句子结构及句子种类

句子结构及句子种类
句子结构及句子种类

句子结构及句子种类

Teaching aims:1.初步了解句子成分和句子种类,为正确使用句子打好基础;

2.学会划分句子成分,为学习各种从句打好基础;

3. 激发学生的兴趣与潜能。

Important points:简单句的五种基本类型

Teaching method:以旧带新;英汉对照;由浅入深

Teaching aids : A learning guide

Teaching procedures:

Step One : Revision : Revise some words and phrases.

Step Two:Revision:revise different parts of speech in English sentences.

Step Three: Presentation:

汉语的句子成分有:____________ _______ _____________ _________

英语的句子成分有:_______ _______ ________ _______ _______ _______ _____

主语subjective ( s) 是指“什么人或什么事”由名词、代词、动名词、不定式、句子来充当。

谓语verb (v) 是指主语发出的动作,即“做……”“干……”,由动词来充当;

宾语objective (O):指主语发出的动作涉及到的对象,即干了“什么”,可以担当宾语的成分同主语

定语attributive (a) 用来修饰名词或代词,说明名词或代词的特点。能作定语的主要有形容词、分词、不定式和从句。

状语adverbial (ad) 用来限制谓语动词或整个句子,说名动作发生的时间、地点、原因、方式、条件、程度等等,常用副词或从句来完成。

补语compliments(c): 与主语、宾语、表语是指同一个人或同一件事,由名词充当,

主要有主语补足语、宾语补足语、标语补足语。

表语predictive (p):跟在系动词后,指主语是个什么样的人或处于什么状态,由名词

或形容词充当。

Step four : Types of sentences:

让学生列举都见过哪些类型的句子,老师归纳总结:

1. 全部的英语句子一共分为三大类:________, _________, ____________

2. 简单句的定义:就是由______主语(或并列主语),_______个谓语(或并列谓语),

________个宾语(或并列宾语),构成的句子,叫简单句。

Eg: I teach English here. He likes foxes.

3. 简单句根据句子结构也就是句子成分,可以分为: _______种基本类型。

①S + V He smiles.

②S + V + O I kill two flies.

③S + V + P He is a doctor.

④S + V + IO + DO He gives me a book.

⑤S + V + O + C His failure makes his mother sad.

根据五种基本句型,加上修饰词,改变一下时态、语态可以构成无数句子。

Step Six : Exercise I 说出下列句子属于那种结构的句子

1) He sat there.

He is eating an apple.

He looks very young.

Mother made me a cake last night.

We made him our monitor.

2)He is crying over there.

She ate a big pig.

Her voice sounds sweet.

I gave him some useful advice.

We consider Obama a dog.

You are looking at the blackboard now.

He studied very hard last week.

注意:①含双宾语的结构中,直接宾语在前,间接宾语在后,间接宾语前应该加上一个介词_______ 或________. 如:

He gave me a book. = He gave a book to me.

Father bought me a computer.= Father bought a computer for me.

②系动词的种类:be : am ,is, are , was , were

…起来:look , sound, smell, feel , tas te…

变化: become, turn, get , go ,

保持:keep , remain, stay

4.简单句根据功能(作用)划分可以划分为:_____________种。

陈述句: 用来陈述一个事实,He is a boy. She is clever.

疑问句:一般疑问句:能用yes 和no 来回答的句子,Are you a student ?

特殊疑问句:由特殊疑问词what, when, who 等引导的句子。

What do you do ? I am a teacher.

祈使句:用来表示命令或请求的句子,构成:V(原形)+ 其他

Eg: Sit down. Come to the blackboard. Look at the blackboard.

祈使句实际上是一类省略了主语的特殊的陈述句。

感叹句:表达强烈感情的句子:

What a\an + adj. + n + s + V ! = How adj.\adv. + a\an + n. + S + V !

What a big head he has ! = How big a head he has !

