金属切削刀具课程设计模板

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金属切削刀具课程设计

金属切削刀具课程设计

1 绪论1.1 刀具的发展切削加工是现代制造业应用最广泛的加工技术之一。

据统计,国外切削加工在整个制造加工中所占比例约为80%~85%,而在国内这一比例则高达90%。

刀具是切削加工中不可缺少的重要工具,无论是普通机床,还是先进的数控机床(NC)、加工中心(MC)和柔性制造系统(FMC),都必须依靠刀具才能完成切削加工。

刀具的发展对提高生产率和加工质量具有直接影响。

材料、结构和几何形状是决定刀具切削性能的三要素,其中刀具材料的性能起着关键性作用。

国际生产工程学会(CIRP)在一项研究报告中指出:“由于刀具材料的改进,允许的切削速度每隔l0年几乎提高一倍”。

刀具材料已从20世纪初的高速钢、硬质合金发展到现在的高性能陶瓷、超硬材料等,耐热温度已由500~600℃提高到1200℃以上,允许切削速度已超过1000m/min,使切削加工生产率在不到100年时间内提高了100多倍。

因此可以说,刀具材料的发展历程实际上反映了切削加工技术的发展史。

1.2 设计目的金属切削刀具课程设计是学生在学完“金属切削原理及刀具”等有关课程的基础上进行的重要的实践性教学环节,其目的是使学生巩固和深化课堂理论教学内容,锻炼和培养学生综合运用所学知识和理论的能力,是对学生进行独立分析、解决问题能力的强化训练。

通过金属切削刀具课程设计,具体应使学生做到:(1) 掌握金属切削刀具的设计和计算的基本方法;(2) 学会运用各种设计资料、手册和国家标难;(3) 学会绘制符合标准要求的刀具工作图,能标注出必要的技术条件。

2 成形车刀设计被加工零件如图1.所示,工件材料为:青铜;硬度HBS115 ;强度σb = 360Mpa 。

2.1 棱体成形车刀的结构尺寸棱体成形车刀多采用燕尾结构,夹固可靠,能承受较大切削力。

主要结构尺寸有:刀体总宽度0L 、刀体高度H 、刀体厚度B 及燕尾尺寸M 等。

图1(1) 刀体总宽度0L ,如图1所示c L L =0,式中:c L ——成形车刀切削刃总宽度,d c b a l L c ++++=l ——工作廓形宽度;d c b a 、、、——成形车刀的附加刀刃;a ——为避免切削刃转角处过尖而设的附加刀刃宽度,常取为0.5~3mm 。

金属切屑刀具课程设计

金属切屑刀具课程设计

金属切屑刀具课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握金属切削刀具的基本知识、使用方法和维护技巧。

通过本课程的学习,学生将能够:1.描述金属切削刀具的类型、构造和性能参数。

2.解释金属切削原理,分析刀具在切削过程中的作用。

3.选择合适的刀具进行金属切削加工。

4.演示刀具的安装、调整和使用方法。

5.分析并解决金属切削过程中出现的常见问题。

6.掌握刀具的维护和保养方法,延长刀具使用寿命。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.金属切削刀具的基本概念:介绍刀具的类型、构造和性能参数,使学生了解刀具的基本特点和用途。

2.金属切削原理:讲解切削力、切削温度等基本概念,分析刀具在切削过程中的作用。

3.刀具的选择与使用:教授如何根据加工材料、加工工艺等条件选择合适的刀具,并演示刀具的安装、调整和使用方法。

4.金属切削常见问题分析:分析切削过程中出现的各种问题,如切削不稳定、刀具磨损等,并提供解决方法。

5.刀具的维护与保养:讲解刀具的维护保养方法,引导学生养成良好的刀具使用习惯,延长刀具使用寿命。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行授课,包括:1.讲授法:讲解金属切削刀具的基本概念、原理和操作方法。

2.讨论法:学生针对切削过程中遇到的问题进行讨论,培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3.案例分析法:分析实际生产中的典型刀具应用案例,使学生更好地理解刀具的选择和使用。

4.实验法:安排实验室实践环节,让学生亲自动手操作,提高实际操作能力。

四、教学资源为了支持本课程的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的金属切削刀具教材,为学生提供系统、全面的知识体系。

