一年级看图写话复习7

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【小学语文】一年级看图写话图片及范文 期末复习

【小学语文】一年级看图写话图片及范文 期末复习

【小学语文】一年级看图写话图片及范文
期末复习
看图;请写明什么时间?有谁在什么地方干什么?他们在干什么?
看图写话:星期六的早上; 阳光
明媚。

冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。

他们做得可认真了!
范文:
一年级看图写话图片及范文:植树
要求:
请你仔细观察;这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。

范文:
植树节来了;老师带领同学到山上植树;为祖国绿化荒山;大家可高兴了。

你看;小东扶着小树;兰兰培土;他们干得多认真呀!
下午; 同学们一起打扫卫生。

他们有的扫地;
有的擦桌子; 还有的擦玻
璃。

他们扫得真干净!
范文:
晚饭以后;妈妈忙着洗碗。

我们大家坐在客厅里;有的看报;有的看电视;还有的写作业。

看图写话:
范文:
冬天到了;雪花飘满大地;小朋友们在雪地里堆雪人。

雪人堆好了;小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。

三个小伙伴围着雪人又跳又笑。

苏教版一年级春季学期语文看图写话专项复习

苏教版一年级春季学期语文看图写话专项复习

苏教版一年级春季学期语文看图写话专项复习班级:__________ 姓名:__________一、看图写话。

仔细看图,小刺猬(cì wèi)在干什么?最后怎样?请发挥你的想象写下来,不会写的字写拼音。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写几句话。

(不会写的字用拼音代替)提示:这是在什么地方?图中有哪些动物?它们在干什么?它们玩得怎么样?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________三、看图写话。

看图,仔细观察:图上有谁?他们在干什么?按照一定的顺序写,用上“有的……有的……有的……还有的……”。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。

2024年语文版一年级上册语文看图写话复习专项题

2024年语文版一年级上册语文看图写话复习专项题

2024年语文版一年级上册语文看图写话复习专项题班级:_____________ 姓名:_____________看图写话1. 看图写话。

今天是妈妈的生日,我陪妈妈过生日。

根据提示,写几句话。

(1)我给妈妈送了什么礼物?送礼物时我说了什么话?(2)妈妈收到我的礼物,心情怎样?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________2. 看图写话。

图上有谁?他们在干什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________3. 看图写话。

新人教版部编本一年级上册语文7.看图写话资料

新人教版部编本一年级上册语文7.看图写话资料

专项分类训练——看图写话一、看图填空。

图上有__________、____________和___________,多美啊!示例:小山房子太阳二、看图填空。

______和________来到________里,_______看到_______很美,想去摘一朵花。

________看到了,对她说:“_______________________________________________________________________”示例:小华妈妈公园小华菊花妈妈我们要爱护花草树木,不能摘花。

三、看图填空:放学了,天______________,_______、_______和_______三人披着___________一起___________。

示例:下起了大雨小明小方小李雨衣回家四、看图,谁和谁在什么地方?干什么?示例:小明和爸爸一起在溪边,小明专心地看爸爸画小溪里的鱼儿。

五、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?他们在干什么?示例:早上,小红和小华在大树下认真地做早操。

六、请你仔细看图,写两三句话。

示例:放学后,小红和小华一起打扫卫生。

小红擦玻璃,小华擦桌子,不一会儿,就把教室打扫得干干净净。

七、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。

示例:春天,是植树的好时节。

这一天,小红和小刚到山上去植树,他们一个扶树苗,一个填土,不一会儿,就把树栽好了。

他们用自己的双手绿化了我们的家园,真是好孩子。

八、看图,写了一件什么事?你会想到什么?示例:放学了,天下起大雨,老师把雨衣让给了没有雨具的小红,小红十分感动。

一旁的小明看见了,连忙举高雨伞为老师遮雨。

九、请你看图编一个故事。

示例:三八节到了,一大早,小明就到超市买了礼物,回到家又把家里打扫得干干净净,准备了一桌丰盛的饭菜。

妈妈下班回到家,看到桌上摆好的饭菜和整洁的房间,连声夸小明长大了。

十、看图,用上表示先后顺序的词说一句话。

小学一年级人教版上册语文看图写话复习专项题

小学一年级人教版上册语文看图写话复习专项题

小学一年级人教版上册语文看图写话复习专项题班级:_____________ 姓名:_____________看图写话1. 看图写话。

图上都有谁?他们在做什么?心情怎样?想好后用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________2. 写话训练。

仔细观察图画,看图画上的小朋友们都做了哪些事情,并写一写你看图画后的想法。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________3. 写话大舞(wǔ)台。

6.一年级下册语文看图写话复习

6.一年级下册语文看图写话复习

一年级下册看图写话复习
姓名: 班别:
观察下面的图画,想一想图上画的什么时间?什么地点?有谁?在干什么?心情怎样?写一段话。注
意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。