Step Seven: Summary(总结):

所有的句子共分为三大类:简单句、并列句、复合句

简单句按结构分:______ ______ ______ ______ _______五种基本句型。

按功能分:________ ___________________ __________.

并列句

复合句

练习:划分句子成分

1.My brother hasn't done his homework.

2. People all over the world speak English.

3. How many new words did you learn last class?

4. Some of the students in the school want to go swimming, how about you?

5.The old man sitting at the gate said he was ill.

6. What is your given name?

7. I am afraid some people forgot to sweep the floor.

8.The man downstairs was trying to sleep.

9. I am waiting for the sound of the other shoe!

10. She likes the children to read newspapers and books in the reading-room.

11.He asked her to take the boy out of school.

12. She found it difficult to do the work.

13. They call me Lily sometimes.

14. I saw Mr Wang get on the bus.

15. There was a big smile on her face.

16. Every night he heard the noise upstairs.

17. He began to learn English when he was eleven.

18. The man on the motorbike was traveling too fast.

19. With the medicine box under her arm, Miss Li hurried off.

20. She loves the library because she loves books.

21. I am afraid that if you've lost it, you must pay for it.

22. The students followed Uncle Wang to see the other machine.

23.You will tell your friend that you’ve got to school.

24. But as the moon gave far too much light, I didn’t dare open a window.

25. Another time five months ago, I happened to be upstairs at dusk when the window was open.

26. The dark, rainy evening, the wind, the thundering clouds held me entirely in their power. 课后小结:

初中英语五种基本句型结构

初中---五种基本句型 中考对五种基本句型的考查主要集中在以下几方面: 1. 掌握五种基本句型的基本用法。 2. 掌握五种基本句型在用法上的区别。 中考考查这部分内容时的题型和大体分值为: 单选(1分) 写句子(1分) 写作(1-2分) 阅读理解(1-2分) 一、知识精讲 五种基本句型是句子最基本的组成部分。掌握了这五种基本句型,在阅读中当我们遇到较复杂的句子时,运用这些基本句型,对句子的分析就会变得容易多了。在写作中,首先要能运用好这些基本句型,才能得到高分。 (一)五种基本句型的句子成分: 1. 句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分包括主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语等。 2. 主语(subject):主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。 【例句】 We often speak English in class. 我们在课上经常说英语。 Smoking does harm to the health. 吸烟对健康有害。 The rich should help the poor. 富有的人应该帮助贫困的人。 3. 谓语(verb):谓语可用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词常在句中作谓语,一般放在主语之后。分及物动词和不及物动词两种。 【例句】 He practices running every morning. 他每天早晨练习跑步。 I have caught a bad cold. 我得了重感冒。 We like helping the people in trouble 我们喜欢帮助那些处于困境中的人。

英语常见5种句子结构

英语五种基本句型结构 英语语中的五种基本句型结构 一、句型1:Subject (主语) +Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如:work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如: 1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。 2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。 3)Spring is coming. 4) We have lived in the city for ten years. 二、句型2:Subject (主语) +Link. V(系动词) +Predicate(表语) 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类: (1)表示状态。这样的词有:be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如: 1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。 2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。 (2)表示变化。这类系动词有:become, turn, get, grow, go等。如: 1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和。 2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。 三、句型3:Subject(主语) +Verb (谓语) +Object (宾语) 这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例: 1) He took his bag and left.(名词)他拿着书包离开了。 2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时,李雷总能给我帮助。 3) She plans to travel in the coming May Day.(不定式)她打算在即将到来的“五一”外出旅游。 4) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。 注意:英语中的许多动词既是及物动词,又是不及物动词。 四、句型4:Subject(主语)+Verb(谓语)+Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语) 这种句型中,直接宾语为主要宾语,表示动作是对谁做的或为谁做的,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语,去掉之后,对整个句子的影响不大,多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有:buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如: 1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。 2)The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March. 老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。上述句子还可以表达为: 1)Her father bought a dictionary for her as a birthday present. 2)The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March. 五、句型5:Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语) 这种句型中的“宾语+补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等;或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如: 1)You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。(形容词) 2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。 3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。

