科创项目总结报告--20160410
一、项目开展背景及意义
物理农业是将电、磁、声、光等物理学知识和技术通过特定方式应用到农业生产中，对农作物进行处理，在减少化肥和农药使用量的情况下收到抗病、早熟、增产、优质的效果，提高农产品的安全性的环境调控型农业。声波助长是物理农业的一个重要方面。
关于声波助长技术的应用研究，在水稻、棉花、小麦和部分蔬菜上的试验示范和应用结果表明了该项技术的增产、优质、抗病和环保作用。对水稻的声波助长试验表明：水稻盆栽试验增产幅度17.4%-39.7%，水稻的整精米率和蛋白质含量分别提高了59.4%和8.9%，纹枯病减轻了50%[1]。
关于声波助长技术的基础研究，已由群体、个体、器官逐步深入到细胞和分子水平，包括光合和呼吸代谢、细胞周期同步化、生长激素、多种酶活性、可溶性蛋白和RNA的变化的研究[1]。例如韩国农业生物技术研究院用125-250 Hz的声波处理水稻，发现激活了2种对光敏感的有利于植物光合作用的基因，从而改善光合作用，增加作物产量[2]。
目前，关于声波对植物生长作用的促进机理尚不明确。比较有代表性的研究成果有：对烟草细胞研究发现，一定范围的声波刺激可影响细胞分裂的同步化，促使细胞分裂S期的DNA 合成，有助于细胞的有丝分裂，促进植物的生长发育。并影响细胞壁的热力学相行为，改变细胞膜蛋白质二级结构和细胞膜的流动性[3,4,5]。适度的声波刺激可以提高猕猴桃愈伤组织ATP 合成酶活性，有利于植物能量代谢[6]。一定范围的声波刺激可促进菊花对营养物质的吸收，可改变钙离子在细胞内分布，还能提高相关酶活性，促进蛋白质与核酸合成[7]。
烟草作为我国重要经济作物，在农业经济产值中占有重要地位，选用其进行研究，提高其品质，对促进烟叶产业发展和农民增收具有重要意义。
本研究将物理技术和农业生产有机结合，采用具有生物效应的声音频段，研究其对烟叶品质的作用效果。
二、项目任务
针对烟草采用具有生物效应的声音频段处理，测量烟草品质变化。
设置不同生长时期处理组，寻找在烟叶不同生长时期对声波响应程度的差异以指导声波助长技术的后续应用。
三、项目实施情况
首次实验在大棚中进行，因对植株管理不善，只采样一次后植株就全部感染烟草黑胫病，实验终止。
第二次实验在光照培养箱中进行，培育好烟苗后，移栽到稍大一点的花盆中，待植株生长达到稳定后开始分组进行实验。
处理组放在一个培养箱中，对照组放在另一个培养箱中，两个培养箱均设置白天12小时，黑夜12小时，光照4400lx，湿度70%，温度23℃。在处理的培养箱中，选择中间三层，把间隔稍调大，同时保持间隔一致，最中间一层放音箱，剩余两层放处理组烟苗。每天十八点至二十二点（光照期间），声波处理。
关于组的编号: A播种日期为2015年10月5日，品种为秦96
E播种日期为2015年9月10日，品种为秦96
X播种日期为2015年10月5日，品种为云99
注：每一组设置处理和对照（A-CK、E-CK、X-CK、A-处、E-处、X-处），一共六组，每组5个重复。
采样时间：2015年12月21日（处理0天），2015年12月28日（处理7天），2016年1月4日（处理14天），2016年1月11日（处理21天）。
四、实验数据
表1 声波处理对烟叶叶长、叶宽、叶片数的影响
处理时间
处理1 处理2 处理3
叶长/cm 叶宽/cm 叶数/片叶长/cm 叶宽/cm 叶数/片叶长/cm 叶宽/cm 叶数/片
