十堰市2014--2015学年度第二学期调研考试小学六年级语文试卷
小学六年级语文试卷(2014--2015学年度第二学期)徐茂林
2014—2015学年度第二学期小学六年级语文试卷第一部分、基础知识（53分）一、读拼音，写词语（6分）（意图： 检查音掌握情况。
）f ěi cu ì qín shíz ī x ún（ ） （ ）（ ）ch ōu t ì j ū li úx ī sh ēn ɡ（ ） （ ）（ ）二、下列各组词语中，有一个不同类（或不的，请找出来。
（3分）（意图：考查对词语的理解和辨析能力。
）（1）亚洲 欧洲 绿洲 大洋洲 （ ）（2）目瞪口呆 秋高气爽 愁眉不展侧目而视 （ ）（3）医生：病人 朋友：邻居 老师：学生 （ ）三、把下列词语补充完整。
（6分）（意图： 检掌握情况。
）（ ）兵（ ）将 （ ）在（ ）（ ）（ ）兵（ ）政 安（ ）（ ）（ ）（ ）无不（ ） （ ）（ ）为（ ）四、写反义词。
（4分）（意图：考查对词语的理解和辨析能力。
）聚集——（ ） 冷漠——（ ）舒服——（ ） 憨厚——（ ）五、给画横线的字选择正确的解释。
（5分）（意图：检测对多义字的掌握。
）1．美不胜收（ ）A ．胜利B ．打败C ．优美的D ．能承受2．白手起家（ ）A ．清楚B ．陈述，说明C ．亮D ．空空的 3．久负盛名（ ） A ．违背 B ．享有 C ．背着，担任 D ．失败，输 4．穷凶极恶（ ） A ．达到极点 B ．尽，完 C ．环境恶劣 D ．缺乏财物 5．无穷无尽（ ） A ．达到极点 B ．尽，完 C ．环境恶劣 D ．缺乏财物六、选关联词填空。
（6分）（意图： 检查对关联词掌握情况。
） 如果……就…… 不仅……而且…… 哪怕……也…… 不但……还…… 因为……所以…… 虽然……但是……1．我们（ ）要学好课内的学习内容，（ ）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
2．（ ）没有好身体，长大后（ ）什么也干不好。
3．屋子的内部（ ）没什么布置，（ ）墙壁很光滑。
2014-2015学年小学六年级语文毕业模拟检测卷
一、将拼音所提供的词语写在括号里。
（8分）zhàn lán guò lǜ春天的野外，天空格外（ ），清新的空气像（ ）过似的，到处弥 m ãi gui tián lǒng piāo yì 漫着（ ）醉人的芬芳。
（ ）上走过一个盲女孩，长发在风中（ ）， tián jìng zhàn fa ng fēng zhēng（ ）的脸上（ ）着笑容。
她手持( )，和我们一起放飞希望！ 二、给下列加点的字选择正确读音，用“——”划出来。
（3分）一塌（t ā t à）糊涂 挑剔（t ī t ì） 字帖（ti ē ti â） 载（z āi z ài ）歌载舞 刚劲（j ìn j ìng ） 嫦娥奔（b ēn b ân ）月 三、下列词语中，没有错别字的一组是 ( ) （2分）A ．温文尔雅 明察秋豪 嫉恶如仇 金碧辉煌B ．迷途知返 从善如流 前赴后继 五彩斑斓C ．负荆请罪 顾名思意 抱头鼠窜 直截了当D ．腾云驾雾 迫不及待 再接再励 谈笑风生 四、根据要求，完成相应题目（23.5分） 1. 在横线上填上合适的成语明天,我们就要毕业离校了，看着_____________的校园，想着_____________的老师和____________的同学，心中真有点_______________。
（4分） 2.写出下列省份的简称。
（2.5分）山西（ ） 湖南（ ） 河北（ ） 山东 （ ） 海南（ ） 3．联系课文内容填空（1）我们领略了长江的丰采：你用纯洁的清流，___________________；你用磅礴的力量，__________________。
饱览了三亚落日的美景：在夕阳的余晖中，大海失去了原色，像饱饮了____________，醉醺醺地___________。
2014-2015学年度人教版小学六年级语文下册期末测试卷
2014-2015学年度人教版小学六年级语文下册期末测试卷二三四五六七八总分题次得分一一、抄写句子，做到笔画正确，结构匀称，书写工整。
（2分）简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。
——XXX二、看拼音写词语，要求把每个字写端正、匀称。
（5分）XXX三、按要求写词语或句子。
(16分)1．用“感”字组词，并能从中选出合适的词填在句中的括号里（3分）1）他们全家专程前来中国看望将军，（）将军的救命之恩。