五种基本句型和句子成分

句子成分 英语句子成分有主语,谓语,宾语,宾语补足语,表语,定语,状语等。 顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。 1、主语:表示句子主要说明的人或事物,一般位于句首。但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如: Country music has become more and more popular.(名词) We often speak English in class.(代词) One-third of the students in this class are girls.(数词) To swim in the river is a great pleasure.(不定式) Smoking does harm to the health.(动名词) The rich should help the poor.(名词化的形容词) When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句) It is necessary to master a foreign language.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式) 2、谓语:谓语说明主语的动作,状态或特征。可以有不同的时态,语态和语气。We study for the people. I can speak a little English. We are reading books. He has gone to Beijing. 3、表语: 它位于系动词(比如be)之后,说明主语身份、特征、属性或状态。 My sister is a nurse. (名词) Is it yours?(代词) The weather has turned cold.(形容词) The speech is exciting.(分词) Three times seven is twenty one?(数词) His job is to teach English.(不定式) His hobby is playing football.(动名词)

句子结构及句子种类

.初步了解句子成分和句子种类,为正确使用句子打好基础; .学会划分句子成分,为学习各种从句打好基础; . 激发学生地兴趣与潜能. :简单句地五种基本类型 :以旧带新;英汉对照;由浅入深 : : : : .个人收集整理勿做商业用途 ::.个人收集整理勿做商业用途 : : 汉语地句子成分有:个人收集整理勿做商业用途 英语地句子成分有:个人收集整理勿做商业用途 主语( ) 是指“什么人或什么事”由名词、代词、动名词、不定式、句子来充当.个人收集整理勿做商业用途 谓语() 是指主语发出地动作,即“做……”“干……”,由动词来充当; 宾语():指主语发出地动作涉及到地对象,即干了“什么”,可以担当宾语地成分同主语个人收集整理勿做商业用途 定语() 用来修饰名词或代词,说明名词或代词地特点.能作定语地主要有形容词、分词、不定式和从句.个人收集整理勿做商业用途 状语() 用来限制谓语动词或整个句子,说名动作发生地时间、地点、原因、方式、条件、程度等等,常用副词或从句来完成.个人收集整理勿做商业用途 补语(): 与主语、宾语、表语是指同一个人或同一件事,由名词充当,主要有主语补足语、宾语补足语、标语补足语.个人收集整理勿做商业用途 表语():跟在系动词后,指主语是个什么样地人或处于什么状态,由名词或形容词充当.个人收集整理勿做商业用途 : : 让学生列举都见过哪些类型地句子,老师归纳总结: . 全部地英语句子一共分为三大类:, , 个人收集整理勿做商业用途 . 简单句地定义:就是由主语(或并列主语),个谓语(或并列谓语),个宾语(或并列宾语),构成地句子,叫简单句.个人收集整理勿做商业用途 : . . . 简单句根据句子结构也就是句子成分,可以分为: 种基本类型. ① . ② . ③ . ④ . ⑤ .个人收集整理勿做商业用途 根据五种基本句型,加上修饰词,改变一下时态、语态可以构成无数句子. : 说出下列句子属于那种结构地句子 ) . . . . . ) . . .

