五年级课外阅读记录卡
课外阅读记录卡范例
课外阅读记录卡范例学生姓名：潘佳媛班级：五(1)班阅读时间：2015年2月28日记录时间：2月28日1、书（或文章）名：《假如给我三天光明》字数：119000 作者：海伦.凯勒出版社：华文出版社2、读物的类别：□童话寓言□世界名著□历史地理□科幻小说□卡通故事□自然科学□学习辅导材料□哲理性文章□其他，请写明：3、这本书（文章）的主要内容是：海伦.凯勒，在出生后19个月的时候，由于生了一场大病，导致失去了宝贵的听觉和视觉，但她的发声器官没有受损，就是因为接受不到学习和模仿的刺激，所以不会说话，变成了一个五官三残的重度残疾儿。
面对这样的不幸，海伦.凯勒呢一开始，也曾因自己的条件而放弃过，可她又很快振作起来。
这位美国女孩，在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字！她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月！4、读完这书（文章），我最大的收获和体会是：看完这本书后，我常常会情不自禁地想：我们是独生子女，从小，爸爸妈妈就把我们看成掌上明珠，整天饭来张口，衣来伸手，像个“小皇帝”。
稍遇困难、挫折就会一蹶不振，准备放弃。
而海伦.凯勒所承受的困难与挫折是我们常人无法忍受的！坚贞不屈、不断进取的精神正是海伦.凯勒所拥有的！读了《假如给我三天光明》我才明白，不要老是去抱怨生活的不公平，世界上没有绝对公平的。
应该把更多的情感投入到对生活的点点滴滴的感悟中去，而并非是一味的抱怨。
我想，正是海伦.凯勒能对生活的乐观和快乐才有今天的“光明”和美好的“声音”！一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它！5、在阅读过程中，我认识了几个生字，分别是廓、窘、厄、蹶、懈、（请注上拼音，没有不用写）这份读物给予我印象最深的精美词语和优美句段是：精美词语：购置、百读不厌、寻求慰藉、烦躁不安、绞尽脑汁、百鸟啁啾、咿呀学语、难以言喻、悠然自得、遗憾、赏心悦目、铿锵有力、聆听6、这份读物中给我印象最深刻的优美句段是：：1、每当我想到这里，心里就不禁大大地感慨一番，命运真是无法预知啊！2、小屋被葡萄、爬藤蔷薇和金银花遮盖着，从园子里看去，像是一座用树枝搭成的凉亭。
阅读记录卡5年级
三一文库（）〔阅读记录卡5年级〕*篇一：五年级阅读记录卡五年级阅读记录卡内容摘要：从亚马逊雨林到那不勒斯猛然惊醒的大山口；从遗失在荒草间的古文明到繁华美丽的现代都市；从卫城山上俯瞰着人类的帕特农神庙，用残忍书写着辉煌的哈德长城；从遥远的上古传说到一次次深刻而亲切；从南半球到北半球，从过去到今天，浩如烟海的岁月里，多少地球语人类的奇迹。
心的体会：我发现了很美丽而且带有传奇色彩的地方，有些是一些旅行人得禁地，有些是动物的天堂。
但受人类不停地破坏，一些动物死了。
我们要保护大自然的美。
阅读记录卡班级：五年级九班姓名：陈佳薇书名：《福尔摩斯断案集》作者：柯南·道尔内容摘要：第1页共5页福尔摩斯和华生每次都能遇见一些复杂的案件，但是他们每次都会接受，并每次都能成功，他十分勇敢，聪明。
每次断案都十分细心，认真。
那些案子各式各样，可他总能根据细小的证据，查找到真凶，十分精彩。
阅读心得：我们要学习福尔摩斯那种认真，勇敢的精神。
可我总是粗心大意，所以考试总考不了满分，而且我们也需要勇敢，要不然总会胆小怕事，所以这两样精神我们必不可少。
阅读记录卡班级：五年级九班姓名：陈嘉仪书名：《小妇人》作者：路易莎.梅.阿尔考特内容摘要：圣诞节之际，马奇家的四个女孩看了南方打仗的父亲的信后，决心不再自私、乱发脾气、胆小，改掉自己的坏习惯，做个“小妇人”。
在圣诞节之后的日子里，女孩们遇到了一些麻烦：在南方打仗的父亲受重伤住院。
而家里的白丝又在这时候得了“猩红热”，生命垂危。
女孩们勇敢地面对了这一切。
在父亲归来之际，终于让他看到了四个：“小妇人”。
阅读心得：看完这本书，我被女孩们面对困难，迎难而上的精神所感动。
