三年级上学期语文专项复习怀德苑小学_5

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三年级语文期末试题怀德苑小学

三年级语文期末试题怀德苑小学

三年级语文期末试题班级姓名成绩第一部分日积月累(12分)⑴诗文储蓄。

(2分)1、独在异乡为异客,。

2、停车坐爱枫林晚,。

3、,任尔东西南北风。

4、书到用时方恨少,。

⑵常识擂台。

(10分)1、杭州素有“”的美称;拉萨是有名的“”;生活在北大荒的人喜欢用“”来赞美遍地金黄的九月;郑燮号,是“”之一;香港是我国通向世界的,是一颗无比璀璨的。

哈尔滨与济南有、的别称。

西湖的白堤与苏堤与唐朝诗人和有关。

2、本册书中我最喜欢(人物),因为。

3、人们也称苏州为,通过本册古诗的学习,你认识了苏州的和两处名胜。

4、说脸谱。

关羽是脸,包公是脸,秦桧是脸。

第二部分基础知识(46分)一、生词聚会。

(12分)yán shícōnɡcuìliǎn pánɡyōu yánɡqÿnɡrïu lún liú()()()()()()tîu liànɡqÿn lûâhuǎn bùshǎn yào mãi tàn jiüjiã()()()()()()二、生字变脸。

(10分)倍(倍数)佳()钱()彼()维()(陪同)()()()()险()佛()讯()股()珍()()()()()()三、我会模仿。

(6分)酸溜溜()()()银灰()()()层层叠叠()()()和风细雨()()()四、精挑细选。

(7分)1、发人深省(shþnɡxǐnɡ)丢三落(làluî)四参差(cün chàcýn cÿ)2、(漂飘)荡挺(拔拨)(映印)照拜(访防)随(即既)精(彩采)(维唯)一(状壮)丽五、精彩回放。

(11分)1、这学期我们学习了好几首古诗。

你能把你喜欢的一首介绍给我们吗?请把它写下来。

,。

,。

小学语文三年级上册复习要点第四五单元

小学语文三年级上册复习要点第四五单元

第四单元单元复习要点一、复习课文四、比较组词1.《总也倒不了的老屋》讲的是老屋想要准(准确) 各(各种) 暴(暴力)倒下的时候,小猫请求(借宿一晚),老淮(淮河) 备(备课) 爆(爆发)母鸡想(在这安心孵蛋),小蜘蛛想壁(壁画) 睡(睡觉)(织网捕虫吃)。

璧(完璧归赵) 垂(垂直)2.《胡萝卜先生的长胡子》写的是胡萝卜等(等待) 砍(砍伐) 撞(撞车)先生(漏刮一根胡子),胡子在变长,男筹(筹集) 欢(欢乐) 幢(石幢)孩用胡子(做风筝的线),鸟妈妈缺少饱(饱受) 晒(日晒) 萝(萝卜) (绳子搭尿布)。

抱(怀抱) 洒(洒水) 箩(箩筐) 3.《小狗学叫》讲的是不会叫的小狗遭到晾(晾干) 讨(讨厌) 访(采访) (别人的批评),小狗先后跟(小公鸡) 谅(见谅) 付(对付) 仿(模仿) 和(杜鹃)学叫。

