大学生社会实践调查报告(范文).pdf

合集下载

大学生社会实践报告完整范文（三篇）

大学生社会实践报告完整范文尊敬的评委、老师们：大家好！我是来自某某大学某某专业的学生，今天很高兴能够站在这里向大家分享我的社会实践报告。

这次实践是我大学四年中最重要的一次经历，通过参与社会实践，我不仅学到了很多理论知识的应用，还锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。

一、背景介绍这次社会实践活动是由我们学院组织的，旨在让大学生加深对现实社会的了解，提高实践能力和社会责任感。

为了实现这一目标，我们选择了在农村开展一次综合实践活动。

二、活动过程1. 预备阶段在活动开始前，我们小组进行了充分的调研和准备工作。

我们了解到当地农村社区存在许多问题，包括教育、环境保护、文化传承等方面。

我们认为，通过实践的方式可以更好地帮助当地解决这些问题，同时也可以提高我们自己的实践能力。

2. 实践活动我们小组共有10人，每个人按照自己的特长和兴趣选择了一个具体的项目。

我选择了教育项目，与当地小学建立合作关系，为孩子们提供辅导和教学支持。

我观察到当地小学的教学资源相对匮乏，很多孩子由于家庭环境和经济条件的限制，无法得到良好的教育。

因此，我制定了一个针对当地孩子的教学计划，并与当地教师一起开展教学活动。

在这个过程中，我深刻体会到了教育的重要性和对孩子们的影响力。

除了教育项目，我们小组还开展了环境保护、文化传承等项目。

我们参观了当地的农田和生态园，了解了农业发展和农民生活的现状，并为当地农民宣传环境保护的重要性。

在文化传承方面，我们帮助当地村民整理文物资料，开展传统技艺的培训和展示活动。

3. 总结阶段在活动结束后，我们小组进行了一次全面的总结。

通过这次实践，我学到了很多知识和技能，特别是在实践能力和团队合作方面。

我认识到，只有在实践中才能真正地理解和应用所学的知识。

此外，我还意识到了自己的不足和需要提高的方面。

三、收获与体会通过这次社会实践活动，我不仅学到了很多理论知识的应用，还锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。

我深深地感受到了社会实践的重要性和影响力。

社会实践调查报告范文7篇

社会实践调查报告范文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、活动总结、个人总结、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, activity summaries, personal summaries, insights, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!社会实践调查报告范文7篇调查报告应当对所采用的调查方法和工具进行合理的选择和说明，调查报告的可靠性和信誉对于其影响和价值至关重要，应当保持高水准，本店铺今天就为您带来了社会实践调查报告范文7篇，相信一定会对你有所帮助。

大学生社会实践调研调查报告(10篇)

大学生社会实践调研调查报告（10篇）大学生社会实践调研调查报告范文精选篇1调查目的：时下，大学生打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。

对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。

有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身能力的机会。

许多学校也乐观鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。

通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，查找发展的机会。

调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。

而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。

因此这次调查就选择了在读大学生50名进行调查。

调查内容：本次调查通过对大学生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开.调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份.调查结果：从调查中发觉，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。

“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。

不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有52%的同学认为假如要参与社会实践，最抱负的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不需要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。

大学生社会实践调查报告模板范文(7篇)

大学生社会实践调查报告模板范文（7篇）大学生社会实践调查报告模板范文篇1一、基本情况（一）调查地点及基本情况双桥区地处渝西经济走廊，坐落在山明水净、风光秀丽的巴岳山和龙水湖畔，东与永川区相连，西、北与大足县接壤，紧邻世界文化遗产——大足石刻，距重庆市区80余公里，距成渝铁路、成渝高等级公路6公里，是全国重型汽车生产基地之一。

全区辖2个镇，1个街道办事处：龙滩子街道、双路镇、通桥镇，7个居委会，14个村民委员会。

20__年末总人口5万人，其中非农业人口2.95万人，农业人口2.05万人，常住人口城镇化率达93.4%。

（二）调研目的与调查方法1、调查目的：1）初步、有效地了解当前农村社会保障的现状；2）针对双桥区太平村这个地区作小范围的抽样研究，探究当地农村社会保障制度体系存在的问题；3）为该区政府在农村社会保障制度体系建设中发挥重要作用提供符合实际的建议，促进双桥区当地农村社会保障制度体系更好地得到完善与发展。

