部编人教版九年级历史下册第14课法西斯国家的侵略扩张课件
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人教部编版九年级下册第14课法西斯国家的侵略扩张(共21张PPT)
墨 索 里 尼
3.墨索里尼的法西斯专政
墨索里尼上台后，利用黑衫军对进步党和 反对派人士大搞恐怖活动。他们任意捕人、 杀人，无恶不作。图为黑衫军在罗马街头 焚毁反对派的宣传品。
1935年10月3日墨索里尼的骑兵部队入 侵阿比西尼亚， 1936年5月5日，意大 利法西斯的军队攻占阿比西尼亚 。
1936年德意干涉 西班牙内战
任；他3、的对希外特扩勒张高，对超内的镇演压工讲人才运能动和的党欺纲骗，手更是段获。得统治阶级和大垄
断资本家的大希特力勒支极持富；煽他动还性的加演紧讲勾结军队希。特勒和总统兴登堡
归纳总结 （二）德国纳粹政权的暴行：
对内恐怖独裁
纳粹分子纵火焚烧国会大厦
纳粹分子焚书
“最终解决犹太人”方案
照片上显示的仅
1929-1933年世界经济危机对日本的影响简表
工业生产下降 对外贸易缩减 工人失业人数 工人罢工次数
32.5%
50%
300万
1931年2415次
三、亚洲战争策源地的形成
1.日本法西斯政权建立背景
（3）军部是日本法西斯势力的核心。为了寻找出路，军 部法西斯势力积极推动对外扩张。
日本军部是日本对外发动战 争的军事指挥枢纽。包括政府中 的陆军省、海军省，陆军最高指 挥部参谋本部、海军最高指挥部 军令部等。日本军部独立于政府、 议会之外，直接对天皇负责。
民众的2、普遍经不济满大，危阶级机矛引盾发激化的，政政治局危动荡机。，垄使断垄资产断阶资级产认为阶德级国已经 不 革命能，用需进议要行会对对民外外主扩来扩张确张的保来有其力统转工治嫁具了危，，机大德力国。扶资持产。阶级把纳粹党看作是制止国内
史料三 纳粹党魁希特勒在上台前，三次周游全德，施展其骗人的讲演术。 他大谈民族的苦难和仇恨，向人民许下美好的诺言，骗取中下层人民的信
3.墨索里尼的法西斯专政
墨索里尼上台后，利用黑衫军对进步党和 反对派人士大搞恐怖活动。他们任意捕人、 杀人，无恶不作。图为黑衫军在罗马街头 焚毁反对派的宣传品。
1935年10月3日墨索里尼的骑兵部队入 侵阿比西尼亚， 1936年5月5日，意大 利法西斯的军队攻占阿比西尼亚 。
1936年德意干涉 西班牙内战
任；他3、的对希外特扩勒张高，对超内的镇演压工讲人才运能动和的党欺纲骗，手更是段获。得统治阶级和大垄
断资本家的大希特力勒支极持富；煽他动还性的加演紧讲勾结军队希。特勒和总统兴登堡
归纳总结 （二）德国纳粹政权的暴行：
对内恐怖独裁
纳粹分子纵火焚烧国会大厦
纳粹分子焚书
“最终解决犹太人”方案
照片上显示的仅
1929-1933年世界经济危机对日本的影响简表
工业生产下降 对外贸易缩减 工人失业人数 工人罢工次数
32.5%
50%
300万
1931年2415次
三、亚洲战争策源地的形成
1.日本法西斯政权建立背景
（3）军部是日本法西斯势力的核心。为了寻找出路，军 部法西斯势力积极推动对外扩张。
日本军部是日本对外发动战 争的军事指挥枢纽。包括政府中 的陆军省、海军省，陆军最高指 挥部参谋本部、海军最高指挥部 军令部等。日本军部独立于政府、 议会之外，直接对天皇负责。
民众的2、普遍经不济满大，危阶级机矛引盾发激化的，政政治局危动荡机。，垄使断垄资产断阶资级产认为阶德级国已经 不 革命能，用需进议要行会对对民外外主扩来扩张确张的保来有其力统转工治嫁具了危，，机大德力国。扶资持产。阶级把纳粹党看作是制止国内
