清华园小学寒假政治学习总结
2024年寒假政治学习总结
2024年寒假政治学习总结____年寒假政治学习总结在____年寒假期间，我充分利用空闲时间系统学习了政治学知识，通过系统学习和综合实践，我对政治学的理论和实践都有了更深入的认识和掌握。
以下是我对这次学习的总结，共计____字。
一、理论学习篇1. 政治学基础知识在寒假期间，我系统地学习了政治学的基础知识。
包括政治学的定义与特征、政治系统与政治环境、政治学研究的方法和途径等内容。
通过学习，我对政治学的研究对象、研究范畴和研究方法有了更深入的认识。
2. 政治制度与国家治理我学习了政治制度的分类与特征，深入了解了不同政治制度对国家治理的影响。
通过学习不同国家的政治制度案例，我对政治制度与国家治理的关系有了更清晰的认识，并深入思考了我国政治制度的特点与优势。
3. 政治哲学与政治思想在寒假期间，我系统学习了马克思主义政治哲学、西方政治思想和中国特色社会主义政治思想等内容。
通过学习，我对不同政治思想的源流和主要观点有了更全面的了解，也更加明确了自己的政治信仰和立场。
4. 政治经济学我学习了政治经济学的基本概念和主要理论，包括商品经济、资本主义经济、社会主义经济等内容。
通过学习，我对政治经济学的研究方法和基本原理有了更深入的认识，也更加意识到经济与政治的密切关系。
5. 国际关系与国际政治我学习了国际关系的基本理论和国际政治的基本概念，包括国家、国际组织、国际法等内容。
通过学习不同国际关系理论，我对国际秩序、国际合作和国际冲突等问题有了更全面的认识，也更加了解国际政治的规则与机制。
二、实践研究篇1. 政治新闻阅读在寒假期间，我每天都会关注国内外的政治新闻，包括各类政治事件、政策动态等。
通过阅读政治新闻，我不仅了解了各种政治事件的经过和原因，还能够分析其背后的政治逻辑和影响。
2. 社会实践活动在寒假期间，我积极参与了一些社会实践活动。
比如参加了社区志愿服务活动、与学校同学一起组织了一次主题讨论会等。
通过实践活动，我亲身感受到政治学理论与实践之间的联系，也更加明确了自己政治学学习的目标和使命。
学生寒假政治学习总结
学生寒假政治学习总结【篇一：寒假政治学习总结】寒假政治学习总结2013.2.24寒假政治学习总结我校按照县教育局有关寒期教师学习会的文件要求，于2013年2月22日至2月24日举行了为期3天的寒假教师政治学习。
2月22日上午学校秦胜校长作了寒期政治学习的动员报告。
宣读学习方案，成立下以秦胜为组长的政治学习领导小组。
做好日程安排，准备学习内容，做到人手一本资料，一个笔记本。
周密的安排，积极的动员拉开寒期教师政治学习序幕。
三天来，在领导小组的带领下，学校举办了学习心得交流大会。
学校已将教师学习考勤、学习笔记、学习心得、总结及文件等资料归案。
一、认真组织，确保学习会各项工作如期完成，达到理想的效果。
1.严格考勤，保障实施。
为了开好本次学习会，我校严格考勤，实行点名制度，对那些迟到、早退和随意矿会的教师予以严肃的处理。
2.认真学习，努力提高思想认识。
2月22日，秦校长又做了我校寒期教师学习会动员报告，提高了教职工的思想认识，为学习会取得良好的效果奠定了基础。
全体教职工认真学习，深入思考，平均每人记写学习笔记20多页，撰写心得体会1篇。
3.结合近几年的工作，深入开展“自查自究自省”活动。
2月22日上午，校长首先代表学校就上年度的各项工作做了深刻的自查，其中就我校在教学管理、教师培训、远程教育等方面存在的问题做了深入的剖析，自查报告总结全面，切中要害。
广大教职工在评议中对报告做了充分的肯定，同时对学校今后的工作提出了许多宝贵的意见。
2月22日到2月24日，从学校行政领导到各教研组长，从一线教师到学校后勤人员，每个人都对自己工作中存在的问题做了自查，学校领导和教师本着实事求事的态度，对每位老师的自查做了中肯的评议，在肯定成绩的同时，毫不保留地指出了其存在的缺点，这对我校今后的工作起到了很好的促进作用。
要求所有教师要爱校如家，爱生如子，要勤勤恳恳为320名学生服务。
第二，要深入钻研，努力提高教学的效率，力争达到事半功倍的效果。
2024寒假政治学习总结_学习部工作总结
2024寒假政治学习总结_学习部工作总结2024寒假已经结束，学习部在寒假期间开展了政治学习工作。
在这段时间里，我们组织了多场政治学习活动，使同学们更深入地了解了国家政治体制、政治理论和时事热点，提高了他们的政治素质。
现在，我将对这段时间的政治学习工作进行总结，以便今后更好地开展政治学习工作。
我们组织了一系列政治学习讲座和活动。
通过邀请学校的政治老师、社会科学学院的专家学者，以及政治研究机构的研究人员，我们举办了多场政治学习讲座。
这些讲座涵盖了国家政治体制、中国特色社会主义理论、国际政治和时事热点等内容，让同学们了解到国家的政治制度、政治理论的发展和国际政治格局的变化。
