2011年中考物理试题进行评价
北京市2011年中考物理试卷
2011年北京市高级中等学校招生考试物 理 试 卷一、单项选择题1．在国际单位制中，质量的单位是A ．千克B ．牛顿C ．帕斯卡D ．焦耳2．图1所示的四种现象中，属于光的反射现象的是3．下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是A ．金属勺B ．瓷碗C ．铅笔芯D ．铁钉4．图2所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是5．下列物态变化中，属于熔化的是A ．铁块化成铁水B ．盘子里的水晾干了C ．湖水表面结冰D ．水沸腾时水面出现“白气”6．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是A ．将湿衣服晾在通风向阳处B ．将湿手伸到干手器下方吹C ．将新鲜的黄瓜装入塑料袋D ．将新收获的玉米摊开晾晒7．图3所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是C B图1桥在水中形成“倒影”放大镜把文字放大鸽子在沙滩上形成影子D筷子好像在水面处“折断”A 轮滑鞋装有滚轮 图2A B C D 旅游鞋底有凹凸的花纹浴室脚垫做得凹凸不平 防滑地砖表面做得较粗糙图3 A撬 棒C核桃夹B羊角锤D食品夹8．下列家用电器中，利用电流热效应工作的是 A ．笔记本电脑 B ．电冰箱 C ．电风扇 D ．电暖器9．图4所示的四个实例中，为了增大压强的是10．某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S 1只控制照明用的小灯泡L ，开关S 2只控制吸尘用的电动机M 。
在图5所示的四个电路图中，符合上述要求的是11．如图6所示电路，电源两端电压保持不变。
闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片P 向右滑动时，下列判断正确的是A ．电压表V 1示数变小，电压表V 2示数变大，电流表示数变小B ．电压表V 1示数变大，电压表V 2示数变小，电流表示数变小C ．电压表V 1示数变小，电压表V 2示数变小，电流表示数变小D ．电压表V 1示数变大，电压表V 2示数变大，电流表示数变大12．甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图7所示。
甲、乙两容器的底面积分别为S 1和S 2，且2S 1=3S 2。
2011年中考物理试卷质量分析
九年级物理月考试卷质量分析一、试卷结构、题型、分值全卷共有五大题。
总共20小题。
第一题为选择题，分6小题，每小题4分，共24分；第二题为填空题，分5小题，每空2分，共22分；第三题为识图、作图题，分4小题，共14分；第四题为实验探究题，分2小题；共17分；第五题为计算与论述题，分3小题，共23分。
二、试题特点（1）基础题仍占较大的比例。
主要考查学生的基础知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用。
如第8小题不透明物体的颜色是由它反射的色光决定；第9小题的干冰的形成属于凝华现象；第15小题热机的一个工作循环包括的四个冲程。
（2）重视理解能力的考查，在考查学生基础知识的掌握方面，主要考查学生的理解能力。
如第2小题考查学生对超导材料的理解；第6小题考查学生对参照物的理解；第16小题考查学生对杠杆平衡条件的理解；（3）这次考试重点放在了电学部分，如第2小题考了超导材料的概念；第5小题考了安全用电，第11小题考了在用电器安全使用的前提下计算滑动变阻器的最大阻值与最小阻值的计算；第14小题家庭电路图的连接；第17小题考了“测小灯泡的额定功率”的计算；第20小题考了对电路图的识别与计算。
而这6个小题就占了35分。
并且电学部分在初中的物理中是难点，并且是重点，学生对于这部分知识的学习还是有一定难度。
（4）计算与简答题虽然内容较少，但出题开式较为灵活，显示了命题人高度的命题技巧。
三个小题都是识图计算题，第18小题通过表格显示解题的必要条件，让学生在对表格数据进行分析的基础上选择有效数据进行解答，增加了解题的难度，使该题的正确率受到大影响；第25题通过晶体熔化时的图线展示已知条件，学生只有看懂图，弄明白数据的意义才能解题。
这些对普通班学生都形成巨大的挑战，因为很多学生数学基础很差，对图形与表格的理解本来已经存在一定的难度，加上与物理公式的混合，造成这两题的满分率较低，全校得分率不到60%。
三、考试结果及分析班级物理测试试卷分析（九年级10班）四、建议：1、要进一步认真学习新课程标准，深入转变教育观念，扎实把好学生的基础，全面提高学生的物理素质，重视基础知识的教学。
2011年黑龙江省大庆市中考物理试卷及解析
