六一、我心报母恩---少先队活动设计案例
小学少先大队庆六一活动方案3篇
小学少先大队庆六一活动方案小学少先大队庆六一活动方案精选3篇（一）活动名称：小学少先大队庆六一活动活动时间：2021年6月1日活动地点：学校操场活动主题：快乐儿童节，健康成长活动目标：促进学生身心健康发展，增强集体荣誉感和凝聚力，提高学生社交能力和团队协作能力。
活动内容：1. 开场仪式- 由学生代表发表庆六一演讲。
- 表演队伍进行开场表演，如舞蹈、歌曲等。
- 手持彩旗、彩球入场，表达快乐儿童节的愿望。
2. 互动游戏- 分组进行游戏，如三脚踢球、篮球接力、绳子跳等，以团队合作为主题，培养学生团队协作精神。
- 设立奖品，对游戏胜出的团队进行奖励，增加竞争活动的趣味性。
3. 集体活动- 举行队列展示活动，展示小学少先大队队列训练的成果，加强学生纪律意识和集体荣誉感。
- 进行学生舞蹈联谊表演，鼓励学生展示自己的才艺。
4. 亲子同乐- 邀请家长参与游戏互动环节，增加家长与学生的互动沟通，增强家庭教育的积极性。
5. 主题讲座- 邀请学校老师或专家进行儿童身心健康知识的讲座，提升学生的健康意识，引导他们形成良好的生活习惯。
6. 经典影片放映- 选择一部充满教育意义和娱乐性的经典儿童电影，进行放映活动，增加学生儿童节的欢乐氛围。
7. 合影留念- 在活动结束前，组织全体参与活动的学生和老师进行集体合影，留下美好的回忆。
活动保障措施：- 设置安全警示标志，确保活动场地安全。
- 派出工作人员负责疏导和维持秩序。
- 准备急救箱和医务人员，以应对意外伤害。
- 提前准备活动所需物资和奖品。
小学少先大队庆六一活动方案精选3篇（二）小学少先队入队仪式活动总结活动日期：2020年10月10日活动地点：小学礼堂活动概述：本次入队仪式活动是我校小学生少先队员的庄重仪式，旨在激励学生树立正确的人生观和价值观。
活动流程：1. 集合：所有入队的小学生在指定地点集合，由入队老师带领队伍进入礼堂。
2. 升旗仪式：活动开始时，执行升旗仪式。
少先队员代表高举五星红旗，全体队员行队礼，唱国歌。
少先队庆祝六一儿童节活动方案（二篇）
少先队庆祝六一儿童节活动方案“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。
具体内容如下：一、活动主题：我健康我快乐二、活动时间：___月___日上午三、活动地点：___小学操场四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小___度过一个美好的节日，为小___留下童年的回忆，使小___以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
五、活动人员：全校师生及___学生六、活动内容:(一)、活动开幕式1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼2、出队旗，唱队歌3、叶校长“六一”致辞(二)、入队仪式：1、请新队员___。
2、新队员代表讲话3、老队员代表讲话4、请老队员教新队员佩带红领巾。
5、老队员教新队员行队礼。
互行队礼。
6、队旗下宣誓。
7、退场，少先队员呼号。
8、奏乐退队旗七、文艺汇演各年级以唱歌、舞蹈、课本剧、小品、朗诵等形式表演八、活动结束及表彰：1、通报获奖___及班级2、给获奖学生颁发得奖及奖状3、叶校长宣布活动结束九、其它事项：1、各班班主任要高度重视，认真___，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生。
操场上不乱扔废弃物。
3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖十、预期效果：通过此次六一活动，帮助平珍小学的小___度过一个快乐的六一儿童节，帮助小___提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。
少先队庆祝六一儿童节活动方案（二）标题：____年少先队庆祝六一儿童节活动方案一、活动目标：传承优秀传统文化、提升少先队员综合素质、增强团队合作意识、促进少先队员健康成长。
二、活动时间：____年6月1日上午8:30-11:30三、活动地点：学校操场四、活动主题：欢乐儿童，快乐成长五、活动内容：1. 开幕仪式（9:00-9:30）- 少先队队员整齐列队，进行队伍展示。
少先队六一活动方案（二篇）
