语文中考知识点汇编
中考语文重要必背知识点_中考知识点
中考语文重要必背知识点_中考知识点中考语文重要必背知识点_中考知识点初中的这个阶段作为最重要的学习时间段，语文是非常重要的，那么语文中考必备知识点总结有哪些呢。
下面小编为大家带来中考语文重要必背知识点，希望对您有所帮助!中考语文重要必背知识点一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
中考语文文学常识总汇
中考语文文学常识知识点汇编（一）春秋时代1.《诗经》我国第一部诗歌总集，通称为《诗》或《诗三百》，到了汉代，儒家奉它为"经"，才称《诗经》，共305篇，分为"风"、"雅"、"颂"三部分，《诗经》是我国诗歌现实主义优良传统的源头。
普遍运用"赋"、"比"、"兴"的表现手法，在章法上具有重章叠句反复咏唱的特点。
《关雎》（首篇）与《蒹葭》选自此书。
2.孔子，名丘，字仲尼，鲁国人，儒家创始人。
主要作品为《论语》20篇，为孔子弟子及其再传弟子编成。
诸子哲理散文，语录体，列为"四书"之一。
3.左丘明，鲁国史官。
主要作品为《左传》。
《曹刿论战》选自此书。
我国第一部叙事详备的编年体史书，历史散文。
记载春秋时期史实，富有文学性。
4《晏子春秋》是记载春秋时期齐国政治家晏婴言行的一部历史典籍，用史料和民间传说汇编而成。
(二)战国时代5. 韩非，法家思想集大成者，主要作品《韩非子》，后人辑集而成的。
《郑人买履》选自此书。
6.列子，名御寇，道家前辈。
主要作品为《列子》，诸子哲理散文。
《两小儿辩日》和《愚公移山》出于此书。
吕不韦，秦相，集合门客编成《吕氏春秋》。
《刻舟求剑》出于此书。
7.孟子，名轲，字子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。
主要作品为《孟子》，由其弟子编辑。
记载了孟子的思想和政治言论。
诸子哲理散文。
孟子长于论辩，善用比喻。
《生于忧患死于安乐》、《鱼我所欲也》与《得道多助失道寡助》选自此书。
(三)两汉8. 《战国策》，主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和言行策略。
西汉刘向编定。
它是一部国别体史书。
《邹忌讽齐王纳谏》选自此书。
9.司马迁，字子长，别称太史公。
主要作品为《史记》。
全书130篇，包括12本纪、30世家、70列传、8书、10表。
《陈涉世家》出于此书。
中考语文知识点大全
中考语文知识点大全一、字词积累。
字词就像是语文大厦的基石，基础打牢了，后面的学习才能更顺利。
（一）字音。
在中考中，字音题常常会考查一些容易读错的字。
比如说“莘莘学子”的“莘莘”，很多同学容易读错，正确的读音是“shēn shēn”，不能读成“xīn xīn”。
这就需要我们平时多积累，多注意那些容易混淆的读音。
像“狡黠”的“黠”，读音是“xiá”，而不是“jié”。
（二）字形。
字形题主要考查错别字。
例如“再接再厉”，有的同学可能会写成“再接再励”，这就是错误的。
还有“迫不及待”，不能写成“迫不急待”。
我们平时在写作文或者做练习的时候，一定要注意正确书写，养成良好的书写习惯。
（三）词语。
词语的考查包括近义词、反义词、成语的理解和运用等。
比如“相得益彰”这个成语，意思是两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
我们可以这样用：“这幅画和这个房间的装修风格相得益彰，显得格外和谐。
”而“相形见绌”则表示和同类的事物相比较，显出不足。
例如：“在这些优秀的作品面前，我的作品就显得相形见绌了。
”二、语法知识。
语法知识虽然在中考中不会单独作为一个大题来考，但它贯穿在整个语文学习中。
（一）词性。
词性分为实词和虚词。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
比如说“桌子”是名词，“跑”是动词，“美丽”是形容词，“一个”是数量词，“他”是代词。
“很”是副词，“在”是介词，“和”是连词等等。
（二）句子成分。
句子成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
比如在“可爱的小花在微风中轻轻摇曳。
”这个句子中，“小花”是主语，“摇曳”是谓语，“可爱的”是定语，修饰“小花”，“在微风中”是状语，修饰“摇曳”，“轻轻”是补语，补充说明“摇曳”的状态。
（三）病句修改。
病句类型主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、表意不明、不合逻辑等。
例如“他的写作水平明显改进了。
中考语文知识点总结
