北京大学-保研自述
最新大学生保研推免个人陈述模板4
XXX大学接收推荐免试攻读硕士学位研究生最新保研推免个人陈述模板尊敬的北京大学生命科学院老师：您好！我是来自XXX科技大学的XXX，下面我将从个人基本情况，在校获奖情况，参加过的研究工作及经历，对申请方向的理解及未来规划等五个方面进行个人陈述。
希望老师能够发现我的优点和潜力，给我参加这次北京大学生命科学院夏令营的机会。
一、个人基本情况我是河北省保定市人，在 2016 年我考入XXX科技大学，进入创新实验学院，选择生物技术专业进行学习。
大学三年以来，勤奋刻苦不离我的左右。
在我的努力下，截止到目前为止，我的学分成绩为 88.67 分（百分制），学院专业排名第 4（前 2%）。
我现在取得的成绩，不能完全说明我的能力，但是它能反映出我学习的态度是端正和认真的。
而且在大学前三年，我的数学相关课程，计算机相关课程的学分大部分都达到了 95 分。
这说明，我有对数学，计算机结合方面是有极大的兴趣和潜力的。
与此同时，在日常的生活中，我的兴趣广泛。
我热爱摄影，至今已经拍摄了几万张的照片，在学校的摄影大赛中我多次获得一等奖。
我喜欢运动，经常进行单车骑行，曾经一天内骑行 140 公里。
二、在校获奖及工作情况大学三年以来，我一直积极参加学校的各种活动，并屡获殊荣，下列几项具有代表性的奖项：2012 年至 2014 年连续三年获专业一等奖学金；2012 年获XXX科技大学计算机应用能力竞赛一等奖；2012-2013 连续两年获XXX科技大学“三好学生”称号；2012-2013 连续两年获XXX科技大学“优秀学生干部”称号；2012 年获XXX科技大学植物摄影大赛一等奖；2012 年获XXX科技大学程序设计比赛三等奖等。
2013 年获国家奖学金；2013 年全国大学生数学建模比赛优秀奖；2013 年获XXX科技大学“校园之春”摄影大赛一等奖；2014 年美国大学生数学建模比赛（MCM）优秀奖。
同时，我还担任创新学院学生会副主席一职，深得老师及同学的好评。
北大保研个人陈述
北京大学2006年接收推荐免试攻读研究生个人陈述姓名：曾惠娟申请攻读学位（请打勾）：硕士 / 博士申请攻读专业①：汉语言文字学最感兴趣的研究方向：（1）汉语方言（2）申请攻读专业②：最感兴趣的研究方向：（1）（2）请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。
个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。
此页请手写或打印，可以使用背面，务请与其它申请材料一同于9月20日之前寄（或送）达我校。
2002年我以福建省武夷山市文科第一名的成绩考入北大中文系，通过一年多各专业基础知识的学习，我渐渐对语言学，尤其是汉语方言学产生了较浓厚的兴趣。
在阅读方面也开始有所侧重，大二时通读了《汉语方言学导论》（游汝杰）、《方言与中国文化》（周振鹤、游汝杰）、《汉语方言概要》（袁家骅）、《汉语方言语音的演变和层次》（王福堂）、《Dialectology:an introduction》（Francis）以及《Dialectology》（Chambers、Trudgil）等相关专著及论文，虽然并不一定都能看懂，但对方言学这门学科可以说有了大致的认识。
大二下学期分专业时，我毫不犹豫地选择了汉语言文字学专业，除了专业必修的《汉语方言学》、《汉语史》及《现代汉语语法研究》外，我还有针对性地选修了相关课程，如：《中国历史地理》、《实验语音学基础》、《汉语方言语料分析》等，这些课程进一步拓展了我的视野，激发起我在语言学这条道路上昂首迈步的决心。
大三的重要收获是学年论文《武夷山（兴田）方言的否定词》的写作。
这篇论文我主要是从与普通话对比的角度描写了家乡否定词的语法意义和语法功能，尽管全文描写的部分占据了相当大的分量，而用理论方法进行分析解释的地方很少，但我觉得作为方言学（或语言学）的初学者，若没有下过一番功夫做纯粹的语言现象的描写，不懂得如何较全面地揭示某一语言现象的表层信息，就不可能很好地解释其中隐含的深层因素，更不可能上升到理论层面。
北大接收推荐免试攻读研究生个人陈述
北京大学2017年接收推荐免试攻读研究生个人陈述姓名：申请攻读学位（请打勾）：√硕士 / 博士申请攻读专业①：最感兴趣的研究方向：（1）（2）申请攻读专业②：最感兴趣的研究方向：（1）（2）请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。
