我们身边的好人好事幼儿园教师
教师好人好事小例子50条
教师好人好事小例子50条以下是教师好人好事的50个小例子：1. 给学生们提供额外的辅导时间。
2. 帮助学生们解决个人问题。
3. 鼓励学生们参加学校活动。
4. 管理学生们的课余时间。
5. 关注学生们的进步并提供积极的反馈。
6. 给予学生们信任和自由。
7. 帮助学生们制定学习计划。
8. 鼓励学生们参与社区服务活动。
9. 定期与学生家长进行沟通。
10. 制定公平的规则和评分标准。
11. 为学生们提供机会参加竞赛和比赛。
12. 鼓励学生们表达自己的观点和意见。
13. 帮助学生们发展他们的领导能力。
14. 给予学生们鼓励和支持。
15. 在学生们遇到困难时提供帮助。
16. 帮助学生们制定职业目标。
17. 鼓励学生们尝试新的学习方法。
18. 提供学生们需要的教学资源。
19. 给予学生们机会发展自己的兴趣爱好。
20. 帮助学生们解决学习难题。
21. 在课堂上鼓励学生们互相合作。
22. 给学生们提供反馈和建议。
23. 鼓励学生们参加学术研究项目。
24. 促使学生们思考和提问。
25. 帮助学生们制定学习目标。
26. 举办学生表演和展览活动。
27. 鼓励学生们参加学习小组。
28. 在学生们犯错误时给予指导和纠正。
29. 培养学生们的创造力和想象力。
30. 帮助学生们提升学习技巧。
31. 鼓励学生们参加学校学术团体。
32. 为学生们提供良好的学习环境。
33. 帮助学生们解决人际关系问题。
34. 鼓励学生们参加学校运动队。
35. 给学生们提供实践机会。
36. 帮助学生们制定个人发展计划。
37. 鼓励学生们参加课外学习活动。
38. 提供学生们需要的支持和资源。
39. 给学生们提供实时的反馈和评估。
40. 帮助学生们发展解决问题的能力。
41. 鼓励学生们参加学术会议和研讨会。
42. 为学生们提供学习技巧培训。
43. 帮助学生们制定个人学习计划。
44. 鼓励学生们参加志愿者活动。
45. 给学生们提供实践经验和实习机会。
46. 帮助学生们克服学习障碍。
身边的好人好事(8篇)
身边的好人好事（8篇）我心中的好老师，远在天边，近在眼前。
说起我们班主任罗老师，大家都夸她，觉得她很棒很酷！同学私下都叫她“萝卜头”，不仅仅是因为她个子矮，眼神神秘莫测，更是因为她很努力，严格的时候总是让我们惊喜。
我记得她刚来第一节课，潇洒的粉笔字，振振有词的讲解，广博的知识一下子就把我们杀了。
我们对这位新老师充满了好奇。
下课后，大家都跑去问她以前教过的学生，她是个什么样的人。
结果大家都夸她，让我们觉得不可思议！第二天，再问老师。
原来人每年都是“优秀教师”！太霸道了，要克制，要谨慎生活。
罗老师已经过了立功年龄。
虽然她平时看起来很严肃，但她经常像个大孩子一样和我们一起玩。
没想到她会有这一招。
我们赶紧围住她，和她吵架，和她“疯”了！你看，我们打乒乓球的时候，罗老师在我们不小心的时候加入了我们。
你击球，我击球。
每个人都尽力护理，并展示了他们的家务技能。
你赢了，你输了，你作弊了。
罗老师一直说着话，拉着手，和我们一起面红耳赤。
乒乓球本来可以这样打。
我们看着没有什么老老师的罗老师也跟着学，按照自己的理解开始玩。
罗老师年纪小，有时候和我们一样调皮，语文课总是打游戏！谁也没想到罗老师会想出一个字谜来和我们比赛！“画是圆的，写是方的，冬是短的，夏是长的。
打个字？”当我们作为一个儿科医生完全听进去的时候，突然说是“天”。
罗老师见我们考不上，就又说了一句:“要想走得快，水喝不完，长草也不好收拾。
遇到菜就能吃。
什么字？”太容易了。
大家异口同声地说:“是满人！”有好几次，我们都没有被测试。
罗老师很不服气，拿出了自己的“杀手锏”——九十九！没想到真的考验我们。
我们想了想，绞尽脑汁，也没有想到。
