幼儿园小班班级工作总结_1doc
幼儿园小班日工作总结优秀5篇
幼儿园小班日工作总结优秀5篇只有真实的工作总结才能帮助我们找到工作中的短板并加以改进，要知道优秀的工作总结，可以根据工作经验来找到更适合自己的工作方法，下面是本店铺为您分享的幼儿园小班日工作总结优秀5篇，感谢您的参阅。
幼儿园小班日工作总结篇1时间可真快，一眨眼的时间，一年又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。
这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，现在我对这一年的工作情况进行总结：一、不断学习，总结经验随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。
虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。
毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，放学把毛巾、口杯进行消毒，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的安全卫生的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。
宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。
活动后给幼儿清洁手和面部卫生。
如有幼儿生病，我会按时给他们喂水，注意观察是否发烧，对他们多多照顾。
宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、家园互动我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。
我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。
幼儿园小班工作总结
鲍峡镇中心幼儿园2014—2015学年度上学期小一班班务工作总结班主任龚世仙在忙碌和快乐中，结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。
我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。
这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。
正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。
虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。
这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。
我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。
我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。
这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱护。
我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。
在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。
还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。
因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。
在我们的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原来大部分孩子经常穿错鞋，现在已经有了很大改善。
这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。
幼儿园小小班一天工作总结
幼儿园小小班一天工作总结
今天，幼儿园小小班迎来了一个充满活力和快乐的一天。
在老师的精心指导下，孩子们度过了愉快的一天。
早晨，孩子们在家长的陪同下来到了幼儿园。
在老师的帮助下，他们脱下外套，换上干净的园服，整齐地坐在椅子上等待着新的一天开始。
老师们为孩子们准备了一些简单的游戏和活动，让他们在轻松愉快的氛围中开始一天的学习生活。
上午，孩子们进行了一些简单的手工活动，如剪纸、画画等。
老师们在一旁耐
心地指导他们，让他们充分发挥自己的想象力和创造力。
孩子们在活动中享受到了快乐和成就感，同时也培养了他们的动手能力和专注力。
中午，孩子们一起在食堂用餐。
老师们细心地帮助孩子们端菜、擦嘴，让他们
养成良好的餐桌礼仪。
在用餐的过程中，孩子们还和老师们一起聊天，分享自己的一天经历，增进了彼此之间的感情。
下午，孩子们进行了一些户外活动，如跑步、跳绳等。
在老师的带领下，孩子
们在户外尽情地奔跑和玩耍，享受着阳光和新鲜空气。
这些活动不仅锻炼了孩子们的身体，还让他们学会了团队合作和互相帮助。
