少先队活动设计案例

合集下载

2023少先队活动教案(精选7篇)

2023少先队活动教案(精选7篇)

2023少先队活动教案(精选7篇)少先队活动教案1一、活动目的和任务:1、使队员名礼诚信,做一个诚实守信的人。

2、锻炼中队委组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。

3、营造“我口说我心”的自主表达氛围。

二、活动形式:情景剧表演、讲故事、自由讨论相结合的活动方式。

三、活动过程:1、主持人:诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。

诚实,即忠诚老实,就是忠于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。

守信,就是讲信用,讲荣誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事就一定要去做到。

下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中快乐成长”少先队活动课现在开始。

请各小队向中队长报告人数,辅导员接受中队长的报告,准许活动开始,并预祝活动圆满成功。

第一项:出旗。

全体少先队员敬队礼。

(播放《出旗曲》)第二项:唱《中国少年先锋队队歌》。

(播放队歌)第三项:请欣赏情景剧《诚信摆渡人》:2、情景剧表演。

3、主持人:剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊,随即失去了更多。

如果你是他,遇上风浪,你将丢弃哪个行囊?4、队员各抒己见。

第四项:讲“诚信”故事:5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。

6、曾参杀猪的故事。

7、卓恕交友守信的故事。

第五项:自由讨论过程8、主此人:同学们的自由讨论很热烈,也的确说出了自己心里的疑问和看法。

至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。

队员们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人。

用你们纯真而善良的心去选择,你们就会明白真正的诚信是什么。

第六项:请辅导员总结讲话:诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。

要想做到诚信,就要从生活中每件小事做起。

希望同学们能牢牢地记住这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

第七项:退旗。

全体少先队员敬队礼。

(播放《退旗曲》)9、主持人:下面我宣“在信任中快乐成长”少先队活动课现在到此结束。

少先队活动课教案(通用8篇

少先队活动课教案(通用8篇

少先队活动课教案(通用8篇一、教学内容本节课的内容主要围绕少先队的基本知识、组织架构、活动开展等方面展开,具体包括教材的第二章“我们的队组织”和第三章“我们的活动”。

详细内容如下:1. 了解少先队的历史、宗旨和基本任务;2. 掌握少先队的组织架构、队旗、队徽、队歌等基本知识;3. 学习少先队的礼仪、口号、誓词;4. 掌握少先队活动的类型、组织方法和实施步骤。

二、教学目标1. 让学生了解少先队的基本知识,增强对少先队的认同感;2. 培养学生的团队协作精神和组织纪律观念;3. 提高学生参与少先队活动的积极性和主动性。

三、教学难点与重点1. 教学难点:少先队活动的组织方法和实施步骤;2. 教学重点:少先队的基本知识、礼仪和口号。

四、教具与学具准备1. 教具:少先队队旗、队徽、队歌CD、PPT课件;2. 学具:笔记本、笔、少先队手册。

五、教学过程1. 导入:通过实践情景引入,让学生了解少先队的基本情况;2. 新课导入:讲解少先队的历史、宗旨和基本任务;3. 知识讲解:介绍少先队的组织架构、队旗、队徽、队歌等基本知识;4. 示范演示:展示少先队的礼仪、口号、誓词;5. 例题讲解:分析少先队活动的类型、组织方法和实施步骤;6. 随堂练习:让学生分组讨论,设计一次少先队活动;8. 课堂反馈:了解学生对本节课内容的掌握情况。

六、板书设计1. 少先队活动课2. 内容:a. 少先队基本知识:历史、宗旨、任务;b. 少先队组织架构:队旗、队徽、队歌;c. 少先队礼仪、口号、誓词;d. 少先队活动:类型、组织方法、实施步骤。

七、作业设计1. 作业题目:请结合本节课所学内容,设计一次少先队活动;2. 答案要点:a. 活动主题:明确、具体;b. 活动目标:符合少先队宗旨;c. 活动内容:丰富、有趣;d. 活动组织:合理、有序。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:对本节课的教学效果进行自我评价,找出不足之处,为下次教学做好准备;2. 拓展延伸:a. 鼓励学生参加学校组织的少先队活动,提高实践能力;b. 建议学生阅读相关书籍,了解少先队的发展历程;c. 组织学生开展课外实践活动,培养团队协作精神。