2）接过老师送来的书包，我心里充满（）之情。
3）在张家港的几天里，我（）最深的是这里的每个人都讲究卫生。
2．按要求写成语或四字词语。
（3分）1）描写科学精神的2）描述时间快的词语3．修改病句：（2分）1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
2）明白了这个不好的错误，我们就要更正。
4.翻译下面句子的意义，并将翻译后的句子改为陈述句，再改为转述句。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（3分）15.仔细观察句子的写法，照样子写句子。
（5分）1）例：燕子去了，有再来的时分；杨柳枯了，有再青的时分；桃花谢了，有再开的时分。
________，有________的时候；__________，有________的时候；_________，有_______的时候。
2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被XXX 蒸融了。
四、根据课文内容或要求填空。
（15分）1.“为”句中带点词的意思依次是其智XXX若与。
为。
整句话的意义是：2.《两小儿辩日》选自。
故事体现了两小儿和XXX。
3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这是说的一句话，其中“固”的意义是；“或“的意义是。
请你列举两个“死得比泰山还要重”的人。
4.除夕真热闹。
赶做年菜，是酒肉的香味。
都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家，不许间断，鞭炮声。
这段话作者从。
三方面描写人们欢庆除夕，充分表现了除夕的。
2014-2015学年度苏教版六年级下册语文期中试卷及参考答案
2014-2015学年度第二学期水平检测小学六年级语文试题（卷面总分100分答题时间90分钟）积累与运用47分一按要求写字词句26分1 根据后一句，将前一句正确、工整地补写在横线上。
（2分），流水不腐。
2 联系语境，看拼音，写字词。
（10分）清明那天línɡzhàn pōzhē、油tónɡ、杜juān、méi 等。
站在xī他才收fēnɡ火还未xīlǒnɡ，细读了为了保卫家乡而xīshēnɡ的几位革命烈士的生平，这些感人事迹深深dànɡdí3 把词语补充完整。
（4分）（）失良机至（）至义崇山（）岭完好无（）（）慨激昂如（）如醉望而（）步夜影（）差4 按要求，写词语。
（2分）（1）描写北国雪景的词语：（2）形容时间流逝之快的词语：5 想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空。
（2分）小明又出丑了，教室里一片（），他心里（）着，满脸尴尬，他不知道自己是怎么走下讲台的。
下课后，老师走到小明身边，（）对他说：“受到别人的（）并不可怕，可怕的是自己看轻自己。
”6 判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。
（6分）（1）“我鲜有同龄的伙伴。
”一句中“鲜”读着“xiǎn”，意思是少。
（）（2）“春种一粒粟。
”中“种”与农具“耧”有关。
（）（3）从《广玉兰》一文中我们知道作者一开始就是被它的幽香所吸引。
（）（4）《夹竹桃》的“夹”读第二声。
（）（5）《石灰吟》和《墨梅》前者是咏物诗，后者不是咏物诗。
（）（6）卓有成效的合作必须具有协作精神和自我牺牲精神。
（）二根据课文内容和你的理解填空21分1、“，沉醉不知归路”中词人“不知归路”是和的缘故。
从一词中可以看出这是一首回忆词。
（2分）2、“，斜风细雨不须归。
”中“不须”的意思是。
（1.5分）3、你用纯洁的清流，；你用，推动新的时代。
（2分）4 、《记金华的双龙洞》文中介绍内洞的特点是，外洞的特点是，内洞的孔隙特点是。
2015十堰市第二学期调研考试小学六年级语文试题
十堰市2014～2015学年度第二学期调研考试小学六年级语文试卷（时间：100分钟；总分100分；其中卷面2分。
）一、按要求写字词句。
（30分）1．把下面词语书写在田字格中，注意正确、工整。
（2分）富强 民主 文明 和谐2. 根据所给的音节将词语填写完整。
（3分）ji ǎo ——（ ）刑 （ ）拌 （ ）子 Z ào —— 焦（ ） （ ）热 （ ）音3. 先把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填在句中的括号里。
