一般书信
一般书信
应用文写作知识一、一般书信的写作按通行的习惯，一般书信包括信封和信的内容两部分。
其中，信的内容由称呼、问候、正文、结束语、署名和日期几个部分组成。
称呼。
也称“起首语”，是对收信人的称呼。
称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。
称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。
称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。
给长辈的信。
若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。
对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
给平辈的信。
同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
给晚辈的信。
一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李凤侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。
对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。
假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。
对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。
为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。
给机关团体的信，可直接写机关团体名称。
如“XX委员会”、“XX公司”。
致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。
什么是书信及书信的写法
什么是书信及书信的写法
书信定义和分类
定义：
书信，是一种应用文体，是用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜。
是人们普遍使用的一种交际工具，它具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。
种类：
分为一般书信和专用书信
一般书信（写作格式及范文）
是在自己有什么事情想和亲友、同学、同志联系，或者想把自己的工作、学习、生活、思想等情况告诉给对方，或者要了解对方的什么情况，或者有求于对方时，所使用的一种文体。
一般书信的受信人是各种各样的，可以是上级、下级、长辈、晚辈、亲友、同志，甚至是敌对的人。
一般书信应用范围广泛，举凡政治、学术、文学艺术、家务、时代风气、人情世故等各个方面。
一般书信属于私人书信，通常是不公开的。
书信作为与特定对象交流思想、感情的工具，可以无拘无束，畅所欲言。
专用书信
是在特定范围内因公务需要而写的具有专门用途的书信。
它是党政机关、企事业单位使用较为广泛的应用文。
专用书信内容单一，格式固定，有标明性质的标题，署名处要加盖公章，语言朴实、简洁。
具体指介绍信、证明信、推荐信、感谢信、申请书、请柬等具有专门用途的书信。
专用书信有特定的格式和写作要求，多用于个人与机关团体，或机关团体之间的公务联系。
“一般书信”的写作知识介绍(一)
“一般书信”的写作知识介绍（一）一、一般书信的概念书信，是人们在日常的生活、学习、工作中沟通情况、交流思想、探讨问题所使用的具有习惯格式的应用文。
按照性质和作用，可以将其分为一般书信和专用书信两类。
一般书信主要用于个人与个人之间在日常生活中的信息传递、情感交流。
二、一般书信的种类根据与收信人是否熟悉，可以分为给陌生人的信和给熟人的信；按照首先主动给别人写信还是回复别人的来信，可以分为致信和复信。
不同种类的信在内容安排上是有区别的。
三、一般书信的作用在通讯不发达的古代，客居他乡的游子一封报平安的家信，会给担忧的亲人以莫大的慰藉。
