河南师范大学 级学生实习报告(非师范用)
大学生的实习报告参考样本（五篇）
大学生的实习报告参考样本[学校名称][实习单位][实习岗位][实习时间]一、实习背景和目的在[实习时间]期间，我在[实习单位]担任[实习岗位]并参与了相关实习工作。
本次实习旨在通过实践锻炼和提升自己的专业能力，拓宽自己的视野，增长见识，同时了解和适应职场环境，为日后的就业做好准备。
二、实习内容和经验实习期间，我主要参与了以下工作：1. 工作内容1在[实习时间]期间，我主要负责[详细工作内容]。
通过这项工作，我深入了解了[相关的技能、知识或行业情况]，并将理论知识与实践能力结合起来，提高了个人的专业能力。
2. 工作内容2在实习期间，我还参与了[详细工作内容]。
这项工作让我学习了[相关的技能、知识或行业情况]，并加深了对[相关领域]的理解。
3. 工作内容3在实习期间，我积极参与了[详细工作内容]。
通过这项工作，我进一步了解了[相关的技能、知识或行业情况]，并锻炼了自己的沟通协调能力和团队协作能力。
四、实习收获和启示通过这次实习经历，我收获了许多宝贵的经验和启示：1. 提高专业能力在实习期间，我通过参与实际工作，学习和运用了许多与自己专业相关的知识和技能，提高了自己的专业能力。
这对我未来的求职和职业发展非常重要。
2. 增长见识在实习期间，我通过接触和参与实际工作，了解了很多与自己专业相关的行业信息和市场动态，拓宽了自己的视野，增长了见识。
3. 锻炼职业素养在实习期间，我学会了与同事和上级合作，积极沟通，团队合作，处理工作中遇到的问题，并能够及时有效地解决困难。
4. 了解职场环境通过参与实习工作，我更加深入地了解了职场环境和企业文化，了解了职业规范和职业道德，为将来的就业做好了准备。
五、实习总结与建议总之，这次实习给了我很多宝贵的机会和经验，让我从理论走向实践，提高了自己的专业能力和素养。
在实习期间，我积极主动地完成了各项任务，并且通过与同事的交流与合作，不断提升自己的团队合作能力和沟通能力。
我深感这次实习对我未来的职业发展有着非常重要的引导作用。
师范生实习报告（通用6篇）
师范生实习报告（通用6篇）实习是学校实践教育中非常重要的一环，实习中你一定收获了许多知识与技能，来做个总结报告吧!下面是由编辑为大家整理的“师范生实习报告(通用6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：师范生实习报告今年的一次实习是我们毕业前的最后一次实习。
实习是师范生职前教育的必要组成部分。
通过实习，可以使师范生提前了解现代中小学教育教学模式，在实际的教学情境中感受作为一名教师的责任与义务，也能够指导我们怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上。
在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。
要学习的知识真的很多很多。
一、实习目的教育见习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。
因此，本次见习活动的目的是让我们这些师范专业的学生了解社会、初步接触教学实际，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业教师教学初步的实际知识，为后续课程的教学作好准备也弥补课堂教学的不足，训练学生从事本专业课堂教学工作的相关教育教学技能，巩固和运用所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养学生分析、研究、解决实际问题的初步能力，使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。
二、实习学校xx小学。
三、带队教师xxx。
四、实习主要内容1、实践学校所学习的相关知识。
2、熟悉相关教职工的工作。
3、积累基层工作经验。
4、接触学生，深入了解学生。
五、实习发现1、小学儿童有天性好动的特点，注意力很难集中，尤其是长时间集中。
他们一节课只安排40分钟左右，所以在规划教案的过程中，要求教材中的难点、重点和要点做到简明扼要，在课堂上要循循善诱，诲人不倦，引导学生当堂的内容当堂掌握。
师大实习报告
一、实习单位简介本次实习单位为我国一所著名师范院校——XX师范大学。
XX师范大学成立于1902年，历经百年风雨，形成了以教师教育为特色，文学、历史、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、理学、工学、艺术学等学科协调发展的综合性大学。
学校师资力量雄厚，教学质量优良，是我国教师教育的重要基地之一。
二、实习目的1. 了解教师职业的特点和要求，为今后的教育教学工作打下坚实基础；2. 提高自己的教育教学能力，掌握教育教学的基本方法和技巧；3. 培养自己的团队合作精神，提高人际沟通能力；4. 锻炼自己的心理素质，增强适应社会的能力。
三、实习内容1. 课堂教学实习在实习期间，我参与了XX师范大学附属中学的课堂教学实习。
实习期间，我共承担了XX节课的教学任务，涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等多个学科。
在实习过程中，我努力做到以下几点：（1）认真备课：根据教材和学情，制定切实可行的教学计划，精心设计教学环节，力求提高课堂效率。
（2）课堂组织：注重课堂纪律，引导学生积极参与课堂活动，营造良好的学习氛围。
（3）教学方法：运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，激发学生的学习兴趣。
（4）教学评价：及时了解学生的学习情况，对学生的表现给予肯定和鼓励，对存在的问题进行纠正和指导。
2. 教学研讨活动在实习期间，我积极参与了XX师范大学附属中学的教学研讨活动，包括教研组活动、备课组活动、听课评课活动等。