2.参考书:提供相关的参考书籍,丰富学生的知识储备。

3.多媒体资料:制作课件、视频等多媒体资料,生动展示刀具的构造、使用方法等。

4.实验设备:准备充足的刀具、机床等实验设备,确保每个学生都能动手实践。

金属切削刀具课程设计

金属切削刀具课程设计

金属切削刀具课程设计说明书八一农垦大学机械设计制造及其自动化[原始条件] 加工一批尺寸如图所示的零件,工件材料为45号钢, D=78mm ,d=56mm ,L=300mm ,l=120,B=1.6。

需分粗车、半精车两道工序完成其外圆车削,单边总余量为4mm ,使用机床为CA6140普通车床。

试设计一把硬质合金可转位外圆车刀。

[设计步骤]⑴ 选择刀片夹固结构。

考虑到加工在CA6140普通车床上进行,且属于连续切削,参照表典型刀片夹固结构简图和特点,采用偏心式刀片夹固结构。

⑵ 选择刀片材料。

由原始条件给定:被加工工件材料为45号钢(正火),连续切削,完成粗车、半精车两道工序,按照硬质合金的选用原则,选取刀片材料(硬质合金牌号)为YT15。

⑶ 选择车刀合理角度。

根据刀具合理几何参数的选择原则,并考虑到可转位车刀几何角度的形成特点,选取如下四个主要角度:①前角 140=γ;②后角 70=α;③主偏角︒=90r κ;④刃倾角 5-=s λ。

后角0α的实际数值以及副后角0α'和副偏角r κ'在计算刀槽角度时,经校验后确定。

⑷ 选择切削用量。

根据切削用量的选择原则,查表确定切削用量。

粗车时:背吃刀量mm a p 7=,进给量r mm f 6.0=,切削速度c v 如下得出:242=v c 15.0=v x 35.0=v y 2.0=m866.0735.0637.0==mv k 9.0=sv k 1=tv k 81.0=v r k κ 63.0=⋅⋅⋅=v tv sv m v v r k k k k k κ min 60=Tmin 04.6063.06.0760242135.015.02.0m k f a T c v v y xp m v c vv =⨯⨯⨯=⋅⋅⋅=min /64.612m k fa T c Vc v y xp m v vv =⋅⋅⋅=min/2.19110014.304.601000110001r dw Vc n ⨯⨯==π 根据标准可得 min /180r n = min /52.5610001m dwn Vc ==πmin /26.2288614.364.611000210002r dw Vc n =⨯⨯==πmin /200r n = min /01.5410002m dwnVc ==π 精车时:背吃刀量mm a p 1=,进给量r mm f 4.0=,切削速度c v 如下得出:291=v c 15.0=v x 2.0=v y 2.0=m63.0=⋅⋅⋅=v tv sv m v v r k k k k k κ min 60=Tmin 53.1113m k fa T c v v y xp m vc vv =⋅⋅⋅=则min r 444=理论n ,则选用min 303r n =机床,则实际速度min 89.82m v c =。

金属切削刀具的课程设计报告

金属切削刀具的课程设计报告

题目: 金属切削刀具课程设计学院:工学院姓名:学号:专业班级:机械设计制造及其自动化071 指导教师:目录一、课程设计目的及要求 (1)金属切削原理与刀具课程设计的目的 (1)金属切削刀具课程设计的要求 (1)1、对刀具工作图的要求 (1)2、对设计说明书的要求 (2)3.已知条件: (2)二、精加工内拉刀的设计 (4)(一)拉刀条件的选择 (4)1.拉削特点 (4)2.确定拉刀类型及拉削方式 (4)3.选择刀具材料。

(4)4.选择刀具的前角γf和后角αf (4)(二)拉刀工作部分的设计 (5)1.确定拉削余量 (5)f (5)2.确定齿升量z3.确定齿距P及同时工作齿数 (5)4.确定容屑槽形状和尺寸 (5)5.确定拉刀齿数和直径 (6)(三)拉刀其它部分设计 (8)1.柄部和颈部及过渡锥 (8)2.前导部与后导部及尾部 (8)L (9)3.拉刀总长度(四)拉刀强度及拉床校验 (9)1.拉削力 (9)2.拉力强度校验 (10)3.拉床拉力校验 (10)(五)拉刀技术条件 (10)(六)拉刀工作图 (11)1.容屑槽形状 (11)2.拉刀工作总图 (11)(七)、参考文献: (12)一、课程设计目的及要求金属切削原理与刀具课程设计的目的金属切削原理与刀具课程设计是机械设计及自动化专业学生在“金属切削原理”和“金属切削刀具”及其它有关课程的基础上进行的重要的实践性教学环节,是素质教育的主要措施之一。

