常见的动物1
常见的动物
2.昆虫的主要特征：
身体分头、胸、腹三部分，
胸部长有两对翅，三对足。
体内没有骨骼,体表有外骨骼.
益虫和害虫
① 益虫：对人类有益的昆虫。
如，蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等。
可帮助农作物传粉，消灭害虫，为人灰提供食 物等原料。
① 害虫：危害人类健康和动植物生长的昆虫。
如蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。
可传播疾病，危害农作物。
（2）其它常见的节肢动物
蟹
蜘 蛛
总结
脊 椎 动 物 无 脊 椎 动 物
动 物 的 分 类
鱼类：鲫鱼 两栖类：青蛙 爬行类：蛇 鸟类：鸽子 哺乳类：兔子
原生动物：草履虫 扁形动物：涡虫 腔肠动物：水母 棘皮动物：海星 节肢动物：蝗虫 软体动物：蜗牛 环节动物：蚯蚓 线形动物：蛔虫
随堂练习
1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（
体表
生活环境 运动器官 呼吸器官 体温
生殖发育 代表动物
鱼类
鳞片
水生
鳍
四肢
鳃
幼体用鳃； 成体用肺， 皮肤辅助
变温 体外受精， 青鱼
卵生 黄鱼
两栖类
幼体水 美人鱼 皮肤 生，成
变温 体外受精， 青蛙
卵生
裸露
鳞片 或甲
体陆生
娃娃鱼
爬行类
陆生
四肢
肺
变温 体内受精， 蜥蜴 卵生 蛇
卵有卵壳
鸟类
羽毛 被毛
翼飞行， 恒温 体内受精， 鸡 陆生， 后肢行 肺呼吸， 卵生 家鸽 气囊辅助 飞行 走 卵有卵壳
用尾游泳；成体生活在陆地或水中，用肺兼 皮肤呼吸，卵生，体温不恒定。
大大 树蛙 的鲵 幼 两也 体 栖称 有 动娃 尾 物娃 成 终鱼 体 生是 无 有现 尾 尾存 最
2.2常见的动物1
动物的分类： 动物的分类：
脊椎动物 动物 无脊椎 动物
鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物
鱼类动物的特征： 鱼类动物的特征：
１、生活在水中，用腮呼吸 生活在水中， ２、身体有鳞片 ３、用鳍划水 体温不恒定（变温动物） ４、体温不恒定（变温动物）
两栖动物的特征：
1.幼体在水中生活，用腮呼吸。 1.幼体在水中生活，用腮呼吸。 幼体在水中生活 2.成体在陆地上或水中生活，主 2.成体在陆地上或水中生活， 成体在陆地上或水中生活 要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 ３.体温不恒定，需冬眠。 体温不恒定，需冬眠。
３亿
鸟 类
２.２亿 ２
哺乳 动物
１.5亿 .5亿
年前
年前
年前
年前
年前
1.鱼类 1.鱼类
鱼类已经出现了4.5亿年， 鱼类已经出现了4.5亿年， 4.5亿年 是脊椎动物的鼻祖， 是脊椎动物的鼻祖，目前有鱼 2.4万种 万种。 类2.4万种。
讨论：仔细观察图2 11， 讨论：仔细观察图2-11，鱼类
有哪些共同特征？ 有哪些共同特征？
1.对刺激是否有反应。 1.对刺激是否有反应。 对刺激是否有反应 2.能否生长 能否生长。 2.能否生长。 3.是否需要营养 4.能否繁殖后代 是否需要营养。 3.是否需要营养。4.能否繁殖后代 5.能否新陈代谢 6.能否适应环境 能否新陈代谢。 5.能否新陈代谢。6.能否适应环境
5、生物 植物
{
4.根据有没有脊椎， 4.根据有没有脊椎，分为脊椎 根据有没有脊椎 动物和无脊椎动物. 动物和无脊椎动物. 5.根据会不会飞行，分为会飞 5.根据会不会飞行， 根据会不会飞行 行动物和不会飞行动物. 行动物和不会飞行动物. 6.根据有没有鳞片， 6.根据有没有鳞片，分为有鳞 根据有没有鳞片 片动物和没有鳞片的动物. 片动物和没有鳞片的动物.