他们都像两个和尚一样——困惑！结果课后才明白，罗老师是独一无二的。
让我们在游戏写作心理活动中学习作文，这真的很奇怪！罗老师，谢谢！你一直坚守岗位，为我们努力，用汗水浇灌我们。
我们在你的指导下，每天成长，你是我身边的好老师。
雷锋永远离开了我们，但他的精神无处不在，这让我觉得他一直在我身边。
教师好人好事事迹
教师好人好事事迹在生活、工作和学习中，大家都经常接触到事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编收集整理的教师好人好事事迹，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师好人好事事迹1我心中最美的老师，她是缕缕阳光，时刻温暖着我们的心灵;她是丝丝春雨，滋润着我们幼小的心田;她是红红烛光，照亮我们前进的道路。
我心中最美的老师——黄老师，她虽然不再年轻，但是黄老师在我心中却是一个美丽的老师。
她有着乌黑发亮的头发，圆圆的脸上，总是露出灿烂的笑容，让人觉得十分慈祥、亲切。
黄老师她只是千千万万人民教师中的一员，并没有什么值得炫耀的伟大事迹，但是她那种独特的平凡，慈祥、宽容的笑容，淳淳的教导留在我心中，时时鞭策我。
那是去年的一天下午，黄老师告诉我们要在六年级同学中挑选少警队员，代表学校去宁波比赛。
我听了没当一回事，毫不在意，没想到我竟然被选上了。
那节语文课上，老师给我们讲当一名少警队员是最光荣的，是值得骄傲的。
不过当少警队员要勇敢面对困难，坚持不懈;不断努力地完善自己，使自己更加出色。
老师又接着说：“有谁被选上了少警队员，却不想参加的，请举手。
”教室里鸦雀无声，没有一个人举手，我心里默默地想着：我才不想当少警呢，不仅要吃苦受累，还要面临许多挫折、磨难。
我想举起手，但又不敢举，担心被同学嘲笑，被老师批评，我怀着矛盾的心情手足无措，不知道该怎么办才好?心里经过一番挣扎，我终于缓缓地举起了手。
老师看见我举起的手，只是用慈祥的目光望了望我，然后就照常上课了。
一下课，黄老师就叫我去办公室找她。
我忐忑不安地想：老师会责骂我吗?……我不敢往下想了，腿在剧烈地抖动着，好似有千斤重，迈出一步都很艰难，我不安地朝办公室走去。
黄老师见我来了，表情十分严肃，我红着脸，眼睛望着脚尖等待着“酷刑”。
“张鹏飞，你不想去参加少警训练吗?这是为什么呢?”老师语气亲切地问我。
我低着头喃喃的说着：“老师，我害怕，少警训练过程中要遇到许多困难，我怕吃苦，我天生胆怯，没有勇气当少警队员。
好人好事事迹材料 教师
好人好事事迹材料教师在我们身边，有很多好人好事，值得我们学习和宣扬。
而作为教师，教育事业对于社会发展和个人成长起着至关重要的作用。
下面，我将为大家介绍一个好人好事的事迹，以及他为教育事业所做的贡献。
这位好人是我所敬佩的一位教师，他叫李老师。
李老师毕业于一所知名师范学院，拥有丰富的教育经验和宽广的知识储备。
他曾在一所乡村小学任教多年，深受家长和学生的喜爱。
后来，他选择了转到城市的一所学校，继续从事教育工作。
尽管他是一名普通教师，但他的热情和奉献精神却让他成为了学校的一面旗帜。
他经常加班加点，准备各种教学材料和课件，为学生们提供更好的教学环境。
他总是尽力回答学生们的问题，即使是一些看似微不足道的问题，他也会耐心解答。
他以身作则，鼓励学生们积极参加体育活动，并且亲自组织和参与各种体育比赛和运动会，激发学生们对体育的兴趣。
除了在课堂上的教学工作，李老师还积极参与学校的社会实践活动。
他带领学生们走进社区，了解社会，培养学生们的社会责任感。
他组织学生们参观一些公益机构和残疾人支持中心，让学生们真切感受到困难群体的生活，进一步培养他们的同理心。
他还带领学生们参与各种志愿者活动，帮助社会上的弱势群体，丰富学生们的社会实践经历。
此外，李老师还非常关注那些有特殊困难的学生。
