留守儿童亲情书信比赛方案
留守儿童书信活动
留守儿童书信活动方案为了实现“家庭、学校、社会”三结合教育模式，特举办本次“留守儿童书信活动”。
留守儿童长期与家长分离，通过书信活动既能让留守儿童表达对家长的思念之情，也能让家长及时了解孩子在家在校的学习和生活情况。
根据学校的要求，特制定具体方案如下：一、活动主题本次活动以“思念寄远方——给爸爸妈妈的一封信”为主题。
二、活动对象本次活动的对象为“三至六年级的所有在册留守儿童”。
三、活动宗旨1、引导学生鸿雁传书，以我笔写我心。
2、让家长及时了解学生在校学习情况，从而安心于工作。
3、争取家长对学校工作的理解和支持，最好能够争取家长的回信。
四、活动时间2010年10月五、活动组织组长：（校长）副组长：（温馨驿站站长）成员：三至六年级各班班主任六、材料准备带邮资信封，配A4大小书写纸信纸2张。
七、活动要求及安排1、由各班班主任统计班上留守儿童人数及基本情况并上报温馨驿站，必须登记留守儿童家长在外通讯地址。
2、班主任指导学生写作，每位学生必须用专用信纸书写。
3、学生完成写作，并由本班教师审阅，每班推荐5篇优秀作品参赛，教师在推荐作品的指定位置写上评语和签名后，上交温馨驿站。
温馨驿站将所有参赛作品复印留存资料。
4、按有关要求评出获奖作品，并进行颁奖。
5、所有参赛作品原件及没有被推荐的作品一起交班主任处，由班主任统一填写带邮信封并上交温馨驿站。
6、温馨驿站准备好“告家长通知书”，并随同学生书信一同寄出。
7、温馨驿站做好家长回信的接收工作。
八、奖项设置三至六年级每班选5篇作品参赛，每个级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
优秀奖4名。
九、作品要求1、书信围绕“思念寄远方”主题，主旨鲜明，内容丰富；2、结构完整，层次清晰，条理分明，富有文采；3、作品必须符合书信写作格式，字数不限，中文书写，要求文字通顺，书写工整，不用繁体字和错别字；4、必须是学生本人真实作品。
少儿书信比赛策划方案
少儿书信比赛项目策划书一、项目背景孩子是祖国的未来，家庭的希望。
良好的写作能力是孩子走上社会、展现才华的基本能力。
为了培养孩子的写作兴趣、锻练孩子的写作思维、提高孩子的写作能力，引导少年儿童学会用书信、绘画、读后感等表达自身真情实感，促进少年儿童形成健康向上的精神风貌，增强爱国主义情感。
按照上级相关文件精神，由海安县教育局、团委、少工委、邮政局联合主办海安县第五届少儿书信大赛。
本次大赛将本着公开评选、公平竞争、自愿参加的原则，认真开展评选工作，充分展现优秀作品的风采。
二、营销目标：估算海安地区3万名学生参赛，报名费合计2.4万元，冠名费5万元，专用信封、信纸赞助费2万元，共计9.4万元。
三、市场需求1、海安是教育之乡，一直以来，社会各界群体一直很关注孩子的成长。
培养孩子的写作兴趣，提高孩子的写作能力更是学校和家长迫切想做的事情。
少儿书信比赛为学校和家长提供了一个良好的平台。
2、近几年，海安儿童用品市场越做越大，儿童服装、玩具、家具、教育培训等市场有展示自身形象、扩大知名度的需求。
四、目标客户少儿书信比赛是在全县中小学开展的，所以目标客户也是以儿童用品为主，主要包括儿童服装、玩具、家具、眼镜、教育培训等。
五、营销措施：1、各学校将组委会免费提供的少儿书信比赛参赛专用信封及参赛稿纸分发到学生中，参加学生认真填写相关参赛信息，并缴纳寄递邮资0.8元。
2、各邮政支局、所与当地中、小学，少先队总部、少先队大队部协调，相应建立所在区域的活动组织机构，做好宣传发动、服务保障工作。
3、各学校在6月20日前利用作文课，讲解书信写作技巧与要点并要求每个学生完成参赛作品的写作。
4、县组委会办公室设立“海安赛区少儿书信专用信箱”，全县所有参赛作品一律在6月25日前以学校为单位汇总并填写比赛情况汇总表、收取寄递资费，各邮政支局（所）与当地中、小学加强联系做好邮寄服务并及时派专人到学校收取信件、汇总表、邮资统一寄至县组委会办公室。