晚上，孩子们在老师的陪同下整理好自己的物品，穿上外套和鞋子，与家长一
起回家。
在回家的路上，孩子们充满了对今天幼儿园生活的美好回忆，并期待着明天的到来。
总的来说，今天的幼儿园小小班工作总结是充满了快乐和活力。
在老师的精心
照料下，孩子们度过了美好的一天，学到了很多知识，锻炼了自己的身体，也培养了自己的品德和习惯。
希望明天的幼儿园生活也能像今天一样充满快乐和惊喜。
幼儿园小班1月份工作总结
幼儿园小班1月份工作总结小班班级的工作这学期也是到尾声了，特别是小班的孩子也是开场放他们的第一个寒假了，作为教师，我也是就这一月的工作来做个总结。
一月份也是孩子们这学期在幼儿园待的最后一个月了，回忆这月的工作也是有些繁忙同时也是要去为了收尾而做好，不但是孩子们的放假，同时也是我们工作要去做好，并且和家长们就孩子们在寒假的一个情况要去做一些交代，同时也是明白这月要对过去的工作去回忆并且也是要规划好自己在寒假的一些学习和工作，同时也是要为下学期而做好准备，繁忙的一个月让我也是感受到，自己来到幼儿园工作的这半年也是真的要完毕了。
当然回忆这月的工作，除了日常，也是有和家长们交流的家长会，还有处理孩子们分开幼儿园的一些工作可以说也是尽责的来做好，来给这个学期做一个漂亮的收尾，同时随着天气越来越冷，也是去照顾孩子们，防止他们的感冒，特别是一些情况要防止也是防止感染到了疫情。
当然也是对自己的工作要做好回忆，去把领导交代布置的任务给完成，和孩子们的分别也是不舍，但也是期待着他们在寒假过得愉快，同时也是期待在下学期再见到得意的孩子们。
过去的一月，除了做好了工作，我也是积极的去学习，特别是开家长会更是如此，我也是第一次的参与到其中，也是有些紧张，但是也是给予了我很多的鼓励让我来做好了，同时家长们对于我的教学也是比拟的满意，当然我也是知道自己作为新人教师，还有很多要继续的去学习提升的。
小班孩子的分开，我们的工作照旧也是要去继续，去为孩子们这学期的成长去做好评价，去让家长们知道孩子在幼儿园的一个情况是怎么样的，有哪些成绩，又是一些方面要去在寒假继续的保持，特别是一些养成的好习惯更是不能在寒假里面松懈了。
所以工作上也是去处理好，同事们也是教了我很多，让我在处理工作上是也做好了。
同时也是明白自己要在寒假学习提升的还有很多。
一月份的工作在繁忙中完毕，同时也是意味着寒假到来，对于这个假期我也是要去利用好，多去学习多去成长，同时也是要为下学期的一个工作来做好一个规划，新的学期其实到来也是会很快的，时间并不会等我们，也是要自己多去准备好。
幼儿园工作总结1500字_幼儿园工作总结小班
幼儿园工作总结1500字_幼儿园工作总结小班幼儿园工作总结今年我负责小班的工作，从开始的紧张不安到现在的得心应手，我感到自己在工作中得到了很大的成长和进步。
小班是幼儿园最小的班级，学生们的年龄在3-4岁之间，他们对于学校生活和学习的一切都是新鲜的，需要我们老师的耐心和细心引导。
在这一年的工作中，我兢兢业业，努力为小班的孩子们创造一个良好的生活和学习环境。
我注重通过游戏和活动，让孩子们在快乐中学习。
我设计了丰富多样的游戏和活动，培养孩子们的动手能力、思维能力和语言表达能力。
通过游戏和活动，孩子们的生活技能得以提高，他们也更加自信和独立。
为了适应小班幼儿的特点，我注重培养孩子们对集体生活的适应能力。
每天的晨间会议，我让孩子们学会自我介绍，互相关心和帮助。
我让孩子们学会互相分享和合作，培养他们的团队意识和友善习惯。
在集体活动中，我鼓励孩子们互相帮助，共同解决问题，让他们体验到集体力量的重要性。
在孩子们的学习中，我注重培养他们的综合能力和创造力。
我用各种教具和教材，设计了丰富多样的教学活动，让孩子们在玩中学、学中玩。
我注重培养孩子们的观察力、思考力和动手能力，在教学中强调实践操作和实际体验，让孩子们通过亲身参与，感受到学习的快乐和收获。
在教学中，我尊重每个孩子的个体差异，注重培养他们的自主学习能力。
我尽量给每个孩子提供相应的学习任务和活动，让他们在适当的时间内完成任务，并根据孩子的实际情况，给予及时的指导和帮助。
在班级管理上，我注重和家长的沟通合作，及时了解孩子的情况和需求，并与家长积极配合，共同促进孩子的全面发展。
通过一年的工作，我深深地感受到了幼儿园教育的重要性和美好。
幼儿园是孩子们人生的第一站，我们的工作直接关系到孩子们的成长和发展。
我会继续努力学习和提高自己的专业素养，不断改进自己的工作方法和教育理念，为孩子们提供更好的教育环境和服务。
我相信，在今后的工作中，我会更加出色地完成自己的工作任务，为小班孩子们的成长付出更多的努力。
小班教育教学工作总结5篇
小班教育教学工作总结5篇幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。
她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。
下面小编给大家带来小班教育教学工作总结，可以点击“幼儿园总结”查看更多相关的总结喔。
小班教育教学工作总结1本学期我们小二班由三位老师进行教育保育工作，我们对班级安全工作具有强烈的责任心，我们清楚地知道我们必须对班里孩子的安全切实地负起责任，幼儿园小班安全教育工作总结。
开学初，我班共计29人，幼儿年龄为3至5岁，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。
