一年级四班班级服务小能手
阳光小四班,服务“大明星”
阳光小四班，服务“大明星”阳光小四班，服务“大明星”在阳光小学的四（1）班里，有一群充满活力和梦想的小朋友。
他们热爱学习，积极参与各项活动，并且对社会公益事业充满热情。
他们自愿组建了一个特殊的服务团队，致力于为“大明星”们提供服务和帮助。
这支团队由中国小男孩小杰担任团长，他是班上的领头羊，聪明又乐于助人。
其他成员包括五颜六色的艾米、精力充沛的小龙、善于观察和发现问题的小芳等等。
他们以阳光为名，希望能给世界带来更多的温暖和快乐。
阳光小四班的老师非常支持学生们的服务行动，她们鼓励他们在课余时间积极参与社会公益活动，发扬团队协作精神，培养同学们的责任感和乐于助人的品质。
阳光小四班的第一个服务对象是一家老年社区。
这个社区有许多独居老人，他们年老体弱，生活上需要帮助。
小杰与他的团队成员们，参加了一个名为“关爱老人，送去温暖”的活动。
他们定期去社区看望老人，为他们端来热气腾腾的饭菜，陪他们聊天，帮他们处理一些生活琐事。
这些老人们非常开心有小朋友来陪伴，他们感受到了来自社会的关怀和温暖。
接下来，阳光小四班的服务对象是一位有名的明星。
这个明星是个非常有才华和影响力的人物，他通过一系列的演艺活动和慈善事业为社会做出了很多贡献。
然而，由于他的忙碌工作和公众形象的约束，他很难在公众场合直接接触到他的粉丝。
这就让阳光小四班的小朋友们决定，要为这位明星提供一种特殊的服务，让他感受到来自他的粉丝的热爱和支持。
小杰和他的团队动员了全班同学，制作了一份特别的礼物和一封表达心意的感谢信。
然后，他们通过学校联系到了明星的经纪人，提出了自己的服务请求。
经纪人非常开心听到这个意外之喜，并答应了小朋友们的请求。
在一个晴朗的周末，阳光小四班的全体同学们齐聚在学校操场上，迎接着这位大明星的到来。
明星一上场，全场爆发出一阵热烈的掌声和尖叫声。
阳光小四班的小朋友们展示了他们自己编排的精彩表演，为明星带来了惊喜和欢乐。
整个过程中，小朋友们都表现得非常自然和专业，他们尽全力展示自己的才艺，用歌声、舞蹈和戏剧等方式，表达了对明星的崇拜和喜爱。
我们班的小能手作文
我们班的小能手作文我们班的小能手作文10篇在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？以下是店铺收集整理的我们班的小能手作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们班的小能手作文1我们班人才济济，有电脑能手石小磊，阅读能手张宇航，还有英语能手周文昊……但我最羡慕的还是体育能手——薛奥升了。
他浓眉大眼，个子矮，腿也短，但跑起来的速度可是一般得追不上的，我们班同学得称他为“小苏炳添”呢。
下面我就来给你们看看他的英雄历史吧。
俗话说：狗有四条腿，人有两条腿。
大家得说狗跑不过猫，人又跑不过狗。
但有一次薛奥升却打破了这个记录。
那是我和薛奥升行走在放学的路边，一边吃着辣条，一边聊着“王者”。
正当我们聊得正嗨时，“嗷嗷……”地一声惨叫。
原来是薛奥升不小心踩到了狗尾巴了。
“汪汪……”紧接着狗汪嚎一声，露出了它参差不齐而又锋利的牙齿，然后猛咬过来。
还好薛奥升身手敏捷，轻松躲过。
然后像失去了堤坝的洪水一般狂跑起来。
而狗却像“跟屁虫”似的，对他穷最不舍。
顿时路边出现了“警察抓小偷”的画面。
奥升仰起头来，咬紧牙，两这脚就像上了发条似的，就这样一口气跑了足足有1000米之后，发现后面已经没动静了，这才停了下来。
原来狗已经停止追击了，回到了狗窝伸着那长长的舌头在那歇息呢，我猜狗一定是跑累了。
而奥升却一边喘着大气，一边朝我做着鬼脸，得意地说：“看到了吧，就我刚刚的那速度，绝对已经破纪录了。