他会主动了解每一个学生的情况，关注他们的成长和发展。
他耐心倾听学生们的烦恼和困扰，为他们提供帮助和支持。
他会制定针对性的学习计划，协助学生克服困难，提高学习成绩。
在他的关怀和指导下，许多学生取得了优异的成绩，并逐渐焕发出自信和勇气。
李老师的这些行为和精神，对学生们的成长和发展起到了重要的推动作用。
他的付出和奉献精神值得我们所有教师学习和效仿。
我们需要多关注学生，倾听他们的心声，关心他们的成长。
我们需要积极参与各种社会实践活动，培养学生们的社会责任感。
我们需要用心辅导那些有特殊困难的学生，帮助他们克服困难、实现自己的梦想。
通过李老师这个事迹，我们看到了教师在教育事业中的重要性。
夸夸我身边的好老师幼儿园(4篇)
夸夸我身边的好老师幼儿园(4篇)幼儿园是培育人的地方，是文明的象征。
要树立一个幼儿园良好的形象，反映全园教职员工的精神面貌，必需营造一个“和谐、愉悦、平安、舒心”的工作、学习环境。
而这些都与后勤管理的优劣亲密相关。
以下是我为大家收集的夸夸我身边的好老师幼儿园(4篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
夸夸我身边的好老师幼儿园“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
形象地揭示了老师职业的辛苦。
而我的身边就有这样忠于奉献，敬业爱岗的好老师。
“人生的价值并不在于财宝的多少和职位的凹凸，而在于对事业的奉献”。
她是这样想的，也是这样做的。
虽然与她相处的时间只有一年多，但与她在一起总有一种活力感召着你，在她身上总有一种使不完的劲。
她就是刘珂老师。
身为一名班主任，刘珂老师兢兢业业，尽职尽责，注意同学行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使同学从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。
她成了联系同学、家长的纽带，她把学校教育与家庭教育结合起来，亲密与家长合作，准时了解同学在家庭中的表现，提升教育的有效性。
她细致入微的工作获得同学、家长的好评。
刘老师常说，一个班主任，只有对同学爱之深、知之备、导之以微、喻之以理，才能教育好同学。
她还说，教育同学要有朽木也要雕成龙的精神，细心打磨，刻意雕琢，使那粗坯、毛坯也要变成有用之才。
只要老师匠心独到，每个孩子都是可以雕成器的。
每天早晨，课间，放学后，我们都可以发现刘老师忙劳碌碌的身影。
为困难生补课，为中等生梳理，为好同学提高，忙得不亦乐乎。
老师每天处理的，在有些人眼里，只不过是些芝麻绿豆的小事，没有鲜花掌声的分散，没有轰轰烈烈的业绩，但我信任，微小之处更能体现一个人的人格魅力。
这就是我身边的好老师，有了他们劳碌的身影相伴，我更感到了工作的干劲和充实。
夸夸我身边的好老师幼儿园1)您不是雨露，却带来了新生的盼望;您不是泉水，却带来了生命的甘甜;您不是太阳，却带来了人间的暖和。
幼儿园身边的师德故事
幼儿园身边的师德故事故事一，小雨的温暖。
小雨是一位幼儿园的老师，她总是笑容满面，温柔体贴。
有一次，幼儿园里来了一个新同学，名叫小明，他刚刚进入幼儿园，对周围的一切都感到陌生和害怕。
小雨发现了小明的不安，便主动走到他身边，轻声安慰他，一边牵着他的手一边给他介绍周围的环境和其他小朋友。
在小雨的关心和关爱下，小明很快适应了新的环境，融入了集体，也变得开朗起来。
小雨用她的温暖和关爱，让小明感受到了幼儿园的温馨和快乐。
故事二，大姐姐的耐心。
在幼儿园里，有一位大姐姐老师，她对待孩子们总是充满耐心。
有一次，幼儿园里来了一个性格内向、胆怯的小朋友，他总是躲在角落里，不愿意和其他小朋友交流。
大姐姐发现了他的情况，便每天都耐心地陪着他玩，给他讲故事，教他做手工。
