二年级语文上册第五单元练习题

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部编版二年级语文上册第五单元专项训练：句型(含答案)

部编版二年级语文上册第五单元专项训练：句型（含答案）一、12.《坐井观天》1.你知道课文《坐井观天》内容吗？读读课文，做个口头填空。

青蛙天天________，看见的天只有________。

小鸟一直在天空中飞，知道天________，大得很。

如果让青蛙________，青蛙就会相信小鸟说的是真话了。

2.给下列句子加标点。

①天不过井口那么大________还用飞那么远吗________②不信________你跳出井口看一看吧________3.照样子，练习写话。

例：青蛙坐在井里，一抬头就看见天。

①上课了，我们听见铃声一________就________。

②老师教小红弹琴，他一________就________。

4.用直线把下面的词语和有关的意思连起来。

大话________ 大得看不到边。

坐井观天________ 虚夸的话。

无边无际________ 坐在井里看天。

比喻有看问题目光短浅，所见有限，还自认为正确。

5.按顺序把下面的句子连成一段话，在横线上写出序号。

________放学了，小明和同学们一同打扫卫生。

________最后把桌子排好，关上门窗（chuānɡ）。

________他们先洒水，再扫地。

________然后倒脏水，抹（mā）桌椅（yǐ）。

________大家高高兴兴回家去。

6.读出下面句子的语气，再加上标点符号。

（1）你从哪儿来呀（2）朋友，别说大话了（3）天无边无际，大得很哪（4）不信，你就跳出井口来看一看吧7.照样子说话。

8.想象写话。

如果青蛙跳出井口，它会看到什么？说什么？青蛙鼓足了勇气，跳了出来，它看到了________，它说：“________。

”9.转换成句意不变的句子。

①天不过井口那么大，还用飞那么远吗？___________________________________________________________________ ②天无边无际，大得很哪！___________________________________________________________________二、13.《寒号鸟》10.给句子加上合适的标点。

部编版二年级上册语文第五单元测试题(含答案)

部编版二年级上册语文第五单元测试题(含答案)第⑤单元测试卷范围：坐井观天、寒号鸟、我要的是葫芦、语文园地时间：90分钟1.把下面的句子补充完整，并加上标点符号。

①葫芦藤生长得很茂盛。

②小葫芦是不是很漂亮啊？③它多么可爱啊！2.照样子，写词语。

绿油油（XXX）：翠绿的、油油的、草地自言自语（AABB）：自言自语、喃喃自语、自我安慰3.读句子，写出加点词语的近义词。

1)细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

（细长→纤细，长满→布满，雪白→洁白）2)长得赛过大南瓜才好呢！（赛过→比…更好，大→巨大）4.读句子加标点。

1）邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦。

（邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦。

）2）你知道小葫芦为什么都落了吗？（你知道小葫芦为什么都落了吗？）3）我要去北京旅游多好哇！（我要去北京旅游，多好哇！）5.读了第1自然段，我知道葫芦的生长过程是：种下葫芦种子→抽藤长叶→开花结果。

葫芦上生了蚜虫，一个邻居劝种葫芦的人治一治，但他说自己要的是葫芦，而不去治蚜虫。

结果蚜虫越来越多了，小葫芦慢慢地枯萎了，最后都死了。

6.选择正确的读音填空。

huo（hé）hé（hào）hào（háo）1.天气暖和（和）时，寒号（háo）鸟就喜欢美美地睡觉；天气寒冷，它就会呜呜地号（hào）叫。

2.学校号（hào）召所有老师和（hé）学生向XXX同志研究。

7.连一连。

Wā。

wa。

guài。

guà。

huài哇（wa）挂（guà）娃（wā）坏（huài）怪（guài）8.给带点的字选择正确的读音，用“____”标出。

1)小民答（dádā）应妈妈上课认真回答（dádā）老师的问题。

2)现在懒惰，将（jiāng jiàng）来就会难过，现在勤奋，以后我就能实现（jiāngjiàng）愿望，成为一名海军上将。

部编版语文二年级上册第五单元测试卷(含答案)

