中班美术PPT课件《点吹梅花》
中班-美工-《点画-梅花》

年龄段:中班
领域:美工
活动名称:点画-梅花
活动目标:
1.学习用手指点画梅花,体验点画的快乐。
2.培养观察能力和审美能力。
活动重点:学习手指点画
活动难点:完成梅花的造型
活动准备:
1.物质准备:梅花,范画,颜料,白纸。
2.经验准备:看过梅花
活动过程:
一、引起兴趣
师:小朋友最喜欢花了,因为每一朵花都是那么漂亮,今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。
(出示梅花图)
师:小朋友,看看梅花什么样子的?
小结:梅花是红色的,五个花瓣,树枝是弯弯曲曲的,枝上还有没有完全开放的花骨朵。
)
二、进行点画
师:老师想把这美丽的梅花保存下来,可我不想画,那可怎么办呢?
师:老师啊,用手指点画了一幅梅花图。
小朋友想不想看?
(看点画图,幼儿说一说老师是怎么做的?)
师:小朋友们是不是也想做啊?那我们今天一起做一幅美丽的梅花图!
小结:教师示范做一朵梅花,请幼儿动手制作,教师巡回指导。
三、成果展示
师:请幼儿把画好的梅花放在展示区。
中班下学期美术精品教案《吹点画腊梅花》含反思

中班下学期美术精品教案《吹点画腊梅花》含反思一、教学内容本节课选自中班下学期美术教材第四章《春天色彩》中第三节《吹点画腊梅花》。
详细内容主要围绕腊梅花形态特点、色彩搭配以及吹点画技巧展开,通过实践操作,让孩子们在感受大自然美同时,培养他们美术创作能力。
二、教学目标1. 让孩子们解腊梅花生长特点,认识其形态结构,提高观察力。
2. 学习吹点画技巧,培养孩子们动手操作能力和创新能力。
3. 通过创作,培养孩子们对色彩感知和搭配能力,激发他们对美术兴趣。
三、教学难点与重点重点:腊梅花形态特点、吹点画技巧、色彩搭配。
难点:吹点画技巧掌握、色彩搭配实践运用。
四、教具与学具准备教具:腊梅花实物或图片、画纸、颜料、画笔、调色板、吹管、范例作品。
学具:画纸、颜料、画笔、调色板、吹管。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示腊梅花实物或图片,引导孩子们观察腊梅花形态特点,讨论其色彩,激发他们对本节课兴趣。
2. 讲解与示范(10分钟)(1)介绍腊梅花生长特点、形态结构。
(2)讲解吹点画技巧,并进行示范。
(3)展示范例作品,让孩子们解创作过程。
3. 课堂实践(10分钟)(1)孩子们自行选择色彩,进行调色。
(2)运用吹点画技巧,创作腊梅花作品。
(3)教师巡回指导,解答孩子们在创作过程中遇到问题。
4. 随堂练习(10分钟)(1)孩子们相互欣赏作品,交流创作心得。
六、板书设计1. 板书《吹点画腊梅花》2. 板书内容:(1)腊梅花形态特点(2)吹点画技巧(3)色彩搭配方法七、作业设计1. 作业题目:请运用吹点画技巧,创作一幅腊梅花作品。
2. 答案:略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课孩子们对腊梅花形态特点和吹点画技巧掌握较好,但在色彩搭配上还需加强引导。
在今后教学中,应多关注孩子们个体差异,给予个别指导。
2. 拓展延伸:鼓励孩子们在课后观察其他花卉,运用吹点画技巧进行创作,提高他们美术素养。
重点和难点解析1. 吹点画技巧掌握2. 色彩搭配实践运用3. 个别指导与课后拓展一、吹点画技巧掌握吹点画是一种富有创意绘画技巧,对于中班孩子来说,掌握这一技巧有一定难度。
中班美术活动《吹画梅花》教案