个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。
此页请手写或打印，可以使用背面，务请与其它申请材料一同于9月20日之前寄（或送）达我校。
各位评审老师好！我叫**，来自**，目前就读于**。
大二时我们班上曾有一个“你眼中的**学”的讨论，有不少同学都感叹**学这样一个安静的学科“盛不下”我们年轻热烈的心，也灿烂不了我们青春悸动的梦。
但我个人认为，恰恰相反，那是因为我们不了解这个学科而已。
我认为这个学科是一个知识涉猎面很广、是一个很包容的学科。
它并不像很多人所讲的那样狭窄，相反，正是由于它的学科工具性和研究对象的知识性，它给我们很多去探索的交叉点和去深究的前沿点。
所以我一直不放松专业课程的学习，同时在课外积极阅读大量相关专业文献。
除了基础课程和公共课程之外，我的主要知识结构分为三个部分：**等理论类课程；**等理论+实习类课程；**等技术应用类课程。
此外，我在课下选修了很多跨专业的交叉课程，如**等，来开发自己在这个专业领域内所发现的兴趣点；同时也开展了很多小的课题研究，来实践检查自己的专业学习，如**等。
知识的学习是为了加以运用的，因此实践和科研活动非常重要。
2014年暑假，我跟随本专业**老师一起写了《**》“****”的申请，开始了自己的科研入门之旅，虽然以失败告终，但是去了解和尝试的过程也为我后来的科研工作打下了基础。
2015年暑假，通过对生活中**现象的观察与反思，我和同学一起进行了**项目“**”的实地调查，并综合运用文献调研、问卷调查、建模分析以及软件处理等多种研究方法与手段，对**提出了**优化方案，锻炼了自己独立科研的能力，为研究生阶段的科研活动打下了一定的基础。
北京大学自主招生个人陈述自荐信优秀范文
北京大学自主招生优秀原创范文（自主招生个人陈述自荐信）============================================ 尊敬的北京大学招生老师：您好！我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××中学的一名高三学生。
我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。
在××中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。
在××中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。
其中：××××××（列举有代表性的获奖证书）。
在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。
（这里列举有代表性的考试名次和高中学业水平考试或会考的成绩）在平时，我自学一些关于×××专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。
在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。
我喜欢文学，（这里阐述自己的个性特长兴趣爱好）对文学的爱好让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。
在全国××××××（列举有代表性的获奖证书）。
在浩瀚的文学海洋中，我读懂了人生真谛。
自嘲“职业是生病，写作是业余”的史-铁生，他字里行间透露出对生命和生活的思索给予我深深的感动，他的坚忍不拔精神使我在遭遇生活挫折与不幸时亦能从容淡定。
我的北大保研经历和一点经验建议,希望对大家有所帮助!
[经验&资料] logonku——【2011保研征文】我的北大保研经历和一点经验建议，希望对大家有所帮助！南开大学微电子学专业>>北京大学物理电子学终于结束了自己纠结的保研历程，上个星期六被北大信科院物理电子所直博录取，到现在还有些恍惚，有点没回过神来。
我想回顾一下自己的经历，给师弟师妹们一些参考和意见吧，也用以感谢保研论坛、许多人对我莫大的帮助和支持~首先介绍一下自己的基本情况，本人985 211，学校牌子不错，但是我所在的专业稍微弱一些，本科微电子的。
我的学分绩排名6/30,不太靠前，综合排名在4/30；攻读金融学双学位，双学位的成绩一般般，80多一点；四六级还行，都过了优秀线；没有什么科研经历，就是做过一些课程设计什么的；没发表过论文，没有什么大型竞赛获奖。