中考语文知识点总结一、语文基础知识1. 汉字- 汉字的构造方法：象形、指事、会意、形声- 常用汉字的笔顺规则- 汉字的基本笔画和笔顺2. 词语- 词语的意义和用法- 词语的感情色彩- 近义词、反义词的辨析- 成语的使用及其故事背景3. 句子- 句子成分的识别和功能- 句子类型的区分（陈述句、疑问句、感叹句、祈使句） - 复杂句子的结构（并列句、复合句）- 句子的完整性和正确性二、文学作品阅读1. 古诗文- 古诗文的韵律和节奏- 古诗文的意象和修辞- 古诗文的作者和背景- 古诗文的鉴赏和分析2. 现代文学作品- 小说的人物、情节、环境- 散文的主题和情感- 戏剧的冲突和角色- 现代诗歌的形象和意境三、写作技巧1. 文章结构- 引言、正文、结尾的写作方法- 段落的组织和过渡- 论点的提出和论证2. 表达方式- 叙述、描写、议论、抒情的技巧- 修辞手法的运用（比喻、拟人、夸张等） - 语言的准确性和生动性3. 写作规范- 文章的格式和标点使用- 避免常见的语病和错别字- 文章的审题和立意四、阅读理解1. 信息提取- 快速阅读和寻找关键信息- 理解和分析文章的主旨和细节2. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理- 对文章的隐含意义进行判断3. 鉴赏评价- 对文章的风格和技巧进行鉴赏 - 对文章的思想内容进行评价五、语言运用1. 口语交际- 日常交流的礼貌用语- 公共场合的演讲技巧- 讨论和辩论的策略2. 书面表达- 书信、日记、报告的写作格式 - 电子邮件和网络语言的特点 - 文章的修改和润色六、文化常识1. 中国传统文化- 传统节日和习俗- 历史故事和人物- 古代科技和艺术2. 世界文化- 不同国家的文化特点- 世界文学名著简介- 国际交流中的文化差异请将以上内容复制到Word文档中，并根据实际需要进行编辑和格式设置。
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初中语文中考知识点汇总大全
初中语文中考知识点汇总大全1.识字和字形的理解：初中语文的基础是对汉字的认识和理解，包括了常见字的字形、字义和字音等方面的知识。
2.词语的意义和用法：掌握词语的意义和用法，能够正确运用词语进行表达和理解。
3.语句的基本结构和语法知识：了解语句的基本结构和语法知识，包括主谓宾结构、主谓结构、主谓宾补结构等。
4.修辞手法和表意技巧：了解修辞手法和表意技巧，如夸张、排比、反问等，以及在文章中的应用。
5.段落和篇章的组织结构：了解段落和篇章的组织结构，如开头、承接、过渡、结尾等。
7.古代文化和古代文学作品：了解一些古代文化和古代文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等。
8.现代文学和现代文学作品：了解一些现代文学和现代文学作品，如鲁迅、郁达夫等。
9.修辞手法和表达能力：掌握一些修辞手法和增强表达能力的方法，如运用比喻、借代等手法。
10.阅读理解和分析能力：培养阅读理解和分析能力，能够准确理解文本的意思并进行分析。
11.写作技巧和写作能力：培养写作技巧和写作能力，能够通过文字准确表达自己的思想和观点。
12.口语表达和听力理解能力：培养口语表达和听力理解能力，能够通过口语方式进行交流和理解。
13.语言综合运用能力：通过综合训练，培养语言综合运用能力，能够将语言知识和语言技巧灵活运用到实际中。
14.诗歌欣赏和诗歌解析能力：通过欣赏和解析诗歌，培养对诗歌的理解和鉴赏能力。
15.阅读速度和阅读理解能力：培养快速阅读和准确理解文本的能力，提高阅读效率。
16.古代文学名句和现代文学名句的理解和应用：了解一些古代文学名句和现代文学名句的意义和运用。
17.修辞手法和表现技巧的鉴赏能力：通过鉴赏修辞手法和表现技巧，培养对文学作品的理解和欣赏能力。
19.文字表达和书写规范：掌握文字表达和书写规范，包括字迹工整、标点符号和排版等。
20.提高语感和语言表达能力：通过不断提高语感，培养语言表达能力，增强语文素养。
中考语文必备文学常识知识点总结
中考语文必备文学常识知识点总结1、孔子，名丘，字仲尼，又称尼父、圣父，鲁国人，儒家创始人。
书为孔子弟子及其再传弟子编成。
所学课文《论语》20篇，各取篇中开头二字为篇名，如《学而》、《为政》等。
记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。
诸子哲理散文，语录体，列为"四书"（《大学》《中庸》《论语》《孟子》）之一。
2、左丘明，鲁国史官。
所学课文《左传》，《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。
《曹刿论战》、《曹崤论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。
我国第一部叙事详备的编年体史书，历史散文。
记载春秋时期史实，富有文学性。
所学课文《曹刿论战》3、孟子，名轲，字子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。
书由其弟子编辑。
记载了孟子的思想和政治言论。
诸子哲理散文，"四书"之一。
孟子长于论辩，善用比喻，对后世议论性散文的发展影响较大。
所学课文《孟子》2篇，各取篇中开头几字为篇名，《富贵不能淫》《生于忧患死于安乐》《鱼我所欲也》。
4、列子，名御寇，道家前辈。
所学课文《列子》又名《冲虚真经》。
诸子哲理散文。
所学课文《杞人忧天》《愚公移山》5、庄子。
名周，世称南华真人，道家代表人物。