2011年大庆市初中升学统一考试物理试题一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）（11·大庆）1．下列选项中，有关物理学家和他的主要贡献，正确的是A．牛顿——日心说B．卢瑟福——原子的核式结构C．奥斯特——电磁感应D．法拉第——磁场对电流的作用答案：B（11·大庆）2．在以下的四种情景中，属于光的反射的是答案：D（11·大庆）3．“小小竹排江中游”和“巍巍青山两岸走”选择的参照物依次是A．竹排，青山B．青山，竹排C．江水，河岸D．青山，河岸答案：B（11·大庆）4．下列四幅图中，图文对应关系正确的是答案：C（11·大庆）5．以下工具中，不属于省力杠杆的是答案：D（11·大庆）6．下列现象中，利用了惯性现象的是A．驾驶员必须使用安全带B．赛车驶入弯道前需要减速C．汽油机工作过程中的排气冲程D．火车出站，速度越来越大答案：C（11·大庆）7．一个鸡蛋静止于盛有足量清水的容器底部，向水中加入食盐，鸡蛋可上浮至液面．关于鸡蛋能够上浮的分析，下列说法正确的是A．鸡蛋所受重力变小了B．鸡蛋所受浮力增大了C．鸡蛋排开的液体的重力不变D．鸡蛋排开的液体的重力减小了答案：B（11·大庆）8．关于下列仪器的用途，错误的是答案：A（11·大庆）9．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A．物体所含热量的多少由温度高低来决定B．0℃的冰块，内部分子间相互作用力消失C．热传递的条件是物体间存在温度差D．温度高的物体，内能一定大答案：C（11·大庆）10．下列估测中，与实际偏差较大的是答案：B（11·大庆）11．关于材料的性能或用途，下列说法不正确的是A．利用钢的硬度做成钢叉B．用半导体材料制成的二极管具有单向导电性C．用纳米材料制成的导线可以提高计算机性能D．用超导材料制成的电阻丝发热效率更高答案：D（11·大庆）12．下列四幅图中，能反映出发电机工作原理的是。
2011年中考物理科试卷分析
0.17
38532 25370 27948 13942
12237 19623 479
25402 59621 44989 67972
与预估难度相差较大的试题是第5题 与预估难度相差较大的试题是第 题、第6题、第7 题 题、第12题。 题 涉及到的内容分别是：增大压强的实例（ 涉及到的内容分别是：增大压强的实例（21.9%选 选 C 雪地车）、超导材料的应用（31.2%选C计算机 雪地车）、超导材料的应用（ ）、超导材料的应用 选 计算机 电子元件）、实验推理法（ ）、实验推理法 电子元件）、实验推理法（28.4%选C、23.4%D）； 选 、 ）； 电磁起重机及移动电话的工作原理（ 电磁起重机及移动电话的工作原理（基本概念表达 不准确）。 不准确）。 说明考生对新的问题情景的分析能力及准确表达物 理概念的能力仍较欠缺， 理概念的能力仍较欠缺，教师在平时的教学中对科 学探究方法、新材料的应用等方面不够重视。 学探究方法、新材料的应用等方面不够重视。
回潮”现象、 试卷中涉及到的素材有 “回潮”现象、端午节吃粽 公交车上的逃生锤、超导材料的研发成果、 子、公交车上的逃生锤、超导材料的研发成果、地 沟油的鉴别、电磁起重机及移动电话、海啸、 沟油的鉴别、电磁起重机及移动电话、海啸、东环 铁路动车的运行时刻表、站台上的安全线、 铁路动车的运行时刻表、站台上的安全线、电热水 壶的改装等，充分体现物理在生活、 壶的改装等，充分体现物理在生活、生产方面的广 泛应用以及科技发展对社会的影响。 泛应用以及科技发展对社会的影响。
5238 4482 8579
9226
10957 52842
表五：选择题难度： 表五：选择题难度：0.60
题号
（去年0.55） 去年 ） 5 6 7 8
2011年安徽省中考物理试卷点评
2011年安徽省中考物理试卷分析焦陂职高王小东一、总体分析今年中考物理试题，总体难度比去年偏难。
整卷体型没有什么变化和往年的一样，变现为：1、考试形式没变，采用闭卷笔答的形式，与化学考试同场进行，共120分钟，合计总分150分，其中物理学科满分90分。
3、难度有所提高，各个题型上面难度都有所提高，对考生的要求也高，要有很好的知识基础。
4、侧重对能力的考查。
计算量不大，加强对能力的考查。
5、注意初高中物理的衔接试卷中表现的很明显，比如第13、20、21、23题，平衡力和相互作用力，电学仪表的内阻问题，即学好初中知识的基础上有所拓展。
二、具体试题分析1、易错题分析：第1题：写出下列事例中用到的物理知识：(1)自去年冬天以来，我省出现比较严重的旱情，有关部门利用于冰升华时吸收 (选填“吸收’’或“放出”)热量的特点进行了人工降雨。
点评：此题考生往往容易不看括号的内容。
易填错，也说明在教学中和做题中要规范书写。
第7题、图中L为凸透镜，MN为其主光轴，D为光心，若物体AB经凸透镜成的实像为A'B’，试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F，并在图中标出F的位置。