少先队六一活动方案一、指导思想：为庆祝“六一”国际儿童节，颂扬中华人民共和国的辉煌成就，我校计划举办一系列综合性的校园游园活动。
旨在通过此类活动，进一步提升全校师生的综合素养，激发少年儿童的学习动力与热情，同时营造积极向上的校园文化氛围，拓宽学生的视野与知识面。
为此，学校决定在六一儿童节期间组织此次活动。
二、活动目的：1. 对本学期内各项优异表现进行表彰，树立全校师生学习的榜样。
2. 邀请家长参与学校及学生活动，搭建学校、家长、学生之间的沟通桥梁。
3. 举行庄严的入队仪式，让新入队的少先队员感受荣耀，铭记这一特殊的“六一”时刻。
4. 各中队组织丰富多彩的表演与游艺活动，确保学生度过一个欢乐且富有意义的“六一”儿童节。
三、活动内容：1. 优秀学生表彰大会。
2. 发展新少先队员入队仪式。
3. 多样化的文艺汇演及游艺活动。
四、活动形式：1. 在学校操场统一举行表彰大会及发展新队员仪式。
2. 每中队需准备至少一个节目，同时鼓励教师及家长参与节目汇演。
活动当天，由全体学生、教师及到场的家长通过投票方式评选出五个“最受欢迎节目”。
3. 投票规则：每班学生共可投出若干张选票，每张选票可选两个最喜爱的节目；教师与家长每人一张选票。
文艺汇演结束后，立即将选票投入票箱，由学校行政及少先队组织进行统计，并及时公布评选结果。
4. 各中队自行组织队员开展各类表演与游艺活动，同时邀请学生家长参与经验交流及活动互动。
五、活动时间：节目上报截止日期为____年__月__日。
六、活动地点：振兴小学操场及各中队教室。
七、参加人员要求：1. 全校师生及其家长需积极参与此次活动。
2. 各中队辅导员及科任教师需提前做好本中队表演与游艺活动的准备工作，并制定出详细的活动方案。
3. 一年级班主任需特别关注学生入队前的各项准备工作。
八、组织机构：组长：副组长：成员：九、活动步骤：1. 各中队需提前完成“六一”表彰前的评选工作。
2. 动员各班级师生精心准备展示内容及游艺活动项目。
少先队主题活动母亲节(通用5篇)
少先队主题活动母亲节（通用5篇）少先队主题活动母亲节第1篇一、活动目的：通过此次活动，使学生知道，懂得！二、活动形式：歌曲、戏曲、朗诵等。
三、活动要求：1. 通过活动，帮助学生了解母亲节的来历；2. 通过活动，使同学们时时刻刻用自己的实际行动感恩母亲。
四、活动场地：学校会议室五、活动主持人：郭文轩、宋智薇六、活动设计、指导：郭媛媛、高凤学七、参加对象：五年级全体同学八、活动时间：一节课（40分钟）九、活动准备：1. 布置活动场所。
2. CAI课件、活动所需的音乐。
3. 老师和班上一些同学一起根据本班实际编排各节目。
十、活动过程：（一）入队仪式。
1．全体集合：中队长：“全体立正、各小队整队，报告人数”。
小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数”。
本小队报数完毕后，小队长口令：稍息。
2．报告人数，并邀请辅导员参加活动：待各小队都清点好人数后，小队长依次另本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互相敬礼）“报告中队长，第#小队应到#人，实到#人，报告完毕。
”中队长：“接受你的报告。
”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。
3．中队长口令：全体立正。
跑到辅导员面前向辅导员报告：（互相敬礼）“报告辅导员，五年级应到182人，实到182人，报告完毕。
请辅导员参加我们的活动。
”辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。
”（互相敬礼）4．出旗、敬礼、奏乐奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼。
出旗路线：由队伍左前头出发，顺时针方向饶队伍一周，或从队伍左侧到右侧。
5．唱队歌安排伴奏和指挥，少先队员一起唱。
6．中队长宣布活动开始《向母亲节献礼！》主题队会现在开始！第一篇章：妈妈，我们永远的骄傲。
甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
甲：谁言寸草心，报得三春晖。
乙：这就是伟大的母爱，让我们一起来赞美母亲。
诗歌朗诵《游子吟》、《妈妈，我爱你》、《.母爱似水》第二篇章：回报母爱1、回忆和妈妈之间发生的感人故事。
少先队六一活动实策划方案范文（通用5篇）