虽然一开始小朋友还是很害羞，但大姐姐并没有放弃，她用耐心和关爱慢慢地打开了小朋友的心扉，让他变得开朗和活泼起来。
大姐姐的耐心和关爱，让这个孩子在幼儿园里找到了归属感和快乐。
故事三，小花的细心。
小花是一位幼儿园的保育员，她对孩子们总是细心呵护。
有一次，幼儿园里发生了一起小事故，一个小朋友不小心摔倒了，受了一点伤。
小花立刻注意到了这个小朋友，她迅速走过去，把小朋友扶起来，擦干净伤口，安抚他的情绪，并送他到医务室进行简单的处理。
在这个过程中，小花一直在安慰和鼓励这个小朋友，让他很快就恢复了笑容。
小花用她的细心和关爱，让孩子们在幼儿园里感受到了安全和温馨。
这些师德故事，或许在幼儿园的某个角落，或许在日常的点滴中，但它们都是幼儿园里最美的风景。
幼儿园的老师们用他们的爱心、耐心和细心，让每一个孩子都感受到了快乐和温暖，让他们在成长的道路上不再感到孤单和害怕。
师德故事，就在我们身边，温暖着每一个孩子的心灵，也温暖着整个幼儿园的大家庭。
愿每一位幼儿园的老师都能用自己的爱心和耐心，书写更多更美的师德故事，让每一个孩子都能茁壮成长，快乐生活。
老师好人好事事迹800字材料
老师好人好事事迹800字材料老师好人好事事迹1当我们还沉浸在睡梦中的时候，他早已悄悄出门做在去上班的公交车上了;当我还在吃着早饭的时候，他依然在摇晃的车上，允缝插针的看一点书;当我背着书包走进教室时，他早已经在讲台上忙碌着;当我吃着香喷喷的晚饭，他却还在回家那冰冷的车厢内，肚子已是饥肠辘辘;当我再次进入梦乡时，他又坐在电脑前写起了博客。
他就是我就是我们的好老师---毛老师。
毛老师是位十分敬业的好老师。
每当想起他，我心里油然而生一股敬意。
他的谆谆教导时刻提醒着我，由于我的努力，我博得了毛老师对我的信任，常常把班级大小事务交给我来做。
如果有什么不会做的，我会主动请教，毛老师会细心指导我来做。
作为一名班主任，对于班级，他是一丝不苟，丝毫不肯怠慢。
在他的带领下，本班同学取得很大的进步，以前每个学期我们很少被评为文明班级，现在文明班级常常光临我们班。
作为一名语文老师，他更是认真负责，同学们每天的回家作业他都认真批改，对好的同学提出表扬，让他们对自己更有信心;对差的同学及时提出批评，让他们向好的同学看齐。
尤其是他对写作的指导，更是耐心加细致。
我们全班有49人，每人批一次就是49次，更何况我们每人都要写上五、六次，才能得到毛老师的满意，尽管他要为我们批上那么多次，但他还是那么耐心细致。
记得有一次，学校广播里传来了“知荣辱树新风”征文比赛获奖名单，我的名字也在其中。
当时我兴奋极了，简直不敢相信这是真的。
同学们都羡慕不已。
我第一次品尝到了写作成功的快乐。
当我兴高采烈地从广播室领来鲜红的证书和精致的奖品时，我的眼眶湿润了，眼前浮现出毛老师细心指导我写作的那一幕幕情景。
看着老师一双带着血丝的眼睛，拖着疲惫的身体仍旧不厌其烦地为我讲解，看着一封封凌晨发来的电子邮件，我思绪万千，真想对毛老师说：“毛老师，您早点休息吧，我真的非常感谢您!”是呀，没有毛老师这么耐心细致的辅导;没有毛老师对我们的严格要求，哪来我今天的荣誉?不，没有毛老师的付出，就没有我今天的成绩。
夸夸我身边的好老师幼儿园(通用4篇)
夸夸我身边的好老师幼儿园(通用4篇)篇一：我身边有一位非常好的幼儿园老师，她就是我们班的班主任。
她的名字叫做王老师。
王老师长得非常漂亮，总是笑容满面，给人一种很亲和的感觉。
王老师非常有耐心，她每天都会耐心地和我们一起玩耍、学习。
无论我们遇到什么困难，她总是会耐心地听我们诉说，给予我们鼓励和帮助。
她总是用鼓励和赞美来激励我们，让我们更加积极向上。
王老师还非常善于与我们沟通，她总是以平等和尊重的态度对待我们。
每当我们有什么问题或者困惑，她总是会倾听我们的想法，并给予我们真诚的建议和指导。
