高二化学 盐类水解专题学案(学生用)
高二化学反应原理 盐类的水解预习学案(一)

盐类的水解预习学案(一)学习目标1、掌握盐的水解原理及规律2、掌握水解的表示方法,并能正确书写水解方程式。
知识梳理二、盐类的水解1、盐类的水解定义:在溶液中盐电离出来的______与水电离出来的____或_____结合生成__________的反应,叫做盐类的水解。
2、盐类的水解实质:在溶液中盐电离出来的弱酸_____离子或弱碱____离子与水电离出来的___或_____结合生成弱电解质,从而破坏了水的电离平衡,____了水的电离度。
大多数盐的水解使得溶液中______浓度和______浓度不相等,从而使溶液显示出不同程度的酸碱性。
如:醋酸钠电离产生的______可以与水电离产生的____结合成__________,消耗溶液中的_____,使水的电离平衡向________的方向移动,最终导致溶液中____大于____,因而CH 3COONa 溶液显_____性。
氯化铵电离产生的______可以与水电离产生的OH -结合成_________,消耗溶液中的_______,使水的电离平衡向________方向移动,最终导致溶液中_______大于_______,因而NH 4Cl 溶液显____性。
盐类的水解反应可看做中和反应的逆反应:盐+水酸+碱3、影响盐类水解的因素(1)、影响盐类水解的内因盐本身的性质,组成盐的酸或碱越_____,则水解程度越大。
(2)、影响盐类水解的外因①温度:因水解是_____过程,故升高温度可______水解,使水解平衡向_____移动,水解百分率_________。
②浓度:增大盐的浓度,水解平衡向____移动,水解百分率_______。
③酸碱度:向盐溶液中加入H +,可以促进____离子水解,抑制____离子水解;向盐溶液中加入OH -,可以促进____离子水解,抑制____离子水解。
水解 中和预习自测;1、NH4Cl溶于重水后,产生的一水合氨和水合氢离子均正确的是()A.NH2D·H2O和D3O+B.NH3·D2O和HD2O+C.NH3HDO和D3O+D.NH2D·HDO和H2DO+2、下列反应不属于水解反应或水解方程式不正确的是()①HCl+H2O H3O++Cl-②ZnCl2+2H2O===Zn(OH)2+2HCl③Na2CO3+2H2O H2CO3+2NaOH④Al2(CO3)3+6H2O2Al(OH)3↓+3H2CO3A.①②B.③④C.①②④D.全部3. 在溶液中能共存,加OH-有沉淀析出,加H+能放出气体的是()A. Na+、Cu2+、Cl-、SO42- B. Ba2+、K+、OH-、NO3-C. H+、Al3+、NH4+、CO32- D. Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-预习中存在的问题:。
高二化学盐类水解反应的利用学案

高二化学盐类水解反应的利用学案盐类的水解第2课时盐类水解反应的利用学案(人教版选修4)[学习目标] 1.掌握盐类水解反应的应用。
2.能熟练判断和比较与盐类水解有关的离子浓度的大小。
[重点难点] 离子浓度大小的比较。
1.生产、生活中常通过改变溶液中相关物质的浓度或溶液温度来调节盐的水解程度。
例如:(1)用纯碱溶液清洗油污时,________可以增强其去污能力。
(2)配制FeCl3溶液时,可加入少量________抑制水解。
思考:实验室配制FeCl2溶液时,通常将FeCl2固体先溶解在盐酸中,再加水稀释至所需浓度,同时还加入少量铁屑,为什么?2.盐在水解时生成难溶于水的氢氧化物时:(1)若氢氧化物呈胶体状态且无毒,可作净水剂,如铝盐、________,写出明矾净水的离子方程式:________________________________________________________________________(2)若溶液浓度较低时,可制纳米材料(氢氧化物可变为氧化物)。
(3)若水解程度很大时,可以制无机化合物。
如制取TiO2:TiCl4+(x+2)H2O(过量)??__________________________________,TiO2xH2O=====△TiO2+xH2O。
3.泡沫灭火器原理泡沫灭火器中的Al2(SO4)3和NaHCO3发生水解相互促进的反应,反应的离子方程式为______________________________。
