听力完全突破法
快速提高高考英语成绩的方法归纳
快速提高高考英语成绩的方法归纳高三英语怎样快速提分一、短期突破：写作要想在这仅剩的时间内提高英语分数，主要是在写作上突破。
对于考试作文来讲，写作的惟一目的就是用有把握的语言表达所要求表达的信息点，而绝对不是妄求文采，写出一些不着边际的东西。
考生可以背一些范文，背一些有用的句型、一些好的表达。
多背多写，并注意运用背过的句型、短语等。
可以采用分段式写作，就是开门见山。
第二段把过程交代清楚，不要出现逻辑错误，适当的地方要用一些学过的比较好的句式，比如主从复合句，能够提炼一些学生写作实力的句式。
二、争取高分：阅读阅读在高考英语中占有很重的分值。
考生在最后复习时一定要坚持练习。
阅读训练必须做到课内、课外结合，精读、泛读结合。
学生课外应根据自己的情况每天保持一定的阅读量。
阅读材料不宜太难，体裁、题材、长度、生词量应接近高考。
近10年的高考题、往年各地的模拟题、专业英语阅读教材如《新概念英语》等都很好。
三、巩固完形填空完形填空的最后复习可适量做一些短文填空练习。
教师可选一些较容易但有完整情节的故事性*，挖掉一些根据线索可推测出来的词让学生填，也可用完形填空练习让学生不看选项先填词。
做完形填空题时，应首先看懂*的第一句，接下来浏览全文，了解大意，然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步推测。
有了自己的初步判断后，再对照所给选项，找出其中与自己预测完全一致或相近的选项。
若四个选项均与所预测答案相差甚远，应调整思路，再从新的角度进行推测。
最后应通读全文，再从语篇的角度看*是否通顺、是否合逻辑。
四、短文改错：针对性复习短文改错中的错误基本是涉及基础语法和词汇，而且是中国学生容易犯的错误。
考生要多练习，分析和发现出错的规律。
有针对性地复习相关的语法和词汇。
做改错时，首先要快速阅读短文，抓住中心思想，从整体上对短文有个了解。
然后运用语言的基础知识，从句子结构、词的变化、词类的选择、词的搭配、习惯表达出发，进行分析判断，以便尽快找出错误。
新高考英语之快速突破读后续写：专题04 用非谓语动词短语表达动作动感(学生版)
助力新高考英语之快速突破读后续写专题04 用非谓语动词短语表达动作动感距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
一、使用非谓语来体现动作的即时性，同时尽显英语表达的功力。
⑴V1-ing，V2 或者V1，V2-ing【例】① Looking up at the teacher, the boy said, “Thank you.”②想，他收拾好野营装备直奔树林。
⑵ V1 and V2, V3-ing 或者V1，V2-ing and V3-ing或者V1-ing，V2，V3-ing【例】①Patting on my shoulder, my father encouraged me never to give up my dreams.父亲拍着我的肩膀，鼓励我永远不要放弃自己的梦想。
② The students came in, talking and laughing.学生们说着，笑着走进来。
2023年英语专四听力突破辅导如何进行英语听写练习
英语专四听力突破辅导：如何进行英语听写练习精听一个重要的练习方法是听写（Dictation）。
英语专业四级考试中听写还是很重要的一块。
考察方式是，一篇文章一共读四遍。
第一遍总听，大约把握文章主题和大意。
听第二遍时开始写，但肯定会漏掉很多词没写下来。
第三遍开始补空。
最后一遍总体检查。
假如我们平时练习听力也用这样的方法的话，你会发现既浪费时间，提高得也很缓慢。
但说心里话，我觉得当时的老师并没有教给我们什么学习方法，完全靠拼命反复做题。
由我的经历可以得出：你要是特别能吃苦，可以天天学英语十几个小时，并且坚持下来的话，你的英语同样可以学好，在刻苦练习的过程中自己也会总结出很多学习方法和规律。
可人的生命太短暂了，假如我们把有限的生命错误地投入到一些低效能的事情上的话，就得不偿失了。
人要把有限的精力投入到最有也许带来效益的事情上去。
现在大家有福了！我会尽力帮大家总结提炼些能帮助你们高效提高英语水平的学习方法。