少先队六一活动实策划方案范文（通用5篇）少先队六一活动实范文篇1一、指导思想：为了迎接“六一”国际儿童节，讴歌中华人民共和国的业绩，通过举办一系列的游园活动，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的学习热情，少先队六一。
同时活跃了校园文化气氛，增长见识。
现学校决定在六一之际组织一次综合性的校园游园活动。
二、活动目的：1、对一学期以来的各项获奖情况进行表彰。
使其成为全校师生学习的榜样。
2、邀请家长参与学校、学生活动。
使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。
三、活动内容：1、进行优秀学生的各项表彰。
2、发展新队员。
3、各种形式的文艺汇演和游艺活动。
四、活动形式：1、学校统一表彰、发展新队员，(大操场)2、每中队准备1—2个节目，教师、家长也可准备节目参加汇演。
活动当日由全体学生、教师及到会家长投票评选出五个“我心中最喜爱的节目”。
3、投票形式：每班学生总计投票10张，每张投票选取最喜爱的节目5个：教师、家长每人一张选票。
文艺汇演活动结束后及时把选票投入票箱，由学校行政及少先队进行统计并及时向全校公布评选结果。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教师，学生家长进行经验交流并参与各班活动。
)五、活动时间：20xx年5月31日节目上报截止日期：20xx年5月13日六、活动地点：振兴小学操场、各中队教师七、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作，并拟定出活动方案。
3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。
八、组织机构：组长：李红梅副组长：黄锦兰曹维财成员：各中队辅导员及科任教师九、活动步骤1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。
六一儿童节红领巾爱祖国活动方案
六一儿童节红领巾爱祖国活动方案一、活动背景为了庆祝六一国际儿童节，同时加强对青少年爱国主义教育，培养孩子们对祖国的深厚感情，特策划本次“红领巾爱祖国”主题活动。
通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受祖国的伟大，激发他们的爱国热情和民族自豪感。
二、活动主题红领巾爱祖国三、活动目标1. 增强孩子们的爱国情怀，树立正确的国家观念和民族意识。
2. 通过实践活动，培养孩子们的团队协作能力和社会责任感。
3. 增进家校联系，共同营造爱国、和谐、积极向上的校园文化氛围。
四、活动时间六一儿童节当天（具体日期视当年情况而定）五、活动对象全校师生及家长代表六、活动内容1. 升旗仪式全体师生共同参与，由少先队员担任升旗手，进行庄严的升旗仪式。
国旗下讲话，由校领导或优秀教师代表发表爱国主题讲话，激发孩子们的爱国情感。
2. 爱国主题演讲比赛提前组织校内选拔赛，选拔出优秀选手参加全校比赛。
设立多个奖项，鼓励孩子们积极参与，表达对祖国的热爱之情。
3. 红领巾爱心义卖组织孩子们进行手工制作、书画创作等，将作品进行义卖，所得善款捐赠给需要帮助的人或机构。
通过义卖活动，培养孩子们的爱心和社会责任感。
4. 爱国歌曲合唱比赛以班级为单位，组织孩子们学唱爱国歌曲，并进行合唱比赛。
评选出最佳表演奖、最佳组织奖等，激发孩子们对音乐的热爱和对祖国的情感。
5. “我与祖国共成长”主题征文比赛鼓励孩子们撰写与祖国发展、个人成长相关的文章，表达自己的感悟和认识。
评选出优秀作品进行表彰，并邀请获奖者分享自己的写作经验和感受。
6. 爱国主义主题展览展示祖国的历史文化、自然风光、科技成就等方面的图片和实物。
通过展览让孩子们更加直观地了解祖国的伟大和美丽，增强他们的民族自豪感和自信心。
7. 亲子互动游戏设计一系列亲子互动游戏，让家长和孩子们共同参与其中。
通过游戏增进亲子关系，同时让孩子们在游戏中感受祖国的文化和精神。
七、活动宣传1. 利用校园广播、海报、横幅等多种形式进行活动宣传，提高师生及家长的参与度和关注度。
六一主题红领巾爱祖国的活动方案
安排学生们合唱一些简单而富有爱国主题的歌曲，如《我和我的祖国》等
小组互动游戏
设计一些小组互动游戏，如传国旗、集体跳绳等，增强团队合作意识和集体荣誉感
表彰和总结
活动结束时，表彰学生们的积极参与和优秀表现，总结今天的活动内容和收获
活动流程
活动开场
教师在活动开始前集合所有学生，欢迎他们参加特别的庆祝活动
活动内容
升旗仪式
