广东省深圳市2018 2019年八年级物理上册33汽化和液化状元培优同步训练题新人教版

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深圳市龙文一对一20182019学年八年级物理《3.物态变化》状元培优(各地中考及模拟)

深圳市龙文一对一20182019学年八年级物理《3.物态变化》状元培优(各地中考及模拟)

深圳市龙文一对一2018-2019学年八年级物理《3.物态变化》状元培优最新(18年各地中考及模拟)训练题(人教版附答案)深圳市龙文一对一2018-2019学年八年级物理《 3.物态变化》状元培优最新(08各地中考及模拟)训练题(人教版附答案)一、选择题1、如下图的物态变化过程中,放出热量的是()A. 冬季哈出的“白气”B.正在融化的冰凉C. 夏季湿衣服晾干D. 放入衣箱中的樟脑球变小2、中央电视台播出的《中国诗词大会》深受观众喜欢,以下对古诗词中波及的热现象解说正确的选项是()A.“千里冰封,万里雪飘”冰的形成是升华现象 B .“岚雾今朝重,江山此地深”雾的形成是液化现象C.“青青园中葵,朝露待日晞”露的形成是汽化现象D.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝结现象3、以下案例中的物态变化属于放热现象的是A. 从水中出来的人感觉冷B. 河水中的冰渐渐融化C. 放在衣柜的樟脑丸渐渐变小D. 从冰箱拿出的鸡蛋出现水珠4、以下物态变化现象中属于凝华的是A. 冰化成水B. 露的形成C. 雾的形成D. 自然界中雪的形成5、如下图的物态变化实例中,因为液化形成的是()1/8A.立春节气冰化成的水B.白露节气草叶上的露水C.大雪节气落在地上的雪D.冬至节气房檐上的冰挂6、对于固体、液体随和体,以下说法中正确的选项是()A、拥有必定体积的物质必定是固体。

B、拥有必定形状的物质必定是固体。

C、拥有流动性的物质必定是液体。

D、能保持必定形状和体积的物质必定是气体。

7、二氧化碳气体被压缩、降温到必定程度,就会形成白色的、像雪相同的固体,俗称干冰.干冰被抛到空中,会快速变为气体,促进其四周水蒸气凝结成水滴或小冰晶,实现人工降雨.以下对于上述中包括的物态变化的说法,正确的是()A.二氧化碳气体变为干冰,是凝华B.水蒸气凝结成水,是凝结C.干冰变为二氧化碳气体,放出热量D.水蒸气凝华成小冰晶,汲取热量8、以下物态变化中,属于融化现象的是()A. B. C. D.9、上海地域1月份的日均匀气温约为A.-10℃B.5℃℃ D.20℃10、以下对物理量的估测最靠近实质的是()A.教室里的课桌高度约为B.正常人的体温约为37℃C.中学生正常步行速度约为10m/s D.一本九年级物理课实质量约为50g11、以下对生活中常有的物态变化现象,描绘正确的选项是2/8A.北方冬季外面冰冻的衣物也能晾干,属于凝结现象B.浴室的镜子变模糊,属于液化现象C.人游泳后从水中出来感觉冷,属于升华现象D.烧杯的日光灯管两头变黑,属于汽化现象二、填空题12、如图是某物质的融化图象,由图象可知,该物质是______填“晶体”或“非晶体”;融化过程中,物质的温度______。

