超可爱小雪人PPT背景图片
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堆雪人ppt课件
综合实践活动的基本 内容:研究性学习、社 区服务与社会实践、 劳动技术教育、信息 技术教育。
1
综合实践活动第四大领域：
劳动技术教育
活动主题
2
二马路综合活动实践活动主题：
准备课 堆雪人 打雪仗活动
五年四班综合实践活动课题组
3
4
主题产生的背景Leabharlann 懂得热爱大自然，感受冬天美景，体验冬
天里欢乐愉快的游戏和培养团结友爱的精
神。学唱并表演《堆雪人》，感受歌曲情
绪，体会三拍子的韵律，并能用打击乐器
伴奏。感受雪地游戏的意境和情趣，培养
即兴表演和动作协调能力。为了培养学生
的动手操作能力，使学生了解合理、科学
的饮食，提高学生对艺术的欣赏能力和创
造能力。根据学生的喜好和兴趣，通过和
学生讨论商量，我们确立了“堆雪人”这
一活动主题。
10
5
活动目标
1通过活动使学生更加深入了解有关堆雪人的 方法。 2 通过参与、体验等活动,培养学生的观察能力, 分析能力,采访能力和在实际生活中解决问题的 能力。 3 培养学生科学研究要从身边熟悉的事物开始 的意识。 4 让学生亲自动脑动手参加实践，培养学生动 手能力、审美能力、创新能力。
6
7
8
9
1
综合实践活动第四大领域：
劳动技术教育
活动主题
2
二马路综合活动实践活动主题：
准备课 堆雪人 打雪仗活动
五年四班综合实践活动课题组
3
4
主题产生的背景Leabharlann 懂得热爱大自然，感受冬天美景，体验冬
天里欢乐愉快的游戏和培养团结友爱的精
神。学唱并表演《堆雪人》，感受歌曲情
绪，体会三拍子的韵律，并能用打击乐器
伴奏。感受雪地游戏的意境和情趣，培养
即兴表演和动作协调能力。为了培养学生
的动手操作能力，使学生了解合理、科学
的饮食，提高学生对艺术的欣赏能力和创
造能力。根据学生的喜好和兴趣，通过和
学生讨论商量，我们确立了“堆雪人”这
一活动主题。
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活动目标
1通过活动使学生更加深入了解有关堆雪人的 方法。 2 通过参与、体验等活动,培养学生的观察能力, 分析能力,采访能力和在实际生活中解决问题的 能力。 3 培养学生科学研究要从身边熟悉的事物开始 的意识。 4 让学生亲自动脑动手参加实践，培养学生动 手能力、审美能力、创新能力。
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小学音乐五年级上册《《堆雪人》》PPT课件
歌曲中运用了丰富的音乐元素，如跳跃的音符、重复的乐句 等，使得歌曲更具动感和吸引力。
11
歌曲所表达的情感和意境
情感
歌曲表达了孩子们在冬天里堆雪人的快乐心情，展现了他们纯真、活泼的天性 。
意境
通过描述孩子们在雪地里堆雪人的场景，歌曲营造出一个充满童趣和想象力的 冬日世界。
2024/1/28
12
03
气息控制
指导学生进行深呼吸练习，学会利用 腹部肌肉控制气息的流动，保持声音 的稳定和流畅。同时，通过吹气球、 吹蜡烛等游戏增加气息训练的趣味性 。
24
咬字吐字清晰准确
咬字练习
针对歌曲中出现的难发音或易混淆的音节，进行专门的咬字练习。例如，通过夸张口型、放慢发音速度等方法， 帮助学生准确掌握每个音节的发音。
拓展环节（5分钟）
引导学生分享自己冬天堆雪人的 经历或感受，培养他们的语言表 达能力和情感表达能力。
导入环节（5分钟）
通过播放冬天的雪景视频或展示 冬天的图片，引导学生进入冬天 的情境，激发他们的学习兴趣。
总结环节（5分钟）
教师对学生的学习情况进行总结 和评价，鼓励学生继续努力学习 和演唱更多的音乐作品。
分享感受
鼓励学生分享对不同冬季音乐作品 的感受和理解，培养他们的音乐鉴 赏能力和表达能力。
2024/1/28
31
评价活动：学生自评、互评及教师点评
学生自评
