最新精选语文版语文八年级上册17 花儿为什么这样红知识点练习第十八篇
语文版八年级上册花儿为什么这样红
二、 本文的 说明顺序是什么？
花 儿 为 什 么 这 样 红
物质基础（花青素和胡萝卜素） 物理学原理 （光波的反射） 生理需要 （热效应的大小） 进化观点 自然选择 人工选择
（以绿色为起 点向两端发展） （昆虫的作用） （加快进程， 增添新品种）
内部 主
逻 辑 顺 序
外部 次
本文是一篇探询花色形成的内部规律联系的 逻辑顺序：是以反映事物内部规律 事理说明文。让我们速读课文分组讨论后回答：
说明顺序 逻辑顺序
概括—具体，整体—局部 现象—本质，原因—结果 特点—用途，主要—次要 内部—外部
作者简介
贾祖璋(1901__1988)浙江海宁人,
我国著名的生物科普作家.原是小学 教师,23岁到商务印书馆制作动植物 标本,业余时间编了<<鸟类研究>> <<鸟与文学>><<中国植物图 鉴>>《生物学碎锦》等多种书籍,编写了 近二十种中 小学生物.动物.植物自然课本.
和联系为依据来安排文章的结构形式。 现象和本质等方面的相互联系。） 2、各部分的次序能不能调换？
1、文中有哪些段落是以“花儿为什么这样红”的 设问开头？又是从哪几个方面回答这个问题的？ （“内部联系”即事物的原因和结果，
设疑
花儿为什么这样红
花 儿 为 什 么 这 样 红
解疑
物质基础 物理原理 生理需要 进化观点 自然选择 人工选择
学习第一段思考下列问题
1、本文说明对象是什么？
花儿为什么这样红。 2、本段中问句有何作用？ 总领全文，设置悬念，引起读者的思 考。
学习2--4段思考下列问题
概括这三段的内容。
花儿呈现不同的颜色，首先是由它的物 质基础决定的。
语文版八年级上册：5.17《花儿为什么这样红》同步练习及答案
5.17 花儿为什么这样红1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.光波．(bō) 细胞．(pāo) 橙．色(dēnɡ)B.充沛．(pèi) 灼．伤(zhuó) 柑橘．(jú)C.分泌．(bì) 悠．长(yōu) 花卉．(huì)D.花瓣．(biàn) 胡萝卜．(bǔ) 碱．性(jiǎn)【解析】选B。
A.“胞”应读bāo，“橙”应读chénɡ；C.“泌”应读mì；D.“瓣”应读bàn，“卜”应读bo。
2.下列各组词语书写完全正确的一项是( )A.萎谢繁植柔嫩生理B.耀眼褪色靛青增添C.裸子蓬勃花萼烂幔D.蜜腺花蕊并谛栽培【解析】选B。
A.植—殖；C.幔—漫；D.谛—蒂。
3.下列句子中加点词解释有误的一项是( )A.万紫千红．．．．，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
万紫千红：这里形容花的颜色丰富。
B.红紫烂漫的春天，我们常常可以看到天真烂漫．．的孩子在到处玩耍嬉戏。
烂漫：颜色鲜明而美丽。
C.在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤．．。
灼伤：这里指被强烈的阳光晒伤。
D.人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著．．成果。
显著：非常明显。
【解析】选B。
句中加点的“烂漫”指(孩子)坦率自然，毫不做作。
4.指出下列说法有误的一项是( )A.《花儿为什么这样红》是一篇事物说明文。
B.本文结构为总分总，按照先主后次、由内到外的说明顺序进行说明。
C.不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。
D.花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。
【解析】选A。
本文是事理说明文。
5.课内阅读。
阅读课文4～6段，回答(1)～(4)题。
(1)根据选文内容回答，白花形成的原因是什么？答：【解析】本题考查对文章内容的理解和概括能力。
答案从第4段首句和第5段末句中找，适当组织语言概括即可。
求《花儿为什么这样红》的阅读练习及答案？
求《花儿为什么这样红》的阅读练习及答案？1.用一句话概括这段文字的内容.2.句①是设问句,它的作用是3.句②和句③通过自然选择和人工选择相比较.目的是4.为了突出人工选择的显著成就,作者采用的说明方法有5.文中列举牡丹、大丽花和虞美人三个典型势力,分别从、、等方面将自然生长的`花同人工培育的花进行了比较.6.“人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种.”句中的仅字有什么作用?答案(1)说明人工选择在加速花色变化过程中的作用.(2)设引出本段文字说明的中心(3)突出人工选择的优越性(4)作比较、列数字、举例子(5)时间长短形状色泽品种优劣(6)“仅”字说明时间之短,突出人工培育的显著成果.23.第④段中空缺处应填人的词语正确的一项是(2分)A.无论或者乃至就B.不论或者甚至都C.无论还是甚至都D.不论还是乃至就24.选文第③段所运用的说明方法有哪些?(2分)25.第③段画横线句子中的“上”和“多”字能否去掉?请说明理由。