史料三 纳粹党魁希特勒在上台前，三次周游全德，施展其骗人的讲演术。 他大谈民族的苦难和仇恨，向人民许下美好的诺言，骗取中下层人民的信
部编版九年级历史下册第14课《法西斯国家的侵略扩张》课件
意大利的法西斯主义政党，1922年至1943年间意
（5）墨索里尼趁机组织法西斯党。 大利的执政党，由贝尼托·墨索里尼创建并控制。
意大利在一战中支出军费120亿美元，其他损失30亿美元，欠美、英债务44亿美 元。巴黎和会分赃最少，称之为“乞丐帝国主义”。
意大利法西斯的建立与经济大危机无关。
2.法西斯政权的建立和扩张 世界上第一个法西斯政权建立起来
法西斯主义的三大特征
1. 独裁专制（摧毁民主制度，实行集权）
2. 极端民族主义（倡导种族优越论）
3. 军国主义（推崇战争与武力）
新课讲授
一、意大利法西斯政权的对外扩张
1、法西斯政权建立的背景
（1）经济衰退；
（2）政治混乱；
（3）工农运动高涨；
（4）中央政府几乎瘫痪；
意大利国家法西斯党，又名棒喝党、黑衫党，是
第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。
对外扩张
1931年日本发动九一八事变， 侵占我国东北
七七事变
制定“国策基准”
广田弘毅
1937年日军制造七七事变
合作探究 面对经济危机，德、日与美国的应对方式有何不同？原因何在？
为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点， 用德意志的剑为日耳曼人获得耕地,为这个民族
我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
②历史原因： 《凡尔赛条约》激起德国人的复仇情绪。
③纳粹党兴风作浪：纳粹党根据各个阶层民众的不同心理，有针对性的蛊惑宣传
新帝国必须……用德意志的剑为日耳曼人获得耕地,为这个 民族获得每日食粮。……世界是属于法西斯的，民族的扩 张是一种生命力的表现。
——希特勒《我的奋斗》
这枚党徽表明其 佩戴者是国家社会 主义工人党（纳粹 党）成员，它是纳
人教部编版九年级历史下册第14课 法西斯国家的侵略扩张课件(共18张PPT)
3、日本法西斯专政建立的标志： 1936年，广田弘毅上台组阁
4、日本法西斯专政建立的影响： 二战的亚洲战争策源地形成
暴行
⑴对内： 对进步组织实行残酷镇压，推行国民经济军
当堂训练
1.恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”，在上世纪30年代，出现了“国家恐怖”。下列
恐怖事件不是发生在德国的是（ D ）
A．国会纵火案
B．焚毁进步书籍
C．掀起反犹狂潮
D．军部发动政变
2俗话说：“成也萧何，败也萧何。”探究资本主义从20世纪20年代的繁荣时期转为三
四十年代的动荡时期的因素中，下列哪一项堪称“萧何”？ (D )
1、背景：
（1）日本觊觎中国之必由来已久。 （2）经济大危机中，日本经济受到重创。 （3）军部法西斯势力积极推动对外扩张。
国家
工业生 对外贸 失业 产下降 易缩减 人数
1927年，日本内阁召开“东方会议”
日本 （1931年）
32.9%
75.9% 约300万
2、日本法西斯专政的特点 军部是日本法西斯势力的核心
二、德国法西斯政权建立与扩张
对外政策：扩军备战，积极侵略扩张 （1）1935年德国公开撕毁《凡 尔赛条约》，实行普遍兵役制
第14课 法西斯国家的侵略扩张
（2）1936年，德军进驻莱茵河 东岸非军事区
凡尔赛体系开始 被破坏
希特勒将德国陆军扩大至60万人，重 新成立空军并扩充海军
三、亚洲战争策源地的形成
——据吴于瑾 齐世荣主编《世界史·现代史编》整理
纳粹党的发展有何特点？