小狗最后可能有三种差(差不多)不同的结局。

羞(害羞)二、背诵、背写背写:人心齐,泰山移。

五、词语听写二人同心,其利断金。

窗户门板准确声音破洞墙壁三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

注意织网蜘蛛偶尔浓密继续一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

牢固缺陷讨厌逼真来访委屈三、多音字模仿洪亮鲜嫩孤零零暴风雨dǎo(倒下) jué(发觉) 百发百中吱吱呀呀匆匆忙忙捧腹大笑dào( 倒车) jiào( 睡觉) 六、近义词fèng(裂缝) bo(萝卜) 安心--放心注意--留意féng(缝补) bǔ(占卜) 缺陷--缺点观察--观看fà( 头发) zhǎng(长高) 浓密--稠密牢固--坚固fā(发现) cháng(变长) 偶尔--偶然刚好--正好nán(为难) yā( 压力) l 失望--失落担保--保证nàn( 灾难) yà( 压根儿) 洪亮--嘹亮特别--特殊jǐn (尽管) zhōng(中间) 竟然--居然jìn (尽力) zhòng(中奖)七、反义词(百发百中)的神枪手倒下--站立低下--抬起(枪法很准)的猎人饿--饱浓密--稀疏长--短漂亮--丑陋2)(紧张) (好听)缺陷--优势讨厌--喜欢陌生--熟悉批评--夸奖(高兴) 的时候(洪亮)失望--希望容易--困难(发怒) (奇怪) 的叫声八、词语搭配(3)(飞快)地爬(偷偷)地练(安静)地吃草1.填入合适的动词。

三年级上册语文期末总复习重点1-8单元名言古诗课文专项

三年级上册语文期末总复习重点1-8单元名言古诗课文专项

三年级上册语文期末总复习重点1-8单元古诗、名言、课文重点专项练习一、古诗默写。

1.《所见》作者:。

朝代。

,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,。

2.《山行》作者:。

朝代:。

远上寒山,。

,霜叶红于。

3.《赠刘景文》作者:。

朝代:。

荷尽已无擎雨盖,。

一年好景君须记,。

4.《夜书所见》作者:。

朝代:。

萧萧梧叶送寒声,。

,夜深篱落一灯明。

5.《望天门山》作者:。

朝代:。

天门中断楚江开,。

两岸青山相对出,。

6.《饮湖上初晴后雨》作者:。

朝代:。

,山色空蒙雨亦奇。

欲把比,。

7.《望洞庭》作者:。

朝代:。

湖光秋月两相和,。

遥望洞庭山水翠,。

8.《早发白帝城》作者:。

朝代:。

,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,。

9.《采莲曲》作者:。

朝代:。

一色裁,芙蓉向脸。

,闻歌始觉。

二、名言谚语。

1.补充下面名言。

(1)灯不拨不亮,。

(2)走遍天下,寸步难行。

(3)一时强弱,万古胜负。

2.根据语境补充名言警句。

(1)“,”有时通过辩论,事理会越来越明晰。

(2)“一时强弱在于力,。

”可见,以理服人,是多么的重要啊!(3)“有理走遍天下,。

”这句话告诉人们:凡事要讲道理,没有道理到哪都行不通。

(4)“,理不辩不明。

”理,是客观规律,是判断是非的标准。

老师常用“一时强弱在于力,”这句话来教育我们,无论做什么事都要以理服人。

我还积累了一句关于“理”的谚语:“,。

”3、将下下列谚语补充完整。

(1),泰山移。

(2)二人同心,。

(3),顶个诸葛亮。

(4)一个篱笆三个桩,。

4、补充下面名言。

(1)爱人若。

——《墨子》(2)不,不。

——《论语》(3)爱人,敬人。

——《孟子》(4)与人,暖于;伤人,深于。

——《荀子》5.选择恰当的谚语填入句中。

①我和哥哥一起参加双人跳绳比赛,哥哥告诉我:“,。

”最后,我们取得了胜利。

②“,一个好汉三个帮”告诉我们要有团队意识,协助精神。

③表示“只要人们心向一处,共同努力,就能发挥出移动高山的巨大力量,克服任何困难。

”的句子是“”。

统编版语文三年级上册期中专项复习

统编版语文三年级上册期中专项复习

统编版语文三年级上册期中专项复习统编版语文三年级上册期中专项复习一、明确复习目标期中专项复习的目标是帮助学生掌握三年级语文上册的基本知识,提升学生的阅读理解、写作和口语表达能力,为期末考试做好充分的准备。