二年级语文上册第五单元测试卷第一部分:积累开心岛一、给加点字选择正确读音，涂上自己喜欢的颜色。

(4分)弄错 (n òng l òng) 狂吼 ( k ǒu h ǒu)赛过(sh ài s ài) 抬头(t ái t án )二、拼一拼，写一写。

(7分)1.一只小鸟k ǒu k ě( )了，来到 j ǐng y án( )边，看见一只青蛙坐在井里。

2. y è w ǎn y í zh èn( )大风把树上的k ū y è( )刮得到处都是。

3.l ín j ū( )张医生把奶奶的哮喘病zh ì( )好了，我们一家人很感xi è()她。

三、选字组词。

(6分)爱( ) 扫( ) 开( )( )饭 ( )闹 ( )写( )色 ( )飞一( )蜜( ) 山( )刀( )(6分)哪 ________( ) 号 ________( ) 当 ________( ) ________( ) ________( ) ________( )五、仿写词语。

(9分)1.例:自言自语_____言_____语 _____言_____语 _____言_____语2.例:冻得直打哆嗦热得直________ 跑得直________ 渴得直________3.例:冷得像冰窖热得像________ 跑得像________ 乐得像________ 六、选词填空。

(4分)温暖暖和1.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。

喜鹊住在( )的窝里。

2.喜鹊说:“寒号鸟，别睡了。

天气( )，赶快做窝。

”奇怪好奇3.小姑娘闪着水汪汪的大眼睛，( )地看着人们。

4.那个人感到很( )，说:“什么?叶子上的虫还用治?七、句子乐园。

(12分)1.照样子，写句子。

(4分)例:有几个虫子怕什么?有几个虫子不用怕。

(1)天黑开车怕什么?__________________________________________例:天不过井口那么大，还用飞那么远吗?天不过井口那么大，不用飞那么远。

人教版二年级语文上册第五单元测试题含答案

人教版二年级语文上册第五单元测试题含答案1.XXX去森林里采果子时，清晨的阳光照在他身上，他感到很愉快。

（改写）2.老师在教室里教同学们写字，同学们认真听讲，研究很努力。

（改写）3.猫头鹰上任后下令：“从现在开始，你们要白天休息，夜里做事！”（无需改写）4.纸船漂到小熊的家门口，小熊看到后非常高兴。

（改写）二、将下列词语补充完整。

1.树多成荫蔽，鸟语花香。

（改写）2.叫苦不迭。

（无需改写）3.天万兽之，山不容土。

（无需改写）三、在括号里填上恰当的词语。

1.美丽的花朵在阳光下绽放。

（改写）2.高高的大树在风中摇曳。

（改写）3.仔细地听老师讲课，才能学好知识。

（改写）4.吞吞吐吐地说话，不好听。

（改写）5.高兴得跳起来，表现出了喜悦的心情。

（改写）6.不由得想起了小时候的美好回忆。

（改写）四、写出下列词语的反义词。

1.远（改写）2.去（改写）3.难（改写）4.少（改写）5.甜（改写）6.结束（改写）五、根据课文内容，把下列句子补充完整。

1.在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我振作起来。

（改写）2.谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！（改写）3.松果上挂着一张纸条，上面写着：“加油哦！”风筝的翅膀上写着：“飞得高！”（改写）4.小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都要团结一心。