内外政策：
对内政策： （1）将总统、总理两个职务合并为一，集党
权、政权、军权于一身。 （2）解散一切工会，取缔其他政党。 （3）利用国会纵火案，打击德国共产党和进
4、日本法西斯专政建立的影响： 二战的亚洲战争策源地形成
暴行
⑴对内： 对进步组织实行残酷镇压，推行国民经济军
当堂训练
1.恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”，在上世纪30年代，出现了“国家恐怖”。下列
恐怖事件不是发生在德国的是（ D ）
A．国会纵火案
B．焚毁进步书籍
C．掀起反犹狂潮
D．军部发动政变
2俗话说：“成也萧何，败也萧何。”探究资本主义从20世纪20年代的繁荣时期转为三
四十年代的动荡时期的因素中，下列哪一项堪称“萧何”？ (D )
1、背景：
（1）日本觊觎中国之必由来已久。 （2）经济大危机中，日本经济受到重创。 （3）军部法西斯势力积极推动对外扩张。
国家
工业生 对外贸 失业 产下降 易缩减 人数
1927年，日本内阁召开“东方会议”
日本 （1931年）
32.9%
75.9% 约300万
2、日本法西斯专政的特点 军部是日本法西斯势力的核心
二、德国法西斯政权建立与扩张
对外政策：扩军备战，积极侵略扩张 （1）1935年德国公开撕毁《凡 尔赛条约》，实行普遍兵役制
第14课 法西斯国家的侵略扩张
（2）1936年，德军进驻莱茵河 东岸非军事区
凡尔赛体系开始 被破坏
希特勒将德国陆军扩大至60万人，重 新成立空军并扩充海军
三、亚洲战争策源地的形成
——据吴于瑾 齐世荣主编《世界史·现代史编》整理
纳粹党的发展有何特点？
内外政策：
对内政策： （1）将总统、总理两个职务合并为一，集党
权、政权、军权于一身。 （2）解散一切工会，取缔其他政党。 （3）利用国会纵火案，打击德国共产党和进
人教部编版九年级下册第14课 法西斯国家的侵略扩张 (共32张PPT)
纳粹标志
这枚党徽表明其佩戴者是 德国民族社会主义工人党成员 （简称纳粹党，Nazi是德文 “民族的”和“社会主义”的 缩写）它是纳粹党的象征，后 来又成为德意志第三帝国的标 志。曲十字形图案在古代亚洲 文化中原本是好运的象征，早 期基督教徒也曾以这种曲十字 来掩盖自己的宗教信仰。
背景2：以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，趁势发展壮大。
批驳德国法西斯对犹太民族的诬蔑
证据
• • A.当代世界有决定影响的思想巨人马克思、爱因斯坦等都是犹太裔人。 B.犹太人追求知识，以不同寻常的方式运用知识谋生。 据对美国犹太人的统计，有将近90%的犹太男子和65%的女子受过大学教育， 犹太男子中有30%以上获得专业职称和博士学位。 C.犹太经济学家人才辈出，历届诺贝尔经济学奖的得主中，有1/3属于犹太人和有 犹太血统的人。
墨索里尼上台后，利用黑 衫军对进步党和反对派人 士大搞恐怖活动。他们任 意捕人、杀人，无恶不作。 图为黑衫军在罗马街头焚 毁反对派的宣传品。
1935年10月3日墨索里尼 的骑兵部队入侵阿比西 尼亚， 1936年5月5日， 意大利法西斯的军队攻 占阿比西尼亚 。
意大利法西斯专政得以建立的原因？
实行八小时工作 日，确定最低工 资标准，把工厂 或公共事业机构 的管理权交给无 产阶级的组织； 实行普选……
与党卫队袭击德国全境的犹太人的事件。这被认为是对犹太人有组织的屠杀的开始。许 多犹太商店的窗户在当晚被打破，破碎的玻璃在月光的照射下有如水晶般的发光，这就 是该事件名称的由来。 ）
德国法西斯为什么要迫害犹太人？