在通讯工具十分发达的今天，书信仍然是人们离不开的联络和交际载体，而且在内容和形式上又有新的发展。
书信的作用不仅在于传递音讯、意愿等一般意义上的信息，而且能够展现写信人的个人素养，正所谓“文如其人”。
四、一般书信写作注意事项1.对内容要认真检查信写完之后，要认真检查两遍，看是否有疏漏或表达不清之处。
2.字迹工整信上的字是给别人看的，不像自己闲着练字那样只供自己欣赏。
如果字迹潦草，让人无法辨认，就容易造成误会或者耽误大事。
字还是人的门面，字写得工整，能表现出人的修养和做事的态度。
同时，把字写好也是对别人的尊敬。
3.选用合适的信纸和墨水写信应该使用信纸或稿纸，不宜用白纸或带鲜艳色彩的纸，更不能随便从什么本子上撕下半张纸就用，因为这些做法都不礼貌。
字迹应该是蓝色、黑色或蓝黑色，但不宜用铅笔。
绝不能使用红色，因为人们习惯上把红色字迹的信看作是“绝交”的意思。
4.语言得体书信的语言首先要做到明白晓畅，一般情况下尽量口语化，但并不意味着排斥书面语言。
对某些特定的收信人，使用庄重典雅甚至带有文言色彩的语言会更合适。
总之，要视收信人的情况，选择得体的语言。
5.合乎格式有的人把称呼、问候语写在一行内，或者把问候语同正文放在一段；有的人将致敬语不顶格写，却写在一行的中间，等等，都是不规范的，一定要养成按格式要求写信的好习惯。
常见的书信格式最新10篇
常见的书信格式最新10篇书信格式篇一亲爱的季老师：大家都说，老师对学生的恩情一辈子都凝结在心头。
是呀！我是您精心栽种的一株紫丁香，我的生长过程中都淋浴在您的温情之中。
读三年级的时候，我们的班主任换成了您。
我原本读书读书成绩并不好，可经过季老师的教导之后。
我的学习成绩开始提升了，慢慢地我敢在上课举手发言。
老师慢慢的教导我，我许多难题老师总是帮助我解决这些难题。
老师就像我的好帮手，在一切困难中的阻碍都成了浮云，被微风吹散了。
劳累了一天的老师，他们多么的辛苦呀！在学校里要尽心尽力的照顾我们，晚上还要认真批改我们的作业本。
夜深了，每当我们都睡得甜香香时，可老师却在台灯下认真得改作业本。
老师在揉揉眼睛，让自己能认真点，不要改错了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作为对花儿的回报；花儿以它馥郁的芬香，作为对大自然的回报；我就以学习上的进步向你表示感谢吧！祝：万事如意X年某某月某某日书信格式篇二赵老师：你好！见到你的第一个印象就只能用一个字形容，那就是一个“矮”字。
除了这个字就没有别的字可以形容你。
对于您的教学质量，只比我的初中老师差点，比我小学时的老师要好得多得多，范文《书信范文大全》。
原因是因为我小学时基本没有认真听过一节英语课。
听你的课起码可以睡觉，所以我就认真地听了几节课。
你说话的速度太快，语调还可以。
建议以后说话略慢些，那样我就更容易懂了。
我希望你以后来我们这个镇中教书，还有多吃长个子的东西。
这就是我对你的期望！祝：越长越高，早日找到长身高的药！（初二）20某某年8月05日书信标准格式篇三亲爱的妈妈：您最近身体还好吗？今天是三月七日，离三八妇女节到来，只有一天的时间了，我想对您说：我最最亲爱的妈妈，也是我的第一任教师，节日快乐！亲爱的妈妈，是您把我带到这个多彩的世界，又是您辛辛苦苦的把我养大，日复一日，寒心如苦的挣钱。
供我上学，我真是看在眼里，痛在心上，不要在把女儿当成小孩子了，女儿已经十三岁了，懂事了。
等我长大了，我一定要好好的回报您，您也许是觉得我是在说着玩呢，可这是我发自内心的肺俯之言。
正确的书信(集合15篇)
正确的书信(集合15篇)正确的书信1敬爱的爸爸、妈妈：你们好！十年前的那个春天，你们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。
但我明白，从我来到这世上的那一刻起，你们却多了一项繁重的工作——照顾我。
尽管这是一件沉重的负担，但你们却毫无怨言地抚养我长大。
为了能给我一个舒适、安逸的生活环境，你们总是那么辛苦，那么努力。
小时候，我总把你们对我的好当作是天经地义，那是因为我不了解，也不明白你们的辛苦。
此刻，我长大了。