我们还组织了一些政治学习活动，如政治电影观摩、模拟政治辩论等，让同学们通过多元的方式来学习和了解政治知识。
我们加强了政治学习资源的建设和管理。
在寒假期间，我们整理了各种政治学习资料，包括书籍、报纸、电子文献等。
我们还建立了政治学习资源库，使同学们可以方便地获取各种政治学习资源。
我们还开展了政治学习资源的宣传和推广工作，鼓励同学们利用这些资源来加强政治学习和提升政治素质。
我们还加强了对同学们的政治学习指导和辅导。
在寒假期间，我们根据同学们的学习需求和政治学习计划，为他们提供了个性化的学习指导和辅导。
我们组织了政治学习小组，邀请政治老师和学长学姐来指导同学们的政治学习，使他们在学习中遇到问题时可以及时得到帮助和指导。
我们还定期组织政治学习交流活动，让同学们可以相互交流学习经验和心得体会，促进对政治知识的深入理解和掌握。
在政治学习总结中，我们也发现了一些问题和不足。
一些同学对政治学习活动的参与度不高，缺乏对政治学习的重视和热情。
一些政治学习资源的更新和整理工作还不够充分，需要加强对政治学习资源的管理和维护。
一些同学在政治学习中存在一些困难和问题，需要我们加强学习指导和辅导工作，帮助他们更好地进行政治学习。
在2024寒假期间，学习部在政治学习工作中取得了一些成绩和进步，但同时也存在一些问题和不足。
寒假政治学习心得体会
寒假政治学习心得体会心得一:寒假政治学习心得体会近期,学校组织我们学习党的十六届中全会和学校党代会精神,从而掀起了一股解放思想大讨论的热潮.要解放思想,首先我们要有思想.思想是一种认识,一种客观事物在我们头脑中认知的反映,并通过语言、文字、动作表达出来,是一种“思”与“想”的结合.我想只有通过不断学习,才能形成自己的思想.不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来.所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题.作为一名年轻的党员干部,我觉得更应该要认真履行好自己的职责,敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑,使我们的思想永具革命性！要解放思想,我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区.一是害怕解放.主要是有“怕”的思想,怕出毛病、怕犯错误,怕领导责怪、怕同事嘲笑.在工作中有时会有很好的建议、措施,但由于“怕”的思想在作怪,不想说,不敢说.二是拒绝解放.主要是有与己无关的思想,认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情,对自己来说认为没有解放思想的必要,按领导指示做就行了,拒绝解放.三是乱解放.就是不知道什么叫解放思想,不知道从哪里着手,更不知道应该怎么办,主要是平时学习不够,思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够全面.解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系科室目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:一要勤于学习.应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”.首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误；其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用；最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干.要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策,时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑.在学习中要向领导学,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习.通过不断的学习,深刻思想,更新经济工作观念,掌握招商服务技巧,从而创新工作思路,以更好地满足客商需求,适应新时期经济工作的需要.二要善于思考.“学而不思则罔”,一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到.思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西.