少先队活动课优秀案例 3篇

少先队活动课优秀案例 3篇

少先队活动课优秀案例3篇少先队活动课优秀案例·1一、活动背景针对我市正在创建国家文明卫生城市,人人参加这一活动的思想理念之下,创建工作力度大,问题难这一现状之下,为此学校根据学生的现状,从学生形成陋习的根本原因出发,结合学生目前的现状和思想实际,我班决定开展“文明礼仪伴我行”主题活动.二、活动主题文明礼仪伴我行三、活动目标1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德.2、通过主题班会活动,使队员继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯,懂得礼仪对于生成长的重要性.四、活动准备节目排练五、活动形式小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式六、活动过程:一、活动开始(一)报告人数(二)出旗(三)唱队歌主持人1:尊敬的老师!主持人2:亲爱的同学们!合:大家好!主持人1:在这桂花飘香,秋风送爽的时节,个个神采飞扬,我们中队的同学在“文明礼仪伴我行”的活动中,争做文明礼貌好学生,表现的非常出色.围绕这个主题,我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题中队会.主持人2:下面我宣布,二(3)班“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始!二、文明礼仪小知识主持人2:中国古代礼仪规范的不断发展,形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼,既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌懂礼仪,做一个文明少年.主持人1:现在我来考考大家一个问题,你们知道哪些文明礼貌用语吗?(你好,谢谢,请,对不起,没关系,再见)主持人2:我还要考考大家,你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)队员进行文明用语表演.主持人1:不错,正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美.三、小品《文明礼仪多重要》主持人2:礼貌用语这么重要,那么要是丢了的话,会怎么样呢?请看小品《文明礼仪多重要》.主持人1:看了这个小品,我想大家都有很多想法,请大家来说说你的看法.队员说体会和感受,并结合实际生活的事例来说.主持人2:大家说得真好,语言是心灵的窗户,让我们都会说一声:你好,请,谢谢,对不起,没关系,再见,把文明的风吹向每一个人.四、讲解生行为规范主持人1:对于我们小学生来说,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求.请听:a 同学为大家讲解文明礼仪规范.主持人2:我们身边有许多文明礼仪好少年,下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年.他有哪些行为值得我们学习.五、三句半《做文明好少年》主持人1:微笑是文明之花,属于你我他.让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中,开遍神州大地.请欣赏三句半《做文明好少年》队员交流:朋友们,看了刚才的表演,你想说点什么?六、礼貌诗朗诵主持人2:请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下.礼貌用语挂嘴边,微笑面对我们大家.请欣赏礼貌诗朗诵.主持人1:礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼相待的人们喜悦.那么就让我们每个人都从小事做起,做一个文明的队员.下面请欣赏快板《假如》主持人2:下面请我们班亲爱的辅导员老师讲话.大家欢迎!辅导员:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名少先队员,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统.只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界生根、开花、结果,那么我们的世界更美好!希望通过这个活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,老师希望每一个队员要按《小学生日常行为规范》中的要求严格规范自己的言行,从我做起,从小事做起,从现在做起,争做一名讲文明、懂礼仪的好学生.让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花处处开放!谢谢大家!七、集体表演主持人1:最后,让我们一起表演拍手歌来结束今天的“文明礼仪伴我行”主题中队会.《文明礼仪拍手歌》你拍一,我拍一,文明礼仪排第一、你拍二,我拍二,同学之间是伙伴.你拍三,我拍三,文明用语说得欢.你拍四,我拍四,关心集体做好事.你拍五,我拍五,同学之间不动武.你拍六,我拍六,勤劳节俭争优秀.你拍七,我拍七,诚实守信心间记.你拍八,我拍八,言谈举止要文雅.你拍九,我拍九,遵守纪律要长久.你拍十,我拍十,争当礼仪小卫士.结束部分(一)呼号(二)退旗主持人1和主持人2:“文明礼仪伴我行”主题中队会到此结束,谢谢大家!七、活动要求:1.提高认识.“文明礼仪教育活动”是全国青少年文明礼仪普及活动一部分,是全面推进素质教育和青少年德育工作的重要举措,构建和谐校园具有十分重大意义,全体师生要统一认识,高度重视.2.认真组织.严格按照活动要求组织实施,扎扎实实开展各项活动.3.务求实效.做到活动内容与形式的统一,务求实效,防止走过场和形式主义.八、活动反思这次主题班会总的来说是开得比较成功的.这次的活动目的是通过活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德;通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感;把礼仪常规贯穿到情景剧、快板、小品、故事等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育.同学们能结合自己的生活实际说出一些熟悉的礼貌用语,也能根据一定的场景正确地使用一些礼貌用语.学生觉得主题班会的形式很好,乐意参与到活动中来,连平时从不发言的学生也抢着说,抢着演,让他们体会到了成功的喜悦.课后的一段时间,学生也能把礼貌用语常挂在嘴边,文明之花开遍班级.当然,也有小部分学生自觉性不够,只能坚持很短的时间,一旦没有提醒,他们就会忘记,尤其是在上放学路上,不能主动向老师问早、问好.同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语.其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园,不能只靠一节班队课的,而应在平时的教育、教学中常抓不懈.少先队活动课优秀案例·2【活动主题】舌尖上的武汉【主题提出】家乡调查与社会实践作为少先队活动的有机组成部分,是学生进行社会实践性学习、接触社会、认识社会和了解社会、增强社会实践能力和社会责任感的重要学习活动。