”（改写）六、判断。

1.嘿！用用你的尺子。

（不礼貌，错误）2.你把尺子借给我用一用行吗？（礼貌，正确）3.现在可以把你的尺子借给我了吧。

（礼貌，正确）4.尺子拿过来，让我用一用！（不礼貌，错误）七、照样子。

改写句子。

1.你把绿铅笔借给我用一用。

你可以把绿铅笔借给我用一用吗？（改写）八、学完本单元，你一定结识了许多动物。

那就填一填吧。

1.《称赞》一课中有小鸟和小猴子。

（改写）2.《纸船和风筝》一课中有纸船和风筝。

（无需改写）3.《从现在开始》一课中有小猴子、小鸟、小兔子和小松鼠。

（改写）4.《走山路》这首诗歌中有蜜蜂、蚂蚁和松鼠。

二年级的语文上册第五单元商量训练题

二年级的语文上册第五单元商量训练题一、商量训练题是学习语文的重要方法之一，通过商量，可以使学生得到“做了、看了、问了、说了”的综合训练，提高学生语文综合素质。

二、本单元提供了一些商量题，进行商量练习。

1.商量题目一：小鸟传书问题：“信鸽是怎样把信息送给对方的？”小结：信鸽适应记忆力、视觉辨别能力等方面的训练。

通过这个题目的商量，学生可以加深对信鸽这种鸟类的理解，锻炼自己的文字表达能力以及对问题的思考能力。

2.商量题目二：爱护动物问题：“你认为每个人都应该爱护动物吗？为什么？”小结：通过商量，可以让学生就爱护动物这一话题进行思考和讨论，促进学生对保护动物的责任感和使命感，培养学生的社会责任感。

3.商量题目三：阅读习惯问题：“你每天都看书吗？你认为阅读对你有什么好处？”小结：商量这个题目可以引导学生回顾自己的阅读习惯，培养良好的阅读习惯，促进学生积极主动地投入到阅读中去，帮助学生感悟阅读的意义和价值。

三、商量练习不仅是对学生个体能力的锻炼，也是对学生团队协作能力的培养。

在商量的过程中，学生可以进行讨论、辩论等活动，锻炼学生的语言表达能力以及团队协作意识。

四、在学生学习语文的过程中，商量练习也是非常重要的，可以促进学生对知识的理解和消化，同时也可以提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情。

学生在商量中不仅可以学到很多知识，还可以提高自己的想象力、创造力、逻辑思维、语言表达等多方面素质。

总结：二年级的语文上册第五单元商量训练题，通过这些商量题目的练习，不仅可以帮助学生加深对各种话题的理解，促进语文素养的培养，同时也可以锻炼学生的语言表达能力、思维能力和团队协作能力。

在日常学习中，教师和家长都应该引导学生积极参与商量练习，使学生通过商量得到全面、深刻和灵活的语文素养的提高。

个人观点：我认为商量练习是非常有益的，不仅可以帮助学生在语文学习中取得更好的成绩，还可以培养学生的综合素质和团队合作精神。

商量也是一种学习乐趣，能够使学生在轻松愉快的氛围中学习，激发学生对知识的兴趣和热爱，是一种很好的学习方式。

人教版小学二年级语文上册第五单元练习题(含数学)

识字5学校年级姓名一、拼一拼，连一连。

二、多音字组词。

三、辩字组词。

四、照样子，填一填。

五、写出下面各词的反义词。

绳m óu焰 y í 谋 sh ãng 移 y àn 柴ch ái 今金斤巾一条绳一花一树一山难n án （） n àn （）折 zh ã （）sh ã （）难独六、根据课文内容填一填。

1. ，泰山移。

2.一花独放不是春，。

3. ，线多搓绳挑千斤。

4. 筷子容易折，筷子难折断。

七、阅读短文，完成练习。

愚公移山传说北山愚公，将近九十岁了，下决心要移走门前的两座大山，于是每天率领他的子孙挖山不止，并准备世世代代挖下去。

这件事终于感动了上帝，上帝就派两个神仙把山背走了。

1.这段话共有句。

2.你赞同愚公的做法吗？为什么？思维空间八、收集袋。

写写你课下收集的谚语吧，看谁写得多。

自评：师评：犭木亻18 称赞学校年级姓名一、把下列汉字的音节补充完整。

二、看谁写得棒（看拼音，写词语）。

y ǐ zi q īng shuǐ c ǎi gu ǒ m ù b ǎn三、写出带有下面偏旁的字。

四、超级模仿秀。

五、照样子，写句子。

板凳做得很．粗糙。

妈妈很。

瞧了瞧高兴极了六、精彩阅读。

小獾拉着小刺猬的手说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

瞧，我已经会做椅子了。

这是我的一点儿心意，收下吧。

”小刺猬连忙从背上取下了两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”1.小獾的一点儿心意是，小刺猬的一点儿心意是。