精品练习(附答案)《3.3汽化和液化练习题 》(新)人教版八年级上学期物理

精品练习(附答案)《3.3汽化和液化练习题 》(新)人教版八年级上学期物理

3.3汽化和液化一、单选题1.下列情景中,哪一个过程不属于物态变化()A.火炉中,一个铁球被烧红了B.电热吹风下,湿的头发干了C.阳光下,小雪人“流汗”了D.夏天,放冷饮的玻璃杯“冒汗”了2.下列温度数据中,最接近生活实际、正确的是()A.洗热水澡时感觉舒适的水温约60o C B.中学生的正常体温是40 o CC.顺昌10月份的平均气温约20 o C D.水不可能在96 o C时沸腾3.下列做法能加快液体蒸发的是()A.洗头后用电吹风把头发吹干B.把新鲜的蔬菜装入塑料袋中C.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水D.酒精灯不用时要盖上灯帽4.下列实例中,目的是为了减慢蒸发的是()A.将稻谷摊开晾晒B.品茶时向茶水表面吹气降温C.将新鲜水果装入保鲜盒D.把刚洗的湿衣服晾在向阳处5.2021年6月17日9时22分,搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭,在酒泉卫星发射中心准时点火发射,为防止火箭喷出的高温燃气将发射台烧坏,在发射台底部有两个互相连通的加满了水的巨大水池,随着火箭升空,池中会冒出团团“白气”,则这些“白气”是()A.火箭尾部喷出的水蒸气B.空气中的水蒸气液化形成的C.水池中的水先汽化,后液化形成的D.燃料燃烧后冒出的白烟6.如图所示,小试管和大烧杯中都装有一定量的水,它们的底部没有接触,现用酒精灯对大烧杯进行加热,此时()A.小试管的水温度能达到沸点,但不能沸腾B.小试管的水温度不能达到沸点,也不能沸腾C.小试管的水温度能达到沸点,也能沸腾D.大烧杯的水温度能达到沸点,但不能沸腾7.在日常生活中,将面制品放在水中煮,不会发黄、变焦,而放在食用油中炸,则会发黄、变焦,甚至炸糊,这一现象说明()A.油炸制食品的能力比水强B.油的传热性能比水强C.油的沸点比水高D.油在沸腾时温度继续上升,而水在沸腾时温度保持不变8.2021年学生学习期间,为加强预防新冠病毒,学生进出校园时必须佩戴一次性医用口罩,但是容易使眼镜“起雾”给学习带来不便。

人教版物理八年级上学期 3.3 汽化和液化 同步练习

人教版物理八年级上学期 3.3 汽化和液化 同步练习

3.3 汽化和液化一.选择题1.夏天,人们站在吊扇下吹风有凉爽的感觉,如果把一支表面干燥的温度计放在吊扇下吹风,温度计的示数将()A.先降低后升高B.不变C.降低D.升高2.如图是某公司研制的能有效降低皮肤温度的T恤衫。

它利用具有吸湿排汗功能的面料加快人体汗液从人体吸收热量,从而降低人体温度。

汗液从人体吸收热量过程中发生的物态变化是()A.液化B.熔化C.汽化D.升华3.外科医生做小手术或紧急治疗运动员肌肉扭伤时,常用蒸发快的液态氯乙烷做麻醉剂,把液态氯乙烷喷到局部皮肤上,使皮肤快速冷却,在一段时间内失去疼痛感,这是由于氯乙烷()A.汽化放热B.汽化吸热C.凝固放热D.熔化吸热4.夏天,盛一盆水,在盆里放入两块高出水面的砖头,砖头上搁一只篮子,再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子,用纱布袋罩好,就做成一个“简易冰箱”,篮子里的饭菜放置大半天也不会变质,与以上简易冰箱的工作原理相同的是()A.夏天吃冰棍解暑B.烧开水时冒“白气”C.在高烧病人额头上擦酒精D.衣箱中的樟脑丸逐渐变小5.如图所示,烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热(标准大气压下),甲试管盛有水,乙试管盛有酒精,则甲乙两试管()A.都会沸腾B.都不会C.甲会沸腾,乙不会沸腾D.甲不会沸腾,乙会沸腾6.周末,小华在家中烧开水煮饺子。

当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒她锅里的水量太少了,于是,小华又往锅里迅速加了一大碗冷水(水量比锅里的少)。

下面最能大致反映整个烧水过程中水温随着时间变化的图象是()A.B.C.D.7.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水会停止沸腾。

迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图),你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来,产生这一现象的原因是()A.瓶内气体温度升高,压强增大,水的沸点降低B.瓶内气体温度降低,压强减小,水的沸点降低C.瓶内气体温度降低,压强减小,水的沸点升高D.瓶内气体温度升高,压强减小,水的沸点升高8.生长在沙漠中的仙人掌的叶子为针状,有助于减少水分的()A.蒸发B.升华C.液化D.沸腾9.如图所示的实例中,为了减慢蒸发的是()A.用电吹风将头发吹干B.将湿衣物放烈日下晒C.将谷物推开来晒D.用保鲜膜盖住水果10.夏天,小刚同学买回一只西瓜,吃了一部分后将剩余部分保存起来,下列措施中不能防止水分蒸发的是()A.将西瓜放入冰箱中B.把西瓜放入高压锅内封存C.用保鲜膜将西瓜包好D.将西瓜切成小块后存放11.如图所示,常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水,杯口分别盖有玻璃片a、b.一段时间后,观察到玻璃片表面出现小水珠,下列说法中正确的是()A.a中水珠是冰块熔化得到的B.b中水珠是热水汽化得到的C.小水珠在a的下表面、b的上表面D.小水珠在a的上表面、b的下表面12.许多房间都有如图所示的玻璃窗。

精选2018_2019学年八年级物理上册3.3汽化和液化习题含解析新版新人教版

精选2018_2019学年八年级物理上册3.3汽化和液化习题含解析新版新人教版

汽化和液化本节课学习重点是汽化和液化的过程,难点是对液体沸腾特点的理解。

历年中考命题几乎都涉及本节知识,主要考查自然界中的汽化、液化现象,判断现象是属于汽化还是液化,影响蒸发快慢的因素,重点是自然生活现象中汽化、液化的实例判断,探究观察水的沸腾规律。

题型主要有填空题、选择题和实验题。

一、汽化1.定义物理学中,把物质从液态变为气态的过程称为汽化。

如:洒在地上的水变干,水烧开后逐渐减少等。

2.汽化方式物质的汽化有两种方式:沸腾和蒸发。

二、沸腾1.沸腾的概念沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

2.实验探究:水沸腾时温度的变化规律提出问题:平时我们说水烧开了,实际上是水“沸腾”了,水在沸腾时温度有什么变化呢?设计实验与制订计划:实验装置如图所示,在烧杯中倒人适量的温水,用酒精灯给烧杯加热,直到烧杯中的水沸腾并持续一.段时间为止。

实验器材:温度计水烧杯、硬纸板、酒精灯、石棉网、铁架台停表等。

实验过程:a.用酒精灯外焰给水加热,在烧杯上盖上硬纸板,防止热量散失,在硬纸板中央穿孔,用温度计测量水温。

b.当水温接近90 C时,每隔1 min记录一次温度,并观察沸腾前杯内气泡的变化情况。

c.继续每隔1min记录一次温度直到水沸腾后再记录三次,并观察水沸腾时气泡的变化情况。

实验记录:a.将温度数据记录在下面的表格中。

b.对应表中数据,完成水沸腾时温度和时间的关系图像如下:分析与论证:从实验现象和图像得知,水沸腾前不断地对水加热,水的温度不断升高,达到某一温度时,水开始沸腾,沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。