面对疾病，胆小的白丝表现出了勇敢的一面；面对妹妹被疾病困扰，爱乱发脾气的琼却在此时冷静有理智??我也25。
阅读记录卡模板
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一、书籍信息。
书名，《活着》。
作者，余华。
出版社，作家出版社。
出版时间，1993年。
二、阅读时间。
开始阅读时间，2021年3月1日。
结束阅读时间，2021年3月5日。
三、阅读地点。
家中书房。
四、阅读方式。
纸质书阅读。
五、阅读心情。
在阅读过程中，我深深被主人公的遭遇所感动，内心充满了对生活的感慨和思考。
六、阅读笔记。
1. 主人公的命运多舛，从富有到一无所有，深刻反映了社会变迁对个人命运的影响。
2. 书中对人性的描写令人深思，人性的善良与丑恶在不同环境下展现得淋漓尽致。
3. 作品中对家庭、友情、爱情的描写让我对人生的意义有了更深刻的理解。
七、阅读收获。
通过阅读《活着》，我深刻体会到了生命的可贵，无论遭遇怎样的困境，都要坚强面对，珍惜眼前的幸福。
同时也对人性、家庭、友情有了更深入的思考，希望自己能够成为一个善良、坚强的人。
八、个人评价。
《活着》是一部感人至深的作品，作者通过对主人公的命运描写，深刻反映了社会变迁对个人命运的影响，对人性、家庭、友情的描写也令人深思。
这是一部值得反复阅读的好书，每一次阅读都能有不同的感悟，希望更多的人能够读到这部作品，感受生命的意义和力量。
九、阅读建议。
推荐给喜欢文学作品的朋友阅读，这部作品不仅有着深刻的社会意义，更有着对人性的深刻探索，相信每一个读者都能在其中找到自己的共鸣。
五年级阅读记录卡 (2)
五年级阅读记录卡简介阅读是学习的重要组成部分，通过阅读，我们可以开拓视野，增加知识，培养思维能力和想象力。
为了有效管理和记录五年级的阅读情况，我们可以使用阅读记录卡。
阅读记录卡的内容1. 书籍基本信息在阅读记录卡中，我们需要记录每本书的基本信息，包括书名、作者、出版社和出版年份等。
这样做可以帮助我们更好地管理已读的书籍，方便以后的查找和参考。
2. 阅读日志为了更好地体验和理解书籍，我们可以在阅读记录卡中记录一些阅读日志。
阅读日志可以包括以下内容：•开始阅读日期：记录阅读开始的日期。
•阅读进度：记录阅读到书籍的哪个部分。
•阅读心得：记录你对书籍的感受和理解。
•重点摘录：记录书中的一些重要内容或句子，方便以后回顾。
3. 阅读目标和计划为了有效进行阅读，我们可以在阅读记录卡中设定阅读目标和计划。
阅读目标可以包括每周或每月阅读的书籍数量，阅读的时间长度等。
阅读计划可以具体明确每天应该阅读的页数或章节。
设定阅读目标和计划可以帮助我们更好地安排时间，提高阅读效率。
4. 阅读反思在阅读记录卡中，我们还可以进行阅读反思。
阅读反思是对阅读过程和阅读效果的总结和分析，可以帮助我们发现自己的阅读问题并及时改进。
阅读反思可以包括以下内容：•阅读过程中遇到的困难和问题。
•阅读过程中的收获和体会。
•阅读效果的评价。
5. 阅读推荐在阅读记录卡中，我们还可以记录一些阅读推荐。
阅读推荐可以包括以下内容：•推荐的好书：介绍一本你觉得非常好的书籍，包括书名、作者和推荐理由。
•推荐的阅读方法：分享一些有效的阅读方法和技巧，帮助他人提高阅读效果。
阅读记录卡的使用方法使用阅读记录卡可以提高我们的阅读管理效率，以下是一些使用方法的建议：1.准备阅读记录卡：在一张纸上或电子文档中，按照上述内容建立一个阅读记录卡模板。
2.每本书建立一张阅读记录卡：每次开始阅读一本新的书籍时，建立一张新的阅读记录卡，并填写书籍的基本信息。
3.记录阅读日志：每次阅读时，记录阅读日志中的内容，包括开始阅读日期、阅读进度、阅读心得和重点摘录等。
阅读记录卡5年级
阅读记录卡5年级篇一：五年级阅读记录卡阅读五年级记录卡内容摘要：从亚马逊雨林到那不勒斯突然苏醒的山口；从荒芜的古代文明到繁荣美丽的现代城市；从卫城山俯瞰帕台农神庙，壮丽的哈达长城被残酷地书写；从遥远的古老传说到深邃而亲切；从南半球到北半球，从过去到今天，在浩瀚的岁月里，人类创造了多少地球语言的奇迹。
心的体会：我发现了非常美丽和传奇的地方，一些旅行者的禁地，一些动物天堂。