（6分） 不 ( )下问 发 ( ) 图强 坚持不( ) 各 ( ) 己见和 ()可亲 () 然大悟( )不胜收别 ( ) 一格 （1）这栋建筑的设计很是（ ），具有独特的魅力。
（2）古人云“三人行，必有我师焉”，因此，我们应该（ ）。
4．选择题，将相应的序号填在括号里。
（3分）（1）许多古树，总是无缘无故的遭人破坏，说明人们的环保意识还是很淡 漠的。
无缘无故的“故”应选（ ）。
①意外的事情；②原因，缘故；③故意，有心，存心；④老，旧，过去的；⑤本来，原来；⑥死。
（2）为了与强劲的对手（ ）长跑冠军，我这几天天天起来练长跑。
①争执；②争持；③争取；④争夺。
（3）《十六年前的回忆》这篇课文作者运用了（ ）：①总分总的表达方法；②互相呼应表达方法；③举例子的说明方法。
5．填一填。
（11分）（1）“好”字第一笔名称叫 。
（2）含有“月亮”的诗句：________________ ，________________ 。
（3）思乡心切的诗句：__________________ ，_________________ 。
（4）“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
”这句话意思是：___________________________________________________ 。
（5）“孰为汝多知乎？”“孰”的意思是______，“汝” 的意思是 , 这句话的意思是_______________________________________ 。
十堰市2014年六年级语文毕业考试题(含答案)
十堰市2013—2014学年度第二学期期末考试小学六年级语文试卷（时间：100分钟；总分100分，）一、写字。
（10分）1．亲爱的同学，请你用钢笔做题，做到全卷书写行款整齐，力求卷面整洁、美观，用最漂亮的书写习惯成就自己美好的人生！（3分）2．关于写字，下面说法不正确的一项是( )。
（2分） A ．正确的写字姿势要求：头正、身直、臂开、足平。
B ．汉字书写的基本笔画有点、横、竖、撇、捺、钩、折、提等8种。
C ．汉字笔画富于变化，比如“撇”画，在“人”字中写成斜撇，在“月”字中写成竖撇，而在“千”字中就要写成横撇。
D ．写汉字关键是看速度，为了完成考试，可以不考虑写字的好坏，只要阅卷老师能看清楚就行了。
3．听写汉字。
写正楷字，把字工整地写在方格里。
（5分。
其中写正楷字1分；其余4分写错一个字扣二、基础知识。
（24分，每题3分）4．学用汉语拼音，请做下面各题。
A ．“西安”的正确读音是x ī’ān ，拼音中间的符号叫“ 符号”。
B ．把“搓、凄、哎、卓、佳”这几个字按照音序重新排列：C ．“塞”在“交通堵塞”中读 的音，在“塞外狂风”中则要读成 的音。
5．下面三个句子中各有一个错别字，请你找出来并改正在句后的括号里。
A ．值到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰。
（ ）B ．种树的人不再来了，桃花心木也不会苦萎了。
（ ）C．一鼓作气，再而衰，三而揭。
（）6．结合语言环境，选词填空。
寻觅吸取探索小学六年来，我们在老师的指导下，在各科的书籍里，在知识的大海里。
时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。
7．结合语言环境，选择三个含“眼”字的成语，分别填在句子中的横线上。
火眼金睛望眼欲穿眼疾手快眼花缭乱横眉竖眼另眼看待我开始进行修复青花的工作。
终于有一天，我在一堆令人的青花碎片中找到了一片，它可是我想得到的青花碎片啊，它竟然和那瓷瓶上缺的那片青花完全吻合。
然而，我修复的青花没有逃过父亲的，他不满意！8．根据句子意思，在横线上填写恰当的关联词语。
2014—2015学年第二学期六年级语文期末测试卷
2014—2015学年第二学期期末测试卷六年级语文姓名联系方式得分一、请按要求写声、韵母。
(13分)1、按顺序默写声母。
(3.5分)2、按顺序默写9个复韵母。
(4.5分)3、按要求找音节，填在横线上。
(5分)shu ci huan che yinzuo jiao wu niu ri三拼音：整体认读音节：平舌音：翘舌音：二、给带点字选择正确的读音，打“√”（3分）重荷． (hè hé) 朝．阳(zhāo cháo ) 兴．旺(xīng xìng ) 不禁．（jīn jìn ) 薄．纱（bó báo ) 匀称． (chèng chèn )三、填空。
