重庆市第110中学校八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots(第
八年级英语上册Unit7Willpeoplehaverobots第1课时教案(新版)人教新目标版
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备课成员
课程基本信息
1.课程名称：八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots第1课时教案
2.教学年级和班级：八年级英语一班
3.授课时间：2022年10月10日
例句：I believe that robot technology will bring many benefits to our lives, such as improving productivity and providing assistance in various tasks.
5. 选择一个机器人相关的伦理问题，如隐私保护、责任归属等，写一段话阐述你的观点。
5. 机器人在日常生活中的应用：举例说明机器人在家庭、医疗、教育等领域的应用实例。
6. 机器人伦理和社会影响：讨论机器人伦理问题，如隐私保护、责任归属等，以及机器人对就业、教育和社会生活的影响。
7. 动词一般将来时的用法：讲解动词一般将来时的构成、用法和例句。
8. 将来时态的句子结构：介绍将来时态的句子结构，如主语 + will + 动词原形等。
3. 思维品质：通过分析、讨论和预测等活动，学生能够培养他们的批判性思维和创新性思维，提高他们分析问题和解决问题的能力。
4. 学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习等活动，学生能够培养他们的学习策略和学习兴趣，提高他们的自主学习能力和合作学习能力。
学情分析
1. 学生层次：八年级英语一班的学生分为三个层次。第一层次为优秀生，他们对英语有较浓厚的兴趣，词汇量和语法掌握较好，听说读写能力均衡发展；第二层次为中等生，他们对英语有一定的兴趣，但词汇量和语法掌握一般，听说读写能力有待提高；第三层次为学困生，他们对英语兴趣不足，词汇量和语法掌握较差，听说读写能力较弱。
八年级英语上册Unit7Willpeoplehaverobots全部重要知识点(带答案)
八年级英语上册Unit7Willpeoplehaverobots全部重要知识点单选题1、There ______ an English show this weekend. Shall we go and watch it?A．are going to beB．wasC．will beD．were答案：C句意：这个周末将有一场英语表演。
我们去看好吗？考查there be句型的一般将来时。
根据“There”及“this weekend”可知，此句要用there be句型的一般将来时there is/are going to be或there will be的结构，排除B和D选项。
an English show是单数，be要用is，排除A，故选C。
2、We have decided to sell five things ________ we no longer use.A．thatB．whereC．who答案：A句意“我们已经决定卖5个我们不再用的东西”。
本题考查定语从句。
A.关系代词，指人，在从句中作主语、宾语或表语；B.关系副词，表示地点，在从句中作状语；C.关系代词，指人，在从句中作主语和宾语。
本句话中，先行词为five things，指物，且在从句中作宾语，用that，故选A。
3、—Is Helen here?—No, she isn’t here, She ________ in half an hour.A．arrivesB．arrivedC．will arriveD．has arrived答案：C句意：——Helen在这里吗？——不，她不在，她半个小时后就到了。
考查动词时态。
根据“in half an hour”可知，时间为半个小时后，应用一般将来时；其构成为：will+动词原形。
故选C。
4、---It’s reported that Chinese ___________more than 40 minutes a day reading WeChat(微信).---It’s true. But I think WeChat is taking too much of our time.A．spendB．costC．payD．take答案：A试题分析：句意：——据报道中国人一天花费四十多分钟读微信。
人教版英语八年级上册Unit7Willpeoplehaverobots
八年级上Unit7 Will people have robots?on computer在电脑上on paper在纸上live to do 200 years old活动200岁free time空闲时间in danger处于危险之中on the earth在地球上play a part in sth.参与某事space station太空站look for寻找computer programmer电脑编程员in the future在未来hundreds of许多；成百上千the same…as…与……一样over and over again多次；反复地get bored感到厌烦的wake up醒来fall down倒塌will+动词原形将要做……fewer/more+可数名词复数更少/更多……less/more+不可数名词更少/更多……have to do sth.不得不做某事agree with sb.同意某人的意见such+名词（词组）如此……play a part in doing sth. 参与做某事There will be + 主语+其他将会有……There is/are +sb./sth.+doing sth.有……正在做某事ake sb. do sth. help sb. with sth.帮助某人做某事try to do sth. 尽力做某事It’s+ adj.+for sb. to do sth. 对某人来说，做某事……的。