在工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾.在工作中面对服务对象也就是客商时,一定要注意沟通方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,想他们所想.三要勇于实践.就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展.四要敢于转变.我们在工作的过程中,会接触到各种各样的人,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养.脚步达不到的地方,眼光可以达到；眼光达不到的地方,思想可以达到.只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好服务,我们的社会一定会更稳定、更和谐.心得二:寒假政治学习心得体会在学校的领导下,这两天我学习了《中小学教师职业道德规范》、《德育为先立德树人》等法律法规,通过政策法规的学习、教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了.处在新世纪的当代中国教育,究竟需要具备怎样素质的教师队伍?我认为首先必须提高教师的思想政治素质；其次,必须转变传统的教学观念；第三,必须改革旧有的教学模式；第四,必须改变封闭的教学方法；第五,必须建立新型的师生关系.对照教师法和中学教师职业道德规范的要求,结合自己教育生涯,作如下分析:一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提.对教师的职业要热爱,忠于教育事业,爱岗敬业,通过长期教育工作,逐步地对教育工作产生了感情,通过自己的劳动使一批又一批的青少年学生有了较多的知识,看着自己劳动产生了巨大的价值,内心也是非常的愉快,感到工作是很有意义的.天天与青少年接触我深深地感到同学们的纯真,即使是最顽皮的学生,他们的可塑性仍是非常大的,只要多关心,从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人材.问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了.高素质的教师还不是很多.中国需要一大批高素质的教师来承担我国的教育事业,所以人们说教师的职业是阳光下最伟大的事业是十分有道理的.二、在教学过程中,我比较注意培养同学们辩证唯物主义的观点和历史唯物主义观点,宣传知识来源于实践的观点.告诉同学们,任何物理知识、公式、定律都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理,在教学的过程中,注意到许多学生认为物理知识枯燥无味,不愿学习.我坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导.告诉学生只有学好知识才能提高全民的素质,才能提升国力,个人才能有为人民服务的本领,在现代知识迅速扩张的时候,只有掌握足够的知识,才不被时代淘汰.三、关心学生,热爱学生,平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别.解放前学生不听话,可以训斥、可以打板子,现在不行了.教育工作者与学生是平等的,这一点大家都认同.但不打板子与热爱学生仍是不同的,倘若只是不打学生对学生漠不关心,仍是一个不合格的教师.所以只有热爱学生,尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正地对待每一个学生,现在有少数教师总是忘了这一点,家长作风盛行,以学生为敌人,幺喝、训斥学生的事情时有发生.我也常会"训"学生几句话,但我都是从关心的角度,善意的表情,来"训"他们,其实学生完全可以看出你是善意还是恶意,我的感觉是:只要你是善意的,学生完全会带着笑容很快的接受你的意见.我想要做到这一点要有真的爱,真正的热爱学生.四、刻苦研究业务,精通教学业务这是非常重要的.只有精通业务,才能将正确的知识传授给学生,而不至于误人子弟.教师必须给学生传道、授业、解惑.倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答,在学生心中的威信也就完全丧失了.学生对你没有信心,极有可能对这门课也没有了信心,你这门课还怎么教.检查我自己应该说主要的课程内容反复教一二十遍了,教学内容基本熟了,但随着课程内容的改革,有许多知识点,钻研得还不深透,在现代社会,每个社会个体都有不同于他人的长处和优点,学生在某方面超越教师的可能性甚大,所以,教师完全没有资格在学生面前高居支配地位,而应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重.