”……这就是我们班的薛奥升，腿短速度快，人小口气不小的体育能手。
我们班的小能手作文2在我的心目中，有一位小能手，她的名字叫汪暮雪，是个优秀的少先队员。
用“身轻如燕，健步如飞”这词来形容她，是再恰当不过了！如果你想知道我为什么叫她小能手，就听我一一道来吧。
她个子偏高，皮肤雪白雪白的，眼睛水汪汪的，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，显得十分有学问，当她笑起来时就能露出一对洁白的牙齿。
一年级(4)奉献之星
姓名
周枝絢
性别
女
班级一（4）班来自星别尽责奉献之星
特长
事迹 简介
周枝絢，今年6岁，就读于桑海小学一（4）班，她不仅是班上的语文课代表， 同时也是学校“中队长”。她做事尽职尽责，乐于奉献，尊敬师长，团结同学， 品学兼优，爱好广泛，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她能自觉 遵守学校的各项规章制度，起到模范带头作用，如果见到有同学违反了学校的规 定，她会毫不犹豫地上前指正。遇到同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹，她也会主 动上前进行劝阻，告诉他们“同学之间要团结”。班级组织劳动时，不管活有多 脏、多累，她总是抢在最前面。老师布置的任务，她也能有条不紊的协助老师完 成，老师和同学都很信任她。 她还是同学的好伙伴。在学习中，如果同学遇到难题，她会主动和同学们共同探 讨，取长补短。在生活中，她也经常帮助别人，看见同学的东西掉了，就帮她捡 起来；在学校里，她是老师的好助手，是同学们的好榜样，回到家，她更是一名 出色的好孩子，她主动帮助父母干家务，认真、独立的完成家庭作业，她坚持自 己的事情自己做。她最爱说的一句话就是：“帮助别人，快乐自己”。 她就像一只正在枝头上拍打翅膀的小雏鹰，时刻准备起飞，飞向那遥远的蓝天，
去追求她的理想。
年级 组
意见
政教 处意
见
分管 校长 意见
年月日 年月日 年月日
《争当集体劳动小能手—班级卫生我负责》(教案)小学生主题班会通用版
《争当集体劳动小能手—班级卫生我负责》（教案）一、教学内容本次主题班会的教学内容主要包括：班级卫生的重要性、如何做好班级卫生、集体劳动的意义以及如何成为集体劳动小能手。
二、教学目标通过本次主题班会，学生能够：1. 理解班级卫生的重要性，认识到班级卫生对学习和生活的影响。
2. 学会做好班级卫生的基本方法，养成良好的卫生习惯。
3. 认识到集体劳动的意义，增强集体荣誉感和责任感。
4. 学会与他人合作，提高团队协作能力。
三、教学难点1. 如何让学生认识到班级卫生的重要性，从而主动参与集体劳动。
2. 如何指导学生做好班级卫生，养成良好的卫生习惯。
3. 如何培养学生的集体荣誉感和责任感，提高团队协作能力。
四、教具学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔等。
2. 学具：卫生工具（如扫把、拖把、垃圾桶等）、清洁用品（如清洁剂、抹布等）。
五、教学过程1. 导入：通过图片或故事，引导学生认识到班级卫生的重要性。
2. 新课导入：讲解班级卫生的基本要求和方法，引导学生养成良好的卫生习惯。
3. 案例分析：分享一些班级卫生做得好的案例，让学生了解到集体劳动的意义。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何做好班级卫生，提高团队协作能力。
5. 实践操作：让学生亲自动手，进行班级卫生实践，体验集体劳动的乐趣。
