大学物理实验预习报告标准版
大学物理实验预习报告 制流电路、分压电路和电学实验基础知识
（a）
（b）
2.分压电路的特性：
图 3 制流电路
分压电路如图 4 所示，图中 E 为直流（或交流）电源，滑线变阻器两个固定端 A、B 与
电源 E 相接，负载 R2 接滑动端 C 和固定端 A（或 B）上，当滑动头 C 由 A 端滑至 B 端，负载
上电压由 0 变至 E，调节的范围与变阻器的阻值无关。
阻较大，调节范围较宽时选分压电路；反之，当负载电阻较小，功耗较大，调节范围不太大 的情况下则选用制流电路。若一级电路不能达到细调要求，则可采用二级制流（或二段分压） 的方法以满足细调要求。 实验仪器：
万用电表（指针式、数字式各一块），低压电源（直流型、交流型各一台），滑线变阻器， 电阻箱，导线。 1.万用电表的原理和结构
教三 212
实验目的：
1、了解电学实验的要求、操作规程和安全知识。
2、学习电学实验中常用仪器的使用方法。
3、学习连接电路的一般方法，学习用变阻器连成制流电路和分压电
路的方法。
实验原理及仪器介绍：
实验原理： 1.制流电路的特性：
制流电路如图 3 所示，图中 E 为直流（或交流）电源；R1 为滑线变阻器，A 为电流表； R2 为负载（本实验采用电阻）；K 为电源开关。它是将滑线变阻器的滑动头 C 和任一固定端 （如 A 端）串联在电路中，作为一个可变电阻，移动滑动头的位置可以连续改变 AC 之间的 电阻 RAC，从而改变整个电路的电流 I。
1
（a）
（b）
3.制流电路与分压电路的选择：
图 4 分压电路
(1) 调节范围
分压电路的电压调节范围大，可从 0 E ；而制流电路电压调节范围小，只能从
R2 E E 。 R2 R1
(2) 细调程度
大学物理实验报告（精选8篇）
大学物理实验报告（精选8篇）大学物理实验报告（精选8篇）在现实生活中，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编整理的大学物理实验报告，希望对大家有所帮助。
大学物理实验报告篇1实验目的：通过演示来了解弧光放电的原理实验原理：给存在一定距离的两电极之间加上高压，若两电极间的电场达到空气的击穿电场时，两电极间的空气将被击穿，并产生大规模的放电，形成气体的弧光放电。
雅格布天梯的两极构成一梯形，下端间距小，因而场强大(因)。
其下端的空气最先被击穿而放电。
由于电弧加热（空气的温度升高，空气就越易被电离,击穿场强就下降），使其上部的空气也被击穿，形成不断放电。
结果弧光区逐渐上移，犹如爬梯子一般的壮观。
当升至一定的高度时，由于两电极间距过大，使极间场强太小不足以击穿空气，弧光因而熄灭。
简单操作：打开电源，观察弧光产生。
并观察现象。
（注意弧光的产生、移动、消失）。
实验现象：两根电极之间的高电压使极间最狭窄处的电场极度强。
巨大的电场力使空气电离而形成气体离子导电，同时产生光和热。
热空气带着电弧一起上升，就象圣经中的雅各布（yacob以色列人的祖先)梦中见到的天梯。
注意事项：演示器工作一段时间后，进入保护状态，自动断电，稍等一段时间，仪器恢复后可继续演示，实验拓展：举例说明电弧放电的应用大学物理实验报告篇2一、实验目的：1、用热分析法（步冷曲线法）测绘Zn-Sn二组分金属相图；2、掌握热电偶测量温度的基本原理。
二、实验原理：概述、及关键点1、简单的二组分金属相图主要有几种？2、什么是热分析法？步冷曲线的线、点、平台各代表什么含义？3、采用热分析法绘制相图的关键是什么？4、热电偶测量温度的基本原理？三、实验装置图（注明图名和图标）四、实验关键步骤：不用整段抄写，列出关键操作要点，推荐用流程图表示。
五、实验原始数据记录表格（根据具体实验内容，合理设计）组成为w(Zn)=0.7的样品的温度-时间记录表时间τ/min 温度 t/oC开始测量 0 380第一转折点第二平台点结束测量六、数据处理（要求写出最少一组数据的详细处理过程）七、思考题八、对本实验的体会、意见或建议（若没有，可以不写）（完）1.学生姓名、学号、实验组号及组内编号；2.实验题目：3.目的要求：（一句话简单概括）4.仪器用具: 仪器名称及主要规格（包括量程、分度值、精度等）、用具名称。
大学物理实验报告模板(完整版)
报告编号：YT-FS-7848-78大学物理实验报告模板(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity大学物理实验报告模板(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、演示目的气体放电存在多种形式，如电晕放电、电弧放电和火花放电等，通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。
二、原理首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。
尖端电极放电，而球型电极未放电。
这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。
导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多(尖端电极处)，两极之间的电场越强，空气层被击穿。
反之越少(球型电极处)，两极之间的电场越弱，空气层未被击穿。
当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时，其间的电场较弱，不能击穿空气层。
而此时球型电极与平板电极之间的距离最近，放电只能在此处发生。
三、装置一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。
四、现象演示让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。
尖端电极放电，而球型电极未放电。
接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离，放电在球型电极与平板电极之间发生五、讨论与思考雷电暴风雨时，最好不要在空旷平坦的田野上行走。
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大学物理实验——实验第3轮预习
.