(3分)26.请用“||”划分选文⑤⑥⑦⑧段的层次，并说明其结构关系。
(2分)⑤⑥⑦⑧27.从选文来看，河湟“花儿”的基本主题有哪些? (2分)参考答案：23.C【解析】本题考査关联词语的使用。
做这类题目时要明确这句话总体上是一个什么关系的复句，然后这个复句又由什么分句构成。
这句话是说河湟人热爱“花儿”的，总体上是一个条件复句，应该用的关联词是“无论……都”;前面几个句子是一个递进复句，强调在任何时候都唱“花儿”,应该用的关联词分别是“还是”和“甚至”，故选C。
24.分类别列数字21不能。
(1分)“上”指达到，是推测;“多”为整数后的零头。
如去掉则为确定数字。
体现了说明文语言的准确性。
(2分)26.⑤丨|⑥⑦⑧ 总分关系27.①礼赞生命、歌唱青春。
②诉说衷肠、歌唱爱情。
③思念家乡、亲友，展现时代风貌等。
(答出前两点即得2分)。
八年级上册《花儿为什么这样红》知识点整理(语文版)
八年级上册《花儿为什么这样红》知识点整理（语文版）第17《花儿为什么这样红》一、字音柑橘（ú）萎（ěi）谢花瓣（bàn）悠（ōu）长三棱（lénɡ）镜灼（zhuó）伤蜜腺（xiàn）分泌（ì）并蒂（dì）蒲（pú）班克花卉（huì）花冠（ɡuān）花萼（è）褪（tuì）色充沛（pèi）裸（luǒ）子植物二、词语解释万紫千红：这里形容花的颜色丰富。
三、作者简介：贾祖璋是我国著名的生物科普作家，浙江宁海人。
四、主旨本文以花朵呈现万紫千红为重点，从不同的角度介绍了各种花色的成因，科学地说明了花的色彩由于他们自身的各种条和需要，以及自然、人工等因素对它们的作用的结果。
五、结构分析第一部分（1）赞叹红花的鲜艳美丽，并由此提出“花儿为什么这样红”的问题。
第二部分（2-10）具体说明花儿呈现红色的各种原因。
第一层（2-7）说明花儿呈现红色是由它内部的种种条和因素决定的，而首要的因素是“物质基础”。
第二层（8-10）说明花儿呈现红色的外在原因。
第三层（11-12）概括“花儿为什么这样红的原因”。
六、写作特色1以歌曲名为题，以问为题，以题贯穿全文。
2的结构严谨，采用了多种说明顺序。
⑴逻辑顺序：A、从现象到本质：现象——“花儿为什么这样红”；本质——造成花朵呈现红色的各种原因。
B、从主到次，从内到外：介绍花朵呈现红色的六方面原因时，从“首先有它的物质基础”到“还需要……”、“还有……”等相对次要的原因：从花朵自身条（物质基基础、物理学原理、生理需要、进化观点）到外部的因素（自然选择和人工选择）。
⑵时间顺序：例如介绍自然选择时，“从亿万年前”的裸子植物，到后来出现的被子植物，以时间顺序说明昆虫在自然选择中的作用。
3科学性强，语言深入浅出。
七、后思考与练习（一）速读文，回答下列问题1作者在文中从哪些方面回答了“花儿为什么这样红”这一问题？答：本文从花儿的物质基础、物理学原理、生理需要、进化观点、自然选择和人工选择六个方面对“花儿为什么这样红”作科学说明。
【倍速课时学练】八年级语文(语文版)上册课件第17课《花儿为什么这样红》
倍 速 课 时 学 练
这是一篇科普说明文，文章从不同角 度介绍了花朵为什么这样红的科学知 识，重点说明花朵的红色是它自身的 各种条件和需要以及自然、人工等因 素对它的作用而形成的结果，赞颂了 人类创造性的劳动。
倍 速 课 时 学 练
列数字 举例子
体会说明语言的准确性
1.红色的花最鲜艳，最耀眼，可以说在进化途程 中是最成功的。（P152第一段）
三个程度副词"最"字强调了红花颜色鲜艳、 耀眼和成功的程度。
倍 速 课 时 学 练
2.例如牡丹，……花色也只有粉红的一种。经过人
栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧 几十年工夫，就……等不同的姿态。（P153第二段）
总结全文:概括花红的原因
（总）
课文从哪几个不同的角度 回答了这个问题？试试看， 你能不能画出文章的结构图。
倍 速 课 时 学 练
物质基础
倍 速 课 时 学 练
科 学 原 理
物理原理
生理需要
进化观点
自然选择 人工选择
自然的杰作,人工培育的成果
说明顺序 物质基础（有无色素） 物理原理（光波反射） 花 儿 内部原因 生理需要（保护作用） 为 什 进化观点（发展过程） 么 这 自然选择（昆虫作用） 样 红 外部因素 人工选择（增添新种）
（宋朝 李清照《醉花阴》）
11、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍：《已亥杂诗》 倍 速 课 时 学 练
12、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺 送林子方》）
〈春江晚景〉》）
13 、竹外桃 花 三两枝，春江水暖鸭先知。 （宋朝 苏轼 《惠崇
14、正是江南好风景，落花时节又逢君。 （唐朝 杜甫《江南逢李
语文版八上第17课《花儿为什么这...
语文版八上第17课《花儿为什么这样红》当堂训练（含答案）一、积累运用，我最棒！1.给下列加点字注音。