条件挺普通的，大家一定要相信自己，不一定非得是很牛的人才能进北大清华的，要发挥出自己的优势和特点。
我没有获得外推名额，录取的是北大信息学院的物理电子学直博生。
我的保研过程很持久，向大家介绍一下。
大致分为：夏令营受挫、假期联系导师一波三折、名额争取纠结、面试顺利成功这几个阶段。
一，夏令营受挫在今年的5月底吧，知道有夏令营这回事，当时就想着试一试，因为不确定自己能拿到保外名额。
知道了保研论坛，从中获取了大量的信息，很感谢论坛的同志们对我的帮助！言归正传，我投了三个地方的夏令营：北大工学院、上交微电子学院、上海微系统所。
结果很悲剧的收场，没有一个学校让我去参营。
我归结原因在于：首先排名不够考前，这是硬伤；其次我的科研经历不足，没什么竞赛获奖和论文；最后有的报考专业不对口。
比方说我想仗着自己双学位的优势申请工学院的管理科学与工程这个有点跨领域的专业，结果证明人家不理我，不认可我的双学位。
所以大家报夏令营一定要本着专业对口的原则，要是不对口却十分想申请的话要做好被拒绝的准备。
当时期末考试完了之后，我满怀期待的等待夏令营的结果，事实却让我收到了打击。
保研和夏令营的简历 个人陈述(有清华、北大)各名校的经历
教育背景2006.09-至今 华南理工大学 市场营销专业市场营销系成绩第一（连续2年）教育部颁发“国家奖学金”（连续2年），校一等奖学金发表学术论文8篇，编写著作2篇企业营销策划项目2项，科研项目4项又到要申请保研的时候了。
最近受一个小老乡Z的委托给帮他修改自我介绍。
我这个小老乡Z不但成绩想到好，而且还获了不少很有分量的奖。
现在，他准备申请北京一个研究所的研究生。
其实，从我接触到的一些此类事情来看，我们西电的学生在如何写自我介绍和简历方面还是经验不足。
那么，我就权且以这个自我介绍来修改实例作为一块引玉的砖吧！欢迎大家多多提意见。
首先，还是要分析一下Z的情况。
其实，在动手写任何自我介绍这类给自己打广告的东西之前，一定要好好分析自己的优势和劣势，一定要问自己想要什么能做什么。
如果连你自己都回答不好这些问题，你又如何能让他人了解你接纳你呢？所以，我个人认为做好这项工作是能否做好“广告”的关键。
Z君的优势：1，专业成绩优异 2，有过大型竞赛获奖经历 3，数学很好，擅长理论分析 4，对混合信号IC设计很感兴趣，愿意以此为今后努力的方向。
Z君的劣势：1，本科专业与电子不太相关（但是离地不是很远）2，对电子方面了解不是很多 3，外语稍稍有点欠缺 4，表达能力稍稍有点欠缺。
其次，我们要分析我们的目标。
在这里，我们的目标是xx所xxx导师。
分析目标时，第一，我们要分析xx所喜欢怎样的学生；第二，我们要分析导师研究的方向，分析导师喜欢怎样的学生。
这些工作做好以后，我们就可以根据Z君的优势和劣势来投xx所和xxx老师的所好了。
当然，xx所和xxx老师都不是笨人，还是要自己肚子里有货才行。
下面红色和用墨绿色标记出来的部分是Z君的原文，红色部分是我修改后的部分。
没有颜色的部分加上红色的部分就是修改过后的自我介绍了。
当然，这还不是完美的版本，有待改进。
今天我以无比激动的心情来写这份“申请人自述”。
我来自xx省xx县xx （1）市，xx年进入现为西安电子科技大学xx专业xxx班学生（2）。
保研面试自我介绍15篇
保研面试自我介绍15篇保研面试自我介绍1各位教授：下午好!很高兴有机会能参加这次面试和各位教授交流。
首先，我简洁地介绍一下自己，我叫宋××，今年25岁，来自河南商丘，20__年毕业于河南理工大学机械与动力工程学院，所学的专业是工业设计，其次，我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性。
作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获"摄影大赛优秀奖"和"节徽设计大赛二等奖".在20__年中的"张江杯"设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。
在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。
再次，我来介绍一下我的毕业之后的工作情况，我大致工作了两年的时间，第一年是在福建迪特工业设计公司，担任工业设计师，主要从事产品设计工作，曾在设计总监的带领下为参加多个设计项目-泉州佳乐集团开发的可视门铃设计和辉煌水暖08年的新产品开发设计。