（3分）看到“洪、浩、泣、浴”这一组字，猜猜它们的字义可能都跟有关。
我想用查字法查“浩”字，应先查，再查。
字典里的“浩”字的解释有：①非常大；②非常多。
“浩如烟海”和“浩浩荡荡”的“浩”分别是第条和第条解释。
四、填写反义词（6分）欢（）喜（）喜（）厌（）虎（）蛇（）（）腔（）调争（）恐（）转（）为（）五、按要求写句子。
（10分）1、她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人心中。
缩句：2、我们的日子一去不复返。
比喻句：3、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
反问句：4、用“结实”的两种含义各造一句话。
身体强壮：物体坚固：5、两个立新、育才学校的篮球赛打得难分难解。
改病句：六、课内外积累。
（8分）1、唐诗：《》《》2、宋词：《》《》3、外国文学作品：《》《》4、我国名著或名人传记：《》《》七、根据提供的情境写一段话。
（3分）新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。
有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读短文，按要求作答。
2014-2015六年级语文
2014-2015学年度第二学期小学学业水平测试六年级语文1.读拼音，写词语，力求匀称、美观。
（4分）suān sârónɡ qiàxiàn mù juàn liàn1.酸涩融洽羡慕眷恋2.下面每小题．．一个字的读音是错的，请你找出来，把序号填在括号里。
（4分）．．．中，都有⑴ A.惬．意(qiâ） B. 临帖．（tiâ）C. 歼．灭（qiān ）D. 炽．热（chì ） C⑵ A.蒙．骗（mēnɡ） B.窗明几．净（jǐ）C.参．差（cēn）D.魔爪．（zhǎo） B3.下面每小题．．．中，都有．．一个词语含有错别字，请你找出来，把序号填在括号里。
（4分）⑴A.司空见惯 B.名贯古今 C.余音绕梁 D.美妙绝纶 (D)⑵A.温文而雅 B.宽容大度 C.长发飘逸 D.挺拔俊秀 (A)4.下列加点字词解释有误的一项是（C）。
（2分）A.至．仁至义( 最)B.望洋．．兴叹（仰视的样子）C.却看妻子．．愁何在（妻子和儿子） D.学而不思则罔．．（迷惑不解）5.下列加点成语运用不正确的一项是（D）。
（2分）A.惊天动地．．．．的新闻，回肠荡气．．．．的故事，是不会天天有的。
B．我们面对的是一个五彩缤纷、日新月异的世界。
C.网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭．．．．。
．．．．，莫衷一是D.北平市民夜以继日．．．．地帮助军队修筑工事。
．．．．地前往部队慰劳，长辛店的铁路工人成群结队6.下列语句有语病．．是（ B C）。
（4分）．．．的两句A.晴朗的夜空中有许多有趣的现象，月缺月圆，繁星点点，流星飞逝……B.夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。
C.我爸爸的英语棒极了，可以直截读英文书刊。
D.现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。
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十堰市2014---2015学年度第二学期调研考试
小学六年级语文试卷
一、按要求写字词句。
（30分）
1.把下面词语书写在田字格中，注意正确、工整。
（2分）
2.根据所给的音节将词语填写完整。
（3分）
jiǎo------（）刑（）拌（）子
zào------ 焦（）（）热（）音
3.先把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填在句中的括号里。
（6分）
不（）下问发（）图强坚持不（）各（）己见
和（）可亲（）然大悟（）不胜收别（）一格
（1）这栋建筑的设计很是（），具有独特的魅力。
（2）古人云“三人行，必有我师焉”，因此，我们应该（）。
4.选择题，将相应的序号填在括号里。
（3分）
（1）许多古树，总是无缘无故的遭人破坏，说明人们的环保意识还是很淡漠的。
无缘无故的“故”应选（）。
