图文转换之解读徽标(公开课)
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高考图文转换徽标类 (公开课)

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01.
02.
03.
04.
05.
06.
定义:高考图文转换徽标类是指将文字信息转换为图形或徽标的设计类题目。 作用:这类题目旨在考察学生的创意、设计能力和语言表达能力同时也能检验学生对特定主题的理解和呈现能力。
易于识别:徽标应具有辨识度 能够快速被人们识别和记住
简洁明了:徽标应简洁易懂 避免过于复杂的设计
徽标设计要符合品 牌形象和理念能够 传达出品牌的核心 价值观。
徽标设计要注重细 节和美感提高整体 视觉效果和艺术性。
根据主题选择字体:例如如果主题是传统文化可以选择具有传统特色的字体 根据风格选择字体:例如简约风格可以选择无衬线字体手写风格可以选择手写字体 字体大小和颜色:确保字体大小适中颜色与背景色有明显对比易于阅读 字体布局:注意字体的排列和组合保持整齐和美观
图形简洁明了易于识别 图形与主题相关突出重点 图形富有创意引人注目 图形符合品牌形象提升品牌价值
和记忆度。
品牌塑造是一个长 期的过程需要不断 地优化和改进高考 图文转换徽标类应 用场景的设计以保 持品牌的竞争力和
市场地位。
商业活动:用于品牌推广、产品宣 传等通过徽标传达品牌形象和理念
公益活动:用于慈善捐赠、环保宣 传等徽标可以传达公益理念和形象
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文化活动:用于文化交流、展览、 演出等徽标可以代表活动的主题和 形象
高考图文转换徽 标类应用场景可 以帮助品牌塑造 独特的形象和风 格提升品牌知名
度和美誉度。
通过高考图文转换 徽标类应用场景的 设计品牌可以传达 出自己的核心价值 和理念吸引目标客 户群体的关注和认
同。
目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
定义:高考图文转换徽标类是指将文字信息转换为图形或徽标的设计类题目。 作用:这类题目旨在考察学生的创意、设计能力和语言表达能力同时也能检验学生对特定主题的理解和呈现能力。
易于识别:徽标应具有辨识度 能够快速被人们识别和记住
简洁明了:徽标应简洁易懂 避免过于复杂的设计
徽标设计要符合品 牌形象和理念能够 传达出品牌的核心 价值观。
徽标设计要注重细 节和美感提高整体 视觉效果和艺术性。
根据主题选择字体:例如如果主题是传统文化可以选择具有传统特色的字体 根据风格选择字体:例如简约风格可以选择无衬线字体手写风格可以选择手写字体 字体大小和颜色:确保字体大小适中颜色与背景色有明显对比易于阅读 字体布局:注意字体的排列和组合保持整齐和美观
图形简洁明了易于识别 图形与主题相关突出重点 图形富有创意引人注目 图形符合品牌形象提升品牌价值
和记忆度。
品牌塑造是一个长 期的过程需要不断 地优化和改进高考 图文转换徽标类应 用场景的设计以保 持品牌的竞争力和
市场地位。
商业活动:用于品牌推广、产品宣 传等通过徽标传达品牌形象和理念
公益活动:用于慈善捐赠、环保宣 传等徽标可以传达公益理念和形象
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文化活动:用于文化交流、展览、 演出等徽标可以代表活动的主题和 形象
高考图文转换徽 标类应用场景可 以帮助品牌塑造 独特的形象和风 格提升品牌知名
度和美誉度。
通过高考图文转换 徽标类应用场景的 设计品牌可以传达 出自己的核心价值 和理念吸引目标客 户群体的关注和认
同。
《图文转换之徽标类》课件23张共26页文档

《图文转换பைடு நூலகம்徽标类》课件23张
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有道,衣食固其端。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有道,衣食固其端。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!