我明白该怀着一颗感恩之心去体谅你们，应当担当起照顾、孝敬你们的职责。
我想，如果没有你们，我就没有机会在这五彩缤纷的世界上品味人生的冷暖，也就没有机会享受生活的欢乐与幸福了。
所以，我很感激你们给了我生命，给了我无微不至的关怀。
正所谓“舔犊之情，父母之爱，深如大海”。
所以，不管你们的社会地位、知识水平以及其它素养如何，你们都是我今生最大的恩人，是值得我永远去爱的人。
我无法将你们对我的爱与恩情用这支笔记录下来，也无法说你们为我做的哪件事恩情最大，因为你们对我的恩情是不存在最大与最小的`。
因为无论是大事还是小事，你们对我付出的爱都是平等的……常言道：孝，其为人之本也。
我认为一个人仅有懂得感恩父母，才能算是一个完整的人。
我不是一个完整的人，但我却努力去做一个完整的人，因为我要感恩你们给予我的一点一滴，无论是爱，还是恩情。
我深深地认识到你们的对我的恩情与爱是我一辈子也还不了的。
但我仍努力去还，哪怕只能还百分之一也好！所以，我要好好学习，将来做一个对国家、对社会有用的人，借此来报答你们对我的绵绵的爱……亲爱的爸爸妈妈，我感激你们赋予了我生命与灵魂，多谢你们，我必须不会让你们失望的！祝身体健康！工作顺利！写信人：__日期：__正确的书信2一般的书信由六个部分构成。
这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。
下面分别说说它们在格式上的要求。
（1）称呼写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
书信的格式及写法优秀12篇
书信的格式及写法优秀12篇1、“尊敬的：”或“亲爱的，：”（顶格写，别忘了冒号）2、（空二格）先向对方问好长辈的话：“您好！”；平辈的话“你好！”熟稔的话：“好久不见了！”之类的3、正文有事说事儿，没事儿闲扯，反正随你写了，每段段首也要空两格。
4、结尾格式：“此致（空几格写）敬礼”（另起一行，要顶格写）5、写信人署名（靠右）写信日期（靠右）内容实例：尊敬的XXX：您（你）好正文……（略）此致敬礼！（上两行也可写成：祝身体健康！）写信人名字或昵称写信的日期亲爱的赵老师：你好！这是我第一次给你写信，在第一次见你的时候，我对你的印象是，你一定是一个很幽默的人，可是在相处下来的日子里，我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人，却在课堂外是一个非常孩子气的人。
赵老师我对你的教学方法觉得很满意，可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些，那上课一定会更有趣，更深动。
赵老师，我是一个对英语很感兴趣的人，我对英语的喜欢从一年级就开始了，老师也让我参加过许多活动，可是在这个暑假里，你让我知道了英语成绩好，也不一定什么都懂了，我还有很多要学。
你的教学态度从给我们讲试卷开始，我就知道了你是一个好老师，对同学负责。
赵老师，我相信如果你成为一名教师，一定是同学们的好老师，因为你的高度负责，因为你和其他的同学很处得来。
当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时，心里很激动，因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色，因为他们觉得红色太艳，黑色太阴郁了，所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。
希望以后如果有缘再能见面。
祝：身体健康，天天开心！亲爱的妈妈：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌的时候，我都会想到您那熟悉的身影。
您把许多的爱都给了我，然而您却自己过着平凡的生活，并没有得到一丝的爱。
记的我九岁的时候，我从外面打棒球回来，我就感觉像到了太阳一样热似的，热的受不了。
就洗起了冷水澡，我刚洗完，您就回来了，说道：“哎呀，今天我们小虎真不简单，自己动手洗澡了。
一般书信与专用书信的区别
