中学教师工作总结
中学教师个人工作总结模板(四篇)
中学教师个人工作总结模板一、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养社会需要的合格人才。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养班集体。
随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
三、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发现其闪光点，激励其进步。
四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。
在这方面，我首先做到了以公平的态度对待他们，深入调查实际情况，摸清他们之所以成为差生的原因，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐心，做他们真正的、最可信赖的知心朋友。
及时对他们进行心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理负担，让他们认识到自己的价值。
同时，还要创造条件和机会让他们表现自己的优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，从而增强他们的自信。
五、加强学生的自我管理，培养学生的自律意识。
六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。
2024年中学教师个人年终工作总结以及下年计划简单版（5篇）
2024年中学教师个人年终工作总结以及下年计划简单版本学期，我承担了初中____班的班主任职责，以下是我执行的工作总结：1. 日常管理有序进行每日进行一次班级检查，依据班务日志，及时处理班级问题，对不当行为进行纠正，同时表彰优秀表现。
实施一日常规，包括早锻炼和大课间活动，引导学生进行健康锻炼，并确保三餐有序进行。
中午协助监督自习，早晚关注学生住宿情况。
2. 教育活动多元化每周一次主题班会，涵盖学习、安全、心理和行为习惯等多方面，培养了学生良好的学习和行为习惯，班级学习氛围浓厚，班风积极。
每周一次班委会，由班长主持，对班干部工作进行监督和改进。
参加每两周一次的班主任例会，接收并完成学校布置的任务。
3. 宣传教育活动频繁____月一次主题黑板报，以小组形式进行，有效利用黑板报进行学生引导和教育。
每月一次的班级教师例会，集中讨论班级状况，共同解决教学问题，发挥集体智慧。
4. 学习评估与家校沟通学生参加了期中和期末考试，以评估学习效果并及时调整教学策略。
通过多种方式与家长保持联系，了解学生在家表现，共同促进学生发展。
5. 班级成绩显著全班积极参与____暑期阅读活动，部分学生作品被学校采纳并参与更高级别的比赛。
在科技创新大赛中，多位同学获得县级参赛资格。
我班学生在往届比赛中也取得了省、市、县级奖项。
在各类校内比赛中，我班学生也表现出色，受到学校和家长的认可。
6. 未来工作规划未来，我将继续强化假期安全教育，提升学生学习能力，为中考做好充分准备，确保每位学生都能顺利完成学业，迈向理想的学府。
以上是我本学期的工作概述，我将持续努力，提升班级管理和教学效果。
2024年中学教师个人年终工作总结以及下年计划简单版（二）一、洞察细微，宏观掌控班级全局。
作为班主任，必须具备从宏观角度把握整个班集体的能力。
身边发生的每一件事都有其初始迹象，我们应敏锐地捕捉并深入了解。
例如，针对学生热爱篮球的现象，应积极引导学生认识篮球运动的益处，如放松身心、消除疲劳、增强体质，同时强调合理安排学习与篮球活动的时间，防止沉迷影响学业。
中学教学工作总结范文(优秀模板8篇)
中学教学工作总结范文（优秀模板8篇）中学教学工作总结范文第1篇一年来，我认真学习贯彻D的[某]大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践本事为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情景总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
经过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高本事，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、经过学习新的《课程标准》，使自我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，进取创造和供给满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，十分注意学生的实际情景。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
中学教师年终工作总结3篇