二、梳理知识结构1、基础知识复习:包括生字、词语、拼音、句子等,通过练习、听写等方式进行巩固。

2、阅读理解复习:选取教材中的课文和课外优秀文章进行阅读理解练习,培养学生的阅读技巧和思维能力。

3、写作复习:针对教材中的写作练习进行回顾和深化,帮助学生掌握写作技巧和方法,提高写作水平。

4、口语表达复习:通过朗诵、演讲、讨论等方式,培养学生的口语表达能力,增强学生的自信心。

三、实施复习策略1、基础知识复习策略:1、制作生字卡片,收集易错字、难记字,进行反复记忆。

2、整理词语库,区分近义词、反义词,进行搭配练习。

3、通过拼音练习,巩固拼音知识,提高拼音阅读速度。

4、精选句子练习,掌握句子结构,提高句子表达能力。

2、阅读理解复习策略:1、选取课文进行阅读理解练习,培养学生的阅读技巧。

2、选取课外优秀文章进行阅读练习,提高学生的阅读速度和理解能力。

3、通过讲解阅读理解题目,让学生了解阅读理解的解题技巧和方法。

3、写作复习策略:1、回顾教材中的写作练习,加深学生对写作技巧和方法的理解。

2、通过仿写、看图写作等练习,提高学生的写作能力。

3、鼓励学生进行自由创作,激发学生的写作兴趣和想象力。

4、口语表达复习策略:1、通过朗诵、演讲等活动,培养学生的口语表达能力。

2、通过讨论、辩论等活动,提高学生的思维能力和口语表达能力。

3、鼓励学生多说话、多交流,增强学生的自信心和口语表达能力。

四、评估复习效果1、通过听写、练习等手段评估基础知识复习效果。

2、通过阅读理解测试评估阅读理解复习效果。

3、通过写作练习评估写作复习效果。

4、通过口语表达活动评估口语表达复习效果。

五、总结统编版语文三年级上册期中专项复习旨在帮助学生掌握基本知识,提升阅读理解、写作和口语表达能力,为期末考试做好准备。

三年级上学期语文专项复习(重要)

三年级上学期语文专项复习(重要)

三年级上学期语文专项复习(1、2单元)★要求:书写认真,独立完成,细心答题,及时订正,人人过关。

本学期要培养的两个良好的学习习惯是、。

第一单元:1.让我们,小船儿,海面,四周。

小船儿,凉爽的风。

2.“红领巾迎着太阳”一句中,“红领巾”指。

“谁给我们安排下幸福生活”一句中,“谁”指。

3.“水中的鱼儿我们,地听我们愉快”这句诗表达了我们内心的。

4.爸爸地对聪聪说:“看来要想一个词语的意思,要会查有字的词典,要学会查身边的‘无字词典’哪!”其中:“有字词典”是指,“无字词典”是指。

5.聪聪和爸爸来到大海边看到,听到。

爸爸想起了“”这个词语。

6.“你看,烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,这不就是对‘’最好的解释吗?”7.《山行》:远上寒山,有人家。

停车,二月花。

其中:“坐”是的意思;“于”是的意思。

这首诗描绘了一幅由、、、构成的山林秋景图,表达了作者对自然美景的之情。

8.《枫桥夜泊》中“泊”的意思是。

诗句是霜满天,对愁眠。

,。

其中:“啼”是的意思;“愁”是的意思。

这首诗写诗人看到的景物有,听到的声音有。

诗中的一个“”字,表达了诗人当时的心情。

9.从《山行》中的“。

”这句诗和《枫桥夜泊》中的“,。

”这句诗,可以看出这两首古诗都是写秋天景色的,但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的之情,后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的。

