第十九章第一节人的生殖与发育北师大版
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北师大版生物八年级上册 第19章 第1节 人的生殖和发育
建议：
1.做适当的有助于长高的训练。如摸高练习、爬杆或爬绳梯、 上体前引、交叉伸展、跳绳、跳皮筋、踢毽子、单杠悬垂、 游泳等
2.远离影响长高的不良情绪——忧伤和郁闷 3.保证充足的睡眠 4.补充全面、合理的营养，尤其是蛋白质
六、节育和避孕可以控制生育
1.计划生育
计划生育是我国一项基本国策，提出晚婚、晚育、少生、 优生等基本要求
某地男女身高增长曲线
年龄
2.分析有关身体不同部位生长速度的曲线图，概述青春期 整个身体、大脑、生殖器官的生长发育特征。
3．比较分析男性和女性在新生儿、青春期身体比例的异同。
4．分析青春期男孩和女孩的体型差异。
四、青春期是人生中最重要的生长发育时期
1.身高和体重突增
身高突增：主要是下肢骨增长 体重突增：骨骼、肌肉、内脏等生长发育
胎盘
氧气、养料
母体
八年级上册生物（北师大版）
第十九章 第1节 人的生殖和发育
第2课时
新个体的人是怎样由小到大逐步成熟的呢？
学习目标
1.理解青春期发育的特点和卫生保健的概念。 2.了解人体发育的各个时期等方面的内容。学习青春期 的生理特点，了解到这个时期是学习的最佳时期，树立良好 的学习态度。 3.初步形成科学的性知识和正确的性道德观，并认识到 其对身心健康具有现实及长远的意义。
2.节育、避孕
防止生殖细胞的发育、阻止两性生殖细胞的结合以及阻止 受精卵进入子宫，都可以达到避孕目的。
（1）月经期间，碰到上体育课怎么办? 月经期间，碰到上体育课，可向老师说明。但其
实一般的体育锻炼是可照常参加，因为经期间保持适 当的运动和轻微的体育锻炼，可促使血液循环。但剧 烈的体育运动及重体力劳动就要避免。因为剧烈的体 育运动或重体力劳动，会使下身血液流动过快，容易 造成经血过多。
1.做适当的有助于长高的训练。如摸高练习、爬杆或爬绳梯、 上体前引、交叉伸展、跳绳、跳皮筋、踢毽子、单杠悬垂、 游泳等
2.远离影响长高的不良情绪——忧伤和郁闷 3.保证充足的睡眠 4.补充全面、合理的营养，尤其是蛋白质
六、节育和避孕可以控制生育
1.计划生育
计划生育是我国一项基本国策，提出晚婚、晚育、少生、 优生等基本要求
某地男女身高增长曲线
年龄
2.分析有关身体不同部位生长速度的曲线图，概述青春期 整个身体、大脑、生殖器官的生长发育特征。
3．比较分析男性和女性在新生儿、青春期身体比例的异同。
4．分析青春期男孩和女孩的体型差异。
四、青春期是人生中最重要的生长发育时期
1.身高和体重突增
身高突增：主要是下肢骨增长 体重突增：骨骼、肌肉、内脏等生长发育
胎盘
氧气、养料
母体
八年级上册生物（北师大版）
第十九章 第1节 人的生殖和发育
第2课时
新个体的人是怎样由小到大逐步成熟的呢？
学习目标
1.理解青春期发育的特点和卫生保健的概念。 2.了解人体发育的各个时期等方面的内容。学习青春期 的生理特点，了解到这个时期是学习的最佳时期，树立良好 的学习态度。 3.初步形成科学的性知识和正确的性道德观，并认识到 其对身心健康具有现实及长远的意义。
2.节育、避孕
防止生殖细胞的发育、阻止两性生殖细胞的结合以及阻止 受精卵进入子宫，都可以达到避孕目的。
（1）月经期间，碰到上体育课怎么办? 月经期间，碰到上体育课，可向老师说明。但其
实一般的体育锻炼是可照常参加，因为经期间保持适 当的运动和轻微的体育锻炼，可促使血液循环。但剧 烈的体育运动及重体力劳动就要避免。因为剧烈的体 育运动或重体力劳动，会使下身血液流动过快，容易 造成经血过多。
北师版生物八年级第19章第1节人的生殖和发育(第1课时)
但是如果频繁遗精，就会伤害自 己的身体。
ห้องสมุดไป่ตู้ 青春期心理特点
青春期的男孩和女孩，心理上也发生着 明显的变化，生活中常常会有较多的心 理矛盾。主要表现在有了强烈的独立意 识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家 长和老师的关怀；内心世界逐渐复杂， 有的事情不想跟家长交流。