此后,虽然继续对水加热,但水温不再升高,停止加热后,水的沸腾立即停,说明沸腾需要吸收热量。

交流讨论:a.水沸腾前烧杯内壁在杯底附近,附有好多气泡是因为此处温度较高,水汽化形成气泡。

沸腾前水中形成的气泡在上升过程中逐渐变小,以至未到液面就消失了,是因为气泡上升的过程中遇冷又液化了。

八年级物理上册3.3汽化和液化跟踪训练新版新人教版

八年级物理上册3.3汽化和液化跟踪训练新版新人教版

3.3汽化和液化跟踪训练一、选择题1.生活中关于热现象叙述错误的是()。

A.用手沾些冷水去拿包子不会太烫,是因为水汽化吸热;B.严冬,玻璃窗外壁结了一层冰花,这些冰花是水蒸气凝华形成的,需要放热;C.打开冰箱门,看见门前冒白气,这是液化现象,需要放热;D.用冰袋给高热病人降温,是因为冰熔化吸热2.如图是小勇做完“探究水沸腾时温度变化的特点”实验后,根据记录作出的水的沸腾图象,下列对图象的分析正确的是()。

A.实验中加热3min后停止了加热;B.沸腾温度不足100℃可能是供热不足;C.AB段水平线表明水沸腾过程吸热而不升温;D.OA段斜线表明水的实际温度与加热时间成正比3.下列措施中,能使蒸发减慢的是()。

A.给湿头发吹热风; B.把湿衣服晾在通风向阳处;C.把盛有酒精的瓶口盖严;D.将玻璃板上的水滴向周围摊开4.小天在使用电冰箱时,发现了许多与物态变化有关的现象,他的判断正确的是( ) 。

A.拉开冷冻室的门,有时能看见“白气”,这是液化现象;B.湿手伸进冷冻室取冰棒时,有时感觉到手被冰棒粘住了,这是汽化现象;C.放入冷冻室的矿泉水结了冰,这是凝华现象;D.从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水,过一段时间后瓶的外壁出现了小水珠,小水珠的形成是升华现象5.夏天,盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子.篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里(如图所示),就做成了一个“简易冰箱”。

即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。

与“简易冰箱”的工作原理相同的是()。

A.吃冰棒解热; B.在中暑病人额头上擦酒精;C.烧开水时冒“白气”;D.衣箱中的樟脑丸逐渐变小6.下列说法正确的是()。

A.灯泡里的灯丝用钨制成是因为钨的沸点高;B.水在凝固过程中不断放出热量,温度保持不变;C.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”是汽化现象;D.深秋的早晨,地面上经常会出现白色的霜,这是液化现象7.对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是()。

广东省深圳市2018-2019年八年级物理上册1.4测量平均速度状元培优训练题新人教版(1)【经典版】.doc

广东省深圳市2018-2019年八年级物理上册1.4测量平均速度状元培优训练题新人教版(1)【经典版】.doc

1.4测量平均速度一、选择题(每小题2 分,共32 分)1、晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军,测得她在50m处的速度是6m/s,到终点时的速度为7.5m/s,则全程内的平均速度是()A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.5m/s2、小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度,其中你认为最好的是()A.先选定一段较长的路程,测定小球通过这段路程所用的时间B.先选定一段较短的路程,测定小球通过这段路程所用的时间C.先选定一段较长的时间,测定小球在这段时间内通过的路程D.先选定一段较短的时间,测定小球在这段时间内通过的路程3、(2015衡阳12题2分)课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练.在某次训练中,他们通过的路程随时间变化的图像如图所示,则下列说法中正确的是()A. 两人都做匀速直线运动B. 两人都不是做匀速直线运动C. 前2 s内,小华跑得较快D. 全程中,小华的平均速度大于小明的平均速度4、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验,图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点.小车从A点运动到C点的过程中,以下说法正确的是()A.以木块为参照物,小车是静止的B.小车对斜面的压力就是小车的重力C.小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D.小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度5、如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图,让小车从静止开始沿斜面向下运动,关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断,正确的是()A.小车通过s1的平均速度最大B.小车通过s2的平均速度最大C.小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D.小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度6、某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它。

如图为紧急刹车前后汽车行驶的v-t图象,根据图象分析不正确的是( )A.紧急刹车发生在8:27B.在8:23~8:27时间段内他驾车匀速前进C.在8:20~8:30时间段内他驾车的最大速度为60 km/hD.在8:20~8:30时间段内他驾车的平均速度为60 km/h7、(南宁中考)如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程,图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点,关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系,正确的是()A.t AB<t BC B.t AB=t BCC.v AB>v BC D.v AB<v BC8、运动会上,100 m决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到达终点。