充沛．（）柑橘．（）萎．谢（）灼．伤（）分泌．（）芙．蓉（）花卉．（）橙．色（）虞．美人（）2.解释下列词语。
（l）万紫千红：（2）充沛：3．下列句子中成语使用有误．．的一项是（）A．看到世乒赛上中国女队的失利，他黯然神伤．．．．，离开了座位。
B．熊猫美仪、美凤憨态可掬．．．．，正在自己的小天地里嬉戏。
C．青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理．．．．。
D．半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指．．．．的暴行。
4.依次填入下列横线处的词恰当的一项是（）如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了______生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个_____春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它_____了生命的胚胎。
A.延伸萌生保持B.延续萌动保持C.延续萌生保存D.延伸萌动保存5．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻，在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。
②通过这套指挥系统，使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型HlNl流感的防控情况，省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。
③采取信息化应急指挥系统，对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。
5.从裸子植物到被子植物，是从生物学上（）的观点对植物发展过程的考察。
这种观点的奠基人是（），他的学说的核心是（）。
7.说说下面这些句子分别使用了哪些说明方法（1）当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。
细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。
而当细胞液是中性时，则呈紫色。
（）（2）橙色与柑橘、南瓜等果实的色彩相似，而最典型的是胡萝卜，所以表现这种色彩的色素，就被称为胡萝卜素。
初二语文《花儿为什么这样红》阅读练习及答案免费范文
花朵的红色是热情的色彩，它强烈、奔放、激动，令人精神振奋，文章下笔精美，知识掌握过关，接下来就是初二语文花儿为什么这样红阅读练习~ 阅读《花儿为什么这样红》一文选段，完成1—3题。
（7分）花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起到了重要的作用。
亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。
花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。
后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。
被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠(花被和花冠通称花瓣)。
花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。
形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。
“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。
昆虫采蜜传粉，有一特殊的习性，就是经常只采访同一种植物的花朵。
这个习性有利于保证同一种植物间的异花传粉，繁殖后代。
这样可以固定种的特征，包括花的颜色。
我们可以设想，假如当初有一种植物，花色微红，由于其中红色比较显著的花朵，容易受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多，经过无数代的选择，在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。
昆虫参与自然选择的作用，造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。
花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。
自然选择进程缓慢，需要经过很长时间才能显示它的作用。
人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。
