南山路小学简介
普通中小学办学条件基本情况申报表
76
烟台市芝罘区潇翔小学
211
16
727
44
50
1.4
16
56
0
1
1
1
1
烟台市芝罘区奇山小学
211
16
699
44
49
4.6
16
52
0
1
1
1
1
烟台市芝罘区道恕街小学
211
14
589
42
52
0.5
14
54
2
1
1
1
1
烟台市芝罘区毓璜顶小学
211
29
1403
48
53
1
29
54
7
2
2
2
2
烟台市芝罘区工人子女小学
211
26
1357
53
58
0.3
26
64
15
2
2
2
2
烟台市芝罘区南山路小学
211
21
987
47
51
0.7
21
42
3
1
1
1
1
烟台市芝罘区黄务小学
211
17
650
38
54
1.8
17
52
5
1
1
1
1
烟台市芝罘区养正小学
211
19
967
50
56
0
19
53
10
1
1
1
1
烟台市芝罘区新石路小学
211
10
337
34
48
杭州市最好的十所小学排名不分先后
杭州市最好的十所小学排名不分先后第一位：学军小学第二位：天长小学第三位：胜利小学第四位：求是小学第五位：安吉路小学第六位：保俶塔小学第七位：采荷二小第八位：西湖小学第九位：长寿桥小学第十所：文三街小学民办小学，希望对家长们有用。
杭州有很多名办小学不错的~~~我现在就来举几个我熟悉的：（排名不分先后)1、崇文实验小学（上城区教育局出资办的，以前在胜利小学的许多优秀教师都去那里了。
）2、钱塘外国语学校（里面有很多教师都是来自学军小学和求是小学，现任校长是前求是小学的校长，听说是一个挺牛的学校，地理位置很好，好象在文二（三）街那一块。
2010年开始不招收小学生了）3、天地实验小学（2010已改为公办，老牌的名办小学了，一个字“强”！学生成绩抓的比较紧，地理位置也很好，在龙翔附近）4、育才实验学校（那里出来的孩子比较活，而且学校对学生的外语学习抓的比较紧。
育才一小搬到文二西路和紫金港路了）5、时代小学（是天长小学的分校，缺点是学校比较小，总体比较平均）6、杭州绿城育华学校（本人不是特别熟悉，不过感觉社会上评价还是比较好的。
）7、江南实验学校（2010已改为公办，新办的一个学校，里面的老师听说都很牛的类，校长还是以前的杭二中的校长，大有发展迁前途！）8、新世纪外国语学校（是寄宿制的小学，外地的朋友可以参考一下，还不错的。
） 9、大成实验学校9年制（2010已改为公办）10、长江实验学校目前直升启正继续补充：杭师附小（是以前的清波小学和南山路小学合并起来的，很不错的一个小学！）卖鱼桥小学（是区里最好的小学，校长很有想法的一个人，厉害的类。
入学咨询上城区教育局教育科 87822590下城区教育局教育科 85065259江干区教育局教育科 86974946拱墅区教育局教育科。
用国防教育课程引领学校发展——西宁市南山路小学国防教育课程掠影
广告发布登记号：青工商广登字6300002005号定价：6．００元西宁市南山路小学“少年军校”成立于1995年，1998年获得国家四部委授予的青海省唯一“全国先进少年军校”称号；2003年被授予“少年军校示范校”，并到北京接受检阅，也是青海省唯一获此殊荣的学校。
2012年我校被授予“西宁市国防教育基地”；2018年2月被教育部命名为国防教育特色学校；2018年7月被教育部命名为国防教育示范学校。
为全面贯彻党的十九大精神，结合国家《国防教育纲要》中对小学阶段的要求和学校国防教育研究的目标和任务，秉承一切教育皆课程的原则，以“多元智能理论”为支撑，以“国防教育”为核心进行课程开发和实践。
落实《国家教育事业发展“十三五”规划》，提高学生综合国防素质，实现“用国防教育课程引领学校发展，办老百姓喜欢的特色学校”为核心的育人目标，继续推动国防教育特色学校建设。
近年来，学校在“国防教育课程化，育人途径多样化”方面做了许多有益的尝试，取得了良好效果。