动物园最常见的100种动物
动物园最常见的100种动物
1、老虎
2、斑马
3、白熊
4、狗
5、猎豹
6、大象
7、猪
8、海豹
9、
兔子10、长颈鹿11、野驴12、野羊13、螯虾14、袋鼠15、猴子16、狐
狸17、犀牛18、熊猫19、河马20、鹿21、鲸鱼22、鳄鱼23、驯鹿24、
乌龟25、松鼠26、河狸27、狼28、鹦鹉29、山羊30、企鹅31、青蛙32、海龟33、马34、青豚35、美洲豹36、鸵鸟37、秃鹰38、灰狼39、鹅40、金丝猴41、驼鹿42、猫头鹰43、海狮44、骆驼45、公鸡46、鳐鱼47、
海象48、绒羊49、灰狐50、斑海豹51、红猩猩52、金鱼53、豹54、绵
羊55、杂花鹦鹉56、牦牛57、绿翼鹛58、黑熊59、骡子60、鲨鱼61、
蝙蝠62、白海豹63、红鼻兔64、蚱蜢65、秋沙鼠66、袋熊67、松鸡68、蚂蚁狗69、孔雀70、灰熊71、毛虫72、山鹰73、鹭74、负鼠75、犰狳76、沙鼠77、雪豹78、棕熊79、椋鸟80、小丑鱼81、火鸡82、野兔83、斑马鱼84、蜥蜴85、大熊猫86、鸭87、夜鹭88、蜘蛛89、小鹿90、大
马哈鱼91、鹳92、蝎子93、灰蒙蒙虎94、猫鼬95、鸽子96、豚鼠97、
松鼠98、南美豹99、小熊猫100、袋獾。
1常见的小动物
目不动 镜动 物不动
观察方法二
• 把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像 大而清楚
目不动 镜不动
物动
同学们都看到了身边 那些动物呀？
我们要和我们身边的小动物
好好相处啊！
讨论！
• 小朋友们观察的动物有哪些Fra bibliotek别的地方• 他们吃什么东西
• 他们的外貌
小动物们开会啦
• 小兔子：大眼睛 长毛 长耳朵 吃青草 • 青蛙：光滑的皮 青色 长长的舌头 吃蚊子 • 小猫：长毛 捉老鼠 贪吃 头圆 前肢五指，后肢四 趾 • 小狗：狗喜欢啃骨头 爱吐舌头（散热） 群居 • 小鸭：扁扁的嘴 短短的毛 短颈 嘎嘎的叫 • 蝴蝶：漂亮的翅膀 可以飞 帮助花授粉 • 壁虎：吃蚊子 尾巴可以断 • 蚂蚁：群居 团结 会储物 • 蚯蚓：松土 可以钓鱼 环节动物
放大镜
• 放大镜镜片 特点是透明 、中央厚边 缘薄。
小知识
• 人类很早就发现某些透明的宝石可放大物 体的影响，最早使用的透镜就是用透明水 晶琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格 罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用， 他的学生培根根据他的建议，设计并制造 出了能增进视力的眼镜。
观察方法一
• 观察对象不动，人眼和观察对象之间的距 离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
常见的小动物
• 我们的身边生活着许 多动物，青蛙，壁虎， 蝴蝶，蟋蟀，小兔。 • 同学们都想要看一看 是吧！那么让我们一 起来认识常见的动物。
常见的小动物们
泥土里有什么动物
常见的动物1
2.4常见的动物（一）史益波学习目标1、理解“分类必须依据一定的特征逐级进行”这一分类策略2、能够利用动物的特征进行一般的分类3、能说出脊椎动物和无脊椎动物的分类标准重点分类的特征、归类的理由；脊椎动物和无脊椎动物的分类标准难点分类的特征、归类的理由预习导学（一）无论是逛超市还是逛商场，我们总能很快的找到自己想要买的东西。