10.无数片的叶子做着的工作,把变成的乳汁给大树。

11.绿叶为而生。

春天的时候,叶子;夏天的时候,叶子;秋叶;冬日——大树地下的根。

12.我们每个人都像,为输送着营养,让它、。

大树站在和之间。

13.为了我们的大树,做吧!“我们的大树”是指。

14.萧萧梧叶,。

,篱落。

朝代作者(《》)第二单元:15.原野。

摇动着豆荚,发出了,高粱,扬起脸庞,像是在。

,,,榛树叶子,红得,。

16《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“”这句话写的,具体描写了原野上的、和,表现了北大荒秋天的原野的美。

17.《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的、和的景色,表达了作者的感情。

人教版三年级语文上册知识积累复习资料全册

人教版三年级语文上册知识积累复习资料全册

一、一至四单元复习多音字复习磨mò(磨坊)坊fánɡ(磨坊)扇shān(扇风)当dāng(当然)mó(磨刀)fānɡ(潍坊)shàn(扇子)dàng(停当)好 hào(爱好) 假jiǎ(假发)几jī(几乎)看kàn(看守)hǎo(好处) jià(假日)jǐ(几个) kān(看见)似shì(似的) 相xiānɡ(相逢) 发fā (发现) 尽jìn( 尽力)sì(似乎) xiànɡ(相片) fà (头发 ) jǐn(尽管) 尽快尽量晃huànɡ(摇晃) 朝zhāo(朝阳) 都dōu (都有) 闷mēn ( 闷热)huǎnɡ(晃眼) cháo(朝向) dū (首都) mân ( 沉闷) 苦闷课文复习1课句子:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……2课蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

3课啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!这段话描写了天都峰的高和陡(险)。

你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量。

汲取:吸取。

4课鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。

园地一:小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

人教部编版小学语文三年级上册期末专项复习(古诗词)

人教部编版小学语文三年级上册期末专项复习(古诗词)

人教部编版小学语文三年级上册期末专项复习(古
诗词)
以下是人教部编版小学语文三年级上册期末专项复习的古诗词内容:
1. 《蜗牛》
蜗牛角上远上看,天地高低复不平。

伸头缩颈也能成,用心动力愈壮健。

2. 《梅花二首》
白玉堂前有梅花,冰雪严寒一朵开。

春风送暖迎春来,梅花香气弥漫延。

3. 《折桂令·咏梅》
墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

4. 《忆江南·江南忆》
江南忆,最忆是杭州。

山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。

何日更重游。

5. 《登鹳雀楼》
白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

6. 《登高》
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

7. 《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

8. 《鹅》
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。

白毛浮绿水,
红掌拨清波。

9. 《悯农》
春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

10. 《登鹳雀楼·白日依山尽》
白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

以上是人教部编版小学语文三年级上册期末专项复习的古诗词内容,可以根据需要进行学习复习。

专项复习专项训练长春版小学语文三年级上册【语言积累与运用专项】.doc

专项复习专项训练长春版小学语文三年级上册【语言积累与运用专项】.doc

长春版小学语文三年级上册【语言积累与运用专项】一、我会填空。

(40分)( )不及( ) 昂( )挺( ) ( )( )暇接高楼( )( ) 一( )无( ) 无( )无( )心( )如( ) ( )( )不泯庞然( )( )( )( )至亲鞭( )莫( ) ( )风暴( )一( )风( ) ( )( )琅琅风光( )( )梦寐( )( ) ( )( )广大四( )( )天大浪( )( ) ( )( )无事二、我会按要求写词语。

(20分)ABB式:__________ __________ __________ __________ABAB式:__________ __________ __________ __________AABC式:__________ __________ __________ __________AABB式:__________ __________ __________ __________含数字的:__________ __________ __________ __________三、我会填诗句。

