关于大学生读书现状调查报告
大学生阅读情况调查报告范文（精选6篇）
大学生阅读情况调查报告大学生阅读情况调查报告范文（精选6篇）在发生了一个事件或情况之后，我们通常要进行深入的调查研究，调查的结果通常在调查报告上面呈现出来。
你想知道调查报告怎么写吗？以下是小编精心整理的大学生阅读情况调查报告范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、大学生读书现状分析“书籍是全世界的营养品”、“书籍是人类进步的阶梯”，古往今来，无数名人对优秀的书籍推崇备至。
毋庸置疑，书，作为人们日常生活中重要的组成部分，在历史的发展进程中，发挥着举足轻重的作用。
美国最近的一份调查显示：历届白宫主人无不嗜书如命，而且大都从学生时代就养成读书的习惯。
就我们自身而言，十二年寒窗苦读换来了一张大学通行证，十二载书山攀登赢得了人生的半块虎符。
这是莘莘学子们走过的求学之路。
那么走进大学校园后的大学生们的读书现状又是如何呢？带着这个问题，我们对本院大一到大三的学生做了一份读书类别的调查。
在整个读书过程中调查发现：文学著作及报刊杂志是最受同学们欢迎的；由于学习需要，学科辅导书在学生中也是比较受欢迎的，而遭遇冷门的则是政治法律、哲学及军事科学等。
这些书本的选择是学生知识阅读单调的体现，在一个如此丰富多彩的时代，学生阅读的书本选择却缺乏多元化，这是值得我们深思的。
二、大学生读书现状原因分析（一）学科影响，读书“功利化”在此次的调查中，我们发现在中文系中外名著以及与各种考证相关的参考书是比较受欢迎的，而谈到中外名著受欢迎的主要原因有两个，其一，首学科的性质及老师要求使然，就我们所知，中文系的的许多课程，例如现当代文学，外国文学，古代文学。
都需要阅读很多作家的小说，课上老师也会要求或者介绍一些作家的作品。
考试以及学习需要，作为中文系的我们或多或少的会选择中外名著，而如果我们调查的是历史系的阅读书籍情况，毋庸置疑的当属历史文化类占主导位置。
其二各种考证，考研使然，就我们所知，不论哪个系，哪个学生，大学都要拿到英语四级，计算机一级，普通话的证书才可以毕业，所以各种证书的参考书成了我们的宠儿。
大学生阅读现状调查报告
大学生阅读现状调查报告大学生阅读现状调查报告篇1读书，对于当代大学生的我们来说，耳熟能详。
无可否认，大学阶段是读书观形成并逐步稳定的关键时期，对于大学生的心理安康、人格养成和社会适应等都具有重要的意义。
为理解目前大学生的读书现状及存在的问题，唤起大学生的读书意识，并且为了让大家明白读书的重要性，因此利用这个假期，我开展了对于大学生读书现状的调查，以下是调查内容及结果。
一．调查对象：大学同学二．调查方式：此次报告主要采用网上问卷调查的方法。
三．调查时间：20xx年2月四．调查结果：〔一〕多数大学生不喜欢读书调查显示，63.5%的学生目前是不喜欢读书，他们普遍认为，互联网等其他多媒体日益兴旺，增长知识远远不止书本一种形式。
只有28.9%的学生称很喜欢读书，把读书作为生活中的一大乐趣。
〔二〕阅读渠道多样，电子阅读成为时尚。
在“你通过什么方式阅读？”的问题上，44%的同学选择了从图书馆借阅，20%的学生选择自己购置，31%的学生选择了通过网络渠道。
从中看出，图书馆成为大学生阅读的主要渠道，对大学生扩大阅读量起到了重要的作用。
而从结果中也明显地发现电子阅读越来越成为大学生阅读不可无视的媒介。
随着网络时代的到来，电子读物的出现已经开场挑战传统的纸质书籍，并悄然改变大学生的阅读方式。
〔三〕虽然对图书的供应比拟满意，影响读书的因素众多。
由于参加各项活动和忙于社团工作，很多同学没法抽出足够的时间用于读书，还有些人是由于图书馆的座位不够而寝室不能提供一个安静的环境读书，所以他们没有一个安静的环境，以致不能经常的去读书.〔四〕快餐式“浅阅读”渐成风气。
什么叫浅阅读、快餐化？根据这些年的有关报道，大致可以归结为：一是鼓吹所谓的“读图时代”；二是鼓吹所谓的“速读”和“缩读”；三是鼓吹“时尚阅读”和“轻松阅读”。