其中为辉煌水暖开发命名为龙的水龙头已投入生产并获得了好评。
第二年是在福建文创太阳能有限公司工作，担任设计师，主要的工作为太阳能灯具和音响的产品设计，公司画册的设计;为公司的设计的多款太阳能灯具已投入生产，并受到了客户的好评，在工业设计小组共同努力下设计的太阳能音响已进入了产品的测试阶段，在公司的期间曾多次到车间深入了解材料工艺模具加工和产品生产过程，多次到广交会顺德工业设计博览会了解市场的产品信息。
最后，我想谈一下，我考研的原因和研究的方向，我喜欢做设计，当看着自己的创意和产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情;还有就是两年的工作经验让我认识到我专业知识的局限，感觉在设计方面还有很多东西要学，自己的知识和能力还远远不够，特别是在经济快速发展的今天，更需要通过系统的复习来提高自己的能力，来最大化地实现自我价值，想通过3年的学习来对工业设计有个更加深入的了解，我很喜欢学校的感觉和体现出来的学习氛围，到处充满着青春活力，有很多的机会让你去实践和尝试，让人可以深入思考和进行学术的研究。
2024北京大学汉硕保研经验分享
一、关于保研择校和专业保研分为获取自我院校保研资格+获取目标院校录取offer两部分组成。
自我院校保研资格是根据前六学期成绩和综测来定。
院校录取offer的获得则有三次机会，首先是夏令营（4-7月），其次是预推免（8-9月），最后是推免补录（9-10月）。
一般来讲，不是所有学校都会完整拥有这以上三个流程，大多院校都只开设夏令营或者预推免，尤其是很多院校夏令营收够人数后，便不再开设预推免。
少数学校如清北部分专业，只开设预推免。
大多数同学都会在前两个阶段中收获offer，因为最后补录的概率是非常小的。
鉴于保研是场持久战，以上不同阶段该考量什么问题，又该准备些什么，对于每个同学是不太一样的。
这又具体取决于每位同学的择校目标。
目标导向的保研准备更能让人做出清晰的规划。
而择校本身，又是一件需要长期不断思考的事情。
以我为例，我择校主要考虑了三个因素，并按重要性进行排列，即“学校名气”“院系专业排名”“研究方向”。
把“学校名气”放在首位，是因为我还没有考虑好读博还是就业。
就就业来说，肯定是排名越高越好，但对于读博来讲，专业实力排名也很重要，学校排名也非常重要。
综合考量之下，以”学校名气”为首，把清北复交当作了第一优先级，浙大人大北师等次之。
“院系专业排名”对于意向读博的同学来讲还是十分重要的，因此结合起专业实力，北大对我来说第一优先级，清复交第二优先级。
“研究方向”关乎到个人在读研阶段甚至以后职业的资源和机遇。
我所读的专业是个交叉类学科，涉及语言学、文学、教育学、传播学等等方面，比较前沿的方向有计算语言学、二语习得等等，由于本人还没有确定好以后的研究方向，所以希望目标院校尽可能有老师在做这些方向，于是北大汉硕对我来说第一优先级，复旦上交北师次之。
那么经过这三个指标的筛选，我就确定好了自己的目标，并排列好了梯队，并且由于我将学校名气放在了第一位，所以我也考虑了跨保的一些专业，例如教育徐、传播学。
二、保研过程及备考建议（一）保研过程上述择校早在大一上学期结束时就已完成，由于北大是我心中首选，我所有的保研准备都是围绕此展开，也算是准备得比较充分。
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我是来自北京体育大学的***专业为新闻学（体育方向）；同时，我在北京大学国家发展研究院（CCER）修读了经济学双学位。
大学生活是充实而精彩的，在校期间，我认真学习专业知识，在本专业同学当中排名第，并担任***学生会主席，同时任北京大学国家发展研究院卫生经济学助理研究员，在中国大学生体育协会空手道分会、万博宣伟国际公关公司等单位也有一定实习经历。
本科期间，借助北京体育大学活跃的体育运动氛围、厚重的体育文化积淀，我攻读了体育人文社会学、民族传统体育学、体育美学、体育文化学、体育社会学等课程，选修了跆拳道、体育健身健美、羽毛球等体育课。
对于体育的人文观、社会观有了基本认识，也进一步感受到体育的魅力和体育文化传播的重要意义。
在新闻学（体育方向）相关专业的学习过程中，我学习了新闻理论、体育新闻学概论、传播学、传播心理学等理论课程和新闻采写、电视画面编辑、电视节目策划等实务课程。