6. 总结提升：对学生的表现进行总结，强调班级卫生的重要性，鼓励学生争当集体劳动小能手。
六、板书设计1. 《争当集体劳动小能手—班级卫生我负责》2. 主体内容：（1）班级卫生的重要性（2）如何做好班级卫生（3）集体劳动的意义（4）如何成为集体劳动小能手七、作业设计1. 让学生撰写一篇关于班级卫生的感悟，分享自己在集体劳动中的收获。
2. 让学生制定一份班级卫生值日表，明确每个人的责任和任务。
3. 让学生回家后，向家长宣传班级卫生的重要性，争取家长的支持和配合。
八、课后反思通过本次主题班会，学生是否能够认识到班级卫生的重要性，养成良好的卫生习惯，提高团队协作能力。
学习小能手一年级班级的成绩表现
学习小能手一年级班级的成绩表现一、学习成绩概况学习小能手一年级班级的学习成绩优秀，呈现出令人鼓舞的表现。
通过对全班同学的综合评估和数据分析，我们发现以下几个方面的亮点和特点。
首先，整体成绩优秀。
全班同学在学习上表现出出色的实力，表现出了良好的学术潜力和学习能力。
无论是语文、数学、英语等主科目，还是其他科目，同学们的成绩均达到或超过了预期目标。
其次，表现出积极的学习态度。
学习小能手一年级班级的同学们对学习充满了热情和积极性。
在课堂上，同学们积极思考、踊跃发言，在完成作业和复习作业时也表现出高度的责任心。
再次，具备良好的学习习惯。
同学们能按时完成作业，准确无误地记忆规则和公式，且在考试过程中能做到冷静应对。
这些都得益于同学们养成了良好的学习习惯，并且付出了努力来保持和提升自己的学习水平。
最后，师生合作良好。
学习小能手一年级班级的教师与同学们形成了良好的互动关系。
教师根据孩子们的实际情况制定相应的教育目标和教学计划，并注重培养同学们的学习兴趣和学习方法，形成了师生共同努力的良好氛围。
二、个别学生的表现在一年级班级中，几位同学的表现格外出色，值得我们特别关注和表扬。
同学A，从第一课堂开始就表现出极高的学习能力和兴趣，无论是语文还是数学，都能轻松掌握。
其自学能力和独立思考能力在同级同学中属于佼佼者。
同学B，在英语学习方面显示出惊人的天赋和特长。
通过自主学习和参加一些英语角、才艺比赛等活动，同学B的英语水平在全班同学中名列前茅，为其他同学树立了良好的榜样。
同学C，在团队合作和领导能力方面表现出色。
在小组合作和班级活动中，同学C总是能积极参与并有效组织同学们完成任务。
同学C的领导能力在同龄同学中非常突出，成为班级里一个重要的参与者和推动者。
三、进一步提升虽然学习小能手一年级班级的成绩表现令人鼓舞，但我们仍然要寻求进一步提升，以更好地满足同学们的学习需求。
首先，我们要进一步激发同学们的学习兴趣。
通过丰富多样的教学手段和教学资源，我们可以创设更加生动有趣的学习环境，以激发同学们的学习动力。
班级里的小能手作文
《班级里的小能手》
我们班级里有好多小能手，其中我最佩服的是画画小能手小花。
小花的画画得可好了。
每次美术课，她的作品总是能得到老师的表扬。
有一次，班级要出黑板报，小花主动承担了画画的任务。
她画了几朵漂亮的花，还有几只可爱的小鸟，让黑板报一下子变得生动起来。
她还参加过学校的画画比赛，拿了一等奖呢。
小花真是我们班的画画小能手，大家都很喜欢她的画。
《班级里的小能手》
在我们班，有一个学习小能手，他叫小明。
小明的学习成绩特别好，每次考试都是名列前茅。
他上课的时候特别认真，总是积极回答老师的问题。
有一次，数学老师出了一道很难的题，大家都不会。
小明想了一会儿，就举起手说出了答案和解题思路，老师都夸他聪明。
他还经常帮助同学解决学习上的问题，大家都很感谢他。
小明就是我们班的学习小能手，我们要向他学习。
描写班级小能手的作文