中班美术活动《吹画梅花》教案
活动目标
本次活动旨在通过观察梅花和练习吹画法,让中班儿童更好地学习绘画和感受传统文化艺术。
活动准备
材料
•纸
•水彩笔
•水
•笔刷
•吹管
环境
•教室内安静舒适
•大屏幕或投影仪(可选)
活动步骤
引入
1.老师向孩子们展示梅花图片,并询问孩子们对梅花的了解。
2.让孩子们分享他们对梅花的认识,并向他们讲解梅花与中国文化的渊源。
具体操作
1.指导孩子们练习吹画法。
–吹管上吹出口蘑或圆形
–在纸上用水彩笔画出五个花瓣,瓣叶形状可不一致,并在花瓣中心画一个花蕊。
–用水彩笔在每个花瓣上涂抹相应的颜色。
–用吹管将颜料吹花瓣扩散开来,形成梅花的花瓣形状。
2.发挥创意,让孩子们自由绘制自己的梅花作品。
结束
1.老师根据孩子们的作品情况进行评价,并给出积极的鼓励和指导意见。
2.孩子们互相分享自己的作品,以此促进大家之间的交流和互动。
教学要点
1.孩子们需要熟悉吹画法的步骤,并保持耐心和专注度,以获得更好的绘画效果。
2.孩子们需要了解梅花的形态、颜色和文化背景,并在创作时加以应用。
教学效果
通过本次活动,孩子们可以更好地了解传统文化艺术梅花的特色和意义,同时也增强了他们的动手能力和创造力。
在教学的过程中,老师应当多向孩子们提问,即鼓励孩子们思考和解决难题。
这样可以提高孩子们的专注度和自学能力,同时也提高了教学成效。
2024年度实验小学幼儿园《吹画梅花》PPT课件

颜料吹散在画布上,形成独特的纹理和效果。
02
吹画艺术的传承
吹画艺术在历史上曾一度失传,但近年来得到了重视和挖掘。一些艺术
家致力于吹画艺术的传承和推广,使其重新焕发生机。
2024/3/23
03
吹画艺术的发展
随着时代的变迁,吹画艺术也在不断发展和创新。现代吹画艺术家在继
承传统技法的基础上,融入了现代审美和创意,创作出更具时代特色的
2024/3/23
17
创意作品欣赏与启发
பைடு நூலகம்
2024/3/23
经典作品欣赏
展示历代名家关于梅花的经典吹画作品,引导学生欣赏其独特的艺术风格和表现技巧,提 高学生的审美能力和创作水平。
学生作品展示
鼓励学生大胆创新和实践,将自己的创意和想法融入到吹画作品中,并挑选优秀作品进行 展示和交流,激发学生的创作热情和自信心。
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教师现场示范
准备工具与材料
向学生们展示所需的画笔、颜料、纸 张等,并简要说明其用途和选择标准 。
梅花构图讲解
示范吹画技巧
教师现场演示如何利用吹气控制颜料 的流动,形成梅花的枝干和花瓣,强 调吹气的力度、角度和颜料的浓淡变 化。
通过PPT展示梅花的形态、结构特点 ,以及常见的构图方式,帮助学生理 解如何下笔。
14
04
创意拓展与延伸
2024/3/23
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不同风格梅花吹画
2024/3/23
写实风格
细致描绘梅花的形态和色彩,强调光影效果和立体感,使画面栩 栩如生。
抽象风格
运用点、线、面等抽象元素表现梅花的神韵和意境,注重色彩搭 配和构图美感。
装饰风格
将梅花形象进行夸张、变形或简化,结合传统或现代装饰元素, 创作出具有装饰性的吹画作品。
美术吹点画《腊梅花》

活动目标:
1、喜欢吹点画,体验吹点画的乐趣。
2、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法,表现腊梅花的基本特征。
活动准备:棕色、红色颜料,图画纸、毛笔、彩笔,抹布,范画一幅。
活动过程:
1、出示范画,引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。
引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?
2、教师讲解示范吹点腊梅花的方法:
1)吹出树干、树枝。
这是难点部分,详细讲解。
先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分,然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹,慢慢吹出树干树枝的形状。
吹时用力要适度,主干粗吹时用力小一些,树枝细吹时用力大一些。
2)用右手食指蘸红色颜料,在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。
点画前先看好位置,花瓣在排列上要注意层次,不能出现排队现象。
点画后及时擦手。
3)用彩笔添加花心。
3、幼儿作画,教师巡回指导。
1)提醒幼儿注意画面整洁卫生。
2)能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树,能力弱的重点掌握吹的方法。
帮助每个幼儿完成作业,享受成功的乐趣。
4、评价展览作品。
用幼儿作品布置教室。
大班美术课件《吹画梅花》PPT课件教案图片

