转：一位初中家长感慨：小学真的太重要
小学教育阶段的重要性
小学教育阶段的重要性在一个孩子的成长过程中，小学教育阶段无疑是至关重要的。
在这个阶段，孩子们将建立起稳固的学习基础，形成良好的学习习惯和品格，奠定未来发展的基础。
小学教育的重要性不仅仅在于知识学习，更在于对孩子综合素质的全面培养和塑造。
首先，小学教育是孩子们学习生活的起点。
在小学阶段，孩子们首次接触正规的学习和教育，建立起基本的识字、算数基础。
这些基础知识将伴随他们一生，为将来进一步的学习奠定基础。
同时，小学教育也是学习态度和习惯的养成阶段。
在小学阶段，孩子们将养成良好的学习习惯和态度，这将对他们未来的学习产生深远的影响。
其次，小学教育是孩子综合素质的塑造阶段。
在小学教育中，学校不仅仅注重知识的传授，更加重视对孩子品格、态度、价值观等方面的培养。
通过丰富多彩的课堂活动和课外活动，学校努力培养学生的创造力、沟通能力、社交能力等综合素质，使其成为有责任心、有爱心、有创造力的未来公民。
此外，小学教育也是培养孩子们基本社会适应能力的重要阶段。
在小学阶段，孩子们将逐渐脱离家庭，进入学校生活，开始接触社会。
学校不仅仅是知识的传授者，更是社会化的重要场所。
在学校中，孩子们将学会与他人合作、交流，懂得尊重他人、顾及集体。
这些能力将对孩子未来的生活和工作起到重要影响。
综上所述，小学教育阶段的重要性不言而喻。
它不仅仅是知识的传授，更重要的是对孩子综合素质培养的关注，是为孩子们创造美好未来的重要契机。
因此，我们应该重视小学教育，引导孩子们树立正确的学习态度，塑造积极向上的品格，为他们未来的成长打下坚实的基础。
小学一二年级重要性
小学一二年级重要性引言小学一二年级是孩子教育中至关重要的阶段，其重要性不容忽视。
在这两个年级，孩子建立了基本的学习能力和知识基础，同时也奠定了未来学习的基础。
本文将介绍小学一二年级的重要性。
学习基础的奠定小学一二年级是孩子开始接触正规学习的阶段，他们通过学习基础的语数知识，建立了未来学习的基础。
这两个年级的学习内容涵盖了语文、数学、英语等多个学科，为孩子后续学习其他学科打下了坚实基础。
培养学习习惯在小学一二年级，孩子开始养成良好的学习习惯，包括按时完成作业、课前复习和课后总结等。
这些习惯会伴随孩子一生，对其未来的学业和事业都有积极的影响。
培养社交能力小学一二年级是孩子社交能力开始发展的阶段，孩子开始与同龄人或老师互动，学会合作、分享和沟通。
这对孩子平衡自我、理解他人都有着重要的作用。
塑造价值观小学一二年级也是孩子形成价值观念和道德观念的时期，孩子会从学校和家庭中学到尊重他人、团队合作、诚实守信等价值观念，这将对其未来的社会交往和职业生涯产生重要影响。
发展兴趣爱好小学一二年级也是发展孩子兴趣爱好的最佳时期，通过学习和体验多种课程和活动，孩子有机会发现和培养自己的兴趣。
这不仅能让孩子更加快乐地学习，还有助于培养其专注力和创造力。
总结小学一二年级是孩子成长道路中至关重要的阶段，其学习内容、学习习惯、社交能力、价值观念和兴趣爱好的培养都对孩子未来的发展产生重要影响。
家长和老师应重视这一阶段的教育工作，为孩子的成长奠定坚实基础。
以上是本文对小学一二年级的重要性的探讨，希望能引起更多家长和教育工作者的思考和重视。
愿每一个孩子都能在这个阶段茁壮成长，走向更加美好的未来。
小学的重要性
小学的重要性小学是每个孩子人生中至关重要的阶段之一，它为孩子们的成长奠定了坚实的基础。
在小学期间，孩子们不仅接受了学习的基本知识，还培养了良好的学习习惯、社交技能和价值观。
因此，小学的重要性不可忽视。
首先，小学是孩子们入门学习的重要阶段。
在小学，孩子们开始接触字母、数字、语言、科学等基本学科。
这些学科为他们的学习和思维能力的发展提供了基础。
在小学课堂上，孩子们通过听讲、读书、写作等方式，锻炼了自己的语言表达能力和文化素养。
这些知识和技能使他们能够更好地适应今后的学习和生活。
其次，小学教育有助于培养孩子们的学习习惯和自律性。