在完成课程作业时，由于专业培养方向的引导和自己的个人偏好，我倾向于选择体育方面的现象和案例作为主题，结合传播学等的理论进行深入分析，这也得到授课老师的肯定，帮助我取得了优异的成绩。
2012年9月，我开始了在北京大学国家发展研究院的经济学学习，这不仅拓宽了我的视野，丰富了我的知识结构，而且令我见识到真正的大师风采，增添了对北京大学的向往。
作为一门严谨而成熟的社会科学，经济学的众多一般理论都适用于体育领域的分析，如市场均衡理论、科斯定理等能够帮助理解体育产业与市场领域的问题，成本——收益分析可以评估体育赛事等，信息不对称及委托代理理论有助于认识体育协会的权与责，垄断竞争有助于认识体育赛事转播权等问题。
体育人文社会学下的众多分支方向都是体育与其它学科的交叉，也正是因为如此，它才有着更广阔的发展空间。
由于对健康领域研究的热情，我选修了卫生经济学这门课程，对于健康的生产、医
疗卫生领域的现实等有了进一步的了解。
在课程中的积极表现让我得到了老师的赏识，2013年1月，我担任了卫生经济学助理研究员，协助《卫生经济学：中国视角》一书的修订工作。
期间，主要负责书籍案例搜集、案例库整合以及数据更新、错误排查等工作，虽然没有独立进行相关学术研究，但是培养了严谨的学术态度。
现在，我仍坚持每周参加国家发展研究院“健康中国”小组的组会。
在健康的生产函数中，生活方式的贡献所占比重达到60%之高，而备受瞩目的医疗卫生仅占15%，这意味着体育投入所能带来的边际健康收益非常可观，更意味着研究体育领域的文化传播和经济现象有着十分重要的意义。
在美国等发达国家，参与运动、关注体育已融入生活中，但在中国，如果说有质量的医疗服务是民众的生存需求，那么有质量的体育服务还处于发展需求的位置上，体育运动的可及性还有很大的空间。
因此，体育人文社会学的研究既有意义、又有潜力，我愿意将未来三年的时光和精力投入到这一领域。
作为一个体育爱好者，我虽然没有多高的体育天赋，但一直坚持运动。
为锻炼坚韧的意志应对学习压力，高三时我每天坚持跑步三千米；进入大学后，又爱上了瑜伽、台球等。
在担任北京体育大学体育传媒系学生会主席的过程中，我带领团队组织了丰富的体育活动，除了策划筹办常规的“超级杯”足球赛，系篮球联赛等；我还担任第二届北京高校（新闻院系）篮球联赛执行委员会主席，从前期策划、争取赞助、与参赛高校沟通、制定赛程等，到联系裁判、协调场地、入场检录、个人技术统计等，再到沟通媒体、微博文字直播、摄影摄像、视频报道等，每一个环节我都以专业联赛的标准来要求自己和整个团队。
本次联赛共八所高校参加，为期一个月，共十六场比赛，以赛后举办的篮球文化论坛作为闭幕式。
通过承办这场比赛，我加深了对体育的理解和热爱说到未来的研究计划，我有以下几个方面的思考。
第一，新媒体环境下，用户生产信息的模式已经崛起，用户对于体育信息的需求也呈现出分众化等特点。
在这一传播背景下，体育文化的传播又有怎样的新渠道，将具有什么样的新特点，能够带来怎样的社会意义。
第二，近年来，民间自发建立的体育团体、体育协会不胜枚举，草根赛事如回龙观超级足球联赛、公共行业足球联赛等迅速发展。
但是这些团体和赛事仍面对资金筹集、赛制设置等问题，在何处着力才能解决这些问题，使之更加规范、可持续，是一个值得思考的问题。
第三，与足球、篮球等项目对比，一些小众项目特别是非奥运项目的比赛，尽管竞技水平高，但是少有人关注，比赛只能以增票的形式来吸引观众。
这些项目大多有着深厚的历史沉淀，能否通过体育项目的历史文化传播点亮赛事，进而带动起观众的兴趣。
第四，国际经验的学习。
欧美国家与我国的体育文化背景等差异很大，不可一概而论；但是以日本、韩国为代表的部分亚洲国家，群众体育蓬勃发展，且民众身体素质日益提高。
今年暑假，在韩国国立体育大学交流期间，我们看到首尔汉江的滨江游泳池、沿江自行车道等体育设施时很受触动，我国如何支持群众体育，财政资源配置到哪些地方才能实现效用最大化。
另外，日韩的文化背景与我国相似，且都举办过奥运会等大型赛事，两国从以竞技体育为核心到以群众体育为基础的转型比较成功，那么，其转型的节点处于国民经济发展的哪个阶段，或者转型时有什么样的良好契机。
对这一问题的把握也能够帮助理解我国群众体育的发展步伐和阶段。
高中毕业，我有幸来到北京体育大学，深切地感受到体育的魅力历久弥新；大学毕业，我认为自己需要更为深厚的人文积淀做后盾，才能厚积薄发。
如果有幸能够到北京大学攻读体育人文社会学，我一定会珍惜学习机会，全心投入学术研究中，作出真正有
创造性、有贡献的研究。