图文转换(徽标类)课件(共21张)中考语文二轮专题

真题演练
4.假如你的妈妈在宣传海 报上看到故宫博物院端门 数字博物馆徽标,她一时 没有看明白,请你把自己 对徽标的理解讲给妈妈听, 要求:解说合理,语言连 贯得体。5分
真题演练
示例: 妈妈您看(1分)这是故宫博物 院端门数字馆的徽标。(1分) 上面的图形像是一个“端”字, 代表端门(1分)它还像是一个 二维码,代表着数字馆(1分) 下面是由汉字和英文书写的 “故宫博物院”(1分)整个徽 标寓意着传统文化与现代科技 的结合。
巩固练习
示例:画面以中国传统艺术篆刻为设 计理念,画面似篆刻盖下的一方印。 以篆文的“尼”字,表示“尼山圣境 ”,体现了汉字的传统美与千年传承 的篆刻的完美融合。
巩固练习
巩固练习
示例:毛笔书写的“人” 字像打开的书,三本打开 的书形成“众”字,刻有 繁体“书”字的印章点缀 其间,寓意人人读书,开 卷有益。
方法总结
(三)结合徽标的的构图要素,主题,设计背景等对于创作意图 或寓意做出合理联想。
(四)描述徽标内容,要按照一定顺序,一般按照从上到下,从 左到右,由外到内,先中间后两边的空间顺序,遵循由主到次的 逻辑顺序,分层描述。也可采用总分结构,先说徽标整体有几个 部分,然后分别介绍,如左边有......,右边有......。需要注意的是, 如果徽标上有标题,则一定要先写出标题,再依次介绍。
图文转换——徽标
2023年中考总复习
学习目标
1.了解中考“图文转换题”中的徽标题型。 2.掌握徽标题的答题方法和步骤。 3.能够通过分析徽标,描述徽标内容,理解徽标寓意。
徽标概念
什么是徽标?
徽标: 即徽记、标志, 是一种标识,是一种象 征,它体现一份认同, 一个群体的凝聚。 它不是一般的图标,往 往言简意赅,高度凝练 ,蕴含着丰富的寓意。
高考语文图文转换之徽标类课件

02
高考语文图文转换题型分析
图文转换题型概述
题型定义
图文转换是指将图表、徽标等非文字信息 转换为文字描述的题型。
考查能力
主要考查学生的观察、分析、概括和语言 表达能力。
常见形式
徽标类、图表类、漫画类等。
历年高考真题回顾与总结
真题回顾
近年来,高考语文试卷中 频繁出现图文转换题型, 如2022年全国卷中的“中 国共产主义青年团团徽”
高考语文图文转换之徽标类课 件
汇报人:XX
20XX-01-31
CONTENTS
• 徽标基本概念与特点 • 高考语文图文转换题型分析 • 徽标类图文转换解题技巧 • 典型案例分析与实践操作 • 高考备考建议与注意事项 • 课堂小结与拓展延伸
01
徽标基本概念与特点
徽标定义及作用
徽标是一种具有象征意义 的标识,代表着某个组织 、机构、活动或品牌的形 象。
评价不同徽标的优缺点,如创意性、识别性、文化内涵等,提高审美能力和批判性 思维。
探讨徽标设计在企业或组织形象传播中的重要作用,了供模拟题目,让学生针对给 定的主题或背景设计徽标,并 进行实践练习。
解析模拟题目的答案,讲解设 计思路、构图技巧、色彩搭配 等方面的知识点。
05
高考备考建议与注意事项
提升观察能力和审美水平
观察徽标细节
注意徽标中的图案、文字、颜色 等细节,理解其含义和象征意义 。
培养审美能力
通过对优秀徽标的欣赏和分析, 提高自己的审美水平和鉴赏能力 。
积累相关知识和经验
了解徽标设计原则
掌握徽标设计的基本原则和技巧,如 简洁明了、寓意深刻等。
熟悉常见徽标类型
注意图形元素之间的组合方式和相互关系 ,理解其整体构成。
公开课徽标类图文转换课件

详细描述
人性化设计表现在徽标的细节处理和情感表 达上。设计师们通过深入了解用户需求和使 用习惯,优化徽标的尺寸、色彩、字体等细 节,使徽标更加符合用户的审美和使用习惯 。同时,通过赋予徽标一定的情感和故事性 ,使用户在看到徽标时能够产生共鸣和情感 连接。
技术性创新
总结词
技术性创新是徽标设计发展的必然趋势,随着科技的不断发展,设计师们可以利用更多 的新技术和新材料来创作出更具创意和表现力的徽标。