( )1.The students in our school learn English computers .A. atB. in C .on D.to( )2.I hope there will be pollution in the future .A.moreB.manyC.fewerD.less( )3. People visit Mount Tai every day .A.Two hundredsB.Hundred ofC.Hundreds D,Hundreds of( )4.People will make robots the housework in the future .A.doB.to doC.doingD.to doing( )5.Everyone in our class world peace .A.loveB.lovingC.lovesD.to love( )6. A football match next month .A.There isB.There hasC.There will beD.There will have( )7.How long will dogs live ? A.be B.to be C.on D.for( )8.There are some girls in the room .A.dancingB.danceC.dancesD.danced( )9.The child isn’t old enough to himself . A.wear B.dress C.put on D.be in( )10.It’s important the piano well .A.of him to playB. For him to playC.of him playingD.for him playing11. 预测未来可能很难。
人教版英语八年级上册全册教材全解：人教版英语八年级上册 Unit 7 Will people hav
人教版英语八年级上册Unit 7 Will people have robots?教材全解【教材内容解析】Section A1.Do you think there will be robots in people’s homes? (P. 49)本句是主从复合句，从句为宾语从句，如果do you think放在句中，则为插入语，放在特殊疑问词后面，结构为：疑问词+do you think+主语+谓语+其它。
Which do you think is the best movie theatre?2.People will l ive to be 200 years old. (P. 49)live to be+基数词+years old意为“活到……岁”。
In the story, people will live to be 500 years old.3.Will people use money in 100 years? (P. 49)“in+一段时间”表示“在……之后”或“在……之内”，通常用于一般将来时，常用来回答how soon的提问；“for+一段时间”则表示持续多长时间，用来回答how long的提问。
The film will begin in two minutes.They have lived here for three years.4.What’s your prediction about the future?(P. 50)future作名词，表示“将来、未来”，in the future表示“在将来”。
Who knows what will happen in the future.5.I don’t think so.(P. 50)I don’t think so表示“我不这么认为”，肯定形式为I think so。
---Look at the cloud. It is going to rain.---I don’t think so. It will be sunny soon.【拓展】类似的结构还有：I hope so“我希望如此”，I hope not“我希望不是这样”，I’m afraid so“恐怕如此”，I’m afraid not“恐怕不是这样的”。
(完整版)八年级上册英语第七单元
Unit7 Will people have robots? Unit 7 Will people have robots?单词paper ['peɪpər] 纸pollution [pə'luːʃn] 污染；污染物prediction [prɪ'dɪkʃn] 预测future ['fjuːtʃər] 未来pollute [pə'luːt] 污染environment [ɪn'vaɪrənmənt] 环境planet ['plænɪt] 行星earth [ɜːrθ] n.地球；泥土plant [plænt] 种植，植物part [pɑːrt] 参加，部分peace [piːs] 和平sky [skaɪ] 天空play apart参与astronaut ['æstrənɔːt] 宇航员apartment [ə'pɑːrtmənt] 公寓房间rocket ['rɑːkɪt] 火箭；space [speɪs] .空间；太空even ['iːvn] 甚至；愈加human ['hjuːmən] 人的；n.人；人类servant ['sɜːrvənt] 仆人dangerous ['deɪndʒərəs] 危险的already [ɔːl'redi] 已经factory ['fæktri] 工厂believe [bɪ'liːv] 相信disagree [ˌdɪsə'ɡriː] 不同意shape [ʃeɪp] 形状fall [fɔːl] 倒塌；跌倒possible ['pɑːsəbl] 可能的probably ['prɑːbəbli] 大概；或许；很可能holiday ['hɑːlədeɪ] 假日word [wɜːrd] 单词；重点短语1.on computer 在电脑上2.on paper 在纸上3.live to do 200 years old 活动200岁4.free time空闲时间5.in danger 处于危险之中6.on the earth 在地球上7.play a part in sth. 参与某事8.space station 太空站9.look for寻找puter programmer 电脑编程员11.in the future 在未来12.hundreds of 许多；成百上千13.the same…as… 与……一样14.over and over again 多次；反复地15.get bored 感到厌烦的16.wake up 醒来17.fall down 倒塌18.will+动词原形将要做……19.fewer/more+可数名词复数更少/更多……20.less/more+不可数名词更少/更多……21.have to do sth.不得不做某事22.agree with sb. 同意某人的意见23.such+名词（词组）如此……24.play a part in doing sth. 参与做某事25.There will be + 主语+其他将会有……26.There is/are +sb./sth.+doing sth.有……正在做某事27.make sb. do sth. help sb.with sth. 帮助某人做某事28.try to do sth. 尽力做某事29.It’s+ adj.+for sb. to do sth. 对某人来说，做某事……的。
人教版八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots(第3课时)教案
2.我们要坐火箭飞到月球。
We __________ _________ rockets _________ the moon.