中学教师年终工作总结3篇中学老师年终工作总结3篇新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对老师的工作提出了更高的要求。
以下是我为大家整理共享的中学老师年终工作总结3篇，欢迎阅读参考。
中学老师年终工作总结1一学年的教育教学工作已经结束，留给我的将是深化的反思索和总结。
本学期我担当了九班级两个班英语科目的教育教学工作。
在这一学年的教学工作中，我注意自己教学力量的提高，努力改善自己的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了肯定的成果，但也有很多不足之处。
九班级是整个学校阶段的重要一年，为使同学在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成果，我们九班级英语备课组的几位老师群策群力，发挥集体的才智，在教学中取得了一点成果。
现在我把我们的做法总结如下：一、深化了解同学学情，培育同学良好的英语学习习惯我们的同学大多来自于农村，新目标英语对我们的同学来说不仅内容多，而且简单，要背的单词、词组、语法学问多，久而久之，稍稍懒散一些的同学就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。
我任教的九班级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。
针对以上状况，要转变这种局面，我们觉得培育同学的爱好和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力。
培育同学课前多预习，课堂上集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。
不能似懂非懂。
课后仔细完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成果稍好的同学请教。
利用晨读时间培育同学大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要安排肯定的时间巩固当天所学的学问。
同时教给同学一些学习技巧，敏捷把握学过的学问点，举一反三，融会贯穿，只有这样，才能把所学的学问串联起来，不简单遗忘。
二、协作课内比教学活动仔细搞好备课教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。
备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。
2024年中学教师年终工作总结参考（3篇）
2024年中学教师年终工作总结参考作为一名教育工作者，我始终将成为一名优秀的教师作为我的职业目标。
在过去的一年里，我以勤勉、务实、踏实的态度对待我的教学工作。
现在，随着年末的到来，我对过去一年的工作进行如下总结：一、思想品德方面在过去一年的教育教学工作中，我积极学习并贯彻国家的教育方针政策，深入学习先进理论及精神，热爱教育事业，牢记人民教师的职责，热爱学校和学生。
我严格要求自己，通过不断提升政治思想觉悟、学术水平及教育教学能力来塑造自己的职业形象，为在教育事业中持续发展、为社会培养优秀人才打下坚实的基础。
二、教育教学方面在教育教学工作中，我始终对自己保持高标准严要求，刻苦钻研业务，不断提升业务水平，积极学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法。
我深知学生是教学活动的主体，因此在教学中我始终尊重学生，尊重他们的思考权、发言权、探究精神和思维成果。
我注重根据教材内容明确教学目标，解决学生的疑难问题，引导学生掌握解决问题的方法，确保课堂教学高效实效。
三、遵守纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事主动请假。
在工作中，我尊敬领导、团结同事，能够妥善处理好与领导同事之间的关系。
我勤俭节约、任劳任怨、真诚待人、热爱学生，人际关系和谐融洽，从不参与无原则的纠纷，始终以一名人民教师的标准来规范自己的言行，不断提升自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面通过一年的努力，我取得了一定的成绩。
我所带的401班和400班在学业上均取得了优异成绩，名列前茅。
我也被评为昭阳区优秀教师。
我深知这些成绩只是暂时的，未来我将继续努力完善自己，为争取更大的进步而努力奋斗。
在紧张而忙碌的一年教学工作中，我深刻体会到了一份耕耘一份收获的道理。
我勤勤恳恳、扎扎实实地做好教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注重不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍以充实自己。
针对七年级学生的特点，我注重引导他们将旺盛的精力和强烈的好奇心转化为强烈的求知欲和认真学习的精神，使他们从被动学习转变为主动自觉学习。
中学教师履职个人工作情况总结5篇
中学教师履职个人工作情况总结5篇教师，以教育为生的职业。
这个职业是人类社会最古老的职业之一。