留守儿童——给家长的一封信活动方案
2017年大坪小学
《留守儿童给家长的一封信》活动方案对留守儿童的关心和教育，是学校一项重大的工作。
党中央十分重视留守儿童，我校在教育科的指导下，对留守儿童的关心也做了大量工作，在新学期的开始，特举办一次《留守儿童给父母的一封信》地活动，以此表达他们对父母的思念和感激之情。
一、指导思想
为了树立留守儿童自强自立的精神，激励留守儿童不畏困难，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，关心帮助留守儿童，架设起爱的桥梁。
二、活动时间
2017年下学期第五周
三、活动内容
给留守儿童与家长之间架起沟通的桥梁，号召每个留守儿童以《留守儿童给家长的一封信》为主题，给自己在外的父母写一封信，表达对他们的思念之情，同时也号召全校师生共同参与。
四、活动对象
三至六年级的留守儿童，还有其他想要对父母表达思念和感激之情的同学。
五、活动要求
1、信的内容要紧扣主题，要写出自己对父母的思念之情，并且把自己的情况向父母汇报，让远在他乡的父母放心。
2、用统一稿纸书写，字迹工整。
亲子书信大赛活动方案
亲子书信大赛活动方案一、活动背景随着大量信息的流传，原本亲密的亲子关系逐渐淡化，家长们越来越难以和孩子建立良好的亲子关系。
为了改变这种现状，提升家庭和睦、和谐的氛围，引导家长和孩子更加关注彼此的内心，特举办“亲子书信大赛”活动。
本次活动以亲子书信为形式，让家长和孩子通过亲笔写信的方式，分享心情、传递情感，感悟生活，加强亲子之间的沟通交流，使家庭更加温馨、和谐。
二、活动内容1. 比赛分为两类：（1）亲子组：由亲子合作完成一封书信，书信内容可以是家庭生活的感悟、亲情的表达、学习成长的思考等。
（2）单人组：由孩子单独完成一封书信，书信内容可以是对家长的感激、对生活的感怀、对未来的期望等。
2. 活动流程：（1）报名及投稿：由家长为孩子报名参赛，同时提交投稿内容。
报名截止时间为XX月XX日，投稿截止时间为XX月XX日。
（2）初赛评选：初赛评选由组委会成员进行，评选出符合规定要求的入围选手。
初赛评选时间为XX月XX日。
（3）决赛评选：决赛评选由专业评委进行，评选出获奖选手。
决赛评选时间为XX月XX日。
（4）颁奖及展示：在活动结束后，将对获奖者进行颁奖，并将获奖作品展览在大厅内，供大家欣赏。
三、活动目标1. 提高家长和孩子之间的沟通能力和情感交流能力。
2. 促进家庭和睦、和谐的氛围，增强亲子关系。
3. 提高孩子们的写作能力和思考能力。
4. 引导孩子们学会感性认识和表达情感，培养孩子们的社交能力。
四、活动效果1. 扩大了家长和孩子之间的交流渠道，有利于提高家庭关系的和谐度。
2. 提高了孩子们的写作能力和思考能力，增强了他们的情感体验和表达能力。
3. 通过赛事的形式，促进了家庭教育的推进，使家庭更加融洽、和谐，为孩子的成长提供了更好的保障。
五、活动保障1. 组委会确定参赛规则，做到公平、公正。
2. 为选手提供充分的宣传和推广，让更多的人关注本次活动。
3. 为评委提供便利和优质的评选环境，确保评选的公正性和专业性。
亲子书信大赛活动方案
亲子书信大赛活动方案活动名称：亲子书信大赛活动背景：随着社会的发展和现代科技的进步，亲子关系逐渐被电子产品所取代，亲子交流也变得越来越少。
而亲子书信是一种古老而又温暖的方式，通过书信的交流可以增进亲子情感，拉近亲子关系。
本次亲子书信大赛旨在鼓励亲子间的书信交流，加强家庭成员的互动与沟通，促进亲子之间的情感交流。
活动目标：1. 增加亲子间的书信交流，促进家庭成员之间的情感表达和沟通；2. 培养孩子们的写作能力和情感表达能力；3. 加深亲子间的理解和了解，增进互信与和谐；4. 增进亲子间的互动与共享，提升家庭成员的幸福感和归属感。
活动内容：1. 报名阶段：通过学校、社区等渠道征集参赛家庭。
鼓励家长和孩子配对参赛，也可以是其他亲子组合，如祖孙、兄弟姐妹等。
