高考人教历史复习讲义 解放战争

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5人民解放战争复习课

5人民解放战争复习课

P57
(赴朝部队) 赴朝部队)
毛泽东《七律•人民解放军占领南京 5、毛泽东《七律 人民解放军占领南京 “钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江. 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江. 钟山风雨起苍黄 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷. 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷. 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王. 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王. 天若有情天亦老,人间正道是沧桑. 天若有情天亦老,人间正道是沧桑.” 请回答下列问题
转战 背景: 年 月,国民党军队大举进攻解放区。 背景: 国民党军队大举进攻解放区。 概况: 陕北 概况:1 2 3 年夏, 年夏 开始标志: 开始标志: 1947年夏,刘邓大军挺进大别山 1947 年夏 时间: 时间: 经过: 经过: 刘伯承、 邓小平 率领 晋冀鲁豫解放军,在 山东西南强渡黄河, 山东西南强渡黄河,向国民党统治区发 动大规模进攻. 地区, 动大规模进攻.直插 大别山 地区,人民 解放军转入 战略进攻 . 结果:刘邓大军开辟 大别山根据地 . 结果: 作用: 揭开了人民解放军全国性战略进攻 作用: 揭开了人民解放军全国性战略进攻 1 的序幕. 的序幕. 2 严重威胁了国民党统治中心 南京 和 湖北重镇武汉 。
7.军队名称反映了特定的时代特征, 军队名称反映了特定的时代特征, 下列军队名称按出现顺序排列, 下列军队名称按出现顺序排列,正确 的一组是 C ①新四军 ②国民革命军 ③人民解放军 ④中国工农红军 A. ①②③④ B. ④①③② C. ②④①③ D. ①②④③
7、中国共产党领导的人民军队在不同时期的名称: 中国共产党领导的人民军队在不同时期的名称: 国民大革命时期( 国民大革命时期(1924—1927) 国民革命军 土地革命时期( 土地革命时期(1927—1937)工农革命军、 )工农革命军、 中国工农红军 抗日战争时期(1937—1945) 抗日战争时期( ) 八路军和 八路军和新四军 解放战争时期( 解放战争时期(1945—1949) ) 中国人民解放军 抗美援朝时期( 抗美援朝时期(1950—1953) ) 中国人民志愿 军

《人民解放战争》高考历史复习指南

《人民解放战争》高考历史复习指南

《人民解放战争》高考历史复习指南一、开场致辞嘿,各位同学们,今天咱们来聊聊一场特别有趣的“游戏”——人民解放战争!这可不是什么电子游戏或者桌游,而是一场真实的历史大冒险。

在这场冒险中,我们的主角是英勇的中国人民解放军,他们凭借智慧和勇气,一步步打败了国民党反动派,最终建立了新中国。

现在,就让我们一起回到那个硝烟弥漫的年代,重温那段波澜壮阔的历史吧!二、知识点梳理1. 解放战争的序幕:重庆谈判与双十协定重庆谈判:毛主席和蒋介石在重庆举行了一次别开生面的“饭局”,两人谈笑风生,但背后却暗流涌动。