2018_2019学年八年级物理上册3.3汽化和液化习题含解析新版新人教版20190319284

2018_2019学年八年级物理上册3.3汽化和液化习题含解析新版新人教版20190319284

汽化和液化本节课学习重点是汽化和液化的过程,难点是对液体沸腾特点的理解。

历年中考命题几乎都涉及本节知识,主要考查自然界中的汽化、液化现象,判断现象是属于汽化还是液化,影响蒸发快慢的因素,重点是自然生活现象中汽化、液化的实例判断,探究观察水的沸腾规律。

题型主要有填空题、选择题和实验题。

一、汽化1.定义物理学中,把物质从液态变为气态的过程称为汽化。

如:洒在地上的水变干,水烧开后逐渐减少等。

2.汽化方式物质的汽化有两种方式:沸腾和蒸发。

二、沸腾1.沸腾的概念沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

2.实验探究:水沸腾时温度的变化规律提出问题:平时我们说水烧开了,实际上是水“沸腾”了,水在沸腾时温度有什么变化呢?设计实验与制订计划:实验装置如图所示,在烧杯中倒人适量的温水,用酒精灯给烧杯加热,直到烧杯中的水沸腾并持续一.段时间为止。

实验器材:温度计水烧杯、硬纸板、酒精灯、石棉网、铁架台停表等。

实验过程:a.用酒精灯外焰给水加热,在烧杯上盖上硬纸板,防止热量散失,在硬纸板中央穿孔,用温度计测量水温。

b.当水温接近90C时,每隔1min记录一次温度,并观察沸腾前杯内气泡的变化情况。

c.继续每隔1min记录一次温度直到水沸腾后再记录三次,并观察水沸腾时气泡的变化情况。

实验记录:a.将温度数据记录在下面的表格中。

时间0 1 2 3 4 5 6 7 8t/min温度t/℃90 92 94 96 98 100 100 100 100 b.对应表中数据,完成水沸腾时温度和时间的关系图像如下:分析与论证:从实验现象和图像得知,水沸腾前不断地对水加热,水的温度不断升高,达到某一温度时,水开始沸腾,沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。