认真观察图画中都有些什么? 展开想象,根据图片中的情景想一下发生了什么事情,最后的结果是怎么样的?
仔猜图上画细观察,猜的是什么时候?谁在哪里干什么?他们可能会说些什么?注意写话格式,不会写的字可以用
拼音代替。

一年级上册第七单元看图写话

一年级上册第七单元看图写话

一年级上册第七单元看图写话一、看图写话。

观察图片,图中是什么地方?小朋友们在做什么?他们是怎么做的?把你看到的、想到的用通顺的话写一写。

二、看图写话。

熊猫邀(yāo)请小猫来家里做客时,发生了一件什么事呢?请你仔细观察图画,展开想象,用几句话写下来。

注意语句要通顺,正确使用标点符号。

不会写的字可以用拼音代替。

三、看图写话。

图上都有谁?他们在干什么?心情怎么样?用几句话写下来。

四、看图写话。

提示:什么地方?谁在干什么?五、看图写话春天来了,____钻出了地面,嫩嫩的,绿绿的。

河那边,柳树的枝条又___又___,枝条上长出的嫩嫩的叶子。

柳树旁,一头___正在低着头吃草。

小河里,冰雪融化了,河水暖和起来。

几只小鸭子在水面上游___游___,它们玩得真开心!河这边,桃花已经___了,花朵可真漂亮!春天真___啊!它就像一幅五彩缤纷的画。

我___春天!六、看图写话。

图上画的是谁?他们在哪里?他们在干什么?他们可能会说些什么?想一想,用几句简单的话写下来。

不会写的字可以用拼音代替。

七、看图写话。

小朋友,图上有谁?他们在什么地方干什么?请写一句完整的话吧,不会写的字可以用拼音代替。

可以用上这些词语:下雪兔子堆雪人八、看图写话。

看看下图,图中画的是什么季节?有什么人?他们在干什么?用几句话写下来。

九、写话图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。

十、看图写话。

图上都有谁?他们在哪里?他们在干什么?用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。

十一、看图写话。

仔细看看图画,图中发生了什么事?他们又是怎样做的呢?发挥(huī)你的想象(xiànɡ),编(biān)个小故事吧。

你可以用上:小蚂蚁、草丛(cónɡ)、寻(xún)找食(shí)物、团(tuán)结、帮忙等词语。

十二、看图写话。

提示:图上是什么季节?在什么地方?谁在干什么?他们玩得怎样?十三、作文。

仔细看图,图中都有谁?发生什么事?把你看到的、想到的写一写。

一年级上册语文版教案:看图写话复习版教案(人教部编版)

一年级上册语文版教案:看图写话复习版教案(人教部编版)

一年级上册语文教案:看图写话复习教案(人教部编版)1. 教学背景本教案适用于人教部编版一年级上册语文教学中,对学生进行看图写话的复习教学。

此教学为在学完相关知识后的巩固性教学,旨在帮助学生回忆以前所学内容,并加深记忆并提高学生的写作能力。

2. 教学目标本教学通过对学生进行看图写话的复习教学,旨在让学生能够:1.通过图片信息理解图片,表述文字的意思;2.思维活跃,能够发散思维、想象创新;3.能够熟练运用口语表达所看见的事物,并完成书写要求。

3. 教学重点本教学的重点是让学生能够通过图片信息理解图片,并表述其意思。

4. 教学难点本教学的难点是让学生能够发散思维,想象创新,并完成书写要求。

5. 教学方法结合教师的讲解与学生的再现,使学生更快更好地掌握知识。

6. 教学过程第一步:导入1.说“同学们,上一节课我们是看图写话,请问看图写话是什么呢?”2.提问得到答案。

3.引导学生回忆上一节课所见所闻的事物。

4.通过这些问题,激发学生的学习兴趣,展开话题。

第二步:课堂讲解1.老师通过图片告诉学生主题。

2.提供学生思考的时间,随时监督指导、边讲解、边设计具体细节。

第三步:示范演示1.请学生照样例写写作文。

2.让学生演示自己的作品并展开互动交流。

3.老师组织集体评价、讲解、点评。

第四步:巩固练习1.让学生进行写作练习。

2.组织学生完成题目,并给予反馈。

第五步:总结反思1.请学生进行总结。

2.探讨教学过程中出现的问题。

3.帮助学生留下好的思维方法和学习技巧。

7. 教学资源本教学的资源为一年级上册语文册子中的看图写话练习。

8. 教学评估1.看学生的作品是否符合标准。

2.通过口语交流和书面报告进行评估。

9. 总结本教学的重点是让学生能够通过看图写话,发散思维并熟练运用口语表达所看见的事物,并完成书写要求。

教学环节也应该灵活多样,包括导入、讲解、演示、练习、总结,以激发学生学习兴趣,提高学习成绩。

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