少先队主题班会教案(精选17篇)

少先队主题班会教案(精选17篇)

少先队主题班会教案少先队主题班会教案作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的少先队主题班会教案(精选17篇),欢迎阅读与收藏。

少先队主题班会教案1活动目的:通过本次队会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法,学会冷静地处理各种火灾紧急情况;学会搜集相关资料,培养队员关心社会的积极性;促使儿童青少年的健康成长。

活动准备:1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些防火安全知识。

活动过程:一、预备部分:整理队伍,清点人数。

1、各小队清点人数,并报告中队长。

2、中队长向辅导员报告,请示批准。

二、正式部分:队会仪式、活动内容1、出旗、少先队员敬队礼。

2、唱队歌。

3、主题活动三、主题活动:(一)引题(男、女主持人上场)甲:火,是一种人类赖以生存和发展的自然力乙:火,在人类进化史上有划时代的意义。

甲:因为摩擦生火第一次使人类支配了一种自然力,从而最终把人和动物分开。

乙:因为火给人类带来光明和温暖,带来健康和温馨,让人们学会熟食,促进了生产的发展。

甲:但是,失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。

乙:是啊!还记得我们去年学过的那篇课文:《江凡》吗?他们家的那幢楼房就是因为失火,而让所有人陷入恐慌和杂乱中!甲:幸好机灵的江凡用他的冷静机智帮助邻居们在火灾中安全逃生。