进行简单而隆重的升旗仪式，教育学生国旗的意义和尊重
爱国主题故事讲解
教师可以祖国的美好和重要性
红领巾编织
工艺
组织学生进行简单的红领巾编织工艺活动，让学生动手制作自己的红领巾，强化对爱国主题的理解和认同
六一主题红领巾爱祖国的活动方案
活动名称
红领巾爱祖国，共庆六一儿童节
活动时间
活动地点
活动目标
弘扬爱国主义精神，培养学生对祖国的热爱和尊重；提升学生的集体荣誉感和团队合作精神；通过活动促进学生的身心发展，增强他们的社会情感能力
活动准备
每个学生配发一条红领巾和一面小国旗，象征爱国和团结；在活动场地布置六一主题的装饰，如彩旗、气球等
六一儿童节少先队主题活动方案
手工艺制作
设置手工艺制作区域，让 孩子们动手制作小玩具、 手工艺术品等，培养他们 的动手能力和创造力。
知识竞赛
红色知识竞赛
组织有关红色历史、英雄 事迹等方面的知识竞赛， 提高孩子们的爱国情怀和 历史素养。
科学知识竞赛
XX小学操场
集合地点
XX小学大门口
备用地点
XX小学体育馆（以防雨天）
人员分工
场地布置
负责活动现场的布置，包括搭 建舞台、摆放桌椅、悬挂横幅 等。
现场协调
负责活动现场的协调和管理， 包括人员签到、秩序维护、紧 急处理等。
活动策划
负责整个活动的策划和组织， 包括活动流程、游戏环节等的 设计。
物资准备
负责活动所需物资的采购和准 备，如活动道具、奖品等。
音响设备
租赁高质量的音响设备，确保活动现 场音效良好，费用包括设备租金和操 作人员费用。
礼品、奖品费用
礼品
为参与活动的儿童准备小礼品，如玩具、文具等，提升活动氛围和参与度。
奖品
为比赛或游戏优胜者准备的奖品，可以是实物奖品或兑换券，费用根据奖品价 值和数量而定。
05
活动宣传
宣传渠道
学校公告栏
在学校的公共区域设置 活动海报，让所有学生
设置科学知识问答环节， 涉及自然、物理、化学等 领域，激发孩子们的科学 兴趣和求知欲。
文化知识竞赛
组织有关文化、文学等方 面的知识竞赛，拓宽孩子 们的知识视野和文化底蕴 。
03
活动安排
时间安排
前期准备
X月X日至X月X日
活动时间
X月X日上午X点至下午X点
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少先队活动设计案例
我心报母恩
——六一中队主题队会活动方案
一、活动目的
“百善孝为先”这是中华民族的传统美德。
但我发现班上的学生在家里都是“衣来伸手，饭来张口”、“只知索取，不懂回报”的小皇帝、小公主，完全不能体会父母生活中的艰辛，更谈不上能做到一个“孝”字。
因此，加强对他们教育引导，培养他们的感恩意识、孝敬意识是很有必要的。
另一方面，小学五年级的学生正处在儿童成长的关键时期，这时的他们对生活中的事情有一定的明辨是非能力，在生活上也有了一定的感悟，此时让他们学会感恩，学会孝敬是很有必要的。
所以在“三八”妇女节来临之至，我选择了“报母恩”作为队会课的主题，让队员先了解母亲的艰辛，体会母亲的不容易，再谈如何回报，在活动中提高感恩意识，经历一次精神的成长。
二、知识技能目的
1、通过本次队会活动，使学生知道孝敬父母是中华民族的传统美德。
2、让学生体会父母生活中的艰辛，懂得“孝敬父母光荣，不孝敬父母可耻”的道理。
3、引导学生听父母话，帮助父母干力所能及的事，做体贴、关心、孝敬、热爱父母的好孩子。
4、给学生领悟感恩之心。
三、情感目的
活动侧重感悟引导，让队员在活动中认识到母亲生活中的诸多付出，理解母亲生活中的艰辛，体会母亲一直以来的良苦用心，激发队员爱母之心，从而反省自己，主动践行感恩。
四、设计思路
整堂课的设计按照以上思路分为三大部分：一、感悟母爱；二、爱母行动；三、学会感恩。
围绕这三个环节，设计了丰富多彩的活动，加入了
队员表演、写作、绘画等活动形式，触动队员的心灵，让他们在队会上受到启发和教育，从而把意识内化为具体的行动，从小事做起，从身边事做起，做一个孝敬父母、学会感恩的人。
五、活动方法
调查体验、合作讨论、情境表演、绘画写作等。
六、活动准备
1、全体队员回家观察母亲的一天，了解母亲在工作和养育自己方面的辛苦，并记录下来。
2、中队长准备灾难中母亲舍身救小孩子的一些小故事。
3、准备赞美母亲的诗歌《游子吟》，音乐《白发亲娘》。
4、全体队员准备练习手语表演《感恩的心》。
5、准备画纸一张、彩笔。
七、活动过程
（一）中队队会活动前仪式
1、报告人数：
2、出队旗，敬队礼，唱队歌。
3、中队长宣布：那廊小学五(1)中队“知母心报母恩”主题队会现在开始。
（二）、开展活动
1、感悟母爱
①引入话题。