4.下列事实不属于盐类水解应用的是( )A.明矾、氯化铁晶体常用于净水或消毒B.实验室通常使用热的纯碱溶液去除油污C.实验室配制FeCl3溶液时加入少量稀盐酸D.实验室制氢气时加入CuSO4可加快反应速率5.在25℃时,将pH=11的NaOH溶液与pH=3的CH3COOH溶液等体积混合后,下列关系式中正确的是( )A.c(Na+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)B.c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-)C.c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)D.c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) 一、盐类水解的综合应用1.判断盐溶液的酸碱性或pH例如:相同物质的量浓度的下列溶液:NaCl、KHSO4、Na3PO4、Na2HPO4、CH3COOH,pH由大到小的顺序为_________________________________________________ _________。
2019学年第一学期高二化学选修4第三章第三节《盐类的水解》学案

高二化学选修4 第三章第三节《盐类的水解》(第1课时)盐类水解的实质与规律班级:学号:姓名:【学习目标】1理解盐类水解的本质及溶液呈酸碱性的原因和规律,会判断溶液的酸、碱性。
2、能够正确书写盐类水解的离子方程式和化学方程式。
3、能利用化学平衡的知识分析盐类水解的影响因素。
【学习重点】盐类水解的本质和规律及影响因素,盐类水解方程式的书写。
【学习难点】盐类水解方程式的书写和分析。
【学习过程】任务一、探究盐溶液的酸碱性【实验探究】不同盐溶液的酸碱性规律:从实验中,你得出哪些与盐溶液酸碱性有关规律结论?【练习1】有下列盐溶液:①NaClO、②(NH4)2SO4、③K2CO3、④AlCl3、⑤KNO3 ⑥FeCl3。
呈酸性的是,呈碱性的是,呈中性的是。
任务二、盐类水解平衡的建立总结归纳1、盐类水解定义:在溶液中 电离出来的离子跟水所电离出来的 或 结合生成 的反应,叫做盐类的水解。
反应是中和反应的逆反应。
酸 + 碱 盐 + 水2、盐类水解的本质:在溶液中由盐电离出的 (或 )的离子跟水电离出的 离子结合生成 ,破坏了水的电离平衡,使水的电离平衡向 移动,引起C(H +)或C (OH -)的 变化。
实例 盐类 能否水解 引起水解的离子 对水的电离平衡的影响溶液的酸碱性NaClO CuSO 4 KNO 31.有下列五种盐溶液:①NaClO 、②(NH 4)2SO 4、③Na 2CO 3、④FeCl 3、⑤KNO 3。
回答下列问题: (1)不能破坏水的电离平衡的是 ,溶液呈酸性的是 ,溶液呈碱性的是 。
(2)根据盐类水解的实质,写盐类水解的离子方程式:①NaClO : , ②(NH 4)2SO 4: , ③Na 2CO 3: , ④FeCl 3: , ⑤KNO 3: 。
2、盐类水解方程式书写注意点1)盐类水解是可逆反应,写方程式要用“ ”;2)一般盐类水解程度很小,生成的弱酸或弱碱浓度很小,通常生成气体或沉淀也不发生水解,书写时产物不用“ ”和“ ”。
2023年高二化学教案盐类的水解(精选3篇)

2023年高二化学教案盐类的水解(精选3篇)教案一:碳酸盐的水解一、教学目标:1. 理解碳酸盐的化学式及性质;2. 掌握碳酸盐的水解反应及其机理;3. 能够应用所学知识解决相关问题。
二、教学重难点:1. 碳酸盐的水解反应及机理;2. 碳酸盐溶解度的影响因素。
三、教学内容:1. 碳酸盐的化学式及性质;2. 碳酸盐的水解反应及其机理;3. 碳酸盐溶解度的影响因素。
四、教学方法:1. 讲授法:通过教师讲解,介绍碳酸盐的性质、水解反应及机理;2. 实验演示法:进行一些与水解反应相关的实验;3. 讨论法:让学生针对实验现象和结果进行讨论,提高学生的思维能力和分析问题的能力。
五、教学过程:1. 碳酸盐的性质介绍a. 碳酸盐的化学式及普遍性质;b. 碳酸盐的溶解度及其影响因素。
2. 碳酸盐的水解反应及机理a. 硝酸钙水解的实验演示;b. 碳酸盐水解的一般机理。