你已经经历了哪几个生长期， 现在正处于什么生长期？
什么是青春期？
由幼年向成年过渡的阶段，称为青春期。
青春期的身体变化
身高和体重突增 第二性征发育 脑和内脏的功能趋于完善 性器官发育及成熟
男性：遗精 女性：月经
请概述青春期整个身体、大脑、生殖器官的生长发 育特征。
身体不同部位的生长速度
年龄
第一性征：男女生殖器官的差异 第二性征：其他性别差异 男性：长胡须、喉结突出、声音洪亮且低沉 女性：骨盆宽大、乳腺发达、声调较高
在青春初期，由于卵巢的功能和身体的调节 功能还不健全，多数女性的月经周期不规律， 间歇较长，以后会逐渐规律化。 月经周期的出现，标志着女性具有了生殖的 能力。
进入青春期以后，男孩子有时在 睡梦中精液自尿道排出的现象，叫做 遗精。
由于精液是不断产生的，积存多 了，就会排出，这就是古人所说的精 满自溢，是一种正常的生理现象。
进入青春期后，随着身体的发育， 性意识也开始萌动，常表现为从初 期的与异性疏远，到逐渐愿意与异 性接近，或对异性产生朦胧的依恋， 这些都是正常的心理变化。
女孩进入青春期后，每月一次的子宫出血现 象，叫做月经。每次月经持续时间约4~5天。 第一次月经叫初潮，年龄多在14岁左右。 从这次月经来潮到下次月经来潮的间隔天数， 就是一个月经周期，一般是28~30天。
ห้องสมุดไป่ตู้ 青春期心理特点
青春期的男孩和女孩，心理上也发生着 明显的变化，生活中常常会有较多的心 理矛盾。主要表现在有了强烈的独立意 识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家 长和老师的关怀；内心世界逐渐复杂， 有的事情不想跟家长交流。
你已经经历了哪几个生长期， 现在正处于什么生长期？
什么是青春期？
由幼年向成年过渡的阶段，称为青春期。
青春期的身体变化
身高和体重突增 第二性征发育 脑和内脏的功能趋于完善 性器官发育及成熟
男性：遗精 女性：月经
请概述青春期整个身体、大脑、生殖器官的生长发 育特征。
身体不同部位的生长速度
年龄
第一性征：男女生殖器官的差异 第二性征：其他性别差异 男性：长胡须、喉结突出、声音洪亮且低沉 女性：骨盆宽大、乳腺发达、声调较高
在青春初期，由于卵巢的功能和身体的调节 功能还不健全，多数女性的月经周期不规律， 间歇较长，以后会逐渐规律化。 月经周期的出现，标志着女性具有了生殖的 能力。
进入青春期以后，男孩子有时在 睡梦中精液自尿道排出的现象，叫做 遗精。
由于精液是不断产生的，积存多 了，就会排出，这就是古人所说的精 满自溢，是一种正常的生理现象。
进入青春期后，随着身体的发育， 性意识也开始萌动，常表现为从初 期的与异性疏远，到逐渐愿意与异 性接近，或对异性产生朦胧的依恋， 这些都是正常的心理变化。
女孩进入青春期后，每月一次的子宫出血现 象，叫做月经。每次月经持续时间约4~5天。 第一次月经叫初潮，年龄多在14岁左右。 从这次月经来潮到下次月经来潮的间隔天数， 就是一个月经周期，一般是28~30天。
北师大版八年级全册生物第6单元第19章第1节人的生殖和发育(第2课时)
生殖器官迅速发育并趋于成熟，出
现第二性征。男性睾丸体积增大，
性发育和性成 并分泌雄性激素，开始产生精子和
生理特点
熟
出现遗精现象；女性的卵巢质量增
加，并分泌雌性激素，开始产生卵
细胞和出现月经现象
性意识开始萌 从疏远异性到逐渐渴望接近异性，
动
或对异性产生朦胧的依恋
青春期正是学知识、长才干、树立
智力水平迅速 远大理想、塑造美好心灵的关键时
第6单元 生命的延续
第19章 生物的生殖和发育 第1 节 人的生殖和发育(第2课时)
目录导航
01 自 主 预 习 02 重点难点突破 03 随 堂 检 测 04 课 后 练 习
【学习目标】
1.概述青春期发育的特点 2．关注青春期发育的生理和心 理健康 3．了解控制生育的措施
【重难点】
青春期身体的变 化特点
发育特点
主要表现
身高和体 下肢骨增长，骨骼、肌肉、内脏等迅速 重突增 生长发育
脑的内部结构和功能不断分化、发展和
生理特点
脑和内脏 的功能趋