其目的是使学生巩固和深化课堂理论教学内容,锻炼和培养学生综合运用所学过的知识和理论的能力,是对学生进行独立分析、解决问题能力的强化训练。

通过金属切削刀具课程设计,具体应使学生做到:(1) 掌握金属切削刀具的设计和计算的基本方法;(2) 学会运用各种设计资料、手册和国家(部或厂颁)标准;(3) 学会绘制符合标准要求的刀具工作图,能标注出必要的技术条件;(4) 掌握CAD在刀具设计中的应用。

金属切削刀具课程设计的要求1、对刀具工作图的要求刀具工作图应包括制造及检验该刀具所需的全部图形、尺寸、公差、粗糙度要求及技术条件等。

刀具切削课程教案模板范文

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---课程名称:金属切削原理与刀具授课对象:机械制造及自动化专业学生授课时间: 2课时教学目标:1. 理解金属切削的基本概念和切削过程中的基本物理现象。

2. 掌握金属切削刀具的分类、结构、几何参数及其对切削性能的影响。

3. 能够根据加工要求选择合适的刀具,并了解刀具的磨损规律及磨损机理。

4. 熟悉刀具切削加工中的安全操作规程。

教学内容:第一课时一、金属切削基本概念1. 切削的定义、目的和分类2. 切削要素(切削速度、进给量、切削深度)3. 切削加工的基本过程二、金属切削刀具概述1. 刀具的分类(按材料、用途、形状等)2. 刀具的基本结构(刀片、刀柄、刀体等)3. 刀具的几何参数(主偏角、副偏角、刃倾角、前角、后角等)第二课时一、刀具几何参数对切削性能的影响1. 主偏角对切削性能的影响2. 副偏角对切削性能的影响3. 刃倾角对切削性能的影响4. 前角和后角对切削性能的影响二、刀具材料及磨损1. 刀具材料的选择原则2. 刀具材料的种类(高速钢、硬质合金、陶瓷等)3. 刀具磨损机理及磨损形式4. 刀具磨损的检测与控制三、刀具选择与应用1. 刀具选择的依据2. 常用刀具的应用3. 非标准刀具的设计原理教学方法:1. 讲授法:系统讲解金属切削原理与刀具的基本知识。

2. 案例分析法:通过实际案例讲解刀具选择与应用。

3. 实验法:通过实验验证刀具几何参数对切削性能的影响。

教学手段:1. PPT课件2. 刀具实物3. 实验设备教学过程:一、导入1. 引入金属切削加工在日常生活中的应用,激发学生学习兴趣。

2. 提出本节课的学习目标。

二、讲授1. 金属切削基本概念2. 金属切削刀具概述3. 刀具几何参数对切削性能的影响4. 刀具材料及磨损5. 刀具选择与应用三、案例分析1. 结合实际案例,讲解刀具选择与应用。