小学的教育环境既有家庭的监督，又有学校的引导，帮助孩子们建立了良好的学习习惯。
在小学期间，孩子们学会了按时完成作业，遵守纪律，形成了自我管理和自律性。
这些习惯和品质将伴随他们一生，对未来的学习和工作具有重要意义。
此外，小学不仅注重学术教育，还注重培养孩子们的社交技能和价值观。
在小学阶段，孩子们开始接触到不同的人和事物，了解到世界的多样性。
在与同学相处的过程中，他们学会了合作、分享和尊重他人。
同时，小学教育还注重引导孩子们树立正确的价值观，教育他们做一个诚实、守信、宽容、友善的人。
这样的教育有助于孩子们形成良好的品格，并为他们的未来做出正确的判断和选择。
最后，小学教育对孩子们个人发展具有积极影响。
在小学，孩子们有机会参加各种课外活动和社团组织，培养并展示自己的才艺和兴趣。
这不仅增强了他们的自信心，还培养了他们的领导能力和团队合作精神。
这些经历将为他们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
总之，小学是孩子们成长过程中至关重要的一部分。
它不仅为孩子们提供学习的基本知识，还培养了他们的学习习惯、社交技能和正确的价值观。
通过小学教育，孩子们可以逐步成长为有自信心、有责任心、具有健康价值观的人。
因此，我们应该充分重视小学教育的重要性，为孩子们提供一个良好的学习环境和培养他们的综合素质。
这样，我们才能培养出更多优秀的未来人才。
初中生家长会感言
初中生家长会感言初中生家长会感言（一）第一次给女儿开家长会，心里有少许紧张和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚开始比较失望，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比较扎实，我心里很不是滋味，这跟我想的不一样，孩子在家相对比较活泼，不过我知道在学校肯定是比较内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况，让她慢慢改进.在跟老师的沟通中，心里越来越得意，老师说，说到xxx 这孩子，只知道是个成绩挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期改变相当大，发现这孩子竟然是个比较全面的，成绩、画画、作文都相当不错，现在学校的活动都积极参加，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖xx有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的时候，别的学生都在玩和吃，就xx一个人在那安安静静的写，对孩子的评价相当高.还让我带句话给孩子，说老师特别喜欢她.老师的几句话，我觉得相当重要：（1）你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度；（2）现在小学觉得成绩差不多，初中、高中就会差很多；（3）所有活动都参加，敢于尝试，就会有收获；（4）不做永远不知道做，做了不成功也不会差在那里去，如果成功了就会更提高孩子的自信心.我记得以前我们让家长开家长会的时候，不明白是什么心情，现在知道啦，当孩子被老师认可的时候，家长去开家长会的时候都会很乐意，如果孩子不足，老师不认可，家长也会觉得没面子，养儿方知父母恩，这句话真的不错.初中生家长会感言（二）这场令人心有余悸的家长会可算结束了，不得不道几句肺脯之言。
这估计是我印像最深的一次家长会了，五十个孩子围坐在中间，各个像被霜打的茄子，不敢直视把我们团团包围的家长。
虽说这次家长会对我来说不是什么好事，但其中也有开心与感动。
黄老师的发言，其实是最令我开心的，她把每一个都做了归纳总结，我被列为了“头脑聪明灵活，但学习忽冷忽热，成绩忽上忽下不稳定”的那一类，我开心是因为老师对我的肯定，证明她相信我可以做到，我不会辜负这份信任的。