为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在年初本班级制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象出现，现总结如下：1、每天严格晨午检制度，发现异常，及时处理。
2、全面细致地完成家长交代的事情，并及时予以反溃。
3、注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。
4、管理好班级物品，教会幼儿正确的使用方法，避免出现问题。
5、做到每天、每周及时消毒，避免传染病的发生。
6、严格接送制度，教育幼儿不擅离开成人和集体，增强安全意识。
7、教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。
8、培养良好的饮食习惯，避免烫伤和食物中毒。
另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。
如龚--小朋友，由于体制不是很好，很容易生病，还特别容易尿床，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，午睡后要定时提醒他入厕。
另一方面，我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量，现在龚唯元变得更加健康，更加活泼了。
每月我班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。
十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。
十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。
幼儿园工作总结1500字_幼儿园工作总结小班
幼儿园工作总结1500字_幼儿园工作总结小班随着我在幼儿园工作的时间慢慢地增加，我感受到了这个职业的重要性和成就感。
通过和孩子们互动和成长，我得到了很多的启示和感悟。
在过去的一年中，我主要负责小班的工作。
小班的孩子们需要更加的关注和耐心。
通过一年的工作，我总结出以下的几点工作心得:一、加强家校联系家长是孩子的第一任老师。
家庭教育对孩子的成长影响极大。
因此，我高度重视和家长的沟通，及时向家长反映孩子的生活、学习情况。
同时，我也听取家长对孩子的评价和建议，为孩子的成长提供更多的支持和帮助。
二、注重孩子的个性发展每个孩子都有自己的个性和特点，我们作为老师要针对不同的孩子采取不同的教育方式。
在课堂上我注重孩子的参与和表达，让他们在开心的氛围中学习。
同时，我也关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们发挥自己的特长并提供支持。
三、营造良好的教育环境教育环境对孩子的成长起着重要的作用。
在班级装饰中，我注重色彩搭配和教育氛围的营造。
在课堂管理方面，我严格要求孩子们的规范和自觉性，及时引导他们形成良好的行为习惯和价值观念。
四、做好安全保卫工作幼儿园工作中，孩子的安全和健康是至关重要的。
我在班级管理上时刻关注孩子的安全情况，及时排除危险因素。
同时，我也教育孩子们要保护自己的安全，养成好的生活习惯。
五、不断学习提高教师是一个永远学习的职业。
我不断地学习新知识、新观念，并努力将其应用到实际工作中。
在职业生涯的路上，我会持续不断地提高自己的技能和教学水平。
总之，幼儿园的工作需要我们细心、耐心和全心全意的投入。
我热爱自己的工作，愿意为孩子的健康成长和幸福付出全部的努力和心血。
幼儿园小班上学期工作总结：让每个孩子都有进步
幼儿园小班上学期工作总结：让每个孩子都有进步时间过得飞快，在短短的几个月里，我们的幼儿园小班学生们已经完成了上学期的学习和成长。
在这个时刻，我想向各位家长和教育工作者们分享我的工作总结。
在新的学期开始前，我们要回顾这个学期的工作。
这个学期，我们专注于孩子的个性化成长和自主发展。
我们通过不同的方式来激发每个孩子的兴趣和潜力，让他们拥有更好的学习体验和收获。
在本学期，我们在很多方面都取得了进步：孩子们的社交技能得到了提高在这个年龄段，小朋友们的社交能力仍然处于成长期。
幼儿园小班是孩子们进入社交环境的重要阶段。
在本学期，我们采取了各种各样的方法来帮助小朋友们学会如何与他人进行沟通和合作。
我们为孩子们提供了各种合作和互动的活动，包括角色扮演、拼图游戏、手工制作等等。
通过这些活动，孩子们学会了如何分享、如何倾听、如何尊重他人的意见和感受。
这些都是孩子们日后生活中需要的重要技能。
孩子们的认知能力有了进步在整个上学期，我们把学习过程作为一个充满探索的过程，帮助孩子们学习自然、数学、音乐以及语言等各个方面的知识和技能。
我们丰富的教学方法和丰富的学科课程，让孩子们的认知水平得到了提高。
我们鼓励孩子们自己动手尝试，让他们亲身参与和体验学习的过程，以此促进他们的发现和探索精神。
例如，在自然科学方面，我们组织了实验室活动，让孩子们了解各种自然现象和实验现象。
在音乐学科方面，我们通过各种乐器、歌曲和音乐游戏来激发孩子们的音乐兴趣。
在数学学科方面，我们通过故事、游戏、拼图活动等来帮助孩子们学会数学知识，例如数字和形状。
孩子们的体能得到了提高在幼儿园小班教育中，孩子们的身体素质和动手能力是非常重要的。