做教师个人工作总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
下面是小编为大家整理的中学教师履职个人工作情况总结，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!中学教师履职个人工作情况总结一时间过得真快，匆忙之间一学期的教学工作又将结束,回顾一学期的工作，感到教师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着快乐，为使今后的工作能扬长避短，现将本学期工作情况总结如下：一、思想方面我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。
工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，每天是早来晚走，一心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象。
能认真带领学生上好眼保健操和广播体操，并带头组织学生参加冬季长跑，起到很好的示范作用。
我还有很好的协作精神，能与同事和睦相处，教育目的明确，态度端正，能努力钻研业务，班主任工作认真负责，关心爱护学生，有奉献精神。
二、教学方面1、为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能认真、深入、细致地备课，平时认真研究教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。
在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。
这一学期，我在这一方面狠下工夫。
根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。
因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。
中学教师个人工作总结(精选10篇)
中学教师个人工作总结（精选10篇）中学教师个人工作总结1怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识在上一学期里，作为一个党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。
一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的*员。
二、教学工作在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。
中学一级教师工作总结7篇
中学一级教师工作总结7篇篇1一、背景作为中学一级教师，我在本学年承担了多项教学任务，包括教授核心课程、参与教研活动、指导青年教师等。
在这一年的工作中，我始终遵循教育教学规律，致力于提高教学质量，努力培养学生的综合素质。
二、教学工作实施与成效1. 课程教学本学年，我主要负责了中学X年级的XX学科教学任务。
在教学内容方面，我严格按照教学大纲的要求，结合学校实际情况和学生的认知水平，制定了一系列教学计划。
在教学过程中，我注重启发式教学，鼓励学生主动参与，培养他们分析问题和解决问题的能力。
通过组织课堂讨论、小组合作等形式，有效提高了学生的学习兴趣和自主学习能力。
2. 教学方法改革为提高教学效果，我积极探索并尝试新的教学方法。
结合现代教育技术手段，我利用多媒体教学、网络教学等新型教学方式，增强了教学的直观性和互动性。
同时，我还尝试引入项目式学习法，让学生在实践中学习，将理论知识与实际操作相结合，提高了他们的实践能力和创新思维。
3. 学生综合素质培养在教授学科知识的同时，我注重培养学生的综合素质。
通过组织学科竞赛、课外活动等形式，激发学生的潜能，提高他们的团队协作能力和竞争意识。
我还鼓励学生参与社会实践，培养他们的社会责任感和公民意识。
三、教研与继续教育1. 教研活动本学年，我积极参与学校组织的各类教研活动。
通过参加教学研讨会、集体备课等活动，与同事交流教学经验，共同探讨教学中的问题。
我还承担了校级课题的研究任务，通过课题研究，提高了自己的科研能力和教学水平。
2. 继续教育为不断提高自己的专业素养，我积极参加各类培训和学习。
本学年，我参加了省级、市级举办的学科培训、教学技能比赛等，通过学习，不断更新自己的教育理念和教学方法。
我还利用业余时间自学，拓宽自己的知识面和视野。
四、指导青年教师工作作为一级教师，我还承担了指导青年教师的任务。
本学年，我与新教师结对子，帮助他们熟悉教学常规、掌握教学方法。
通过共同备课、观摩教学等形式，帮助他们提高教学水平。
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中学教师工作总结本学期，根据学校教学计划，全校师生团结奋进，以课堂教学质量为切入点，以促进学生能力的发展为主攻方向，为提高课堂教学效率及教育教学质量作出了不懈努力。
现对本学期的工作总结如下：、加强教学常规过程管理，有效提高教学质量。