所学课文《庄子》，又名《南华经》现存33篇。
诸子哲理散文，具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。
所学课文：《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》。
6、吕不韦，秦相，集合门客编成《吕氏春秋》。
所学课文《吕氏春秋》。
又名《吕览》共160篇。
收入诸子哲理散文，杂家的代表著作。
所学课文：《穿井得一人》7、屈原，名平。
我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。
所学课文《离骚》、《九歌》（包括《山鬼》《国殇》等11篇）、《天问》、《九章》（包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇）。
西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。
因具有浓厚的楚国地方色彩，故称"楚辞"，后世因称这种诗体为"楚辞体"、"骚体"。
初中语文中考知识点强化训练《散文阅读》试题精选汇编(附答案)
初中语文中考知识点强化训练《散文阅读》试题精选汇编（附答案）两种命运墙外有一棵槐树，合抱那么粗。
操场扩建时，施工队把它锯掉了。
第二年，我和邻居家的院子里各拱出一堆槐树的嫩芽，肥肥的、壮壮的，没等盛夏到来，它们就已是一丛茂密的小灌木。
一天，见邻居把灌木砍得还剩一枝。
我也拿了把菜刀来到我家的那丛灌木前，想去掉它们中的一些。
就在要动刀时，我犹豫起来，因为十几根嫩绿的枝条生得都很有力，大小也差不多，去掉谁呢？斟酌再三，我又把刀送了回去。
冬去春来：寒暑往返。
我家的小灌木不断地长粗长高，俨然一片小森林，就在我期望它们都长大成材的时候，一棵小槐树在隔壁邻居家的院子里拔地而起，它浓黑的树冠隔墙可见。
没等我家的小灌木高过墙头，它的枝叶就已罩了过来。
一年，两年，三年，随着邻居家的树愈来愈大，我家的这丛小灌木显得愈来愈力不从心，等邻居家的槐树碗口粗的时候，我家的小灌木再没了生机勃勃的景象，由于它们上面的天空全部被大槐树遮盖。
它们不再长高、长粗、长大，而是今年发芽明年枯萎，后年再发芽接着再枯萎。
直到我们从那儿搬走，它们都在重复着这样的命运。
前些日子，我重返那座小院，见新主人已把它们彻底地铲除，取而代之的是一张石桌和四只小石凳，夏日的阳光烤着大地，桌子和小凳上却是一片浓密的树荫，隔壁的那棵大槐树亭亭如车盖，在微风中摇曳着墨黑的树叶。
回家的路上，我对丈夫说，钢琴、书法、绘画，只能让儿子学一样，不能再这样下去。
丈夫不明白什么意思。
这也难怪，因为他没住过那个小院，没见过我家的那丛小灌木生长在大树下是什么样子，更不知道那张石桌下曾拱出过一堆嫩芽。
1、解释文中加点的词。
斟酌2、“两种命运”在文中具体是指两种什么命运？3、找出文中着力描写邻居家槐树的词语(3个)，说说这样多次描写的目的？4、造成灌木丛“两种命运”的原因是什么？结合文中内容作简要分析。
5、文章结尾由树木的成材议及莘莘学子的成才，请思考“我”为什么说“钢琴、书法、绘画只能让儿子学一样”？6、在推行素质教育的今天，你有怎样的“成才观”？参考答案：《两种命运》2.一种是邻居家的小槐树的“愈来愈大";一种是我家的灌木丛愈来愈力不从心。
中考语文基础知识汇总
中考语文基础知识汇总一、文字基础知识1.汉字的基本知识：包括汉字的结构、部首、笔画和读音等内容。
2.汉字的造字特点：主要包括形声字、会意字、象形字和假借字等。
3.汉字的基本规律：包括字义的示意性、形声字的构成规律等。
二、文言文基础知识1.文言文的基本特点：包括文言文的语法、词汇的特点等。
2.文言文的基本句式：包括正反问句、祈使句、假设句和比较句等。
3.文言文的常见修辞手法：包括夸张、对比、排比和反问等。
4.文言文的阅读技巧：包括辨别字义、理解句意和分析句法等。
三、修辞方法1.比喻：通过比较两个事物的相似之处来抒发情感或达到修辞效果。
2.比拟：通过比较两个事物的相似之处来说明一个事物的特点。
3.夸张：为了强调一些事物的特点或增强表达效果而夸大其描写。
4.对比：通过比较两个事物的不同之处来突出一个事物的特点。
5.排比：通过列举相同或相似的词、词组或句子来进行修辞，强调事物的共性或差异性。
6.设问：通过提出疑问的方式来引起读者的思考，加强文章的表达力。
7.反问：用疑问的形式表达肯定或否定的意思，常用于强调自己的观点。
四、文学常识1.文学流派和文学作品：包括古代文学、现代文学以及各个时期的重要作家和作品。
2.古代文化和文学名著：例如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
3.现代文学名著：例如《茶花女》、《骆驼祥子》、《四世同堂》等。
4.文学名句和典故：包括古代文学名句和典故的出处和意义。
总结：中考语文基础知识汇总包括文字基础知识、文言文基础知识、修辞方法和文学常识等内容，对于学生在中考语文考试中的表现有着重要的影响。
为了能够在中考语文考试中取得好成绩，学生需要熟练掌握这些基础知识，并能够灵活运用。