学校申报了青海省“十三五”教育科学规划2018年度课题“小学国防教育课程开发与实践的研究”并获得立项。
将国防教育课程化，更能体现出学校的发展理念。
通过国防教育课程的开展，使学生初步掌握军事技能，增强国防观念，并具有强烈的爱国情感和民族精神；培养学生顽强的意志品质和吃苦耐劳精神，激发学生的爱国热情，增强学生国防观念和组织性、纪律性，形成健全的人格。
（学校供稿）国防教育基地授牌仪式课题研究主要成员与专家合影聘请武警部队专家任指导家长代表发言队列训练讲解战地救护表彰优秀少年军校学员升旗仪式军体拳表演武器装备实践远足训练国防教育周获奖学生———西宁市南山路小学国防教育课程掠影。
西宁市南山路小学课程表
美术
体育
班队
第七节
语文
地方
美术
体育
班队
第八节
语文
地方
美术
体育
班队
第八节
语文
地方
美术
体育
班队
语文
语文
语文
第二节
语文
语文
语文
语文
语文
第三节
体健
英语
品德
语文
科学
第三节
体健
英语
品德
语文
科学
第四节
音乐
体育
英语
美术
信息
第四节
音乐
体育
英语
美术
信息
第五节
英语
综合
信息
音乐
英语
第五节
英语
综合
信息
音乐
英语
第六节
英语
综合
信息
音乐
数学
第六节
英语
综合
信息
音乐
数学
第七节
语文
地方
美术
体育
班队
第七节
语文
地方
美术
体育
班队
第八节
英语
综合
信息
音乐
英语第六节英语Fra bibliotek综合信息
音乐
数学
第六节
英语
综合
信息
音乐
数学
第七节
语文
地方
美术
体育
班队
第七节
语文
地方
美术
体育
班队
第八节
语文
地方
美术
体育
班队
第八节
城关65所小学这样划分
城关65所小学这样划分五里铺桥、东止兰州军区第一干休所大门公路两侧)，段家滩路(商学院南至省计划学校北新开辟公路两侧)，商学院、药研所、军医医专、干部疗养院、涂料所家属区、兰新集团家属区。
7嘉峪关路小学：嘉峪关东、西、南、北路，含二热厂家属区，排洪南路(以排洪道为界以东地区)，粮食仓库，军区干休所，省建机修厂，省汽修二厂等，包括嘉峪关路的铁路家属区。
8宁卧庄小学：天水路(盘旋路至金城宾馆什字东侧)以东，南昌路(含金城宾馆什字至科学院什字南侧)，渭源路(科学院什字至东岗西路丁字路口公路两侧)转弯至科技街(含科技街门牌)，瑞德大道(庆阳大厦丁字路口至五里铺桥什字)以西，东岗西路(盘旋路至五里铺桥什字公路两侧，不包括兰大东岗西路家属区)以北。
9南河小学：南河滩地区，南昌路(含金城宾馆什字至渭源路什字北侧，读者大道丁字路口至瑞德大道丁字路口北侧)，读者大道(雁滩桥什字至南昌路丁字路口)，渭源路(科学院什字以北地段)，天水路(宁卧庄什字至雁滩桥什字东侧)。
10团结新村小学：红星巷、定西南路(定西三支路为界,以东属团一校)，定西路(北侧全部,南侧从定西路三支路口至定西路东口嘉峪关路桥)，定西北路，会宁路，团结新村一至五街，排洪沟。
11东站小学：火车站、火车站南路，火车站东路，天水路(南起火车站广场北至天水路什字公路两侧)，定西南路(以定西三支路为界以西属东站小学)，定西路(天水路什字至定西三支路口南侧)，包括这些地段的铁路家属区。
12耿家庄小学：耿家庄，甘南路(东岗食品厂什字至皋兰路什字南侧)，平凉路(邮电大楼什字至东岗食品厂什字公路两侧)，民主东路(邮电大楼什字至铁路局丁字路口北侧)，皋兰路(铁路局丁字路口至皋兰路与甘南路什字路口东侧)。
13一只船小学：天水路(西侧天水路什字至东方宾馆丁字路口,东侧天水路什字至盘旋路什字)一只船南街，一只船北街单号(不含兰柴厂区域内号牌)，民主东路(天水路什字至邮电大楼什字公路两侧)，平凉路(邮电大楼什字至东岗食品厂十字东侧)，甘南路(兰大丁字路口至东岗食品厂什字南侧)。
点读技术辅助提高小学生英语学习效率
点读技术辅助提高小学生英语学习效率发表时间：2019-12-16T15:48:38.133Z 来源：《中小学教育》2019年12月4期作者：桂莲[导读] 随着小学英语课改的进行，对于英语课堂来提高小学生的学习兴趣变得越来越重要了。