除了指示的标志外，对于商品的分类也是非常重要的，请尝试对以下商品进行分类，并说明分类的名称以及分类的理由。
SONY摄象机PARK钢笔奥迪四驱车德芙巧克力飘柔洗发水雅戈尔西服舒肤佳香皂长虹彩电罗蒙衬衫LG冰箱电子狗阿咪奶糖FUJI数码相机广博笔记本（二）动物的分类1、分类的定义：________________________________________。
对事物进行分类后，它们之间的关系会变得更加清晰。
完成书本P56页的活动将鸡、蚕、鲤鱼、蝙蝠进行分类。
2、分类可以按颜色、形状、行为分类，科学的分类方法是以_____________________________________________________________________________________________ ___ 七个等级。
课内探究1.比一比：找试卷2.前面的学习，我们已经将自然界中的物体分成生物和非生物，他们的分类依据有哪些？什么是分类？3.阅读书本56页活动仿照56页活动部分的分类方法，尝试对鸽子，兔，蝴蝶，鲫鱼进行分类，要求写明分类依据以及此依据下的具体分类。
尝试多种分类依据，越多越好4.阅读书本57页将自然界的多种生物进行分类可有很多种分类依据，我们科学的分类方法是以什么为依据的？由大到小又有哪些等级？5.思考与讨论：在科学分类中等级越高的相似越多还是等级越低的相似点越多？6. 常见的动物我们将他们分成哪两类，依据是什么？课堂练习1.举出两种生活在水中的动物：__________________________举出两种生活在陆地上的动物：______________________________举出没有腿的动物：____________________________________2.下列生物分类等级中，包括的生物种类比较多的是（）A、门B、种C、纲D、界3.科学兴趣小组对调查的生物进行分类,他们将鲤鱼,蟹,水草归为一类，将蝗虫，鸡，松树归为一类，他们的分类依据是（）A.按生物的用途B.按生物的生活环境C.按生物的生产状态D.按生物的形态结构4.人，猫，蝗虫三者中哪两者的亲缘关系最近（）A.人和猫B.人和蝗虫C.蝗虫和猫D.都不近5.为了能适应空中的飞行生活，家鸽在其省体内部构造上出现了一些变化。
动物名称英语,常见的1000种动物名称
动物名称英语，常见的1000种动物名称动物名称英语？25、penguin-企鹅。
这些单词涵盖了各种不同类型的动物，包括哺乳动物、爬行动物、鸟类和水生动物等。
当然，还有许多其他不同种类和品种的动物，在英语中也有各自的名称，如狐狸（fox）、松鼠（squirrel）、海豚（dolphin）等等。
那么，动物名称英语？一起来了解一下吧。
100种常见动物英语单词动物的英语单词如下：1、cat-猫。
2、dog-狗。
3、fish-鱼。
4、bird-鸟。
5、lizard-蜥蜴。
6、snake-蛇。
7、turtle-海龟。
8、rabbit-兔子。
9、mouse-老鼠。
10、hamster-仓鼠。
11、horse-马。
12、cow-牛。
13、pig-猪。
14、sheep-羊。
15、goat-山羊。
16、kangaroo-袋鼠。
17、bear-熊。
18、lion-狮子。
19、tiger-虎。
20、elephant-大象。
21、monkey-猴子宽孙。
22、gorilla-大猩猩。
23、crocodile-鳄鱼。
24、octopus-章鱼。