此外，还需要多读经典文学作品，培养良好的阅读习惯和理解能力，从而更好地理解和欣赏文学作品。
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语文中考知识点汇编
(一)
《渔家傲》 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
知识点归纳：
1、与衡阳燕去无留意相照应，写将士们因为没有建功立业，击
败敌人而无法回家的句子：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
2、抒发征戍难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句
是：人不寐，将军白发征夫泪。
3、上阕写了哪些景，有何作用答：一是大雁南飞，二是边声四
起，三是孤城落日。雁去边声长烟落日孤城，渲染出西北边地的荒漠、
凄凉，和边塞将士时刻御敌的情况。也暗示出将士们的思乡之情。
4、将军白发征夫泪表达将士们什么样的感情答：抒发了他们壮
志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。
5、主题：这首词是范仲淹在西北军中所作，表现了他决心守边
御敌的英雄气概，同时也反映了守边战士的思乡之情。
6、千嶂里，长烟落日孤城闭写出了塞外怎样的景致答：群山连
绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。
7、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计表现了将士们怎样的思想
感情答：强烈的爱国热情和浓重的乡思之情。
(二)
《登飞来峰》 王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
知识点归纳：
1、表明诗人对前途充满信心的豪情和锐意进行变法改革时的抱
负的诗句;写出《登飞来峰》中与王之涣欲穷千里目，更上一曾楼两
句有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
2、这首诗中，鸡鸣日升、浮云最高层寓意各是什么答：鸡鸣日
升的灿烂图景是诗人美好前程的象征，浮云比喻当时的保守势力。最
高层实则暗喻政治上的最高决策层。
3、三四两句的言外之意是什么表现了诗人怎样的精神
答：王安石的言外之意是：只要宋神宗信任他，支持他变法，他
就不会害怕朝廷小人刁难、作祟，新法一定能推行，变法一定能成功。
表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精
神。
4、用联想和想象描绘三四句的意象，联系生活实际说说它蕴涵
的哲理。
答：脚下云雾缭绕、浮云翻滚，但我再也不用担心它们遮住我极
目远眺的视线了，因为我已身处凌空的最高层，视野开阔，远近景物
一览无余。
启示：在社会生活和思想修养方面，也只有站得高，才能看得远;
只有掌握了正确的观点的方法，使认识达到了一定的高度，才能透过
现象看到本质，才不会被事物的假象迷惑。
(三)
《江城子密州出猎》 苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。
持节云中，何日遣冯唐会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
知识点归纳：
1、统领全词的一个词语是：狂。
2、抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸
胆尚开张，鬓微霜，又何妨!。
3、抒写主人公愿意效法武将魏尚，渴望戍边抗敌的的诗句是：
持节云中，何日遣冯唐
4、塑造了一个力挽强弓、奋力杀敌的英雄形象又抒发主人公杀
敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，
西北望，射天狼。
(四)
《水调歌头》 苏轼
明月几时有把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
知识点归纳：
1、诗人用月不能总圆人不能总欢在这里来宽慰自己，表现他政
治上虽受到打击但是也不能消沉颓废的句子：人有悲欢离合，月有阴
晴圆缺，此事古难全。
2、诗人希望彼此能情谊深长，在相隔很远的地方仍能共享美好
月色的幸福(祝愿人们生活幸福)的诗句;写明月来表达对人生美好祝
愿，道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。
3、词中直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。《记承
天寺夜游》中间接描写月光的句子：庭下如积水空明，水中藻荇交横，
盖竹柏影也。
4、表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。从隔千里兮共明月演化
而来的。
5、此事古难全里的此事是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。