我认为不断提高教学水平,仍是自己要努力的方向.五、通过学习结合自己教学经历的体会,针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的.许多学生听不懂老师讲的课；课堂纪律很差；考试时大面积作弊等,这些问题严重地影响老师上课的情绪,出现学生厌学,老师厌教的现象.这时,如果不加强师德师风教育,必然导致恶性循环.当前,加强师德师风教育,使教师的精神面貌为之一振,积极地做好工作,发现新的问题,解决新的问题,采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施,做到因材施教.心得三:寒假政治学习心得体会古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉.-------题记为期两天的培训真是让自己收获累累,特别是有关师德方面的培训,让我感慨良多,下面我就本次培训谈谈自己的心得体会.教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任,师德如何,将直接影响下一代的成长,影响祖国的前途和命运.要提高自身师德,我觉得可从以下几个方面努力:一、思想上,要常提醒自己“严格要求”.在学生眼中,教师是榜样,是楷模,甚至是偶像.教师的文化修养,道德情操,思想境界,一举一动,都对学生有潜移默化的影响.因此,我就常提醒自己要严格要求,并努力做到:1、忠诚党的教育事业,爱岗敬业,具有强烈的事业心和高度的社会责任感.2、端正教育思想,转变教育观念.在“以人为本”的今天,教师不仅是知识的传播者,智慧的启发者,更是精神的熏陶者,人格的影响者和道德的体现者.教师更应该处处为人师表,不仅要做到严格要求自己,诚实可信,热情大方,而且要尊重学生,热爱学生,在教学中为学生创造一个自由和谐的学习环境.3、加强道德修养,树立良好的教师形象.二、学习上,要常提醒自己“不断努力”.学生寒假生活计划小学生寒假计划中学生寒假计划大学生寒假计划寒假实践总结寒假生活总结面对机遇和挑战,教师应该走在时代的前列,加强学习.为此,我就常提醒自己不断努力,不断学习,并具备以下意识:第一、终生学习意识.当今社会、科学技术和经济迅速发展,信息技术日新月异,知识更新的速度异常迅速.教师只有如饥似渴的汲取各方面的新知识、新观念,使自己成为学识渊博,教学本领过硬,学生认可、欢迎和喜欢的教师,才能不断发展自我,完善自我,适应高速发展的社会需要.这种学到老,修养到老的精神永远鼓励着教师们要严格要求自己.第二、树立创新意识.教师的创新意识和创新素质是实施素质教育、创新教育的基础.只有教师具备创新意识,才能培养出具有创新精神和创新素质的学生.一个教师只有真正树立起终生学习意识和创新意识,具有师德高尚、广博学识、高超的教育教学水平和堪称楷模的师德风范,才能使自己真正成为知识智能结构合理而完整,能跟上时代步伐,能适应高速发展社会需要的教师,才能真正担负起“传道、授业、解惑”的重任,才能更好地完成教书育人的重任,才能获得学生、家长、社会如诗如歌地赞美.三、工作中,要常提醒自己师爱是教育之本,爱心是教师之魂.喜怒哀乐,人之常情.教师也是食人间烟火的凡人,当然情绪也会受到周围事物的影响,更何况处于幼稚的学生中间,往往会遇到意想不到问题和烦恼,稍不留意,就有可能勃然大怒,乃至过激行为.为此,我就有必要常提醒自己做到“宽容”、“耐心”和“自控”.总之,要提高师德,关键是要提高教师修养的自觉性.我必须经常提醒自己在思想、学习、工作、生活上提高修养的自觉性,应着眼于自己思想的转化,把道德规范、原则内化为自己的道德认识、道德情感、道德意志、道德信念,继而表现为自己一贯的道德行为.这样,师德才会在我们的心中.心得四:寒假政治学习心得体会在假期里,根据学校要求,我学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《广东省中长期教育改革和发展纲要(2010--2020)》、李小鲁巡视员在2010年第22期《人民教育》上发表的《关于素质教育的几点思考》的文件精神,受益匪浅,现总结如下:国家中长期教育改革和发展规划纲要指出:要把提高质量作为教育改革发展的核心任务.树立科学的教育质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准.树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才.建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来.制定教育质量国家标准,建立教育质量保障体系.加强教师队伍建设,提高教师整体素质.