她也经常和我们一起开展一些趣味性的活动，让我们感受到知识的快乐。
王老师还很有责任心，她对待工作非常认真，把每一个孩子都当作自己的孩子一样对待。
她经常给我们爸爸妈妈发送班级通知，告诉他们我们的学习情况和进步。
她也会经常与我们家长进行交流，让他们更了解我们的生活和学习。
总之，王老师是我身边非常好的一位幼儿园老师。
她的耐心、善于沟通和责任心让我们受益匪浅。
我们都非常喜欢她，感谢她给我们带来的快乐和成长。
篇二：我身边的好老师是我的幼儿园班主任，她叫李老师。
李老师是一位非常和蔼可亲的人，总是笑容满面，让人感到非常温暖。
李老师非常有爱心，对待每个孩子都像自己的孩子一样。
无论我们遇到什么困难，她都会耐心地帮助我们解决。
她总是鼓励我们努力学习，不怕困难，相信我们每一个人都能取得进步。
李老师的课堂非常有趣，她总是用生动的故事和游戏来教我们知识。
在她的课堂上，我们可以快乐地学习，让知识变得更加有趣。
她还经常组织一些有趣的活动，让我们更好地参与其中，增加了我们的兴趣和参与度。
李老师还很注重我们的安全和健康，她经常教导我们如何保护自己，避免受伤。
在我们生病时，她总会关心我们的健康，给予我们关怀和照顾。
她不仅是我们的老师，更是我们的朋友。
在我眼中，李老师就像一颗闪耀的阳光，让我们感受到光明和温暖。
我们非常幸运能有李老师这样好的老师陪伴我们一起成长。
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幼儿园郑教师的24个孩子
有一个问题：“一个好老师意味着什么”答案是：“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！”当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
教师之所以伟大，不仅仅在于传授学生科学文化知识，更在于给他们树立了一个做人的典范。
我们幼儿园就有这样一位好老师——郑老师。
她用她的实际行动来感染着我、影响着我，真正做到爱岗敬业。
爱岗敬业说得具体点就是从我做起,从小事做起,从现在做起,要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓住。
这就是爱岗,这就是敬业!对待本职工作,应常怀敬畏之心,专心、守职、尽责,干一行、爱一行、钻一行,尽心竭力、全身心地投入。
上课时,郑老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课,可以说一迈进教室的她是精神百倍,每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。
有几次,她重感冒了,她还是坚持带班。
上班时间还没到都会早早的进教室,她把自己的时间都放在了幼儿的身上。
她是让家长放心的教师,她是让我们敬佩的同事,她是幼儿喜欢的教师和朋友,这样的老师难道不是我们身边的好人好事么
有一天早餐后，一个爱流鼻涕的小男孩阳阳可能肠胃不舒服，将刚吃下去早餐吐了出来，他的嘴角，衣服都留有呕吐物，如此秽物，真的不堪目睹。
不要说收拾，看见的人都会恶心倒胃口。
而郑老师见状马上过来，毫不理会那些脏物，认真地清理起来并轻声细语地安慰：“没关系的，
以后要注意，不要乱吃零食，知道了吗”打扫呕吐物和清洗拉在裤子里的大便是常见的事，更不用说给他们擦鼻涕擦眼泪擦屁股，哄他们吃饭、睡觉，这些都需要有十足的耐心和爱心。
当老师不易，当幼儿老师更不易，他们通常被称为“孩子王”，是带着孩子玩的“高级保姆”。
是的，他们没有科学家渊博的知识，也没有企业家灵活的头脑，更没有白衣天使的回天之术。
然而，孩子是从幼儿教师怀里迈出启蒙人生的第一步。