通过这些活动，我学到了很多教育教学方面的知识和经验，提高了自己的教育教学能力。
3. 教育教学实践在实习期间，我还参与了学校的德育、体育、美育等工作，如组织学生参加升旗仪式、运动会、文艺晚会等。
通过这些实践活动，我深刻体会到了教育教学工作的全面性和复杂性。
四、实习收获1. 教育教学能力得到提高：通过实习，我掌握了教育教学的基本方法和技巧，提高了自己的教育教学能力。
2. 团队合作精神得到培养：在实习过程中，我与同事们共同合作，完成了各项教育教学任务，培养了良好的团队合作精神。
数学非师范生实习总结6篇
数学非师范生实习总结6篇第1篇示例：数学非师范生实习总结在大学阶段，数学一直是我较为困扰的科目，对于非数学专业的我来说，数学常常让我感到头疼。
在最近的一次实习经历中，我选择了在一家数学教育机构进行实习，希望能够通过实际工作来提升自己在数学方面的能力，同时也为未来的职业发展积累经验。
在实习的过程中，我主要负责辅导学生数学课程，包括基础数学、代数、几何等内容。
一开始，我感到非常吃力，因为我并没有接受过专业的数学教育，对于一些数学概念和方法并不熟悉。
通过自学和向同事请教，我渐渐适应了这样的工作环境。
在实习中，我发现数学教育并不仅仅是简单地传授知识，更重要的是激发学生对数学的兴趣和思考能力。
在和学生互动的过程中，我学会了如何用简单易懂的语言解释抽象的数学概念，如何引导学生有条理地解决数学问题，如何鼓励他们克服困难，勇敢面对挑战。
这些经验让我受益匪浅，也让我对数学教育有了更深刻的理解。
在实习过程中，我还学到了许多其他技能，比如组织能力、沟通能力、团队合作能力等。
在每天忙碌的工作中，我学会了如何高效地计划工作内容，如何和同事顺畅地沟通交流，如何在团队中发挥自己的作用。
这些能力对于未来的职业发展都是非常重要的。
通过这次实习，我不仅提升了自己的数学能力，还锻炼了自己的综合素质。
我意识到数学虽然在表面上是一门冷静理性的学科，但实际上也需要热情和耐心去对待。
只有真正关心学生，才能让他们在数学学习中取得更好的成绩。
在未来的求职和工作中，我会继续努力，不断提升自己的能力，成为一名优秀的非数学专业毕业生。
这次实习经历让我受益匪浅，不仅在专业知识上有所提升，更重要的是在能力和素质方面有了全面的提升。
我相信这将对我的未来发展起到积极的促进作用，让我更加自信地面对未来的挑战。
感谢这次实习让我成长，让我明白了数学教育的重要性和意义。
我会珍惜这次实习经历，将其作为自己人生中的宝贵财富，继续前行，追求更高更远的目标。
第2篇示例：数学非师范生实习总结在实习的过程中，我学到了如何利用数学工具解决实际问题。
师范类大学生实习报告(6篇)
师范类大学生实习报告(6篇)师范类大学生实习报告1一、社会实践收获通过社会实践，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学的知识，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。
通过社会实践，同学们增强了教师的责任感和荣誉感。
教师承担着教书育人重任，因而是光荣的。
因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望通过实习，同学们增强了交际能力和表达能力。
在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通能力，并学会了用诚信、谦虚、好学和负责的态度解决各种问题；而一节课45分钟讲下来，也极大地锻炼了同学们的口头表达能力。
通过实习，提高了我们的教学能力和综合素质。
实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质；在教育教学中提高了我们的专业素质；在文明教育中完美了我们的人格素养。
通过这次实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。
直接参与教学工作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作能力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才积累经验，为将来就业取得宝贵的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
这次实习使我得到很大的锻炼，一方面，积极地进行学习和积累；另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民教师的责任和使命。
六周里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，向社会展示了百院学子的良好素质，也为今后的工作打下了良好的基础。
二、社会实践心得体会教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟悉初一年级的教材，在此基础上，再听指导教师和其他有经验的教师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀教师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯通；与此同时，我认真批改作业，并去熟悉初__班学生的基本情况。
师范大学毕业生实习报告2020最新5篇
师范大学毕业生实习报告2020最新5篇课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反馈与矫正。
在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。
下面是小编整理的关于师范大学毕业生实习报告2020，希望能够帮到大家。