在本学期，我们将体育锻炼作为每个孩子成长中的一个重要方面，鼓励他们参加各种户外活动。
我们跟孩子们一起进行各种游戏，例如抓迷藏、跳跃、跑步等，让他们在运动中锻炼身体，同时也享受运动的乐趣和快乐。
同时，我们也鼓励孩子们积极参与手工制作活动，帮助他们锻炼手眼协调能力。
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幼儿园小班班级工作总结
不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我班的孩子们要给“小班”画上句号了。
这半年来在园领导的热情支持与帮助以及同事们团结协作、广大家长紧密配合下,我班坚持以幼儿为中心,努力为幼儿和家长服务,顺利完成了本学期任务。
我班本学期间在原有的基础上又插进了几名新生,本学期小班共有孩子30名。
这30名孩子组成了一个班集体,老师的工作对象也是每位幼儿。
每一个孩子都有其个性特点,要针对孩子的特点因人施教。
我也是这个小班的插班老师,刚到的时候,每一个小孩子给我的感觉都是天真活泼,经过一个学期的了解,原有他们各有各的特点。
屈菁、叶绮红等幼儿思维活跃,乐意发言;谢欣悦、陈宇阳等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动;耿静萱和苏逸鹏幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯。
幼儿在老师和保育员的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展。
现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。
(一)树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康。
1、本学期在我园举行了我是“小能手”比赛,每位幼儿都能积极准备,认真参与,很多幼儿较好地完成了比赛的任务,动手能力有了明显的提高。
2、我班的个别幼儿体质比较差,经常感冒咳嗽;李佳霜身体瘦小,饭量也小;王子健体质较差,叶松原经常在早上呕吐。
我们在面向全体的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在早上、进餐、时的表现,户外活动中也特别关心他们,提醒他们多喝水。
3、在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。
我们利用每天晨锻时间,组织丰
富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,引导幼儿通过玩各种体育玩具,学习、掌握并创造性发明玩法,在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作,减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。
(二)实施课程整合。
1、本学期我们小班有《扮家家》、《车子叭叭叭》、《可爱的动物》、《大和小》、《蔬果舞会》、等主题活动,围绕主题
开展了一系列的活动,帮助幼儿八种智能的发展。
2、结合主题活动开展自主游戏,为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。
我们开设了英语区、美工区、大胃王区等多个区角,根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动,有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标,自编了不少有趣实用的游戏内容,经常更新活动内容和材料,幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间,活动中注重引导,不断增添相关内容,鼓励幼儿探索、发现,引导幼儿动手动脑的能力,幼儿活动的兴趣很高。
《扮家家》我们希望在这个课程单元中,幼儿能通过有趣的的游戏活动重现家庭生活,分享家庭生活的点滴经验和乐趣,逐步体会家庭生活的形成过程;在与同伴沟通和交流之中,
幼儿也可以更好地认识自己和家人,了解同伴的家人及其家庭生活。
借助于这样的经验,我们可以帮助幼儿建立脱离自我中心、逐步走入群体的基础。
《车子叭叭叭》,在这个主题活动中,我们将孩子一起玩车,分享玩车、坐车的经验,学习用瓶子小车子,孩子也从这
个主题中了解了各种各样的车子的外型和用途,也会认识到车子肚子饿了要去加油站、身体脏了要去洗车房。
最重要的是在玩开车的游戏中,孩子学会了遵守交通规则,注意交通安全。
并养成良好的乘车习惯。
既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。
《可爱的动物》主题活动中,为切入的核心经验,从幼儿熟悉并喜爱的动物开始,通过故事、儿歌、参观、游戏等各种不同的活动内容,来发展幼儿对动物的探索愿望,进而引导他们用丰富多彩的方式了解和获得有关动物的的信息,并在活动中帮助幼儿增强学习感受力。
还让幼儿学会如何与动物相处、如何照顾动物、爱护动物等。
《大和小》这个主题中是通过比较得来的。