家长感言大全简短100字(精选10篇)
家长感言大全简短100字很高兴看到您正在寻找家长感言大全，我们深深的理解您在孩子成长过程中的心情和感受。
作为家长，我们不仅是孩子的盯着者，更是他们的引路人和支持者。
每个孩子都是独特的，他们都有自己的性格、兴趣和天赋。
以下是我们收集到的一些家长感言，分享给您。
1. “孩子是家庭的阳光，他们的成长也是我们的快乐。
每一步孩子的进步都让我感到自豪和欣慰。
”2. “作为家长，我们的责任就是给孩子提供一个良好的成长环境和教育资源，帮助他们成为更好的人。
”3. “我相信，对于每个孩子来说，最重要的是家长的陪伴和支持，只要我们一直在他们身边，愿意倾听他们的内心，帮助他们找到自己的方向，就能一起走过一条充满希望的人生之路。
”4. “孩子的成长不是我们单方面努力的结果，我们也需要不断地学习和进步，才能更好地引导和帮助孩子。
”5. “每个孩子都是独特的，我们不能期望他们完美无缺，但我们可以帮助他们发挥自己的潜力，追求自己的梦想。
”6. “作为家长，我们是孩子最可靠的后盾，无论他们遇到什么困难，我们都会义无反顾地支持他们。
”7. “我们的孩子是我们的未来，我们不仅要关注他们的教育和成长，更要关注他们的思想和人格塑造。
”8. “希望孩子能够拥有勇气和独立精神，遇到困难时能够挺起腰板，积极面对，不轻易放弃。
”9. “孩子的面前有无数个选择和机会，我们需要帮助他们明确自己的目标和方向，为未来做好充分准备。
”10. “感谢孩子让我们看到了生命的美好和希望，感恩他们一路陪伴和支持我们，我们要尽自己最大的努力回报他们。
”以上是我们为您整理的一些家长感言，希望能够给您带来一些启示和鼓励。
在孩子成长的道路上，每个家庭都有自己的经验和故事，我们希望您能够与孩子一起创造属于自己的幸福故事，共同享受生命的美好。
家长感言大全简短100字很多家长都会在孩子成长的过程中不断地思考和反思，希望给孩子提供最好的成长环境和教育。
家长感言大全就是对于家长们，伟大背后也有无数的心酸和辛劳。
孩子进入初中后家长的感悟
孩子进入初中后家长的感悟孩子进入初中后，家长的感悟初中，是孩子成长道路上的一个重要阶段。
当孩子踏入初中校门的那一刻起，他们开始了一段新的学习征程，而作为家长，我们也会陪伴在他们的身旁，共同见证他们的成长。
经历了孩子进入初中的这段时间，我深刻地感悟到了一些事情，下面我将和大家分享一下。
我深刻认识到孩子的独立性和自主性的重要性。
孩子进入初中后，面临的课业负担和学习压力都会有所增加，需要他们自己规划时间、安排学习任务。
作为家长，我们不能总是在他们身边指手画脚，应该给予他们更多的独立空间和自主选择的机会。
我们可以和孩子一起制定学习计划，但要让他们自己去执行，培养他们独立思考和解决问题的能力。
我认识到家庭教育的重要性。
初中时期，孩子开始接触更广泛的社交圈子，受到各种各样的影响。
家庭教育的作用尤为重要。
我们要给孩子树立正确的价值观和人生观，引导他们做出正确的选择。
同时，我们还要关注孩子的情感需求，给予他们关爱和支持，让他们感受到家庭的温暖和安全。
我也体会到了与孩子建立良好沟通的重要性。
初中时期，孩子开始渐渐独立，他们对自己的意见和想法有了更强烈的主张。
作为家长，我们要学会倾听孩子的心声，尊重他们的选择，并与他们保持良好的沟通。
只有真正了解孩子的内心世界，我们才能更好地指导他们，帮助他们成长。
我还发现了培养孩子兴趣爱好的重要性。
初中是孩子发展兴趣爱好的好时机。
我们应该鼓励孩子多参与体育、音乐、绘画等各种活动，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的生活。
兴趣爱好不仅能够让孩子放松身心，还能培养他们的创造力和想象力。
我认识到培养孩子的综合素质的重要性。
初中时期，学习成绩的重要性不言而喻，但我们不能只关注孩子的学习成绩，还要注重培养他们的综合素质。