描写班级小能手的作文在咱们这个充满活力与个性的班级里，那可是藏龙卧虎，各路小能手纷纷崭露头角。
先来说说咱们班的“学习小能手”小明。
这家伙，脑袋瓜就像一个知识宝库，老师提出的问题，他总能第一个举手，而且回答得那叫一个准确、详细，让我们其他人只有佩服的份儿。
每次考试，他都能轻松拿下高分，简直就是学霸中的战斗机！
还有“绘画小能手”小红，她的画那叫一个绝！不论是风景、人物还是动物，她都能画得栩栩如生。
有一次，她画了一幅咱们班的全家福，每个人的特点都抓得特别准，大家看了都忍不住笑出声来，因为实在是太像啦！
“体育小能手”小刚也是不得不提的。
操场上，他就像一阵风，跑步、跳远、打球，样样精通。
学校运动会上，他总是能为咱们班争得不少荣誉，是我们班的体育明星。
再看看“文艺小能手”小花，唱歌、跳舞、朗诵，没有她不擅长的。
每次班级活动，她的表演总是能赢得阵阵掌声，把气氛搞得热热闹闹的。
还有“劳动小能手”小强。
教室里的卫生，他总是最积极地去打扫，不怕脏不怕累。
在他的努力下，咱们班的教室总是干干净净、整整齐齐的。
咱们班的这些小能手，各有各的本领，各有各的精彩，他们让我们的班级生活变得丰富多彩，充满了乐趣！。
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3、配合老师选出每周学习明星。
潘怡潼
3
纪律委员
1、组织同学文明、有序用餐。监督午餐纪律。
2、监督同学在午休音乐结束后，进行安静、规范地写字练习。
3、提醒同学遵守课堂上下纪律，配合老师选出每周纪律明星。
李采蔓
4
体育委员
1、体育课整队；
2、需要上室内课时通知大家；
1、负责前、后门以及各扇窗户的清洁及使用安全；
2、每天开关门，根据情况开关窗户。
3、提醒同学爱护植物，向同学宣传植物知识。
4、负责清点班级公共财物，领用粉笔、班级公物，并进行保管与维护；
5、负责失物招领、认领，管理教室回收站。
刘沁松
7
楼道管理员
课间巡视教室外走廊和教室内过道同学安全，制止不安全、不文明行为。
胡牧阳
8
6S管理员
1、提醒同学整理好桌椅，桌面整洁，放学时把椅子轻放在桌子下。
2、负责讲台的清洁卫生管理，提醒同学粉笔盒黑板的教学用途。
3、负责阳台物品的摆放整齐及使用安全。
4、负责配合值日生保持黑板干净，整理粉笔盒及黑板擦。
9
安全管理员
1、视情况及时开关教室电灯和电器；
2、提醒同学不要触摸教室内电源，安全用电。
一年级四班班级服务小能手
序号
职务
工作职责
人员
1
班长
1、协助班主任管理班级事务；
2、关注学校各项通知，协助老师下发通知；
3、处理同学之间矛盾，不可解决时可向班主任请教；
4、负责学校相关材料的领取与分发。
5、清点每日到校人数、迟到情况，及时向班主任汇报。
向子煊张凌
2
学习委员
1、协助各科代表收齐作业，向班主任了解课堂表现情况，并记录反馈；
3、带领同学进行健康有益的体育锻炼；
4、配合老师选出每周运动明星。
5、带领同学认真、规范地做课间操和眼操；
熊梓翔
5
清洁委员
1、提醒当天的清洁小组做好各项卫生打扫工作；
2、不定时检查同学个人、以及课堂、抽屉清洁卫生；
3、配合老师选出每周清洁劳动明星。
4、每周五浇水，剪掉枯枝败叶并放回花盆；
苟艺潇
6
生活委员冯楚洋11源自值日生认真履行值日生工作；
班级服务人员工作要求：
1、乐于助人，遵守规则，文明礼貌，善动脑筋，以身作则。
2、工作积极主动，认真仔细，善于发现和解决问题。
3、尽力为学校和班级服务，当好老师小助手。
4、及时传达任务，及时向班主任反映情况；
5、勇于接受同学和老师的批评、建议，善于总结改进。
6、有“主人”意识，做最好的自己，维护班级和学校的形象。