25、penguin-企鹅。
这些单词涵盖了各种不同类型的动物，包括哺乳动物、爬行动物、鸟类和水生动物等。
当然，还有许多其他不同种类和品种的动物，在英语中也有各自的名称，如狐狸（fox）、松鼠（squirrel）、海豚（dolphin）等等。
通过学习这些动物的英语名称，可以更好地了解动物的世界，并且在英语语境中更好地进行交流和沟通。
动物名称的英语例句：1、Cats are popular pets around the world。
所有动物名称大全狮子——lion 豹——leopard 熊猫——panda 老虎——tiger 狼——wolf斑马——zebra 公牛——bull 母牛——cow 小牛——calf 水牛——buffalo山羊——goat 绵羊——sheep 羊羔——lamb 熊——bear 骆驼——camel鹿——deer 大象——elephant 狐狸—李芦碧—fox 长颈鹿——giraffe 马——horse猪——pig 狗——dog 猴子——monkey 蝙蝠——bat 猫——cat袋鼠——kangaroo 刺猬——hedgehog 松鼠——squirrel 兔子——rabbit老鼠——rat 海豚——dolphin 鲸——whale 海豹—— seal 乌龟——tortoise鳄鱼——crocodile 河马——hippopotamus 鱼——fish 虾——shrimp螃蟹——crab 龙虾——lobster 蜗牛——snail 蛙——frog 蛇——snake蚯蚓——worm 公鸡——cock 母鸡——hen 小鸡——chick 鸭子duck小鸭——duckling 鹅——goose 蜘蛛spider 蚂蚁ant 蜜蜂bee蝴蝶butterfly 蜻蜓dragonfly 老鹰eagle 猫头鹰owl乌鸦crow 鸽子dove 鸟bird 驼鸟哪举ostrich 鹦鹉parrot燕子swallow 麻雀sparrow 甲虫beetle 天鹅swan 鹤crane孔雀peacock 企鹅penguin 蚕silkworm 苍蝇fly 蚊子mosquito蟑螂roach 蚱玛grasshopper 火鸡turkeys 晰蜴lizard 獾badger蟾蜍toad 鼹鼠moleMouse 鼠 rat 大老鼠cow 母牛Tiger 虎Rabbit 兔Dragon 龙Snake 蛇 Horse 马sheep 绵羊 Monkey 猴子 Chicken 鸡Dog 狗 cat 猫Pig 猪Bird 鸟 eagle 老鹰 pigeon 鸽子dove 鸽子owl 猫头鹰 gull 海鸥 sparrow 麻雀Parrot 鹦鹉Penguin 企鹅 goose 鹅 duck 鸭 Bat 蝙蝠Frog 青蛙cricket 蟋蟀 Bee 蜜蜂 butterfly 蝴蝶 fly 苍蝇 flea 跳蚤 Bear 熊 panda 猫熊 Elephant 大象 Deer 鹿 hippo 河马wolf 狼Donkey 驴子 kangaroo 袋鼠 koala 无尾熊Giraffe 长颈鹿 zebra 斑马 lion 狮子 Crab 螃蟹 shrimp 虾fish 鱼whale 鲸鱼 dolphin 海豚turtle 乌eel 鳗鱼starfish 海星 sea horse 海马哗档 Dinosaur 恐龙 jellyfish 水母squid 乌peacock 孔雀50个动物英语单词三年级horse 马，mare 母马，thoroughbred 