作为一名基层教师的我,现对感受最深的地方略谈一些认识:我认为,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称"纲要")可以说是统揽教育全局,涉及到的面也很广泛,内容也很具体.比如,《纲要》的第一部分第一章(二)说的是工作方针.方针指出:1、把教育摆在优先发展的战略地位.各级党委政府要把优先发展教育作为贯彻科学发展观的基本要求.教育优先是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针,有国家政策的支持,教育将会借此东风得到深入全面的发展.那么,"优先发展教育"怎样落实,怎么做才算体现了"优先发展教育"?充分调动全社会力量关心和支持教育.办好教育究竟由谁买单?在倡导全民参与办教育的同时,是否会削弱政府办教育的主导作用?2、在育人为本这一版块中,《纲要》中指出教育要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生成长作为学校工作得出发点和落脚点.尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育,培养造就数以亿计的高素质劳动者、注意千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才.《纲要》的核心理念是"为了每一个学生的终身发展",出发点和落脚点都是"育人",这里的发展是以思想道德素质为核心的全面而有个性的发展,它强调各级各类教育的育人功能,彰显了德育的先导地位、核心地位,这也是《规划纲要》的特色和亮点.教育(特别是道德教育)的一般目标应该包括:1、教育所得的成长结果应可被社会接受；教育工作者及教师的主要工作在于协助学生在较高心理发展阶段的发展.2、学生就学期间的成长过程应该是快乐、健康及具有启发性的.我在《纲要》的第四部分《保障措施》的第十七章《加强教师队伍建设》里看到:"建立教师管理制度.完善并严格实施教师准入制度,严把教师入口关.国家明确指定教师资格标准,明确教师任职学历标准和品行要求."以前,我也认为教师这个行业的神圣和严肃性,但不是那么深刻.虽然知道不是任何人都可以从事教师这个职业,但作为教师在教育教学方面都应该相差不多.后来认识到,同样的孩子,在不同的老师的教育管理下截然两样.究其原因,无非两个:一是学识水平,二是德行修养.水平决定了他(她)是否能教好、教对,而德行修养则决定着他(她)的工作态度、敬业精神等软指标.所以我特别赞成教师准入制,因为这的确是牵一发而动全局的壮举和善举.同时《纲要》提出以中青年教师和创新团队为重心,建设高素质的高校教师队伍.提高教师业务水平,创新培养模式,增强实习实践环节,强化师德修养和教学能力训练,提高教师培养质量.用"百年大计,教育为本,教育大业,教师为本"这句话来形容这一举措是再恰当不过的了.一个好教师,不仅要有学术上的影响力,而且更重要的是人格的感召力.高尚的师德就是一部好的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的,甚至是受益终生的.而高尚师德的表现,我认为首先是行为.正如托马斯马尔斯贝丁所说:"没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画,但有一点可以相信,人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果."是的,榜样是最好的教员,虽然榜样是一种无声的语言,但它却教给人们许多书本上根本无法得到的东西.榜样的力量在于行动,行动比语言更能说服人、教育人、启示人.行动就是力量.与空洞的说教不同,榜样无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人,他给人一种浅移墨化的影响,久而久之,成为习惯.对于学生来讲,眼睛是他们获取知识的主要通道.不管看到什么,他们都会无意识的模仿,不知不觉中,学生与他们身边教师的行为模式就会非常接近.这正如许多昆虫呈现出与它们所吃树叶一样的颜色一样.因此,教师的影响力就显得尤为重要.即使一些看似细小的行为,也不能等闲视之,因为这些细小之处对于学生的品性的好坏有不可低估的作用.往往是教师谆谆教育的东西早已忘得一干二净,而教师在日常表现出来的有关情感方式、纪律观念、勤劳风范和自我控制等具体行为仍然存留在学生心中并产生持久的影响.一位作家在晚年时曾无限感慨的说起他的一位老师对自己深深的影响:“每当他来到教室里时,那种祥和的道德氛围立即会感染在座的每一个人,每一句话、乃至每一句话的语调都给人一种心灵空洁、浑身舒爽之感.在这种庄严却宽松的气氛中,心灵就象在洗澡一样清爽,人似乎站得更直了.”“每当他在身边时,我几乎变成了另一个人.”良好的师德对一个人品格的养成是多么重要啊！