2. 引导学生分析案例,总结经验。

四、实验1. 学生分组进行实验,验证刀具几何参数对切削性能的影响。

2. 教师巡回指导,解答学生疑问。

金属切削刀具课程设计

金属切削刀具课程设计

机械工程学院专业课程设计说明书设计题目:组合式圆孔拉刀设计专业:机械设计制造及其自动化班级: 09机制4班姓名:于志远学号:指导教师:王利华设计日期: 2013年1月2日目录1 组合式圆孔拉刀设计任务书 (1)1.1设计题目 (1)1.2设计要求 (1)1.3已知条件 (1)2 设计计算过程 (2)2.1 直径方向拉削余量 A (2)2.2 齿升量 fz (2)2.3 计算齿数 Z (2)2.4 直径 Dx (2)2.5 几何参数 (2)2.6 齿距 P/mm (2)2.7 检验同时工作齿数Ze (3)2.8 计算容屑槽深度 h (3)2.9 容屑槽形式和尺寸 (3)2.10 分屑槽尺寸 (3)2.11 检验 (3)2.12 前柄参数 (3)2.13 过渡锥与颈部参数 (4)2.14 前导部与后导部参数 (4)2.15 拉刀总长度 L (4)2.16 中心孔参数 (4)2.17 材料与热处理硬度 (4)2.18 技术条件 (4)3 拉刀设计总图 (5)4 设计总结 (6)参考文献 (7)1 组合式圆孔拉刀设计任务书1.1设计题目组合式圆孔拉刀设计1.2设计要求设计计算组合式圆孔拉刀,绘制拉刀工作图1.3已知条件要加工的零件图如下所示材料:35Cr 钢,σb =0.60Gpa 硬度 210HBS拉前孔径 10.0017+Φ拉后孔径02.002.018+-Φ 拉后表面粗糙度 Ra 0.8 μm拉床型号 L6110 拉刀材料 W6Mo5Cr4V2 许用应力 [σ]=350Mpa2 设计计算过程2.1 直径方向拉削余量 AA=Dmax –dmin =18.02-17=1.02mm2.2 齿升量 fz选fzⅠ=0.03 fzⅡ=0.025、0.02、0.015 fzⅢ=0.01 fzⅣ=02.3 计算齿数 Z初选ZⅡ=3 ZⅢ=4 ZⅣ=7 计算ZⅠZⅠ=[A-(A ZⅡ+A ZⅢ)]/2×fzⅠ=[1.02-(2×(0.025+0.02+0.015) +2×(4×0.01)]/2×0.03≈13.67取ZⅠ= 13 余下未切除的余量为:A={1.02-[13×2×0.03+2×(0.025+0.02+0.015)+(4×2×0.01)]}=0.04 mm将0.04未切除的余量分配给过渡齿切,则过渡齿数ZⅡ=5过渡齿齿升量调正为:fzⅡ=0.025、0.02、0.015、0.01、0.01最终选定齿数ZⅠ= 13+1 ZⅡ=3+1+1 ZⅢ= 4 ZⅣ= 7Z =ZⅠ+ZⅡ+ZⅢ+ZⅣ=302.4 直径 Dx⑴粗切齿D1=dmin =17.00 D2 =D1+2fzⅠD2~D14=17.06、17.12、17.18、17.24、17.30、17.36、17.42、17.48、17.54、17.60、17.66、17.72、17.78⑵过渡齿D15~D19 =17.83、17.87、17.90、17.92、17.94⑶精切齿D20~D23 =17.96、17.98、18.00、18.02⑷校准齿D24~D30=18.022.5 几何参数γo=10°~15° αo=1.5°~2.5° bα1=0.1~0.3mm2.6 齿距 P/mmP=1.5× L0.5 =1.5 ×450.5≈10.6选取P=11 mm2.7 检验同时工作齿数ZeZe =L / P+1 =45 / 11+1 ≈5.09 >32.8 计算容屑槽深度 hh = 1.13 × (KLhD )0.5 = 1.13 × (3×45×0.06 )0.5 ≈ 3.22 mm2.9 容屑槽形式和尺寸形式:圆弧齿背形查表得尺寸:粗切齿:p=11、g=4、h=4、r=2、R=7精切齿、校准齿:p=8、g=3、h=2.5、r=1.3、R=52.10 分屑槽尺寸弧形槽:n=6、R=22.5角度槽:n=10、bn =1、ω=90°槽底后角:αn =αo+2°=5°2.11 检验检验拉削力:Fc< FQFc = Fc’ × bD × Ze × k=195×πD/2 ×Ze ×k = 195 ×3.1416 ×18/2 ×5 ×10-3 kN≈ 27.58 kNFQ =100×0.75 kN =75 kNFc< FQ检验拉刀强度:σ< [σ][σ] =350 MPaσ= Fc / AminAmin =π(Dz1-2h)2/4 = 3.1416(17-8)2/4≈87.58 mmσ = 27567 N/87.58 Mpa ≈314.76 Mpa < 350 MPa2.12 前柄参数D1=02.007.016--mm l1=70mm2.13 过渡锥与颈部参数过渡锥长:l3 =20mm颈部:D2=15mm l2 =90mm 2.14 前导部与后导部参数前导部:D4 = Dmin =10.017+mm l4 =60 mm后导部:D6 = Dmin =02.002.018+-mm l6 =60 mm2.15 拉刀总长度 LL =前柄+过渡锥+颈部+前导部+工作部+后导部=70+20+90+60+(19×11+11×8)+60 =597mm 2.16 中心孔参数两端选用带护准中心孔d=2 d1= 6.3 t1 = 2.54 t =22.17 材料与热处理硬度材料:W6Mo5Cr4V2刀齿与后导部63~66HRC前导部60~66HRC柄部40~52HRC2.18 技术条件参考国标(GB3831-83 、JB/T6457-92 、GB145-85等)3 拉刀设计总图4 设计总结这次成形圆孔拉刀的设计是我们真正理论联系实际、深入了解设计概念和设计过程的实践考验,对于提高我们对成形刀具设计的综合素质大有用处。