例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。
经过人工栽培，仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同的姿态;由粉红色创造出深红、肉红、紫色、墨色、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。
再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。
人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。
又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。
花儿为什么这样红阅读题含答案精选
①花儿为什么这样红？②还有它生理上的需要。
③光波长短不同，产生热效应也不同：红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。
④花的组织，尤其是花瓣，一般都比拟柔嫩。
⑤野生状态中，在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤，有保护的作用。
⑥在树林下、草丛间阳光弱的地方，蓝花反射短光波，吸收微弱的热效应大的长光波，对它的生理作用有利。
小题1:联系上下文，指出以下句中“它〞指代的具体内容。
〔2分〕〔1〕第②句中的“它〞指代__________________________。
〔2〕第⑥句中的“它〞指代__________________________。
小题2: 从这段文字的内容看，“花儿为什么这样红〞的“红〞是指“红色〞，还是指“多彩〞？为什么？〔3分〕答：小题3: 选段主要运用的说明方法是__________________________〔1分〕小题4: 选段文字的层次关系是〔2分〕〔〕A．并列B．正反比照C．逐层推进D．先总说后分说小题5: 第③句指出红光波“热效应大〞，第⑤句说明红花“反射〞热效应大的长光波以保护自己，但第⑥句却说蓝花“吸收〞“热效应大的长光波〞对它的生理作用有利。
这样写前后是否矛盾？说说你的看法。
〔3分〕答：参考答案：小题1:⑴花儿⑵蓝花小题1:指“多彩〞。
因为这段文字中说到了多种颜色的花，所以这里的“红〞是指“多彩〞。
小题1:分类别小题1:D小题1:前后不矛盾。
第⑤句说“反射〞，是因为“红、橙、黄花〞生长在“阳光强烈的地方〞。
第⑥句说蓝花“吸收〞，那么是因为它生长“在树林、草丛间阳光弱的地方〞，而且在这些地方，即使是热效应大的长光波也变得“微弱〞了，惟其如此，才能对蓝花的“生理作用有利〞。
1、从文章的第一句“花儿为什么这么红〞可以看出“它〞指的是花儿。
文章第6句主要是写蓝花，所以“它〞指的是蓝花。
2、从文章中的③④⑤⑥句中可以看出写了红、橙、黄、蓝等多重颜色的花，故文章第一句中的“红花〞指的是多彩。
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最新精选语文版语文八年级上册17 花儿为什么这样红知识点练习第十八篇第1题【单选题】结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误的一项( )A、为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。
（指绿颜色蔬菜）B、为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。
（指方便快捷的途径和优惠政策等）C、教育厅要求各高校实行阳光招生。
（指公开、公平、公正，的招生）D、“明星学院”吸引了不少的阳光少年。
（指活泼、富有生气的少年）【答案】：【解析】：第2题【单选题】读课文，《花儿为什么这样红》，①花儿为什么这样红？②还有它生理上的需要。
③光波长短不同，产生热效应也不同：红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。
④花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。
⑤野生状态中，在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤，有保护的作用。
⑥在树林下、草丛间阳光弱的地方，蓝花反射短光波，吸收微弱的热效应大的长光波，对它的生理作用有利。
分析上述文字的层次关系正确的一项是( )。
A、并列B、正反对比C、逐层推进D、先总说后分说【答案】：【解析】：第3题【单选题】下边关于作家作品的叙述有错的一项是( )A、《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》。
B、杨志是罗贯中创作的小说《水浒传》中的人物。
C、《陈涉世家》选自司马迁所著的纪传体通史《史记》，该书被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