20151221 11.72 6.95 6 11.85 6.55 5 14.82 8.15 6 20151228 15.21 9.10 6 16.51 10.30 7 19.11 13.59 7 20160104 18.32 10.52 7 22.32 13.32 8 24.12 17.21 8 20160111 20.98 10.78 10 24.72 14.19 12 27.68 19.05 12 CK1 CK2 CK3 叶长/cm 叶宽/cm 叶数/片叶长/cm 叶宽/cm 叶数/片叶长/cm 叶宽/cm 叶数/片20151221 13.92 7.45 6 11.02 6.61 6 12.85 7.70 6 20151228 17.21 11.21 7 17.00 10.85 7 16.65 10.04 7 20160104 23.01 14.02 8 22.85 14.95 9 23.15 14.01 7 20160111 23.05 14.52 10 23.86 15.45 11 23.51 14.15 9
表2 声波处理对烟叶叶绿素含量的影响
处理时间
CK 处理
A E X A E X 20151221 叶绿素a 0.507 0.680 0.501 0.507 0.680 0.501
20151228 (mg/g FW) 0.732 0.719 0.718 0.875 0.889 0.888 20160104 0.693 0.657 0.555 0.873 0.722 0.813 20160111 0.943 0.793 0.861 1.352 0.946 1.024
20151221
叶绿素b
(mg/g FW) 0.090 0.124 0.100 0.090 0.124 0.100
20151228 0.136 0.143 0.130 0.149 0.171 0.145 20160104 0.124 0.147 0.124 0.179 0.123 0.131 ******** 0.185 0.173 0.176 0.381 0.176 0.157
20151221
叶绿素总量
(mg/g FW) 0.596 0.804 0.601 0.596 0.804 0.601
20151228 0.868 0.863 0.848 1.024 1.061 1.034 20160104 0.817 0.805 0.680 1.052 0.845 0.944 20160111 1.129 0.966 1.036 1.733 1.122 1.180
20151221
类胡萝卜素
(mg/g FW)0.189 0.237 0.181 0.189 0.237 0.181
20151228 0.228 0.228 0.222 0.294 0.302 0.310 20160104 0.236 0.231 0.203 0.273 0.244 0.282 20160111 0.259 0.221 0.235 0.324 0.280 0.298
表3 声波处理对烟叶叶片含水率的影响
处理时间
CK 处理
A E X A E X 20151221 95.458 97.040 95.020 95.458 97.040 95.020 ******** 96.485 98.035 95.655 96.556 95.441 94.892 20160104 97.081 96.953 95.767 95.926 95.011 95.232 20160111 95.317 94.355 94.058 94.528 96.995 95.754
表4 声波处理对烟叶可溶性糖含量的影响
处理时间
CK 处理
A E X A E X 20151221 1.767 2.210 1.634 1.767 2.210 1.634 20151228 0.610 1.220 0.943 1.017 1.383 0.852 ******** 0.680 0.827 0.591 0.928 1.121 1.758 20160111 0.565 1.230 1.292 0.557 0.593 0.747
表5 可溶性糖含量标准曲线