刀具课程设计

刀具课程设计

目录一.设计过程 (2)(1)拉刀材料 (3)(2)拉削方式 (3)(3)几何参数 (3)(4)校准齿直径 (3)(5)拉削余量 (3)(6)齿升量 (3)(7)容屑槽 (3)(8)综合式拉刀粗切齿与过度齿用弧形分屑槽,精切齿用三角形分屑槽 (4)(9)前柄部形状和尺寸 (4)(10)校验拉刀强度与拉床载荷 (4)(11)齿数及每齿直径 (5)(12)拉刀及其他部分 (5)(13)计算和校验拉刀总长 (6)(14)制定技术条件 (6)二.技术条件 (6)三.课程设计小结 (8)四.参考文献................................................................................................... 错误!未定义书签。

一. 设计过程已知条件:1、要加工的工件零件图如图所示。

2、工件材料:40Cr 。

σb =0.95GPa3、使用拉床:卧式内拉床L6120A 。

零件图零件尺寸参数表工件材料 组织状态 D dL 参数40Cr调质1500025.03448要求:1、设计出精加工拉刀,所设计的拉刀能够完成零件的内孔加工任务;2、课程设计说明书一份。

倒角1×45°1.63.2其余LdD ±0.1工件直径,34025.00mm Φ长度48mm ,材料40Cr ,174~229HBS ,b δ=0.95Gpa 。

工作如图所示拉床为L6120A 型不良状态的旧拉床,采用10%极压乳化液,拉削后孔的收缩量为0.01mm 。

设计步骤如下:(1) 拉刀材料:W18Cr4V 。

(2) 拉削方式:综合式。

(3) 几何参数:按[]1表4-2,取前角0γ=.15°,精切齿与校准齿前刀面倒棱,1γb =0.5~1mm ,01γ=5°。

按表[]14.3去粗切齿后角0α=3°,倒棱宽2.01≤αb mm , 精切齿后角0α=2°,1αb =0.3mm ,校准齿0α=1°,1αb =0.6mm 。

《金属切削机床》课程设计

《金属切削机床》课程设计

《金属切削机床》的教学设计<教学方法>本课程是在原机械类专业的主干课程,其内容包括基本概念、基本理论、典型设备的工作原理、结构特点及复杂结构装配图,内容繁杂,知识点多,信息量大,实践性强。

要在有限的学时内让学生掌握全部教学内容,必须探索先进的教学方法和采用多种教学手段,提高授课效率,充分调动学生的思维能力,激发学生学习的主动性。

因此,我们在教学方法上必须改革“一支笔、一块黑板”的传统教学模式,变成为“教师讲解和仿真演示,学生主动参与”的教学模式,达到以“教师为主导、学生为主体”的因材施教模式,积极推行项目驱动式、讨论启发式、现场演示式、开放式等多种教学方法。

(1)项目驱动式是本课程教学改革的精髓,通过项目实施过程安排教学内容和教学环节。

(2)启发式、讨论式的教学本课程注重采用启发式、讨论式的教学方法。

在讲授重点和难点问题时,从多方面启发学生,给学生补充必要的工程背景知识,让学生能从多角度考虑问题,同时与学生讨论解决问题的方法。

在讲授学生难以理解的典型设备结构时,采用多媒体课件演示出来,使学生在三维空间内多角度地看到一个形象的、运动的实体结构,提高学生的理解速度,增加授课的信息量,取得了良好的教学效果。

实践证明,在教学过程中培养学生主动思考,自主学习的能力是非常重要的。

在课程教学中讲授理论问题时,不仅要向学生讲授由具体到抽象的提炼方法,还要向学生介绍学科的前沿问题,向学生推荐阅读有关专著和查阅有关中英文期刊。

使学生不仅仅限于对课本上内容的理解,还要在更深的层次上考虑问题,培养学生的独立思考能力和创新能力。

在讲授典型设备和工艺装备的结构时,要给学生介绍设计意图、关键部件的作用和调整方式,也要让学生思考该结构的优缺点,达到举一反三,灵活运用的目的。

(3)现场演示式解剖教学实例结构图以三维实体造型的形式全方位展现,相关运动机构可以动态显示,使学生快速理解实例的组成结构、运动原理及包含的基本理论,实现了教学过程的动态仿真。