引导学生对自己的课堂表现进行 自我评价，反思在听赏、创编和
拓展活动中的表现和不足。
学生互评
鼓励学生之间相互评价，发现彼 此的优点和不足，并提供改进建
吐字清晰
强调歌词中每个字的发音清晰度和准确性，要求学生注意字头、字腹、字尾的完整呈现，以及归韵的准确性。
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歌曲所表达的情感和意境
情感
歌曲表达了孩子们在冬天里堆雪人的快乐心情，展现了他们纯真、活泼的天性 。
意境
通过描述孩子们在雪地里堆雪人的场景，歌曲营造出一个充满童趣和想象力的 冬日世界。
2024/1/28
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气息控制
指导学生进行深呼吸练习，学会利用 腹部肌肉控制气息的流动，保持声音 的稳定和流畅。同时，通过吹气球、 吹蜡烛等游戏增加气息训练的趣味性 。
24
咬字吐字清晰准确
咬字练习
针对歌曲中出现的难发音或易混淆的音节，进行专门的咬字练习。例如，通过夸张口型、放慢发音速度等方法， 帮助学生准确掌握每个音节的发音。
拓展环节（5分钟）
引导学生分享自己冬天堆雪人的 经历或感受，培养他们的语言表 达能力和情感表达能力。
导入环节（5分钟）
通过播放冬天的雪景视频或展示 冬天的图片，引导学生进入冬天 的情境，激发他们的学习兴趣。
总结环节（5分钟）
教师对学生的学习情况进行总结 和评价，鼓励学生继续努力学习 和演唱更多的音乐作品。
分享感受
鼓励学生分享对不同冬季音乐作品 的感受和理解，培养他们的音乐鉴 赏能力和表达能力。
2024/1/28
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评价活动：学生自评、互评及教师点评
学生自评
引导学生对自己的课堂表现进行 自我评价，反思在听赏、创编和
拓展活动中的表现和不足。
学生互评
鼓励学生之间相互评价，发现彼 此的优点和不足，并提供改进建
吐字清晰
强调歌词中每个字的发音清晰度和准确性，要求学生注意字头、字腹、字尾的完整呈现，以及归韵的准确性。
2024年度幼儿园小班多媒体语言儿歌《堆雪人》PPT课件
作者与创作灵感
该儿歌由知名儿童歌曲作家创作 ，灵感来源于冬季堆雪人的欢乐 场景。
歌曲风格
歌曲采用欢快、轻松的旋律，表 现出孩子们在雪地里玩耍的愉悦 心情。
4
儿歌内容及特点
歌词内容
描述孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗 的欢乐情景，以及雪人对孩子们的吸 引力。
歌曲特点
旋律欢快，节奏明朗，易于孩子们跟 唱和记忆；歌词简单易懂，富有画面 感，能够激发孩子们的想象力。
组织堆雪人的表演活动
让孩子们根据自己的创作设计，组织堆雪人的表 演活动，展示他们的才艺和表现力。
多媒体资源在表演中的运用
3
鼓励孩子们在表演中运用多媒体资源，如播放背 景音乐、展示相关图片等，增强表演的氛围和效 果。
2024/2/3
18
2024/2/3
05
亲子互动活动设计
19
家庭亲子共读时光活动方案
准备材料
家长和孩子一起准备制作雪人的材料，如棉花、布料、纽扣、胡 萝卜等。
制作过程
家长指导孩子按照PPT课件中的步骤，一起动手制作雪人，锻炼 孩子的动手能力和创造力。
展示成果
制作完成后，家长鼓励孩子展示自己的作品，并拍照留念。
2024/2/3
21
家庭亲子户外实践孩子到户外观察雪花的形状和颜色，感受雪天的 美景。
和美丽
元旦联欢会
04 组织幼儿进行元旦联欢会表演，
展示孩子的才艺和自信心，增进
同伴之间的友谊和互动
2024/2/3
26
谢谢您的聆听
THANKS
2024/2/3
27
展示堆雪人的步骤图片
02
引导孩子们按照步骤图片进行堆雪人的操作，培养他们的观察
史上最全的ppt小人素材(共500张)
PPT模板精品-商务3D小人8
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精品PPT模板-3D小人15