可溶性糖含量/μg0 20 40 60 80 100 A620 0.000 0.092 0.167 0.234 0.357 0.454
图1 可溶性糖含量线性回归方程
五、实验处理结果
1.1声波处理对烟叶叶绿素含量的影响
时间CK(平均) 处理（平均）变化率
0d 0.667 0.667 0.000 7d 0.860 1.039 0.209 14d 0.767 0.947 0.235 21d 1.044 1.345 0.289 （将所有处理组一起平均，将所有对照组一起平均）
图2声波处理对烟叶叶绿素含量的影响
1.2声波处理组和对照组烟叶叶绿素含量之差
处理时间处理 A - CK A 处理 E - CK E 处理 X - CK X
0d 0.000 0.000 0.000
7d 0.155 0.198 0.186
14d 0.235 0.040 0.265
21d 0.604 0.156 0.144
（A、E、X各组中，处理组和对照组烟叶叶绿素含量之差）
图3声波处理组和对照组烟叶叶绿素含量之差（播种时间不同，品种相同）
图4声波处理组和对照组烟叶叶绿素含量之差（播种时间相同，品种不同）
1.3 叶绿素含量变化率
表6 叶绿素含量变化率
叶绿素含量变化率（%）
时间处理 A - CK A 处理 E - CK E 处理X - CK X
20151221 0.00 0.00 0.00
20151228 17.90 22.95 21.93
20160104 28.78 4.98 38.97
20160111 53.54 16.10 13.93
由图2可以看出，同一个品种，播种时间相同的苗子，处理组的叶绿素含量明显高于对照组。说明声波处理有利于提高植株叶绿素含量。处理组的叶绿素含量比对照组平均高出25%左右。由图3可以看出，对比A组和E组的处理效果，对于同一品种秦烟96，播种时期不同，植物响应声波处理的程度也不同。播种较晚的植株的响应程度较播种早的植株高。A组和X组对比，对于播种时间相同的不同品种秦96和云99，处理效果差异上未看出明显规律。
2 声波处理对烟叶可溶性糖含量的影响
处理时
CK 处理变化率
间
0d 1.871 1.871 0.00
7d 0.924 1.084 17.28
14d 0.699 1.269 81.49
21d 1.029 0.632 -38.56
表7声波处理对烟叶可溶性糖含量的影响
在可溶性糖含量这个指标上，对照组和处理组之间没有表现出明显规律。可能是糖含量的测量方法（蒽酮-硫酸比色法）有问题，对于同一组样品的测量，可重复性不高。
3 声波处理对烟叶组织含水率的影响
处理时间CK 处理变化率
0d 95.839 95.839 0.00
7d 96.725 95.630 -1.13
14d 96.600 95.390 -1.25
21d 94.576 95.759 1.25
表8声波处理对烟叶组织含水率的影响
同样，在组织含水率这个指标上，对照组和处理组之间并没有表现出明显的规律。
4 其他
对于石蜡切片，由于时间问题，才固定好，还没有来的及做其他处理。
对于蛋白质含量，由于时间以及采样量和样品保存的问题，也没有完整的数据。
六、创新点
对于同一个品种，播种时间相同的苗子，处理组的叶绿素含量明显高于对照组。说明声波处理有利于提高植株叶绿素含量。处理组的叶绿素含量比对照组平均高出25%左右。
目前有关于声波处理对植物生长影响的报道，但未见关于声波对不同生长时期植物的影响差异的相关报道。
对比A组和E组的处理效果，对于同一品种秦烟96，播种时期不同，植物响应声波处理的程度也不同。播种较晚的植株的响应程度较播种早的植株高。
七、存在的问题和解决方法