3.他的叔叔是一名宇航员。他去年在太空站工作。
His uncleis an _________. He worked on a _________ _________ last year.
2. Joe and his parents lived in a __________ ten years ago.
3. Joe __________ a train to school ten years ago.
Conversation 2
1. Joe __________ an astronaut in ten years.
2. Joe __________ near here now.
3. Joe __________ a computer programmer now.
4. The job __________ kind of boring.
Conversation 2
1. Joe __________ inGreenvilleten years ago.
3. After three days he went to the mountains.（改为将来时态）
_________ three days he is _________ to the mountains.
4. They will finish their workin 2 hours. (对划线部分提问)
__________ __________ will they finish their work?
八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots(1a-2c)教材分析
Unit 7 Will people have robots（1a-2c）一、教材分析：1．教材内容：本单元的标题为本单元是Go for it (八年级上册) Unit 7 Will people have robots?第一课时Section A(1a-2C)，主要围绕“Talk about the future life谈论未来的生活”这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出一般将来时的肯定句，一般疑问句，否定句以及特殊疑问句等语言功能。
本课时安排了许多贴近学生生活的活动，如谈论自己10年后的生活，假想100年后人们的生活，和人们生活环境的变化，通过这些活动，学生加强对目标语言的理解，着重培养学生的口语交际的能力，在进行了大量的语言输入之后，通过多次的听力练习，着重培养学生听录音，做出相应的听力活动。
活动和练习的形式灵活多样，既有客观性的口语训练，又有开放性的练习形式，从多角度对学生的语言技能进行训练；同时，进行相应的写作练习。
本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。
并让学生能在“做中学”（learning by doing），通过有限的课堂实践活动，拓展以往的经历，能准确地用英语来表达。
2. 教材的地位及作用:本单元围绕谈论未来的生活，学习使用一般将来时时态。
通过让学生们对自己理想生活（dream life）的描述，反复运用句型what will be in ten years? I’ll be/work…. 来激发他们使用本单元所学单词的兴趣。
教材中提供的所有活动都以一般将来时时态为中心，通过一系列的听、说、读、写的训练，来加深对一般将来时时态的理解，明白英汉两种在结构及表达方法的一些异同点；本课时素材的中心话题是：10年或100年后，人们的生活会怎么样（工作，居住的地方，生活质量，环境污染）。
通过学生的阅读及写作，从而近一步提高学生学习英语的兴趣；同时，提高学生运用所学语言的综合能力。
人教新目标八年级英语上册教案Unit7Willpeopleha
精品基础教育教学资料，请参考使用，祝你取得好成绩！Unit 7 Will people have robots?Section B (2a-2e)【学习目标】1．掌握下列单词的读音和用法。
human servant, dangerous, already, factory, believe, disagree, shape, fall, possible,2．进一步学习掌握一般将来时态，学会运用下列句型：Today there are already robots working in factories.Robots will never be able to wake up and know where they are.Some will look like humans, and others might look like animals.So I’ll probably just like a bird.3.能够用所学的单词和句型进行读写训练。
4.通过拓展阅读，了解未来机器人的作用及对人类的影响。
【重点难点】重点 1. 掌握本课词汇：human servant, dangerous, already, factory, believe,disagree, shape, fall, possible,2. 掌握并会运用本课时句型难点: There be 句型的一般将来时【新知预习】用there be 或have的适当形式填空。
1. an English speech contest tomorrow.2 you an questions?3. I a pet dog when I was seven years old.4. no schools in this village 20 years ago.5. She a car and a house in 10 years . But now she nothing because she no money.6. some students and a teacher in the classroom.7. In 25 to 50 years, more robots everywhere and humans less work to do.8. They a lot of housework to do every day.【课堂探究】探究1 But many scientists disagree with Mr White .However ,they agree it may take hundreds of years. 句中agree 与disagree 为不及物动词，它们互为反义词。
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Unit 7 Will people have robots
目标1.掌握单词和短语：probably, during, holiday, world, lots of, be good for, be
comfortable, during the week, on the weekend
2.理解一般将来时在文章中的运用，学会分析文章结构和句子。
3.大胆推测自己十年后的生活，会用英语表达。
重难
点
能正确运用一般将来时表达个人想法.
