苏教版一年级数学上册《6、5、4、3、2加几》精品课件
十
20以内的进位加法
6、5、4、3、2加几
SJ 一年级上册
抢答。
问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎 么计算的吗？
14 15 9＋ 4 8 7 6＝ 13 8 9＋ 6 8 7 6 5＝ 12 4 15 13 11
探究点
6、5、4、3加几的计算方法
6＋5 = 11 （个） 你想怎样计算？
小试牛刀
夯实基础 1. 9＋6＝ 15 6＋9＝ 15 8＋4＝ 12 4＋8＝ 12 9＋2＝ 11 2＋9＝ 11
2.
4＋6＝10 3＋9＝12
4＋7＝11 3＋6＝9
4＋5＝9 3＋7＝10
4＋8＝12 3＋5＝8 3＋8＝11
6＋9＝15 6＋6＝12
5＋9＝14 5＋6＝11
6＋7＝13
5＋7＝12
小试牛刀 一、看图列式计算。
4 8
8 4
12 12
3 9
9 3
12 12
二、用你喜欢的方法计算。 12 13 14
11
11 13
11 12 12
3．连一连。
归纳总结：
用“凑十法”计算，可以用拆大数凑小数，也 可以用拆小数凑大数，但通常用拆小数凑大数； 还可以用交换加数位置的方法来计算，如求5+9 可以用9+5算出得数。
6＋5＝11
5＋5＝10
6＋8＝14
5＋8＝13
3.在得数比12小的算式后面画“√”。 9＋3＝12 6＋6＝12 4＋8＝12
9＋5
9＋2 √
5＋6 √
7＋ 6
4＋9
3＋ 8 √
4. 5＋6＝ 11 6＋8＝14
5＋8＝ 13 6＋6＝ 12
6＋7＝ 13 5＋9＝ 14
3＋8＝11
4＋7＝ 11
4. 6＋ 5＋
4＋
8 14
6
5 11
9 14
8
7 12
7
11
9 13
8
12
12
13
5.
白皮球有 花皮球 7个。 有5个。
桌上有（ 6 ）盆花，
一共有多少个球？ 7 ＋ 5 = 12 (个) 地上有（ 7 ）盆花， 一共有多少盆花？ 6 ＋ 7 = 13 (盆)
6.把得数是12的涂红色，得数是11的涂绿色。
6
+
6
12
辨析：熟练掌握2~6的加法。
作 业
请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题
6 ＋ 6 = 12
4 ＋ 9 = 13
5 ＋ 8 = 13
小试牛刀 1.
4 ＋ 8 = 12
8 ＋ 4 = 12
3 ＋ 9 = 12
9 ＋ 3 = 12
2.
7 ＋4 = 11
4 ＋7 = 11
9 ＋5 = 14
5 ＋9 = 14
8 ＋3 = 11
3 ＋8 = 11
3.用你喜欢的方法计算。
6 ＋9 = 15 5 ＋6 = 11 6 ＋7 = 13 2 ＋9 = 11 5 ＋7 = 12 6 ＋8 = 14
5＋7＋
9
15
6.有6个 6
，又买来8个，现在有多少个？ ＋ 8
＝ 14 （个）
7.
9 ＋
4
13
8.
(1)跳绳的和拍球的一共有多少人？
6 ＋
5 ＋
5 ＝ 11 （人）
8 ＝ 13 （人）
(2)拍球的和打乒乓球的一共有多少人？
提问题略
3
17
得数不能是12。
易错辨析 四、小鱼一共吐了多少个泡泡？
20以内的进位加法
6、5、4、3、2加几
SJ 一年级上册
抢答。
问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎 么计算的吗？
14 15 9＋ 4 8 7 6＝ 13 8 9＋ 6 8 7 6 5＝ 12 4 15 13 11
探究点
6、5、4、3加几的计算方法
6＋5 = 11 （个） 你想怎样计算？
小试牛刀
夯实基础 1. 9＋6＝ 15 6＋9＝ 15 8＋4＝ 12 4＋8＝ 12 9＋2＝ 11 2＋9＝ 11
2.