诚然，关于声波对烟叶的影响，本该建立一个完整的评价体系，这个体系应当包括组织结构，水分生理，光合作用，物质代谢等多个层次，但由于时间有限，没能准备足够的苗子，以及场地的限制（室外温度过低，培养箱内烟苗不能培养过大，导致采样量不能满足更多指标的测量），测量的的指标十分有限。
同时，已经进行的这一次实验也存在很多控制得不好的因素，比如烟苗培养至后期取样时，很多根已经伸了很长在花盆外，叶子也长得很大，植株较高，有一些直接顶向上一层，难免在采样和统计数据时根或者叶子可能被弄伤，这对实验结果可能造成较大影响。并且，放在培养箱架子中间和架子边缘的植株受光照情况相差很大。同时，取样周期过短，导致部分测量指标的变化规律不是那么明显。
解决办法：下一期的实验已经在准备中，现在已经培育好了足够的的苗子，只待五月左右天气回暖移栽到大棚里的大花盆中，可以进行更多的指标测量，建立更完善的评价体系，同时也不会存在环境因素的过大差异。同样，需要注意控制好病虫害。新一期的实验将延长取样周期。
八、项目经费使用情况
九、项目收获与体会
关于实验，一是深深的体会到准备工作是最为复杂的，平常上实验课，什么试剂老师都给准备好，方法也是老师安排好的，老师自己尝试过很多遍，甚至于注意事项老师都会告诉你。并且只是在上课的时候做一遍就好，至于结果好不好，不重要，如果做得不好，只是分析一下可能的原因，至于究竟是不是那个原因，也无法深究下去。但是自己做实验的时候就不一样了，你需要自己选定方法，自己准备试剂，考虑取样材料的多少，需要通过多次预实验把相关的方法调试到一个可重复性比较高的状态，才可以开始自己材料的测量。二是在实验布置中存在很多不可控因素，即使在光照培养箱中，也很难保证光照条件的一致，在室外的影响因素就更多，风，湿度，等等。
关于与人交流方面，首先，工作的完成离不开和小伙伴们的共同努力，在此，谢谢两位小伙伴的鼎力合作，谢谢你们。其次，关于实验室的资源协调，在此，十分感谢张立新老师实验室以及学校给我创造的所有实验平台。同时，十分感谢所有师兄师姐以及学长学姐对于实验方法的指导与帮助。最后，遇到无法解决或解决不好的问题经常和指导老师沟通是必不可少的，老师会帮助你找到好的办法，提供给你好的建议，好的思路。
参考文献：
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本科毕业论文中期检查报告
本科毕业论文中期检查报告 专业班级：11级生物工程一班 姓名：刘欣欣 学号：1116103017 导师：宋安东 实习地点：河南双成生物科技有限公司 论文题目：生物固态、液态发酵工艺 生命科学学院
一、论文任务的目的及意义： 本论文的主要目的是研究生物饲料蛋白生产上固态、液态发酵工艺的结合和应用，生产高蛋白饲料。 本次试验过程中，利用菌体的生长过程中产生的代谢产物为主要目的物，将液态发酵和固态发酵结合在一起，能基本达到0废物的排放，菌体培养的基质以秸秆等农业废物为主，可以减少自然中的废弃物，达到环境保护的目的。 参考文献: 1.涂国全,张宏玉,张宝.EM在粗饲料发酵中的转化效果[J].中 国饲料,1999(16):9-11.[29] 2.蔡皓,余哓斌.多菌种发酵生物活性蛋白饲料的发酵研究[J]. 粮食与饲料工业,2000(6):32-34. 3.冯克宽,曾家豫,王明谊,等.利用木霉和酵母混合发酵提高纤 维素物质蛋白质含量[J].西北师范大学学报(自然科学 版),1998,34(4):67-69. 4.冯树,张忠泽.混合菌———一类值得重视的微生物资源[J]. 世界科技研究与发展,2000,22(3):44-47. 5.刘仲敏,马德强,常琴.微生物饲料资源的开发[J].中国饲 料,1998(4):36 二、论文主要研究内容 运用常用的菌种培养技术，经过扩大培养后转入固体发酵塔中。从
