爱护我们大自然的精选作文
写保护环境的作文（精选58篇）
写保护环境的作文（精选58篇）写保护环境的作文（精选58篇）在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的写保护环境的作文，欢迎大家分享。
写保护环境的作文篇1环境对于我们来说，是非常重要的，它就像一把大伞，为我们遮风挡雨，所以我们每个人在日常生活中都应该尽自己的力量来保护环境，让我们的生活低碳环保。
我们应该爱护花草树木。
洗碗时少用水和洗洁精。
洗澡时少用洗发水和沐浴露。
看到垃圾时应立即把它扔到垃圾箱，不随便乱扔一片废纸，少用本子，用完的本子可以当验算本，看完的报纸可以练习毛笔字。
如果每一个人都少用一片纸，那么我们将会多出一片绿树。
夏天时尽量少用空调。
出行时，应让爸爸、妈妈少开车。
平时少用塑料袋，减少“白色污染”。
“保护环境，人人有责。
”我要把这句话铭记在心。
我们每个人都要爱护环境，让低碳生活来到我们身边，让祖国变得环保起来，让天更蓝，水更清。
写保护环境的作文篇2地球是我们人类的母亲;地球是我们人类不可缺少的知音;地球是我们人类的摇篮!失去地球后，我们将永远挽救不回来。
地球是我们人类赖以生存的家园，她就像母亲一样，为我们提供着生存的资源和条件。
我们是地球的客人，我们不能“反客为主”。
随意地开采矿物资源;不顾后果地滥用化学药品;乱扔垃圾造成环境严重污染;排放污水，毁坏水资源等等。
愚蠢的人类啊，不要忘记，在地球真正资源枯竭的时候，我们也会在劫难逃，因为适合人类生存的空间只有地球。
地球是万物生灵共同的家园共生共荣来自万物的和谐。
家园只有一个，地球不能克隆。
保护碧水蓝天，共建绿色家园!写保护环境的作文篇3谁都希望自己的家园干干净净、整整齐齐、漂漂亮亮。
我们生活在地球上，地球就是我们的家园，所以我们要一起保护它。
爱护环境,从我做起作文精选6篇
篇1：爱护环境，从我做起作文话说这爱护环境，从我做起，说起来容易，做起来可就难了。
我这人呢，从小就喜欢乱扔垃圾，你说我这手，往地上一丢，那叫一个潇洒，可这潇洒的背后，就是破坏环境的罪魁祸首啊。
那天，我跟我妈逛公园，那公园里绿树成荫，鸟语花香，美得跟画似的。
我正拿着可乐瓶喝得正欢，我妈过来一瞪眼：“这可乐瓶哪儿来的？”我说：“超市里买的。
”我妈批评我说：“你怎么能乱扔垃圾呢？这可是破坏环境啊。
”我当时还挺不服气的，心想：“这破坏环境跟我有啥关系？我又不是种树的那个。
”我妈看我不服气，就跟我讲了一堆大道理，什么地球家园啦，环境保护啦，听得我头都大了。
但她的话也触动了我，我开始反思自己的行为。
后来，我决定从自己做起，保护环境。
我开始垃圾分类，把废纸、塑料瓶、电池都分类投放，再也不乱扔垃圾了。
我还动员我的同学和朋友一起加入保护环境的行列，我们一起捡拾公园里的垃圾，一起参加植树活动。
有一天，我跟我同学小李一起捡垃圾，他拿着一个饮料瓶说：“这瓶子扔在这儿，多可惜啊，我们把它拿回去卖吧。
”我一听，这主意不错，于是我们就把捡到的瓶子收集起来，回家卖了个好价钱。
再后来，我还跟朋友们一起开了一个小环保组织，我们搞起了环保宣传，发动更多的人加入到保护环境的队伍中来。
我们设计了一个环保标语：“爱护环境，从我做起，从现在做起！”然后，我们把这句标语贴遍了学校的每一个角落。
有一次，我们在学校门口贴标语，一个老奶奶走过来问：“这是什么意思啊？”我高兴地告诉她：“奶奶，这意思是我们要爱护环境，从自己做起，让我们的地球更加美好。
”老奶奶听了，连声说：“好，好，好，我也加入你们的行列！”从那以后，我就更坚定了保护环境的信念。
我知道，爱护环境，从我做起，不是一句空话，而是要落实到实际行动中去。
我相信，只要我们每个人都从自己做起，我们的家园一定会更加美丽！篇2：爱护环境，从我做起作文嘿，大家好，今天咱们就聊聊这爱护环境的事。
咱们国家地大物博，山川壮丽，咱们每个人都是这美丽家园的一份子。
保护美好环境作文（精选42篇）