这次谈判虽然没能让双方完全达成一致,但却为后来的战争埋下了伏笔。

双十协定:在谈判结束后,双方签订了一份名为“双十协定”的协议,承诺共同推动国家和平与民主。

然而,这个协定就像一块脆弱的玻璃,很快就在双方的矛盾冲突中破碎了。

笑点提示:重庆谈判就像是两位武林高手在比武前的“切磋”,而双十协定则是他们之间的“君子协定”。

可惜,这个协定最终没能经受住现实的考验。

2. 国民党全面进攻与重点进攻全面进攻:国民党军队一开始信心满满,想要一举拿下整个解放区。

然而,他们很快就发现,解放军可不是那么好对付的。

重点进攻:在全面进攻受挫后,国民党军队改变了策略,集中兵力攻打解放军的重要根据地。

但即使如此,他们依然无法取得决定性的胜利。

幽默插曲:国民党军队的全面进攻就像是“撒网捕鱼”,结果却捞到了一堆“刺猬”。

而重点进攻则像是“打蛇打七寸”,可惜他们连蛇的影子都没摸到。

3. 战略防御与战略进攻战略防御:在国民党军队的猛烈攻击下,解放军采取了战略防御的策略,通过游击战、地道战等方式消耗敌人的有生力量。

战略进攻:当解放军的力量逐渐壮大时,他们开始发动战略进攻,向国民党军队的统治区发动全面攻击。

这一攻一守之间,展现了解放军高超的战术素养和坚定的信念。

笑点解读:战略防御就像是“乌龟缩头”,而战略进攻则是“兔子蹬腿”。

解放军在缩头缩脑的同时不忘寻找机会反击,最终实现了战略翻盘。

2024届高考历史学业水平测试复习专题八中华民族的抗日战争和人民解放战争课件

2024届高考历史学业水平测试复习专题八中华民族的抗日战争和人民解放战争课件

3.中国局部抗战及抗日救亡运动。 (1)上海抗战:在一·二八事变中,驻守上海的十九路军奋起抵抗 日军侵略,得到全国民众的积极支援。 (2)东北军民的斗争:东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持 抗战;1936年,东北抗日联军发展到三万余人,牵制了大量日 军。 (3)长城抗战:1933年,日军由东北向长城沿线进犯,遭到中国 军队的顽强抵抗。 (4)一二·九运动:1935年12月9日,北平学生大规模游行示威, 宣传了中国共产党“停止内战,一致抗日”的救国主张,促进 了中华民族的新觉醒,抗日救亡运动掀起高潮。
CD 本题是多项选择题。时空是20世纪30年代(中国)。据材料 “国民政府决定将上海、华阴、开封、德州、大沽等兵工厂停 办,机器分运巩县、济南和汉阳兵工厂……须秘密陆续运输, 不露形迹”,可以看出此时国民政府逐渐向西南地区转移战略 物资,为之后的持久抗战做准备,同时也在客观上促进了经济 地区布局的优化,C、D两项正确;材料强调的是国民政府的战 略物资转移,并不会加速日本侵华步伐,也不是为了围剿红军, 排除A、B两项。故本题选C、D两项。
4.践踏国际公法:实施细菌战,残杀中国军民。九一八事变后 组建细菌部队,1938年成为臭名昭著的731细菌部队。 5.“慰安妇”制度:在中国强征随军性奴隶,推行“慰安妇” 制度。这是日本侵略者违反人道主义、违反国际法则的政府犯 罪行为。
⊙考点3 正面战场和敌后战场的抗战 一、正面战场的抗战 1.防御阶段。
到西南、西北大后方,为抗战胜利打下物质和精神基础。
二、敌后战场的抗战 1.抗战初期。 (1)表现。 ①八路军、新四军建立多个巩固的敌后抗日根据地,开展游击 战争。 ②根据地军民采取地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等战法打 击日军。 (2)影响:敌后战场的开辟,战略上配合了正面战场作战,牵制 了在华日军一半以上的兵力。

高考历史基础知识综合复习第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争课件

高考历史基础知识综合复习第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争课件

意义
中国共产党:能够始终顺应时代发展的潮流,代表了中国 最广大人民的根本利益,得到了广大民众的支持 中国人民革命的胜利,是马克思主义普遍原理与中国革命 具体实践相结合的胜利,是毛泽东思想的胜利;从根本上 改变了中国社会的发展方向,是20世纪人类历史上最具影 响的伟大事件之一
所为公然违反国际公法
A.①③ B.②④ C.①③④
D.①②③④
考点一
考点二
考点三
答案 D 解析 材料“副伤寒”等说明日军细菌部队生产细菌和化学武器,故① 正确;结合所学知识,可知731部队是日军侵华的细菌部队,故②正确; 材料“实施细菌攻击”反映出日军惨无人道地在中国进行活体试验, 故③正确;日军上述行为以平民作为攻击对象,公然违反国际公法, 故④正确;故D项符合题意。
进步 展大生产运动;政权建设:实行精兵简政;以“三三制”
方针 为原则,开始实行“普遍、自由、直接、平等”的选
举制度
考点一
考点二
考点三
三、抗日战争的胜利
1.中共七大
目的
系统总结中国革命的基本经验;为彻底打败日本侵略者、 建设新中国作准备
概况
1945年4—6月,在延安召开,毛泽东作《论联合政府》的报 告
考点一
考点二
考点三
典例2(2021·1月浙江学考)1937年,中国守军在上海及其周围地区前 仆后继,同日军浴血拼杀,感动了亿万国人。在此战役进行期间
() A.八路军取得平型关大捷 B.抗日战争进入战略相持阶段 C.日本法西斯制造了南京大屠杀 D.中国取得抗战以来正面战场的最大胜利
考点一
考点二
考点三
地实施“三光”政策,对抗日根据地进行疯狂“扫荡”
重庆大轰炸
1938年2月至1943年8月,日军对重庆进行了长达五 年半的战略轰炸和无差别轰炸