.
-U
.
.
C
U
.
O
UCUR.源自I.（3）纯电阻
1 当 L =0时， =0， C 总电压U 与电流（即 I U R）同相位，呈纯电阻。
UL O UC
.
U
.
.
UR
.
I
.
此时，电路的阻抗 最小，电路中电流达到 最大值，称串联谐振， 谐振频率为：
1 0 L 0 0 0C
1 LC
f0
1 2 LC
（4）RLC串联交流电路的相频特性
1 L X L XC C arctan arctan R R
4、相位差的测量
用双踪示波器测量相位差时，先出信号的一个周期 T， 再测出两信号相同点的水平距离△ t，则：
Rx 为测量结果。Rx' 和 Rx'' 分别为 R2 和 Rx Rx
R3 交换之前和交换之后的测定值。
(2)电路中的两个限流电阻RE 和RG，开始时阻值调到最大值， 目的是保护检流计，不使其在长时间内有较大电流流过，但在 电桥接近和达到平衡时，应使RE 和RG 阻值逐步减小至零，否 则会减低电桥的灵敏度。
Ua 2 hU a r Rra rb ln b ra r
b
圆柱形导体A与圆筒形导体B之间 不是真空，而是均匀地充满了一种电导 率为σ的不良导体A和B分别与直流电源 的正负极相连，则在A、B间将形成径 向电流，建立起一个稳恒电流场E’r
设U b 0, 则径向电流 I
ln
可得：U r IRrrb U a
2、RL串联交流电路
UL
物理实验预习报告
物理实验预习报告篇一：大学物理实验预习报告大学物理实验预览报告1二3第二部分：5篇课堂讲稿（长度测量）物理实验预览报告4长度的测量和基本数据处理[实验目的]1、理解游标卡尺、螺旋测微计和移测显微镜的原理，掌握它们的使用方法；2、练习有效数字运算和误差处理的方法。
[实验仪器和用品]游标卡尺（0―125mm，0.02mm）、螺旋测微计（0―25mm，0.01mm）、移测显微镜（jcd3，0.01mm）、空心圆管、小钢球、坐标纸。
[实验原理]1、游标卡尺的构造原理及读数方法游标卡尺分为两部分：主尺和游标（副尺）。
主尺刻有125毫米的标准刻度。
游标卡尺上均匀刻有50个刻度，总长度为49毫米。
游标卡尺上的50个刻度比标准的50mm短1mm，一个刻度比标准的1mm短1mm1毫米，即0.02mm，这是游标卡尺的最小分度值（即精度）。
光标卡50尺的卡口合并时，游标零线与主尺零线恰好对齐。
卡口间放上被测物时，以游标零线为起点往前看，观察主尺上的读数是多少。
假设读数是xmm多一点，这“多一点”肯定不足1mm，要从游标上读。
此时，从游标上找出与主尺上某刻度最对齐的一条刻度线，设是第n条，则这“多一点”的长度应等于0.02nmm，被测物的总长度应为l=(x+0.02n)mm。
用这种规格的游标卡尺测量物体的长度时，以“mm”为单位，小数点后必有两位，且末位数必为偶数。
游标上每5小格标明为1大格，每小格读数作0.02mm，每大格就应读作0.10mm。
从游标零线起往后，依次读作0.02mm，0.04mm，0.06mm，??直至第5小格即第1大格读作0.10mm。
然后读成0.12毫米，0.14毫米，主尺0.16毫米？？直到第二个网格读数为0.20mm。
在…的后面的读数依此类推。
游标卡尺不需往下估读。
如图041-5的读数应为61.36毫米或6.136厘米2、螺旋测微器的构造原理及读数方法图1-5游标螺旋测微计主要由三部分组成：弓体、固定套筒和活动套筒（差动套筒）。
大学物理实验课表及预习实验报告写作要求2011
１，为方便大家查找，以下分组名单中工业同学姓名为绿色，物流同学姓名为蓝色。
（注意，有些物流同学是在周五下午的实验组中）
２，周五课前需要完成一份预习实验报告。
报告内容包括：组号、实验时间、学号、专业、姓名、实验题目、实验目的要求、实验仪器用具、实验原理简述（其中又包括实验简图、主要计算公式）、原始实验数据表格（根据实验内容自己编写）。
看清自己组下节课做何实验，把实验写准；预习报告用数学作业的作业纸写就可以；可以参考以前发过的两本大物实验教材相关内容完成报告；上课时带好预习报告。
大学基础物理实验课表（1）2011.9
大学基础物理实验课表（2）2011.9
备注：
1、因放假、运动会、考试周、停电等客观原因未上的实验课程不补。