教学质量是学校生存发展的生命线。
紧抓“教学质量”这个中心，是我们学校领导老师的共识。
为全面推进素质教育，优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。
结合大冶市教育局文件精神和茗山中心学校要求，真正实施“高效课堂”，结合我校实际，制定“构建高效课堂”实施方案。
同时，为了将教学常规过程管理抓实在，下发了“茗山中学教学常规工作要求”，对教学的各个环节明确了职责：A、备课。
1、备课是教学工作中的重要环节，教师必须认真进行备课，没有备课不允许进行课堂教学，要求教师超前一周备好课。
每学期的教案数应与全学期的课时数相符。
教师同时需备好作业辅导课、试卷评讲课。
初三教师本期以复习备课为主。
2、教案要完整规范，详简得当，要写好教学反思。
3、年级及学科备课组每周进行一次集体备课。
其主要内容见集体备课册中的要求。
B、教学。
1、严格按课表上课，调课由各年级组统一安排。
因故需要调课或不能上课时，应提前向年级组长报告，以便安排调课或代课。
教师不得私自调课、代课或停课。
2、教师必须严格执行课堂纪律，上课不迟到，中途不离开课堂，下课不拖堂，更不得提前下课。
3、教师上课首先要检查学生出勤情况，并做好记录签上姓名，对缺课的学生要与班主任联系，查明原因并进行补课，做到齐抓共管，既教书又育人。
4、认真组织课堂教学，严格课堂纪律。
教师应对课堂秩序负责，严格要求学生，保证课堂教学顺利进行。
5、教学语言做到精要、明白、好懂，一律使用普通话教学。
板书要精心设计，条理清楚，书写规范，字迹工整。
6、注意收集和分析教学反馈信息，不断改进教学。
鼓励教师充分利用现代教育技术，提高教学效率和教学效果。
教师每期需制作一个典型案例的课件。
C、作业。
对学生的作业布置、批改和指导，是教学工作的一个重要组成部分，其作用是及时巩固课堂教学效果，使学生加深对知识理解，提高运用知识的能力；同时也是反馈教学效果的重要途径，使教师迅速了解学生对新授知识的接受程度，并可据此采取有针对性的矫正措施。
学生作业有课内作业和课外作业两种。
学生课外作业是课堂教学的延续，教师必须做好布置、批改与指导工作。
批改须及时，仔细认真，有错必纠。
同时，须注明批改时间。
D、辅导。
1、课外辅导：课前课后辅导，不仅要解决学生的知识疑难，更要教会学生学习方法。
对于学有困难的学生特别要注意增强其学习信心。
2、学科培优辅导：要有计划、有记录。
本学期，教导处继续加强对教学工作随机抽查的力度，采取一学期随机抽查与定期检查相结合，每月月底定期检查备课和学生作业情况，以了解教育教学中突出的问题，调整策略教导处在开学初及期中进行了两次教师备课及作业批改检查情况反馈：七年级比九年级强，八年级次之；历史科、英语科比数学科、语文科强，物理科、政治科次之。
亮点：石拉拉、熊成、余金屏、卫春花、汪丽、黄美玉、黄其中、郑柏林等老师备课认真扎实。
汪红英、陈绪海、彭清芬、黄银美、徐文丰、杨珺、柯燕玲等老师听评课次数较多' 彭秀梅、柯德明、柯前进、柯昌如、黄刚、黄美玉、汪丽等老师的学生检测成绩次数多。
杨珺、张炳送、黄刚等老师批改作业次数多。
尤其值得表扬的是余金屏老师，她本期布置12篇作文已批改11篇且批改仔细，有错必纠，全都有眉批尾批。
不足：1、首、体、美、劳、国防、微机等科目缺少备课。
有少数教师备课缺少应有的环节。
部分备课缺板书。
部分听课记录有作假现象。
课后反思中，部分教师只写了这节课的做法，把课后反思写成了课堂内容小结。
反思应当写出收获、不足及改进措施。
有的反思比较笼统，空洞、对任何一节课都适用，缺乏针对性。
2、部分教案作业设计较简单，没能精选。
部分班级练习册批改没有注时间，太简单，一个大题目就只有一个勾，有的没有纠正。
作业批改少鼓励性评语。
3、不少教师培优补差计划、教学质量分析、教学案例撰写不够认真。
教导处排除困难，扬长鞭短、激浊扬清，促进教学向好的方向，有序发展。
、以提高教师素质为目标，继续做好校本培训工作提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键，本学期我们在上学期的基础上，继续开展“一人一课” 评比活动，制订有校本培训方案及暑期培训方案要求组织教师参加各级培训并为教师建档。
开展了“四优”评比，制订了“六个一”教师职业技能大赛方案。
通过开展班主任、教师技能、师德学习、职业学习、学历提高等培训工作，加强了学校的师资管理，提升了教师的业务能力和水平。
学校每期要求每位教师研读一本教育专著，撰写一篇教改论文，制作一个典型案例的课件，完成一万字的读书笔记。
倡导教师积极参与校本课程的开发。
校本课程《晨读》付梓并发行本。
20XX三、深入开展教科研工作，提升教师科研能力。
扎实做好教学研究活动。
课堂教学改革是教学工作的重中之重，是提升教师教学水平深入推进课改，全面提高学生素质的主改方向。
我们以改革教学方法为突破口，确立"以人为本"的教育观，开展一系列教学实践研讨活动。
我们有计划地开展优秀教学论文、优秀教学案例、优秀教学设计、优秀教研成果评比，教学基本功比赛等活动，调动教师教研热情。
余立正、汪红英、柯前进、胡军民等老师的论文、案例在正规的省市刊物上发表并获奖，其中陈绪海制作的教育软件获省三等奖。