家庭需要报名并提交简单的报名表和参赛作品，包括互相写的书信。
2. 初赛阶段：由专业评委对参赛作品进行初步评选，评选出一定数量的入围家庭。
3. 决赛阶段：入围家庭提交更多的亲子书信作品，并参与线下决赛演讲环节。
在决赛现场，亲子组合需选择一封共同写的书信进行朗读和演讲，展示亲子之间的互动和情感交流。
4. 颁奖典礼：在颁奖典礼上，根据评委和观众投票结果，评选出优胜的亲子组合，并颁发奖品和荣誉证书。
活动宣传：1. 利用学校、社区、线上平台等渠道，发布宣传海报和文字介绍；2. 制作宣传视频，在各大视频分享平台进行推广；3. 邀请知名亲子教育专家或社会名人作为活动形象大使，在媒体、微博、微信等平台上发布相关信息和活动倡导；4. 通过大众传媒进行报道和宣传，吸引更多家庭参与。
活动效果评估：1. 参赛家庭的数量、质量以及回访问卷的反馈；2. 参赛家庭亲子书信的数量、质量和创意；3. 决赛演讲的评委和观众评分；4. 媒体报道的曝光量和反响。
活动预算：1. 宣传费用：制作宣传海报、宣传视频、邀请嘉宾等；2. 奖品费用：为优胜的亲子组合准备奖品和荣誉证书；3. 场地租赁费用：决赛现场需要有合适的场地；4. 工作人员费用：需要有专业评委和工作人员进行活动组织和运营。
关于关爱留守儿童书信活动
关于关爱留守儿童书信活动1.引言1.1 概述概述留守儿童是指由于父母外出务工或其他原因，长期在家乡与父母分离的儿童。
在中国，留守儿童问题已经成为一个社会关注的焦点，因为这一群体面临着许多困境和心理问题。
为了关爱留守儿童，许多组织和个人积极参与书信活动，通过书信传递关爱和温暖。
本文将探讨关于关爱留守儿童书信活动的意义、留守儿童的现状，以及强调书信活动的效果与可持续性。
关注留守儿童问题是因为他们在成长过程中面临着许多挑战和困境。
由于父母的离开，留守儿童常常缺乏身心关爱和家庭支持，导致他们容易感到孤独、焦虑和失落。
他们经常需要面对生活的各种困难，如学习压力、生活条件的恶化以及缺乏家庭陪伴等。
这些问题可能会对留守儿童的身心健康和成长产生负面影响。
因此，我们有责任为他们提供关爱和支持，帮助他们度过这段困难的时光。
书信活动作为一种关爱留守儿童的方式，具有独特的意义和价值。
首先，书信可以传递关爱和温暖，使留守儿童感受到被重视和被关心的重要。
通过书写信件，我们可以表达对他们的关心和支持，让他们感受到来自社会各界的爱和关怀。
其次，书信可以成为留守儿童的情感寄托和心理慰藉。
在孤独和困境中，书信可以成为他们分享心情、倾诉烦恼的出口，帮助他们减轻心理负担和孤独感。
此外，书信也可以为留守儿童提供积极的生活指导和心理支持，帮助他们解决问题、树立正确的价值观和信念。
然而，我们需要认识到书信活动并非一蹴而就的事情，其效果和可持续性需要我们的共同努力和长期关注。
通过书信活动可以让留守儿童感受到关心和温暖，但这只是短期的救济和安慰。
要想真正帮助留守儿童摆脱困境，我们需要从根本上解决留守问题，包括改善父母的经济状况、提供高质量的教育资源和建立完善的社会支持体系。
只有通过全社会的努力和持续的关注，我们才能真正实现对留守儿童的关爱和帮助。
综上所述，关爱留守儿童书信活动具有重要的意义和价值。
通过书信传递关爱和温暖，给予留守儿童情感寄托和心理慰藉，同时提供必要的生活指导和心理支持。
留守儿童写家书教案模板
留守儿童写家书教案模板
一、活动概况：
为加强留守儿童与家长的沟通和情感联络，克服“亲情饥渴”的心理，留守儿童已远离父母多月，他们的学习、生活情况时刻牵动着远在外地工作的父母的心。
家书中一声声爱的呼唤，表达了孩子们对父母的想念。
二、活动意义：
关爱留守儿童，突出“情感交流，道德引领，生活照顾，学习辅导，安全保护”，达到“心有人爱，身有人护，难有人帮。
”
三、活动组织：
主办单位：XX
四、活动执行安排：
活动时间：XX
活动地点：XX
五、活动实施：
1.由XX组织起留守儿童，并由义工指导留守儿童为在外地工作的父母写一封“亲情家书”活动。
可以是一封信，一张贺卡，一幅图画等。