3. 实验演示:氢氧化钙和二氧化碳的反应(即石灰水的实验)。
4. 水解反应的应用a. 饮用水中碳酸盐的水解反应对人体的影响;b. 碳酸盐水解反应在环境保护中的应用。
六、课堂讨论:1. 碳酸盐水解反应的机理是什么?2. 碳酸盐溶解度为什么受环境因素的影响?3. 碳酸盐的水解反应与环境保护有什么关系?七、板书设计:碳酸盐的水解反应及其机理八、作业布置:1. 完成课后习题;2. 了解碳酸盐在日常生活中的应用。
教案二:氯化铵的水解一、教学目标:1. 理解氯化铵的化学式及性质;2. 掌握氯化铵的水解反应及相关实验操作;3. 能够应用所学知识解决相关问题。
二、教学重难点:1. 氯化铵的水解反应及机理;2. 掌握氯化铵水解反应的实验操作。
三、教学内容:1. 氯化铵的化学式及性质;2. 氯化铵的水解反应及机理;3. 氯化铵水解实验的操作方法。
四、教学方法:1. 讲授法:通过教师讲解,介绍氯化铵的性质、水解反应及机理;2. 实验演示法:进行氯化铵水解实验,让学生观察实验现象。
高二化学盐类的水解学案

高二化学盐类的水解学案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN盐类的水解(学案)教学目标1.理解强酸弱碱盐和强酸弱碱盐的水解。
2.常识性介绍盐类水解的利用。
教学重点难点1.盐类水解的本质。
2.盐类水解方程式的书写。
教学过程设计【复习】当在水中加入酸或碱时,对水的电离平衡有何影响【引入】当在水中加入盐时,是否对水的电离平衡产生影响呢【新课】一、盐类的水解1.盐溶液的酸碱性分类:正盐、酸式盐和碱式盐(按中和反应是否完全)含氧酸盐和无氧酸盐(按对应酸是否含有氧元素)强酸弱碱盐、强碱弱酸盐、强酸强碱盐和弱酸弱碱盐(按对应酸、碱的强弱)演示:用pH试纸测定CH3COONa、NH4Cl、NaCl溶液的pH值注:“能否水解”一栏待后填写。
结论:盐溶液不一定都是中性的,有的呈酸性,有的呈碱性。
思考:这些盐本身既不能电离出H+,又不能电离出OH-的正盐,它们的溶液为什么会呈现不同的性质呢分析:由水的电离平衡可知,纯水中CH+____ COH-,而盐溶液显示出酸或碱性,说明溶液中CH+___COH-,所以水的电离平衡__________。
(发生移动,不发生移动)下面结合实验具体分析如下i.醋酸钠溶液思考:①溶液中存在哪些微粒其中哪些离子可以结合成弱电解质+和OH-浓度的大小关系如何总的化学方程式_________________________________________;总的离子方程式__________________________________________。
小结:①溶液中CH+____ COH-(填>、=、<,下同),呈____性。
②生成弱电解质_________,水的电离平衡被破坏,并向________方向移动,因而______(促进、抑制)了水的电离。
ii.氯化铵溶液(分析方法同上)总的化学方程式___________________________________________;总的离子方程式___________________________________________。
河北省沧州市颐和中学高二化学盐类水解 学案

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
广西平南县中学高二化学 33 盐类的水解(1)导学案

广西平南县中学高二化学:3-3 盐类的水解(1)班别 姓名 座号●导学目的:盐类水解的概念;、实质、规律、盐类水解方程式的书写●预习大纲:1. 盐类水解的概念;2. 盐类水解的实质:3. 盐类水解的规律:4. 盐类水解方程式的书写:●预习习题:1. 25℃时,a mol ·L -1一元酸HA 与b mol ·L -1NaOH 等体积混合后,pH 为7,则下列关系一定正确的是( )A .a=bB .a>bC .c (A -)= c(Na +)D .c (A -)< c(Na +)2.下列各离子方程式中,属于水解反应的是 ( )A .HCO 3-+H 2OH 3O ++CO 32- B .NH 4++H 2O NH 3·H 2O+H +C .Cl 2+H 2O H ++Cl -+HClOD .H 2O+H 2O H 3O ++OH - 3.下列说法或关系式正确的是 ( )A .