点评：做图类的题型考生易作图不规范，失分。
第13题、如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是【】A．秒表的重力 B．秒表和测力计的总重力c．秒表对弹簧的拉力 D．弹簧对秒表的拉力点评：此题为初高中的衔接题，考查平衡力和相互作用力和受力分析情况。
18．某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：①用轻绳悬挂杠杆一端的D点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在占点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持0点位置不变)，在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2回答下列问题：(1)杠杆机械效率的表达式为η=____________。
2011年北京中考物理试题评析
2011年北京中考物理试题评析智康1对1中考指导中心庞艳霞一、试卷整体卷面分析图1：整张卷面的简单、中等及难题的分数分布图二、试卷整体知识点分析1、各知识板块所占分值分析图2特点：整张卷面没有出现声学的内容，同时力学所占分值略增。
2、各知识板块考查的难易程度图3：三、通过以上图表，从今年中考物理题的整张卷面上来说，主要体现为以下几个特点：1、由图1可以看出今年的物理题分布的特点是“前轻后重”，难题的分布基本集中在后半部分。
单多选及填空题只有22、23题较难，而我们往年所遇到的12/23拦路虎并没有特别强势的出现。
前33题基本没有难题，自33题开始，后面连续的几道实验及计算题都在偏难的档次上。
33题较为突出，此题分值为2分，但难度系数在较高档次上。
相比较后面的证伪题和步骤题难度并不比往年高多少。
而电学与力学的计算题也是中规中矩，不偏不怪。
并且相比2010年，力学计算题的难度反而降了档次。
2、没有声学题——众所周知，初中物理分为五部分内容：声、光、热、电、力。
其中声学内容最少，但在往年的中考题中或多或少有所考察。
而今年的中考物理试卷中完全没有一道声学题。
相比之下，力学内容分值略增，占了声学内容的分数。
综合来看，整张试卷的出题思路中规中矩，考察的内容及前后安排也符合以往的规律性，难题主要集中在电和力的部分。
另外就是考察的能力向知识内在联系和实际运用方面有所偏移，需要同学们在学习的基础之上，对物理学科的本质内涵有一定的把握。
由此我们可以对2012年中考进行导向式的指导：物理中考题型基本已经固定，内容范围变化也不会太大。
但物理做为一门实用性较强的学科，要求同学们在学习任何一个版块或具体内容的过程中遵循以下规律：知道是什么；了解为什么；策划怎么办。
中考物理就考察每个知识点的这三个方面，因此我们的学习从开始接触物理就应该以此为出发点。
2011年中考试题：物理(解析版)(北京)
2011年中考试题：物理（解析版)(北京)【解析】A 简单题，考察基本概念和单位。
【点评】本题考察了国际单位制，在初三强化班第十一章第二节有所涉及。
【解析】C 简单题，A、B是光的折射现象；D项光沿直线传播。
【点拨】本题考察了反射、折射与直线传播，在初二强化班第二章有所涉及。
【解析】B 简单题，A、B、C中都含有金属，是导体。
【点拨】本题考察了导体与绝缘体的判断，在初二强化班第五章有所涉及。
【解析】B 简单题，A、C、D三项都是为防止滑倒，增大摩擦力。
【点拨】本题考察了增大减小摩擦的常见现象，在初三强化班第十三章第三节有所涉及。
【解析】A 简单题，B是蒸发现象，C是凝固现象，D是汽化。
【点拨】本题考察了6个物态变化，在初二强化班第四章有所涉及。
【解析】C 简单题，A、B项都通过提高液体的温度和加大液体表面上的空气流动来加快蒸发；D项通过增大液体的表面积来加快蒸发。
【点拨】本题考察了影响液体蒸发快慢的因素，在初二强化班第四章有所涉及。
【解析】D 简单题，A、B、C都是省力杠杆。
【点拨】本题考察了省力杠杆与费力杠杆的判断，在初三强化班第十三章第四节有所涉及。
【解析】D 简单题，A、B、C用电器均不用来取热。
【点拨】本题考察了电流的热效应，在初二强化班第八章第四节有所涉及。
【解析】C 简单题，A、B、D均是增大面积来减小压强。
【点拨】本题考察了增大减小压强，在初三强化班第十四章第一节有所涉及。
【解析】D 简单题，题干要求为两个并联电路。
【点拨】本题考察了基本电路，在初二强化班第六章第一节有所涉及。
【解析】B 中档题。
滑动变阻器电阻变大导致电路电流变小，定值电阻分压变小，总电压不变，滑动变阻器分压必定变大。
【点拨】本题考察了欧姆定律中的电路动态变化，在初二强化班第七章有所涉及。
【解析】A 偏难题。
由题意知S1：S2=3:2。