2.小刺猬的称赞对小獾有什么帮助？在文中用“——”画出有关的句子。

七、阅读下面的短文，回答问题。

在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。

百灵鸟落在它的身边：“啊，你是最美的了，洁白的玉兰姑娘。

”玉兰姑娘不好意思地说：“不，太阳公公给了我色彩，雨点给了我芳香，亲爱的土壤妈妈给了我充手机的营养，我才能微笑开放。

部编版语文二年级上册第五单元质量检测卷(二)(含答案)

2020年统编版小学语文二年级上册第五单元质量检测卷（二）一、书写1．看拼音，写词语。

q īng z ǎo zh ī t óu k ě ài m ěi ti ānzh èng h ǎo l ín j ù q í gu ài d àng zu ò二、填空题2．先解释划线词语的意思，再造句。

①他盯着小葫芦自言自语地说。

（_______）（____________________________________） ②那个人感到很奇怪。

（_______）（____________________________________） 3．填词语。

（_____）的小花（_____）的树枝（_____）地说（_____）的葫芦（_____）的天空（_____）的盯着 4．读句子，写出带点词语的近义词。

1.八路军隐蔽．．在山里，敌人很难发现。

（______）2.去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼．．。

（______）3.不用说，这就是著名．．的“金鸡叫天都”了。

（______）4.那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返．．．．？（______） 5.整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰．．地展现在眼前。

（______） 5．读句子，在方框里加上合适的标点符号。

1.你从哪儿来呀（____）2.多么可爱的小葫芦啊（____）3.寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居（____） 6．照样子，换偏旁，加偏旁，变成新字，再组词。

例：活—话（说话）例:分—纷（纷纷）渴—____（_________）古—____（________）课—____（_________）丁—____（________）7．先把词语补充完整，再完成练习。

①无边（______）（______） ②（______）（______）寡语 ③坐井（______）（______） ④大雪（______）（______） 1.词语②的意思是____________________。

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二年级语文上册第五单元练习题12坐井观天一、看拼音写词语。

zuò jǐnɡɡuān tiān jǐnɡ yán huí dá kǒu kě dà huà（）（）（）（）（）wú biān wú jì nònɡ cuò jǐnɡ kǒu tái tóu xiāng xìn（）（）（）（）（）二、语境演练。

dáhuà青蛙没有回（），但他有点相信小鸟的（）了。

青蛙用 jǐnɡ yán t___ n___力一跳，落在（）（）上，他抬．起头一看，天哪．！天真是无 jì n uòɡuān n___边无（）呀！青蛙说：“是我弄．错．了，坐井（）天哪．能知道天有多大呢！”三、多音字训练。

1、给下列多音字组词。

hái（）dá（）nǎ（）还答哪na（）huán（）dā（）né（）2、给句子中的多音字选择正确读音打“√”。

（1）你还．（hái huán ）是自己去玩吧！我要去图书馆还．（hái huán ）书。

（2）天哪．（nǎna né），这两幅画简直一模一样，哪．（nǎna né）一幅才是哥哥画的《哪．吒（nǎna né）闹海》呀？（3）小明答．（dā dá）应了老师，以后要好好学习，长大后报答．（dā dá）父母的养育之恩。