大班美术课件《吹画梅花》PPT课件教案图片contents •课程介绍•吹画梅花技法讲解•示范操作:吹画梅花步骤演示•互动环节:学生作品展示与评价•知识拓展:其他吹画技法简介•课程总结与延伸活动建议目录课程介绍01让学生了解梅花的基本形态和特点,掌握吹画梅花的基本技巧。
培养学生的审美能力和创造力,提高学生的美术素养。
通过吹画梅花的实践活动,让学生感受中国传统文化的魅力,增强学生的文化自信。
梅花的基本形态和特点的介绍。
吹画梅花的基本技巧和步骤的讲解。
学生实践吹画梅花,并进行作品展示和点评。
教学重点与难点教学重点吹画梅花的基本技巧和步骤的掌握。
教学难点如何让学生在吹画过程中把握好力度和气息,以及如何创作出具有个性和创意的梅花作品。
吹画梅花技法讲解02掌握吹气方向通过改变吹气的方向,可以塑造出不同的枝条和花瓣形态。
吹画基本原理利用吹气的方式,将颜料吹散在画纸上,形成独特的笔触和纹理。
通过控制吹气的力度、方向和颜料的干湿程度,可以创造出丰富多变的画面效果。
控制吹气力度轻柔的吹气可以形成细腻的笔触,而强烈的吹气则可以产生粗犷的效果。
调整颜料干湿程度颜料过干会导致吹散效果不佳,过湿则容易流淌,需要根据实际情况进行调整。
吹画基本原理及技巧梅花构图与造型特点梅花构图在构图时,应注重梅花的疏密有致、主次分明。
可以采用“S”形构图、对角线构图等方式,使画面更具动感和层次感。
造型特点梅花的造型应追求简洁明快、生动自然。
要注重捕捉梅花的神韵,通过吹画技法表现出梅花的傲骨和坚韧。
同时,可以适当夸张和变形,使画面更具艺术感染力。
色彩搭配与运用色彩搭配在吹画梅花时,可以采用对比强烈的色彩搭配,如红与绿、黑与白等,以增强画面的视觉冲击力。
也可以运用邻近色和类似色的搭配,营造出和谐统一的画面氛围。
色彩运用要注重色彩的层次感和变化,通过色彩的深浅、冷暖、纯度等对比,表现出梅花的立体感和质感。
同时,可以利用色彩的象征意义,如红色代表热情、白色代表纯洁等,赋予画面更深的内涵。
中班美术教案详案《吹出来的梅花》(2篇)

中班美术教案详案《吹出来的梅花》活动目标:1、让幼儿了解一种新的绘画表现方法。
2、让幼儿掌握吹画的方法,培养幼儿大胆的想象和创作。
3、让幼儿体验吹画的乐趣。
活动重难点:幼儿能掌握吹画的方法,并进行创作。
活动准备:1、水粉颜料、水粉纸、背景音乐、吸管若干。
2、PPT课件。
活动过程:一、观看照片导入主题师:老师在公园见过一种花很漂亮,于是把它拍了下来,带大家一起来欣赏一下吧!(出示梅花图片)师:小朋友知道这是什么树吗?(梅树)师:对,这是梅树,那我们一起欣赏一下漂亮的梅树吧。
二、出示PPT,欣赏图片请幼儿观看各种梅树图片,(重点引导幼儿观察梅树的树枝的形状、姿态和生长方向)师:刚才我们欣赏了这么多的梅树,(教案出自:屈老师教案网)它们的树枝是什么样的?(弯弯曲曲的)师:那它们的树枝都是朝着哪个方向生长的?(树枝都是朝着上面生长的,还有侧面的)师:我们今天一起画一画漂亮的梅树吧!三、教师示范吹画方法,激发幼儿创作欲望师:固定好水粉纸,将调好的颜料用棉签沾一下颜料(是黑色的颜料),滴在画纸的中间,用吸管向四周吹。
师:好了,梅树的树枝已经吹好了,接下来我们用棉签添画上漂亮的梅花吧(自由选择有红色和黄色颜料)。
四、幼儿创作,教师巡回指导师:在绘画之前,我请小朋友把你的衣袖挽起来,以免颜料弄在衣服上,在绘画的过程中请你们不要用手去碰颜料。
教师播放音乐,幼儿有序找位置,进行绘画。
五、展示作品,对作品进行评比。
中班美术教案详案《吹出来的梅花》(2)教案详案:《吹出来的梅花》一、教学目标:1. 了解中国传统文化中梅花的象征意义;2. 通过绘画表达梅花的美感和特点;3. 培养学生的创造力和艺术鉴赏能力;二、教学准备:1. 教师准备:a. 相关的书籍和图片资料;b. 色彩画笔、画纸、水彩、颜料等绘画工具;c. 彩色卡纸、剪刀、胶水等制作辅助工具;d. 梅花的鲜花或图片;2. 学生准备:a. 自备绘画工具(铅笔、橡皮、颜料等);b. 练习用的画纸;三、教学过程:1. 导入(10分钟):a. 引入梅花的主题,让学生轮流说出自己对梅花的理解和感受;b. 介绍梅花的象征意义和特点,与学生分享一些相关的故事和诗词;c. 展示一些梅花的图片,向学生请教他们对梅花的审美评价;2. 案例学习(15分钟):a. 给学生看一位艺术家的梅花作品,并请他们描述自己的感受和评价;b. 与学生一起讨论艺术家在作品中使用的画笔、色彩和构图等艺术技巧;c. 帮助学生观察和理解梅花的形态特点和线条变化;3. 绘画实践(30分钟):a. 让学生以自己喜欢的形式绘制梅花,可以选择写实或抽象的表现方式;b. 引导学生运用画笔的粗细、压力和颜料的深浅等技巧来表现梅花的立体感和纹理;c. 鼓励学生发挥自己的想象力和创造力,让他们尝试不同的绘画风格和表现方法;4. 制作拼贴梅花(30分钟):a. 准备彩色卡纸、剪刀、胶水等制作材料;b. 让学生根据自己的创意和想法,用卡纸剪出梅花的形状,并粘贴在画纸上;c. 引导学生运用色彩和纹理来丰富梅花的表现效果,营造出丰富多样的视觉效果;5. 展示和评价(10分钟):a. 让学生展示自己的绘画作品和拼贴梅花;b. 请同学们就彼此的作品进行互相欣赏和评价,分享自己的创作心得和体会;c. 对学生的作品进行评价,鼓励他们不断探索和尝试,在艺术创作中表达自己的想法和情感;四、教学反思:通过本节课的教学活动,学生不仅了解了梅花在中国传统文化中的象征意义,还通过绘画的实践和创作,培养了自己的艺术审美能力和表现能力。
幼儿园大班优秀美术儿歌教案《吹画梅花》含PPT课件