在对我校大学生的调查中发现，很多学生成认自己的阅读比拟快餐化，通常以阅读为主。
仅有少数学生对自己比拟偏爱的读书会精读甚至重复读。
读书情况的调查报告
读书情况的调查报告读书情况调查报告第一篇：一、大学生的读书现状现状一：大学生读书时间少。
对本院大一到大四100名大学生读书状况的调查结果显示，有35%的大学生平均每天读书时间超过1小时，只有5%的学生平均每天读书时间超过3小时，其余65%的学生平均每天读书时间都少于1小时。
现状二：大学生读书类型多样。
在对大学生读书内容调查中发现，35%的学生选择了经济管理类图书，这与我们学校是一个财经类大学有极大的关系，32%的学生选择休闲娱乐性图书，如漫画、时尚杂志等，一名大三学生解释说：“平时课业负担很重，读书时间本来就比较少，读这些休闲类书籍能让我放松下来，给自己减减压”。
20%的学生选择了经典名著类别的书籍，他们认为这些书籍是真正的精华，能让他们汲取到真正的养分。
调查结果显示，喜欢军事类、历史性读物、时政书籍的学生也有不少。
现状三：大学生读书功利性强。
问卷调查显示，大学生读书功利性逐渐加强。
很多技能型、实用型的书籍占书架上的大部分比例。
在这些书籍中，英语四六级考试书籍、计算机等级考试书籍、考研书籍、BEC、TOEFL、IELTS等考试书籍最受青睐。
在课外读书时间中，这类书籍也已经成为了首选。
不难发现，这些书籍中大部分与英语有关。
在走访几家大型书店时也发现，书店摆在最显眼位置、最畅销的也往往是各类备考书。
这在一定程度上表示当前大学生就业压力大、读书是立足于现实社会的需要的。
现状四：阅读渠道多样，电子阅读成为时尚。
在“你通过什么方式阅读?”的问题上，44%的同学选择了从图书馆借阅，20%的学生选择自己购买，31%的学生选择了通过网络渠道。
从中可以看出，图书馆成为大学生阅读的主要渠道，对大学生扩大阅读量起到了重要的作用。
而从结果中也明显地发现电子阅读越来越成为大学生阅读不可忽视的媒介。
随着网络时代的到来，电子读物的出现已经开始挑战传统的纸质书籍，并悄然改变大学生的阅读方式。
现状五：快餐式“浅阅读”渐成风尚。
什么叫浅阅读、快餐化?根据这些年的有关报道，大致可以归结为：一是鼓吹所谓的“读图时代”;二是鼓吹所谓的“速读”和“缩读”;三是鼓吹“时尚阅读”和“轻松阅读”。
关于读书的调查报告（精选14篇）
读书的调查报告关于读书的调查报告（精选14篇）在经济发展迅速的今天，我们使用报告的情况越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的关于读书的调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书的调查报告篇1书是人类进步的阶梯，没有书，我们将变成野蛮人。
同学们都比较爱看书，不爱看书的同学也都被“感染”成了爱读书。
今天我们做了一次调查，最后得出一些结论：一、同学们的阅读现状我们班每人每天都看一些书，大概运用了“时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的”这句话。
我们今天有57人参加调查，其中20人每天看一小时以上的书，占35%，这一部分是学习成绩好，作业速度快的同学，他们的海绵里水较多。
阅读时间在半小时以上的同学有26人，占46%，为数较多，这里大部分是成绩还可以的同学，他们可能速度稍慢些。
阅读时间在半小时以下的有6人，占11%，人数不多，都是在“好同学”和“坏同学”之间来回徘徊的同学。
最后是没有时间看书的同学了，有2人，占8%，由于成绩太差，无法抽出时间阅读。
像我们班较多的作业是家常便饭，一开始曾有人写作业写到第二天1点钟，现在好多了。
言归正传，由于作业多，时间就必须用力的挤。
周末是大部分同学的最佳阅读时间，只要作业完成了，看多少书都可以，怎么看都可以。
现在我们班大部分同学喜欢看文学类的书，有38人，占全部人数的67%，但是都是看到小说，而不是童话什么的，由于作业多，教辅类的书同学们都不想听，只有2人看。