英语句子基本结构成分类型

英语句子基本结构 英语句子看上去纷繁庞杂,但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。换言之,绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下: S十V主谓结构 S十V十F主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 说明:S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾 语;O1=间接宾语;O2=直接宾语;C=宾 语补足语五个基本句式详细解释如下: 1.S十V句式 在此句式中,V是不及物动词,又叫自动词(vi.)。例如: He runs quickly.他跑得快。 They listened carefully.他们听得很仔细。 He suffered from cold and hunger.他挨冻受饿。 China belongs to the third world country.中国属于第三世界国家。 The gas has given out.煤气用完了。 My ink has run out.我的钢笔水用完了。 2.S十V十P句式 在此句式中,V是系动词(link v.),常见的系动词有:look,seem,appear,sound,feel,taste,smell,grow,get,fall ill/asleep,stand/sit still,become,turn等。例如: He is older than he looks.他比看上去要老。 He seen interested in the book.他似乎对这本书感兴趣。 The story sounds interesting.这个故事听起来有趣。 The desk feels hard.书桌摸起来很硬。 The cake tastes nice.饼尝起来很香。 The flowers smell sweet and nicc.花闻起来香甜。 You have grown taller than before.你长得比以前高了。 He has suddenly fallen ill.他突然病倒了。 He stood quite still.他静静地站看。 He becomes a teacher when he grew up.他长大后当了教师。 He could never turn traitor to his country.他永远不会背叛他的祖国。 注意:有些动词同时也是及物动词,可构成SVO句式,例如: He looked me up and down.他上下打量我。 He reached his hand to feel the elephant.他伸出手来摸象。 They are tasting the fish.他们在品尝鱼。 They grow rice in their home town.他们在家乡种水稻。 He's got a chair to sit on.他有椅子坐。

英语句子的五种基本结构精编版

英语句子结构有五种(主谓,主谓宾,主系表,主谓宾宾和主谓宾宾补) 主谓:I study. 主谓宾:I like banana. 主系表:I am a student. 主谓双宾:I give a pencil to him. 主谓复合宾语:I make him happy. 1. 主语+谓语(不及物动词) [S + V] 如:The children are playing happily. 孩子们正在高兴地玩。 2. 主语+谓语(及物动词)+宾语[S+V+O] 如:The Greens enjoy living in China. 格林一家喜欢住在中国。 3. 主语+谓语+表语[S+V+P] 该句型谓语动词为连系动词。常见的系动词有:be(是);get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等。如: ①He became a famous doctor. 他成为了一名著名的医生。 ②The apple pie tastes really delicious. 苹果派吃起来真是好吃。 4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语[S+V+InO+DO] 这种句型中的及物动词后跟双宾语,既指人的间接宾语和指物的直接宾语。也可以把间接宾语放在直接宾语之后,但要加介词for或to。如: ①My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨买给我一台电脑。 ②I passed him the salt. = I passed the salt to him. 我把盐递给他。 5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语[S+V+O+OC] 如:We must keep our school clean. 我们必须保持我们的学校清洁。 1. Subject (主语) +Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词,这些动词常见的有:appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。如: The students work very hard.学生们学习很努力。 She apologized to me again. 她再次向我道歉。 The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。 2. Subject (主语) +Link. V(系动词) +Predicate(表语) 这种句型中的系动词一般可分为下列两类: (1)表示状态的连系动词。这些词有:be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。如:Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。 We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。 This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。 The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。 (2)表示转变或结果的系动词。这些词有:become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。如: Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和。 Don't have the food. It has gone bad.不要吃那种食物,已经变质了。 The facts prove true.事实证明是正确的。 3. Subject(主语) +Verb (谓语) +Object (宾语) 这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时,句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是:名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如: You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。 Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。 She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。 I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。 - 1 -