听写材料的选择建议大家不要用电影对白或者托福听力的对话部分练听写。
换句话说，对话类型的材料（conversations）是不适合拿来练听写的。
因素很简朴，对话的难点不在于某一个词，或一个复杂的句型，或比较晦涩的内容，或巨大的信息量。
难点往往来自于一些音变现象，比如连读失去爆破；来自于一些俚语习惯表达；来自于上下文语境的理解。
换句话说，很多对话材料，就算原文里每个单词你都结识，但不一定理解这句话的意思。
所以，费了半天劲听写下来的对话内容，要么看不懂不理解；要么就是这次看懂了，下次还是听不出。
所以，对话材料应当采用的练习方法其实是跟读模仿。
后面会讲到。
用来练听写的材料应当是一个人的陈述、讲座之类的（Lecture）。
之所以选择这样的材料，是和练听写的目地分不开的。
练听写的核心本质其实是为了提高我们快速理解和记忆的能力。
有的同学误认为听写就是要把听到的所有内容都写下来，那是一些考试的规定，不是我们平时提高听力的方法。
如何用“听”来突破英语(蓝精灵和哈利是关键)
萱妈谈申爸英语路线写在前面的话申爸的英语路线经过非常多花果山群友的实践证明是行之有效的方法，在花果山，许多小学孩子能听懂、听看英文哈利。
一、申爸英语路径的特色申爸的英语路线：蓝精灵（看至少三遍）-树屋（伴听）-哈利波特（伴听）-哈利波特（听看）-树屋（阅读）-哈利波特（阅读）。
申爸利用孩子的敏感期和自带的七色花，让孩子轻轻松松地习得英语。
申爸英语路径是以最少的资料、最少的代价，构建出孩子强悍的英语能力，主要包括英语思维、英语听力和英语阅读能力。
二、申爸英语路径的简介首先看蓝精灵动画片，看到孩子不要看、彻底对蓝精灵不感兴趣为止，同时让孩子迷上哈利波特，然后给树屋英文音频，再给哈利波特英文音频，在痴迷英文音频之后，进入哈利波特原版书的听看，边听边看，最后通过阅读树屋，构建阅读能力。
从哈利波特英文音频到哈利波特原版书听看的过渡，需要一定的词汇量，需要用上孩子所在学校的英语课本，我们通过英语课本把基本的词汇给锚定住。
三、申爸英语路径所需的材料1．蓝精灵动画片；2. 哈利波特中文书（以下简称哈利）、英文书（以下简称HP）、哈利波特中文和英文音频、哈利波特电影；3. 一套神奇树屋英文书以及配套英文音频（以下简称树屋）；4.所在地方的一到九年级的全部英语课本、配套音频。
如果孩子喜欢看英文纪录片，也可以给孩子看。
补充说明：一、申爸英语路径1.用蓝精灵动画片构建英语思维和英语语感注意这里“构建”的含义：从无到有地构建。
不是用已有的知识去扩展知识边界，而是借用孩子先天的能力凭空构建出来。
这个过程有点像幼儿听懂人话会说人话的过程。
2.用已经具备的听力能力和兴趣驱动，听长篇故事这里讲的长篇故事，指的是神奇树屋和哈利波特。
请注意哈利波特需要做好铺垫工作：要让孩子喜欢上哈利波特。
3. 进一步利用孩子对哈利的兴趣听看哈利波特，为接下来打造初级英语阅读能力做好准备。
4. 阅读英文神奇树屋，进一步听看哈利，独立阅读哈利和其他英文书。
剑桥雅思听力难度等级
剑桥雅思听力难度等级剑桥雅思听力作为一本比较权威的雅思听力书，可以说是很多考生听力备考的必备书籍。
但是很多考生就给小编反映，“我看网上大家都说剑桥雅思听力应该买最新的，题型新，但是又有很多人说应该先做以前的版本，自己不知道应该如何选择”。
为了解决这些考试的选择困难症，于是小编整理了这篇文章，从剑桥雅思听力的难度等级入手，帮助大家选择合适自己的书籍。
剑桥雅思听力难度等级1. 初步入门：剑4 剑5以能力提升为目标按照整体难度递进原则练习SECTION 1SECTION 2SECTION 3SECTION 4从难度最低的section 1开始做题一直到最难的section 4，熟悉听力题型。
也就是说剑4和剑5中所有的section 1先一起做完，然后再做所有的section 2，依次类推做单项练习。
同时，要在这个阶段反复训练，注意4轮做题方法：第1遍：听题--不核对答案第2遍：重听--核对答案第3遍：听懂--对照原文，听懂大意第4遍：精听--听懂，积累替换词汇2. 熟练运用：剑7 剑6 剑9训练解题技巧总结易错题型TEST 1TEST 2TEST 3TEST 4此阶段可以开始按照section1-4的考试顺序开始练习，整体难度是剑7、剑6、剑9依次递增，也就是说，先做剑7，再做剑6，最后再做剑9。