①历史原因：欧洲有久远的反犹传统，反犹一直是罗马教廷的宗教职责，世俗的传统 势力也往往把对犹太人的宗教迫害与经济掠夺结合起来。 ② 现实的需要 ：实施建立一个德意志民族的日耳曼帝国的罪恶计划需要巨额资金 提供财力保证。在国力衰落的情况下，把手伸向富有的犹太人成为了他们的理所 当然。 ③ 个人原因：希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人，在《我的奋斗》 一书中，叫嚣犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏者，是德国这个伟大国 家的“败类”。
部编人教版九下历史第14课法西斯国家的侵略扩张课件(共28张PPT)
第四单元 经济大危机 和第二次世界大战
第14课 法西斯国家的侵略扩张
导入新课：法西斯的由来
古
“法西斯”一词源于古代罗
罗
马。罗马共和国时期的最高
马 卫
行政长官由12个卫士相随。
士
他们手持束棒，束棒中间插
手 中
着一把战斧，象征着国家的
的 束
最高权力。束棒用于施行笞
棒
刑，斧子用于执行死刑。“束
棒”在古代罗马人使用的拉丁
（一）请同学们阅读教材， 完成下列问题： 1.德国法西斯专政建立的背 景， 2.建立过程及影响， 3.法西斯恐怖政策。
1.德国法西斯建立的背景原因： （1）客观原因：经济大危机沉重打击了德国， 广大中下层民众困苦不堪，对政府的不满加剧； （2）主观原因：以希特勒为首的纳粹党乘机大 肆活动。他们根据各个阶层民众的不同心理， 进行针对性的蛊惑宣传； （3）历史原因：利用民众对《凡尔赛条约》的 不满，煽动复仇情绪。
3．意大利法西斯政权统治的内外政策与扩张： （1）意大利法西斯政权对内实行独裁统治， （2）对外醉心于领土扩张，梦想恢复罗马帝国时期的疆界、地位 和尊严。 （3）1929年经济大危机爆发后，意大利法西斯政权在对外扩 张中寻找出路。1935年意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争， 吞并埃塞俄比亚。
二、欧洲战争策源地的形成
三、亚洲战争策源地的形成
（一）请同学们阅读教材， 完成下列问题：
1.日本军部法西斯上台的背 景，
2.日本法西斯统治的建立及 影响；
3.日本法西斯建立后的政策 和侵略史实；
广田弘毅
1.日本法西斯的形成背景 (1)日本觊觎中国之心由来已久。 （2）经济大危机中，日本经济受到重创。工业生产急剧萎缩， 数百万人失业或半失业；农产品价格猛跌，农民负债累累。在国 内外矛盾激化的形势下，日本出现了形形色色的法西斯组织。 （3）日本军部是日本法西斯势力的核心。军部法西斯势力积极 推动对外扩张 2.日本法西斯统治的建立及影响 建立：1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。 影响：第二次世界大战的亚洲策源地形成。
第14课 法西斯国家的侵略扩张
导入新课：法西斯的由来
古
“法西斯”一词源于古代罗
罗
马。罗马共和国时期的最高
马 卫
行政长官由12个卫士相随。
士
他们手持束棒，束棒中间插
手 中
着一把战斧，象征着国家的
的 束
最高权力。束棒用于施行笞
棒
刑，斧子用于执行死刑。“束
棒”在古代罗马人使用的拉丁
（一）请同学们阅读教材， 完成下列问题： 1.德国法西斯专政建立的背 景， 2.建立过程及影响， 3.法西斯恐怖政策。
1.德国法西斯建立的背景原因： （1）客观原因：经济大危机沉重打击了德国， 广大中下层民众困苦不堪，对政府的不满加剧； （2）主观原因：以希特勒为首的纳粹党乘机大 肆活动。他们根据各个阶层民众的不同心理， 进行针对性的蛊惑宣传； （3）历史原因：利用民众对《凡尔赛条约》的 不满，煽动复仇情绪。