此后,虽然继续对水加热,但水温不再升高,停止加热后,水的沸腾立即停,说明沸腾需要吸收热量。

交流讨论:a.水沸腾前烧杯内壁在杯底附近,附有好多气泡是因为此处温度较高,水汽化形成气泡。

人教版八年级物理上册第三章第3节(汽化和液化)同步练习 含答案

人教版八年级物理上册第三章第3节(汽化和液化)同步练习   含答案

人教版八年级物理上册第三章第3节(汽化和液化)同步练习1.夏天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有小水珠出现,变得模糊了.针对这一现象,下列说法正确的是( )A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠2.已知氧的沸点是-183 ℃,氮的沸点是-196 ℃,氦的沸点是-268.9 ℃.利用液化空气提取这些气体,当温度逐渐降低时,首先分离出来的气体是( )A.氧气 B.氮气 C.氦气 D.无法确定3.生活中常把碗放在大锅内的水中煮食物,碗与锅底不接触,如图所示.当锅里的水沸腾以后,碗中的汤将()A.同时沸腾B.不会沸腾,汤的温度总是低于水的温度C.稍后沸腾D.不会沸腾,汤的温度能够达到水的沸点4.下列措施中,能使蒸发变快的是()A.用地膜覆盖农田 B.给盛有饮料的瓶子加盖C.用电吹风机吹头发 D.把新鲜的香蕉装入塑料袋5.小龙去鹤地水库度假,一天清晨,发现在水库水面上有一些雾气,这个现象发生的物态变化和吸、放热情况是()A.液化放热 B.升华吸热 C.凝固放热 D.熔化吸热6.下列自然现象中,属于液化现象的是 AA.露的形成 B.霜的形成 C.冰的形成 D.冰的熔化7.在“观察水的沸腾”实验中,下列说法正确的是( )A.水沸腾时的温度一定是100℃B水沸腾时,停止对水加热,水仍能继续沸腾C.水沸腾时,继续对水加热,水的温度会再升高D.水沸腾时,继续对水加热,水的温度保持不变8.如图是“观察水的沸腾”的实验过程中某一时刻的温度,此时水温及水的沸腾图象正确的是( )A.85℃;甲B.85℃;乙C.85℃;丙D.86℃;乙9.一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻,发生泄漏,短时间内,车周围出现“白雾”,这是由于液氨______导致空气中的水蒸气______形成的;消防员赶到后,用湿棉纱堵塞漏口时,湿棉纱很快结冰将漏口堵住,分析其原因是__________________10.冬季,在炉子上烧菜的时候火焰熄灭前、后一瞬间会分别出现如图所示的两种情景,你可以确定______填“甲”或“乙”)是火焰熄灭前的图片11.晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287 ℃,醋的沸点只有 60 ℃,当温度达到℃时液体就沸腾了,继续加热,液体的温度升高,表演时铁球的温度不可能超过℃。

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3.3汽化和液化

一、选择题(每小题2分,共32 分) 1、生活中我们常看到“白气”,下列有关“白气”形成的说法中正确的是 A.文艺演出时舞台上经常释放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象 B.夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”,这是空气中水蒸气的凝华现象 C.深秋清晨的河面上经常出现“白气”,这是河面上水蒸气的汽化现象 D.冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”,这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象 2、 如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像,由图可知

A. BC段是一个放热过程 B. CD段该物质处于气态 C. 冰的熔点是O℃ D. DE段表示冰的熔化过程 3、100℃ 的水和100℃的水蒸气相比较 A.100℃的水和100℃的水蒸气冷热程度相同 B.100℃的水比100℃的水 蒸气冷 D.无法确定℃的水比100℃的水蒸气热C.100) )下列做法能使水的蒸发加快的是( 4、(2013·茂名中考 将弄湿的作业本子打开放在向阳的窗台上将湿衣服晾在密闭的卫生间内 B.A. D.用保鲜袋将水果包好放在冰箱内将用后的墨水瓶盖拧紧C.滴酒精的玻璃片某同学在两片相同的玻璃片上分别滴一滴水和酒精,他将滴水的玻璃片放在太阳光下照射,5、 放在树荫下,结果发现水迹先干.对于该实验,下列说法正确的是 由实验现象可得出“温度越高蒸发越快”的结论A.由实验现象可得出“水比酒精更易蒸发”的结论 B.此实验只能研究蒸发快慢与温度的关若把两玻璃片都放在阳光下,则可研究蒸发快慢与液体种类的关系 D.C. 系、冬天,人说话时,可以看到口里呼出“白气”;夏天,打开冰箱时,也可以看到从冰箱里冲出“白气”.下6 列对这两次“白气”产生的原因,分析正确的是 .冰箱里冲出的“白气”是冰箱里气体中的水蒸气液化产生的A .冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体中的水蒸气汽化产生的B. C.口里呼出的“白气”是口里的气体中的水蒸气液化产生的 D.口里呼出的“白气”是口里的气体中的水蒸气汽化产生的 7、八(1)班教室后面的窗子安装的是铝合金,上有大块的玻璃,年前的冬天每天早自习时,同学们发现玻璃上室内的一面总有水气和冰晶,有关说法正确的是( )。 A.水珠是水蒸气凝华形成的 B.冰晶是水蒸气凝华形成的 C.水珠是不小心洒上去的 D.冰晶是水蒸气凝固形成的 8、关于水沸腾时的特点,下列说法正确的是( ) A.水只在表面发生剧烈汽化 B.水只在内部发生剧烈汽化 C.持续加热,水温不断上升 D.持续加热,水温保持不变 9、课本中想想做做的小实验﹣﹣纸锅烧水,把盛有水纸锅放在火焰上烧,水烧开了纸锅仍不会燃烧,这是因为( ) A.纸的比热容大于水的比热容,所以纸锅不会燃烧 B.火焰的温度较低,低于纸的着火点 C.水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点 D.纸不吸收热量,所以纸锅不会燃烧 10、小聪学习了物态变化的知识后,对生活中的下列现象进行了解释,其中正确的是( ) A.冬天,教室窗玻璃上的小水珠出现在玻璃的外表面 B.电风扇吹风,人感到凉爽,是因为电风扇降低了空气的温度 C.忘记盖灯帽的酒精灯内的酒精越来越少是汽化现象 D.夏天会看到打开包装纸的雪糕周围冒“白气”,这是雪糕中的冰先升华为水蒸气后再液化 11、五莲山是著名的风景区,远远望去,云雾療绕,显得神秘而美丽.关于云雾的形成,下列说法正确的是( ) A.是从山中冒出的烟 B.是水蒸气凝华成的小水珠 C.是从山中蒸发出来的水蒸气 D.是水蒸气遇冷液化形成的小水珠 12、下列现象中属于液化现象的是( ) A.冬天室外的衣服冻干了 B.屋顶的瓦上结了一层霜 C.冰雪熔化了 D.从冰箱里拿出的冰棒冒“白气” 13、“白气”是日常生活中最常见的一种现象。关于图4中“白气”的说法错误的是( ) .乙图中夏天冰棍周围“白气”的形成需要放出热量 B.甲图中火箭发射时形成的“白气”属于液化现象A. C.丙图中锅中的开水冒出的“白气”不属于扩散现象 D.丁图中舞台上的“白气”是干冰升华形成的气态CO 2