师范大学毕业生实习报告2020(一)回顾x个多月实习生涯，我是跟着师傅xx老师学习的。
我师傅是个语文教学工作经验丰富，工作认真踏实，严于律己的老师。
过去的x 个多月，那是不平常的x个多月，因为期间有尝试，有拼搏，有坚持，有失落……更有收获。
实习也像一面镜子，从它，我也发现了自己的不足。
假如把实习作为一个新的起点，那么我觉得很有必要好好总结我实习当中的收获和不足。
因为这对我今后的工作是非常有借鉴作用的，能够促进我更快地提升自己，向一名真正的教师靠拢。
以下是先谈谈我总结的报告：一、自信心增强了，胆量变大了这次实习，我除了正式备x节语文课，另加一堂主题班会课之外，还去代了x多节其它类型的课。
只有x年级没有去上过，其它年级都上过了，涉及了英语、品德、音乐、美术、体育。
通过这样真刀真枪地上课，我的信心强了，胆量大了，去到班里都能够比较镇静和自然地上课，觉得自己有几分像老师了。
二、熟悉了备课和上课的各个环节，把握了一些教学技巧通过上网查找资料、写教学设计、请教指导老师、说课、试讲等环节，我熟悉了教学的基本步骤。
而从课后和指导老师、同学的交流以及自我反思，我懂得了备课不仅要备自己的课，还要备学生的课。
就是说，备课要站在学生的角度想想“这样上能否使学生感兴趣”“这样他们是否接受得了”。
这次上课实践让我懂得要想课上得下去，首先要有良好的课堂纪律做保障。
而要让一班学生认真地安静地听你上课，那么老师必须把课上得出色，上得有激情。
因此，我个人还有下面三点小体会。
1、上课前，老师必须吃透课文，熟悉教学设计。
然后通过说课使自己对要上的课思路清楚，这点很重要。
只有思路清楚才能确保教学过程流畅。
2、上课时候，老师要表现出精神饱满，这种积极的精神面貌能够感染学生，也会使学生因为老师上课有激情而积极投入。
师范生实习报告(20篇)
师范生实习报告第1篇：经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。
回顾和学生们一齐走过的日子，不禁想起自我的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。
学生的本事一代比一代强，要求也越来越高。
所以，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。
作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，仅真正了解了学生的内心世界，做到的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供给帮忙指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
下头谈谈自我切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下头谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、奖惩适当我明白一个优秀的班主任，时刻应当用爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，绝对孺子可教也。
常的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是所体会的。
今日我们应对的不是几个学生，而是六十二人的班级没严明的纪律，如何良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。
二、组织开展活动的魅力良好班团体的建设必须依靠活动来实现，活动能够产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的进取性，这时进行团体主义教育、健康的竞争心理教育是行之效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一齐与学生训练。
河南省大学生实习报告
河南省大学生实习报告1.引言1.1 概述概述部分的内容可以是关于实习的背景和意义。
可以简要介绍河南省大学生实习的情况，实习对于大学生的重要性以及实习对于个人成长和职业发展的意义。
可以提及实习的目的是为了让大学生在实践中学习和积累经验，为将来的就业和职业规划打下基础。
同时，也可以提及本文将对实习经历进行详细介绍和总结，以及分享实习的收获和体会。
文章结构的部分内容可以包括对整篇文章的整体安排进行说明，例如介绍文章的分章节内容和相应的主题。
同时也可以阐述文章结构的设计初衷，以及对读者阅读本文的指引和帮助。
示":,"3.3 感谢与致谢":请编写文章1.2 文章结构部分的内容1.3 目的目的部分的内容应该包括文章写作的目的和意义。
在河南省大学生实习报告中，目的部分可以包括以下内容：目的部分：本报告的目的在于总结和反思我在实习期间的经历和所获得的收获，同时分享给读者实习的心得体会。
通过这篇报告，我希望能够清晰地展现实习的过程和成果，以及对未来职业发展的启示。
同时，本报告也旨在感谢实习单位对我的支持和指导，以及感谢所有在实习期间帮助过我的人。
通过撰写这篇报告，我也希望能够帮助其他大学生更好地了解实习的价值与意义，为他们未来的职业生涯做好准备。
2.正文2.1 实习单位介绍实习单位介绍部分应该包括实习单位的基本情况，例如单位名称、所属行业、规模、地理位置等信息。
此外，还可以介绍一下实习单位的历史沿革，发展现状，主要业务或产品，以及单位的组织架构和文化特色等。
需要注意的是，实习单位介绍应该客观真实地反映实习单位的情况，避免夸大或虚假宣传。
2.2 实习内容与任务实习内容与任务部分:在实习期间，我被分配到了河南省某知名企业的市场部门实习。
我的主要任务包括参与市场调研与分析，协助制定营销策略，收集竞争对手的信息，并参与市场活动的策划与组织。
此外，我还参与了部门日常工作，包括整理数据、撰写报告和协助部门经理处理日常事务。