纯种马，mule 骡，donkey 驴，steer 小阉牛，heifer 小母牛，swine 猪，piglet 猪崽，sheep 羊，ewe 母羊，zebra 斑马，antilope 羚羊，gazelle 小羚羊，deer 鹿，reindeer 驯鹿，giraffe 长颈鹿，camel 骆驼，dromedary 单峰驼，elephant 象，leopard 豹，tiger 虎，rhinoceros 犀牛，kitten小猫，badger 獾，weasel 鼬/黄腔扒鼠狼，otter 水獭，hyaena 鬣狗，squirrel 松鼠，dormouse 睡鼠，beaver 河狸，ferret 雪貂，bear 熊，hare 野兔， gopher 囊地鼠，Guinea pig 豚鼠，mole 鼹鼠， mouse 家鼠， vole 田鼠，monkey 猴子， chimpanzee 黑猩猩，anteater 食悄裂蚁兽，hedgehog 刺猬， porcupine 豪猪，whale 鲸，porpoise 大西洋鼠海豚伍运昌，seal 海豹，snake蛇，butterfly蝴蝶，dove鸽子，turkeys火鸡，peacock 孔雀常见的1000种动物名称1、松鼠：squirrel2、兔子：rabbit3、海豚：dolphin4、鲸：whale5、海豹：seal6、乌龟：tortoise7、鳄鱼：crocodile8、河马：hippopotamus9、蛇：snake10、鸭子启凯：duckduck读法英[dʌk]美[dʌk]1、凯昌n.鸭肉；鸭；亲爱的人2、v.躲避，闪开；潜入扩展资料词语用法1、duck用作可数名词意思是“鸭子”,尤指“母鸭”,duck有两种复数形式:duck和ducks,一般情况下多用零复数形式,只有在指不同的种类和个体时才采用规则复数形式。
常见的动物
翅 头 胸 腹
触角 口器 足 昆虫的特征： 昆虫的特征： 昆虫属节肢动物，它们的身体分为头 昆虫属节肢动物，它们的身体分为头、胸、 三部分， 三对分节的足， 腹三部分，有一对触角，三对分节的足，一 二对翅。 般有二对翅 体内没骨骼，体外有外骨骼。 般有二对翅。体内没骨骼，体外有外骨骼
1.哪些是益虫?哪些是害虫?为什么？ 2.你还知道哪些益虫和害虫? 3.平常所吃的食物中哪些是无脊 椎动物提供的?
蛔虫
蛲虫
线形动物
身体细长,有口无肛门 如:蛔虫，钩虫，丝虫，蛲虫等
扁形动物
身体背腹扁平,左右对称 如:涡虫，日本血吸虫， 猪绦虫等
棘皮动物
成体辐射对称,身体表面有棘 如:海星，海胆，海参
节 肢 动 物
身体由许多体节构成,分头,胸,腹三部分, 体外有外骨骼,足和触角等分节
身体单细胞 无 脊 椎 动 物
无脊椎动物
脊椎动物占3.8%（4.7万种） （ 万种 万种） 脊椎动物占
无脊椎动物占96.2%(120万种 万种) 无脊椎动物占 万种
原生动物
单细胞组成
环节动物
身体由许多节构成. 如:沙蚕，水蛭
腔肠动物
生活在水里,身体呈现 辐射对称,有口肛门 如:水螅，水母，海葵， 珊瑚虫等
软体动物
身体柔软,大多数有贝壳 如:蜗牛，河蚌，蛤， 贝类等
非长或 非薄
原生动物(如草履虫、变形虫)
扁形动物 腔肠动物
(涡虫) (水母)
棘皮动物:如海星 节肢动物 软体动物 长或薄 环节动物 线形动物: 如蛔虫 蛤 蚯蚓
昆虫类
约100万种(蝗虫) 虾，蟹 蜈蚣 蜘蛛，蝎
节肢动物 甲壳类
多足类 蛛形类
昆虫大家庭
七年级科学第4节常见的动物(1)动物分类