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文化变革Cultural Change
协调 Coordination
11
12
1
清晰的愿景 Clear Expectations
结果 Consequences
10
2
文化氛围 Context
创新
Creative Iitment
沟通 Communication
8
5
4
能力 Competence
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橙色小人系列
工程类3D小人
幼儿园大班美工教案小雪人
幼儿园大班美工教案小雪人一、教学目标1.培养幼儿动手能力和观察能力，在制作小雪人的过程中提升他们的手工制作技能和艺术感知能力。
2.帮助幼儿锻炼认知能力，学会了解雪人的形状、色彩、大小等特点。
3.培养幼儿的想象力和创造力，同时鼓励他们表达自己的想法和创意。
二、教学重点让幼儿了解和掌握雪人的特点和制作方法，启发幼儿想象，提升美术审美能力。
三、教学准备1.雪人制作所需的材料：白色手工纸、红色和黑色毛线、黑色马蹄钉、胶水，等。
2.讲解用的PPT课件，幼儿教具等。
3.制作小雪人的示范视频。
四、教学过程1.背景介绍：今天我们要制作可爱的小雪人，大家知道雪人长什么样子吗？2.意义导入：雪人是在雪天最受欢迎的东西之一，你们喜欢雪人吗？3.观察分析：让幼儿观察图片、视频，了解雪人的特点，颜色、大大小小的雪球以及细节位置等。
4.制作示范：学生们跟着老师的指示制作小雪人。
老师先做一遍示范，每做一个步骤就讲解一遍。
然后再让学生跟着老师一起制作送给自己的小雪人。
5.制作结束：当每个孩子完成自己的小雪人时，老师展示全班制作成果，然后让每个孩子展示自己制作的小雪人，帮助幼儿欣赏、评价和交流。
6.反思总结：老师和学生共同总结今天学到的知识，反思自己的制作过程中存在的问题，提高自己的动手能力、观察能力和创造力。
五、教学评价1.通过观察幼儿在制作中的表现和询问，老师可以了解到幼儿对小雪人的认知和美感。
2.幼儿最终完成的小雪人可以作为作品展示，评估他们的制作技能和艺术感知能力的变化。
以上就是本次幼儿园大班美工教案小雪人的全部内容。
希望能够帮助老师更好地准备课程，让幼儿在制作小雪人的过程中锻炼自己的想象力和动手能力，同时提高他们的艺术品味，感受美的魅力。
一年级看图写话堆雪人PPT课件
-
6
冬天到了，下雪啦！洁白的雪花从天空 纷纷飘落下来，落到树枝上、落到屋顶上、 落到田野里，整个大地变得白茫茫的一片。
-
7
重点看图
先……然后……最后……
-
8
先……然后……最后……
-
滚雪球 作身子 黑纽扣 作眼睛 胡萝卜 作鼻子 辣椒 作嘴巴 糖葫芦 作手臂 水桶 作帽子
9
首先，我滚了一个大雪球做雪人的 身体，之后，我又滚了一个小雪球做雪 人的头，最后，爸爸把水桶放在雪人的 头上当帽子，把萝卜插在雪人头的中间 做雪人的鼻子，拿两个乒乓球放在雪人 鼻子的上边做眼睛，把扫帚插在雪人身 体的左右上边做手，再拿三个乒乓球放 在雪人身体中间做雪人衣服的扣子。雪 人，这样就做好啦！
标点符号儿歌
停一停，用， 说完了，用。 要问问题用? 惊喜感叹用！
-
1
-Leabharlann 2-3整体看图
时间 地点 人物 事情
-
4
冬天来了，天上下雪了，小 朋友们来到雪地里堆雪人。
-
5
描写雪花的词语： 洁白 晶莹 银装素裹 剔透 亮晶晶
描写心情的词语： 兴高采烈 兴致勃勃
冬天来了，天上下雪了，小朋友们来 地里堆雪人。
爸爸搓了一个大雪球给雪人当身体，我
又在大雪球上插上四根木棒当“扣子”。爸
爸又搓了一个小雪球给雪人当“脑袋”，雪
人的“眼睛”是用两个扣子做的，“鼻子”
是用一个胡罗卜做的。我把橘子皮贴在眼睛
和鼻子的下面给雪人当“嘴巴”。我又找来
一块红布，挂在雪人的“脖子”上，给雪人
当红领巾，再找来一块蓝布披在雪人的身上