(20分)1.自古逢秋悲寂寥,________________________。

2.日长睡起____________。

________________捉柳花。

3.如今________银河去,同到牵牛____________。

4.__________雨纷纷,__________欲断魂。

5.江南可采莲,______________。

6.________黄河____________,浪淘风簸________涯。

7.______________,万径人踪灭。

8.孤舟蓑笠翁,______________。

9.空山__________,但____________。

10.________撑________,偷采____________。

11.松下________,言师________。

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三年级上学期语文专项复习
(课文内容综合训练题)
1、“无字词典”指:;学会查“无字词典”指:。

用“无词典”解释一下“大雨滂沱”
2、月落乌啼霜满天,。

,。

“泊”的意思是。

3、,。

,霜叶红于二月花。

“坐”的意思是,“于”的意思是。

4、萧萧梧叶送寒声,。

知有儿童挑促织,。

作者是代的叶绍翁。

课外,你背诵了哪些与秋天有关的诗?再默写一两句:,。

5、海面倒映着美丽的白塔,。

6、看到烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,我就会想起“”;大树上找不到两片相同的叶子,会想起每一片叶子“”;看到湛蓝的天空像用水洗过一样,我就会想到“”;看到画面上的鱼像活的一样,我就会想到成语“”。

7、请写出所读课外书中留下印象最深的一句话:
8、这里的、、,连同那茫茫的草甸子,
捧出沉甸甸的宝物来。

9、杭州素有“”的美称。

,就是镶嵌在这天堂里的。

10、站在柳丝轻拂的西湖边,只见湖的南北西三面是层层叠叠的山峦,,,,,真像一幅。

11、明净的湖水着绿岛和白云的,。

在这如画的西湖边,,怎能不呢!
12、夜幕初垂,,,湖水荡漾。

岸边的华灯,宛如。

13、拉萨是有名的。

那里的天空总是那么、,好像用。

14、拉萨的天空蓝得,它把你的,让你
移开。

15、爸爸妈妈不在家,有一个陌生人敲门,我会
16、太阳公公告诉蒲公英种子:“的地方是沙漠,的地方是湖泊,黑黝黝的是,那才是你们的地方。

”《蒲公英》这篇课文告诉我
们:。

17《三袋麦子》中,土地爷爷送给、、各一袋麦子。

你最赞成(谁)的做法,原因是。

你最想对(谁)说:“。


18、蒲公英是靠传播种子的;豌豆是靠来传播种子的;苍耳是靠来传播;葡萄是靠来传播种子的。

椰果是靠来传播种子的。

19、《哪吒闹海》选自《》,本学期,我还读过《》、《》等名著。

20、晨雾,似,谁家的孩子,打一声呼哨,甩几竿响鞭,赶一群。

没入晨雾中,人鸭皆不见,只闻鸭欢,伴一支牧歌,,。

21、住在香山花园72栋503的张华隔壁家发生了火灾,张华应该打求救,如果你是张华,你应该这样说:
22、小东在路上看到一个小朋友摔破了头,流了很多血,他应该
23、东海龙王父子称霸一方,经常,后来,哪吒大闹东海后,他们再也不敢
了。