人民解放战争的胜利 讲义-高三统编版历史一轮复习

人民解放战争的胜利  讲义-高三统编版历史一轮复习

人民解放战争的胜利讲义复习目标通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因,探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。

知识点人民解放战争一、争取和平民主的斗争1.背景(1)抗日战争胜利后,和平建国是中国人民的强烈愿望。

(2)两种不同的建国方针中国共产党以和平、民主、团结为号召,主张成立联合政府,力争建成一个新民主主义的国家国民党坚持独裁和内战的方针(1)重庆谈判:1945年10月10日,国共签署“双十协定”,协定规定:坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国。

(2)政协会议:1946年1月10日,通过了和平建国纲领案等五项协议。

3.影响:表达了中国共产党和平建国、民主建国的主张,扩大了中国共产党在国民党统治区的影响,使国民党政治上陷入被动。

二、全面内战的爆发和进程1.内战爆发:1946年6月,国民党军队大规模进攻中原解放区。

2.战争进程阶段时间战略重点战略防御1946.6-1947.6粉碎了国民党的全面进攻和对陕北、山东两解放区的重点进攻战略进攻1947.6-1948.91947年6月,刘邓大军千里跃进大别山战略决战1948.9-1949.1发动辽沈、淮海、平津三大战役渡江战役1949.4 解放南京,推翻国民政府统治1.学习情境——蒋介石的伎俩下图是华君武先生在抗日战争后作的一幅漫画,名为《磨好刀再杀》。

想一想这幅画讽刺了当时的什么现象?提示:抗日战争胜利后,蒋介石一方面打着“和平建国”旗号,电邀毛泽东赴重庆谈判;另一方面却准备发动内战。

2.学术前沿——重庆谈判重庆谈判是国共两党“商讨”和平建国的尝试,重庆谈判是一场关系中国前途命运的历史性谈判。

重庆谈判的历史,既是国共两党求同存异、相忍为国的集中体现,也是两党智慧和力量斗争的充分展示,其中的斗争与合作,给我们留下了一笔宝贵的财富,对今天国共关系的发展仍然具有十分重要的借鉴意义。

——摘编自罗玉兰《重庆谈判之初步研究》解读:重庆谈判是一场关系中国前途命运的谈判,从尝试和平建国的角度考查重庆谈判是值得关注的命题新视角。

人教版高中历史必修一第17课《解放战争》知识点总结

人教版高中历史必修一第17课《解放战争》知识点总结

第四单元第17课解放战争一、解放战争的过程:第一阶段:战争序幕:1945年8月—1946年6月第二阶段:全面内战:1946年6月—1950年6月①防御阶段(1946、6——1947、6)②反攻阶段(1947、6——1948秋)③决战阶段(1948、9——1949、1)三大战役④胜利阶段(1949、1——1950、6)第一阶段:战争序幕:1945年8月—1946年6月1.重庆谈判:(1)背景:①主要矛盾:抗战结束后,国内主要矛盾由中日民族矛盾变为了美帝支持的国民党发动派和广大人民群众的矛盾。

②国内人民:渴望和平。

③美国:扶蒋反共政策(积极帮助国民党抢夺胜利果实)[来源:学.科.网]④蒋介石:迫于国内外的和平压力,内战准备尚未完成→“假和平、真内战”⑤中共:代表人民,努力争取和平民主(2)结果: 签署《双十协定》(3)《双十协定》内容:和平建国,坚决避免内战,召开政协会议,保证人民权利等。

(4)斗争焦点:人民军队和解放区政权合法地位→未达成协议(5)意义:政治上取得主动权, 赢得民心。

2.政治协商会议:时间:1946年初地点:重庆结果:通过一些有利于人民的政协协议。

第二阶段:全面内战:1946年6月—1950年6月(1)全面内战爆发(时间、标志): 1946年6月,国民党进攻中原解放区。

(2)粉碎全面进攻(战术、战果):运动战,歼敌70多万。

(3)粉碎重点进攻(地区):1947年,陕北解放区和山东解放区。

2.反攻阶段(1947、6——1948秋)[来源:Z&xx&](1)经济:土地改革(时间、文件、内容、意义)颁布:《中国土地法大纲》(1947年)内容:没收地主土地,废除封建剥削制度,实行耕者有其田,按农村人口平均分配土地。