科普类的书有个别同学喜欢，占11%，漫画类是同学们第二大喜爱阅读，有7人爱看占20%，它的大部分“风头”都被小说书抢走了。
大部分同学的书籍是由书店购买的，占67%，书店可以直接去看实物，内容如何也可以直接看到，很方便，所以选择都去书店购买。
有12%的同学经常在网上购买，因为作业多，有的同学喜欢足不出户，所以选择网上购买。
还有电子书，有8%的同学喜欢看，但电子书有个大缺点——只能看休闲小说，不可以看名著之类的好书。
大学生读书情况的调查报告
大学生读书情况的调查报告•相关推荐关于大学生读书情况的调查报告（通用9篇）在不了解某一情况、某一事件时，我们需要开展调查工作，并最终形成调查报告。
怎样写调查报告才规范呢？以下是小编整理的关于大学生读书情况的调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生读书情况的调查报告篇1目的为了解北京工业大学机电学院学生的阅读情况，我们对803名机电学院的本科生、研究生进行了调查。
在调查过程中，发现了存在的问题并问题产生的原因进行了探讨。
关于调查调查方式：网络问卷调查有效问卷数目：机电学院本科生、研究生803份问题方向：调查主要针对机电学院学生的阅读类型、阅读目的、阅读困惑、对传统文学和流行文学的认知的等。
数据分析1、在调查问卷中，关于平时选择较多的书籍类别，由被调查者选择科普读物的比例可知当前大学生选择的书籍类型均比较丰富，未出现某种类型书籍的空缺。
其中学习娱乐类占较大比例，对于革命政治类书籍了解不太广泛。
2、读书主要以学习和兴趣为主结合问卷第一题与第二题，选择喜爱阅读并且日常接触比较多的书籍类型中：科普读物（50.06%45.21%）文学类书籍（41.59%49.69%）专业用书（22.29%58.66%）可见，由于学习需要，机电学院学生最主要接触的是专业类书籍，而其余感兴趣类型的书籍与其平时接触频率基本不变，说明其读书主要以学习和兴趣为主。
3、阅读方式多样，电子阅读逐渐进入人们的生活对于读书方式选择的调研显示，学生阅读方式具有多样性，而选择电脑在线阅读和下载至手机阅读的共占总数三分之一。
可见进行电子阅读的大学生也占有相当一部分比例，可以说是信息技术发展的重要体现。
4、对课外阅读不够重视由机电学院学生每周用在课外阅读上的时间可以看出，绝大部分学生每周都会进行课外阅读，但是阅读时长较短，这与学生繁重的学习任务有关，但是也显示出学生对于课外阅读的重视程度不够。
5、上网和学习对课外阅读产生较大影响在对影响学生课外阅读因素的调查数据中可知，由于学习的繁忙以及网络休闲娱乐的普及，大学生的课外阅读时间受到影响，十分有必要向学生强调课外时间的合理分配及课外阅读的重要性。
读书的调查报告6篇
读书的调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生阅读调研报告5篇
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关于大学生阅读情况的调查报告
关于大学生阅读情况的调查报告旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
世界正在由厚变得更厚，阅读是深还是浅，是一种看法，更是一种才智，浅阅读时代，你是要同流合污还是重拾经典，勇攀书峰，这全在于你的才智！如下是中国人才网给大家整理的关于高校生阅读状况的调查报告，希望对大家有所作用。
关于高校生阅读状况的调查报告篇【一】一、调查目的：了解如今高校生的阅读状况二、调查时间：20××年10月29日至20××年11月4日三、调查对象及方法：在校高校生、网上问卷调查四、调查内容：从高校生的阅读习惯、阅读方式和阅读安排等方面去了解高校生的阅读状况。
五、调查数据和分析：1.在调查中女生所占的比例较大，且集中于大二年级，专业偏于文学类。
2.在填写调查报告的学生中有51.61%的学生常常阅读。
可见如今的高校生也是喜爱读书的，读书在高校生之中也是较多的。
3.有51.61%的学生学问间或会主动读书，说明高校生自主读书的实力还是不够的，还有待于提高。