在含有NaHC O 3的溶液中:H +、K +、SO 42-、Cl -能大量共存B .0.1mol/L NaHCO 3溶液中:c (Na +)>c (HCO 3—)>c (OH —)>c (CO 32—) >c (H +)C. 在0.1mol/L CH 3COONa 溶液中:c (Na +)=c (CH 3COO —)D. c (H +)=10-12 mol·L -1的溶液中:K +、Ba 2+、Cl -、Br -能大量共存4.下列关于电解质溶液的正确判断是 ( )A .在pH =12的溶液中,K +、CL -、3HCO -、Na +可以大量共存B .在pH =0的溶液中,Na +、3NO -、23SO -、K +可以大量共存C .由0.1mol ·1L -一元碱BO H 溶液的pH =10,可推知BOH 溶液存在BOH =B OH +-+D .由0.1mol ·1L -一元酸HA 溶液的pH =3, 可推知NaA 溶液存在A -+H 2O ⇋HA+OH - §3-3 盐类的水解(1)●导学训练:1.能使水的电离平衡右移,且水溶液显酸性的粒子是 ( )A.H+ B.OH- C.Al3+ D.HCO3-2.下列叙述正确的是 ( )A.盐酸中滴加氨水至中性,溶液中溶质为氯化铵B.稀醋酸加水稀释,醋酸电离程度增大,溶液的pH减小C.饱和石灰水中加入少量CaO,恢复至室温后溶液的pH值增大。
高二化学(盐类水解3)导学案

高二化学(盐类水解3)导学案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《第三节盐类的水解》第3课时导学案编写人:胡兆华审核人:高二化学组编写时间:2012- 10-10班级:组号:姓名:等级:【学习目标】1.知道影响盐溶液的酸碱性强弱的内因。
2.学会判断盐溶液中各微粒浓度的大小。
【学法指导】探究、类比、推导、归纳一、不等式关系(1)多元弱酸溶液例1.0.1mol/L的H2S溶液中所存在的离子浓度由大到小的排列顺序是__________.答案:点拨:判断多元弱酸溶液中离子浓度大小的一般规律是:(显性离子)>(一级电离离子)>(二级电离离子)>(水电离出的另一离子)(2)一元弱酸的正盐溶液例2.0.1mol/L的CH3COONa溶液中所存在的离子浓度由大到小的排列顺序是______.答案:。
点拨:判断一元弱酸的正盐溶液中离子浓度大小的一般规律是:(不水解离子)>(水解离子)>(显性离子)>(水电离出的另一离子)(3)二元弱酸的正盐溶液例3.0.1mol/L的Na2CO3溶液中所存在的离子浓度由大到小的排列顺序是_______.答案:点拨:判断二元弱酸的正盐溶液中离子浓度大小的一般规律是:(不水解离子)>(水解离子)>(显性离子)>(二级水解离子)>(水电离出的另一离子)2(4)二元弱酸的酸式盐溶液例4.0.1mol/L的NaHCO3溶液中所存在的离子浓度由大到小的排列顺序是_________.答案:点拨:判断二元弱酸的酸式盐溶液中离子浓度大小的一般规律是:(不水解离子)>(水解离子)>(显性离子)>(水电离出的另一离子)>(电离得到的酸跟离子)多元弱酸的酸式根既能水解又能电离,判断相关离子浓度大小时要掌握两个“量”的问题,其一,水解和次级电离程度都比较小,使产生的新离子浓度比保留下来的旧离子(酸式根)浓度小;其二,多数弱酸的酸式根水解趋势大于电离趋势,使得c(OH-)>c(H+)。
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- 1 - 高二化学 盐类水解专题学案(学生用) I、电解质溶液中的三个守恒小结 一、电荷守恒 电解质溶液中,不论存在多少种离子,但溶液总是呈电中性,即阴离子所带负电荷总数一定等于阳离子所带正电荷总数,也就是电荷守恒定律。 例1:某地的雨水呈明显酸性,取少量水样检测,其中含各离子的物质的量浓度分别是:c(Na+)=5.0×10-5mol·L-1,c(Cl-)=7.1×10-5mol·L-1,c(SO42-)=4.5×10-6mol·L-1,c(NH4+)=1.0×10-6mol·L-1.则雨水中氢离子的物质的量浓度为多少?
例2:将K2SO4、Al2(SO4)3、KAl(SO4)2的三种盐混和溶于H2SO4酸化的水中,测得c(SO42-)=0.105mol·L-1、c(Al3+)=0.055mol·L-1,溶液的pH=2.0,则c(K+)为多少?