4＋6＝10 3＋9＝12
4＋7＝11 3＋6＝9
4＋5＝9 3＋7＝10
4＋8＝12 3＋5＝8 3＋8＝11
6＋9＝15 6＋6＝12
5＋9＝14 5＋6＝11
6＋7＝13
5＋7＝12
小试牛刀 一、看图列式计算。
4 8
8 4
12 12
3 9
9 3
12 12
二、用你喜欢的方法计算。 12 13 14
11
11 13
11 12 12
3．连一连。
归纳总结：
用“凑十法”计算，可以用拆大数凑小数，也 可以用拆小数凑大数，但通常用拆小数凑大数； 还可以用交换加数位置的方法来计算，如求5+9 可以用9+5算出得数。
6＋5＝11
5＋5＝10
6＋8＝14
5＋8＝13
3.在得数比12小的算式后面画“√”。 9＋3＝12 6＋6＝12 4＋8＝12
9＋5
9＋2 √
5＋6 √
7＋ 6
4＋9
3＋ 8 √
4. 5＋6＝ 11 6＋8＝14
5＋8＝ 13 6＋6＝ 12
6＋7＝ 13 5＋9＝ 14
3＋8＝11
4＋7＝ 11
4. 6＋ 5＋
4＋
8 14
6
5 11
9 14
8
7 12
7
11
9 13
8
12
12
13
5.
白皮球有 花皮球 7个。 有5个。
桌上有（ 6 ）盆花，
一共有多少个球？ 7 ＋ 5 = 12 (个) 地上有（ 7 ）盆花， 一共有多少盆花？ 6 ＋ 7 = 13 (盆)
6.把得数是12的涂红色，得数是11的涂绿色。
6
+
6
12
辨析：熟练掌握2~6的加法。
作 业
请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题
6 ＋ 6 = 12
4 ＋ 9 = 13
5 ＋ 8 = 13
小试牛刀 1.
4 ＋ 8 = 12
8 ＋ 4 = 12
3 ＋ 9 = 12
9 ＋ 3 = 12
2.
7 ＋4 = 11
4 ＋7 = 11
9 ＋5 = 14
5 ＋9 = 14
8 ＋3 = 11
3 ＋8 = 11
3.用你喜欢的方法计算。
6 ＋9 = 15 5 ＋6 = 11 6 ＋7 = 13 2 ＋9 = 11 5 ＋7 = 12 6 ＋8 = 14
5＋7＋
9
15
6.有6个 6
，又买来8个，现在有多少个？ ＋ 8
＝ 14 （个）
7.
9 ＋
4
13
8.
(1)跳绳的和拍球的一共有多少人？
6 ＋
5 ＋
5 ＝ 11 （人）
8 ＝ 13 （人）
(2)拍球的和打乒乓球的一共有多少人？
提问题略
3
17
得数不能是12。
易错辨析 四、小鱼一共吐了多少个泡泡？
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6、5、4、3、2加几教学PPT苏教版一年级数学上册
4 ＋ 8 = 12 8 ＋ 4 = 12
3 ＋ 9 = 12 9 ＋ 3 = 12
苏教版.一数
7 ＋4 = 11 4 ＋7 = 11
9 ＋5 = 14 5 ＋9 = 14
8 ＋3 = 11 3 ＋8 = 11
苏教版.一数
用你喜欢的方法计算。
6 ＋9 = 15 5 ＋6 = 11
6 ＋7 = 13 2 ＋9 = 11
5 ＋7 = 12 6 ＋8 = 14
苏教版.一数
6＋
5＋
4＋
865 14 12 11
987 14 13 12
798 11 13 12
苏教版.一数
白皮球有 花皮球有 7个。 5个。
一共有多少个球？ 7 ＋ 5 =12(个)
桌上有（ 6）盆花， 地上有（ 7）盆花， 一共有多少盆花？
6 ＋ 7 =13(盆)
苏教版.一数
把得数是12的涂红色，得数是11的涂绿色。
苏教版.一数
拓展练习
6 9
9 + 6 15
苏教版.一数
5 + 6 11
苏教版.一数
5 + 8 13
苏教版.一数
3
17
不能
苏教版.一数
课堂总结
凑十法
拆大数， 凑小数
拆小数， 凑大数
苏教版.一数
苏教版数学 一年级上册
第十单元
苏教版.一数
第3课时
6、5、4、3、2加几
苏教版.一数
导入新课
和小兔子一起去采蘑菇啦。
苏教版.一数
探究新知
6＋5 =11 （个） 你想怎样计算？
苏教版.一数
小朋友们，动手试一试。
6 ＋ 6 =12
苏教版一年级上册数学 10-5 6、5、4、3、2加几 教学课件
5＋6 = 11
2＋9 = 11
5＋7 = 12 6＋8 = 14
第十一页，共十六页。
4.