保护美好环境作文保护美好环境作文（精选42篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的保护美好环境作文，欢迎大家分享。
保护美好环境作文篇1以前地球山青水秀，有一张美丽的面孔，现在人们乱扔垃圾，让地球母亲美丽的面孔上长起了无数黑色的斑点。
现在我们不能再让地球母亲的面孔上长出斑点，而要把面孔上的斑点除去。
在这周星期二第一节刚下课，学校通知六年级的学生马上到操场集合。
“什么事呀?”我边走边想。
到了操场，老师告诉我们要开展一次有意义的活动——到街上捡垃圾。
整个六年级分为三组，我们组的任务是给安居大道“洁身”。
老师给每位同学发了一只手套和一个用来装垃圾的口袋，然后我们就排着队向目的地出发。
到了安居大道，只见水泥路面还是比较整洁，可两边绿化带里就不堪入目了，红的、白的、黑的、蓝的、绿的，真是“百花齐放”。
我们又分成了二个组，一组负责一段，我们很快分散开了，争先恐后地干起来。
我们边走边捡，有的同学，很仔细，一直在一个地方捡，真是“颗粒归袋”，一点都不放过;有的同学把明显的捡了就走。
口袋一下子，就装满了垃圾。
老师让我们把装满了垃圾的口袋放在一起，过了一会儿，一辆三轮车骑了过来。
原来是清洁工人来装垃圾，骑车的叔叔把装有垃圾的口袋放在了车上，对我们说了一声“谢谢!”。
我们大家都不好意思，脸都红了。
这时一阵微风吹过，花草随风飘动，仿佛对我们说：“红领巾”们，真是太感谢了!我们又穿上了新“衣服”。
随后我们怀着高兴的心情，返回了学校。
如果没有人乱扔垃圾，我们肯定不会在学习期间去捡垃圾了。
假如没有清洁工的话，那么几十年后，地球就会被垃圾吞没，地球就会变成垃圾星球，那时地球就会臭气熏天，地球上的人类就不会继续生存。
人们不能再乱扔垃圾了，不能让地球母亲身上长斑点，不能让垃圾吞没地球，让地球成为苍蝇的天下。
因此我们要保护环境，这样地球就不会变成垃圾星球，人类才能在地球上生活下去。
以爱护大自然为主题的作文结尾
以爱护大自然为主题的作文结尾
当夕阳的余晖映在金黄的麦田上，真的是美翻了！看着那些沉甸甸的麦穗，你能感受到大自然的神奇吗？每一颗麦粒都是大自然的宝贝，它们默默生长，好像在告诉我们，生命真的很神奇。
我们人类啊，虽然厉害，但跟大自然比起来，真的就是沧海一粟。
可我们得好好守护这片土地，这可是我们的责任啊！
说到大海，哇塞，那真是个深不见底的地方！每次看到海浪拍打着岸边，我都觉得大自然的力量好强大，但又好温柔。
可是啊，现在的海洋被污染得越来越严重了。
咱们不能再坐视不理了，得行动起来，保护好这片蓝色宝藏。
让我们用双手捧起海水，用心去感受大海的呼唤，一起守护这片蔚蓝吧！
森林啊，那就是大自然的肺！它们给我们提供新鲜的空气，还帮我们挡住风雨。
但你知道吗？因为人类的贪婪和破坏，森林的面积越来越少了。
想想那些被砍倒的树木，那些失去家园的动物，心里真不是滋味。
咱们得用智慧和力量，让森林重新绿起来，给那些生灵一个家。
在大自然里待久了，你会发现自己真的变得好渺小。
但我们也
会明白，要感恩大自然给我们的一切。
我们得好好珍惜，好好保护。
让我们一起努力，用爱心去呵护这片土地，让大自然的美丽永远延
续下去。
因为啊，我们和大自然是紧密相连的，我们的命运都是绑
在一起的。
只有共同守护，这个世界才会变得更加美好！。
保护大自然爱护小动物的作文
保护大自然爱护小动物的作文
大自然是我们共同的家园，它给我们提供了丰富的资源和美丽的风景。随着人类的
发展，我们的家园正面临着严重的破坏。为了保护大自然，我们要从小事做起，爱护小
动物，让它们在这片土地上自由地生活。
我们要关爱身边的小动物。每天早晨，当你走在上学的路上，可能会看到一只小鸟
在树枝上欢快地唱歌。它们的歌声是大自然最美的音乐，让我们的心情变得愉快。当我
们看到这些可爱的小动物时，不要去打扰它们，而是要给它们一个安全的环境，让它们
自由地生活。