2.调查方法：1）深入到太平村村委中，并对村委干部进行调查采访，获取其相关基本信息及宏观情况。

2）走访当地农户、村民，随机性进行抽样调查访谈。

3）通过文件调查，利用各种文献获取必要的信息。

（三）调研时间与地点时间：20__年7月11日—20__年7月16日地点：重庆市双桥区双路镇太平村二、调查数据统计1、人口数据（第六次人口普查）可知当地村民对大部分保险了解不多，其中农村生育保险完全不了解的人高达43.75%，在农村合作医疗保险相对其他保险能够详细了解的人比较多，但也仅是占36.70%。

绝大部分村民对于55%左右的农村社会保险了解程度处于半知半解。

而其中对于农村合作医疗保险有高达93.7%的人表示愿意参加，在职工基本医疗保险上约33.34%的人表示不愿参加，此外有近30%的受访者表示参不参与农村社会保险无所谓。

三、存在的一些问题（一）保障覆盖面窄目前，当地农村社会保障体系不健全，保障形式主要是农村社会经济、社会优抚、农村“五保”和农村社会养老保险及合作医疗保险，保障的对象基本上是“困难的人”、“光荣的人”、“富裕的人”，大多数人还无法完全享受社会保障。

大学生社会实践调查报告（通用13篇）

大学生社会实践调查报告（通用13篇）大学生社会实践调查报告篇1在每年的假期，校方都会要求学生利用假期进行社会调查活动，其意图是为了提高学生的社会实践能力，使学生在接受教育，增长知识的同时能锻炼出自己分析和解决问题的能力，树立起辩证的思维方式，做到服务社会。

但是高校在倡导社会实践时，是不是真正是大学生学以致用，做到了理论和实践的良好结合。

为了更全面客观地了解在校大学生每学期所写的实际情况，笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的心态进行了调查。

在调查中，笔者发现大学生的社会调查很大程度上还是流于形式，对社会调查报告的重视度不够，质量普遍不高。

一、不同年级大学生对社会调查报告的态度在所调查的大一至大四的120名学生中，笔者发现大一的学生对社会调查及社会调查报告的重视度在四个年级中是最高的，因此原创的比例也是最高的，可以达到70%左右。

笔者分析这是因为大一新生入校不久，能够认真遵守学校的。

另外，由于不确定社会调查报告在自己大学生活中的分量，所以也比较重视。

但是从所写社会调查报告中发现，他们分析问题和辩证思维能力相比高年级同学还是不够深入透彻，对于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。

而在所调查的大二学生群中，他们已经有了些社会调查报告的经历，知道这个报告的含金量，所以对此并不是很放在心上，很多学生都是在刚开学期间，拼命地赶报告，自己动手写的基本只占30%。

因此，纵观他们所写的，可以发现一个现象：标注日期基本是在开学第一周左右。

至于大三的学生，更是抱着一种临阵磨枪，不快也光的态度，所以同样一篇社会调查报告在不同的班级甚至同一班级的不同学生中重复利用并不奇怪。

不过对于认真对待的同学，他们在社会调查报告中所流露出的观点较之低年级学生，更加有自己的独特性，分析问题时更具有针对性，比较能抓住事物的本质。

谈到大四的学生，由于就业、考研等问题，能在这方面花功夫的屈指可数。

二、大学生社会调查报告为什么少有精华笔者在网上搜阅相关资料的同时，发现郑州大学旅游管理学院暑期社会实践小分队在对淮阳的旅游资源进行了调研后，写出了3万多字的《淮阳县旅游资源整合营销方案》，这份报告引起了淮阳县委、县政府的高度重视，表示愿意拿出10万元购买这一社会实践。

大学生社会实践报告范文【五篇】

⼤学⽣社会实践报告是指有⽬的、有组织、有计划的深⼊实际、深⼊社会，对完成的社会实践活动的⼀个总结报告。

它可以帮助在校学⽣，了解社会现实、增强社会责任感、增加⼤学⽣社会阅历、职业阅历，并提⾼⼤学⽣就业竞争能⼒，接触社会，了解实际职业需求。

以下是⽆忧考整理的⼤学⽣社会实践报告范⽂欢迎阅读！⼤学⽣社会实践报告范⽂⼀暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的⼀种延伸，也是推进素质教育进程的重要⼿段。

它有助于当代⼤学⽣接触社会，了解社会。

同时时间也是⼤学⽣学习知识、锻炼才⼲的有效途径，服务社区、回报社会的⼀种良好形式。

作为⼀名⼤学⽣有别于中学⽣就在于它更重视培养学⽣的实践能⼒，在重视素质教育的今天，社会实践活动⼀直被视为⾼校培养德、智、体、美、劳全⾯发展的新世纪优秀⼈才的重要途径。