我们要引导孩子参加各种社会实践活动和志愿者活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神，让他们成为全面发展的人才。
孩子进入初中后，作为家长，我们需要给予他们更多的独立空间和自主选择的机会，注重家庭教育，建立良好的沟通，培养孩子的兴趣爱好和综合素质。
家长的感言15篇
家长的感言15篇家长的感言1我的孩子现在上六年级了，我对孩子住校后的状态当初也没有十足的信心，因为之前从来就没有想过想让孩子小学就住校，可我和丈夫平时太忙，学校又离学校较远，女孩子一个人上下学我又不放心，所以没办法，先让她住一段时间再看吧。
孩子住校后，我起初也不习惯，担心孩子照顾不好自己，无法适应寄宿生活。
最初的一周几乎每天下班后都往学校跑一趟，因为孩子几乎天天都有事找我，我也不舍得孩子吃食堂，经常给他送点儿吃的喝的用的，可结果孩子适应得比我还快，开学两周后就不让我中途往学校跑了。
一两个月跑下来，通过我的观察，我发现学校食堂总是变着法儿的给孩子改善伙食，科学营养的搭配一日三餐，而且两位生活老师也极其负责，对孩子的生活起居安排的也是有条不紊。
慢慢地，孩子吃饭不挑食了，脸蛋也“吃起来”了，孩子坚决不让我去学校了。
只是由于我的坚持，周一送她时，我送她过去并帮孩子把宿舍整理一下，而且也不会丢三拉四，再让我跑去给她送东送西了。
而且，寄宿制因为在学校的时间多，跟同龄人交流的机会也多，孩子很快就交到了许多好朋友，在学校，不管是学习还是生活，都很开心。
寄宿制学校可以锻炼孩子的独立意识和自我管理的能力，和大多数上高中才离家的孩子相比，较近距离可以让家长和孩子之间也互相适应起来更容易一些，（个人以为，很大程度上，不是孩子不能适应离开父母，是我们做家长的不能适应离开孩子，对孩子的'自我管理能力不放心。
）不经过这个阶段，等孩子上了高中才首次离开家，反而更容易放纵自己，而且如果不在就近，学习压力骤然减轻，更容易放松自己，家长如果不及时发现并且制止，孩子可能会走更大的弯路。
所以，相对而言，初中或高中之前有寄宿经历的学生自我管理和约束的能力更强，更能适应高中的生活和学习。
对其他孩子而言是怎样的我不敢讲，但小学阶段住校对我的孩子来说我感觉是利大于弊的，锻炼了她的独立能力和自我管理意识。
对任何一个孩子而言，如果可以顺利地度过小学的寄宿生活，那对孩子未来的独立生活就可以放宽心了，许多人现在都问我是不是放心孩子一个人跑到我根本无法到达的地方去读书，我真的很放心，我相信她的能力，相信她无论遇到什么问题都会想尽一切办法去解决的（虽然她的办法不一定是最好的，可她一定不会只知道向我哭鼻子）。
小学毕业家长感言(精选10篇)
小学毕业家长感言亲爱的各位家长们：您好！在这个难忘的时刻，我代表学校向全体小学毕业生家长致以诚挚的感谢和慰问。
感谢您们多年来对学校的支持和关注，是您们的辛勤付出，才让我们的孩子能够取得这个重要的里程碑。
童年只有一次，孩子的成长离不开家长的陪伴和支持，相信这些年的良好的亲子关系和平和的家庭氛围对孩子们的成长起到了不可替代的作用。
回想这些年的教育生涯，孩子们有过才艺展示、运动会、期末考试和各种比赛。
每一次成绩的取得都让我们教育工作者和家长都倍感欣慰。
无论孩子的成绩好坏，你们始终是他们最好的支持者，是他们最坚实的后盾。
每天的可爱问候、鼓励和关心是他们成长中最重要的力量。
在这段时间里，家长们经常关心孩子的学习情况和行为表现。
学校也时刻关心您们的牵挂和思考，为了提供更好的教育、更好的家庭教育支持，我们一直努力探索和改进家校沟通方式，提升理解和配合的水平。
尤其是在这次的疫情防控中，我们可以共同感受到家校的配合是多么重要。
孩子健康成长离不开各方的关注和合理引导，希望大家在以后的日子里继续保持充分的沟通和协调，促进孩子更好地成长和发展。
最后，我要说，孩子们明天就要迈向新的人生起点。
将来前路漫漫，竞争也会愈发激烈，希望我们的孩子在家长和学校的共同陪伴下，能够幸福快乐地度过人生每一个阶段，实现自己的梦想和价值。