①意外的事情；②原因，缘故；③故意，有心，存心；④老，旧，过去的；⑤本来，原来；⑥死
（2）为了与强劲的对手（）长跑冠军，我这几天天天起来练长跑。
①争执；②争持；③争取；④争夺
（3）《十六年前的回忆》这篇课文的作者运用了（）：
①总分总的表达方法；②互相呼应的表达方法；③举例子的说明方法。
5.填一填。
（11分）
（1）“好”字第一笔名称叫。
（2）含有“月亮”的诗句：，。
（3）思乡心切的诗句：，。
（4）“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
”这句话意思是：。
（5）“孰为汝多智乎？”“孰”的意思是，“汝”的意思是，这句话的意思是。
（6）这学期，我们认识了的李大钊，知道了卖火柴的小女孩和凡卡的。
（7）任何事物没有十全十美的，正如《墨子》曰：。
6.判断题。
下面说法对的打“√”，错的打“X”。
（5分）
（1）“我喜欢看十堰日报、十堰晚报、童话大王等报刊杂志。
”这句话表达正确。
（）
（2）“那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？”这是一个设问句。
（）
（3）“雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
”这是一个拟人句。
（）
（4）只有做一个对别人有用的人，我们的生活才会有意义。
（）
（5）“善待地球就是善待自己。
”这句话强调了善待自己的重要性。
（）
二、口语交际。
（4分）
东东很想拥有一台属于自己的电脑，向来民主的爸爸妈妈并不反对，只是要求东东说出买电脑的充足理由。
你能帮东东想出理由，使他如愿以偿吗？请用交际语言把理由写下来。
三、综合性学习。
（4分）
在离开母校之前，请你围绕我市开展“五城联创”活动，写一份倡议书，号召全校同学为绿化、净化校园出点力。
四、阅读。
（30分）
（一）课内阅读。
（9分）
《老人与海鸥》（节选）
听到这个消息，我们仿佛(fú fu)又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随… …我们把老人最后一次喂海鸥的照片(piān piàn)放大，带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和（姿资）势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我非常惊（导异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōng kîng ）地。
海鸥们急速扇（shān shàn）动翅膀，轮流飞到老人遗（象像）前的空（kōng kîng ）中，像是前来（瞻仰观看）遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们… …过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼冀）天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似(sì shì)的朝遗像（飞扑）过来。
它们大声鸣叫着，翅膀（飞扑）得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩（xuán xuàn）涡中脱出身来。
1.发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？（2分）
2.用“-------”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？（2分）
3.文中破折号的作用是，引号的作用是。
（2分）
4.这部分内容主要讲了。
（3分）
（二）课外阅读。
（21分）
生命中的岛屿
①班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情.他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动——
②我们虽然是渔民的孩子,但对真正的大海并没有太深的感受,只是看着大人们扬帆远航,常常也满怀激情.于是,在一个休渔季节,我们9个小伙伴合计一下,决定开着家里的小渔船出海玩耍.对于这次航行,我们是抱着美好幻想的,加上那天风和日丽,一路顺畅,除了轮渡把舵的伙伴,有的在船头唱歌,有的躺在甲板上看探险故事,玩得兴高采烈.