要使摇篮里的生命长大成材，离不开幼儿老师！一个人当他有所建树，名扬天下时，也许是老年、青年或是少年但支撑他伟大成就的宝塔底座里，绝对也离不开幼儿时期的良好教育。
然，作为老师有自己的幸福时刻。
每当看到孩子们有了点滴的进步时，一种丰收的喜悦就在他们心底绽放，一股幸福的暖流就在他们的心底回荡。
日出日落，风风雨雨，我们就在孩子们的微笑中，在孩子们的歌声中，感受到世界的博大，生活的美好。
幼儿老师就在这平凡、琐碎枯燥的工作中，默默地奉献着自己的青春和热血，寻找自己的人生价值。
人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师,许多教师在三尺讲台上默默的
耕耘,无私的奉献着,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。
今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。
事实上,我并没有把郑老师的事迹说得多么崇高,多么伟大,事实上对郑老师来说,她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事,但就在这平凡之中,蕴含着郑老师的爱岗敬业,体现了一个普通教师的好人好事。
郑老师每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，但是郑对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。
用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
班级有几个小朋友很调皮。
有一个小朋友，在平时的时候，郑一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。
但他仍然跑来跑去，有好几次他趁老师没有注意到他的时候，跑到外面
操场上玩。
郑老师拉住他，努力使他安静下来，一不注意，他又向远处跑去，郑老师紧紧追着，生怕他一不小心摔倒了。
爱岗是我们的职责,敬业是我们的本分,青春是我们的资本,奉献是我们崇高的追求。
郑老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日,体现在这一个普通的岗位上,对于我这样的一个新老师,她就是我身边的好人好事,她就像是我的一个方向标。
如果我们人人都能像郑老师一样成为一个爱岗敬业的人,把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,那我们每一个人都是身边的好人好事!我暗下决心要做一个爱岗敬业的人,在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧,因为学校的发展就是我们年轻人的明天!
我们班有一个小朋友喜欢打人，有一次他跑到后面就为了抢玩具，把别的小朋友脸给抓伤了，我急忙查看被抓的小朋友的脸，发现被我的心一下子揪了起来，赶紧让阿姨带他到医务室去消毒。
幸亏伤的不严重，等放学的时候向他的家长汇报了一下，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到要尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，便会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
虽然工作时间不长，我感受就是想让孩子们喜欢你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的，那我们就要以爱为核心，细心对待每一个孩子。
要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。