谢谢您们一路以来的支持，也祝愿我们的孩子们在未来的日子里健康成长，充满信心和活力！再次感谢您们对学校的支持！敬祝丰盈幸福！小学毕业家长感言亲爱的朋友们：当我们的孩子渐渐成长，小学生涯也即将结束时，是该对这段美好时光给予一份感言的时候了。
对于我来说，第一次听到孩子高声喊出“我已经是小学毕业生了！”的时候，我的心中充满了骄傲和感慨。
回想起我们曾经经历过的每一件事情，每一次重大的考试，每一次班级活动，每一次中考前的紧张时刻，都令人回味无穷。
回想起孩子的小学生涯，我们收获颇丰，也感受到了许多亲切和温暖。
在小学校园里，不仅孩子们之间建立了紧密的友谊和互助感情，而且我们这些家长也分享了不少快乐、收获和感动。
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转：一位初中家长感慨：小学真的太重要！
我的孩子2014年小升初，现在回想当年真是很后悔，分享一些个人经验给小学的家长们借鉴。
2014年8月30日——初入中学1、语文：从小没有养成看书的习惯，也买了不少课外阅读书，但没有坚持督促孩子阅读，导致孩子语感不强、字词美句积累甚少，现在孩子的语文成绩很差，因为初中考试大部分是课外知识，后悔啊，现在更没时间看了，也没有这个习惯。
反思：现在终于明白了——有了良好的读书的习惯，进入初中语文再差也不会差哪去。
2、数学：小学学了点奥数，但种种原因（个人的、社会的）没有坚持学，导致初中择校时什么好学校也没考上。
摇号进了不错的学校，分班考试很多都是奥数类型题，只进了平行班。
现在的初中数学真是不一般，孩子的周考、月考A卷难题B卷大部分题型很多跟小学的奥数差不多，只是原来的数字改成现在的字母（现在终于明白升学择校或分班要考奥数了，也明白所谓“禁奥”=放屁）。
后悔啊，现在只有吃力地往前爬，花大把的金钱和时间去学。
反思：学过奥数即使没拿到奖，进入初中再难的题也有解题的思路吧。
3、英语：在小学自认为孩子的英语不错，因小学英语每学期考试都是优，就没上课外辅导班。
现在初中英语虽然从字母学起，但进度很快，还没消化又讲新课，作业全是课外试卷，
周末更是几大张，大半的题不会（因很多单词不知道),真不知道小学英语是怎么混过来的，还是小学英语老师不行或不重视。
我同事的孩子现在学到新概念2了，学英语很轻松，在小学感觉我的孩子和她的孩子成绩一样啊都是优啊。
后悔啊，没有学课外的。
反思：小学英语学得扎实点，学得多一点，进入初中英语学习也会轻松许多。
小学的家长啊，我真羡慕你们，你们有更多时间培养好自己的孩子，一定要重视早期培养啊。
不要到时像我一样后悔极了。
2011年11月11日——上半学期结合孩子目前的初中情况给家长几个提醒。
语文：古诗词：小学学过的古诗词必背，最好分一下类（如描写季节、景物、情景的等等）。
初中考试经常以各种形式出现，我家孩子答这样的题时总是似曾相识，但总答不全或有错别字或干脆忘了。
成语：小学一定要多积累成语且知其意识其字，初中考试也经常以各种形式出现（每考必有）。
文言文：小学有时间学一些文言文，积累一些文言词句，多体会文言文的语感（现在我孩子在该方面成了难点，经常考个0蛋回来）总之语文一定要多读书。
数学：小学一定要注重以下几个知识点（初一作业、考试出现）找规律、周期循环、图形数数、简便计算、定义新运算、数列求和、方程解题等。
运算律尤其是分配律要反过来倒过去地会运用。
总之小学奥数的知识多学一点最好。
英语：小学不在学得多，一定要学
得扎实啊,在扎实的基础上多学一些更好。
2012年5月30日——即将初二孩子初一快结束了，马上迎来关键的初二，在这一年里有欢乐、有郁闷、有信心、有失败、有失落、有希望。
还是说一说孩子的各科情况及小学家长们应注意的事项吧。
语文：成了经常被“约谈”的科目孩子的语文成绩自上初中以来一直没提起来，也上了1对1个辅，但收效甚微，主要问题出现在阅读理解和语言运用上。
因初一各期考试都以中考为标准，课外阅读理解题（现代文、文言文）和作文占比分很大，而且阅读理解的文章内涵较深。