3．意大利法西斯政权统治的内外政策与扩张： （1）意大利法西斯政权对内实行独裁统治， （2）对外醉心于领土扩张，梦想恢复罗马帝国时期的疆界、地位 和尊严。 （3）1929年经济大危机爆发后，意大利法西斯政权在对外扩 张中寻找出路。1935年意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争， 吞并埃塞俄比亚。
二、欧洲战争策源地的形成
三、亚洲战争策源地的形成
（一）请同学们阅读教材， 完成下列问题：
1.日本军部法西斯上台的背 景，
2.日本法西斯统治的建立及 影响；
3.日本法西斯建立后的政策 和侵略史实；
广田弘毅
1.日本法西斯的形成背景 (1)日本觊觎中国之心由来已久。 （2）经济大危机中，日本经济受到重创。工业生产急剧萎缩， 数百万人失业或半失业；农产品价格猛跌，农民负债累累。在国 内外矛盾激化的形势下，日本出现了形形色色的法西斯组织。 （3）日本军部是日本法西斯势力的核心。军部法西斯势力积极 推动对外扩张 2.日本法西斯统治的建立及影响 建立：1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。 影响：第二次世界大战的亚洲策源地形成。
人教部编版九下历史第14课法西斯国家的侵略扩张 (共34张PPT)
意大利
埃塞俄比亚
二、德国法西斯政权
背景 经济大危机沉重打击了德国，广 大下层民众困苦不堪，对政府的 不满加剧。 以希特勒为首的纳碎党乘机大肆 活动，煽动复仇情绪，从而赢得 了广泛的支持。
形成
德 国 法 西 暴行 斯
扩张
1933年，希特勒出任德国总理，开始掌握国 家大权。不久，他建立法西斯专政，第二次 世界大战的欧洲策源地形成。 1. 纳碎党利用“国会纵火案”，打击德国 共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进 步人士，趁机解散工会。 2. 为加强思想控制，焚烧了大量的进步书 籍。 3. 迫害犹太人，犹太人的财产被剥夺，几 百万犹太人惨遭屠杀。 （ 1 ） 1935 年 ， 德 国 公 开 撕 毁 《 凡 尔 赛 条 约》，实行普遍兵役制，建立起庞大的军队。 （ 2 ） 1936 年，德国派兵进驻莱茵非军事区。 （3）1938年，吞并了奥地利。 （4）1939年3月，又吞并了捷克斯洛伐克。
纳 粹 分 子 焚 书
疯狂屠杀、迫害 犹太人 。
3000多年前，犹太人的祖先建立 了统一的以色列—犹太王国。其后发 生分裂,在之后的1000多年中，该地区 先后遭到亚述、巴比伦、希腊、罗马， 阿拉伯等民族的入侵。亡国后的犹太 人逐渐开始向外迁徙，主要迁移地点 是欧洲。因其信仰的犹太教，被信仰 基督教的欧洲人视为异端邪说，因此， 犹太人长期遭到种族歧视、迫害、甚 至屠杀。
课堂小结
“一次” 危机：1929-1933年资本主义经济 大危机 “两个”战争策源地
欧洲战争策源地
亚洲战争策源地 “柏林—罗马—东京”轴心 轴心集团： “三国” （德）（意） （日）
二战
2.焚毁进步书籍，加强思想控制
3.迫害犹太人
4.发展军工，扩军备战
部编版九年级历史下册第14课 法西斯国家的侵略扩张 (共59张PPT)
德国法西斯为什么要迫害犹太人？
①历史原因：欧洲有久远的反犹传统，反犹一直是罗马教廷 的宗教职责，世俗的传统势力也往往把对犹太人的宗教迫害 与经济掠夺结合起来。 ②现实的需要：实施建立一个德意志民族的日耳曼帝国的罪 恶计划需要巨额资金提供财力保证。在国力衰落的情况下， 把手伸向富有的犹太人成为了他们的理所当然。 ③个人原因：希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人， 在《我的奋斗》一书中，叫嚣犹太人是全人类的敌人，是人 类文明的破坏者，是德国这个伟大国家的“败类”。