但是一些动物由于人类的不断毁灭而死亡。
我们应该保护自然之美。
阅读记录卡班级：五年级九班姓名：陈家伟书名：《福尔摩斯断案集》作者：柯南道尔内容摘要：福尔摩斯和华生每次都能遇见一些复杂的案件，但是他们每次都会接受，并每次都能成功，他十分勇敢，聪明。
每次断案都十分细心，认真。
那些案子各式各样，可他总能根据细小的证据，查找到真凶，十分精彩。
阅读体验：我们要学习福尔摩斯那种认真，勇敢的精神。
可我总是粗心大意，所以考试总考不了满分，而且我们也需要勇敢，要不然总会胆小怕事，所以这两样精神我们必不可少。
阅读记录卡班级：五年级九班姓名：陈嘉仪标题：路易莎·梅花的《小女人》。
奥尔科特内容摘要：圣诞节时，马奇一家的四个女孩在读了她在南方作战的父亲的信后，决定不再自私、发脾气和胆小，改掉坏习惯，做一个“小女人”。
在圣诞节后的几天里，女孩们遇到了一些问题：在南方作战的父亲严重受伤并住院治疗。
这时，家中的白丝得了“猩红热”，生命垂危。
女孩们勇敢地面对这一切。
父亲回来的时候，他终于看到了四个：“小女人”。
阅读心得：读完这本书后，我被女孩们面对困难和遇到困难的精神所感动。
面对疾病，羞怯的白丝展现出勇敢的一面；面对姐姐的病，爱发脾气的琼此时冷静理智？？我也想学习他们的精神。
在未来的生活和学习中，我会尽力去面对困难，学会正确地面对困难。
以书中的四姐妹为例！篇二：五年级课外阅读记录卡课外阅读记录卡篇三：五年级课外阅读记录卡亲爱的父母：为了进一步提高孩子的语言感悟和表达能力，我们班级在本学习将开展课外阅读和记周记的活动，帮助孩子养成“会读书、爱习作”的好习惯，让阅读伴随成长，让书香润泽童年，让孩子能随时随地表达自己所感所想。
五年级阅读记录卡内容摘抄30篇
五年级阅读记录卡内容摘抄30篇阅读记录1《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦。
凯勒一生的事。
书中感人心腑的故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我，不要后退。
海伦。
凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。
她也曾因自己的缺陷而放弃过，可她又很快振作起来。
在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字！她一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月！一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它！坚贞不屈、不断进取的精神是海伦。
凯勒所拥有的，我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质！阅读记录2《水浒传》是部庞大、复杂的小说，它生动地描写、反映出了梁山起义的发生，发展壮大直至起义失败的整个过程。
它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象，且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程，也具体地揭示了起义失败的内在原因。
英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。
他们不满官府的剥削，受地主的掠夺和迫害起而反抗，结果被逼上山落草。
勇猛地向统治阶级进行冲击。
他们是从血的教训中觉醒过来的。
阅读记录3《居里夫人传》详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了比埃尔—居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。
书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得的奖金，奖章的情况以及罗列他所得的名誉头衔，是一本很翔实的个人纪录。