徽标设计的重要性
品牌识别
徽标是品牌形象的核心,独特的 徽标可以帮助消费者快速识别和 记忆品牌,提高品牌的知名度和
忠诚度。
传达品牌价值
徽标可以传达品牌的核心价值和特 点,帮助消费者理解品牌的定位和 特点,增强消费者对品牌的认知和 信任。
塑造品牌形象
一个优秀的徽标可以塑造出品牌的 良好形象,提升品牌的美誉度和口 碑,为品牌的发展奠定基础。
文字元素是徽标设计中不可或缺的组成部分,用于传达品牌名称、口号或特定 信息。
详细描述
文字元素在徽标设计中扮演着重要的角色,它们可以用来直接传达品牌的核心 信息,如品牌名称或口号。文字的设计风格、字体选择和排版方式都会影响徽 标的整体视觉效果和品牌形象。
图形元素
总结词
图形元素是徽标设计中的主要视觉元素,能够直观地展现品 牌的形象和特点。
详细描述
图形元素是徽标设计中最为突出和引人注目的部分。它们可 以是抽象的图案、具象的图像或象征性的符号,用以传达品 牌的核心价值和特点。图形设计需要简洁明了,易于识别和 记忆,同时也要与品牌形象相符合。
色彩元素
总结词
色彩元素在徽标设计中具有强烈的视觉冲击力,能够影响观众的情绪和感知。
详细描述
高考图文转换徽标类公开课省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

一、描述画面内容 注意顺序:由总到分
“中国青年志愿者”标志旳构 图,总体上是一种“心”旳图形。 (1分)
“心”中间有一种既似手、 又似鸽子旳图案,(1分)大拇指 像鸽头,其他四指像鸽翅(1分)
二、揭示寓意
1、注意与标志旳象征意义相联络 2、顺序:由分到总
标志旳寓意深刻:“心”象 征着爱心,“手”象征着援助, “鸽子”象征着美妙。(2分) 整个图案寓意为:伸出援助之手, 把爱心献给世界,将美妙撒满人 间。(1分)
2023高三语文一轮复习
“图文转换”专题
徽标类
学习目的
• 1.能解读徽标类题目旳有关信息。 • 2.能将徽标旳信息根据要求恰本地表
述出来。
生活中到处有徽标……
徽标
徽标旳含义 徽标——就是用图案、符号、文字
等构成旳具有象征性旳标志,它一般 代表某组织,集体或某项活动。涉及 会徽,校徽,商标,企事业标志,招 贴画等。
参照答案:标志由山、水、 太阳及十个环构成(1分)。山、 水、太阳表达人类旳生存环 境(1分),十个环相扣形成保 护圈(1分) ,环又喻指环境 旳“环”,(1分)寓意为 “全民联合起来,共同保护 人类赖以生存旳环境。”(1分)
探究
• 你以为解答徽标类题目需要注意什么?
体悟考题——归纳答题技法
• 1. 仔细观察分析构图元素:
21、、右 构图图是要素“:提以升中“国龙公、民长旅城游、文草明书素质 行‘动文计 ’划””为基主本题元标素识。(请你1分指)出构图要素, 论2、述草这书个“标文志”旳字含,意象。征(着5分中华)民族灿 烂旳文化,体现了提升公民文明素质旳 涵义(1分); 3、龙旳形象体现了中国悠久旳历史。 动态旳龙,表白动员全民参加,主动投 入到行动中(1分) 4、长城旳造型,代表了中国丰富旳旅 游资源(1分)。 5、整个标志体现经过该活动到达增强 公民文明意识,弘扬礼仪之邦文明形象 旳目旳(1分)。
图文转换之徽标类(共10张PPT)

规范答题:分部分作答
第9页,共10页。
【2021全国卷 I】
17.下面是我国颁布的 “中国环境标志”,
请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓
答出生存环境,给1分; 描述构图要素 2.
融合。(4分)
现场答案:在中间有一个人的形状,旁边还闪着光,表现出人民主权的地位,保障人民的权益。
“冬”字下方两点顺势融为2022,生动自然。
第5页,共10页。
17.下面是“中国民政”的标志,请写出构图要
素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺
不超过90个字。(6分)
4.