句子结构及句子种类

句子结构及句子种类 Teaching aims:1.初步了解句子成分和句子种类,为正确使用句子打好基础; 2.学会划分句子成分,为学习各种从句打好基础; 3. 激发学生的兴趣与潜能。 Important points:简单句的五种基本类型 Teaching method:以旧带新;英汉对照;由浅入深 Teaching aids : A learning guide Teaching procedures: Step One : Revision : Revise some words and phrases. Step Two:Revision:revise different parts of speech in English sentences. Step Three: Presentation: 汉语的句子成分有:____________ _______ _____________ _________ 英语的句子成分有:_______ _______ ________ _______ _______ _______ _____ 主语subjective ( s) 是指“什么人或什么事”由名词、代词、动名词、不定式、句子来充当。 谓语verb (v) 是指主语发出的动作,即“做……”“干……”,由动词来充当; 宾语objective (O):指主语发出的动作涉及到的对象,即干了“什么”,可以担当宾语的成分同主语 定语attributive (a) 用来修饰名词或代词,说明名词或代词的特点。能作定语的主要有形容词、分词、不定式和从句。 状语adverbial (ad) 用来限制谓语动词或整个句子,说名动作发生的时间、地点、原因、方式、条件、程度等等,常用副词或从句来完成。 补语compliments(c): 与主语、宾语、表语是指同一个人或同一件事,由名词充当, 主要有主语补足语、宾语补足语、标语补足语。

高中英语人教版:必修一+句子结构和种类+Word版

高中英语句子结构和种类 第1讲 简单句的五种基本结构 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型结构如下: 主语 谓语 用符号表示为: ① S V (主+谓) ② S V O (主+谓+宾) ③ S V o O (主+谓+间宾+直宾) ④ S V O C (主+谓+宾+宾补) ⑤ S V P (主+系+表) 主语(subject ) 谓语(predicate ) 宾语(object ) 定语(attribute ) 状语(adverbial) 补语(complement ) 表语(predicative ) 考点1. 基本句型 一:S V (主+谓) 这类句子的谓语动词都是不及物动词,都不带宾语,但可以带状语,常见的不及物动词有: act, come, go, work, last, fall, cry, disappear, appear, smile, rise, ring, live, look, listen, laugh, hurry, talk, sleep, graduate, die, care, agree, jump, fail, wait, succeed, stay, sit, lie, shine, happen, take place, rain, snow, ect. 如: It is raining now. (S V) We've worked for 5 hours. (S V) The meeting lasted half an hour. (S V) Time flies. (S V) 练习1. 分析下列句子成分,并在后面括号内标明属于五种基本句型中的哪一种 1. Dark clouds hung overhead. ( ) 2. Gradually a smile appeared on her face. ( ) 3. He is smiling all over his face. ( ) 4. I did well in English. ( ) 5. He talked loudly in the classroom yesterday. ( ) 考点2. 基本句型 二: S V P (主+系+表) 系动词主要是be. 但还有一些动词有些时候也可作系动词,有人称之为半系动词。 I. 如何辨别系动词 vi. vt . link.v. 宾语 宾语(间)宾语(直) 宾语 宾语补足语 表语 ① ⑤ ② ④ ③

五大基本句子结构

英语的五种基本句型训练 以下五种基本句式是任何英语句子的基本组成部分,其他如定语、状语等均是句子的次要或附加部分。只要掌握了这五种基本句式,当遇到较复杂的句子时,运用这些基本句式进行分析,对句子的理解也就变得容易多了。在写作中,必须写好这些最基本的句型。 S十V主谓结构 S十V十P主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 说明:S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾语;O1=间接宾语;O2=直接宾语;C=宾补 五个基本句式详细解释如下: 1.S十V句式 在此句式中,V是不及物动词,又叫自动词(vi.)。例如: I will try. She is eating. He runs quickly. 他跑得快。 They listened carefully. 他们听得很仔细。 The gas has given out. 煤气用完了。 My ink has run out. 我的钢笔水用完了。 2.S十V十P句式 在此句式中,V是系动词(link v.),常见的系动词有:look,seem,appear,sound,feel,taste,smell,grow,get,fall ill/asleep,stand/sit still,become,turn等。) Mr.Brown is an engineer.(名词做表语) She is beautiful. (形容词做表语) 状态系动词 用来表示主语状态,只有be一词,例如: He is a teacher. 他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。) 2)持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如:

英语句子的五种基本结构

英语句子的五种基本结构 The red sun rises in the east. This kind of paper tears easily. A tiger had got out.