3. 全真模拟突破：剑8 剑10这两套的听力留在最后的考试前做套题练习，也就是说，和阅读、写作、口语科目一起完成。
因为目前考试的总体难度和剑8较为接近，可以重点练习剑8。
剑10是今年刚出来的，难度偏大，相对今年考试来说也较难。
各位同学在做模拟题的时候，可先在官网查看当天考试流程，切记严格按照考试要求，注意控制时间，按照考试顺序做题一气呵成。
特别注意：可在官网下载答题卡，充分预留填答题卡的时间。
另外，给大家列出剑4-剑10中，听力各个section中较难的一些，大家可以多花时间精听，按照上面第1步(初步入门)的4轮做题方法精听。
英语听力高分技巧有哪些？
英语听力高分技巧有哪些？英语听力高分技巧有哪些？一、听力速度训练听力速度直接关系到听力测试的成败，而且是影响考生测试心理的一个重要因素。
测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱，接连丢失几题的情况并不罕见。
科学训练听力速度就要循序渐进，即由慢速到快速，逐步提高。
这种方法可使初学者逐渐适应有声信息的接受方式，树立起听的信心。
但是，人为地将语速放慢，也并不利于听力的提高。
而且，如果信息传播的速度过于缓慢，反而会拉长记忆的距离，造成遗忘，久而久之，大脑的反应速度也就变得迟钝了。
一般听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度。
为使大脑尽早适应这种语速，宜从一开始就以这种速度进行训练。
初级阶段会出现听完之后大脑中对所听内容没有什么印象的现象，但不必担忧，因为在这种语速的不断“轰击”下，耳朵会逐渐敏锐，从开始只能抓住只言片语到能接受一个完整句子，直至大脑完全适应了这种语速，接下来便是行使其记忆与判断的功能了。
在听力速度训练中要抓住速度这个主要矛盾，采用语法及词汇比较浅显而语速正常的有声材料。
二、听力素质训练全面提高英语水平是提高听力之本。
在训练提高听力的同时，还要注意扎实的基础知识和全面的综合素质的培养。
就基础知识而言，非英语国家的人在非英语环境中训练听力，对于从单词的发音开始，到短语、句子的分析，连读、略读的掌握和语法知识的熟练掌握，都非常重要。
另外，对于英语国家的风土人情、历史背景、文化渊源要尽可能的了解。
就整个学习过程而言，必须要不断的总结，周期性增加自己的知识量，避免出现这一段时间学了，下一段时间又忘了。
三、听力记忆训练听力考试不仅是考查是否听懂的能力，还是考查学生短时记忆的能力。
因此，在平时的训练中要注意提高大脑的记忆能力。
要想记住所听的内容就要：1. 真正用心听，集中精力听那些你想记忆的重要信息。
2. 不要把精力放在个别单词上，一定要注意把握文章的整体。
只要抓住了全文的意思，听不清或听不懂个别词也没关系。
提高听力的方法
提高听力的方法
提高听力是很多人都希望能够达到的目标，无论是为了更好地理解外语，还是
为了更清晰地听取他人意见。
下面将介绍一些提高听力的方法，希望对大家有所帮助。
首先，要提高听力，最重要的一点是多听。
只有通过大量的听力练习，才能够
逐渐提高自己的听力水平。
可以选择一些感兴趣的音频，比如英语新闻、英语歌曲、英语电台节目等，每天花一些时间认真倾听。
通过不断地听，可以逐渐提高自己的听力水平，对于外语学习者来说，也可以更好地理解外语。
其次，要注重细节。
在进行听力练习的过程中，要注重细节的捕捉，比如一些
生词、短语、语法结构等。
可以通过反复听取同一段音频，逐渐理解其中的细节，这样可以提高自己的听力理解能力。
另外，要注重语调和语速。
很多时候，我们在听取外语时，会感觉到对方说话
的语速太快，或者语调变化太大，导致自己无法完全理解对方的意思。
因此，要多听一些语速较快的音频，逐渐适应不同的语速和语调，这样可以提高自己的听力水平。
此外，要进行有针对性的听力训练。
可以选择一些专门针对听力训练的材料，
比如一些听力练习册、听力软件等，通过有针对性的训练，可以更好地提高自己的听力水平。
最后，要多和外国人交流。
通过和外国人交流，可以更好地接触到地道的外语
表达方式，了解外国人的语速和语调，这样可以更好地提高自己的听力水平。
总之，提高听力需要通过大量的练习，注重细节，适应不同的语速和语调，进