授课类型读写课授课内容Section B 2a — 2c
五环教学流程与设计我的修改
自主学习(课前
预习)
1.牢记新词和短语,完成以下句子
1) He will p________ forget to have lunch, because he is so busy.
2) He want to be a r_______.
3) I w______ to my mother last night, because I missed her very muc
4)Look！They are f_______ kites happily.
5) W_______ one do you like beat?
2.完成句子
我希望你的梦想能够实现。
I hope your dream can .
预测未来很难。
can be difficult..
我有很多朋友。
_________________________________________
3.仔细阅读3a,找出以下短语和句子。
作为一名新闻记者____________________独自居住______________
养只宠物鸟______________在周末__________________
在工作日_________________ 穿正装_________________
在将来_________________ 能够穿着更随意___________________
二十年后___________________
合作学习运用(课中
释疑) 学习任务一:学习2a部分
1.自读短文, 理解意思并划出Peter, Alan and Ma Huan能做的事情。
2.学生质疑，师生共同解惑，注意区分also和too的用法。
3.小组内复述、背诵短文。
学习任务二:学习2b部分
1.自读短文, 理解意思并把方框里的A、B、C填到相应的短文上。
2.小组合作, 翻译短文。
3.学生质疑，师生共同解惑。
4.尝试背诵短文。
学习任务三:学习2c部分
结合2a,2b的内容，把短文前面的A、B、C填到相应的名字后的横线上
学习任务四：合作交流
Group work: 讨论如何写应聘广告，试着写一写。
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________
探究学习展示(课中做) Task 1 Read and finish3a
完成3a，并背诵记忆
Task 2知识拓展:
（1）I’ll live in Shanghai, because there will be more jobs in that city.
我将住在上海，因为那里有更多的工作机会。
（原因状语从句）
（2）During the week, I’ll wear smart clothes.
在工作日，我将会穿正装。
during the week 在工作日
on the weekend 在周末
（3）probably 副词，意为“或许；大概”。
常用作状语，可位于句首，也可位于句中，即实义动词之前，助动词、情态动词或连系动词之后。
（4）take a holiday 度假；休假
（5）during 介词，意为“在……期间”。
一般所指的时间长度明确。
也常指某一特定活动的时间，表示某动作在这一特定的时间内发生，时间段前常用限定词the或物主代词等。
自主学习(课后
巩固) 1. The child isn’t old enough to ______ himself.
A. wear
B. put on
C. dress
2 ..—Who’s that boy?—___________boy ?—The one o n the bike.
A.Who
B.What
C.Which
3. This kind of T-shirt looks ___ and sells ___ in the market.
A. nice; good
B. well; well
C. nice; well
D. good; nice
4. My mother ___ very young, though she is fifty years old.
A. looks
B. sees
C. was
D. sounds
5. Please look ___ the blackboard.
A. for
B. at
C. out of
D. to
6. It is very cold. You’d better ___ your coat now.
A. dress
B. put on
C. be in
D. wear
7. Today he is ___ in a blue coat.
A. dressing
B. dressed
C. wearing
D. putting
8. Mrs. Green ___ up and went to the party last night.
A. dressed
B. wore
C. put
II根据汉语完成句子.
1.你喜欢读哪本书？
______book do you like _________ __________?
2.我将去美国度假. I’ll go to America __________ __________.
Ⅲ.与一般现在时，一般过去时，现在进行时的区别。
1. I _____ (be) a little kid ten years ago.
I _____ (be) a middle school student now.
I _____(be) a college student in five years.
2. She______ (not have ) a pet parrot five years ago. She _____( have)
a parrot now.
She ______ (have ) a car in five years
3.People will live to be 100 years old in 100 years.（划线提问）
________________________________
反思我学会了____________________ 我运用了____________________ 我帮助了____________________ 我得到了____________________
我还需要 ________________________________________________。