也许,我们教师教育学生的全部内容可以归纳为一句话--改善和提高自己.未成年人是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人.未成年人的健康成长关乎国运兴衰、民族昌盛.高度重视下一代的教育和培养,努力提高未成年人的思想道德素质,是我们祖国历来的优良传统,也是党和国家事业后继有人的重要保证.而学校是育人的主阵地,作为小学教师的我们,在未成年人思想道德建设中,承担着教育主渠道的重任,所以,我们更要扎扎实实的学习相关理论,丰富自己的内涵,提高自身的素养.小学时期是一个人道德品质形成和道德教育的关键时期.为此,我们要整合各方面资源,以学校为主导,密切联系学校、家庭、社会,在发挥家庭教育的特殊作用和利用好各类社会资源,为未成年人健康成长服务的同时,要充分发挥学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂作用,切实把德育工作摆在素质教育的首位.要抓住学校教育这一主渠道,以尊重为前提,以体验为途径,以"从增强爱国情感做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起"为主要内容,坚持"贴近实际,贴近生活,贴近未成年人"的原则,以求真务实的精神,推进未成年人思想道德建设.未成年人正处在长身体、长知识,世界观、人生观、价值观逐渐形成的特殊阶段,要坚持分层次有步骤地正面引导,对小学生重点是规范其言行,培养其良好习惯；对中学生重点是加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育,引导他们树立正确的理想信念,以及积极向上的世界观、人生观、价值观.要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖,吸引力强的道德实践活动,多用生动典型的事例,多用喜闻乐见的形式,多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法,增强教育活动的吸引力和感召力,力求做到寓教于乐,寓教于学,寓教于知,切实把德育工作做到学生的心里去,不断提高未成年人思想道德建设教育的针对性和实效性.此外,班主任是加强和改进未成年人思想道德建设教育的重要实施者,更要严格要求广大班主任牢固树立起"育人为本、德育为首、注重实效"的教育观."德高为范",教师只有先以德修身,才能真正做到为人师表,达到言传身教的效果.要认真落实小学生守则和日常行为规范,建立小学生思想道德行为综合考评制度,使学校德育教育进一步制度化、规范化.要切实减轻学生课业负担,拓宽素质教育思路,组织好各种课外兴趣小组,培养学生的创造意识和实践能力,为小学生的全面发展提供必要条件.通过纲要的学习,收获是非常丰富的,它引发了我更多的思考,也让我收获了很多的知识.作为一名一线教师,学习贯彻纲要精神,就是要加强自身师德修养；积极参加教育教学研究,不断学习,努力提高教学业务能力；爱岗敬业,爱生如子,忠诚于党的教育事业；把自己的教育教学工作当做终身奋斗的目标做实做好.只有这样才能真正提高教学质量,才有可能把对学生的生命教育、生存教育和生活教育做好,才能真正培养出国际化的人才.这些都需要我在今后的工作中不断的去努力尝试和运用,我将在以后的工作中逐步完善自己.心得五:寒假政治学习心得体会“十年树木,百年树人”.教育作为人才培养的摇篮,是发展之本、富强之基.因此我国教育发展的趋势也必然会引发人们的关注.那么如何才能在未来的十年中合理地培养人才呢？我认为究其根源还是要解放思想.可以说,一部人类的进化史,就是一部思想解放史.回顾历史,我们不难发现,每一次思想解放,必将会大大促进历史的发展.追溯至一百年前的戊戌变法,当时的社会民不聊生,人民渴望去改变,渴望去解放思想.再看五十年代的大跃进,虽然人民的干劲远远超过了实际生产力,但是却给了我们一个很好的教训,这也是思想解放的别样版本.到了七十年代,随着十一届三中全会的举办,改革开放,大力发展生产力,都给人民的生活以及人民的教育水平带来了巨大的变化,而我们的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010――2020）》和《广东省中长期教育改革和发展纲要（2010――2020）》更是明确地为我们明确了目标指明了方向.。
2024年寒假政治学习总结
2024年寒假政治学习总结
2024年寒假我进行了深入的政治学习，以下是我的总结：
1. 理论学习：我阅读了大量的政治学理论书籍和文献，包括马克思主义政治学、自由主义政治学、现实主义政治学等。
通过系统学习这些理论，我深入了解了政治的本质、政治制度和政治行为的原理。
2. 国际关系：由于全球政治形势的复杂性，我特别关注了国际关系方面的学习。