影响: 解放区一亿多无地和少地农民分到了土地,激发了农民革命和生产的积极性。

翻身农民踊跃参军,支援前线。

(2)军事:刘邓大军挺进大别山(时间、部队、意义):1947年6月; 晋冀鲁豫解放军;揭开战略反攻的序幕。

高三一轮复习第17《解放战争》

高三一轮复习第17《解放战争》

国共十年对 峙时期
总结:中国人民各阶层探索救国强国道路
时间 1851 - 1864 领导阶级 农民阶级 革命内容 领导太平 天国运动 主要的领 导者 洪秀全等 结果 失败 意义 反侵略反封建,已承担争取 民族独立和国家富强的任务
1894 - 1912
1919 1921
资产阶级 激进的民 主主义者 无产阶级
中国共产党重要会议的历史贡献
时期 新民主主义 革命崛起时 期 会议 中共一大 中共三大 八七会议 遵义会议 抗战时期 解放战争时 期 中共七大 中共七届二Байду номын сангаас中全会 贡献
国共十年对 峙时期
中国共产党重要会议的历史贡献
时期 新民主主义 革命崛起时 期 会议 中共一大 中共三大 八七会议 遵义会议 抗战时期 解放战争时 期 中共七大 中共七届二 中全会 贡献 宣告了中国共产党的诞生 作出了与中国国民党合作的正确决定 作出开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的 总方针,给混乱中的共产党指明了前进方向 确立了以毛泽东为核心的党中央正确领导 确立毛泽东思想为党的指导思想 适时提出党的工作重心转移;提出了中国革命胜 利后的政策、总任务
探究一:新民主主义革命胜利的基本经验。
(1)中国共产党的正确领导。 (2)马列主义、毛泽东思想的理论指导。 (3)走由新民主主义革命向社会主义革命过渡的道路。 (4)有一支人民的革命军队,坚持武装斗争。 (5)组成一个最广泛的革命统一战线,团结一切可以团结 的力量共同奋斗。 (6)得到人民群众的支持。
渡江战役 (1949.4)
三、新民主主义革命胜利的意义 ①对中国:结束了中国近代百年来屈辱的历史, 迎来一个独立自主的新中国。
政治格局 ,壮大了世界和 ②对世界:改变了世界_________

人教版高中历史必修1[01知识点整理及重点题型梳理]解放战争

人教版高中历史必修1[01知识点整理及重点题型梳理]解放战争

人教版高中老师必修1知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习解放战争考点解读考点提示1.争取和平民主的斗争(1)背景:国内外要求;由于内战准备尚未完成,蒋介石采取“___①___、真内战”的策略,电邀毛泽东赴重庆谈判。

(2)表现:①重庆谈判目的:中共为争取和平。

时间:1945年8月底。

结果:1945年10月10日,国共双方签署会谈纪要,即《_____②_____》。

规定和平建国,坚决避免内战,召开政协会议,保证人民权利等。

不足:对人民军队和解放区政权的合法地位问题未达成协议。

②政协会议:1946年初在重庆召开。

通过了有利于人民的政协协议。

2.全面内战的爆发(1)标志:1946年6月,国民党军队大举进攻____③___解放区。

(2)粉碎国民党的全面进攻:采取运动战方式,集中优势兵力,打歼灭战。

国民党军队被迫转为重点进攻。

(3)粉碎国民党的重点进攻:从1947年春开始,国民党军队重点进攻陕北和山东解放区,被人民解放军粉碎。

战略反攻和三大战役1.战略反攻:1947年6月,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力渡过黄河,挺进___①___,揭开战略反攻的序幕。

2.战略决战(1)辽沈战役:1948年9月,东北解放军首先攻占锦州,后长春解放;11月初,解放军攻下沈阳,东北全境解放。

(2)淮海战役:以___②___为中心展开。

人民解放军首先在碾庄地区歼灭国民党黄百韬兵团十余万人;在宿县西南围歼援敌黄维兵团十余万人;1949年1月发起总攻,歼灭杜聿明集团军三十多万人,淮海战役胜利结束。

(3)平津战役:东北和华北解放军共同作战,傅作义率军接受和平改编,1949年1月,___③___和平解放。

(4)意义:三大战役从战争的规模和取得的战果上看,在中国战争乃至世界战争史上都是空前的,国民党军队的主力基本上被消灭。

新民主主义革命的伟大胜利1.北平谈判(1)背景:战场上的大溃败,迫使蒋介石发出“求和”声明。

中国共产党为迅速结束战争,减少人民痛苦,提出了和平谈判的条件。

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解放战争
北京四中徐雁
同学们好,今天我们学习解放战争。