第 一课时 动物分类
一、分类
1、分类是一种把某些特征相似的事物 归类到一起的科学方法。
对事物进行分类后，它们之间的关 系就会变得更加清晰。
仔细的观
察和研究
2、分类的依据
物体的特征
3、分类的标准不同，分类的结果也不同
你能对以下动物进行分类吗？
陆生动物
水生动物
无羽毛动物
有羽毛动物
根据有无脊椎骨 二、脊椎动物
脊椎动物 无脊椎动物
根据形态特征不同分为鱼类、两 栖类、爬行类、鸟类和哺乳类
判断
下列动物属于 脊椎动物中的哪一类？
鲫鱼
蝙蝠
甲鱼
鲸 鱼
蟒蛇
白鳍豚
企 鹅
象龟
蟾 蜍
变色龙
鳄鱼
娃娃鱼
想一想
1.把蝗虫、蚯蚓、海星分一类，把袋鼠、啄木鸟、 狗分一类，分类依据为（ ） A、陆生和水生 B、有腿和无腿 C、有无脊椎骨 D、会飞和不会飞 E、卵生和胎生
（Carl von Linne， 1707～1778）
瑞典博物学家、分类学家，动、 植物分类学和双名制命名法的 创始人。
林耐在研究了大量动植物的基础上，根据生 物的特征，于1735年在《自然系统》一书中 提出了自己的分类系统，并将当时所知的所 有动植物几乎都安排在这个系统中。
明仔
显细
的观
相察
同 特 点 吗 ？
有翅膀动物
无翅膀动物
会飞动物
不会飞动物
不会游泳动物
会游泳动物
有足动物 无足动物
有鳞片动物 无鳞片动物
一、分类
4、生物分类以生物的形态结构、生活 习性或生物间的亲缘关系为依据。
5、生物可以逐级进行分类。
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？
两栖类
？
鱼类
动物
脊椎动物 无脊椎动物
胎生、哺乳
哺乳活在水中， 用鳃呼吸， 用鳍游泳
体温恒定 鸟类
表皮干燥 陆地上产卵 爬行类
幼体水中生活， 用鳃呼吸； 成体陆上生活， 用肺呼吸
逐级分类
两栖类
鱼类
1
1a 1b
2
“非此既彼，两相 比较”原则编制，把具 有相同特征的归为一类， 再在相同特征中找不同 分类两类，以此类推， 最后比较得出不同生物 类群或种类的区别。
• • • • • 陆生 体表长有光泽的羽毛，前肢为翼 用肺呼吸（有气囊协助呼吸） 体温恒定 卵生（体内受精）
1、鸟的身体结构中哪些
是与飞行相适应的？
身体呈流线型，骨骼轻且较长，骨中空，充 满气体，用肺呼吸，且气囊可协助呼吸
哺乳类
豹
河 马
猩 猩
猪
斑马
北极熊
金丝猴
蝙蝠
大熊猫
回
八、哺乳类的特征
（分布最广，最完善的高等动物）
一、什么是分类
定义：分类是一种把某些特征相似的事物归
类到一起的科学方法。
忆 1.在初中科学中，我们已经接触过对事物进行分类， 一 你能回忆吗？ 忆
2.它们又是根据哪些特征进行的分类？
地球上现存的动物有
约125万
二 、 动 物 的 分 类
鲤鱼
鸡
蚕
蝙蝠
是水生还是陆生
陆生动物 水生动物
有无羽毛
无羽毛动物
蚕、水母、蚯蚓
标准
…… ……
鱼类 两栖类
脊椎动物
(最高等的动物)
爬行类 鸟类
哺乳类
鹦嘴鱼
金鳞鱼
鱼有哪些共同特征？
天使鱼
蝴蝶鱼
四、鱼类的特征：
• 生活在水中，用鳃呼吸
• 无四肢，用鳍游泳
• 身体表面有鳞片
• 卵生、体温不恒定
• 身体呈流线形，有侧线
背鳍
侧线
尾鳍 臀鳍
鳃盖 胸鳍
腹鳍
鱼的主要器官
吸）
• 幼体有尾无四肢，成体有四肢无尾（变态发育）
• 卵生，体温不恒定（冬眠习性）
爬行类：
鳄鱼
壁虎
变色龙
巨蜥
眼镜蛇
龟
返回
六、爬行类的特征