我学习了国际政治经济学、国际安全、国际合作等内容，了解了各国之间的政治互动以及国际组织的作用和影响力。
3. 政治历史：通过研究政治历史，我更好地理解了政治的演变和发展。
我研究了中国和世界各国的政治历史，了解了不同时期的政治制度和政治事件对社会发展的影响。
4. 政治哲学：在政治学习中，我也关注了政治哲学方面的内容。
我研究了孔子、康德、马克思等重要政治思想家的作品，思考政治伦理、公平正义等问题。
5. 政治分析：为了提高自己的分析能力，我进行了一些政治现象的深入研究。
我选择了一些具体的国家、地区或事件作为研究对象，分析其政治背景、动因和后果，提出自己的观点和思考。
通过这次寒假的政治学习，我增加了对政治的理解，提高了自己的分析能力和逻辑思维能力。
我相信这些学习将对我今后的学业和社会生活有很大帮助。
寒假政治学习心得范文(精选4篇)
寒假政治学习心得范文（精选4篇）寒假政治学习心得范文（精选4篇）在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并取得成功的法宝。
下面小编为大家带来寒假政治学习心得范文（精选4篇），欢迎大家收藏参考。
寒假政治学习心得1 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
-------题记为期两天的培训真是让自己收获累累,特别是有关师德方面的培训，让我感慨良多，下面我就本次培训谈谈自己的心得体会。
教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任，师德如何，将直接影响下一代的成长，影响祖国的前途和命运。
要提高自身师德，我觉得可从以下几个方面努力：一、从认识上，要严于律己，身正为范在学生眼中，教师是榜样，是楷模，甚至是偶像。
教师的文化修养，道德情操，思想境界，一举一动，都对学生有潜移默化的影响。
因此，我就常提醒自己要严格要求，并努力做到：1、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，具有强烈的事业心和高度的社会责任感。
2、端正教育思想，转变教育观念。
在“以人为本”的今天，教师不仅是知识的传播者，智慧的启发者，更是精神的熏陶者，人格的影响者和道德的体现者。
教师更应该处处为人师表，不仅要做到严格要求自己，诚实可信，热情大方，而且要尊重学生，热爱学生，在教学中为学生创造一个自由和谐的学习环境。
3、加强道德修养，树立良好的教师形象。
二、从知识上，要博学多识，学高为师面对机遇和挑战，教师应该走在时代的前列，加强学习。
为此，我就常提醒自己不断努力，不断学习，并具备以下意识：第一、终生学习意识。
当今社会、科学技术和经济迅速发展，信息技术日新月异，知识更新的速度异常迅速。
教师只有如饥似渴的汲取各方面的新知识、新观念，使自己成为学识渊博，教学本领过硬，学生认可、欢迎和喜欢的教师，才能不断发展自我，完善自我，适应高速发展的社会需要。
2024年寒假政治学习总结
2024年寒假政治学习总结2024年寒假，我有幸参加了一系列涉及政治学的学习活动，这对于我来说是一次非常宝贵的经历。
通过参加讲座、读书、讨论会等各种形式的学习活动，我对政治学的理论和实践有了更深入的了解，并且在思考和分析政治问题时也获得了更多的启发。
在这篇总结中，我将就我的政治学习经历做一番记录和思考。
首先，我参加了一场关于政治学基础概念的讲座。
在这次讲座中，讲师向我们介绍了政治学的起源、基本概念以及研究方法。
通过这次讲座，我对政治学的研究领域和方法论有了一个整体的认识。
同时，我还了解到政治学是一门关于政治现象的学科，研究的对象包括国家、政府、权力、民主等等。
这次讲座让我认识到政治学的重要性，同时也激发了我进一步学习和研究政治学的兴趣。
其次，我还参加了一场政治哲学的读书会。
在这个读书会中，我们一起阅读和讨论了经典的政治哲学著作。
通过阅读这些书籍，我更加深入地认识到政治哲学对于理解政治问题的重要性。
政治哲学关注的是政治价值观、政治制度和政治伦理等方面的问题，这对于理解政治现象和实践具有极大的指导作用。
通过和其他读者一起讨论，我获得了不同的观点和思考方式，这对于我的政治思考和判断能力有了很大的提升。
此外，我还参加了一些与政治实践相关的学习活动。
比如，我参加了一次模拟联合国会议，模拟了一个真正的联合国会议场景。
在这个模拟会议中，我扮演一个国家的代表，与其他代表一起讨论并解决全球性问题。
通过这次模拟会议，我深刻地体会到了国际政治的复杂性和挑战性。
同时，我也学会了如何与他人进行协商和合作，试图找到最佳的解决方案。
这次模拟会议给我提供了一个锻炼自己政治实践能力的机会，对于提高自己的领导力和解决问题的能力有了实质性的帮助。
通过这次寒假的政治学习，我对政治学有了更深入的理解和认识。