一般书信与专用书信的区别篇一:专用书信和一般书信的区别(1)专用书信常有标明性质的标题，有的还在标题前加上标题内容的修饰语。
一般书信没有标题。
(2)专用书信的收信人的称谓可写在开头第一行，也有的写在正文之后另起一行顶格，还有的写在正文中。
一般书信的收信人的称谓均写在开头第一行。
(3)不少专用书信，为表示慎重，要在具名处加盖公章。
一般书信除单位写的外，一般不必用章。
篇二:专用书信和一般书信的区别? 专用书信和一般书信的区别:?? 1.专用书信常有标明性质的标题，有的还在标题前加上标题内容的修饰语。
一般书信没有标题。
? 2.专用书信的收信人的称谓可写在开头第一行，也有的写在正文之后另起一行顶格，还有的写在正文中。
一般书信的收信人的称谓均写在开头第一行。
? 3.不少专用书信，为表示慎重，要在具名处加盖公章。
一般书信除单位写的外，一般不必用章。
? 4.从读者对象看:大多数专用书信的读者具有不确定性的特点;而一般书信的读者是相对确定的。
?5.从语体方面看:专用书信的语言基本上采用书面语言;一般书信则要求口语化。
书信作业:给领导写一封信(以下二选一)A( 给陆丹校长写信，就学校的某一问题，提出建议，或就自己的困难提出要求，请领导给予帮助;B( 给三亚市市长黄勇就建设国际旅游岛的某一方面的问题，提出改进工作的建议。
我国古代对书信的种种说法:*汉代学者许慎在《说文序》中说:“著于竹帛谓之书”，故信亦称“尺素”;“牍”是古代写字用的木片，后又作书信称;“简”是古代用来写字的狭长的竹片或木片，古者书简并称，故书籍及书信之类，都谓之简;“简”字或作“柬”，义同而通用;“札”是古代书写时用的木片，亦作书信称;古时书函长约一尺，故有“尺牍、尺纸、尺素”的说法; “笺”是写信或题词用的纸，也可作书信的别称;“翰”是羽毛做的笔，也可作信的别称，晏殊:“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。
”古代有“鱼雁传书”之说故书信也称“鱼雁”、“雁足”、“雁书”、“雁帛”封套称“函”，信一封叫做一函，故“函”亦为信之别称。
一般书信和专用书信
第三章一般书信和专用书信电报第一节一般书信一、什么是一般书信一般书信是指家人、亲戚、朋友、同志之间询问生活状况、叙谈友情、交流思想、传递信息、研究工作、讨论问题等而写的私人信件。
二、一般书信的种类一般书信的种类很多通常有家书、致亲戚的信、问候信、规劝信、邀约信等等。
三、一般书信的组成及写法一般书信由信笺、信封两部分组成。
一信笺信笺分六个部分。
⒈称谓。
称谓就是对收信人的称呼。
写在第一行顶格后加冒号。
信上怎样称呼要看写信人和收信人是什么关系。
一般说来平时对收信人怎样称呼信上就怎样写。
写给同学、朋友的信可以直写名字也可以在名字后面加上“同学”、“友”。
写给兄弟姐妹的信比自己年长者称“哥兄”、“姐”或者在称呼前面加上排行比自己年幼者称“弟弟”、“妹妹”等也可以直写名字。
写给晚辈的信直写名字或者在名字后面再加称呼。
写给长辈的信一般不能写名字而要写尊敬的称呼如“爷爷”、“爸爸”等但对某些长辈为表示和其他人有区别应在称呼前面加上名或姓也可以在对长辈称呼的前面加上“尊敬的”、“亲爱的”、“敬爱的”一类表示亲热和敬意的词。
对德高望重、学有专长的老科学家、老教育家等为了表示尊敬也可在姓之后加上个“老”字。
有时为了尊重写信人也可以用职务来称呼收信人。
⒉问候。
问候是一种文明礼貌行为也是对收信人关心的表示。
问候的话可以紧接称呼语后面写也可以写在称呼语的下一行空两格单独成为一个段落。
问候语的选用应根据和收信人的关系写信的时间环境而定既要有礼有节也要有针对性。
对老年人可以问健康状况对一般人可问工作、身体情况对在校的学生可问学习情况如果适逢节日便可致节日的问候。
⒊正文。
正文是书信的主要部分。
凡是要告诉收信人的事情或向收信人询问的情况等都要写在这一部分内。
具体说来正文可分为连接语、主体文和总括语三个部分。
连接语是在问候之后另起一行空两格写起说明为什么要写这封信。
如果写的是回信先要写明“×月×日的来信已经收到请勿念”之类的话。
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祝万事如意