二、物料守恒 电解质溶液中,由于某些离子能够水解,离子的种类可能增多,但某些关键性的原子总是守恒的。 例3:在Na3PO4中,则存在的物料守恒的关系式为____________________________
三、质子守恒 质子守恒是指电解质溶液中的粒子电离出氢离子(H+)总数等于粒子接受的氢离子(H+)总数加上游离的氢离子(H+)数。或者理解为电解质溶液中分子或离子得到或失去的质子的物质的量应相等。 例4:在Na3PO4溶液中,质子守恒关系式为:____________________________________
例5:在Na2CO3溶液中,下列等量关系正确的是: A.c(OH–)= c(H+)+ c(HCO3-)+c(H2CO3) B.2 c(Na+)=c(CO32-)+ c(HCO3-)+ c(H2CO3) C.c(Na+)+ c(OH-)= c(H+)+2 c(CO32-)+ 3c(HCO3-)+ 4c(H2CO3) D.c(Na+)+ c(H+)= c(HCO3-)+ c(CO32-)+ c(OH-) 练习巩固: 1、 在Na2SO3溶液中存在的下列关系不正确的是( ) A. c(Na+)=2c(SO32-)+ 2c(HSO3-)+ 2c(H2SO3) B.c(Na+)+ c(H+)= c(OH-)+ c(SO32-)+ c(HSO3-) C.c(OH-)= c(H+)+ c(HSO3-)+2c(H2SO3) D.c(Na+)﹥c(SO32-)﹥c(OH-)﹥c(HSO3-) 2、 0.1 mol·L-1 KHSO4和0.1 mol·L-1 Na2S溶液等体积混合,溶液能使试纸变蓝,则离子溶液关系正确的是( ) A.c(SO42-)﹥c(HS-)﹥c(OH-)﹥c(H+) B.c(Na+)﹥c(K+)﹥c(H+)﹥c(OH-) C.c(Na+)= c(S2-)+ c(H2S)+ c(HS-)+ c(SO42-) D.c(K+)+ c(Na+)+ c(H+)= c(SO42-)+ c(S2-)+ c(HS-)+ c(OH-) 3、 草酸是二元弱酸,草酸氢钾溶液呈酸性,在0.1 mol·L-1 KHC2O4溶液中,下列关系正确的是:( ) A.c(K+)+ c(H+)= c(HC2O4-)+ c(C2O42-)+ c(OH-) B.c(HC2O4-)+ c(C2O42-)=0.1 mol·L-1 C.c(C2O42-)﹥c(H2C2O4) D.c(K+)= c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+ c(C2O42-) - 2 -
4、 将0.3 mol·L-1 KOH溶液与0.1 mol·L-1 H3PO4溶液等体积混合后,溶液中各离子浓度关系不正确的是:( ) A.c(K+)﹥c(PO43-)﹥c(HPO42-)﹥c(H2PO4-)﹥c(H3PO4) B.c(K+)+ c(H+)= c(PO43-)+ c(HPO42-)+c(H2PO4-)+ c(OH-) C.c(PO43-)+ c(HPO42-)+c(H2PO4-)+c(H3PO4)=0.05 mol·L-1 D.c(K+)+ c(OH-)= c(H+)+3 c(PO43-)+ 4c(HPO42-)+5c(H2PO4-)+6c(H3PO4)
II、盐类水解考点例析 考点1:根据盐类水解的实质,判断盐溶液的酸碱性 1 .物质的量浓度相同的三种盐:NaX、NaY、NaZ、的溶液,其pH值依次为8、9、10,则HX、HY、HZ的酸性强弱的顺序是( ) A. HX>HZ>HY B. HZ>HY>HX C. HX>HY>HZ D. HY>HZ>HX
考点2 盐类水解的离子方程式 2. 下列各式中属于正确的水解反应离子方程式的是( ) A. NH4++H2O NH3·H2O+H+
B. S2-+2H2O H2S+2OH- C. CH3COOH+H2O CH3COO-+H3O+ D. CH3COOH+OH - CH3COO-+H2O 考点3 影响盐类水解的因素 3. 在25。C时,在浓度为1mol/L的(NH4)2SO4、(NH4)2CO3、(NH4)2Fe(SO4)2的溶液中,测得其c(NH4+)分别为a、b、c(单位为mol/L),下列判断正确的是( ) A. a=b=c B a﹥b﹥c C a﹥c﹥b D c﹥a﹥b