该句式中的谓语动词为不及物动词(vi.=intransitive verb),所以不能接宾语或补语,也没有被动语态,但可以接修饰成分,修饰主语的的---定语,修饰谓语的---状语。主谓结构常用来表示主语的动作或状态。 练习一画出下列句子的成分。 1. In the last ten years great changes have taken place in my hometown. 2. The girls came, dancing and laughing. 3. At the meeting lots of problems concerning fund came up. 4. In front of the house grows a tall tress with thick leaves and branches. 5. It never occurred to me that he would come to help me. 练习二翻译句子。 1. 我的英语水平提高了很多。 2. 昨晚,那座桥上发生了一起交通事故。 3. 一些孩子正在操场上高兴的玩耍。 4. 会议将在什么时候举行 5. 有多少国家要参加奥运会 二、主谓宾结构 They laughed at the blind man. = The blind man was laughed at by them. They carried out the plan successfully. = The plan was carried out successfully by them. The nurse will take good care of your father. = Your father will be taken good care of by the nurse. 练习一画出下列句子的成分。 1. She lost the chance to make her appearance on the stage. 2. I wondered whether to accept or refuse the offer. 3. I suggest that you listen to English programs as often as possible. 4. I appreciate your coming to our party. 5. Now the government pays more attention to the problem of education. 练习二翻译句子。 1. 我喜欢做网页。 2. 他们还未被告知什么时候出发。 3. 我盼望收到你的来信。 4. 我疑惑他为什么要放弃那样的一个好机会。 5. 我没有看到他的工作情况,无法评论他的能力。 三、主谓宾宾结构 They offer us free textbooks. We were offered free textbooks. Free textbooks were offered to us. 练习一分析句子的成分,并用to/for 进行句型转换。 1. I passed him the salt. 2. She cooked us a delicious meal. 3. The new machine will save a lot of labour. 4. She sang a folk song. 5. Her wonderful performance won her a good reputation. 练习二用主谓宾宾结翻译句子。

句子成分及种类

句子成分&句子结构 一、句子成分 句子成分主要包括主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补足语等。主语和谓语是句子的必需部分;宾语、表语和补足语是句子的必要部分;其他成分如状语和定语,是句子的辅助部分。有些句子还带有感叹语、插入语,它们在句法上与句子其他成分不存在关系,称为独立成分。 1.主语: 主语是句中动作、行为、性质或状态的主体,是一个句子谈论的主题。主语可以由名词、代词、数词、动词不定式、动名词、从句等来充当。 Some people can’t use the computer. (名词作主语) He teaches us English. (代词作主语) Three and five is eight. (数词作主语) To read in bed is bad for your eyes. (不定式作主语) Eating more vegetables is good for us. (动名词短语作主语) That you forgot to tell me the time for the meeting caused me lots of trouble. (从句作主语) (广东)Do you need more time to complete the task? Yes, another ten days _____ enough. A, is B, are C, was D, were 2.谓语: 谓语用来说明主语的行动、动作或所处的状态。谓语由动词或短语动词充当,一般放在主语之后。谓语可分为简单谓语和合成谓语。 The boy speaks Japanese. (简单谓语) Don’t get off the bus until it has stopped. (简单谓语) I can play the baseball. (合成谓语) Our city becomes more beautiful. (合成谓语) 3.宾语: 宾语表示动作、行为的对象,由名词、代词、数词、动名词、动词不定式或起名词作用的其他成分充当。 I bought a book. (单宾语,名词) The news surprised us. (单宾语,代词) He told me the news about it. (双宾语,代词/名词) A friend lent some money to me. (双宾语,名词/代词) We consider him an honest boy. (复合宾语) Mr. Wang always makes his classes interesting. (复合宾语) 4.表语:表语用来说明主语的特征、属性、状态、身份等,与前面的连系动词一起构成系表结构作复合谓语。 My pen friend is an American boy. (名词) This book isn’t mine. (代词) He was the first to come to school yesterday. (数词) The man looks strong. (形容词) My father is out. (副词) His job is to clean the school. (动词不定式短语) The dictionary is in the bag. (介词短语) Wasting time is killing yourself. (动名词短语) The trouble is that she has lost his phone number. (从句) 5.定语:定语是用来修饰名词或代词的句子成分,分为前置定语和后置定语两种。