岁⽉如梭，伴随着酷热的到来，作为⼤学⽣的第⼀个暑期就已悄然来到我们⾝边，于是我积极地投⾝社会实践当中，想通过社会实践更进⼀步了解社会，在实践中增长见识，锻炼⾃⼰的实⼲;想通过社会实践，找出⾃⼰的不⾜，不断地去完善⾃⼰。

兼职，对于⼤学⽣来说，其实并不陌⽣，我已在上学期的课余时间兼过职，在⼀所中⼩型超市当收银员，⽽且周围很多同学也有兼职。

所以当回到我们县城的时候感觉找份⼯作难度应该不⼤。

但现实跟想想还是有很⼤出⼊的，有时候甚⾄有很⼤的差距。

因为周围的环境是不⼀样的，所需也是不⼀样的。

就拿我的求职经历来说吧，要找到⼀份理想的兼职⼯作并不容易，辗转了三四个，在别⼈的帮助下找到⼀份家教的⼯作。

家教，也就是做⽼师给学⽣辅导学习，⼀般都是⼀对⼀的辅导。

不过由于后来⼜有⼏家需要家教，⽽且与我的时间也并不冲突，所以我辅导的学⽣有三个。

曾经，对这个职业也有过憧憬，所以对于这样的⼀份暑期⼯作，我个⼈是很满意的，因为它是最能体现⼀个⼈的价值的，⽽且我对⾃⼰也是很有信⼼的，以前暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们，虽然这并不正规，但⾄少让我获得⼀定的经验。

⾃信是好事，但我知道，这毕竟是我第⼀次正式的⼀家教⽼师的⾝份去教别⼈，所以我要做好充⾜的准备。

大学生寒假社会实践报告范文(8篇)

大学生寒假社会实践报告范文(8篇)大学生寒假社会实践报告范文【篇1】等到大学毕业后，就业问题就似乎是在我们的身边的问题，成了说不完的话题。

在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进肯德基，开始了我这个假期的社会实践。

他们招聘的要求其实也很简单：兼职要求高中以上学历。

记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。

而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。

记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。

在这次实践中，这一点我感受很深。

在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

亦或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢？也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。

我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了知识去应付各种工作上的问题。

大学生寒假社会实践报告范文【篇2】我的工作是同过网络查找相关农产品企业，拨打电话联系负责人，向他推销我们的服务，并且给他提供一个免费的用户帐号，并让他试用一个星期。

如果客户满意的话，双方就进行合作，他出钱办理会员。

每天来到公司后，我们都要从组长手里拿最新的电话单，全天打超过100个电话，有时候会、突然觉得好无聊，因为感觉电话上的东西有点虚无缥缈，你不知道什么时候才能我的工作是通过网络查找相关农产品企业，拨打电话联有客户会与你合作，而这个时期也是最难渡过的时期，组长对我说：“今天工作不努力，明天努力找工作。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

西南财经大学天府学院思政教学中心
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”社会实践调研报告
成果名称：_______________________________
小组负责人：_____________________________
小组成员：_______________________________
所在片区：_______________________________
联系方式：_______________________________
日期：_______________________________
关于《大学生社会实践调查报告》价值的调查
调查时间：2011-9-28
调查对象：在校大学生
调查地点：
调查方法：
调查人：
调查分工：（以小组形式调查的要求）
在每年的寒暑假，高校都会要求在校大学生利用假期进行社会调查活动，其意图是为了提高学生的社会实践能力，使学生在接受教育，增长知识的同时能锻炼出自己分析和解决问题的能力，树立起辩证的思维方式，做到服务社会。

但是高校在倡导社会实践时，是不是真正是大学生学以致用，做到了理论和实践的良好结合。

为了更全面客观地了解在校大学生每学期所写社会调查报告的实际情况，笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的心态进行了调查。

在调查中，笔者发现大学生的社会调查很大程度上还是流于形式，对社会调查报告的重视度不够，质量普遍不高。

一、不同年级大学生对社会调查报告的态度
在所调查的大一至大四的120名学生中，笔者发现大一的学生对社会调查及社会调查报告的重视度在四个年级中是最高的，因此原创的比例也是最高的，可以达到70%左右。

笔者分析这是因为大一新生入校不久，能够认真遵守学校的规章制度。

另外，由于不确定社会调查报告在自己大学生活中的分量，所以也比较重视。

但是从所写社会调查报告中发现，他们分析问题和辩证思维能力相比高年级同学还是不够深入透彻，对于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。