于完善
完善，脑的调节功能大大增强，分析、 判断、理解问题的能力大大提高，兴奋 性加强并易于接受新鲜事物。心肌增厚， 每搏输出量增多，血压明显升高，呼吸
功能加强，肺活量显著增大
随堂检测 人出生后的发育 1．(2019常德模拟)下列有关人类生殖与发育的叙述中，错误的 是( B ) A．人出生后的发育，通常是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段 B．月经和遗精的出现是性成熟的标志 C．新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的 D．子宫是女性的主要性器官
2．从人体发育的分期来看，中学生正处于( C )
C．形成精子
D．变声
八年级生物北师大版19章第1节人的生殖和发育
10生物科学2班黄智钧10102052006人的生殖和发育（选自北师大版八年级生物上册第19章第1节第一课时）一、教学目标知识：识别男性和女性生殖系统的结构。
能力：说出主要结构的功能，描述人的生殖过程。
情感：关注青春期发育的生理和心理健康。
二、教学重难点重点：生殖系统的结构与功能难点：生殖系统的结构与功能三、教学过程1.导入同学们，这节课我们一起来学习第19章，那么在学习之前呢，我想问大家一个问题。
你们家里有没有养过小鸡呢？那大家知道小鸡是怎么诞生到我们地球上的呢？（鸡蛋）对，小鸡是从鸡蛋里破壳而出的（ppt 1）那我们人类，会不会像小鸡一样是从蛋里孵化出来的呢？（不会）既然不会，那么我们人类又是怎么诞生到这个世界上来的呢？经过这节课的学习，我们就能了解到我们人类究竟是怎么来到我们这个世界上来的（ppt 2）（板：人的生殖和发育）2.新课讲授（1）男性生殖系统结构和功能其实，我们人类的诞生是靠我们身上的生殖系统来完成的，而生殖系统又分为男性生殖系统和女性生殖系统。
在我们上七年级的时候学过，多个细胞构成组织，而不同的组织就会构成各种各样的器官，多个器官就会形成一个系统。
所以我们生殖系统也是由各种各样的器官构成的。
那么首先，我们先来看一下我们男性生殖系统具体有哪些器官？大家看这幅图（ppt 3）大家一起告诉我，男性生殖系统有哪些器官呢？（学生看图回答）好，大家在书上画下来，男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴茎和阴囊等。
大家主要记书上的就行了。
好，既然我们男性生殖系统中有那么多的器官，那它们到底在人类的生殖和发育中起什么样的作用呢？[PPT 4] 这就是我们刚才那幅图的横切面图。
图中都指出了我们刚才学习到的，在男性生殖系统中的器官。
那么这些器官具体有什么功能呢？首先，我们就从主要的生殖器官来开始了解。
大家看书本上第67页，一起告诉我，男性生殖系统中，主要的器官是那个？（学生回答：睾丸）没错了，睾丸是男性的主要性器官。
八年级生物上册 第19章 第1节 人的生殖和发育(第1课时) 北师大版
女性生殖系统
2 女性生殖系统
卵巢—产生卵子，分泌 雌激素 输卵管—输送卵子 子宫—胎儿发育的场所
阴道—月经流出和 胎儿产出通道
卵细胞
二.新生命的孕育
受精
受精
1.受精
• （1）受精 精子与卵细胞融合的过程
• （2）受精部位： 输卵管
受精卵的分裂
着床
着床后胚胎 细胞继续分裂 和分化，形成 各种组织，由 组织再形成各 种器官、系统。
5周
10周
11周
胎儿发育
胚胎发育到 第二个月末， 外貌已初具 人形，从这 时起一直到 出生前的胚 胎叫做胎儿。
胎儿发育
胎儿发育
2.胎儿发育
• （1）场所 母体子宫内
• （2）营养来源
二氧化碳、废物
•
胎儿
母体
养料、氧气
（胎盘）
分娩过程
命你 现观 象察 ？到
了 什 么 样 的 生
第19章 生物的生殖和发育
第1节 人的生殖和发育
我从哪里来 的呢？
一.人的生殖系统
男性
女性
男性生殖系统
1 男性生殖系统
睾丸—产生精子 分泌雄激素
附睾—储藏精子 使精子液 前列腺—分泌粘液 阴茎：排出精子和尿液
精子
北师大版初中生物八年级上册 第六单元第十九章第一节 人的生殖和发育 课件 (共21张PPT)