• • • • • 陆生 体表覆盖着鳞片或甲,表皮干燥 用肺呼吸 体温不恒定，冬眠习性 卵生（体内受精）
鸟类：
丹顶鹤
猫头鹰
企鹅
天鹅
鹦鹉
鸵鸟
返回
七、鸟类的特征
鳙鱼、鲢鱼 不恒定 青鱼、草鱼等
青蛙、蝾螈 、 不恒定 大鲵（娃娃鱼） 不恒定 龟、蛇、 鳄鱼、蜥蜴等
陆上爬 鳞片、 甲 行
肺
肺
肺
陆上
陆上
羽毛
体毛
卵生
胎生 哺乳
恒定
恒定
哺乳 类
鸡鸭鹅、海 鸥、企鹅等 白鳍豚、鲸、 蝙蝠
完成下列列表：
动物
有脊椎骨
无脊椎骨
脊椎动物
无脊椎动物
？
哺乳类
？
？
鸟类
？
？
爬行类
？
有羽毛动物
是水生 还是陆生
陆生动物
水生动物
不会飞动物
是否会飞 会飞动物
有无羽毛
无羽毛动物 是否有足 无足动物
有羽毛动物 有翼动物
有无翼 无翼动物 是否会游泳
有足动物
会游泳动物
不会游泳动物
结论：
1. 分类必须依据一定的特征进行； 2. 分类的标准不一样，分类的结 果也不一样！
科学上是如何对生物进行分类的？
三、科学的分类
分类依据：形态结构、生活习性、亲缘关系等 分类等级：界 门 纲 目 科 属 种 大 小 等级比较： 界 1.哪个分类等级最高？ 2.生物分类最基本的单位是哪个等级？ 种
马
斑马
驴
牛
狗
蜂鸟
草履虫
1.分类等级越高，包括的 生物种类越多。 生物种类越多还是越少？ 2.分类等级越高，生物 分类等级越高，生物的 的共同特征越少。 共同特征越多还是越少？ 3.分类等级越高，生物的 亲缘关系越近还是越远？ 亲缘关系越远。
仔细观察下面4类动物的骨骼，他们有什 么明显的相同特点吗？
脊柱
动 物
脊椎动物－身体背部都有一条脊柱，脊柱
由许多块脊椎骨组成
无脊椎动物－身体上没有脊椎骨的动物
科学的分类是 要抓住事物的 最根本的特征
小组讨论：请说出下列哪些动物属于脊椎动物，哪些动物 属于无脊椎动物。
青蛙
公鸡
蛇
水母
老虎
鱼
蚕
蚯蚓
鸡、青蛙、老虎、鱼、蛇、蚕、水母、蚯蚓 有脊椎骨 脊椎动物 鸡、青蛙、老虎、鱼、蛇 无脊椎骨 无脊椎动物
• • • • • • •
1）鱼生活在____中； 2）鳃是鱼的_____器官； 3）鳍是鱼的_____器官； 4）鱼的体表覆盖______； 5）身体两侧各有一条___; 6）鱼的生殖方式 _______________； 7）鱼的体温__________。
牛刀小试
1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（
• • • •
体表有毛，牙齿分化 用肺呼吸 胎生，用母乳哺育幼儿（提高存活率） 体温恒定
活动：比较五大脊椎动物的主要特征
类别 生活环 境
水中、 鳍游泳
幼体水中 成体陆上或水中
体 表
鳞片
皮肤
呼吸器官 生殖 体温变 方式 化
鳃
幼体用鳃 成体用肺、皮肤
典型代表
鱼 类
两栖 类 爬行 类 鸟 类
卵生
卵生 卵生
鳃是鱼类呼吸的器官， 功能是呼吸
鳍是鱼类游泳和维持身体平衡的主要器官，
功能是运动 侧线是鱼的感觉器官，有测定方向和感知
水流的作用
青鱼
鲢鱼
草鱼
鲢鱼、鳙鱼、 草鱼、青鱼被 称为四大家鱼
鳙鱼
鲤鱼
鲫鱼
大 鲵
蟾蜍
蝾螈
牛蛙
疣螈
青蛙的一生在发生怎样的变化？
五、两栖类的特征
• 幼体生活在水中，用鳃呼吸
• 成体生活在陆上或水中，用肺呼吸（皮肤辅助呼
A、水生还是陆生 C、有无翅膀 B、有无脊椎骨 D、体型大小
B
）
2、将下列左、右两项与中间相应的动物连线： 鱼类 两栖类 爬行类 鲸 娃娃鱼 扬子鳄 鳃 肺
鸟类
哺乳类
丹顶鹤
金鱼
肺、皮肤