乙:所以,为了增强同学们的安全防范意识,提高我们的自护自救能力,我们准备了这次《消防安全记心中》主题班会。

甲,乙:二(x)中队“消防连着你,我,他”主题队会现在开始。

(二)、新闻袋袋裤:甲:课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料,我们有请这些小记者上台。

(放新闻,看照片,听资料)乙:大家看过这些,听过这些以后有什么感受呢?同学们议论,各抒己见。

少先队活动案例【7篇】

少先队活动案例【7篇】

少先队活动案例【7篇】少先队活动案例【7篇】少先队活动案例1【活动目标】1、通过活动使学生认识到尊重与信任在生活中的重要性。

2、通过沟通交流自主实践,使学生感受与人健康交往的快乐。

3、使学生养成互相尊重、互相信任的良好心态。

【活动背景】诚信是道德的准绳,是做人的根本与灵魂,拥有诚信的人,他身上会闪耀着光辉。

反之,失去了诚信,就失去了朋友,失去了做人的准则。

小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。

我们在教育上,更应该引导学生做诚实守信的人,能取得他人的信任,在信任中快乐成长。

生与生的交往活动,也需引起教师的重视。

当今社会,信任感危机重重,大人们大多会教育孩子不要盲目相信别人,要提防坏人,防止上当受骗,导致我们有的学生紧锁心门,对他人持怀疑态度,不能正常与人交往。

所以,作为辅导员的我们,要重视对学生进行尊重与信任的教育,引导学生健康交往,有助于他们更好地适应将来的学习与生活。

【活动准备】1.诚信格言卡片。

2、各分队队员课前寻找身边的诚信榜样,诚信名人,了解其信守承诺的感人事迹,通过讲故事、视频介绍等形式让同学们知晓。

【参与人数】32人【活动时间】2015年6月26号【活动内容】本次少先队活动课活动以“在信任中快乐成长”为主题,通过唱歌曲、看视频、听故事、说感想、诵经典、诚信宣誓、玩游戏等形式开展,活动内容丰富、寓教于乐,吸引了学生们积极参与,让学生们了解到什么是诚信,受到了诚信道德模范精神的感染,并能在实际生活中争做诚实守信的人,以及取得他们信任的重要手段与方法。

旨在让学生体会信任和被信任的重要,感受信任他人与被他人信任的快乐。

通过丰富多彩的活动让学生明白信任的重要性,做一个诚实守信的好少先队员,取得别人的信任,并且相信他人,以从中获得快乐。

【教学法和重难点】教学法:以学生观看视频、聆听故事后自由讨论、发言为主,通过情景剧引发深思,通过读名言警句以提升感悟为辅。

活动重点:通过丰富多彩的形式让学生明白信任的重要性,学做诚实守信的好队员,取得别人的信任,并且相信他人,以从中获得快乐。

少先队活动课优秀案例 3篇(最新)

少先队活动课优秀案例  3篇(最新)