在书中，我们可以看到居里夫人从来没有浪费时间，只有严谨的生活；没有享乐的懒散，只有英勇的奋斗；没有奸诈的人和事，只有和谐的空气；没有丑恶的画面，只有纯洁的灵魂———这是一本最精彩的历史人物传记。
阅读记录4奥斯汀的《傲慢与偏见》，正如她自己所说，是在两寸象牙上细细的雕刻，它是奥斯汀的代表作。
这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部，也是她本人最喜欢的作品。
课外书阅读记录卡
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1.书名：《骆驼祥子》
2.作者：老舍
3.出版日期：XXXX年XX月
4.出版社：人民文学出版社
5.阅读日期：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日
6.阅读页数：368页
7.主题/概要：
《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一，讲述了北京城里一个普通的人力车夫祥子的故事。
祥子为了实现自己的梦想——拥有一辆自己的车，努力工作，但现实却一次次地打击他，让他逐渐失去了信心和希望。
最终，他被迫放弃了自己的梦想，成为了一个自私、堕落的人。
在这本书中，老舍先生通过对祥子生活的描述，展现了当时北京城底层人民的生活状态和命运。
他通过对祥子和其他人物的刻画，深刻地揭示了社会的黑暗面和人性中的丑陋。
同时，他也表现了人在面对逆境时的无奈和挣扎。
这本书的主题是关于生活的艰辛和人性的丑陋，同时也表现了人在面对逆境时的无奈和挣扎。
它深刻地揭示了社会的黑暗面和人性中的丑陋，是一部具有深刻社会意义的作品。
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阅读记录卡5年级-教学范文
[标签:标题]篇一：五年级阅读记录卡五年级阅读记录卡内容摘要：从亚马逊雨林到那不勒斯猛然惊醒的大山口；从遗失在荒草间的古文明到繁华美丽的现代都市；从卫城山上俯瞰着人类的帕特农神庙，用残忍书写着辉煌的哈德长城；从遥远的上古传说到一次次深刻而亲切；从南半球到北半球，从过去到今天，浩如烟海的岁月里，多少地球语人类的奇迹。
心的体会：我发现了很美丽而且带有传奇色彩的地方，有些是一些旅行人得禁地，有些是动物的天堂。
但受人类不停地破坏，一些动物死了。
我们要保护大自然的美。
阅读记录卡班级：五年级九班姓名：陈佳薇书名：《福尔摩斯断案集》作者：柯南·道尔内容摘要：福尔摩斯和华生每次都能遇见一些复杂的案件，但是他们每次都会接受，并每次都能成功，他十分勇敢，聪明。
每次断案都十分细心，认真。
那些案子各式各样，可他总能根据细小的证据，查找到真凶，十分精彩。
阅读心得：我们要学习福尔摩斯那种认真，勇敢的精神。
可我总是粗心大意，所以考试总考不了满分，而且我们也需要勇敢，要不然总会胆小怕事，所以这两样精神我们必不可少。
阅读记录卡班级：五年级九班姓名：陈嘉仪书名：《小妇人》作者：路易莎.梅.阿尔考特内容摘要：圣诞节之际，马奇家的四个女孩看了南方打仗的父亲的信后，决心不再自私、乱发脾气、胆小，改掉自己的坏习惯，做个“小妇人”。
在圣诞节之后的日子里，女孩们遇到了一些麻烦：在南方打仗的父亲受重伤住院。
而家里的白丝又在这时候得了“猩红热”，生命垂危。
女孩们勇敢地面对了这一切。
在父亲归来之际，终于让他看到了四个：“小妇人”。
阅读心得：看完这本书，我被女孩们面对困难，迎难而上的精神所感动。
面对疾病，胆小的白丝表现出了勇敢的一面；面对妹妹被疾病困扰，爱乱发脾气的琼却在此时冷静有理智??我也要学向她们的这种精神，在今后的生活学习中努力地面对困难不屈不饶，学会怎样正确的面对困难，以书中四姐妹为榜样！篇二：五年级课外阅读记录卡尊敬的家长：为了进一步提高孩子的语言感悟和表达能力，我们班级在本学习将开展课外阅读和记周记的活动，帮助孩子养成“会读书、爱习作”的好习惯，让阅读伴随成长，让书香润泽童年，让孩子能随时随地表达自己所感所想。