高中英语句子结构及类型大全

中学英语句子大全 英语学习的四原则:全(记得要全)、熟(熟练)、精(总结精华)、活(活学活用) 什么叫句子成分呢?句子的组成成分叫句子成分。在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种:主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)、状语(adverbial) 和补语(complement)。 【附着在表面上,单独存在没有意义】 一个完整的英语句子,至少由两部分组成(祁使句除外)——主语和谓语。主语是一个句子叙述的主体,表明这句话描述的是什么,谓语则用以说明主语的情况,它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。 除了主语和谓语,句子有时还需要其他的成分,如用在系动词后表明主语性质,特征,状态或身份的表语,用在及物动后,表示行为对象或结果的宾语,修饰或限定名词或代词的定语,修饰动词形容词副词介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一步解释的同位语等。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下: 一:SV(主+谓) 二:SVP(主+系+表) 三:SVO(主+谓+宾) 四:SVoO(主+谓+间宾+直宾) 五:SVOC(主+谓+宾+宾补) 基本句型一:SV(主+谓) 主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),数词,名词化的形容词,动词不定式,动名词或从句。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家! 谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:We come. 此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思,不能再接对象(即宾语),这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等作状语。 S│V(不及物动词) 1. The moon │rose. 月亮升起了。 2. The universe │remains. 宇宙长存。 3. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 4. Who │cares? 管它呢? 5. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 6. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 7. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。 基本句型二:SVP(主+系+表) 此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语性质,特征,状态或身份的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。

句子成分、结构和种类

句子成分、结构和种类 一、句子成分 1、主语:主要由名词、代词、名词化的形容不定式、动名词、短语、从句来充当 2、谓语:表示主语的行为动作或所处的状态,一般由动词担当,位于主语的后面,体现句 子的时态、语态、语气等。谓语动词有人称和数的变化。 (1)简单谓语:凡事由一个动词或动词短语构成的谓语都是简单谓语 (2)复合谓语:由情态动词或其他助动词加动词原形、连系动词加表语构成的谓语我会说英语。【“情态动词+动词原形”作复合谓语】 _____________________________________________ 我不知道她的地址。【“助动词+动词原形”作复合谓语】 _____________________________________________ 陈老师是我的数学老师。【“连系动词+表语”作复合谓语】 _____________________________________________ 3、表语:说明主语的特征、类属、状态、身份等。名词、代词、数词、形容词、副词、介 词短语等都可以作表语。 琳达毕业后像她妈妈一样当了医生。【名词作表语】 _____________________________________________ 那个数码相机是我的。【代词作表语】 _____________________________________________ 运动会之后我感到很累。【形容词作表语】 _____________________________________________ 4、宾语:表示动作、行为的对象,可用在及物动词和介词之后。可以作宾语主要成分有名 词(短语)、代词、数词、不定式、动名词、宾语从句等。直接宾语表示动作的承受者或结果,一般指物。间接宾语表示动作是对谁做的,一般指人。间接宾语一般位于直接宾语之前,也可位于其后,位于其后时,要在间接宾语前加介词to或for。 我们支持你的计划【名词作宾语】 _____________________________________________ 他邀请了我去俱乐部。【代词作宾语】 _____________________________________________ 他昨天给了我一本书。 _____________________________________________ 5、定语:用来描述名词或代词的修饰语,一般由代词、形容词、副词、介词短语、分词(短 语)来充当。它常和名词一起构成名词短语,定语有前置定语和后置定语,前置定语多是单词的形式,后置定语多是短语或从句。 你的包在沙发上【代词作定语】 _____________________________________________ 穿蓝衣服的男孩是汤姆。【介词短语作后置定语】 _____________________________________________ 6、状语:修饰动词、形容词或其他副词的。它表达的特征有时间、地点、方式、原因、目 的、结果等,可以充当状语的有副词、介词短语、名词、不定式、状语从句等。 我们这个周末去野营好吗?【表时间】 _____________________________________________ 我去那儿看我叔叔。【表地点】 _____________________________________________