首先，我认识到政治学是一门重要的学科，它关注的是政治现象和实践，对于理解现实世界和参与政治活动具有重要的指导作用。
其次，我了解到政治学的学习不仅仅是纸上谈兵，更要关注实践和经验的积累。
2024年寒假政治学习心得
2024年寒假政治学习心得2024年寒假，我有幸参加了一次很有意义的政治学习活动。
通过这次学习，我收获了很多知识和体验，对政治学有了更深入的了解。
下面是我对这次学习的心得总结，希望能够分享给大家。
首先，这次政治学习活动的内容非常丰富多样。
我们学习了政治学的基本概念、理论体系和研究方法，深入了解了政治的本质和国家的组织结构。
我们还学习了不同国家的政治制度和政党制度，对比分析了不同制度对国家发展的影响。
此外，我们还学习了国际关系的基本概念和重要机构，了解了国际关系的不同理论派别和解决冲突的方法。
通过这次学习，我对政治学的知识有了更加系统和全面的了解。
其次，这次学习让我意识到政治学在我们日常生活中的重要性。
政治学不仅仅是一个学科，更是一种思维方式和分析工具。
通过学习政治学，我们能够更好地理解国家的运行机制和决策过程，知道自己的权利和义务，提高自己的公民意识和政治参与能力。
政治学还能够帮助我们分析和解决社会问题，推动社会的进步和变革。
因此，政治学对每个人来说都是非常重要的。
再次，这次学习让我认识到政治学研究的复杂性和困难性。
政治学是一门涉及众多学科领域的综合性学科，需要我们具备广泛的知识和深入的思考能力。
政治学研究的对象也非常复杂多变，受到政治、经济、文化等多种因素的影响，需要我们进行精准的观察和系统的分析。
此外，政治学研究还需要我们具备扎实的方法论和科学研究的素养，进行准确的数据收集和有效的数据分析。
通过这次学习，我对政治学研究的难度和挑战有了更加清晰和深入的认识。
最后，这次学习还让我对未来的发展有了更加清晰的规划和目标。
政治学是一个既有理论研究又有实践应用的学科，对社会发展和国家治理具有重要的指导作用。
我希望将来能够继续深入研究政治学，为推动社会的进步和人类的发展做出自己的贡献。
同时，我也希望通过自己的努力和实践，将政治学的理论知识转化为实际行动，积极参与到政治生活中，为国家和社会的发展贡献自己的力量。
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清华园小学寒假政治学习总结
根据街道教委“关于组织教职工寒假政治学习的通知”精神，结合本校实际，我校组织全校教职工进行了寒假政治学习。
现将学习情况总结如下：
学校本着务实的精神高度重视，认真组织，在学习过程中突出针对性和有效性。
在接到上级通知后，结合我校实际制定了寒假学习方案，明确了学习内容和辅导人，并做好了相关的准备工作（统一为教师准备读书笔记本，印制了寒假学习教师签到表）。
寒假教师政治学习时要求教师严格遵守学习纪律，做到不迟到、不早退、不无故缺席，不做与学习无关的事情，今年的寒假教师政治学习到会率高，无无故缺席。
勤记笔记，会场纪律好（几乎没人接听电话和随意走动）。
老师们普遍认为本次政治学习时间安排紧凑、学习主题明确、学习内容丰富、学习效果显著，对帮助教师树立高尚的师德、树立法制观念，全面落实科学发展观、探索新课程下小学教育教学工作等方面具有着现实的和深远的教育意义。
今年的寒假教师政治学习在内容主要安排有《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国预防未成年犯罪法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》《新时期教师道德的理论解读》、《枣庄市教育局关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》、《滕州市2014“三十佳”教师事迹宣讲材料》等。
进一步提高了教师们法制意识和对自己育人的职责及应遵守的道德规范的认识，增强了师德师风建设的责任感和紧迫感。
本次寒假教师学习时间为3月7日——8日，学习结束后教师们进行了讨论交流、人人谈体会，并要求每位教师将学习的理论和实践结合起来写一篇心得体会，把政治学习推向纵深，切实落到实处。
学校还结合上级精神，基于教师专业成长和提高教学质量的需要，规定教师在今后的工作和学习中养成读书和写读书笔记、心得、教育教学反思的习惯，提升素质，每年完成不少于8000字的读书笔记，今年寒假的教职工政治学习，我校既做到了主题集中，又做到了形式多样，虽然只有两天的学习时间，但是对提高教职工的师德修养，提升教职工的专业水平大有帮助，对推动新学年的工作起到了积极的作用。
学习虽然暂告一个段落，但是相信我校全体教师在终身学习的理念引导下，以这次政治学习为契机，不断强化师德意识，不断学习同行经验，不断创新教学思路，提高教学质量，促进自己不断成长。