投球前，h1=h2,P1/P2=ρ1gh1/ρ2gh2=1/2,所以ρ1/ρ2=1/2.投球前液体对容器底部压力的关系为：F甲/F乙=P1S1/P2S2=3/4。
2011年中考物理试卷阅卷
二.学生答题情况及失分原因分 析与启示
关注社会 热点， 热点，能 1.下列图片和文字对应正确的是（ ） 下列图片和文字对应正确的是（ 下列图片和文字对应正确的是 B 了解乐音的特点， 了解乐音的特点， 估测长度 知道改变物体的 粗细、 粗细、长短能改 变音调。 变音调。能区分 音调和响度
A 4.1
2.试题注重基础知识和基本技能的考察， 2.试题注重基础知识和基本技能的考察，注重 试题注重基础知识和基本技能的考察 考察学生对实验过程的理解，对结论的准确描述； 考察学生对实验过程的理解，对结论的准确描述； 且试题的呈现都有具体的问题情境形式， 且试题的呈现都有具体的问题情境形式，体现了生 活处处有物理。 活处处有物理。
启示：了解家庭电路和安全用电常识， 启示：了解家庭电路和安全用电常识，注重 对安全用电要求的理解。 对安全用电要求的理解。让学生有安全用电 意识。 意识。
7.下列说法正确的是 7.下列说法正确的是 A.原子核由质子和电子组成 A.原子核由质子和电子组成 B.原子 原子核、 原子、 B.原子、原子核、电子是按物体尺度由 小到大的顺序排列的 C.核能是再生能源 C.核能是再生能源 D.目前 目前， D.目前，核电站利用核裂变产生的能量 发电
5.试题重视学生各项能力的考察， 5.试题重视学生各项能力的考察，综合 试题重视学生各项能力的考察 性强，开放适度， 性强，开放适度，这不仅 对初中物理实施 素质教育起到正确的导向作用， 素质教育起到正确的导向作用，而且利于学 生的全面发展和终身发展， 生的全面发展和终身发展，不仅利于不同程 度的学生在考试中发挥自己在物理方面的实 际水平，而且利于初高知识的衔接， 际水平，而且利于初高知识的衔接，为高中 学校选拔学生打下基础。 学校选拔学生打下基础。
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2011年中考物理试题进行评价中考试题体现了中考命题的指导思想“从生活走向物理，从物理走向社会”，试题题量适中、重视物理情境。
符合中考命题中基础性、导向性、全面性、科学性和准确性、区分性、时代性、公平性等原则。
试题取材于课本和生活、生产实际，重点考查考生对重要的物理概念、物理规律的理解以及对物理方法的应用。
试题在注重考查基础的同时，加强对学生应用能力的考查。
如应用电路特点和电学规律来分析电路、计算电路问题。
试题中实验内容占有相当的比例，实验题的设置均源于课本，但又高于课本。
总之，这份中考物理试卷体现了新课改要求，注重对基础知识和应用能力的考查，对今后的课堂教学起到了很好的导向作用，也要求物理教学应转变观念，夯实基础，培养能力，注重应用。
体现了新课标中三维目标中的物理过程和方法的考查。
物理学是一门以实验为基础的科学，机械地记忆概念和公式，学好物理往往是一厢情愿。
学习物理必须让考生对概念、规律建立的过程有充分的体验，本次试卷注重考查了这一点。
这给我们教师在实际教学中更加重视学生知识与能力，过程与方法，情感态度与价值的培养。
同时加强了初中知识与初中的衔接和再次强化列方程求解物理问题的意识，这也体现了学生数学学得不好的话会降低物理知识的学习的兴趣。
总体上看，2011年试卷难度较2010年有所提高，有些题目对学生分析推理能力要求较高，但无论从考查学生学习物理能力上讲，还是从指导今后的物理教学上来说都是一份好卷子中考物理模拟试题一、填空题（共20分，每空1分）1. 科学家在物理学领域里的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。
在你学过的物理学家中，对你影响最深的是_________，他的主要贡献是__________________。
2. 07年12月3日，山东省刘某接回了新媳妇，在村后公路上放起鞭炮，持续10min的鞭炮声让村民张位玲家养的4000多只鸡受了惊，截至5日已有750多只鸡陆续死亡（12月6日《青岛早报》）。
鞭炮声是火药爆炸使其周围的空气发生_____________而发出的；750多只鸡陆续死亡说明了声音在传播时也传递了___________。
3. 当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完合影后，接着又给小明同学照半身像，这时摄影师应该(填“增大”或“减小”)照相机镜头和小明的距离，同时(填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离。
4. 小丽的爸爸想让将要出售的海鲜能够保鲜，但在市场上又不便于使用冰柜。
聪明的小丽想了个办法，她在海鲜的上面铺上一层碎冰块．由于冰块在熔化时要_________，但是温度________，所以能实5．如图是农民使用沼气烧水的情景。