2、实验名单最后确定，不允许调换。
3、有问题请询问三教314曾老师。
电话：23508210 2011.9.7。
《大学物理实验》实验预习报告-力学
孝感学院《大学物理实验》实验预习报告日期：2011 年月日天气：__________ 实验室：___________姓名：__________________ 学号：__________ 院系专业：___________ 指导教师：________ 【实验题目】实验1 用米尺、游标尺、螺旋测径器、读数显微镜测量长度【实验目的】1．掌握__________、__________、_______________、_____________的测量原理和使用方法。
2．掌握一般仪器的_____________。
3．掌握多次等精度测量误差的__________与有效数字的基本运算。
【实验仪器及型号】_______________________________________________________________________ 【实验原理及预习】1．米尺（本实验使用的米尺）最小分度值__________∆=__________。
仪器误差仪l=___________________（读数练习）：左l=___________________右l=__________________左右2．游标卡尺（本实验使用的游标卡尺）最小分度值__________∆=__________。
仪器误差仪3．如何记录游标卡尺的零点读数? （读数练习）：___________________ 若副尺零线在主尺零线左边，且副尺上第p个刻度和主尺上某个刻度对准时，零点读数取______(正号、负号)，若副尺零线在主尺零线右边时，零点读数取______(正号、负号)。
若测量物体长度的读数为L'，则物体的长度结果修正为L=_______________。
4．试述螺旋测微计的分度原理及使用方法。
∆=__________。
一般实验室用的螺旋测径器量程为__________，分度值是__________，仪器误差仪5．螺旋测微计的零点读数螺旋测微计的微分筒的零线应对准固定套筒上的微测基准线。
大学物理用流体静力称衡法去测量固体密度实验预习报告
大学物理用流体静力称衡法去测量固体密度实验预习报告一、实验目的1．熟练掌握物理天平的构造原理及调整和使用方法。
2．掌握测定固体和液体密度的两种方法（静力称衡法和比重瓶法）。
二、实验仪器天平，待测物体，线绳，烧杯，水，比重瓶。
三、实验原理若一个物体的质量为m，体积为V，则其密度为??m （4－1）V可见，通过测定m和V可求出ρ，m可用物理天平称量，而物体体积则可根据实际情况，采用不同的测量方法。
对于形状不规则的物体，或小粒状固体，液体可用下述两种方法测量其体积，从而计算出它的密度。
1．用液体静力“称量法”测量固体的密度（1）能沉于水中的固体密度的测定所谓液体静力“称量法”，即先用天平称被测物体在空气中质量m1，然后将物体浸入水中，称出其在水中的质量m2，如图4－1所示，则物体在水中受到的浮力为F＝(m1－m2)g （4－2）根据阿基米德原理，浸没在液体中的物体所受浮力的大小等于物体所排开液体的重量。
因此，可以推出F＝ρ0Vg （4－3）其中ρ0为液体的密度（本实验中采用的液体为水）；V是排开液体的体积亦即物体的体积。
联立（4－2）和（4－3）式可以得V?m1?m2 （4－4）?0由此得??m1??0 （4－5）m1?m2（2）浮于液体中固体的密度测定待测物体的密度比液体小时，可采用加“助沉物”的办法，如图4－2所示，“助沉1物”在液体中而待测物在空气中，称量时砝码质量为m1。
待测物体和“助沉物”都浸入液体中称量时如图4－3所示，砝码质量为m2，因此物体所受浮力为(m1－m2)g。
若物体在空气中称量时的砝码质量为m，物体密度为m 0 （4－6）m1?m22．比重瓶法（1）液体密度的测量对液体密度的测定可用流体静力“称量法”，也可用“比重瓶法”。
在一定温度的条件下，比重瓶的容积是一定的。
如将液体注入比重瓶中，将毛玻璃塞由上而下自由塞上，多余的液体将从毛玻璃塞的中心毛细管中溢出，瓶中液体的体积将保持一定。