四、辨字组词。

观（）沿（）答（）渴（）现（）铅（）搭（）喝（）话（）际（）井（）错（）活（）标（）开（）借（）五、按要求填空。

1、“观”字是结构，第六笔是。

2、“沿”字的第五笔是，用部首查字法，先查部首，再查画。

3、“渴”字的笔顺是，用音序查字法，先查音序，再查音节；用部首查字法，先查部首，再查画。

换偏旁组成新字，组词：。

六、在括号里填上加点词的反义词，使句子通顺。

1、对待朋友要像春天般温暖，对待（）要像冬天般冷酷无情。

2、这道题我明明可以做对，可因为不认真，结果算（）了。

3、我们不能做坐井观天的青蛙，要像小鸟一样做个（）的人。

七、给下列句子加上合适的标点符号。

1、新建的公园很美（）你也去看一看呀（）2、你从什么地方来的呀（）3、天无边无际（）大得很哪（）4、天不过井口那么大（）还用飞那么远吗（）5、不信（）你跳出来看一看吧（）八、照样子写一写。

例：无．边无．际无无无无无无例：我一．抬头就．能看见天。

1、他一翻开书，就2、一，就九、将下列句子换一种说法，意思不变。

1、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？2、我怎么会弄错呢？3、路程不过几百米，不用开车去。

十、按课文内容，完成练习。

1、青蛙和小鸟在争论。

青蛙认为天只有，小鸟认为天，的观点是正确的。

2、本文是一篇故事，告诉我们的道理。

十一、阅读短文，完成练习。

（一）《坐井观天》青蛙坐在井里。

小鸟飞来了，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从( 那哪 )儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口( 渴喝 )了，下来找点儿水( 渴喝 )。

”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。

天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天（坐座）在井里，一抬头就能看见天。

我不会弄错的。

”小鸟也．笑了，说：“朋友，你是弄错了。

不信，你跳出井来看一看吧。

”1、在文中括号里选择恰当的字打“√”。

2、写出下列词语的近义词。

无边无际—（）朋友—（）抬头—（）3、小鸟的话里，哪个词语说出了天很大，请写出来：4、读画线句子，用加点字仿写句子：春天到了，开了，也。

5、小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？（）A、他们在争论天的大小。

因为高高的井壁挡住了青蛙的视线，所以他见识有限。

而小鸟去过很多地方，知道天辽阔无边，所以他们的说法不一样。

B、他们在争论天有多大，小鸟和青蛙都很骄傲，认为自己说得对，不愿意接受别人的观点。

6、比一比下面两句话，哪句表达的语气更强烈，更能体现青蛙的自以为是。

（）A、朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？B、朋友，别说大话了，天不过井口那么大，不用飞那么远。

7、读了课文，我想对青蛙说：（二）掩耳盗铃从前，有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。

他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会“丁零丁零”地响起来，就会被人发觉。

可是他想：“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了。

1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思，用“”画出来。

2、“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？”这句话的意思是：3、这则寓言告诉我们（对的打“√”错的打“×”）：（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。

（）（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

（）（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。

( )13寒号鸟一、看拼音写词语。

shān jiǎo dànɡ zuò qínɡ lǎnɡ kū cǎo zhènɡ hǎo qīnɡ zǎo（）（）（）（）（）（）xiàn zài jiānɡ lái déɡuò qiěɡuò zhī tóu dà xuě fēn fēi （）（）（）（）（）hū huàn hán dōng là yuè yè lǐ dōng xún xī zhǎo（）（）（）（）二、给加点字选择正确读音打“√”。

喜鹊．（què qiè）衔．着（xuán xián）劝．告（quàn q iàn）当．做（dāng dàng）寒号．鸟（háo hào）趁．机（chèn chèng）石缝．（fèn fèng）三、语境演练。