) 14、夏天的清晨,河面上飘着淡淡的白雾,与此白雾产生的过程相同的是( .做饭时在沸腾的锅边看到的“白气”.打开冰箱门时在门边看到的“白气” BA .冬天在汽车排气管口看到的“白气.炎热夏日在雪糕旁边看到的“白气” DC 、如图所示,在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水,然后将沸腾时产生的水蒸气通入试15停止通入待甲中的水面上升一段高度后,管甲的水中,水蒸气在甲中几乎全部液化, ) 水蒸气.测出此时甲中水的温度为t,以下能验证水蒸气液化放热的操作是( t比较t比较 B.测出烧瓶中的水温并与A.测出乙中的水温并与 t比较C.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与 t比较D.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与 、无论是严冬还是酷暑,在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面,有时都会出现小水珠,关于这种现象的说法16 中正确的是 .夏天,小水珠附着在玻璃的外表面 B A.夏天,小水珠附着在玻璃的内表面 .冬天,小水珠附着在玻璃的外表面 D C.冬天,小水珠附着在玻璃 内表面 29 分,共分)二、填空题 (每空1 。被选填“相同”或“不相同”),其冷热程度相同(℃的水蒸气和17、(2017广东模拟)100 100 ℃的开水比较 填物态变化( ℃的开水烫伤严重得多,这是因为高温的水蒸气遇冷 100 100 ℃的水蒸气烫伤要比被 。(选填“吸热”或“放热”) 名称)时要 、小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点18)“不会”“会”液体的温度当温度达到℃时液体就沸腾了,60℃,为287醋的沸点只有℃,继续加热,(选填或 升高,表演时铁球的温度不可能超过℃,只有当时,继续加热,液体温度才会升高. 19、清晨,草叶上常挂有晶莹的露珠,这是由于夜间温度低,空气中的水蒸气形成的,在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失,是由于露珠发生了的缘故.(均选填物态变化名称) 20、如图所示是我国火箭发射时的图片.火箭发射时,火箭底部涌出了巨大的白色的气团,气团不是火箭喷出的废气,而是高温的火焰向下喷到发射台下面的大水池中,通过水的来吸收巨大的

