安徽万通汽修教育
安徽万通汽车专修学院三项措施 打造高级汽修人才
众所周知，随着汽车行业的发展，与之相关的汽修产业也进进了迅猛发展的阶段。汽修行业的发展带动了汽修人才的需求。在我国，经历过系统专业教导的高素质汽修人才少之又少，这成为制约汽修行业发展的软瓶颈。那么，如何打造高素质汽修人才破解企业"技工荒"呢？让我们一起走进安徽万通汽车专修学院寻找答案吧！
措施三：紧抓学生职素教导 把学生当员工造就
汽车文化进校园，企业文化进课堂。安徽万通汽车专修学院履行专职班主任校内企业化治理，以企业的尺度治理学生，避免毕业学生涌现难以融进企业的情况。
汽修行业需要的是综合素质强的专业人才，安徽万通紧贴企业需求不断开辟创新，造就的学生深受企业青睐。
措施一:理论知识是Байду номын сангаас础 做一个有文化的汽修精英
安徽万通汽车专修学院订新进学的学生，重视责任意识的造就，推出"专业教导、校纪校规教导、法制法规教导、军事练习、晨训、素质拓展练习"为重要内容的"三教三训"。造就学生准确的世界观、人生观和价值观；造就学生积极进取、团结协作、奋发有为的思想意识；造就学生朝气蓬勃、健康向上的职业习惯。
安徽万通汽车专修学院实训教学
安徽万通汽车专修学院采用"技巧+学历"的人才造就模式，打破了以往人们对职业教导学生"文化素质低"的不适当观念，造就的学生具有较扎实的理论基础。
汽修行业不是一个"纸上谈兵"的行业，这一行业特征就请求学汽修必需要动手把持，才干够不断地积累实战经验，不至于使"理论"与"实践"脱节。
措施二：汽修不能纸上谈兵 实践动手能力是要害
随着高科技在汽车领域内的运用，传统的手工作业的汽修工人已经难以满足汽修行业的需要，汽车的精密性和高科技请求汽修从业人才具备有较高的文化程度，还要懂得如何往运用先进的把持设备。
深扒五毛特效的“万通汽修学校骗局爆料”
深扒五毛特效的“万通汽修学校骗局爆料”所谓“人红是非多”，随着万通汽修学校知名度的提升，网络中不乏关于“骗局”等说法，其中《（骗术揭秘）云南万通汽修学校骗局大爆料》让很多人信以为真，但笔者认为，智者能识真假是非，特别是这个堪称五毛剧本的“爆料”。
特效一：用学习的名义博取信任基础，指出“课程安排很少的，听听书本知识就睡着了”。
试问，在一所从来都上实操课的学校，想用课本上课，着实有点为难任课教师。
因为在万通汽修学校，教材仅供学生课后复习参考使用，而且使用方式为手机二维码扫描获取实操视频，如果这位“学生”看手机视频都会睡着，那么实操翘课应该是常有的事了。
特效二：用在校生活确定假定的“事实”，指出“目前在上学已经一年了···混的很沧桑”。
笔者认为“混”和“沧桑”两个字用的极秒，毕竟每天6节课、每节课50分钟、全天300分钟的实操课，能“混”过去也是“人才”了。
而在众多学生可以自己造车，众多学长可以月薪在5000以上的学校，能让自己“沧桑”，也是天下奇闻了。
特效三：借助外在环境引发看客质疑，“学校在昆明市最乱的鸣泉村里面吧···鸣泉村这么著名的云南最乱的村子···村子里经常失窃、伤人”。
如果真的是在校生，怎么会不知道学校地址，“在昆明市最乱的鸣泉村里面吧”，这么不确定的语气，真是质疑看客智商啊。
其二，一会是昆明市，一会是云南省，你确定这个锅相关单位会背？其三，学校附近是其他中学、幼儿园、部队以及派出所，笔者以为妥妥的学区房，治安更是妥妥的，要不要考虑先买个房？特效四：回归学校针对家长出击，“在校期间老师不怎么负责任，态度又差···还经常恐吓学生”。