而生产出目的产物。 三、已进行工作情况 1.实验室菌体的复壮，筛选及培养。 2.车间的液体发酵。 3.固体发酵。 4.产品的检测。 四、遇到的问题及下一步计划 遇到的主要问题： 1.菌体生长状况不佳。 2.产品蛋白、氨基酸等含量不能达到预期指标。 3.部分操作技术不够熟练。 下一步的计划: 1.继续重复试验。 2.继续试验更合适的培养基。 3.规范及强化试验及生产中操作人员的操作。
科技创新基金项目结题报告
学生科技创新基金资助项目结题报告 项目名称：关于中小企业内部控制的探讨 项目编号： 102025 项目负责人：柯媛媛 项目负责人所在学院：会计学院 项目合同起止时间： 2010 年 4 月－ 2011 年3 月 项目结题时间： 2011 年 3 月
重庆工商大学教务处制一、项目情况简表
注：附相关论文，成果实物及其证明材料等。 二、项目研究的背景、思路、研究与实践情况 背景：2010年4月26日，财政部会同证监会、审计署、国资委、银监会、保监会等部门在北京召开联合发布会，隆重发布了《企业内部控制配套指引》（下称“配套指引”）。该配套指引连同2008年5月发布的《企业内部控制基本规范》，共同构建了中国企业内部控
制规范体系，自2011年1月1日起首先在境内外同时上市的公司施行，自2012年1月1日起扩大到在上海证券交易所、深圳证券交易所主板上市的公司施行；在此基础上，择机在中小板和创业板上市公司施行。同时，鼓励非上市大中型企业提前施行。施行企业内部控制规范体系的企业，必须对本企业内部控制的有效性进行自我评价，披露年度自我评价报告，同时聘请会计师事务所对其财务报告内部控制的有效性进行审计，出具审计报告。由此初步形成了我国企业内部控制制度体系。同时我国中小企业在内部控制上海存在许多的问题，而内部控制逐渐向中小企业提出要求将是将来的一种必然趋势，所以经过本小组成员的讨论，决定在中小企业内部控制问题上实行研究，而这也具有相当大的实际意义。 思路：首先，经过小组成员的讨论，我们初步确立了以实际调查为主的思路，然后明确每位组员的分工，并每周集中，进行讨论（集中程度以实际情况变化为主）。其次，确立了一个大概的时间计划表，按照确立好的计划进行实际工作， 研究与实践:在整个项目的执行过程中，我们利用学校期刊网络资源与指导教师保持了良好的沟通，并汇报情况。同时，在老师及同学的帮助下，进入实业界调查，发现实际情况并非我们原来想象中的那么简单，也并不像书上说的那样，而比书上要复杂得多。同时我们也认识到问题的复杂程度，但是出于对科研项目的最终目的，服务于实际，我们还是于各种困难之中进行调查、学习。
百强重点名校高考备考_怎样写课题中期报告(完美整理版)
怎样写课题中期报告 课件教案 0415 1116 ： 怎样写课题中期报告 （一）科研进度报告的功能和结构 1、功能科研进度报告是科研课题的执行人在科研过程中向科研主管部门汇报课题研究工作进度的情况及阶段性成果的书面材料。如年度报告（定期），进展汇报（不定期）。 科研进度报告的主要功能有： ①课题执行人总结前一段研究工作的成绩和经验； ②向主管部和协作单位通报信息，以便检查研究进度，安排进一步的研究工作。 2、结构科研进度报告由课题名称；课题概述（课题来源，起止时间，支持的经费等）；本阶段研究工作的内容、情况和存在问题；对本阶段研究进度的评价；下阶段研究工作的计划；参加这段工作的人员名单和报告时间等六部分构成。 （二）科研进度报告的写作 1、课题概述一般第一次进度报告中写，后续的进度报告可以不写。主要写明课题来源，起止时间，支持经费以课题要求等。 2、本阶段研究工作的内容，情况和存在问题写法上应按工作计划上规定本阶段任务条款或按上一次进度报“下一阶段工作的计划”的内容，逐条检查落实，注意写明完成情况，也同时写明存在问题，分析存问题的原因，如果不