一、活动背景针对我市正在创建国家文明卫生城市,人人参加这一活动的思想理念之下,创建工作力度大,问题难这一现状之下,为此学校根据学生的现状,从学生形成陋习的根本原因出发,结合学生目前的现状和思想实际,我班决定开展“文明礼仪伴我行”主题活动.二、活动主题文明礼仪伴我行三、活动目标1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德.2、通过主题班会活动,使队员继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯,懂得礼仪对于小学生成长的重要性.四、活动准备节目排练五、活动形式小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式六、活动过程:一、活动开始(一)报告人数(二)出旗(三)唱队歌主持人1:尊敬的老师!主持人2:亲爱的同学们!合: 大家好!主持人1:在这桂花飘香,秋风送爽的时节,个个神采飞扬,我们中队的同学在“文明礼仪伴我行”的活动中,争做文明礼貌好学生,表现的非常出色.围绕这个主题,我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题中队会.主持人2:下面我宣布,二(3)班“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始!二、文明礼仪小知识主持人2:中国古代礼仪规范的不断发展,形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼,既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌懂礼仪,做一个文明少年.主持人1:现在我来考考大家一个问题,你们知道哪些文明礼貌用语吗?(你好,谢谢,请,对不起,没关系,再见)主持人2:我还要考考大家,你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)队员进行文明用语表演.主持人1:不错,正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美.三、小品《文明礼仪多重要》主持人2:礼貌用语这么重要,那么要是丢了的话,会怎么样呢?请看小品《文明礼仪多重要》.主持人1:看了这个小品,我想大家都有很多想法,请大家来说说你的看法.队员说体会和感受,并结合实际生活的事例来说.主持人2:大家说得真好,语言是心灵的窗户,让我们都会说一声:你好,请,谢谢,对不起,没关系,再见,把文明的风吹向每一个人.四、讲解小学生行为规范主持人1:对于我们小学生来说,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求.请听:a同学为大家讲解文明礼仪规范.主持人2:我们身边有许多文明礼仪好少年,下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年.他有哪些行为值得我们学习.五、三句半《做文明好少年》主持人1:微笑是文明之花,属于你我他.让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中,开遍神州大地.请欣赏三句半《做文明好少年》队员交流:朋友们,看了刚才的表演,你想说点什么?六、礼貌诗朗诵主持人2:请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下.礼貌用语挂嘴边,微笑面对我们大家.请欣赏礼貌诗朗诵.主持人1:礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼相待的人们喜悦.那么就让我们每个人都从小事做起,做一个文明的队员.下面请欣赏快板《假如》主持人2:下面请我们班亲爱的辅导员老师讲话.大家欢迎!辅导员:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名少先队员,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统.只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界生根、开花、结果,那么我们的世界更美好!希望通过这个活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,老师希望每一个队员要按《小学生日常行为规范》中的要求严格规范自己的言行,从我做起,从小事做起,从现在做起,争做一名讲文明、懂礼仪的好学生.让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花处处开放!谢谢大家!七、集体表演主持人1:最后,让我们一起表演拍手歌来结束今天的“文明礼仪伴我行”主题中队会.《文明礼仪拍手歌》你拍一,我拍一,文明礼仪排第一.你拍二,我拍二,同学之间是伙伴.你拍三,我拍三,文明用语说得欢.你拍四,我拍四,关心集体做好事.你拍五,我拍五,同学之间不动武.你拍六,我拍六,勤劳节俭争优秀.你拍七,我拍七,诚实守信心间记.你拍八,我拍八,言谈举止要文雅.你拍九,我拍九,遵守纪律要长久.你拍十,我拍十,争当礼仪小卫士.结束部分(一)呼号(二)退旗主持人1和主持人2:“文明礼仪伴我行”主题中队会到此结束,谢谢大家!七、活动要求:1.提高认识.“文明礼仪教育活动”是全国青少年文明礼仪普及活动一部分,是全面推进素质教育和青少年德育工作的重要举措,构建和谐校园具有十分重大意义,全体师生要统一认识,高度重视.2.认真组织.严格按照活动要求组织实施,扎扎实实开展各项活动.3.务求实效.做到活动内容与形式的统一,务求实效,防止走过场和形式主义.八、活动反思这次主题班会总的来说是开得比较成功的.这次的活动目的是通过活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德;通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感;把礼仪常规贯穿到情景剧、快板、小品、故事等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育.同学们能结合自己的生活实际说出一些熟悉的礼貌用语,也能根据一定的场景正确地使用一些礼貌用语.学生觉得主题班会的形式很好,乐意参与到活动中来,连平时从不发言的学生也抢着说,抢着演,让他们体会到了成功的喜悦.课后的一段时间,学生也能把礼貌用语常挂在嘴边,文明之花开遍班级.当然,也有小部分学生自觉性不够,只能坚持很短的时间,一旦没有提醒,他们就会忘记,尤其是在上放学路上,不能主动向老师问早、问好.同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语.其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园,不能只靠一节班队课的,而应在平时的教育、教学中常抓不懈.【活动主题】舌尖上的武汉【主题提出】家乡调查与社会实践作为少先队活动的有机组成部分,是学生进行社会实践性学习、接触社会、认识社会和了解社会、增强社会实践能力和社会责任感的重要学习活动。

少先队活动教案20篇

少先队活动教案20篇

少先队活动教案20篇1. 活动名称:团队合作游戏活动内容:通过一系列团队合作游戏,培养少先队员的团队合作意识和沟通能力。

活动目标:培养少先队员的团队合作意识,提高沟通能力,增强团队凝聚力。

活动步骤:1)分组进行团队合作游戏2)游戏结束后,进行总结和反思3)颁发奖励并鼓励少先队员活动时间:1小时2. 活动名称:手工制作活动内容:利用废旧材料进行手工制作,培养少先队员的动手能力和创造力。

活动目标:培养少先队员的动手能力,激发创造力,提高环保意识。

活动步骤:1)准备废旧材料和工具2)指导少先队员进行手工制作3)展示成品并进行交流分享活动时间:2小时3. 活动名称:户外拓展活动内容:组织少先队员进行户外拓展活动,挑战自我,培养勇气和团队合作精神。

活动目标:培养少先队员的勇气和团队合作精神,提高适应能力。

活动步骤:1)选择适合的户外拓展项目2)进行拓展活动3)总结反思并进行分享活动时间:半天4. 活动名称:主题读书活动活动内容:组织少先队员进行主题读书活动,通过阅读提升少先队员的知识水平和思维能力。