学校采用的是“专职班主任”管理制度，科普一下，“专职班主任”是指班主任只负责学生在校日常管理，不负责专业课程授课。
所有聘用班主任均有相关教师资格证，且全部精通教育心理学，懂得如何进行学生管理及心理问题疏导。
安徽最好的汽修学校就是安徽万通汽车专修学院了。
安徽万通汽车专修学院坚持走“校企合作，产学结合”的办学路子。积极进行汽修技师课程的设计与开发，组织教师精心设计课程内容，全教学到根据培养目标确定练习项目的专项教学再到让学生独立完成汽修作业的职业能力的综合性、实践性的实训项目，通过理论知识的强化巩固到实训课堂的熟练操作，以能够达到练习学生知识、技能、职业素质等能力为目标，顺利完成汽修技师型人才的培养战略。
教学品质是立校之本，安徽万通汽车专修学院始终以培养优秀技师型人才为目标。长期以来，学院广大教师积极进行教学改革及创新，坚持以理论分析汽车故障原因及制定维修方案，用规范的操作流程解决故障的方式，积累了丰富的教学方法和教学技巧，总结了很多教学经验和教学心得，并取得了可喜的教学效果。不愧为安徽最好的汽修学校！
2、 安徽最好的汽修学校就是安徽万通汽车专修学院
随着职业教育改革的深入发展，高技能人才的一体化教学已成为一个必然趋势。安徽万通汽车专修学院成功实施理实一体化的教学系统改造之后，相继建成4S模拟强化实训室、高级轿车实训室、四轮定位仪实训室、汽车电控实训室、汽车底盘实训室、基础发动机实训室、变速器实训室、汽车美容实训室等多个理实一体化教学场地，在完成专业理论知识讲解的同时又可在实训场地完成相应实训课程，融知识讲解和技能练习为一体。
2010年7月，安徽万通汽车专修学院2010年度上半年教学工作总结大会召开，会上，院教务处宣读了《关于2010年度上半年教学和学管工作开展情况》的工作报告。报告指出：2010年，安徽万通汽车专修学院在教学工作上勇于探索，稳步推进，围绕学院各大专业的发展规划，教务处通过一系列改革，使各专业的教学重点更加明确，教学特色更加清晰，教学满意度持续提高；学院多次组织教师赴一线企业进行实地调研，定期组织召开教学研讨会，使教学工作更加紧贴市场需求。为确保实训质量，保证每名学员都有充分的动手时间，学院又投入巨资扩充了4S专业强化实训室、二年制四大车系精讲实训室以及发动机、底盘、电控等实训室，为学员动手能力的提高提供了有力保障。同时，学院08汽运专业学员圆满通过论文答辩及考核评估，全部顺利毕业并成功就业；09技师专业教学工作稳步进行；教师培训和教学研发工作顺利开展。绝对为安徽最好的汽修学校！
热烈祝贺汽车维修专项技能认证站落户安徽万通汽车专修学院概要
热烈祝贺汽车维修专项技能认证站落户安徽万通汽车专修学院8月26日，国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心汽车维修专项技能认证考试站、培训站授牌仪式在安徽万通汽车专修学院会议室举行，全国汽车维修专项技能认证区域负责人马程经理，安徽新华教育集团鉴定站费勤民站长以及安徽万通汽车专修学院相关领导参加了此次会议。
为适应汽车维修技术的发展，根据汽车维修不同领域的特征，由国家劳动和社会保障部培训就业司、国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心，参照国际先进经验，面向全国推出的“汽车维修专项技能认证”。