③.约20分钟后,天色变了,云层加厚,风也刮得猛了,大家这才惴惴不安起来,决定赶快回家.还没走
多远,大海就都仿佛笼罩在茫茫黑夜中了。
④一小时过去了一个年龄比较小的伙伴哭喊起来怎么还不靠岸是啊怎么还不靠岸老实说我们已经迷失方向了即使大孩子们也一筹莫展,互相询问：“你知道往哪儿开吗?”雨下起来了,这时整个船被水包围住,根本辨不清东西南北。
时间在流逝，天气（猛然果然居然仍然）没有好转的迹象，浪里的小船好像随时就要倾覆。
较小孩子的哭声严重影响了大家，惊慌绝望的情绪开始蔓延。
⑤就在此时,一个伙伴（猛然果然居然仍然）惊叫起来：“看!那边飞过一只鸟!”大家顺着他的手指方向望去,但什么也没有看到.他喜出望外地说：“就按鸟飞的方向划船!”有人怀疑,他却十分肯定地说：“我今天刚好在看一本大海探险的故事,上面说鸟能辨别陆地的方向……”情急之中,我们只好管好他说法碰碰运气了.（猛然果然居然仍然）,不足20分钟,我们前方出现了一座岛屿,大家惊喜万分.天晴后,我们才知道,这座岛屿距离海岸不足5公里.
⑥……
⑦知识对于人类是多么重要啊!一个小小的知识,（猛然果然居然仍然）救起了9个孩子的生命.据说他们上岸后都被家长一顿痛打,但是那本探险故事书却被村子里的人奉为神明,送进祠堂妥善收藏起来.诚然,
班主任的故事有着深意.我因此在一次次回忆中获得长进.是啊,在因为无知而在危机四伏的大海中,知识就
是岛屿,就是生命的栖息地.
1.把第④自然段中的标点补充完整。
（4分）
2. 在括号中选择合适的词语.（4分）
3. 把下面两个句子的序号正确填写到第③自然段的横线上.（2分）
A 风越发凶猛,浪越发高大,小渔船此时成了一片孤零零的树叶,在海面上漂浮不定,上下颠簸.
B 下午,起了一阵风,天空中匆匆飞过一些海鸟,但谁也没在意。
4. 选用短文中的词语填空.（3分）
照样子填写9个孩子在出海的整个过程中,情绪发生的变化：
①划船出海：兴高采烈。
②风暴来临：。
③迷失方向：。
④发现岛屿：。
5. 简要概括故事的主要内容。
（3分）
6. 联系短文内容写出“生命中的岛屿”的意思。
（2分）
7.联系课外阅读的《鲁宾逊漂流记》，谈谈如何才能克服生命旅程中的危机四伏？（3分）
五、习作。
（30分）
要求：（1）下面题目自选，注意先把题目补充完整。
（2）感情真实，内容具体，语句通顺，格式正确，书写规范整洁。
1.记一次
提示：可以写一次防震演练活动或消防演练活动。
也可以写生命教育、安全教育、环保教育等所开展的活动。
2.致的一封信
小学快要毕业了，拿起笔来给你的老师或爸爸、妈妈等写一封信，汇报一下你的思想，也可通过一、两件。