-
10
雪地里的小朋友在堆雪人、打雪仗，玩 得可高兴了！不怕冷的小青用他小小的双手 滚了一个又大又圆的雪球来堆雪人，先做雪 人的身子，再滚了一个又小又圆的雪球做雪 人的头，小红找来了红红的辣椒给雪人做了 可爱的嘴巴，还有红萝卜做了尖尖的鼻子， 还用两根甜甜的糖葫芦做了长长的双手，用 两颗简单的扣子做成了一双又黑又亮的眼睛 最后还给雪人带上了一顶漂亮的帽子，一个 活泼可爱的雪人堆成了- ，小朋友们围着雪11 人
《堆雪人》课件
运用多媒体技术，如PPT 、视频等，辅助教学，提 高教学效果。
02
文本解读与赏析
文本内容概述
描述雪人的外形和特征
作者通过细腻的笔触，描绘了雪人的外形和特征，包括雪人的身体、头部、眼 睛、鼻子、嘴巴等细节，使读者能够在脑海中形成一个清晰的雪人形象。
叙述堆雪人的过程和心情
文章中详细叙述了堆雪人的过程，包括准备工具、滚雪球、堆砌雪堆、雕刻细 节等步骤，同时表达了孩子们在堆雪人过程中的兴奋、喜悦和成就感。
雕刻细节
使用铲子、铁锹等工具对雪人的身体和头部进行雕刻，塑造出雪人的 基本形状和轮廓。
添加装饰
使用准备好的胡萝卜、煤炭等物品为雪人添加眼睛、鼻子、嘴巴等面 部特征，还可以使用围巾、帽子等物品为雪人增添个性化装饰。
创意发挥：个性化雪人设计
创意造型
除了传统的雪人造型外，可以 发挥想象力创造出各种有趣的 雪人造型，如动物形状、卡通
应急处理方案制定
冻伤处理
如果学生出现冻伤症状，如红肿、疼痛或麻木，应立即将 其移至温暖室内，避免进一步暴露在寒冷环境中，并轻轻 按摩受冻部位。
跌倒处理
如果学生跌倒并受伤，首先检查伤口是否严重。如果是轻 微擦伤，可用清水清洗并涂抹消毒药膏。如有严重出血或 骨折等情况，应立即就医。
突发情况应对
制定应对突发情况的紧急疏散计划，确保学生在紧急情况 下能够迅速、安全地撤离活动区域。
冬季户外活动的安全注意事项
穿着保暖且合适的服装，注意防滑和防寒，避免 在结冰的湖面或河面上行走或玩耍。
3
创意堆雪人的方法和技巧
利用不同形状和大小的雪球，添加各种装饰品和 道具，创造出独具特色的雪人形象。
学生自我评价报告
我在堆雪人活动中表 现积极，掌握了堆雪 人的基本步骤和技巧 。
02
文本解读与赏析
文本内容概述
描述雪人的外形和特征
作者通过细腻的笔触，描绘了雪人的外形和特征，包括雪人的身体、头部、眼 睛、鼻子、嘴巴等细节，使读者能够在脑海中形成一个清晰的雪人形象。
叙述堆雪人的过程和心情
文章中详细叙述了堆雪人的过程，包括准备工具、滚雪球、堆砌雪堆、雕刻细 节等步骤，同时表达了孩子们在堆雪人过程中的兴奋、喜悦和成就感。
雕刻细节
使用铲子、铁锹等工具对雪人的身体和头部进行雕刻，塑造出雪人的 基本形状和轮廓。
添加装饰
使用准备好的胡萝卜、煤炭等物品为雪人添加眼睛、鼻子、嘴巴等面 部特征，还可以使用围巾、帽子等物品为雪人增添个性化装饰。
创意发挥：个性化雪人设计
创意造型
除了传统的雪人造型外，可以 发挥想象力创造出各种有趣的 雪人造型，如动物形状、卡通
应急处理方案制定
冻伤处理
如果学生出现冻伤症状，如红肿、疼痛或麻木，应立即将 其移至温暖室内，避免进一步暴露在寒冷环境中，并轻轻 按摩受冻部位。
跌倒处理
如果学生跌倒并受伤，首先检查伤口是否严重。如果是轻 微擦伤，可用清水清洗并涂抹消毒药膏。如有严重出血或 骨折等情况，应立即就医。
突发情况应对
制定应对突发情况的紧急疏散计划，确保学生在紧急情况 下能够迅速、安全地撤离活动区域。
冬季户外活动的安全注意事项
穿着保暖且合适的服装，注意防滑和防寒，避免 在结冰的湖面或河面上行走或玩耍。
3
创意堆雪人的方法和技巧
利用不同形状和大小的雪球，添加各种装饰品和 道具，创造出独具特色的雪人形象。
学生自我评价报告
我在堆雪人活动中表 现积极，掌握了堆雪 人的基本步骤和技巧 。
可爱卡通小动物背景的幼儿园PPT课件模板
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