合作探究
纳粹
纳粹党的理论： 种族主义；民族复仇主义； 反马克思主义； 主张对外侵略扩张、对内 独裁。
纳粹是德语Nationalsozialist（民族社会 主义者）一词的缩写词Nazi的汉语音译。 纳粹党指德国法西斯政党。
合作探究
演讲中的希特勒
纳粹反动言论
“要用德国的剑为德国的犁取得土地！” “雅利安人是人类文明的创造者，维护者；犹太人是劣 等民族，是文明的破坏者，是德国的败类。”
1936年，德军开 进莱茵非军事区。
1938年德国 吞并奥地利
1939年3月德国吞并了 捷克斯洛伐克
合作探究
绥靖政策
20世纪30年代，英、法面临德、意、日的挑战，为了保 护自己的既得利益，采取了一种以牺牲其他国家利益换取与 对手妥协的政策，这一政策被称为“绥靖政策”。1938年9 月，英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒和墨 索里尼在德国的幕尼黑开会，签订协定，强行把捷克斯洛伐 克的苏台德等地区割让给德国。《慕尼黑协议》的签汀，将 这一改策推向向顶峰。绥靖政策的推行，使法西斯国家得寸 进尺，侵略野心日益膨胀，世界濒临战争的边缘。
2、在经济大危机的刺激下，20世纪30年代 以来日本军部法西斯进一步对外扩张：
人教部编版九年级下 第14课 法西斯国家的侵略扩张 课件 (共28张PPT)
墨索里 尼组阁
东 西 方 战 争 策 源 地 形 成
国会纵火案 屠杀犹太人 扩军备战
对内独裁 对外扩张
军部控 制的内 阁上台 九一八事变 军部兵变 七七事变
日本
打
击
军国主义传统、经济危机打击、不满凡 尔赛一华盛顿体系、英法纵容政策
被纳粹分子杀害的犹太人的尸体
1936年，德 军开进莱茵 非军事区。
1938年德 1939年3月德国 国吞并奥 吞并了捷克斯洛 伐克 地利
20世纪 30年代，英、法面临德、意、日的挑战， 为了保护自己的既得利益，采取了一种以 牺牲其他国家利益换取与对手妥协的政策， 这一政策被称为“绥靖政策”。1938年9 月，英、法、德、意四国首脑张伯伦、达 拉第、希特勒和墨索里尼在德国的幕尼黑 开会，签订协定，强行把捷克斯洛伐克的 苏台德等地区割让给德国。《慕尼黑协议》 的签汀，将这一改策推向向顶峰。绥靖政 策的推行，使法西斯国家得寸进尺，侵略 野心日益膨胀，世界濒临战争的边缘。
3、法西斯暴行：
内外措施 希特勒上台以后，纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共 产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士，接着，纳粹党 乘机解散了工会。法西斯政权为加强思想控制，还焚烧了大 量的进步书籍。希特勒极度仇视犹太人。第二次世界大战期 间，法西斯政权迫害犹太人，犹太人的财产被无情地剥夺， 几百万犹太人惨遭屠杀。成千上万的包括犹太科学家在内的 优秀人士被迫流亡国外，其中有杰出物理学家爱因斯坦。 希特勒大力发展军事工业，积极扩军备战。1935年，德国公 开撕毁《凡尔赛条约》，实行普遍兵役制，建立起庞大的军 队。1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区；1938年，吞并了 奥地利；1939年3月，又吞并了捷克斯洛伐克。
二、欧洲战争策源地的形成