我们要保护小动物的家园。在我们的生活中，有很多地方是小动物的天堂，比如公
园、河边、山坡等。我们要珍惜这些地方，不要乱丢垃圾，不要破坏树木，不要捕捉小
动物。只有这样，小动物们才能在一个干净、美丽的环境中快乐地生活。
我们还要关注那些受伤的小动物。有时候，我们在野外玩耍时，可能会发现一些受
伤的小动物。这时，我们要伸出援手，帮助它们。我们可以联系附近的动物保护组织，
让专业的人员来救助它们。我们也要学会自己处理一些简单的伤口，以便在遇到这种情
况时能够及时救助小动物。
我们还要教育身边的人一起来保护大自然和小动物。我们可以通过举办各种活动，
比如讲座、画展、征文比赛等，让更多的人了解到保护大自然的重要性。我们还要向他
们宣传一些保护小动物的方法，让他们在日常生活中也能为保护环境做出贡献。
保护大自然爱护小动物是我们每个人的责任。让我们从现在开始，用实际行动来关
爱身边的小动物，保护我们共同的家园吧！让我们的生活充满阳光、绿意和欢笑，让这
个世界变得更加美好！
爱护大自然作文优秀6篇
爱护大自然作文优秀6篇保护大自然篇一教学内容本课是生物和环境单元的最后一课，是对学生渗透科学自然观的教育内容之一，着重使学生体会到各种自然事物是相互联系的，人生活必需的环境条件，人的衣、食、住、行所需的材料，都离不开大自然。
但是人在利用、改造自然的过程中会破坏大自然，人也会受到大自然的惩罚。
为此让学生明确保护大自然的意义，树立自觉保护大自然的观点，无疑对学生认识人和自然的关系，懂得保护大自然的重要性是十分有益的，所以根据上述情况制订如下教学目标及重难点。
教学目标使学生了解人的生活离不开大自然，人类活动对大自然的破坏作用，大自然被破坏将使人受到惩罚，使学生体会到各种自然事物是相互联系的，知道保护生态环境的重要性，向学生进行保护大自然，保护生态环境的教育。
教学重难点重点：认识大自然被破坏后会使人受到惩罚，知道保护生态环境的重要性。
难点：分析大自然被破坏后可能会使人受到的惩罚，认识各种自然事物之间是相互联系的。
教学准备人对大自然的破坏的挂图，保护大自然的影碟1张，河水污染、砍伐森林、捕杀青蛙与人的关系示意图。
教学时间一课时。
教学方法主要采用启发式教学与反馈式教学相结合，充分运用电教手段，采取质疑法、谈话法、直观观察法、讲解法、分析法等灵活多样、生动活泼的方法，调动学生的积极性和主动性。
其次是在教学中适时播放一些“河水污染”、“砍伐森林”、“捕杀青蛙”与人的关系的录像，引导学生由浅入深，将书本知识与现实生活有机结合，使学生明白道理，深化认识。
学习方法主要是在教师的引导下，通过听一听、看一看人与大自然的关系，想一想、议一议人在利用、改造自然的过程中对大自然会有哪些破坏，大自然对人类会怎样？看一看人与自然的关系的录像，明确大自然被破坏后会使人受到的惩罚，讲一讲人在生产和生活中从事哪些对自然有破坏的活动，采用多种形式进行讨论，当利用和改造自然与保护自然形成矛盾时该怎么办？最后辨一辨，这样充分调动学生的学习主动性，积极参与课堂，明理快、导行易，能有效地强化本课教学目标。
保护环境人人有责作文（精选85篇）
保护环境人人有责作文（精选85篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的保护环境人人有责作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
保护环境人人有责作文篇1环境对于我们来说，是非常重要的，它就像一把大伞，为我们遮风挡雨保护我们的家园，如果离开了这把神奇的伞，那我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样，一片死气沉沉，荒无人烟。
所以我要向全球发出意示，让我们一起保护环境吧！然而现在我们身边，环境越来越恶化，有一次我看见一个大人在路边随便丢了一张纸，我非常伤心，心想如果每个人都丢一张废纸，那么这个世界会是什么后果呢？真是太可怕了，整个世界就会变成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把这个纸片捡起来，丢进垃圾桶里。