对孩子而言,他们不仅是要在学习中获得这些相对的的概念,而且还要通过多角度的观察,对“大”和“小”的概念有更深入的认识。
《蔬果舞会》单元中,我们从生活中易见的蔬菜小果出发,引导幼儿观察各种蔬菜水果的里里外外、形形色色,也让幼儿运用蔬菜水果的叶子或果实进行创意造型。
(三)听故事,培养幼儿的倾听习惯。
我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言,但却不能安静地倾听同伴或老师说的话;看电视、听故事的时候不能安
静地看或听,常常会说一些与当前无关的话题,缺乏良好的倾听习惯。
良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质,我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯,于是我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事,隔一段时间请幼儿来讲述故事,渐渐地幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了,家长反映,孩子在家也能安静地听录音机里的故事。
在培养倾听习惯的同时,我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流,大胆发言的好习惯。
如在活动中,我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果,对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言,并在各种活动中要求说话完整,学习用较恰当的语句表达。
(四)注重个性,因人施教。
在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。
首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平。
然后进行分析,分析问题存在的原因。
再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育。
我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。
杨冠豪小朋友“攻击性”非常强,在班里常常会听到有人告
他的状,我们就时常与他说说悄悄话,讲讲道理,在全班孩子面前多鼓励他,一有成绩马上表扬。
通过运用恰当的方法进行引导,现在他打人的现象有所减少,这是一个进步。
我们还根据幼儿发展水平不同,采取相应的组织形式,小组或个别指导。
如在小组活动中,进行分类指导,对孩子的要求也有一定的层次性,这样,不同水平的幼儿都获得成功,在原有的基础上都得到了发展、提高。
同时我们还根据孩子的不同情况,对家长提出不同的要求,使孩子在园的教育与在家的教育协调一致,通过家园的密切联系配合共同达到因人施教的目的。
在大家的努力下,孩子们都在原有水平上得到了提高
(五)家园合作,拓展教育资源,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
1、切实做好常规性的家长工作。
为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用家长会与全班家长进行沟通,在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍,我们提供了一些已开展的主题活动的资料,为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都通知家长,使家长了
解各个活动的目的和任务。
家长也有对我们工作的反馈,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
2、积极争取家长资源,丰富主题活动。
每个主题活动即将开展,我们通过家园园地及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。
在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展。
3、半日公开活动,拉近家园距离,增进亲子感情。
(六)找出不足,指明方向。
在大家的帮助和努力下,我们取得了一定的成绩,但前面的路还很长,因此,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标:
1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。
一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。
3、不少幼儿阅读习惯差,不爱护图书,图书破损较严重,因此,下学期要加强阅读习惯的培养
4、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。
有了前行的目标,再加上大家的努力,相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!
教学工作是一份常做常新,永无止境的工作,因此在工作我还要继续努力,跟上社会的进步,时代的发展。