具备研究条件而未完成任务应作出说明。这部分写得如何，是衡量进度报告的质量关键所在。 3、下阶段研究工作计划这部分写作既要参照课题工作计划写出下一阶段将进行的研究，又要针对上阶段工作的经验和存在的问题，将未完成的任务移至下一阶段去完成。如果研究工作计划有变动，应写明变动原因并作出新的安排。 4、科研进度报告的编写方法对单一课题，可采用时序式编写，按任务完成时间的先后写。但重点放在本阶段研究工作的进展和结果上，避免写流水账。对项目比较多的课题，如分有多个子课题，可采用任务分项式编写，一项一项地写。也可把时序或任务分项式结合起来编写。 5、内容真实，把握分寸科研进度报告写作的重点应放在"研究计划完成情况"和"未能按计划完成的工作"两部分上。写作中应如实反映研究的客观实际，正确估价取得的成果；写成绩不要过分夸大，同时要写明存在困难和问题。(
中期检查报告
北京航空航天大学计算机学院 硕士学位论文中期检查报告 论文题目专业研究方向银行云计算中同态加密算法研究计算机软件与理论 数据安全，加密技术 研究生学号 指导教师 北京航空航天大学计算机学院 2016年07月26日
目录 1 论文工作计划 (1) 11论文选题背景 (1) 1 ? 1 砂f L-l jXH 1 3论文主要研究内容 (2) 14论文工作计划 (2) 15预期成果 (2) 2 已经完成的工作 (3) 2.1国内外同态加密方案分析 (3) 2.2 FP上全同态加密方案的设计 (4) 3 关键技术 (7) 4 下一阶段工作计划 (8) 4 1存在的问题 (8) 4.2尚未完成的工作 (8) 4 3解决问题的技术思路或措施 (8) 4 4下一阶段计划 (9) 5 主要参考文献
银行云计算中同态加密算法研究 1论文工作计划 1.1论文选题背景 近年來，中小银行发展迅猛，在规模、效益等方面的提升上都取得很大的成绩，但由于资金，技术能力，运营维护等种种原因，很难通过自身实力建设IT 系统，在此情况下，基于云计算的IT系统托管是解决该问题的最佳途径。但银行业有其特殊性，对数据安全性、私密性的要求远高于其它行业，基于云计算平台的银行系统，其所有用户的数据都放在云端，并通过网络进行数据传输，在云平台遭受攻击，或者存在管理漏洞、人为破坏安全管理制度等情况下，银行信息发生丢失、窃取等现象，对于用户而言是致命的。如何保证云计算系统中数据不被随意盗取、査看和拷贝是云服务商面临的重大挑战。云服务商除具备相应安全管理资质、建立安全管理制度之外，还应采取相应技术手段，从根本上杜绝银行所屈数据的安全和私密，提高银行对云计算平台的信任等级。 采用数据加密技术是应对银行云计算中数据安全问题的重要途径。传统的数据加密技术可解决数据存储及传输过程的安全，但对诸如账户金额、交易流水记录等银行无需暴露给云服务商且需要进行计算的关键业务数据，传统加密算法不再适用，因为该类数据在系统中需要随时根据用户交易情况进行更新和计算，而在加密状态下系统无法识别数据致使计算无法完成，目前该类数据均采用明文存储于云半台数据库中，不利于银行及用户数据安全和隐私保护。在这种情况下, 我们谋求一种既能确保数据安全与隐私，还可充分利用云平台计算能力的加密方法。 同态加密是一种基于数学困难问题的密码学技术，它具备如下性质：对经过同态加密的数据进行操作得到一个输出，将这一输出进行同态解密，其结果与用同一方法操作未加密的原始数据得到的输出结果一致。该类加密算法可使云计算平台即使不知道明文数据，也可对密文直接进行计算，银行获取计算结果密文后, 解密即可得在本端对明文进行同样计算的结果。基丁-同态加密技术，我们可以在
科创项目总结报告--20160410