4.
6＋
5＋
4＋
865 14 12 11
987 14 13 12
798 11 13 12
第十二页，共十六页。
白皮球
5.
有7个。
一共有多少个球？
7 ＋ 5 = 12(个)
第十三页，共十六页。
13
5.
桌上有（ 6）盆花， 地上有（ 7）盆花，
一共有多少盆花？
6 ＋ 7 = 13(盆)
第十四页，共十六页。
14
6.把得数是12的涂红色，得数是11的涂绿色。
第十五页，共十六页。
15
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
今天我们学习了6、5、4、3、2加几的 加法，通过用“凑十法”先将这些数 凑成10，再算10加几。
第十六页，共十六页。
第十单元
6、5、4、3、2加几
苏教版数学一年级上册
第一页，共十六页。
复习导入
9+2= 11 8+5= 13 7+5= 12
9+5= 14 8+6= 14 7+6= 13
9+4= 13 8+4= 12 7+4= 11
看看谁做的又对又快。
第二页，共十六页。
5
谁来填一填？
3
6
4
2 3
2
7
3
3
2
1
第三页，共十六页。
第八页，共十六页。
3 ＋ 9 = 12 9 ＋ 3 = 12
第九页，共十六页。
2.
苏教版一年级数学上册第5课时 6、5、4、3、2加几-优质课件
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/242021/7/24Saturday, July 24, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/242021/7/242021/7/247/24/2021 9:57:38 AM
•
巩固练习
4.
14 12 11
14 13 12
11 13 12
巩固练习
5.
7 ＋ 5 12
6 7
6 ＋ 7 13
巩固练习
6.把得数是12的涂红色，得数是11的涂绿色。
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/242021/7/242021/7/24Jul-2124-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/242021/7/242021/7/24Saturday, July 24, 2021
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/242021/7/242021/7/242021/7/24
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
苏教版一年级数学上册10 6、5、4、3、2加几课件
复习导入 1个十，1个一，合在一起是11； 1个十，2个一，合在一起是12； 1个十，3个一，合在一起是13； 1个十，4个一，合在一起是14； 1个十，5个一，合在一起是15； 1个十，6个一，合在一起是16； 1个十，7个一，合在一起是17； 1个十，8个一，合在一起是18； 1个十，9个一，合在一起是19；
义务教育教科书苏教版
一年级 数学 上册
2加几
学习目标
1.在思考、探索的过程中，认识6、5、 4、3、2加几的算式并掌握口算方法， 能用合理的方法口算。
2.由小数加大数联想大数加小数的口 算方法 。
复习导入
凑十歌 一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走， 五五凑成一双手。
9+5=14 5+9=14
8+3=11 3+8=11
典题精讲
7个
8个 4个
圣诞老人要为12个小朋友准备礼物，你觉得拿 哪两盒比较合适?
解题分析：算出哪两个数相加得12。
8+4=12
易错提醒
先圈出10个，再计算。
3 10 11
6 10 13
错解分析：8加几和7加几在凑十时，不 要忘记加上剩下的。
学以致用
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
苏教版一年级数学上册10 6、5、4、3、2加几课件
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
一共有多少盆花？
6 ＋ 7 = 13(盆)
6.把得数是12的涂红色，得数是11的涂绿色。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
今天我们学习了6、5、4、3、2加几的 加法计算，通过用“凑十法”先将这些数 凑成10，再算10加几。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
一共有多少个蘑菇？
6 ＋ 5 = 11（个）
回忆一下，我们是怎样计算6+5的？和同桌互相说一说。