主持人：是谁孕育了我们的生命？是谁用甘甜的乳汁哺育了我们？是谁在我们生病时焦急不堪、默默流泪？是谁为我们整理凌乱的书包？是谁在吃饭时不停地为我们夹菜？是谁不停地在我们耳边唠叨，却让我们觉得温馨而甜蜜？请大家大声告诉我，她是谁？
答：
②集体朗诵《游子吟》，体会淳淳的母爱，了解敬父母是中华民族的传统美德。
③请中队长讲一个灾难中母亲舍身救孩子的感人故事，进一步体验母爱的伟大。
④小组内交流自己观察到母亲一天的劳动情况，并说说自己的体会。
主持人：“三八”妇女节那天，老师给我们布置了一个作业，让我们回家观察妈妈一天的活动，了解妈妈为养育我们所付出的辛劳，想必大家都已经了解得很仔细了。
下面请同学们以小组为单位，先在小组内给大家介绍自己的观察结果和得到的体会。
⑤全班交流。
各小组推荐一名讲得最感人的同学给全班同学介绍自己的观察结果和得到的体会。
2、爱母行动
①交流报答行动方式：
主持人：刚才同学们的表现很好，但我们又该怎么来报答深爱我们的母亲呢？（小组交流，并做好记录。
）
汇总报答行动方式。
主持人：同学们，行动最可贵，让我们满怀这颗感恩的心，在平时的一言一行、一点一滴的小事中去孝敬、尊敬、回报我们的妈妈吧。
在这里，请我们的中队长向大家提几条倡议。
②发出报答行动倡议：
第一、多关心、体谅自己的妈妈，尤其在她不舒服的时侯。
第二、早上走时对妈妈说再见，回到家主动打招呼，尤其是不对自己的妈妈发脾气。
第三、每天给自己设立一个劳动岗，帮助妈妈分担家务。
……
（全体队员齐读倡议）
③队员活动1：情境剧表演“妈妈，我爱您”
主持人：我们的妈妈为我们付出了这么多，母爱真的太伟大了，你们说，我们应不应该爱我们的妈妈？好，现在就让我们一起，从内心深处对妈妈说一声：“妈妈，我爱您”好吗？
答：好。
（全班同学用爱的感情说“妈妈，我爱您”。
）
两个同学为一组，分别模仿自己和母亲，用声音来表达自己对母亲的
爱意。
主持人：除了说之外，我们还能用什么方式表达对母亲的爱意？
④队员活动2：写一写、画一画
把你对母亲的爱意写出来或画出来。
（播放音乐《白发亲娘》，让学生在音乐声中边感悟，边写作或边画画。
）
⑤小组展示并讲述自己的作品，会后回家送给自己的母亲。
3、学会感恩：
主持人：禾苗的生长需要阳光雨露，我们的成长离不开妈妈。
我们一天天的长大，而母亲却一天天的衰老。
因此，我们要满怀感恩的心，争做敬老、爱老的好孩子，把爱心无私的奉献给为我们成长铺路搭桥的父母、老师和所有的长辈们。
请听歌曲《感恩的心》，并配合音乐做相应的手语动作，希望大家在歌声中能回想起那些帮助过我们的人，在心中默默地感激他们……
（队员们在音乐声中感悟。
）
主持人：请辅导员老师讲话。
（三）、辅导员讲话。
亲爱的队员们，今天的主题会开得很好。
听了你们动情的发言，老师深深地感动了。
爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。
它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。
“谁言寸草心，报得三春晖。
”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量，有谁能真正偿还呢？但一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母，对他人的一种无声的感激。
同学们，常怀感恩之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽。
同学们,人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。
在活动结束之时，老师再给你们布置一个爱心任务——回去帮妈妈洗一次脚。
能不能完成？
答：能。
八、活动结束程序
1、呼号。
中队长：请大家举起右手。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
回答：时刻准备着。
2、退旗，敬礼。
3、中队长：本次中队主题会到此结束。
九、活动的巩固与延伸
举办一次题为“我心报母恩”的作文和书画展览。
十、活动点评
“我心报母恩”是一次别开生面的少先队活动。
在这个活动过程中，队员们兴趣很高，积极配合活动开展，一起准备活动所需相关材料。
通过学生的亲身观察，发现了以往没发现的母爱，产生了心灵上的震动；通过活动的开展，让学生进一步认识报答母恩的方式方法，自己应该怎样去报答母恩。
通过次次活动，激发了队员们知母爱母的情感，培养了少先队员的感恩品质。