还有一次，我在电视上看见一篇有关环境的报道：福建那边的江水浑浊不清，江里的鱼都死了，浮在了江面，每条鱼的嘴里都吐着白沫，江边还飘着白色垃圾，有小食品袋，糖果皮……这一景象真是惨不忍睹。
人们的生活水平在提高，自身的环保意识却在下降。
还有那些没有道德的伐树者，他们可有想过树给我们带来的好处呢？树为我们人类付出了那么多！那么多树为我们挡住袭来的沙尘暴和可怕的龙卷风，这些伐树者真应该静静的好好的反省一下，如果没有了树，我们的生活环境又是什么样子呢？可见目前我们环境的恶劣，也是在向我们发出了警告，提醒我们爱护环境刻不容缓！我认为爱护环境，人人有责，所以我们要从现在做起，从身边做起，不要随地吐痰，不乱丢纸屑，少用本子，用完的本子可以当验算本，看完的报纸可以练习毛笔字。
把保护环境当做最重要的工作做下去，树立环保意识，做环保守护者。
“保护环境，人人有责。
”我要把这句话铭记在心，把这句话当作一颗种子，我会用细心去浇灌它，让它茁壮成长，让“爱护环境，人人有责”这句话传递下去。
我相信，只要我们同心协力，在不久的将来，我们周围的环境一定会变得越来越好。
高三话题作文《保护我们的大自然》800字
对，是买不来的。我们要趁着还有水
的时候就来节约用水，不要
泪水 在喝你
的时候才知道节约，
世上什么药都有，就缺后悔
药，所以，我们要在水资源还
国 未枯竭的时候就开始节约，我们
家的人口多，如果一人节约一
滴水，十三亿的人就要节约十三
亿滴水，这样日积月累，不仅不会使 我们的生活缺少什么，我们国家的水 资源也会丰富起来，这不是两全其美 的事吗？
关键词：资源,联系,方面,人类,
贡献,人们,地球,矿产资源,生存,离 不开,遭到,破坏,受到,保护,再生, 节制,开采,滥用,加速,枯竭。 词语：资源 拼音：zīyuán 解释：生产资料或生活资料等的 来源。叶剑英《浣溪沙·登大兴安 岭》词：“伐后更生延百岁，祖 先遗树值千年。资源利用慎材 艰。”冰心《再寄小读者》四： “这十多天之中不知又发现了多 少新的资源，增多了...
高三话题作文《保护我们的大 自然》
利益 他们以为是自己的
升高了，
大 自己的生活会更好了，其实是给
家及自己的今后带来了灾难。大
自然是多么的美丽，既有千山万水，
绿 高楼大厦，还有花草树木，蓝天
草，可人们还是不甘心，为
利用 了更好的生存，就不断的
自
然和改造自然。
关键词：利益,大家,灾难,绿草,
人们,甘心,利用,升高,带来,还有, 生存,改造。 词语：利益 拼音：lìyì 解释：好处。《后汉书·循吏 传·卫飒》：“教民种殖桑柘麻紵 之属，劝令养蚕织屨，民得利益 焉。”宋吴曾《能改斋漫录·沿 袭》：“汉与突厥……不如和好， 国家必有重賚，币帛皆入可汗， 坐受利益。”魏巍《东方》第四 部第十五章：“除了人民的利益， 我们没有别的期求...
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爱护我们大自然的精选作文
保护环境是我们在家的责任，今天我们就来讲怎么保护环境吧。
小鸟，小鸟它会飞。它可以帮我们捕捉虫子。假如可恶的猎人一
定要把小鸟杀掉的话，那这个世界岂不是会遭到虫子的危害。
小动物都是我们的好朋友。我们要爱护它们，保护这个美丽的大
自然。
花花草草也是我们的好朋友。新鲜的空气带给我们美妙的生活。
夏天，大树爷爷可以给我们遮凉。冬天，可以给我们挡风遮雨。难道
你们想毁坏这么好的生活吗？
我们要做大自然的保卫者。有一次，我看见一群小孩子在草坪上
足球。我马上回家做了一块牌子，上面写着“小草在睡觉，请勿打搅
它。
小朋友们，我们还不能买快餐盒。因为它埋在土里，很多年都不
可以种树。这样我们的家园就不再美妙了。
一起来保护我们的“家”吧。这样我们的生活就会越来越美好幸
福！