“两站”培训、考试标准将汽车维修行业划分为汽车故障诊断与维修、汽车碰撞修复、配件供销与估损、汽车修理企业管理和汽车营销五大领域、八个专项模块（分别是发动机维修师、变速器维修师、底盘系统维修师、电子电气系统维修师、汽车碰撞修复师、汽车配件与估损师、汽车维修企业管理和汽车营销师），十四个考核项目。
可以说，“两站”的汽修认证在国内率先采用了国际通行的模块化考试体系，以切实提高汽车维修工的操作技能为目标，融合当今最先进的以电控、自动变速器为主流的汽车技术。
安徽万通汽车专修学院作为一个汽车技术人才培养基地，除了使学生毕业前取得专业技能证书外，每年还将面向社会提供汽车维修人员的技术培训。
本次安徽万通汽车专修学院“两站”的设立，也满足了学校建立“招生-培养-考核”一条龙服务体系，以满足学生和学员学习知识、掌握技能、取得证书的需求。
持证者在具备专业能力的同时，更拥有专项的高技能和择业优势。
据介绍，汽车产业是推动科学技术发展的龙头产业，也是推动国民经济发展的支柱产业。
随着我国汽车的发展，汽车维修行业也已经成为了汽车行业中的又一热门职业，汽车维修技师正成为各大4S店和汽车修理厂竞相争夺的人才。
安徽万通汽车专修学院顺应时代对人才的要求，致力培养更多适合社会需求的技能型人才，确保“学即能用，教学符合技术进步和市场需要”使学生最终成为在职场上独挡一面的汽修专业人才，满足企业所需，实现人生价值。
万通汽修教育：告诉你学历不是人生主导
安徽万通汽车专修学院教务处叶主任最后向记者补充道，安徽万通汽车专修学院成立以来一直实行“技能+学历”、“理实一体化”等教育模式，在推进技能教育过程中，学院相关专业合格毕业生还可直接获得教育主管部门颁发并被社会认可的学历证书，让学生在拥有一技之长时，也不会被学历困住发展脚步，同时也告诉学生一个道理：学历并不是真正的人生主导，一技之长才是人生方向。
万通汽修，告诉你学历不是人生主导
“我们学校近四年就业率都在96%以上，去年达到了98.16%。”安徽万通汽车专修学院招生与就业指导实践与就业，是很多学历教育做不到的。采访中，安徽万通汽车专修学院汽车检测与维修专业的一位王同学坦言，自己有一个哥哥在全日制本科大学里学习汽车检测与维修专业，但在那里，并没有专业氛围，也很少有机会自己动手去实践操作，更没有齐全的设备供学生使用。这一切，安徽万通汽车专修学院让这些都不是问题。
安徽万通汽车专修学院“技能+学历”教育
选择就读职校的考生，他们心中真实想法是什么?
小刘曾是安徽一所名牌高中的学生，高中时成绩一直很不错，老师家长都以为他至少能考上“二本”，但事与愿违，最后却在高考中“败走麦城”。
对于他，可谓一石惊起千层浪，各种问题接连而来。“我也想过复读，但我怕到时再次失利，这样又耽误一年时间，所以心里很矛盾。看同学们都在举办谢师宴，我心里很不是滋味。有的朋友也劝我去读职校，但我总感觉低人一等，职校毕业了顶多就是技术性工人，最重要的是，我觉得只有受过高等教育才能赢得未来。”小刘矛盾的心理话，不免道出了许多志愿报考职校学生的心声。诚然，中国青年学子教育选择大部分还是受传统人生价值观所束缚，大都以获得高等学历作为成功的资本，以致于中国职业教育始终缠足不前，职业教育只是作为迫不得已时的最后避风港。
万通汽修学生的真实的记录
初八了，新年伊始，来记下去年的流水账，回忆下在西安万通汽修学校的汽修生活，从周一开始，首先是升国旗，这个有专门的国旗仪仗队。
有是下午晚自习前可以看见在培训的队员，都是国旗仪仗队的在自发自觉的练习，至于作息方面跟上初中的时候有些像，但是没那么多的！