陈绪海老师的《念好语文课堂"三字经"》获湖北省三等奖，《义务教育阶段写字教育浅议》在《中国人民教师》20XX年第一期上发表。
黄其中老师的历史论文在《希望之星》上发表。
四、丰富校园文化建设，不断发展学生素质学校经常开展德育实践、体育文艺、科技等课外活动，教育学生讲文明、讲礼貌、讲秩序，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。
同时，切实加强学困生的帮扶工作，进一步提高教育教学质量。
学困生的转化工作是一项长期而艰巨的任务，不仅需要教师要有好的方法，更需要有足够的耐心和恒心。
我们主要做了以下几个方面的工作：1、弄清原因，对症下药。
2、课上与课下相结合。
3、教师辅导与学生辅导相结合。
特长培养方面：根据上级文件精神，积极开展学生作文竞赛、“希望杯”数学竞赛及物理、化学、英语、生物等学科竞赛活动。
积极组织学生参加全国中学生语文能力竞赛。
柯爱萍、黄文锦、余欢欢、汪育佳等几十名同学获得全国竞赛奖次。
此外，我们还开展了手抄报比赛、演讲比赛、书写规范字比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、科技小制作[J,弄毕毕匚比赛等等。
五、搞好考试安排，严格考试管理严格各类考试的考务工作。
本期教导处先后组织了七次考试：初三每月一考，初一二年级除期中期末外，还与外校联合命题组织了一套试卷，给七八年级进行摸底。
对重大考试进行监考的考前培训，如初三调研考试，强化考纪教育，增强考试的严肃性，确保考试的客观、真实、有效。
严格考试管理，对监考教师的监考过程进行严格考核。
加强了教师教学质量监控，对考试情况及时召开各年级的教学质量分析会，以集中分析和分班、分学科分析相结合，面向全体进行教学质量跟踪调查，切实关心每一位学生的成长，全面提高教学质量。
六、毕业班工作紧张有序毕业班工作“紧张、有序、科学、高效”。
根据黄石中考改革的形势及时调整备考策略，优化教学行为。
充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用，切实优化课堂教学，向45分钟要效益。
所有初三老师有质量意识，责任意识，危机意识，忧患意识，认真研究中考形势，认真研究考试策略，千方百计提高初三毕业班的教学质量。
本期，教导处敦促并指导初三召开了毕业班教师会、毕业生家长会及全体毕业生会议，通过这些会议的召开，有效地沟通了学校与教师、学校与家长、学校与学生、教师与家长、教师与学生之间思想及联系，为本期毕业生的毕业升学工作打下了良好基础。
初三年级在彭校长的指导下、郑组长的带领下，制定了年级管理方案、结合实际调整课程，针对不利形势，及时出台补充方案，落实奖惩。
中考信息及时有效，物理科、政治科、历史科把握方向准确。
临考前，教导处搜集的“矿冶文化”内容，在试卷上有10多分。
七、其他方面。
在教务管理方面，我校图书室、微机室、体育室、实验室、仪器室等运行正常，有专人负责。
学校档案资料齐全，有教学研究、计划制度、教师评估等，能反映学校教学工作全貌的档案资料。
严格学生转学手续，认真完成各种表格的填写，及时上交，接受检查。
健全学籍资料，建立毕业生学籍档案' 收集各类计划、方案、报告、通知、小结和各类过程类资料八、不足之处1、今后还要进一步加强学习，不断探索和吸收科学的管理理念和方法，提高管理水平。
2、在计划、安排工作时还要注意多思考、求真务实，以便更周到、更细致、更完美。
3、要进一步实施好校本教研和校本培训，建立和完善有关制度，落实检查和考核。
综上所述，是我们本期所做的一些的工作。
教学工作和教务工作，千头万绪，常加班加点，在资料收发过程中，在课程调整过程中，在准备考务过程中，在准备迎检过程中，在上传下达过程中，我们埋头苦干，默默无闻，许多时候工作是辛苦的，但我们心情是愉快的，我们始终相信，为老师们服务，让学校满意就是我们工作的出发点和归宿。
、加强业务学习加强学习，提高思想认识，树立新的教学理念。
坚持业务学习，从网络中学，向身边的老师学，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
通过学习认识到新课程改革既是挑战，又是机遇，自己决心以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
、实施新课改通过学习，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
初中部的“学案导学，小组合作，当堂达标”教学模式，本期主要实施“小组合作”，在课堂中，我能注重小组合作探究活动，充分发挥小组作用，达到“兵教兵，兵强兵”的效果，也让学生体会到了新课改的实效。
三、落实课堂教学教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
本期教案主要以简案的形式呈现，但每上完一节课后，我都能认真写好反思，总结每节课的得失。
2、注重课堂教学效果。
针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。