燃烧沼气是将化学能转化为能，使用沼气与木柴相比，在环保方面的突出优点是_____ __（2分）（简要答出一个即可）。
第4题图第6题图6．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生现象，放出很多热量，从而会使上层蒸格中的馒头先熟。
7. 在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的.它们的连接方式是______联，原因是它们_________(选填“能”或“不能”)独立工作.8．“炖汤”因味道好而深受人们喜爱。
“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示。
在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是现象(填物态变化)，煲盖不断跳动，这是水蒸气的能转化为煲盖的机械能。
若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤(填“会”或“不会”)沸腾。
9. 现在有一种“手机自生能”技术。
手机上装上特制电池，上下左右摇晃手机即可产生电能，每摇一分钟可通话两分钟。
如果将手机上下摇动一次，相当于将200g的重物举高l0cm，每秒约摇一次。
由此可知，每摇一次可以获得的电能为__________J，该手机使用时的功率约为W。
二、选择题（共24分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内.第11～15小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第16、17小题，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）10．下图3中几种电器的额定功率最接近1000W的是【】11．如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中（a）（b）（c）①图(a)是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的 ②图(b)是研究蒸发快慢与温度高低关系的③图(c)是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的 ④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的 以上说法正确的是（ ）A ．只有①②B ．只有③④C ．只有①②③D ．①②③④均正确 12．在下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是：（ ）13．自然领域中蕴含着许多物理知识．下列实例中描述正确的是 …A ．丹顶鹤飞翔是利用了伯努利原理B ．警犬搜寻目标是利用了电流的热效应C ．蝙蝠发现昆虫是利用了喉头发出的电磁波D ．萤火虫发光是利用了电磁感应14．水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关．．的是（ ）15．小红同学在做“探究串联电路电压的规律”的实验时，连好了如图所示的电路，接通开关后发现L 1正常发光，L 2只能微弱发光，对产生这一现象的原因分析，你认为合理的是（ ）A ．灯泡L 2发生了断路B ．灯泡L 2发生了短路C ．由于灯泡L 2的电阻较大，其实际功率较小C ．锯木材锯子发烫D ．钻木取火A ．双手摩擦能发热B ．烧水时水温升高 A 、海边的昼夜温差较小 B 、空调房间里放盆水可以增加湿度C 、冬天暖气设备用热水供暖D 、用水冷却汽车发动机D．由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小16. 图6所示的电路中，电源两端的电压保持不变。
闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移，下列说法正确的是（）A．电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变B．电压表V2与电流表A的示数之比变大C．电压表V1与电压表V2的示数之差与电流表A的示数之比保持不变D．电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大17 ．如图所示．是建筑工地常用的铲车，以下分析错误的是…………………………( )A ．铲车利用液压技术能产生较小的力B ．铲车铁斗上升的过程中．机械手臂相当于费力杠杆C ．铲车宽大的轮子可以增大受力面积．减小对地面的压强D ．铲车轮子表面凹凸不平的花纹可以增大摩擦三、简答或计算题（共26分）18．图8卡通画中，电路一只接通，哪只鸟有触电危险?哪只鸟相对安全?请分别说明理由。