上课的话是没有初中时候那么的枯燥，因为上理论课也是有实物放在桌子上边看边讲的，实训课也是，其实我喜欢拆卸解剖的课程，感觉很爽！
学校组织的一些活动也比较有趣，最近的班级篮球对抗赛看起来挺好玩的，虽然我不会打，不过站在场边也不用担心会被篮球砸到就是了！因为技术都挺好！
中午午饭过后的休息时间学校也会开放一部分的实训教室来给想实训的同学，巩固自己的操作，虽然我一般选择睡觉，但是学霸还真是那个学校都有哦！！感觉自己不学习就要被淘汰似的，过年还有个学长给我晒他的工资条2016年一月份的工资8000多，学长现在在昆明工作，感觉好羡慕呀！！。
万通汽车专修学院品牌
安徽万通汽车专修学院，是一所有着十多年教育经验的专业汽修学院，系安徽省唯一的，也是第一所专业汽修学院。
依托新华教育集团雄厚的办学实力，立足市场、诚信办学，为社会培养和输送了十万余名优秀的专业人才，受到国家教育、劳动、中国汽车行业协会、中国汽车维修业协会等上级主管部门的高度肯定与认可。
连续多年被评为“全国先进办学单位”、“诚信办学单位”。
系“中国汽车行业协会”、“中国汽车维修业协会”会员单位，“安徽省汽车行业协会”、“安徽省汽车维修业协会”会员单位。
学院花巨资购进奔驰、宝马、奥迪、大众、凌志、丰田、等欧、美、日、韩车系代表车型及红旗、中华、奇瑞等国产车型七十多种车辆，供学员教学和实习。
研发了几百种典型车辆的电喷模型。
现代化的实习大厅，全面的理论学习，完善的实践训练，高质量的素质教育，让你不仅能胜任今天各种车辆的故障排除及保养工作，而且能适应不断更新的新车型、新技术。
学院在长期的发展中，形成了一支技术精湛、结构合理的专业教学管理队伍。
学院根据市场经济发展对人才的需求，坚持理论教学与实践教学相结合的办学理念，独创了先进的“3T”教学模式，形成了教学研发、培训实习、考核发证、毕业推荐为一体的发展格局。
学院实行“订单式”培养，高起点就业模式，联合国际十大品牌汽车制造商推出“订单式”培养计划；在北京、上海、杭州、深圳、广州等16个城市设立就业安置办事处，形成强大的就业网络，高起点培养，高起点就业，为学员创造了优良的就业环境。
在异常严峻的就业形势下，万通汽修学院综合就业率高达98%，其中一年制以上学员就业率始终保持为100%。
安徽万通汽车专修学院：技能+学历+实践打造复合型人才
选择汽修行业用技能赢未来
转眼间到了九月，又一批大学新生走进象牙塔开始了崭新的学习生活。而六月毕业的上一批大学生中，仍然有一部分人走在求职路上，为一份理想工作而奔波。
随着高等院校不断扩招，具有高素质的高学历型人才普遍存在；随着职业教育的迅猛发展，具有扎实技能的好技术型人才也并不难找。但是，在中国学历教育和职业教育还不能完全融合的前提下，具有高素质、高学历、好技能的复合型人才就显得“炙手可热”。电脑需要这样的复合型人才，同样其他各行各业也急需这样的复合型人才，全国四大紧缺行业汽修行业也不能例外。所以，那些拥有高学历、高素质的大学毕业生在为找不到好工作而苦苦烦恼的时候，不妨转变一下求职观念，顺应社会和企业的需要，主动去学习一门专业技术，在高学历和好技术的双重支持下，找到一份高薪工作甚至走向管理岗位，都不再是遥不可及的梦想。