活动目标:提升少先队员的阅读兴趣,拓展知识面,培养批判性思维。

活动步骤:1)选择主题书籍并进行阅读2)进行读后感交流和讨论3)进行知识竞赛和奖励活动时间:2小时5. 活动名称:社区服务活动内容:组织少先队员进行社区服务活动,提高少先队员的社会责任感和奉献精神。

活动目标:培养少先队员的社会责任感,提高奉献精神,增强社会服务意识。

活动步骤:1)选择适合的社区服务项目2)组织少先队员进行服务活动3)总结反思并进行分享活动时间:半天6. 活动名称:科学实验活动内容:组织少先队员进行简单的科学实验,培养少先队员的科学探索精神和实验能力。

活动目标:培养少先队员的科学探索精神,提高实验能力,激发对科学的兴趣。

活动步骤:1)选择适合的科学实验项目2)进行实验操作3)总结反思并进行分享活动时间:2小时7. 活动名称:艺术创作活动内容:组织少先队员进行艺术创作活动,培养少先队员的艺术审美和创造力。

少先队实践活动教学设计(3篇)

少先队实践活动教学设计(3篇)

第1篇一、活动背景少先队作为我国青少年学生的群众组织,旨在培养少先队员的集体主义精神、爱国主义情感和良好的道德品质。

实践活动是少先队教育的重要组成部分,能够帮助少先队员在实践中学习和成长。

本教学设计旨在通过一次实践活动,让少先队员在实践中体验生活、感悟成长,培养他们的团队协作能力和社会责任感。

二、活动目标1. 知识目标:了解少先队的历史和宗旨,认识实践活动的重要性。

2. 能力目标:通过实践活动,提高少先队员的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力。

3. 情感目标:培养少先队员的集体主义精神、爱国主义情感和良好的道德品质。

三、活动内容1. 活动主题:红色之旅——探访革命圣地2. 活动时间:1天3. 活动地点:革命圣地(如延安、井冈山等)4. 参与对象:少先队员四、活动流程(一)前期准备1. 教师组织少先队员进行讨论,了解革命圣地的历史背景和意义。

2. 教师布置任务,要求少先队员在活动前收集有关革命圣地的资料。

3. 教师联系革命圣地,了解参观流程和注意事项。

(二)活动开展1. 早上7:00,全体少先队员集合,进行简单的队列训练和爱国主义教育。

2. 7:30,乘坐大巴前往革命圣地。

3. 9:00-11:30,参观革命圣地,了解革命先烈的光辉事迹。

4. 11:30-13:00,在革命圣地附近用餐,进行团队建设活动。

5. 13:30-15:30,开展红色主题实践活动,如模拟红军长征、重温革命歌曲等。

6. 15:30-17:00,进行总结分享,回顾活动中的所见所闻,表达自己的感悟。

7. 17:00,乘坐大巴返回学校。

(三)活动总结1. 教师组织少先队员进行活动总结,分享自己的感悟和收获。

2. 教师点评活动中的亮点和不足,提出改进建议。

3. 教师布置课后作业,要求少先队员撰写活动心得体会。

五、活动评价1. 参与度:评价少先队员在活动中的参与程度,如是否积极参与讨论、完成任务等。

2. 团队协作能力:评价少先队员在团队活动中的沟通、协作和解决问题的能力。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

校园安全记心中——南宁市卫国小学五(1)中队主题队会一、活动目的1、通过本次活动,学习、掌握一些校园安全知识,增强队员安全意识。

用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展队员对“自护”知识的理解和运用,培养队员各方面的能力。

2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围,为队员的健康成长打好基础。

二、活动形式:展示资料、图片,诗朗诵,知识竞赛,倡议书。

三、活动准备:1、召开队会动员大会,广泛收集材料。

2、组织材料,排练节目,使每个队员都参与到活动中来。

3、校园文明督导员在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。

4、教室布置:教室前的黑板中间画成心型,写上主题并适当点缀。

四、活动过程:(一)检查人数1、报告人数:四个小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员请示。