因此，纵观他们所写的社会实践报告，可以
发现一个现象：标注日期基本是在开学第一周左右。

至于大三的学生，更是抱着一种临阵磨枪，不快也光的态度，所以同样一篇社会调查报告在不同的班级甚至同一班级的不同学生中重复利用并不奇怪。

谈到大四的学生，由于就业、考研等问题，能在这方面花功夫的屈指可数。

二、大学生社会调查报告为什么少有精华
笔者在网上搜阅相关资料的同时，发现郑州大学旅游管理学院暑期社会实践小分队在对淮阳的旅游资源进行了调研后，写出了3万多字的《淮阳县旅游资源整合营销方案》，这份报告引起了淮阳县委、县政府的高度重视，表示愿意拿出10万元购买这一社会实践调研报告。

然而这支社会实践小分队做出一个大胆决定，表示愿意将这份社会实践报告无偿献给淮阳县政府。

从这个实例中，我们知道这才是高校一直号召学生从事社会实践，写社会调查报告的真正意义所在。

一方面加强了学生从事社会实践的动手能力，增强了他们的自信心；另一方面也为社会做了贡献，实现了大学生的自身价值。

然而，我们不得不承认在全国大大小小的众多高校中，能够真正做到这样的大学生毕竟为数不多。

笔者分析，原因主要可以从以下几个方面分析：
1.高校对大学生社会实践的规范有待加强
由于高校对大学生的社会调查报告没有严格的要求，对社会调查报告的质量也没有明确的规范，这样导致论文本身的重要性没有很好地传达给广大学生。

久而久之，在学生中，渐渐形成了社会调查可有可无的这样一种心理，对社会调查报告更是很少认真组织编写。

2.互联网成为了大学生社会调查报告的产地
当今社会互联网技术的快速发展为广大学生组织社会调查报告提供了捷径。

对于很多学生而言，写社会调查报告变成了一件“Ctrl+C”和“Ctrl+V”的事。

所以百度、Google等搜索引擎上排名靠前的几篇社会调查报告的点击率也是相当之高。

3.学生的主动性不够
随着物质生活的显著提高，目前大学生的主动性呈现下降的趋势。

很多时候
能过关就行，不愿意往更高层次发展。

这种人生观和价值观和以前的大学生比，表现出很大的不同。

这也是物质文明高度发展的必然结果。

自然当代的这一群体对社会调查报告的质量追求不高，对其认可度更是不够。

4.实践方式与社会需求有矛盾
很多学生在实践过程中，发现自己的专业知识与社会所需难以挂钩，难以达到企业的要求。

所以学校在活动的项目、内容和形式的设计上，应尽可能满足不同学生、不同层次的需要，挺高他们参加社会实践调查活动的兴趣，把社会实践活动与课堂教学相结合、与专业实习相结合、与科研项目开发相结合、与就业创业相结合，使社会实践活动提升了内涵，增强社会实践的目的性、针对性和层次性，从而也增强了实践活动的吸引力和感染力，保持了鲜活特色，同时也缩短了学生走向社会就业的适应过程。

无论是思想发动、策划组织、专业支撑、项目申报、教师带队、提供条件、建立基地、总结表彰、巩固成果，还是重点组建团队、分散活动加强管理、打造特色品牌活动项目上，高校应努力建立大学生社会实践活动的长效机制。

三、解决方案
针对大学生社会调查报告少有佳作、大多是应付式思想的现象，笔者认为可以从一下几个方面努力：
1．大学生社会实践能力应体现时代特征和社会要求
当代许多大学生专业不对口，发现自己所学知识难以达到市场需求，从而缺少了很多从事社会实践的机会，自然对社会调查报告也是采取不在乎的态度。

2．高校要鼓励大学生参与社会实践
大学生参加社会实践活动,能够促进他们对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观.高校应为大学生参加社会实践创造有利条件，同时采取相关鼓励政策刺激大学生参加社会实践。

3．政府要充分发挥宏观调控作用
政府应该发挥市场无形手的作用，促进企业和高校的联系和合作，提供一定的专项经费支持，并鼓励用人单位参与培养大学生社会实践能力的政策导向。

4．高校要对大学生社会调查报告的质量严格把关
高校可以通过开展活动、讲座等多种形式提高当代大学生对社会调查报告的重视，让他们能积极地的参与到社会实践研究中去。

四、总结
总之，要想使大学生社会调查报告不流于形式，提高其社会实践能力，从根本上考虑，高校还是要创造坏境，结合市场需求来提高大学生的专业技能。

当然，政府也要充分发挥市场的宏观调控作用，更重要的是，大学生自身要提高主动性，讲求诚信，不能过度依赖他人。