而且也只有少数的人会做到读书记笔记这种好的习惯。
4.大部分的学生阅读的目的是为了增长学问，也就说明白，如今高校生的求学欲望还是比较高的。
而且大部分人会重复读同一本书，也有大部分人从小就起先阅读的，他们认为阅读对他们有很大的帮助。
5.大部分人认为自己身边阅读的人不多，说明白在闲暇的时候高校生们谈论的话题很少和读书有关。
6.有许多人认为自己的阅读量很一般，也不会常常带着目的去读书，造成这些问题的缘由可能是因为大部分的人不知道读什么书，大部分人诞生于农村，也就说明他们接受书籍的渠道特别的小。
7.大部分的人是因为没有时间而不去阅读，虽然是信息时代，但是还是有大部分的人习惯于读纸质的书籍。
8.大多数人依据自己的爱好读书，不会有固定的时间来读书，但是还是有许多人会坚持把一本书读完。
9.目前的高校生没有自己的读书安排或是安排不是很足够。
六、调查总结：依据此调查报告显示，当代高校生的阅读状况还不是很好，而且没有良好的阅读习惯和方法。
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大学生读书现状调查报告
书籍是人类的精神食粮，是人类几千年文明的结晶。
读书不仅可以开拓眼界，增长知识，还可以陶冶情操，修身养性，更可以通过书籍了解前人的成就，让我们在人类文明的道路上走的更远，因此，读书很重要，这是毋庸置疑的。
然而随着社会的发展，特别是计算机和网络技术的发展，书籍正在被人们渐渐地遗忘，越来越多的不再读书或很少读书，针对这种现象，我做了此次调查，主要对象是长春科技学院学生，主要目的是了解长春科技学院学生的读书现状。
本次调查分为问卷和邮件两种方式，其中问卷30份，回收30份，邮件20份，回收13份。
一、调查结果统计
通过本次调查，我发现我校学生的读书现状及成因有以下几方面：
1、读书时间少，没有合理的读书计划或有读书计划但不能坚持
通过调查显示有21%的人基本上不看书，37%的学生有兴趣决定，32%的学生偶尔读书，只有9%的学生经常读书。
而90%以上的学生在进入大学时都有自己的读书计划，只有10%的学生没有自己的读书计划。
然而81%的学生在进入大学一年内分别放弃了自己的读书计划。
其中有34%的同学觉得课业负担过重，没时间和精力再读书，21%的同学觉得还有很多别的东西需要自己去学习，大部分的同学因为玩电子游戏或上网娱乐。
2、没有良好的读书环境和氛围
对于读书环境，选择在图书馆、自习室的占了大部分，并觉得在这些地方素数的效果比较好，基本没有同学选择在宿舍或其地方读书。
其中44%的同学人为这些地方比较安静，可以静下心读书，34%的同学觉得有别的同学在这里读书，比较有读书氛围，也有少部分为何自己的同学一起学习。
3、读书功利性，多数同学为应付准备作业或考试而读书
对于读书的目的，30%的同学为应付准备作业或课程设计查资料，21%的同学是学习专业知识，26%的同学为了准备等级考试及，而只有很少一部分同学为了增长知识，开拓视野。
书籍种类的选择显示大部分同学显得急功近利，大部分同学选择短时间能增长知识的专业和关于考试的书籍，而对于能陶冶情操的文学类和法政类书籍很少有同学去读。
有的同学更是临考急抱佛脚，在考前疯狂借读考
试的书籍，考试后就不再理会。
4、没有良好的读书方法，效果不明显
相对于读书的方法，只有12%的同学写读书笔记和读后感，大部分的同学选择在书上做批注，对于图书馆的书籍（不允许在上面乱画），则读一下就算了，很少做记录。
而众所周知，写读书笔记和读后感可以增加我们对书上知识的理解，因此在调查中，大部分同学觉得读书效果不好。
5、图书馆图书不全，管理不合理
调查显示，很多同学对于校图书馆的藏书提出很多意见，在校图书馆很多书不能找到，特别是很多当下流行的畅销书，图书馆都没有及时填充，而且图书馆的座位被别的同学大量占用上自习，影响阅读，应该加强管理。
二、建议和对策
1、建立正确的阅读的价值观
我知道大家都想学习一点对自己有用的知识，因此大多数同学会选择专业、考试类和小说等书籍来阅读，因为这些书可能很快显示出效果或者比较有意思，“学以致用”这本没错。