一、项目开展背景及意义 物理农业是将电、磁、声、光等物理学知识和技术通过特定方式应用到农业生产中，对农作物进行处理，在减少化肥和农药使用量的情况下收到抗病、早熟、增产、优质的效果，提高农产品的安全性的环境调控型农业。声波助长是物理农业的一个重要方面。 关于声波助长技术的应用研究，在水稻、棉花、小麦和部分蔬菜上的试验示范和应用结果表明了该项技术的增产、优质、抗病和环保作用。对水稻的声波助长试验表明：水稻盆栽试验增产幅度17.4%-39.7%，水稻的整精米率和蛋白质含量分别提高了59.4%和8.9%，纹枯病减轻了50%[1]。 关于声波助长技术的基础研究，已由群体、个体、器官逐步深入到细胞和分子水平，包括光合和呼吸代谢、细胞周期同步化、生长激素、多种酶活性、可溶性蛋白和RNA的变化的研究[1]。例如韩国农业生物技术研究院用125-250 Hz的声波处理水稻，发现激活了2种对光敏感的有利于植物光合作用的基因，从而改善光合作用，增加作物产量[2]。 目前，关于声波对植物生长作用的促进机理尚不明确。比较有代表性的研究成果有：对烟草细胞研究发现，一定范围的声波刺激可影响细胞分裂的同步化，促使细胞分裂S期的DNA 合成，有助于细胞的有丝分裂，促进植物的生长发育。并影响细胞壁的热力学相行为，改变细胞膜蛋白质二级结构和细胞膜的流动性[3,4,5]。适度的声波刺激可以提高猕猴桃愈伤组织ATP 合成酶活性，有利于植物能量代谢[6]。一定范围的声波刺激可促进菊花对营养物质的吸收，可改变钙离子在细胞内分布，还能提高相关酶活性，促进蛋白质与核酸合成[7]。 烟草作为我国重要经济作物，在农业经济产值中占有重要地位，选用其进行研究，提高其品质，对促进烟叶产业发展和农民增收具有重要意义。 本研究将物理技术和农业生产有机结合，采用具有生物效应的声音频段，研究其对烟叶品质的作用效果。 二、项目任务 针对烟草采用具有生物效应的声音频段处理，测量烟草品质变化。 设置不同生长时期处理组，寻找在烟叶不同生长时期对声波响应程度的差异以指导声波助长技术的后续应用。 三、项目实施情况
中期检查报告(模板)
Xxxx大学计算机学院 硕士学位论文中期检查报告 论文题目： 专业： 研究方向： 研究生： 学号： 指导教师： Xxxx大学计算机学院 年月日
硕士学位论文中期检查报告 目录 1论文工作计划 (1) 1.1论文研究目标 (1) 1.2论文主要研究内容 (1) 2已经完成的工作 (1) 2.1完成的工作内容一 (1) 2.2完成的工作内容二 (1) 3关键技术或难点 (1) 3.1关键技术或难点一 (1) 3.2关键技术或难点二 (2) 4下一阶段工作计划 (2) 4.1存在的问题 (2) 4.2尚未完成的工作 (2) 4.3解决问题的技术思路或措施 (2) 4.4下一阶段计划 (2) 5主要参考文献 (2) Xxxx大学计算机学院·2 ·
硕士学位论文中期检查报告 论文题目 1 论文工作计划 简要介绍论文开题时制定的论文工作计划，包括论文选题、论文研究目标、主要研究内容、论文预期成果形式和论文研究进度等内容。可以分2级标题，如：1.1 论文研究目标 1.2 论文主要研究内容 2 已经完成的工作 介绍自论文开题以来已经完成的工作，可以包括对国内外相关技术、原理、方法或系统的具体研究分析的结论、围绕论文主要研究内容所开展的研究、设计、实现、测试、仿真等工作极其所取得的阶段性成果。分2级标题逐项说明。如：2.1 完成的工作内容一 2.2 完成的工作内容二 3 关键技术或难点 已经完成的关键技术或技术难点的说明，分2级标题逐项说明。如： 3.1 关键技术或难点一 Xxxx大学计算机学院·2 ·
硕士学位论文中期检查报告 3.2 关键技术或难点二 4 下一阶段工作计划 针对论文研究计划，指出尚未完成的工作内容、到目前为此尚未解决的关键技术问题或存在的其他问题，下一步的解决这些问题的技术思路或措施，以及下一个阶段的详细工作计划。应分2级标题逐项说明。如： 4.1 存在的问题 4.2 尚未完成的工作 4.3 解决问题的技术思路或措施 4.4 下一阶段计划 5 主要参考文献 主要参考文献。 Xxxx大学计算机学院·2 ·