“冬”字下方两点顺势融为2022,生动自然。
2会徽以“冬”字为主体,将抽象的滑道、冰雪运动等形态与书法巧妙结合;
3. 语言表述准确规范得体:准确、简明、平 现场答案:在中间有一个人的形状,旁边还闪着光,表现出人民主权的地位,保障人民的权益。
人像象征广大的人民群众,十二道短线象征太阳的光芒,太阳象征光明和温暖,双手捧着人像象征民政部门的为民奉献精神。
图文转换之徽标类
第1页,共10页。
一、考点分析
(一)徽标类图文转换
徽标,即徽记、标志。往往“言简意赅”,高度凝炼,蕴含
着丰富的寓意。因此,解读徽标,一定要透过现象,挖掘本质,
才能真正把握其内涵。
(二)主要题型 1.描、内涵 4.解说徽标的创意
第2页,共10页。
二、徽标的特点
2会徽以“冬”字为主体,将抽象的滑道 因此,解读徽标,一定要透过现象,挖掘本质,才能真正把握其内涵。
人像象征广大的人民群众,十二道短线象征太阳的光芒,太阳象征光明和温暖,双手捧着人像象征民政部门的为民奉献精神。
、冰雪运动等形态与书法巧妙结合;“ 徽标,即徽记、标志。
高考语文专题复习图文转换之徽标类课件

熟悉题型和解题思路
掌握徽标类图文转换题目的常见题型和解题思路,提高答题效率 和准确性。
加强限时训练
在规定时间内完成模拟题,提高答题速度和应试能力。
反思和总结
对做过的模拟题进行反思和总结,找出自己的不足之处,有针对性 地进行改进。
注意积累生活经验和常识
关注社会热点和时事
了解当前社会热点和时事,积累相关的生活经验和常识,有助于更 好地理解徽标的时代背景和含义。
总结本次课程内容要点
01
老师对本次课程的内容进行总结,强调徽标类图文转换的重要 性和解题技巧。
02
学生就本次课程的学习收获进行总结,并提出自己的见解和建
议。
老师和学生共同回顾本次课程的重点和难点,加深印象。
03
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
CHAPTER 02
徽标类图文转换技巧
观察分析徽标构成元素
01
02
03
形状
观察徽标的整体形状,分 析其基本构成元素,如圆 形、方形、线条等。
色彩
注意徽标的颜色搭配,理 解不同色彩所代表的含义 和象征意义。
图案
分析徽标中的具体图案, 如文字、图形、符号等, 理解其寓意和象征意义。
理解徽标寓意和象征意义
公益性质标志解读
1 2
公益主题明确
公益性质标志需要明确表达其公益主题和目的, 如环保标志通过绿叶和地球等元素,呼吁人们保 护环境、珍爱地球。
情感共鸣与认同感
公益性质标志需要引发人们的情感共鸣和认同感 ,以激发更多人参与到公益事业中来。
3
简洁明了的设计
为了让人们更容易理解和记忆,公益性质标志的 设计需要简洁明了,避免过于复杂和繁琐的图案 和文字。
掌握徽标类图文转换题目的常见题型和解题思路,提高答题效率 和准确性。
加强限时训练
在规定时间内完成模拟题,提高答题速度和应试能力。
反思和总结
对做过的模拟题进行反思和总结,找出自己的不足之处,有针对性 地进行改进。
注意积累生活经验和常识
关注社会热点和时事
了解当前社会热点和时事,积累相关的生活经验和常识,有助于更 好地理解徽标的时代背景和含义。
总结本次课程内容要点
01
老师对本次课程的内容进行总结,强调徽标类图文转换的重要 性和解题技巧。
02
学生就本次课程的学习收获进行总结,并提出自己的见解和建
议。
老师和学生共同回顾本次课程的重点和难点,加深印象。
03
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
CHAPTER 02
徽标类图文转换技巧
观察分析徽标构成元素
01
02
03
形状
观察徽标的整体形状,分 析其基本构成元素,如圆 形、方形、线条等。
色彩
注意徽标的颜色搭配,理 解不同色彩所代表的含义 和象征意义。
图案
分析徽标中的具体图案, 如文字、图形、符号等, 理解其寓意和象征意义。
理解徽标寓意和象征意义
公益性质标志解读
1 2
公益主题明确
公益性质标志需要明确表达其公益主题和目的, 如环保标志通过绿叶和地球等元素,呼吁人们保 护环境、珍爱地球。
情感共鸣与认同感
公益性质标志需要引发人们的情感共鸣和认同感 ,以激发更多人参与到公益事业中来。
3
简洁明了的设计