行有针对性的训练，以及多和外国人交流。
希望以上方法可以帮助大家提高自己的听力水平，更好地理解外语，更清晰地听取他人意见。
李阳疯狂英语学习方法
李阳疯狂英语学习法1988年，在英语多次不及格后，李阳老师决定全力以赴征服英语，于是找来一篇文章开始背诵，结果却发现有300多个生词。
在短暂的灰心之后，李阳老师痛下决心，疯狂地查了两天字典，疯狂地、没日没夜地、如痴如醉地背了6天。
18年过去了，李阳老师还能背诵这篇文章！一篇文章的“彻底掌握”彻底改变了李阳老师的一生。
请大家充满信心：再差也没李阳老师差，再笨也没李阳老师笨！关键是你是否已下定决心！以下是李阳老师疯狂英语的精华。
相信只要你下定决心疯狂地学习，你必定成功。
1、两个中心论：（一）、口语中心论学语言就是学习说！口语就是一切！语言是用来交流的，而交流大部分时候是通过嘴巴来完成的，是通过说来完成的！学习英语也是这样，想学好英语，你就必须动口！而不仅仅是动眼、动耳、动手！学习英语就是大声说！会说就会听，会说就会读，会说就会写，会说就会译，一个“说”字解决一切！天下嘴第一，时刻嘴不停！（二）、句子中心论学英语最重要的不是“单词量”和“语法量”，而是“句子量”！人和人交往的最基本单位是句子！在句子中掌握的发音才是地道的发音，在句子中掌握的单词才是有生命力的单词，在句子中掌握的语法才是有用的语法！学一句算一句！说一句顶十句！当你面对一个精彩的句子的时候，集中全部精力和热情，将那个句子一丝不苟地脱口而出，你马上可以感到无比自豪！这样你不仅完全掌握了一句话，顺便还掌握了十来个单词、一两条语法！而且，只要是说出来的句子，就要争取说得像美国人那么地道，一句话出来，让别人以为你是美国人或是在美国留学过、生活过。
这就叫做：说一句顶十句！这样一步一个坚实的脚印，你就踏上了充满回报、快乐、信心和满足感的征服英语之路！2、一个标准：脱口而出是检验英文学习是否有效的惟一标准！看懂是骗人的！听懂是不够的！只有说出来才是自己的！能否脱口而出是检验是否学有所成的惟一标准！警惕自欺欺人的无谓牺牲和虚假进步！不达到脱口而出誓不罢休！语言就是脱口而出的艺术！不能脱口而出就不叫掌握语言！这是我们惟一的坚定信念和目标！死活要脱口而出！3、三最口腔肌肉训练法：学习英语就是训练口腔肌肉！也就是我们所说的练嘴！因为英语是说出来的！只有经过疯狂训练，你的口腔肌肉才能轻松地发出陌生的外国声音，变成灵活的国际肌肉。
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听力完全突破法（putclub）长时间的实践，让我们意识到英语听力训练的过程其实是一个基于记忆的特殊技能训练的过程。
这种能力的基础在于头脑对于语素的快速反应。
这种反应包含了单词的辩音和句子结构的综合把握等过程。
训练的目的就是在脑海里建立一个适合于自己工作生活等需要的语音反应库，将刻意的、自迫的反应过程转为无意识或准无意识过程，这样您的听力就能让您对付工作和生活了。
而这种训练方法的核心是听写。
首先，听力训练材料的选择是至关重要和压倒一切的，对于初学者而言，必须选择那些语速比较慢，声音非常清晰的听力材料，来提高和巩固自信心。
多听那方面的材料，打好基础，以后才有逐步发展的可能。
我们极力推荐的是VOA Special English。
由于Special English词汇量少，语速慢，是初学者最好的听力材料之一。
过了四、六级的同学可能有这样的经历，好多材料听不懂，但是拿过来文字材料一看，简直气得不行，基本没有一个单词是生词，都是极其“熟悉”的单词，句子结构也很简单，就是没有听出来。
所以初级阶段的目的是要让这些基本单词语音与您的脑子反应建立起快速、牢固的关系。
对于过了四级，或者即将准备过四级的学生来说，通过复读机完全听写出special是完全可能的，而对于一般具有高中英语基础的朋友，我们建议您使用初中、高中英语教材或者新概念英语第2册作为练习材料。
对于已经入门了的朋友而言，需要更多层次更加细致的材料来进行听力训练，我们提供了托福短文，VOA Opinion Roundup，Earth & Sky等节目。
这些都可以作为中高级的朋友们做训练材料之用。
当然，我们还将为朋友们选择更多更好的听力材料，以满足这两类朋友和其他各个层次学习者的需求。
其次，就是训练的方法了。