本堂结束 谢谢大家
2.女性生殖系统
(1)［1］_卵__巢__：是该生殖系统的主要性器官，能产生 _卵__细__胞__，分泌_雌__性__激__素__。 (2)［2］_输__卵__管__：输送_卵__细__胞__，也是_受__精__作__用__的场所。 (3)［3］_子__宫__：是_胚__胎__发__育__的场所。 (4)［4］_阴__道__：是胎儿产出的通道。
第二个月末
新生儿。（胚胎在子宫内的发育时间：约__2_8_0_天或者_4_0___周左 右）
3.胚胎发育所需营养 (1)初期：来自_卵__黄__。 (2)中后期：通过_脐__带__和__胎__盘__从母体的血液里获得各种养料和 氧气，并将代谢产生的_二__氧__化__碳__和__其__他__废__物___排入母体血液， 由母体的肾脏和_呼__吸__系__统__排出。
同学们都会记得自己的生日时间 ，时间一到总会向父母索要礼物 ，因此生日这天同学们都会很兴 奋。可是有几个同学知道，你生 日的另一个含义呢？
第1节 人的生殖和发育(一)
知识目标:识别男性和女性生殖系统的基 本结构，说明各部分结构的功能。 能力目标: 通过阅读，观察图片提高对 比观察、分析思维、获取信息的能力。 情感态度价值观目标: 通过生殖系统组 成的学习，可以正确认识有关人多生殖 的知识。 教学重难点: 认识男、女生殖系统的结 构和功能。
许多生物的生__长___和发__育__是从一个叫__受_精__卵_____ 的细胞开始。该细胞是由__精_子__和_卵_细__胞_结合形
成的。
自主探究
自主探究主题一 区别生殖、生长、发育 阅读教材P66，区别生殖、生长、发育的概念。 1.生殖 指生物_产__生__后__代__和__繁__衍__种__族__的过程，是生物界普遍存在的一 种生命现象。 2.生长 生物体的_体__积__增__大__、__体__重__增__加__的变化。 3.发育 生物体的结构由_简__单__到_复__杂__，功能活动由_不__完__善__到_完__善__的 变化。
生物ppt课件：北师大版八年级上第19章第1节 人的生殖和发育一(共18张PPT)
输卵管上部 相遇，结合成为受精卵的过程。 精子和卵细胞在____________
2.胚胎发育 受精卵 。 (1)起点：_______
子宫 。 (2)场所：输卵管和_____
(3)过程：受精卵 细胞分裂 新生儿。 胚胎
分裂、分化 第二个月末
胎儿 ____
3.胚胎发育所需营养 卵黄 。 (1)初期：来自_____ 脐带和胎盘 从母体的血液里获得各种养料和 (2)中后期：通过___________ 二氧化碳和其他废物 排入母体血液， 氧气，并将代谢产生的____________________ 呼吸系统 排出。 由母体的肾脏和_________
【点拨】①生殖、生长和发育三个过程既有区别，又相互联系。 ②不论寿命长短，新个体出生后都要经历一系列的生长和发育
过程。
③发育为成熟个体后通过生殖过程产生新个体。
探究主题二
男女生殖系统的组成和功能
阅读教材，比较男女生殖系统的组成和功能。 1.男性生殖系统
精子 ， 睾丸 ：是该生殖系统的主要性器官，能产生_____ (1)［1］_____ 雄性激素 。 还能分泌_________ 储存精子 。 附睾 ：_________ (2)［2］_____ 输精管 ：输送精子的管道。 (3)［4］_______ 精囊腺 和［6］_______ 前列腺 ：分泌物为精子提供营养并 (4)［5］_______ 有利于其活动。
第1节 人的生殖和发育
1.生物生长发育到一定的阶段就要产生新的个体，体现的是生
生殖 特征。 物的_____ 2.在新陈代谢的基础上，在神经和激素的调节下由人体的 生殖系统 产生新个体。 _________
探究主题一 1.生殖
区别生殖、生长、发育
阅读教材，区别生殖、生长、发育的概念。 产生后代和繁衍种族 的过程，是生物界普遍存在的一 指生物___________________ 种生命现象。 2.生长 体积增大、体重增加 的变化。 生物体的___________________ 3.发育 简单 到_____ 完善 的 复杂 ，功能活动由_______ 不完善 到_____ 生物体的结构由_____ 变化。