（3）19．图9甲是化学实验室里常用的水流抽气机，乙是其工作原理示意图。
使用时让自来水流入具有内置喷门的T型管中，即可达到抽气的目的。
请说明它的工作原理.（3）20 ． (5分 )地铁可以缓解城市公交运输压力，某学校综合实践活动小组的同学们收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下：（6分）(1) 甲、乙两地铁站相距1．8 km，地铁运行需要多长时间?消耗多少电能?(2) 公交汽车每千米消耗燃油0．3 kg，行驶1．8 km路程所消耗的燃油完全燃烧放出多少热量?公交汽车的效率是多少?(3) 根据题中获得的信息，从物理学角度谈一谈地铁作为交通工具的优点． (写出两条即可 )21．电动自行车(简称电动车，其核心部分是一个电动机)以其无废气污染、操作方便、价格适中等优点，倍受人们的青睐。
当质量为50kg的人驾驶着质量为50kg的电动车，在水平的路面上以18km／h的速度正常匀速行驶时，所受到的阻力为压力的0.03倍。
则：(g＝10N ／kg)（9分）(1)此时电动车受到的牵引力为多少?(2)在正常行驶5min的时间内，电动车的牵引力做的功为多少?(3)如果电动机的额定电压为48V，在正常行驶的过程中，通过电动机线圈的电流为4A，那么，电动机的机械效率为多少?22．太阳能热水器深受广大用户的青睐，下图是雅典牌太阳能热水器。
问：该热水器注满水时，水的总质量是140kg ，如果这些水吸收了2.94 xl07J 的太阳能，它的温度会升高多少摄氏度？〔水的比热容C ＝ 4.2×103 J ／（kg ·0C ）〕（4分）四、实验或探究题（共30分，每小题各6分）23．小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取①泡沫塑料和②卫生纸两种作保温材料，两根相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀。
做两个相同的硬纸外壳，其中一个装置如图（a ）所示，根据实验测得的数据绘得图（b ）所示“水温与时间关系”的图象．实验过程室温基本不变，请回答：（1）你认为小黄在操作时，就控制变量法方面还要注意的是 （2分）（只要求写出一条）（2）通过图（b ）分析可知 的保温性能较好。
（3）当时的室温大约是 ℃。
24．小阳在“观察水的沸腾”的实验中，绘出了温度随时间变化的图象，如图8所示。
(1)从图象中可知，水的沸点是___________℃。
(2)小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾，提前沸腾的原因可能是_______________ab/min图8______________________(写出一种即可)。
(3)他还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃，认为是邻组在实验中温度计 正确”或“错误”)。
25 ． (6分 )同学们在家里通过实验探究 “烧水过程中能量转化效率 ”的问题时，选用了如图所示的电水壶．(1) 若请你参加该实验探究，实验中你需要用到的测量工具是 _________________________；(2) 写出你的实验探究过程；根据实验测量出的数据，写出电水壶烧水过程中能量转化效率的数学表达式：(3) 根据测量数据及表达式，指出影响电水壶烧水过程中能量转化效率的因素． _____________26小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图10所示。
她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：⑴ 请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据。
⑵ 分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越小，斜面的机械效率越 。
⑶若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持不变，斜面的光滑程度不变，只改变27【提出问题】感应电流方向与哪些因素有关？【猜想】①金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与磁场的方向有关；②金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与金属棒的运动方向有关。
【进行实验】实验装置如图11①使金属棒向右运动，看到电流表指针向左偏．②把磁铁南、北极上下对调，金属棒变为向左运动，看到电流表指针仍向左偏．根据以上现象，小芳得出感应电流的方向与磁场的方向、棒的运动方向无关的结论。