但为什么学了都一定要有立竿见影的成效呢？我们对待阅读不要太功利，只注重读书对自己的现时作用，却不懂得厚积薄发，读万卷书才能行万里路的道理；因此，要建立正确的阅读的价值观。
随着社会的发展，生活的压力很大，各方面的诱惑也很多，在生活中我们更需要保持一块心灵的净土。
哪怕每天读一篇散文，读一首诗，或者读几句话也行，只要养成习惯，阅读就会为你展开一个新的天地。
在专业知识书籍阅读的同时，追求一下精神阅读是一种很不错的选择。
2、采取正确的读书方法
读书并不是读过就算了，这样对我们没多大作用。
因此，我建议大家试试下面的方法。
首先，在阅读时尽量做笔记，在书上批注虽然也能起到作用，但如果再写一遍，效果会更好。
其次，不要只追求读书的数量，还要注意质量，因此，如果有时间，每本书我们都要读二至三遍，或者更多，确保已经读懂了这本书，最后，当读完一本书时，写一篇读书心得至关重要，这样可以加深我们对知识的了解。
另外，在读完后，每隔一段时间，温习一下书籍或者读书笔记，“温故而知新”，相信你将
有新的收获。
3、确保读书时间，增强校园读书氛围
鉴于读书时间和读书氛围问题，我觉得应采取一下措施：(1)每天抽出一或两小时用来阅读，根据自己的实际情况确定每周的读书时间。
(2)学校在每月设立读书日，要求同学抽出时间读书。
（3）学校应该鼓励和支持相关社团举办有关读书之类的活动，比如读书交流会，知识竞赛，知识讲座等，并给予奖励措施，增加校园读书气氛。
（4）去掉或减少不必要的课目时间，改为读书课，有老师或学长学姐讲解读书方法，交流读书心得。
（5）将固定的教室设定为读书专用教室，为读书的同学提供理想的读书环境。
4、加强图书馆的管理和应用
图书馆是每一个大学生最宝贵的财富，充分利用图书馆将使我们得到意想不到的收获，合理的图书馆的管理和应用很重要。
因此，我建议：（1）图书馆应及时添加新的书籍，满足学生的求知需要。
书籍所涉猎的范围要尽量广。
（2）增加图书馆中的座位数，尽量让想在图书馆读书的同学能找到座位。
（3）加强图书馆的管理，做到书随人走，杜绝占位却不学习现象。
（4）设立电子阅览室，方便查阅书籍。
通过此次调查发现，许多同学对读书很不重视，这种行为和想法很不应该，应该引起自己和学校的注意，尽量采取合适的措施改变这种，使每一个同学都能养成良好的读书习惯，获得良好的教育，为自己将来适应社会发展的需要打下坚实的基础。
大学生读书现状调查表
对于大学读书情况您有何看法？请如实填写以下问题。
谢谢！
1、你所在的年级是（）
A 大一
B 大二
C 大三
D 大四E在校研究生
2、你是否经常读书（）
A 经常
B 偶尔读一次
C 从来不读D有兴趣时才读书
3、进入大学后你是否有自己读书计划（）
A 有
B 没有
C 曾经有过，但没有坚持多久
4、为什么放弃读书计划（）
A 课业过重，没时间读书B需要学习别的知识 C 玩游戏或上网娱乐
4、你喜欢哪一类的书籍（）
A 文学类
B 娱乐类报刊杂志或小说
C 专业类
D 考试类
E 其他
5、你经常在什么地方读书（）
A 图书馆
B 自习室
C 宿舍
D 校园草坪上
E 其他地方
6、你觉得在哪个地方读书效果最好（）
A 图书馆
B 自习室
C 宿舍
D 校园草坪上
E 其他地方
7、你觉得效果好的原因是什么？
8、你平常都怎样读书（）
A 直接在书上批注
B 写笔记C写读书心得 D 读过就算了，什么也不做 E 其他（可多选）
9、你平常都因为什么去图书馆借书（）
A 开拓视野，增长知识
B 查资料
C 学习专业知识
D 准备考试
10、影响你阅读的原因是什么（）
A 课业负担重，没时间读书
B 没兴趣
C 图书馆找不到要读的书籍
D 没有好的读书环境
E 不知道
11、你对学校图书馆的管理是否满意（）
A 非常满意
B 基本满意
C 不满意
D 无所谓
12、你觉得那类书籍对你的帮助最大（）
A 文学类
B 法政类
C 专业类
D 等级考试类
E 其他
13、你对学校图书馆的管理有什么意见？。