北师大版八年级生物上册课件 19.1人的生殖和发育
11.某女性因病做了子宫切除手术，她的生理变化是( B )
A.不排卵 B.不出现月经周期 C.不分泌性激素 D.改变了第二性征
课后活动
世界上有一种爱，任你肆意地去索取，却从不需报答，这种爱 叫母爱，这个人叫母亲。感恩母爱，给妈妈一个惊喜与感动。
为妈妈梳头或洗脚 为妈妈分担一定的家务（力所能及） 制作一张感恩卡，在精美的图案下写上充满感恩的话 写一篇感恩母亲的文章 ……
4.补充全面、合理的营养，尤其是 蛋白质。
月经和月经周期
月经是女性卵泡发育促使子宫内膜增厚，排卵后如果不能受精， 子宫内膜脱落，脱落的内膜组织和血液由阴道排出的现象。具有 周期性。
初潮，又称为初经，是指第一次月经 。代表少女的身体经历青春期的变化。 初潮通常在胸部开始发育后两年出现。 少女第一次来月经，是青春期到来的重 要标志之一。
女性在月经期间，子宫内膜出现创伤 ，子宫口稍稍张开，如果不注意卫生， 就会造成子宫腔感染。
1.要使用清洁的卫生巾。2.避免着凉。 3.要做到心情舒畅，情绪稳定。 4.要有足够的睡眠和休息。5.进行适当 的运动，但要避免剧烈运动。 6.注意饮食营养，但不要吃辛辣生冷 的食物
遗精现象
男孩出现遗精
1.坚持参加健康的文娱、体育活动，也可在入睡前做些俯卧撑、 仰卧起坐之类的锻炼，借此调节大脑的注意力。 2、注意自己的睡眠状态、睡姿及外力刺激。睡觉时盖被子不可 裹挟太紧。3、注意卫生，勤换洗内裤，不穿紧身衣裤。
人的生殖系统
观 察
讨论
男性生殖系统图
女姓生殖系统图
在男性和女性生殖器官中，哪些器官产生或输送生殖细胞？
男性生殖系统图（侧面）
睾丸 阴囊 附睾
精囊腺 输精管 前列腺
尿道 阴茎
A.不排卵 B.不出现月经周期 C.不分泌性激素 D.改变了第二性征
课后活动
世界上有一种爱，任你肆意地去索取，却从不需报答，这种爱 叫母爱，这个人叫母亲。感恩母爱，给妈妈一个惊喜与感动。
为妈妈梳头或洗脚 为妈妈分担一定的家务（力所能及） 制作一张感恩卡，在精美的图案下写上充满感恩的话 写一篇感恩母亲的文章 ……
4.补充全面、合理的营养，尤其是 蛋白质。
月经和月经周期
月经是女性卵泡发育促使子宫内膜增厚，排卵后如果不能受精， 子宫内膜脱落，脱落的内膜组织和血液由阴道排出的现象。具有 周期性。
初潮，又称为初经，是指第一次月经 。代表少女的身体经历青春期的变化。 初潮通常在胸部开始发育后两年出现。 少女第一次来月经，是青春期到来的重 要标志之一。
女性在月经期间，子宫内膜出现创伤 ，子宫口稍稍张开，如果不注意卫生， 就会造成子宫腔感染。
1.要使用清洁的卫生巾。2.避免着凉。 3.要做到心情舒畅，情绪稳定。 4.要有足够的睡眠和休息。5.进行适当 的运动，但要避免剧烈运动。 6.注意饮食营养，但不要吃辛辣生冷 的食物
遗精现象
男孩出现遗精
1.坚持参加健康的文娱、体育活动，也可在入睡前做些俯卧撑、 仰卧起坐之类的锻炼，借此调节大脑的注意力。 2、注意自己的睡眠状态、睡姿及外力刺激。睡觉时盖被子不可 裹挟太紧。3、注意卫生，勤换洗内裤，不穿紧身衣裤。
人的生殖系统
观 察
讨论
男性生殖系统图
女姓生殖系统图
在男性和女性生殖器官中，哪些器官产生或输送生殖细胞？
男性生殖系统图（侧面）
睾丸 阴囊 附睾
精囊腺 输精管 前列腺
尿道 阴茎
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保护睾丸和附睾
1、男性生殖系统
男 性 生 殖 系 统 侧 面 图
5精囊腺 4输精管 6前列腺
睾丸 1 阴囊 3 附睾 2 7 尿道 8 阴茎
( )
男性生殖器官（正面图）
阴囊
睾丸 附睾
男 性 生 殖 系 统
内生殖系统
输精管 精囊腺 前列腺
外生殖系统
阴茎 阴囊
2、男性各生殖器官的功能
器官
睾丸
（主要性器官）
输卵管
受精卵
2、胚胎的发育
妊娠3周时的胎儿
胚胎发育到第二个月末,外貌已初具人形,从 这时起一直到出生前的胚胎叫胎儿.