为了让人们更容易理解和记忆,公益性质标志的 设计需要简洁明了,避免过于复杂和繁琐的图案 和文字。
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巩固练习
例1、仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题; (1)请简要说明画面内容;(不超过30个字) (2)说说这幅画给我们的启示。(不超过30字)
绿色家园
绿色家园
(1)画面内容: 这幅题为“绿色家园”的招 贴画,在一片树叶的中间有一个地球,(1分) 整个图似只眼睛。(1分) (2)启示:《绿色家园》告诉我们要像保护眼 睛一样保护地球,爱护绿色家园(人类的生存 环境)。或“关注环境保护,建设绿色家园。” (2分)(言之成理即可)
小结:
• 一、描述标志内容: (细观察)图形组合 • 二、揭示标志意义: (巧联想)象征意义 • 三、答题注意顺序: (善表达)总分、上下、左右
口头练习:下图是“全国18岁成人教育活动”的 标志图案,请你用一句话介绍这个图案;再指出 图案的象征意义。 (1)图案介绍:该标志图 案由阿拉伯数字“1”和“8 变形组成一只飞鸟的形 象”。 (2)“18”意味着成人, 飞鸟象征青年的羽翼长成, 可以独立翱翔于社会的天空。
• 揭示徽标寓意的方法: • 抓住图标的特征,联系图标的标题和 行业的特点,进行巧妙合理的联想,由 表及里,分析内涵、象征寓意 • 注意:图形和寓意要有关联性 •
二、揭示寓意
1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序:由分到总 标志的寓意深刻:“心”象征 着爱心,“手”象征着援助, “鸽子”象征着美好。(2分) 整个图案寓意为:伸出援助之手, 把爱心献给世界,将美好撒满人 间。(1分)
巩固练习2
广州,又名“羊城”。下面的图形是2010年在广州举行 柔美上升的线条,构成了酷似火炬的五羊外形轮廓,构 的第16届亚运会的会徽。请紧扣图形特征,展开联想和 图象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既体现了广 想象,写一段话解说会徽的意蕴(不需要对字母和数字进 州的城市象征,也表达了广州人民的美好愿望,还表现了 行解说)。要求语言通顺、生动,不得少于60字(含标点 运动会应有的动感 符号)。
拓展延伸:请用简要的文字说明下图重阳节 徽标的创意。
拓展延伸:请用简要的文字说明下图重阳节徽标 的创意。
• 节徽的中间图案由两个9变形组合而成,双9既交 代了时间,又寓意老人节,祝福天下老人健康长 寿,活到99;菊花花瓣充满生机、活力,点明时 令特点,增加了活泼元素;整体图案采用中国红 的颜色,寓意着欢庆幸福美满的生活。
7、每年9月14日是“中国网民文化节”,下图是 “中国网名文化节”的标志,请用简洁的语言评析 标志中图案的创意。(2011学年高三第二次联考)
7.(5分)标志整体呈现一个舞动奔腾的人,彰显 “以人为本”的服务理念(2分);标志主体像 字母e,象征网络(1全国卷)下面是“沈阳全民 读书月”活动的标识,请从构形角度说明标识的创 意,要求语意简明,句子通顺,不超过65个字。
考题回放3: (2011年天津卷).根据以下材料,按要求 作答(6分) • 2012年9月,第九届全国大学生运动会将在天津举行, 预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名 运动员、教练员、裁判员参与盛会,下面是此次盛会 的吉祥物“津津”。 • (1)请你以东道主的身份,根据下图向大家介绍吉祥 物“津津”,要求描述形象,并说明寓意。(4 分) • (2)请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。
循环利用标志
考考你:
• 这个特殊的三角形标志有两方面的含义: • 第一:它提醒人们,在使用完印有这种标 志的商品包装后,请把它送去回收; • 第二:它标志商品或商品包装是用可再生 的材料做的,有益于环境和保护地球的。
“中国2010年上海 广州亚运会环境标志 世界博览会”会徽
重阳节节徽
高考专题复习
图文转换
A.表示全民义务 植树3至5棵 B.森林