D、《沁园春·雪》是一首词，“沁园春”是词牌名。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】读课文《花儿为什么这样红》，“它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。
”一句中“它们”指代( )。
A、花儿B、物质基础C、红花和红叶D、花青素【答案】：【解析】：第5题【单选题】选出字形不完全正确的一项是( )A、旦夕祸福蛛丝马迹海枯石烂B、前仰后合漏洞百出孜孜不倦C、雨后春笋喜出望外息息相关D、面面相趋开天辟地赫赫有名【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列各组词语书写完全正确的一项是( )A、萎谢繁植柔嫩生理B、耀眼褪色靛青增添C、裸子蓬勃花萼烂幔D、蜜腺花蕊并谛栽培【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列加线词语运用不恰当的一项是( )。
A、张老师针对学生成绩参差不齐的现状，讲课时因材施教，取得了理想效果。
B、阿尔科克彗星上次“拜访”地球时,距离地球只有500万公里,可以说是与地球接踵而至。
C、周庄中学被命名为“环保教育基地”后，全校师生行动更加自觉，垃圾分类、旧电池收集、校园绿化等环保活动开展得有声有色。
D、“政协”和“人大”两会备受全国人民的关注，因为两会的议题与国计民生休戚相关。
【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列句中划线词语词性判断正确的一项是( )。
①一般的花，大都初开时浓艳，后来渐渐褪色。
②太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
③花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。
A、形容词动词名词B、形容词动词动词C、动词动词名词D、动词动词动词【答案】：【解析】：第9题【单选题】选出字形有误的一项是( )A、坦荡如砥趣味盎然以身殉职主一无适B、潜兹暗长忍俊不禁拈轻怕重发奋忘食C、恹恹欲睡偃蹇孤特精益求精光怪陆离D、旁逸斜出盘虬卧龙见异思迁茫无涯际【答案】：【解析】：第10题【单选题】下面句子中划线词语结合句意解释不正确的一项( )A、余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然取诸其土之所有者……有力者：指力气大的人。
B、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
劳形：使身体劳累。
C、不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
不可取：拿不下来。
D、层层指数：楼愈高，则明愈小；数至八层，裁如星点；又其上，则黯然缥缈；不可计其层次矣。
指数：指点计数。
【答案】：【解析】：第11题【单选题】读课文《花儿为什么这样红》，花儿为什么这样红？从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起到了重要的作用。
亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。
花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。
后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。
被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠（花被和花冠通称花瓣）。
花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。
形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。
“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。
对本段内容理解有误的一项是( )。
A、亿万年前的裸子植物全都是风媒花。
B、随着昆虫的繁生，裸子植物变成了被子植物。
C、被子植物的花瓣是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。
形状大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发香味。
这样可以吸引昆虫。
D、裸子植物依靠风力传粉受精，被子植物主要依靠昆虫传粉受精。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】按照题目要求填空。