妊 娠 6 周 时 的 胚 胎
妊娠11周时的胎儿
妊娠15周时的胎儿
妊娠18周时的胎儿
3、胎儿的营养
二氧化碳和其他废物 （脐带） 胎儿 养料和氧气
胎盘
二氧化碳和其他废物
例二 在下列人体生殖系统的结构中，能产生性激 素和生殖细胞的一组是（ B ） A、输卵管和子宫 B、睾丸和卵巢 C、输卵管和输精管 D、精囊腺和附睾
例三 实行计划生育政策时，常常使用结扎输卵管的 措施来达到避孕的目的，其生殖原理是（A ） A、使卵细胞无法受精 B、使卵细胞死亡 C、使精子无法进入子宫 D、使雌性激素无法分泌
养料和氧气
母体
分娩
胚胎在子宫内的发育时间一般为280天左右，这 个过程为妊娠，即怀孕。
胎儿发育成熟后，由母亲分娩而出生。
2、思考
双胞胎和龙凤胎
同卵双生 异卵双生
回顾
生殖 生长 发育 男性生殖系统 女性生殖系统 受精卵 胚胎发育及分娩
巩固
例一 下列现象属于生殖的是（ C） A、一株幼苗长成一棵大树 B、鸡蛋孵化成小鸡 C、老虎产下幼崽 D、含羞草的叶片受到触动会自然下垂
例三
下列哪项是胎儿从母体获得营养物质和氧 气的正确途径( A ) A、母体 胎盘 脐带 胎儿 B、母体 胎盘 脐带 胎儿 C、母体 脐带 胎盘 胎儿 D、母体 脐带 胎盘 胎儿
例四
“十月怀胎，一朝分娩。”在从受精卵到胎 儿呱呱落地的整个过程中，人生长发育所 需要的各种营养物质最终从下列哪像中获 得？（ A ） ① 卵黄 ②脐带 ③母体 ④胎盘 A、 ① ③ B、 ② ③ C、 ① ② D、 ① ④
含丰富 的卵黄
精子
卵细胞
精子 形态
似蝌蚪， 有长尾 全长60微米， 只有用显微镜 才能看到 每次排出的精 液内，约有3 －6亿个精子
卵细胞
呈球形
大小
直径0.1毫米以上， 是人体内最大的 细胞 通常每月只 产1个卵子
数量
受精卵的形成及胚胎的着床
二、新生命的孕育
1、受精 受精的概念：精子与卵细胞相遇并融合的 过程。 精子+卵细胞
功能
产生精子,分泌雄性激素 储存精子 输送精子 排出精液和尿液的通道
男性生殖系统
附睾
输精管
阴茎
3、女性生殖系统
女 性 2 输卵管 生 1 卵巢 殖 3 子宫 系 统 4 阴道 侧 面 图 ( )
女性生殖器官（正面图）
卵巢
内生殖系统 输卵管 子宫 阴道 外生殖系统：外阴
女 性 生 殖 系 统
4、女性各生殖器官的功能
器官 卵巢
（主要的性器官）
功能
产生卵细胞,分泌雌性激素
输送卵细胞 受精作用的场所
输卵管 女性生殖系统 子宫 阴道
胚胎发育的场所 男性生殖系统 产生生殖细胞并 分泌性激素： 输送生殖细胞： 睾丸 女性生殖系统 卵巢
输精管
输卵管
精子出、入的通 道：
阴茎
阴道
细胞核 细胞质
作业
完成练习册相应的习题
第十九章 动物的生殖与发育
一、生殖？生长？发育？
1、生殖： 生物产生后代和繁衍种族的过程。 2、生长： 生物体的体积增大，体重增加的 变化 3、发育： 生物体结构由简单到复杂，功能 由不完善到完善的变化。
第一节 人的生殖和发育
一．人的生殖系统：
1、男性生殖系统 2、女性生殖系统
分泌黏液