我孩子经常不能理解文章内涵，甚至有时读不懂，不会归纳阐述整章、段落中心思想，不会用书面干练语言解答，答题经常口水话，有时心里明白就是不会用文字表达。
阅读理解差当然作文也好不到哪去，他们老师分析是阅读量不够，知识面窄，当然对文章认识肤浅，写作也就没有素材，语言素养是长期的积累过程。
确实如此，他班上语文成绩不错的都是爱读课外书的，上小学时就什么都看（无论文学类、自然科学甚至各种杂志）。
我孩子在这方面确实是小学时欠了帐，现在各科学习都很紧，每天作业一大堆，哪有时间培养阅读啊，更没养成读书习惯，有点时间他宁愿假装看英语，也不去读读看看杂志什么的。
语文阅读差也导致了数学应用题的理解差，初一数学应用题文字那个多，有时他读几遍都建立不起已知条件的联系。
所以在小学一定要培养好孩子的
读书习惯，多读书语文成绩不会差哪去。
数学：成了经常忽上忽下的科目现在初一数学各期考试也都是以中
考为标准，很多考题是中考原题。
他们现在所学的内容和我们那个时代初中所学内容差不多少，但是知识点挖得很深，现在的题确实很难，实在是难啊。
孩子上了初中后我们对他的数学抓得很紧，上辅导班、做课外练习等，但成绩不稳定忽上忽下的。
如果题出的基础点他的成绩就很好；如果题出的灵活点，他总是被陷阱题陷进去或就差一点做出来就是做不出来。
究其原因是数学思维的局限，数学逻辑思维的提高也是需要长期培养过程的，他们学校实验班和平行班的数学成绩就是不一样，所以小学时一定要学一学奥数（但千万不要为了得奖而学）。
再补充提醒一下小学数学注意的知识点：1、小学里的所有几何知识（图形知识）一定要学好初中才不会苦恼。
我发现小学的几何与初中几何联系得很紧密，甚至初一的某些题小学时就遇到过(如小学三年级的图形问题初一也在学），我孩子小学时几何问题弄到很懂，到了初中几何问题都能轻松应对，但有些孩子就吃力一些（这些孩子的家长反应是在小学时几何问题没过关或没重视）2、行程和工程问题，在初中对应的知识点是变量、方程和函数的应用题。
英语：成了老大难科目小学时学得一知半解、稀里糊涂，初中倍加努力成绩也只能在中游，因起跑就落后别人一截啊。
听、说、读、写、背一样都
不能少，现在课外学了新概念1，但他班很多同学开始学新概念2了，咋可能撵得上啊。
习惯：这次提一提学习习惯问题，学习习惯相当重要请家长注意了！根据我孩子他班和其他同事孩子班情况，我发现这样一个现象：小学成绩优秀的学生（各期考试96分以上）进入初中大部分成绩还是不错的（但这部分家长不能放松）小学成绩中等的学生（各期考试90—95分）进入初中后很有一部分能进入优生行列（这部分家长不要为小学成绩不优秀而担心了）小学成绩差的学生（各期考试85分以下）进入初中后成绩却很难上去，甚至跟不上（很多开始混了）注：以上分数划分非绝对，仅根据我娃班级和部分学校班级情况了解的而划分并不科学，因各校考试难易有别，有些学校可能80分以上就是优生，60分以下才是差生。
娃娃成绩优劣指的是分数一贯如此，并不是偶尔考差了就成差生了。
在这里只是想说明小学时成绩优异的和成绩平平的在初中的表现，同时提醒娃娃成绩总是不好的家长一定要重视起来，不要等到小学毕业了进入初中后才发现问题的严重性！究其原因是学习习惯的问题小学时成绩优秀和中等的孩子，他们的学习习惯大都是不错的，进入初中后勤奋+好的学习方法=优秀。
初中所学的知识又多又难且进度快，没有良好的学习习惯成绩很难上去，小学时成绩落后的大都是学习习惯差造成的，学习习惯是长期养成的结果，无论是好的
或是坏的习惯一旦形成不易改变，所以小学成绩落后的孩子家长一定要重视起来，不要一看到成绩落后了就开始忙于补课（补课其实只能补些的知识点和解题方法，不可能补出好的习惯），一定要抓好孩子的学习习惯。
什么是好的学习习惯，学习习惯包含很多，有预习习惯、听课习惯、作业习惯、复习习惯等等，网上有很多，我就不班门弄斧了。
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