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机械设计制造及其自动化专业课程设计说明书题目:学生姓名、学号:专业班级:指导教师:完成日期:2016年1月目录第1章设计任务 (1)第2章设计步骤 (2)2.1选择刀片夹固结构 (2)2.2选择刀片材料 (2)2.3选择车刀合理角度 (2)2.4选择切削用量 (3)2.5选择刀片型号和尺寸 (3)2.6选择硬质合金刀垫型号和尺寸 (4)2.7计算刀槽角度 (4)2.8计算铣制刀槽时需要的角度 (6)2.9选择刀杆材料和尺寸 (7)第1章设计任务第2章 设计步骤设计题目:(根据分组情况,将本组的题目补充在这里) 材料:40Cr热处理方式:调质 屈服强度:750Mpa 材料HB :241~286 外圆直径:35mm工件长度:200mm 表面粗糙度Ra :1.6 2.1选择刀片夹固结构工件的直径D 为 35mm,工件长度L=200mm.因此可以在普通机床CA6140上加工. 表面粗糙度要求 1.6μm,为精加工,但由于可转为车刀刃倾角 通常取负值,切屑流向已加工表面从而划伤工件,因此只能达到半精加工.参照表2.1典型刀片结构简图和特点,采用偏心式刀片加固结构较为合适 2.2选择刀片材料加工工件材料为45Cr,,连续切屑,且加工工序为粗车,半精车,精车三道工序.由于加工材料为钢料,因此刀片材料可以采用YT 系列,YT15具有高的耐磨性,和高的硬度,一般用于刀具材料。

适合于半精车、精车。

2.3选择车刀合理角度根据刀具合理几何参数的选择,并考虑可转位车刀几何角度的形成特点,选取如下四个主要角度:γ=15° α=6° r k =75° s λ=-5° 后角的实际数值及副刃后角和副偏角在计算刀槽角度时,经校验确定.2.4选择切削用量粗车:p a =2mmf=0.5mm/rν=80mm/min半精车:p a =1mmf=0.3mm/rν=100mm/min精车:p a =0.5mmf=0.2mm/rν=110mm/min2.5选择刀片型号和尺寸① 选择刀片有无中心固定孔.由于刀片加固结构已选定为偏心式,因此应选用有中心固定孔的刀片.② 选择刀片形状.选定主偏角Kr =75°,参照本章2.4.4.2节刀片形状的选择原则,选用正方形刀片.③ 选择刀片精度等级.参照本章2.4.4.3节刀片精度等级的选择原则,选用U 级.④选择刀片内切圆直径d(或刀片边长L)根据已确定的背吃刀量p a =2mm, 主偏角r k =75 ,刃倾角s λ=-5 ,将p a ,r k ,s λ代入可得刀刃的实际参加工作公式可得刀刃的实际参加工作长Lse 为2.078mm L>1.5Lse=1.5⨯2.078=3.118mm⑤ 选择刀片厚度s.根据图2.3 S ≥3.2mm.⑥ 选择刀尖圆弧半径εr .根据已选择的p a =2mm, f=0.5mm/r 及图1.2,求得连续切削时εr =0.8mm⑦选择刀片断屑槽型式和尺寸.参照本章2.4.4.4节中刀片断屑槽类型和尺寸的选择原则,根据已知的已知条件,选择K型断屑槽.综上7方面的选择结果,确定选用的刀片型号是SNUM120408—K3尺寸:L=D=12.70mm S=4.76mm d=5.16mm m=2.301mm=0.8mm刀片刀尖角=90;刀片刃倾角=0;断屑槽宽W=4mm;法前角=20法后角=0图1-1 选择刀片厚度的诺模图图1-2 选择刀尖叫半径的诺模图2.6选择硬质合金刀垫型号和尺寸硬质合金刀垫形状和尺寸的选择,取决于刀片加固结构及刀片的型号和尺寸,选择与刀片形状相同的刀垫,正方形,中间有圆孔.根据表2.18选择型号为S12B型刀垫.尺寸为:长度L=11.70mm,厚度s=3.18mm中心孔直径d=6.6mm.材料为高速钢YG812.7计算刀槽角度刀槽几何角度之间的关系:刀槽角度的计算:① 刀杆主偏角rg k rg k =γκ=75°② 刀槽刃倾角sg λsg λ=s λ=-5°③ 刀槽前角og r0γ=-5°, bn γ=20°, s λ=-5°0a -=og γ ④ 验算车刀后角a 0.车刀后角a 0的验算公式为:当nb a =0时,则上式成为:tan a 0=-s og λγ2cos tan将og γ=-5°, s λ=-5°代入得a 0=4.962°与所选角度值接近,可以满足切削要求。