2.“亲情家书”进行封印，由公益统一到邮局寄出。
六、活动准备：
1.XX组织好留守儿童的父母联系地址及联系方式。
2.公益准备好，“家书”物品，信封，信纸，贺卡，画纸，胶水。
主题活动喷绘，横幅等。
七、活动经费：
活动所需物资由公益负责，其他经费由公益和XX共同承担。
亲子书信大赛活动方案
亲子书信大赛活动方案1. 活动背景亲子关系对儿童的成长和发展起着重要的作用，然而，由于现代社会生活的快节奏和亲子沟通不畅，越来越多的家庭面临亲子关系疏远的问题。
为了增强家庭成员之间的相互理解和关怀，提倡亲子阅读，以及培养儿童的写作能力和表达能力，我们计划举办一场亲子书信大赛活动。
2. 活动目的•增进亲子关系：通过亲子书信的编写和交流，加强家庭成员之间的联系和了解，并提高家庭成员之间的沟通能力。
•培养写作和表达能力：通过书信的编写，培养儿童的写作能力、表达能力和情感表达能力。
•倡导亲子阅读：通过鼓励家长和孩子一起阅读和讨论书籍，培养孩子阅读兴趣，促进家庭的阅读氛围。
3. 活动时间和地点•活动时间：本次亲子书信大赛将于2022年5月举行，时间为周末两天，共计2天。
•活动地点：活动将在本市的公共图书馆或文化中心举行。
4. 活动流程第一天上午：•9:00-10:00：活动开幕式，主办方代表致辞，介绍活动目的、规则和奖励。
•10:00-11:00：专家讲座，专家分享亲子关系的重要性，家长在亲子交流中的角色和意义。
•11:00-11:30：亲子阅读活动，家长和孩子一起选择图书阅读，并进行讨论。
下午：•14:00-16:00：书信编写和制作workshop，提供书信编写的指导和技巧，并提供书信制作所需的材料。
•16:00-17:00：家长和孩子一起编写亲子书信。
第二天上午：•9:00-11:00：书信交流和展示活动，家长和孩子互相交流和分享他们写的亲子书信，并向其他参赛家庭展示。
•11:00-12:00：专家点评和评选评奖环节，专家对参赛的亲子书信进行点评和评选，选出优秀作品。
下午：•14:00-16:00：亲子活动，组织家庭游戏和亲子活动，加强家庭成员之间的感情。
5. 奖励设置•一等奖：奖金500元 + 书籍一套 + 荣誉证书•二等奖：奖金300元 + 书籍一套 + 荣誉证书•三等奖：奖金100元 + 书籍一套 + 荣誉证书6. 参赛要求和方式•参赛对象：家庭成员为主，家长和孩子一同参与为佳。
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关于开展留守儿童
亲情书信大赛活动的方案
为进一步引导留守儿童抒发内心的真情实感，加深留守儿童与父母亲之间的理解和沟通，激发感恩之心，在亲身实践中既感受书信文化的魅力，又感受父母与子女的亲情，推动留守儿童关爱行动的深入开展，我校决定开展留守儿童亲情书信大赛活动。
一、活动主题
以“亲情.师情”为主题，反映留守子女特别的经历、故事、感想和体会，开展留守儿童书信比赛。
通过书信写作活动沟通父母与子女之间的情感及师生之间的情感，抒发对父母和老师之间的真情，激发留守儿童认真学习、立志成才的决心，融入和谐陶中建设，通过活动，继承书信礼仪，提高写作水平。
二、参加对象
各班留守儿童
三、活动时间及地点
2012年11月20日-30日
四、组织机构
校留守儿童办公室
五、活动步骤
1、动员部署。
各班要把这次活动作为关爱留守儿童的一次
契机，采取各种方式，切实加大关爱留守儿童力度，积极动员留守儿童参与到书信写作活动中来。
2、书信写作。
文体以书信为主，也可采用散文、诗歌等不同形式，以情真、意切、纯朴、动人的话语进行情感的沟通；参赛作品500字左右，作品一律手写；所有参赛作品必须是本人的真实作品。
3、作品上报。
选出优秀作品，上报给中心学校。
4、评比表彰。
活动办公室邀请语文组成员对参赛作品进行集中评选，获奖面不少于30%。
获奖的留守儿童颁发证书及奖品。
部分获奖作品将在我校校园网上发表。
留守儿童办公室
2012年11月。