桂莲（青海省西宁市南山路小学青海西宁 810000）摘要：随着小学英语课改的进行，对于英语课堂来提高小学生的学习兴趣变得越来越重要了。
随着技术的不断革新，点读技术应运而生，它可以将小学生在英语课堂中的积极性充分的调动起来，能够培养小学生去自主学习，让小学生能够养成一个良好的英语学习习惯，这对于英语学习效率的提升很有帮助。
点读技术同样可以将学习变得更加随时，拓展了小学生学习的时间地点的限制，使得小学生无论是课程开始之前、课堂教学的过程中亦或是在课程结束之后，都能够帮助学生去针对性的学习英语知识，这样学生的学习效果都会得到很大的提升，英语的学习效率也会大幅提高。
本文笔者将会结合自身对点读技术应用到小学英语课堂的研究，来简要的分析如何合理的利用点读技术来让小学生学习英语的效率提升。
关键词：小学英语；点读技术；辅助提高；学习效率中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2019）12-278-01引言：在我国教育部门最新颁布的英语课程大纲中明确的指出：在小学教育阶段中，英语的教学培养应该主要是激发小学生对于英语的兴趣和学习热情，将小学生的英语自信提高，并且注重良好的学习习惯的养成，最终教会小学生进行自主学习，将学习效率提升。
点读技术作为一种新进的教育技术，可以高效的融合到教育教学中，辅助教学的进行，这完美的符合英语课程大纲的要求，它的应用，对于教学的质量化、学习的高效化有很大的提高效果，同时它相较与传统的辅助教学设备有很大的优势，其设备更加智能方便，资源库也更加广泛，因此，需要合理的大力推动其在英语课堂中大显身手，接着笔者简要的分析一下先进的点读技术与英语教学结合的方式。
别样导入，绽放精彩——谈小学数学课堂的导入方式
教学·策略别样导入，绽放精彩———谈小学数学课堂的导入方式文|王东良好的导入可以让学生真正做到主动学习，学生学习的积极性和主动性得到充分的激活，学习效果也会提高。
数学知识具有较强的抽象性和逻辑性，小学生在学习时难免会出现畏难情绪，教师在导入环节需要以学生为中心，把学生当作学习的主人，促使学生产生对学习任务的探索欲望和好奇心，从而使得学习主体主动参与到课堂教学活动中。
一、合理设置悬念，引发学生思考兴趣是最好的老师，只有学生对所学知识感兴趣，才能主动学习和思考。
因此，在小学数学课堂教学中，教师需要根据学生的学习情况和认知能力，合理设置悬念，如可以设计一些比较有趣味性、发散性的问题，通过提问和讨论等方式来激发学生对数学知识的探究欲望和好奇心。
值得注意的是，教师设计的这些问题应该是与本节课紧密相关的，并引导学生主动思考和分析数学问题，并尝试解决。
【教学片段一】教学内容：认识长度单位。
教师板书：两条长短不同的线段。
师：同学们，大家观察一下，这两条线段哪条长，哪条短？生：第二条。
师：孩子们，你们是怎么判断的呢？生1：老师，一眼就能看出来。
师：看来你们都很聪明。
那么还有没有其他的办法呢？生2：老师，既然是长度，是不是可以测量出来呢？生3：对对对，老师，我的身高就是通过身高贴测量出来的。
师：看来，你们都具有细心观察生活的习惯，这一点特别棒，那么测量出来的结果我们可以用长度单位来表示，今天就和老师一起来认识长度单位吧。
（设计思路：通过问题导入的方式，让学生通过思考和回顾实际生活，将生活中的问题与数学知识相联系，引导学生思考、探索，既节省了导入新课的时间，也让学生对新知识“长度单位”的学习产生了浓厚的兴趣。
）【教学片段二】教学内容：认识钟表。
多媒体出示“钟表”图片，然后让学生观察，并为学生设置悬念：钟表三姐妹又开始吵架了，你猜她们为什么吵架？生1：老师，钟表三姐妹都有谁呀？生2：对呀，老师，她们都是谁呀？生3：她们为什么要吵架呢？在新课导入环节，教师为学生设置了悬念：钟表三姐妹吵架，学生会产生很多的疑问：钟表三姐妹都是谁呀？她们为什么会吵架？通过这种拟人化的方式，小学生的学习兴趣被激发出来，这样小学生对知识点的理解就比较容易了，主动性也被激发，自然就引入了新课的学习。