考点4 离子共存问题 4. 下列各种情况下能大量共存的离子组为( ) A. pH=7的溶液中:Fe3+、Cl-、Na+、NO3- B.水电离出的c(H+)=1×10-3mol/L,的溶液中Na+、CO32-、Cl-、K+、 C.pH=1的溶液中NH4+、Cl-、Mg2+、SO42- D.Al3+、HCO3-、I-、Ca2+
考点5 溶液中粒子浓度大小的比较 5. 0.02mol·L-1的HCN溶液与0.02mol·L-1NaCN溶液等体积混合,已知混合溶液中c(CN-)﹤c(Na+),则下列关系中,正确的是 A、c(Na+)﹥c(CN-)﹥(OH-)﹥c(H+) B、c(HCN)+c(CN-)=0.04mol·L-1 C、c(Na+)+c(H+)=c(CN-)+c(OH-) D、c(CN-)﹥c(HCN) III、巩固练习 一、选择题 1.将0.1mol下列物质置于1L水中,充分搅拌后,溶液中阴离子数最多的是 A.KBr B.Mg(OH)2 C.Na2CO3 D.MgSO4 2.为了配制NH4+浓度与Cl-的浓度比为1:1的溶液,可在NH4Cl溶液中加入①适量的HCl②适量的NaCl③适量的氨水④适量的NaOH,正确的是( ) A.①② B.③ C.③④ D.④ - 3 -
3.同时对农作物施用含N、P、K的三种化肥,对给定的下列化肥①K2CO3、②KCl、③Ca(H2PO4)2、④(NH4)2SO4,⑤氨水,最适当的组合是( ) A.①③④ B.①③⑤ C.②③④ D.②③⑤ 4.分别将下列物质:①矾②Na2O2③NaCl④Ca(HCO3)2⑤FeCl3投入水中,对其溶液加热蒸干,仍能得到原物质的是 ( ) A.①②③ B.①③ C.③④ D.③ 5.0.1mol/L某溶液的pH值为5.1,其溶液中的溶质可能是 ( ) A.氯化氢 B.BaCl2 C.氯化铵 D.硫酸氢钠 6.下列物质能与金属镁发生反应,并产生氢气的是 ( ) A.氯化铵溶液 B.氢氧化钠溶液 C.热的苯 D.氯化铝溶液 7.某氨水PH=x,某盐酸PH=y,已知x+y=14,且x>11。将上述氨水、盐酸等体积混合后,所得溶液中各种离子浓度由大到小的顺序是( ) A.C(NH4+)>C(Cl-)>C(OH-)>C(H+) B.C(Cl-)>C(NH4+)>C(H+)>C(OH-) C.C(Cl-)=C(NH4+)>C(OH-)=C(H+) D.C(Cl-)=C(NH4+)>C(OH-)>C(H+) 8.将相同物质的量浓度的某弱酸HX溶液与NaX溶液等体积混合,测得混合溶液中C(Na+)>C(X-),则下列关系错误的是 ( ) A.C(OH-)9.有PH分别为8、9、10的三种相同物质的量浓度的盐溶液NaX、NaY、NaZ,以下说法中不正确的是 A.在三种酸HX、HY、HZ中以HX酸性相对最强 B.HX、HY、HZ三者均为弱酸 C.在X-、Y-、Z-三者中,以Z-最易发生水解 D.中和1molHY酸,需要的NaOH稍小于1mol 10、在Na2S溶液中c(Na+)与c(S2-)的比值是:( ) A .2 B. 小于2 C.大于2 D.1/2 二、填空题 11.(共6分) 现有NH4Cl和NH3·H2O组成的混合溶液,若其pH=7,则该溶液中c(NH4+)___c(Cl-);
若pH>7,则该溶液中c(NH4+)______c(Cl-)。(填“>”、“<”、“=”). 12.(共6分) 0.1mol/L的NaHSO3。溶液中,c(Na+)+c(H+)==_______________, c(HSO3-)+c(SO32-)+c(H2SO3)==_______________。 13.(共12分) 比较下列溶液的pH (填“>”、“<”、“=”) (1)0.1mol/LNH4Cl溶液______0.01mo1/L NH4Cl溶液; (2)0.1mol/LNa2CO3溶液______0.1mol/L NaHCO3溶液;
(3)25℃、1mol/LFeCl3溶液_____80℃、1mol/LFeCl3溶液; (4)0.1mol/L(NH4)2CO3溶液______0.1mol/L Na2CO3溶液。 14.(每空2分,共4分) 25℃时,pH=12.0的KOH溶液中,由水电离出的(OH-)=_________mol/L; pH=12.0的KCN溶液中,由水电离出来的(OH-)=________mol/L。 15.(共6分)已知0.1mol·L-1 CH3COONa溶液PH=8 (1)按物质的量浓度由大到小顺序排列该溶液中各种微粒(水分子除外)
(2)精确表达下列算式的数学结果 C(Na+)-C(CH3COO-)= .C(OH-)-C(CH3COOH)=