24、蜘蛛次结网的情景使布鲁斯王子极了,他四处奔走,打散的军队,动员人民起来。

经过的战斗,终于赶跑了外国。

25、学习了《卧薪尝胆》一课,你想对越王勾践说:;你还想对吴王说:。

26、世界上第一个听诊器是发明的,我还知道发明了。

27、李明在学习上很不珍惜时间,请你从“古今贤文”中找一句话劝劝他:。

28、香港是我国通向世界的,那有、
和。

我知道香港是年月日回到我们祖国的怀抱的。

29、在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚和海狮正在。

它们有的
,有的,有的,有的嬉水跳跃,游客不时被。

30、落在花朵上的对小露珠说:“早哇,像那么的小露珠。

”蹦到大荷叶上的对小露珠说:“早哇,像那么的小露珠。

”连小蟋蟀也说小露珠像那么。

31、石榴的外皮先是,逐渐变得,,最后变成,。

熟透了的石榴,有的笑得,有的甚至,露出了。

这些石榴娃娃绿黄色的叶子,向人们报告着。

《石榴》这篇课文按
照抽枝、、和的顺序描写了石榴的成熟过程。

32、因为昆明气候温暖,四季如春,所以我们把它称为。

我们称广州为,是因为广州有五羊衔谷的传说。

重庆城建在山上,因此我们称重庆为。

33、关爱别人的人将会得到人们永远的关爱,尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。

这句话用孟子的一句格言来说,就是。

34、叔叔告诉川川和磊磊:“石头就是书,石头的,不就像一册厚厚的书吗?雨点留下的脚印,叫;波浪留下的足迹,叫。

读懂“石头书”,我们可以知道
35、这群杂草,,拼命地跟小稻秧。

小稻秧气得,当场就病倒了。

小稻秧遇到的危险是指,后来喷雾器大夫喷洒,帮助小稻秧脱险了。

36、航天飞机的翅膀,的脑袋,的机尾,能飞米高。

它能绕着地球,在太空中和人造地球卫星。

卫星出了毛病,它就伸出巨大的手臂把卫星机舱,带到地面上来。

航天飞机的特点是外形大、、。

37、,,千磨万击还坚劲,任尔。

38、了不起!你是一个,一块!你是一位
!学习了《军神》一课后,你想对刘伯承说:
.
39、是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人的时候。

让我们别人的掌声,同时,也不要把自己的掌声。

40、五年以后,彼得终于实现了他的。

他地对人说:“我是找到真金的人!我的就在这块土地里。

”他找到的真金是。

41、在戏剧中,红脸表示,如就是红脸;黑脸表示,如就是黑脸;白脸表示,如就是白脸:而孙悟空有脸谱既有红色,又有黑色,说明他既又。

42、班级开了个小小展销会,要使你带去的《格林童话》卖个好价钱,你会说:
43、身在的王维,在到来时,思绪万千,提笔写下了《》这首诗,抒发了对亲人的思念之情,特别是“,。

”这两句诗,成了许多身处他乡的“游子”表达思乡之情的千古佳句。

44、“陋习”是的意思,文中的陋习是指。

因为孙中山看到,所以他要废除这个陋习。

45、墙角,凌寒。

,。

这首诗的作者是代的。

46、长江后浪推前浪,______________ 。

若使年华虚度过,________________ 。

_____________ ,行行出状元。

冰生于水而寒于水,_______ ______ 。

________________ ,事非经过不知难。

,千里共婵娟。

不识庐山,只缘。

杏花雨,杨柳风。

劝君,西出。

47、读了本学期的课文,我们知道:年轻的刘伯承有“”的美称,著名城市杭州有“”的美称,拉萨有“”的美称,香港有“”的美称,连山间的化石也有“”的美称。

人们用来赞美北大荒。

西湖的白堤与苏堤与唐朝诗人和有关。

48、通过本学期的学习,我们认识了许多中外名人,我最喜欢的人物是。

我喜欢他的原因是。

49、“刮骨疗毒”这个成语故事的主人是,在戏剧中他的脸谱通常是色,代表。

的勾践、的刘伯承和的彼得,的小英,的哪吒,的孙中山。

,他们的精神都值得我们学习。

我还要像那样作出第八次的努力,像哪吒那样。

50、我知道“青山有幸埋忠骨”中的“忠骨”指的遗骸,在京剧脸谱中用表示,而秦桧则用表示。

51、每当独自一人远离家乡,在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时,你会吟诵:“”来表达思乡之情。

每当自己学习取得进步时,你会吟诵(sòng):“”来勉(miǎn)励自己不断进步。

每当秋风飒(sà)飒,枫叶火红时,你会吟诵:“”。

如果你的同学学习不认真,怕动脑筋,你会真诚地劝诫(jiè)他:“”。

看到了青翠挺拔的竹子,我就想到了:“,。

”来赞美它的品格。

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