• 口头练习2:上面的图案是植树节节徽,请根据其 寓意填上所缺的句子。 树形,表示A ____________________。“中国植 树节”和“3.12”,表示每年3月12日是中国植树 节;五棵树可会意为“B ___________”一词,由 此引伸连接着外圈,显示着绿化祖国,实现以森 林为主体的自然生态体系的良性循环。
• 考查形式:主观题 • 出题角度: • 1、描述徽标 2、解读徽标内涵或根据徽标拟写广告词
考题回放1:(2007年广东卷)22、下面是2008年奥运会四 个比赛项目的标识图形:请你选取一个,围绕图形内容, 紧扣动态特征,展开联想,写一段话。要求语言通顺,运 用两种以上(含两种)的修辞手法,不少于40字(含标点符号 )。(6分)
实战演练
右图是汶川地震 后中国红十字基金 会的一幅招贴画。 ①请你给这幅招 贴画写一段说明文 字。 (50字左右)
1、细观察
画面由两部分组成 纵向 上方米字格里______ 红色的“汶” 排列着____________ 黑色的“川” 两字。两字组合成 _______ 字。 一个“济” 红十字 下方 是_______的标 识和“中国红十字基金 会”等字样。
一、描述画面内容
注意顺序:由总到分
“中国青年志愿者”标志的构 图,总体上是一个“心”的图形。 (1分) “心”中间有一个既似手、又 似鸽子的图案,(1分)大拇指像 鸽头,其余四指像鸽翅(1分)
典型例题分析:中国青年志愿者行动,体现了中 华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德。 下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这 一标志,完成下列题目: 1、请用简洁的语言描述标志 2、请揭示标志所象征的寓意。
典型例题分析:中国青年志愿者行动,体现了中 华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德。 下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这 一标志,完成下列题目: 1、请用简洁的语言描述标志 2、请揭示标志所象征的寓意。
• 描述徽标题解题思路: • 1、宏观把握会徽(行业性图标)的外形、 色彩等特征,注意中英文大小写和变体,以 及涉及的时间、事物等。 • 2、介绍画面要按顺序。如上下、左右、主 次等。 • 3、采用规范的说明语言:准确、简明、平 实、清晰。不能随意想象,要扣住图中的信 息点来联想。 • 4、力求避免遗漏说明内容。
② 汉字可以传
递丰富的意味。 请你说说这幅中 国红十字基金会 的招贴画传递的 含义。
2、巧联想
同舟共济,希 望大家帮助汶川 人民共渡难关
3、善表达
A.表示全民义务 植树3至5棵 B.森林
• 下面的图案是植树节节徽,请根据其寓意填上所 缺的句子。 树形,表示A ____________________。“中国植 树节”和“3.12”,表示每年3月12日是中国植树 节;五棵树可会意为“B ___________”一词,由 此引伸连接着外圈,显示着绿化祖国,实现以森 林为主体的自然生态体系的良性循环。
——解读徽标
学习目标
• 掌握描述徽标及解读徽标内涵的相关方法技巧
了解徽标以及命题趋势
徽标——是作者根据自己的创作意图选用简洁、 明快、通俗易懂的图案,并赋予一定的象征意义 来表达创作愿望的标识图形,它往往“言简意 赅”,高度凝炼,蕴含着丰富的寓意。 新课标精神下高考语文科的命题,不仅越来越 突出对考生语文综合能力的考查,而且注重考生 观察力和想象力的发挥,针对这点,徽标类的试 题因内容更贴近现实生活,图案造型丰富有创意, 已引起了全国各省命题专家的关注,有走俏的趋 势,应该引起我们足够的重视。
课堂回顾: 解读徽标题要仔细观察图形,抓住图 标的特点联想;在联想的基础上,扣 住行业特点来分析,清晰地表达其内 涵、寓意。 即:细观察、巧联想、善表达。
• 总结交流:解读徽标内涵,你有更好 的方法吗?说出来交流一下吧~~~
• 作业:完成蓝本相关练习
• 巩固练习2:右图是广州亚运会环境标志图案, 它表达了人与自然和谐共融的广州亚运会的理 念。请运用比喻或拟人的修辞手法,写两个句 子描述这幅图案。 •笑脸躺在绿叶和地球中间, 微笑的双眼洋溢着人与自然 和谐共处的喜悦。