热量, 火箭升空瞬间,看到的白色的“气团”是水蒸气形成的.(以上两空填物态变化的名称) 21、小明同学几乎每天都要乘坐公交车上学.善于观察的他发现,无论盛夏还是严冬,在装有空调的公交车玻璃窗上,常常有小水珠附着在上面,那么,夏天,小水珠附着在玻璃的;冬天,小水珠附着在玻璃的.(选填“内表面”或“外表面”) 22、超市里的海鲜周围要铺一层碎冰块,这是因为冰熔化时要_____,但温度_____(选填“升高”“降低”或“不变”),所以能起到保鲜的作用;家用液化石油气是在常温下用 的办法把石油气液化装在钢罐里。 23、将烧红的铁棒插入水中,会听到“嗤嗤”的声音,同时看到水面上方出现的“白气”,这里发生的物态变化是先是后是. 24、对于小手术的麻醉,医生常用一种沸点为13.1℃的液体氯乙烷,把准备施行手术的部位“冻结”起来.这是利用了液体氯乙烷在时需要的原理. 25、如图所示,干旱的沙漠中,甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法.日落以后的几个小时,甲壳虫的体温会__________(升到周围气温以上/降到周围气温以下),它们将头插进沙里,然后背朝着晚风吹来的方向,就 会在甲壳虫背上__________(物态变化)形成水珠.水

珠越聚越多,就会沿着弓形背 滚落入甲壳虫的嘴中. 26、同样湿的衣服,晾在阳光下干得快,晾在树荫下干得慢,这表明液体的 高, 蒸发越快;被100℃的水蒸气烫伤会比较100℃的水烫伤得更厉害,这是因为水蒸气比水多一个 填“蒸发”、“液化”或“汽化”) 的过程.(填 “吸”或“放”)大烧杯中的水沸腾一浮着一个盛有适量水的试管,对大烧杯持续加热,27、在装水的大烧杯中,达到沸点,试管中的)(填 “能”或“不能”段时间后,试管中水的温度 ) “能”或“不能”沸腾.(填 水 、蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明观察后发现:高温水蒸气经过多层蒸格向上升,28层蒸格中的下)(上/ 热量(放出/吸收),使 现象, 遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生

馒头先熟. 分),探究题(共18三、实验 分)在“探究水的沸腾”实验中:(1029的顺序组装各个仪) (选填“自上至下”或“自下至上” 规范组装器材,如图甲所示,应(1) 器.器材安装好后,为适当缩短实验时间,小明同学在烧杯中倒入一些热水,温度计示数如图乙所示,读数(2) . 为 (3)点燃酒精灯,待水温升至90℃时,小明同学每隔l min读出一次温度计示数,小华同学及时

记录在以下表格内,如此持续8 min后停止了读数. 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 98 98 90 92 98 94 98 96 98 温度/℃请根据表格中数据,在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线. (4)该次实验时,水的沸点为98℃,说明该地的气压 (选填“等于”、“小于”或“大于”)

标准大气压.

30(8分)小明和小华两组同学选用相同的实验装置,完成“探究水沸腾时温度变化特点”的实验,如图甲所示。他们分别绘制的水的温度随时间变化的图像如图乙所示。

(1)水沸腾时,继续加热,水的温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”)。 (2)由图乙可知,此时实验室的大气压 (选填“高于”、“ 低于”或“等于”)1个标准大气压。 两组同学得到a、b两种不同图像的原因是 (回答出一条即可)。

(3)水沸腾后,撤去酒精灯,发现水停止沸腾,此时用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,向烧瓶底部浇冷水,如图丙所示,结果发现水又重新沸腾了,这是因为瓶内气压减小,水的沸点会 (选填“升高”、“降 低”或“不变”)。

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