2、中队长:(全体立正)“报告辅导员,五(1)中队原有43人,实到43人,无队员缺席,各项准备工作均已完成,请允许我们开会,报告完毕。

”辅导员回答:“接受你的报告,希望你们认真开好本次中队会,预祝你们成功。

”(二)开展队会中队长:我宣布五(1)中队“校园安全记心中”主题中队会现在开始”第一项:出旗中队长:“敬礼、礼毕”(旗手进场奏乐)第二项:唱队歌“唱中国少年先锋队队歌”(配乐、指挥)第三项:请主持人讲话(三)活动过程(男、女主持人上场)主持人(男):尊敬的老师,亲爱的同学们,(合)大家好!(女)卫国小学五(1)中队“校园安全记心中”主题中队会(合)现在开始。

(男):我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。

(女):我们的健康成长不但是家人的希望,更是国家的需要。

(男):我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。

可我们意识到了吗?(女):听听广播,看看新闻,校园安全事故时有发生,严重影响着我们少年儿童身心健康成长。

请看报道:(男)1、陕西省某县城关小学清晨举行周会。

7时许,在学校广播和铃声的催促下,教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。

学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开,使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。

学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时,因楼道电灯末开,跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇,造成双方拥挤,个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻,造成严重拥挤,酿成特大伤亡事故,死亡6至11岁的小学生28人,伤59人。

(女)2、2012年月9月13日,学生李飞和其弟李某无证骑乘一辆无牌五羊125型二轮摩托车与一辆大货车相撞,致二人当场死亡的重大交通事故。

(男)3、2011年3月13日,某镇村小学的部分学生,晚饭后在学校操场边玩耍,有学生来到桐子果树下,捡到落在地面的桐子果,剥开后吃果仁,先后有47名学生捡吃了桐子果,数量3至10粒不等,晚上9点左右,有学生出现恶心、呕吐、头晕的症状,经老师询问,有同学说是吃了地上捡的桐子果,随后凡吃了桐子果的同学纷纷出现相同的症状。

后经调查证实这是一起误食桐子果所导致的中毒事件,共导致47人中毒,无死亡。

(女):听着这触目惊心的一幕幕,你认识到我们应该把安全放在第一位了吗?(男):可是,就在我们身边,却存在着安全隐患。

下面是我班的校园文明督导员在校园捕捉到的镜头。

我们一起来看看存在哪些隐患?展示图片课间休息时拥挤的操场有的同学打篮球有的乱跑。

图片(女)上下楼梯跑图片(男)楼道站队推人记者采访:(记者上)我是红领巾广播站的记者,我来采访采访大家:谁能说一说自己以前哪些方面做得不好,给自己和同学造成了哪些伤害?(某同学因开玩笑与同学打起来,伤了和气等)记者:请你和同桌的队员说一说看到类似刚才队员所说的安全隐患,我们应该怎么办?记者:队员们很诚实,能够坦白地说出自己的不文明行为,说出了见到安全隐患的正确做法,说明你们认识到了这些不文明行为存在的安全隐患。

(男):在学校里,我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢?请听自编的快板小学生要牢记,个人安全数第一穿戴整齐排队走,不带利器进校园上下楼梯靠右行,脚步要慢声要轻你先我让不玩乐,文明花开校园美集合站队快静齐,不推不挤有秩序遇到坏人心不慌,多动脑筋想办法有事先跟老师讲,经师允许再离开校规班纪要遵守,老师嘱咐记心头高高兴兴上学来,平平安安笑颜开(女):校园安全已明了,安全知识知多少!校园安全知识竞赛现在开始。

小考官:我是五(1)中队的小考官,下面我来考考大家,答对一题得一颗星,答错一题扣一颗星。

必答题选择题:(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告老师,让老师处理。

B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。

B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

(3)遇到别人打架时()A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他C、去劝阻D、告诉老师(4)遇到火灾时,拨打()A、110B、119C、120D、121抢答题:选择题(1).下课了,不能干什么?A、做游戏B、在走廊里踢球C、跳皮筋(2).上下楼梯怎样行?A、靠右行B、靠左行C、左右都可以(3).如果你正在教室里上课,突然发生了地震,你会怎么做?A、往教室中间站 B 、往课桌底下钻 C、从窗口向楼下跳(4).如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起,不可取的做法是A.赶紧挤进去看看出了什么事B.招呼同学去看热闹C.情况危险,立刻报告老师(5).下课了,下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害A.在操场上和同学一起跳绳、打篮球B.在教室捉迷藏C.攀爬篮球架(6).打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险A.身子探出窗外擦玻璃B.用湿抹布擦灯管C.把凳子放在桌子上,站在上面清除脏物判断题:1、使用刀具时,互相比划、打闹。