19种英语常用句型结构(精)

19种英语常用句型结构 [精] 初学英语的人常常感到在掌握一些英语单词和基本语法后,在英语说和写方面还是很难表达自己,其中一个原因是没有掌握一些英语句型,只有掌握了一些句型才能比较正确、完整地表达自己。下面是一些常用的句型及其例句。 1.否定句型 2.判断句型 3.祝愿祈使句式 4.感叹句型 5.疑问句型 6.数词句型 7.关联指代句型 8.比较句型 9.比喻类句型 10.条件假设句 11.时间句型 12.地点句型 13.原因句型 14.目的句型 15.结果句型 16.程度句型 17.让步句型

18.转折句型 19.省略句 1. 否定句型 1) 一般否定句 I don't know this. No news is good news. There is no person /not a person/not any person in the house. 2)特指否定 He went to his office, not to see him. I am sorry for not coming on time. I don't think/believe/suppose/feel/imagine you are right. 3)部分否定 I don't know all of them. I can't see everybody/everything. All the answers are not right.(并非所有答案都对。)All is not gold that glitters. (闪光的不一定都是金子。) Both of them are not right.(并非两人都对。) 4)全体否定 None of my friends smoke. I can see nothing/nobody.

句子结构类型

英语词性缩写 n = 名词,noun的缩写 u = 不可数名词,uncountable noun的缩写c = 可数名词,countable noun的缩写 v = 动词,verb的缩写 vi = 不及物动词,intransitive verb的缩写vt = 及物动词,transitive verb的缩写aux.v = 助动词,auxiliary verb的缩写model verb情态动词conj = 连接词,conjunction的缩写adj. = 形容词,adjective的缩写adv.= 副词,adverb的缩写 art. = 冠词,article的缩写 prep = 介词;preposition的缩写pron = 代名词,pronoun的缩写num = 数词,numeral的缩写 int. = 感叹词,interjection的缩写 英文基本句式介绍: 五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。这五个基本句式如下: S十V主谓结构 S十V十P主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 (说明:S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾语;O1=间接宾语;O2=直接宾语;C=补语) 1.S十V 在此句式中,V是不及物动词,又叫自动词(vi.)。例如: He runs quickly.他跑得快。 They listened carefully.他们听得很仔细。 He suffered from cold and hunger.他挨冻受饿。 China belongs to the third world country.中国属于第三世界国家。 The gas has given out.煤气用完了。 My ink has run out.我的钢笔水用完了。 2.S十V十P 在此句式中,V是系动词(link v.),常见的系动词有:look,seem,appear,sound,feel,taste,smell,grow,get,fall ill/asleep,stand/sit still,become,turn等。例如: He is older than he looks.他比看上去要老。 He seen interested in the book.他似乎对这本书感兴趣。 The story sounds interesting.这个故事听起来有趣。 The desk feels hard.书桌摸起来很硬。 The cake tastes nice.饼尝起来很香。 The flowers smell sweet and nice.花闻起来香甜。 You have grown taller than before.你长得比以前高了。 He has suddenly fallen ill.他突然病倒了。 He stood quite still.他静静地站看。 He becomes a teacher when he grew up.他长大后当了教师。 He could never turn traitor to his country.他永远不会背叛他的祖国。 3.S十V十O

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