大学毕业以后再选择安徽万通汽车专修学院学习汽修技术，轻松进入汽修行业并不让人费解，而是理所当然的事情。因为，随着高科技在汽车行业的应用，汽修行业不仅需要扎实的专业技能，还需要比较高的综合素质，而拥有高学历更成为汽修行业发展的强大助力。这样技能+学历的复合型人才简直是汽修行业枪手的“香饽饽”，再加上安徽万通汽车专修学院独创的“实训+实战”的理实一体化教学，增加你的实践经验，最终为你进军职场奠定坚实的基础。
近年来，大学生考研和留学的人数不断增加，一方面说明了大学生意识到了企业用人需求的转变，另外一方面也表现了大学生对当前就业压力的一种逃避。然而在考研的大潮中能够顺利晋级的也是小部分人，无论是考研还是留学到最后都不得不面对就业难题。
在就业难的今天，只有不断的提高自己的核心竞争力才能够在激烈的社会竞争中脱颖而出。安徽万通汽车专修学院的好技能为大学生再添助力，同时学校的“技能+学历”的教育模式也为初高中毕万通汽车专修学院是梦开始的地方，无数万通学子从这里走向了成功。
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安徽万通汽修教育
安徽万通汽车专修学院是一所专业的汽修教育院校，拥有雄厚的师资力量，先进的办学理念和高尚的职业道德，拥有一批热爱教育事业，热爱学校，热爱学生的优秀教师，他们不断更新教育观念和不断改进教育教学方法，并在实际教学中总结出独特的教学方法，受到了广大学员的认可和社会各界专家的好评。
教学品质是立校之本，安徽万通汽车专修学院始终以培养优秀技师型人才为目标。
长期以来，学院广大教师积极进行教学改革及创新，坚持以理论分析汽车故障原因及制定维修方案，用规范的操作流程解决故障的方式，积累了丰富的教学方法和教学技巧，总结了很多教学经验和教学心得，并取得了可喜的教学效果。
2010年7月，安徽万通汽车专修学院2010年度上半年教学工作总
结大会召开，会上，院教务处宣读了《关于2010年度上半年教学和学管工作开展情况》的工作报告。
报告指出：2010年，安徽万通汽车专修学院在教学工作上勇于探索，稳步推进，围绕学院各大专业的发展规划，教务处通过一系列改革，使各专业的教学重点更加明确，教学特色更加清晰，教学满意度持续提高；学院多次组织教师赴一线企业进行实地调研，定期组织召开教学研讨会，使教学工作更加紧贴市场需求。
为确保实训质量，保证每名学员都有充分的动手时间，学院又投入巨资扩充了4S专业强化实训室、二年制四大车系精讲实训室以及发动机、底盘、电控等实训室，为学员动手能力的提高提供了有力保障。
同时，学院08汽运专业学员圆满通过论文答辩及考核评估，全部顺利毕业并成功就业；09技师专业教学工作稳步进行；教师培训和教学研发工作顺利开展。
随着职业教育改革的深入发展，高技能人才的一体化教学已成为一个必然趋势。
学院成功实施理实一体化的教学系统改造之后，相继建成4S模拟强化实训室、高级轿车实训室、四轮定位仪实训室、汽车电控实训室、汽车底盘实训室、基础发动机实训室、变速器实训室、汽车美容实训室等多个理实一体化教学场地，在完成专业理论知识讲解的同时又可在实训场地完成相应实训课程，融知识讲解和技能练习为一体。
安徽万通汽车专修学院坚持走“校企合作，产学结合”的办学路子。
积极进行汽修技师课程的设计与开发，组织教师精心设计课程内容，全力将这些理念和成果贯彻在教学实施中。
从培养学生掌握技师知识点与技能点为主的专题教学到根据培养目标确定练习项目的专项教学再到让学生独立完成汽修作业的职业能力的综合性、实践性的实训项目，通过理论知识的强化巩固到实训课堂的熟练操作，以能够达到练习学生知识、技能、职业素质等能力为目标，顺利完成汽修技师型人才的培养战略。