上节课,我们共
同学习过了抗日战争,在抗日战争结束后,将介绍发表讲
话,表示出停止战争,和平协商。

但历史证明,战争并未
真正结束,国共掀起了内战,史称解放战争。

【重点难点】
抗战胜利后中国共产党争取和平民主所做的努力
解放战争的主要经过及新民主主义革命胜利的意义
【知识梳理】
一、争取和平民主的斗争(1945年8月—1946年6月)
1.蒋介石“假和平、真内战”的策略
2.重庆谈判和《双十协定》
内容:和平建国,坚决避免内战;召开政协会议,保证
人民权利。

二、三年战争(1946年6月-1949年10月)
(一)战略防御时期(1946年6月-1947年6月)
1.全面内战爆发的标志─—国民党进攻中原解放区
2.粉碎国民党军队的全面进攻:采取运动战方式,集中优
势兵力,打歼灭战,国民党军队被迫转为重点进攻。

3.粉碎国民党的重点进攻:1947年春,国民党军队重点进
攻陕北和山东解放区,被人民解放军粉碎。

(二)战略反攻时期(1947年6月-1948年6月)
开始:晋冀鲁豫解放军挺进大别山,是人民解放战争走向
胜利的转折点。

(三)战略决战(1948年9月-1949年1月)
1.辽沈战役(1948年9月-1948年11月)
1948年9月,东北解放军首先攻占锦州,后长春解放;11月初,解放军攻下沈阳,东北全境解放。

2.淮海战役(1948年11月-1949年1月)
以徐州为中心展开。

人民解放军首先在碾庄地区歼灭国民党黄百韬兵团十余万人;在宿县西南围歼援敌黄维兵团十余万人;1949年1月发起总攻,歼灭杜聿明集团军三十多万人,淮海战役胜利结束。

3.平津战役(1948年11月-1949年1月)
东北和华北解放军共同作战,傅作义率军接受和平改编,1949年
1月,北平和平解放。

4.意义:三大战役从战争的规模和取得的战果上看,在中国战争乃至
世界战争史上都是空前的,国民党军队的主力基本上被消灭。

三、新民主主义革命的伟大胜利
1.蒋介石“求和”与国共和谈
2.解放南京(1949 年4月23日)
1949年4月21日,中国人民解放军横渡长江;23日,占领南京,国民政府覆灭。

接着,人民解放军向全国进军,追歼国民党残余部队。

新民主主义革命取得了基本胜利。

3.新民主主义革命胜利的历史意义
国内:结束了中国近代百年来屈辱的历史。

国际:改变了世界政治格局,壮大了世界和平、民主和社
会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士
气。

理论:是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实
践相结合的毛泽东思想的胜利。

【思维拓展】
读图,回答问题。

(1)指出图一、图二和图三所示的解放战争中的三个重大历史事件。

(2)图一、图二、图三所示的历史事件分别具有什么重大意义?
【课后检测】
1、抗日战争胜利后,中国出现了一个由民族战争向国内战争过渡的
阶段,这一阶段中中国共产党进行政治斗争的基本内容是
A.争取和平民主、反对内战独裁
B.进行重庆谈判,商讨建国大计
C.召开政协会议,改组国民政府
D.揭露美蒋阴谋,避免全国内战
2、重庆谈判国共两党未能达成一致协议的是
A.确定和平建国
B.人民军队和解放区政权的合法地位
C.召开政协会议
D.保证人民民主权利
3、解放战争时期,人民解放军歼灭或改编国民党军队共 150多万人、
基本消灭国民党主力的三大战役是
①辽沈战役②平津战役③渡江战役④淮海战役
A.①②③ B.①②④
C. ①③④ D.②③④
4、“人民解放军以木帆船为主要航渡工具,一举突破国民党军队的长
江防线,并以运动战和城市攻坚战相结合,合围并歼灭其重兵集团。

此役,解放了南京、上海、武汉等大城市,为尔后解放华东全境和向华南、西南地区进军创造了重要条件。

”材料中的“此役”是指
A.辽沈战役B.淮海战役
C.平津战役D.渡江战役
5、结束了 100 多年来帝国主义奴役中华民族屈辱历史的标志是
A.五四运动的爆发
B.红军长征的胜利
C.新民主主义革命的胜利
D.香港回归
参考答案:
【思维拓展】
(1)图一:刘邓大军千里挺进大别山;图二:辽沈、淮海、平津三大
战役;图三:解放军攻占南京。

(2)意义:刘邓大军挺进大别山,揭开战略反攻的序幕。

三大战役
基本消灭了国民党军队的主力,大大加速了解放战争的进程。

解放军
攻占南京标志着统治中国22 年的南京国民政府的覆亡。

【课后检测】
1、A
2、B
3、A
4、D
解析:1949年4月21日,人民解放军百万雄师横渡长江,一举解放南京。

5、C。

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