2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。

3、用手或金属制品去接触插头底部。

4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天,在湿的地面上奔跑。

7、站在凳子上往阳台下看。

(女):我们的安全是妈妈的牵挂,是国家的期待。

为了家人,更为了国家,每个人每时每刻都要注意啊!(男):生命诚可贵,安全最重要。

平安是福,平安是一首歌,请欣赏配乐诗朗诵:《祝你平安》融融的春风吹拂着一张张稚嫩的脸寒冬离我们是那么的遥远杨柳的新枝如婴儿的小手儿燕子唱着春的赞歌飞来了果园里充满了鲜艳与芬芳使蜜蜂和蝴蝶在那里驻足……我爱这春天,我爱这世界让那快乐围绕在你我的身旁同学们你的平安是我真心的祝愿平安平安放学前老师总要说回家时要注意安全上学前家长总要说要注意安全听老师的叮咛提醒你要注意安全看醒目的指示牌告诉你要注意安全请把平安的种子播撒进心田(女)同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。

所以我们一定要时刻增强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!请中队宣传委员为我们宣读倡议书。

(宣传委员)为了你我的生命安全,我们向全体少先队员发出如下倡议:(1)在走廊上行走时,要轻声慢步,不要大声喧哗,不要跑。

(2)不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

(3)在校园内活动时不急跑,不追逐打闹,不做恶作剧。

不做有危险的活动和游戏。

(4)上下楼梯精力要集中,靠右行,前后保持一定的距离,不追逐打闹,不前推后拥,更不要滑楼梯。

(5)放学时要随队离校,不在校园停留。

(6)体育课上严格按老师的指导活动,游戏时自觉遵守规则。

(男):最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安(女):最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆(合):让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。

敬爱的老师、亲爱的同学,我们永远《祝你平安》(《祝你平安》音乐响起中队长:第四项:请中队辅导员做总结队员们,你们这次队会开得很成功。

校园文明督导员用镜头做的记录让我们看到了安全的隐患,队员自编的快板让我们认识到了安全的重要性,激烈的知识竞赛告诉我们怎样做才能安全,中队委发出的倡议书提醒我们要增强自我防范能力。

我们不光在课堂上要注意安全,在进行户外活动时也要时刻注意安全。

正如刚才主持人所说的“平安是福,平安是一首歌”我相信队员们一定会把安全时刻铭记心中。

在本次中队会即将结束之际,让我们共同唱响那熟悉的旋律《祝你平安》,把平安送给你,送给我,送给在座的每一位老师和队员们,也祝愿全世界的好人一生平安,幸福之花永远绽放在生命旅程中。

呼号:中队辅导员:全体起立,准备着,为共产主义事业而奋斗!齐:时刻准备着。

(四)活动结束退旗:中队长:全体起立,敬礼。

中队长:我宣布,五(1)中队“校园安全记心中”主题中队会到此结束。

(五)活动点评:“校园安全记心中”是一个很有实际教育意义的少先队活动。

主要针对如今社会环境复杂,周围存在许多不利于学生成长的因素,同时学生的心理、生理都不成熟,社会经验不足,缺少自我保护意识、能力等客观存在的现实而设计的一个主题队会活动。

在班内,经常能发现学生安全意识淡薄,课间追逐打闹,你推我桑,上下楼梯横冲直撞等现象,安全意识强弱将直接影响学生的身心健康。

这次主题班会,将“安全教育”的教育内容融入队员们乐于参与的实践活动形式之中,通过听、看、说、知识竞赛等手段,让学生认清安全重要性,使他们树立安全意识,掌握安全知识,积极应对校园安全事故起到了良好的教育作用。

卫国小学校长:。

相关文档
最新文档