陶渊明在《五柳先生传》一文中，引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是______，______。
【答案】：【解析】：第13题【现代文阅读】阅读下面诗歌，完成下列各题点破银花玉雪香贾祖璋①正当早春余寒犹烈，白玉兰花就热热闹闹地开起来了，满树琼瑶，随风飘香，使刚刚苏醒的春天充满了勃勃生机，故其又有应春花、玉堂春之称。
明代画家、诗人沈周对它赞誉备至：“翠条多力引风长，点破银花玉雪香。
韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。
”白玉兰深得世人青睐。
②白玉兰属木兰科落叶乔木，树干高大，从8米至20米不等。
枝条稀疏、粗壮、修长，一枝一花，且皆着于枝梢。
花有九瓣围成圆形，盛开时，枝头上缀满白色小酒杯。
它先花后叶，“花落从蒂中抽叶，特异他花”。
《广群芳谱》载：“玉兰花九瓣，色白微碧，香味似兰，故名。
”花期因地域不同而有差异，在昆明12月便开花，到广州需1、2月才绽放，上海、北京这些地方开花要到3、4月间了。
花期短则10天，长则20天。
白玉兰以树大花繁称奇逞胜，巨大的树冠，可以笼盖一庭，花朵开放时节，如雪丘玉峰；成林成片的白玉兰花开，如“玉城雪岭”或“白云伏地”，其势令人叹为观止。
③白玉兰原产长江流域，栽种的历史可追溯到1 500年以前的唐代，后引种到我国南方和北方地区。
性喜向阳、湿润之地，适宜于中性或偏酸土壤，栽种地域范围较广，所以，作为名贵观赏树种，现已被引种到世界各国。
因其大而美丽的花朵在欧美广泛流传，美国成立了专门的玉兰学会，已经培育了丰富多彩的园艺品种。
④白玉兰除作为观赏植物备受人们推崇之外，还有许多重要的用途，具有实用价值。
一方面它可以净化我们的生存环境。
它抗烟吸尘力很强，是一位拒腐自洁的勇士，玉兰树周边70米以内的空气可以达到“天然氧吧”的清洁水平。
另一方面是它的实用价值。
树皮、树叶和花朵可提制芳香浸膏。
花朵中含有木兰花碱、生物碱、望春花素等十来种成分，具有祛风散寒通窍、宣肺通鼻的功效，可治疗头痛、鼻塞、急慢性鼻炎、细菌性皮炎等症。
而其果实则可榨取工业用油。
⑤白玉兰之美倾倒无数的文人墨客。
其花易开易落，开放时繁花浓艳，谢落时亦动人魂魄。
“微风吹万舞，好雨尽千妆”，一番风雨可使银妆尽卸，但数日晴和，又新蕾尽放，独占风情。
因花形大而肥硕，诗人们比之为美人，婉丽白净，自塑风姿。
其中最典型的是明代文徵明的七律《玉兰》：“绰约新妆玉有辉，素娥千队雪成围。
我知姑射真仙子，天遣霓裳试羽衣。
影落空阶初月冷，香生别院晚风微。
玉环飞燕元相敌，笑比江梅不恨肥。
”⑥历代诗人、画家，都喜欢以玉兰为题咏之画之，更注重其内在的气质品性。
明末王孙朱耷，在亡国后，决意不与清廷相媚，或僧或道，保持独立的人格。
他画白玉兰，往往有自洁之警，不肯丧其气节。
他此类题材的画，以寒春为背景，寥寥几根劲挺的枝条，花形的线条苦拙而有棱角，狞厉不屈，花色银白如雪，一扫柔媚丰腴的旧制。
他的题画诗，语含讥讽，体现一种狂傲之态。
如《题画玉兰》：“是笔摇春思，平明梦作花。
判官把不定，金马落谁家？”玉兰花未开时似笔，绽放时似笔生花，形象、贴切而联想丰富；可是看卷子的“判官”，却“把不定”标准，到底让谁高中金榜呢？因汉代取士有金马门和玉堂殿；而玉兰花的画上常被人题为“玉堂春”，设典极为自然。
这题画诗分明在讥讽社会的不公和一些文人对高官厚禄的渴求。
⑦齐白石也爱画玉兰花，他觉得画春天的花卉，搭配一株大玉兰，才更显出欣欣向荣的景象。
他74岁时画的一幅《玉兰、海棠、牡丹》，玉兰高耸直上，伸出画外，树前是牡丹，树后为海棠，红花绿叶衬着一树洁白的玉兰花，满幅生机，耐看极了。
因玉兰花瓣厚，老人用秃笔蘸淡墨，画出花瓣厚重的质感。
特别是花萼上，有细茸毛，一般画家表达不出来，老人用湿墨来画，湿墨向外洇出，便表达出萼上细毛的感觉。
齐白石的玉兰花，是他人格的外现。
在他享誉京城时，谢绝了到清宫去当御用画家；在抗战时期，他力辞汉奸、高官上门来买画，并不去领取日本人分配给他的烤火煤……表现了一位志士的贞节操守，令人仰视！从全文看，作者为什么说“白玉兰深得世人青睐”？试概括说明。
②③段说明了白玉兰具有哪些方面的特征？两段能否互换位置？为什么？你认为文中白玉兰“内在的气质品性”是什么？举例说明文中所运用的一种主要说明方法及其作用。
【答案】：【解析】：第14题【综合题】阅读课文《花儿为什么这样红》4～6段，完成下列各题。
根据选文内容回答，白花形成的原因是什么？课文第4段中为什么说添色木芙蓉是“变色的一个特殊例子”？“花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。
”这句话中哪个词语体现了说明文语言准确的特点？为什么？阅读课文第6段回答，蓝花是否适宜生长在阳光强烈的地方？为什么？【答案】：【解析】：第15题【写作题】【写法借鉴】本文从不同角度说明事理，主体部分从六个方面对“花儿为什么这样红”做了科学介绍，把抽象的科学知识说得既具体又清楚。
【片段仿写】请你课后查找资料或请教有关专业人员，仿照课文的写法，来介绍一下天空为什么这么蓝。
【答案】：【解析】：。