彰显军校特色 强化学校德育工作
彰显军校特色强化学校德育工作发表时间：2017-09-08T16:13:35.443Z 来源：《素质教育》2017年8月总第244期作者：许显青[导读] 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务。
青海省西宁市南山路小学810000西宁市南山路小学于1995年6月在上级有关部门和武警部队的大力支持下，率先创办了西宁市城中区少年军校。
党的十八大明确提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”三个倡导24字的社会主义核心价值观，既体现中华民族的传统道德精华，又体现时代精神和要求。
培育和践行社会主义核心价值观，学校是主渠道，学生是主阵地，把社会主义核心价值观融入学校教育的全过程，也是全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务。
一、立足学生，育根铸魂1.学校高度重视国防教育、爱国主义教育。
先后与青海省武警总队训练基地、青海省公安消防支队教导大队、青海省预备役步兵旅炮兵团联合举办少年军校活动。
每学年组织学生在军校进行封闭训练一周，长期坚持，效果良好。
2.少年军校在学校教育中的作用和意义（1）少年军校是学校教育的重要载体。
（2）少年军校对提高少年儿童的综合素质具有重要作用。
（3）少年军校活动，有利于克服学生的一些不良习惯。
二、育人为重，策略跟进1.实践证明我校少年军校的“育人功能”，其重点主要体现在：（1）组织育人。
我校在组织育人的过程中，坚持建立完善和规范的各种规章制度，坚持创新管理活动，增强学生的凝聚力、吸引力和战斗力，增强育人的实效性和有效性。
形成“我组织，我参与，我能行，我发展”的良好态势。
①落实组织。
②落实制度。
③落实经费。
④落实营地。
⑤落实教官。
⑥落实计划。
（2）活动育人。
通过活动让学生关心他人、热爱集体、热爱祖国。
丰富多彩的活动增强学生对生活的吸引力，增强班级的凝聚力，激发学生的学习兴趣。
①常规活动。
②特色活动。
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南山路小学简介
南山路小学位于南大街南端，隶属城中区领导下的一所公办小学，1957年由青海省第二建筑公司筹建劳动局南滩子弟学校，有5个教学班，200余名学生，25名教职工，占地16余亩，1976年3月交城中区管辖，改名为西宁市南山路小学。
29年来在城中区委、区政府的关怀支持下，在教育局的正确领导下，不断改造危房，加强基础设施建设。
1999年由于南绕城路的修建，学校旧教学楼和平房教室全部拆除，重新修建了一幢占地面积为3520平方米，能容纳25个教学班的教学大楼，并把旱厕改造为水厕，燃煤锅炉改造成燃气锅炉，并建成了占地为2400平方米的小足球场和250米的环形跑道，同时进行校园绿化，绿化面积为3360.5平方米。
学校现有24个教学班，学生总人数为1600多人，教职工72人，其中大专以上学历有54人，小学高级教师47人。
拥有两个微机教室，一个多媒体教室，一个课件室，一个语音室，13个教室安装了电子白板，教学设备齐全，教学环境优雅。
多年来，学校以教科研为首，全面推进学校教育教学工作的各项改革，促进教育质量的全面提高，形成了以“少年军校”为品牌的办学特色。
学校拥有一支敬业、协作、创新，教有特色的高素质的教师队伍，塑造了一批批“文明、好学、自信、有朝气、学有特长的小学生毕业生”，学校先后完成
市级科研课题《少年军校在提高学生素质作用中的研究》和区级科研课题《在课堂教学中发挥学生主体作用的研究》。
持久而执着地创建特色学校是南山路小学全体教师的奋斗目标，它使学生的综合素质在这里融合交织，给教育发展积淀了丰厚的底蕴，形成了一个个特色板块，以先进超前的教育理念和独树一帜的办学思想，成为教育花园中一朵艳丽的奇葩。