zhèn h yè kū lǎnɡjiānɡ一（）大风号．，一（）（）草黄，晴（）天空转眼（）ku q què q下雪，小猪很疯狂．。

劝．它趁机来堵．墙，它（）说得过且．过不用忙；不顾狂h f miàn l风来怒吼．，反复．哀．求老天下点（）包和腊．肠。

四、多音字练习。

1、给下列多音字组词。

háo（） dāng（）fèng（）号当缝hào（） dàng（）féng（）2、给下列多音字选择正确读音打“√”。

（1）恰当（dāng dàng）赖选择，当（dāng dàng）铺门前过。

（2）当（dāng dàng）地土特产，当（dāng dàng）然是好货。

（3）衣服破了要缝（fèng féng）补，伤口很深要缝（fèng féng）合。

（4）石头缝（fèng féng）隙是石缝（fèng féng），见缝（fèng féng）插针会利用。

3、下列加点的多音字，读音相同的一组是（）A、哀号吹号B、上当当初C、缝衣服缝合五、辨字组词。

面（）阵（）朗（）枯（）而（）陈（）郎（）姑（）却（）将（）纷（）夜（）劫（）奖（）扮（）液（）六、按要求填空。

1、“面”字是结构，第六笔是。

2、“却”字共画，第六笔是，偏旁是，含有这个偏旁的字还有：、。

3、“夜”字用部首查字法，先查部首，再查画。

4、“将”字的第五笔是，用音序查字法，先查音序，再查音节；用部首查字法，先查部首，再查画。

七、在括号里填上加点词的反义词，使句子通顺。

1、腊月天气寒冷．．无比，清明节过后（）宜人。

2、（）和智慧是双胞胎，懒惰．．和愚蠢是亲兄弟。

3、雷雨前，天气阴沉．．；雷雨后，（）的天空像一块秀着白花的蓝手帕。

七、给句子中划线的词换个词，意思不变。

1、天气暖和，赶快做窝。

（）（）2、寒号鸟还是不听劝告。

（）3、寒冬腊月，大雪纷飞。

（）4、喜鹊一早就忙着做窝，准备过冬。

（）5、天亮了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。

（）八、填入合适的量词。

一（）石崖一（）缝一（）河一（）树一（）鸟一（）风九、读一读，照样子写一写。

例：东．寻西．找东西东西东西例：伸懒腰—伸伸懒腰照镜子—看月亮—捶后背—例：冷得像冰窖快得慢得吓得例：寒号鸟冻得．．直打哆嗦1、夏天，李明热得．．。

2、马上要比赛了，玲玲的画却弄脏了，她急得．．。

3、小鸟飞了一百多公里，渴得．．。

4、小明考试得了满分，他乐得．．。

十、阅读短文，完成练习。

（一）《寒号鸟》节选寒冬腊月，大雪纷飞。

北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。

”天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。

可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。

1、照样子写一写。

哆啰啰2、，这样的词语我还知道：、。

3、文中画横线句子运用了的修辞手法，请你也写一个这样的句子：4、读了故事，你懂得了什么道理？（二）蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常（奇怪奇特）。

“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁（竟然仍然）继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”堂螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。

“哎，真是麻烦！干嘛要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。

北风呼呼地吹着，天空中飘着绵绵的雪花。

到处都是雪，堂螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂走在雪地上，心想：1、比较文中括号内的词，在你认为最恰当的词下面画上“√”。

2、联系上下文和生活实际，我明白了“游手好闲”的意思是（）A、闲着手，游来游去。

B、懒惰成性，不愿意参加劳动。

3、蚂蚁为什么这么努力的工作？用“”在文中画出来。

4、螳螂走在雪地上，它会想写什么呢？请写在在文中的横线上。

5、读了这篇短文，你明白的道理是（）A.蚂蚁真辛苦，活着就要埋头苦干。

B.不能贪图眼前享乐，要考虑长远，这样才会拥有幸福的生活。

C.生活就要得过且过，快快乐乐的，不要想得太远太多。

14 我要的是葫芦一、看拼音写词语。

cónɡ qián xì chánɡ lǜ yè xuě bái yá chónɡ kěài （）（）（）（）（）（）měi tiān zì yán zì yǔ nán ɡuā lín jū qíɡuài （）（）（）（）（）二、给加点字选择正确读音打“√”。