习惯 写法
另一种 写法
正文写完，另 起一行直接写 祝颂语，一般 用于较熟悉的 人之间
祝圣诞的 信
署名要把姓名写全
写信人是对 方熟悉的长 辈，则不必 署名
直接写收信人对写信人的称谓——爸爸、二叔……
写给亲朋好 友，可在名 字前加上对 方对自己的 称呼
——弟、妹、儿、友……
原则：收信人怎么对写信人称呼，写信人 就怎么署名
邮编 邮（寄）：收信人的地址 收信人的姓名（收） 寄信人的地址和姓名
邮编
写作注意事项
1、第一次给对方写信，一定要在正文或日期下留下自 己的详细地址、电话等联系信息。
2、给熟人写信，在写完后如发现有遗漏，可以在结尾补写附言。 用“另外”、“还有”等字样补上即可。对不熟悉的人，则不宜这样写。
1 您好。 2 近日工作忙吧。 3 身体好吧。 4 好久没有写信了，十分想念您。 5 ………
正
文
回答对方 问题要有 针对性， 有的放矢
一般先说写信 的原因或说对 方来信已经收 到
也可询问对方 的情况以示关 心
祝 颂 语：表示祝愿或敬意的话
X X 此致 敬礼
正文写完另一 一行空两格写 “此致”等， 再另起一行顶 格写“敬礼” 等
书信是一种向特 定对象传递信息、 交流思想情感的
应用文
Title in here
书信在古代被称 为“书”，而 “信”则是指送 信的使者。
鸿雁传书（飞鸽传书） 青鸟传书
现代生活中人们广泛使用的电子书信
电子邮件
手机短信
微信
………
一般书信
专用书信
书
信
请结合日常学习生活经历讲讲一般 书 信由几部分构成，具体的写作有 什么要求？
3、写信要抓住重点，清楚明白，诚恳有礼。
4、语言尽量口语化，直截了当。
5、字迹工整，标点符号正确，格式规范，尽 量不要涂改。
课堂练习
听李春波的歌曲《一封家书》，听后 用书信的格式把它记录下
归纳总结
一般书信在日常生活中运用广泛，随着网T络itle通in here 信技术的发展，电子邮件、手机短信、微信等电子 书信更是成了人们日常生活中不可或缺的一部分。 在与他人的沟通交流中，如何传递信息、表达自己 的思想情感是每个人的必修课，而如何书写一封格 式规范、表达准确的书信是同学们通过本节课的学 习必须要掌握的。当然我们在具体操作过程中也不 能生搬硬套，要结合实际情况，有选择、有针对性 地进行写作，这才是我们学习本课的最大收获。
作业布置
Title in here
1、给你的父母写一封信，向他（她） 说说你的心里话。
注意书信的写作格式和写作规范。
文文： 明天下午2：00我们一起去中华艺术宫看画展，好吗？
咪咪 咪咪：
好的。明天下午2：00我在地铁1号线人民广场3号入口 处等你。
文文
应用文写作
第二节 书信 （一）一般书信
一、学习新知，明确概念
1、什么是书信？
2、书信在古代称为什么？
3、在现代生活中，人们广泛使用的
电子书信有哪些？
4、书信可分为哪两类？
在母亲节来临之际，我想对母亲说一声：您辛苦了！ 敬祝妈妈 身体健康，万事如意！
您的女儿：兰兰
2015年4月20日
二、知识详解，写作指要
一般书信的格式
称谓 问候语 正文
落款 祝颂语
先生
女士
称谓
同志
敬爱的 王老师
对收信人的称呼：具 体视写信人与收信人 的关系来确定
问候语：向收信人表示问候或者想念之情
例文1
亲爱的妈妈： 您好！ 女儿祝您节日快乐！今天我要大声说出埋藏在我心里很久的话：“妈妈，谢谢您
是您把我带到了这个美丽的世界，是您精心哺育我，是您教会了我说第一句话，更是 您教会了我做人的道理……我记得的远不止这些，还有很多很多。
妈妈，您知道吗？世界上最伟大的就是母爱。当我一来到这个世界上，您就教我 学说话、学走路、学做人。在您的心中，最大的愿望就是希望自己的子女成才，能够 像一颗树苗一样茁壮成长。我的每一点进步都会让您感到极大的快乐。多少个夜晚， 您忙完了一天的工作，还要陪我读书；多少个黎明您从睡梦中醒来就是为了给我做一 顿可口的早饭。您为我的成长付出了汗水，付出了心血。是您撑起了一片晴空，让我 像小鸟一样在天空自由的飞翔。妈妈您为我做的事实在太多太多，就像天上闪烁的明 星，数不胜数，而我还没有为您做过哪怕一点一滴……