经过这么长时间的听力实践，还有主要是来自网友应用这些方法切实提高听力的成功经验，我们总结了这篇听力训练法，其原理就是用听写强化耳音和头脑反应之间的联系，通过听写提高辩音能力，通过译背来强化自己的语言应用能力。
训练方法我暂时命名为《普特三步听写法》，主要由听写，对照，译背三步分组成。
具体操作步骤：（以2003年3月24日的一小段Special新闻为例）一、听写根据选定的材料来进行听写，关于听写需要注意的是1 、先将听力材料先听一遍或几遍，看看自己能听懂多少，再听写。
复读听写一般以5-8秒的短句为单位，5-8秒短句实际是机械记忆音节，超过10秒音节太多,只能理解记忆. 不利于听写。
2 、遇到听不出来的单词，尽量查字典，实在没法了，才对参考文章。
这样主要是为了增强辩音能力。
同时也是为了增大声音与脑子反应之间刺激强度。
3 、工具：一定要使用复读机或复读软件（针对具有微机的朋友而言）。
如果使用复读机听写，建议结合《听音查字词典》来听写，该书能够极大的增强您的猜字能力。
当然英汉词典或电子词典也是必须的。
如果是使用听力软件，则建议使用听力查字字典的电子版。
同时结合金山词霸等软件。
这样可以提高听写的效率。
产生的文件为听写纪录。
形式如：0324Special1930听写记录。
（包含错误）British Prime Minister Tony Blair says coalition ground troops are pushed withing 100 kilometers at Baghdad. He told parliament monday that after two hours Iraqi Leader Saddam Hussein were at what he called a critical moment. He said that British and American troops are close to the town of Kerbela, and will soon meet with Iraq's Republican guard. Mr Blair said he expects the Iraqi guard to put up strong resistance. Military experts say they fast movement north by coalition forces has striked out supply lines and let the troops open to Iraqi attacks, However, Mr Blair says the coalition goal is to reach Baghdad as soon as possible.篇幅：109 词。
语速：105词/分(1'04'')听写: 4遍。
0.5小时二、对照对照的前提是实在是听不出来了。
这样通过参照标准文稿就可以从自己的错误中学到很多知识。
对照是非常重要的一个环节，也是最容易被忽视的的一个环节。
其具体操作可参考下面的做法。
（另外，供参照的文稿如下：）British Prime Minister Tony Blair says coalition ground troops have pushed to within 100 kilometers at Baghdad. He told parliament Monday that efforts to oust Iraqi Leader Saddam Hussein were at what he called a critical moment. He said that British and American troops are close to the town of Kerbela, and will soon meet with Iraq's Republican guard. Mr. Blair said he expects the Iraqi guard to put up strong resistance. Military experts say the fast movement north by coalition forces has stretched out supply lines and left the troops open to Iraqi attacks, However, Mr. Blair says the coalition's goal is to reach Baghdad as soon as possible.1 、错误总结和分类：包含语音类，语法类，拼写类等(1) 语音：如：Two->To, Let->left, withing->within, they->the, after->efforts。