幼儿园大班优秀美术儿歌教案《吹画梅花》含PPT课件
活动目标:
1、体验吹点画的乐趣。
2、了解腊梅的品质,知道梅花在冬天开放。
3、教幼儿学习吹画、彩笔添加的办法、表现梅花的基本特征。
活动预备:
白纸、调色盘、黑墨水、红颜料、棉棒、腊梅花、学习儿歌《腊梅花》推举课件:
下载地址:
活动过程:
一、导入活动,出示腊梅,引发幼儿活动爱好。
引出课题:告知幼儿,教师要教大家一种新的作画办法-吹画,也就是用嘴吹出一幅画。
老师出示梅花,启发幼儿认真观看梅花的枝和花。
让幼儿知道盛开的梅花有五个花瓣,有的花瓣相互遮挡,只能看到三瓣或四瓣,还有未开花的花蕾;花枝有长有短,有粗有细,并且是朝各个方向舒展的。
引导幼儿观看其枝、干、花的外形及色彩。
提问:腊梅什么色彩?什么外形?哪个时节开放?具有怎样样的品行? 一起背诵已学过的儿歌《腊梅花》。
二、幼儿操作,老师指导。
老师讲解示范吹点梅花的办法及注重事项。
1、吹枝:在纸的下方滴上几滴颜料后,深吸一口气,双手按住纸,用嘴把颜料用力往上吹,吹出梅花的主枝。
然后双手渐渐转动纸,把颜料从主枝吹向各个方向,吹出长短、粗细不一的树枝。
2、点花:棉棒或手指蘸上颜料,点出三个、四个、五个花瓣的梅花若干朵。
提示幼儿点花时要点得有疏有密、有大有小,这样画面才好看。
第1页共2页。
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朱砂梅
5片花瓣
树干是什么形状呢?
颜色:—红色、黄色、白色、粉色 花形:—圆 树干:—坚硬挺直
工艺品中的梅花欣赏
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作图方法
1.先滴1-2滴黑色颜料吹出树干 (注意方向、粗细)
2.用红色颜料点上梅花 (黑色干了之后再点红色)
学生作品欣赏谢 谢 Nhomakorabea梅 花
花语:坚强、高雅、忠贞 是花中四君子之一
诗中的梅花
唯遥凌墙 有知寒角 暗不独数 香是自枝 来雪开梅 。,,,
笑 待 俏已风毛 。 到 也是雨 山 不悬送泽 花 争崖春东 烂 春百归 漫 ,丈, 时 只冰飞卜 , 把,雪算 她 春犹迎子 在 来有春 丛 报花到咏 。枝。梅 中 俏 。
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梅 花 盛 开 在 冬 春 天