而刀杆后角a og ≈a 0=5°⑤ 刀槽副偏角k 'rg =k 'r =180-γκ-r ε k rg =γκ,rg ε=r ε因此k 'rg =180-γκ-r ε车刀刀尖角r ε的计算公式为cos r ε=[cos rb εs og s og λγλλsin tan )(tan 12-+cos s λ当rb ε=90°时,上式变为cos r ε= -s og λγsin tan cos s λ 将og γ=-5°,s λ=-5°代入上式得r ε=90.44° 故k 'rg ≈k 'r =180-75-90.44=14.56° 取k 'rg =14.56° ⑥ 验算车刀副后角a '0车刀副后角的验算公式为:当a nb =0°时, tan a '0= -'2'cos tan sg og λγ而tan 'og γ=-,og tan γcos rg ε+tan 'sg λsin rg εtan 'og λ=,og tan γsin rg ε+tan 'sg λcos rg ε将os λ=-5°, sg λ=s λ=-5°,rg ε=r ε=90.44°代入上式tan 'og γ=tan(-5°) cos 90.44°+tan (-5°)sin90.44°=-0.0882'og γ=-5.038°tan 'og λ=)°5tan(-sin90.44°+tan (-5°) cos 90.44°=-0.0868'og λ=--4.962°再将'og γ=-5.038°, 'og λ=-4.962°代入得tan a '0= -)°962.4(cos )°038.5tan(2-- =0.0875 a '0=5.00°=> a '0=5°可以满足切削要求 刀槽副后角a 'og ≈a '0,故a 'og =5.00°,取a 'og =5°综上述计算结果,可以归纳出:车刀的几何角度: 0γ=15°, 0a =4.962°, γκ=75°, k 'r =14.56°,s λ=-5°, a '0=5.00° 刀槽的几何角度: og γ=-5° , a og =5°, k rg =75° , k 'rg =14.56°, sg λ=-5°, a 'og =5°2.8计算铣制刀槽时需要的角度① 计算刀槽最大副前角gg γ及其方位角gg τ将og γ=-5° , sg λ=s λ=-5°代入下式得: tan gg γ=-sg og λγ22tan tan + =-0.124 gg γ=-7.053°将og γ=-5° , sg λ=s λ=-5°代入下式得:tan gg τ=1gg τ=45°② 计算刀槽切深剖面前角pg γ和进给剖面前角fg γ将og γ=-5°, sg λ=-5°, k rg =75°代入下式tan pg γ=tan og γcos rg k +tan sg λsin rg k =-0.107 pg γ=-6.116°tan fg γ=tan og γsin rg k -tan sg λcos rg k =-0.0619 fg γ=-3.54°2.9选择刀杆材料和尺寸①选择刀杆材料:选用45号钢为刀杆材料,热处理硬度为HRC40-45,发黑处理 ②选择刀杆尺寸:⑴选择刀杆截面尺寸.车床中心高度为220mm,根据表2.37,选取截面尺寸为BxH=20×25(mm 2)由于切削深度及进给量太小,可以不必校验刀杆强度。

⑵选择刀杆长度尺寸:参照本章2.5.1.3刀杆长度选择原则,选取刀杆长度为150mm. ③选择偏心销及其尺寸(1) 选择偏心销材料:偏心销材料选用40Cr,热处理硬度为HRC40~45,发黑处理. (2)选择偏心销直径εd 和偏心量偏心销直径可用下式: εd =1d -(0.2~0.4mm) 前面已经选定1d =5.16mm 故可取εd =4.76mm偏心量e 可用:e=0.238~0.34mm则e 可取0.24m m为使刀具夹固可靠,可选用自锁性能较好的螺钉偏心销,并取螺钉偏心销转轴半径2d 为M6(3)计算偏心销转轴孔中心在刀槽前刀面上的位置,根据前面已选好的各尺寸1d =6.35mm, d=12.70mm εd =6mm, e=0.24mm 取β=30°,代入下式m=6.30mmn=6.04mm 参考文献。

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