(2) 语法：如：Are pushed->Have pushed(3) 拼写：如：monday->Monday, Mr-> Mr.(4) 增漏：如：have pushed within 100 kilometers at Baghdad.-> have pushed to within 100 kilometers at Baghdad2 、整理生词。
(1) Stretch：To lengthen, widen, or distend:Military experts say the fast movement north by coalition forces has stretched out supply lines and left the troops open to Iraqi attacks.(2)Oust：To eject from a position or place; force outHe told parliament Monday that efforts to oust Iraqi Leader Saddam Hussein were at what he called a critical moment.3 、统计错误率。
语音5, 语法1，拼写2, 增漏1，生词2。
共计：11 错误率: 10%。
三、译背译背主要是为了锻炼口语，翻译能力，同时也是更好的消化听写的内容，其具体操作可?5缦虏街瑁?1 、将听写材料翻译成中文。
2 、将译文翻译成英文3 、对照（英文）无误后，一次一次翻译背诵。
（看着中文，背诵英文）4 、朗读课文，追求流利。
最终产生的文件有第一次翻译的英文，与标准稿比较，标出错误。
这样就可以提高翻译能力。
再有，既然英语听力训练的过程是一个特殊的基于记忆的特殊技能训练过程，那么我们就要要x于运用一切记忆的规律和记忆的方法。
事实证明循环记忆是一种非常科学的记忆方法，如果是循环学习，那么每天的听写材料最好定在1分钟到2分钟之间，这样可操作性比较强。
每日的进度可以用表格法：例如：第11天第12天第13天第14天第15天听写lesson11 听写lesson12 听写lesson13 听写lesson14 听写lesson15译背lesson11 译背lesson12 译背lesson13 译背lesson14 译背lesson15译背lesson10 译背lesson11 译背lesson12 译背lesson13 译背lesson14译背lesson9 译背lesson10 译背lesson11 译背lesson12 译背lesson13朗读L5,6,7,8 朗读L6,7,8,9 朗读L7,8,9,10 朗读L8,9,10,11 朗读9,10,11,12若干天为一周期，持之以恒必有小成。
这个方法是我们网站的听写实践者总结出来的公认为有效的听写法。
我这里只是总结了他们的思想。
大家如果觉得可操作性强，就可以用来英语听力训练。
最后,给读者的提几点忠告：1、要有一定数量的精听做基础，才能泛听，要不容易走弯路2、对于初学者，由于听写的是简单材料，所以即使是听不出来的单词也是曾经接触过的，因此有回想的可能性，但是到了中高级的听力训练阶段，听不出来的单词本身就是自己从来没有接触过的，再用听写法去“硬听”，就显得效率非常低下了，所以在该阶段建议大家结合大量的阅读训练，尤其是快速阅读训练，一则给自己储备“可回想”词汇，二则也提高对较难材料快速理解反应的能力。
3、为了让自己训练的技能得到巩固，应该有规律地去英语角训练。
记住，英语角里您得到训练的绝对不仅仅是您的口语。
4、应该结合泛听，对于初学者，要特别注意泛听的材料要选择比精听简单的材料。