科研课题中期汇报
《初中生物教学方法与教学策略研究》 课题中期报告 许昌市普通教育教学研究室 《初中生物教学方法与教学策略研究》课题组
科研课题中期汇报 《初中生物教学方法与教学策略研究》课题组 课题名称：初中生物教学方法与教学策略研究 开题时间：2014年10月31日 开题地点：许昌市第二中学 立项部门：河南省基础教育教学研究室 立项时间：2014年10月 专题进展情况： （开题后的主要专题研究活动，是否出现与专题研究方案不一致的问题及解决方案，下一步计划，专题研究阶段性小结或成果） 一．开题后的主要专题研究活动 1、加强理论学习，提高科研水平； 由段长彦、李文龙、赵凯峰、张建树等组成实验课题小组。为保证课题研究能在科学有序的工作状态下顺利开展，我们制定了课题研究的管理细则。做到了一下几点： （1）坚持集体教研，探索新教材每一章节的使用方式，并随时听课，了解实验的状况； （2）加强学习，用科学理论指导实践； （3）准时参加每月两次的课题小组学习活动。 （4）课题工作组在期中、期末分别进行一次初评和总评，及时交流。 （5）每月上一节实验汇报课，写一份实验论文或实验心得体会、教学反思等，做到边实践边学习边总结。 2、积极探索生物课堂教学的方法和策略； 教学方法和教学策略是一切教学活动的关键因素，是新课程理念与实践的融会点。在生物新教材使用过程中，我们课题组每位教师都真正感受到了生物教学改革前进的步伐和跳动的脉搏，这无疑是生命科学与现代教学理念的完美结合。通过多年的教学摸索和总结，我们深深感到，在课程改革的新形势下，积极探索符合学生认知特点和现代教学理念的教学方法和教学策略已成为当务之急。 （1）教学理念的更新 多年来，在应试教育思想的影响下，生物学教学与其他学科一样，过分强调知识的完整性和系统性，教学的出发点和归宿都是为了掌握知识、获取高分，似乎只有这样才是成功的教学。事实上，教师并不只是知识的传授者，还应是学生发展的引导者和促进者，知识只是培养学生科学素质的一种载体。新教材对教师角色的定位发生了质的改变，大大推动了教师教学理念的更新。例如，新教材中补充了大量生物学家探究生物科学奥秘的艰辛历程，孟德尔、达尔文、沃森、克里克等不懈探索真理的精神有着巨大的感染力，
论文中期检查报告模板
论文中期检查报告模板 毕业论文中期报告（一） 本论文首先对会计环境的研究理论及现状进行阐述。然后透过对文献及会计坏境的研究现状进行分析，微观到宏观，由点及面，反复论证.在论文的最后，结合其现阶段的发展状况，提出若干政策性推荐。 开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果 1. 收集和整理资料，参阅部分收集到的资料，对论文命题有了初步的认识。 2. 完成开题报告，并透过指导老师和论文开题答辩小组审查。 3. 查找与阅读论文相关的适宜的英文文献，对其进行翻译并完成。 4. 寻找实习单位，进行为期一个月的实习，实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。 5.实习期间写下实习周记。 6.透过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写存在的主要问题及解决办法 到目前为止，在论文的写作中主要有以下几个问题： 1. 对论文所涉及的知识认识得不够深刻，所以对命题的探讨但是深入。 2. 研究中引入的数据不够，对相关问题的支撑程度不足。 3. 论文的各部分之间的衔接不够强，有的地方缺少逻辑。 导致上述问题主要有两个原因
一是撰写不够严密。 二是是研究不够深入， 针对这两个原因，解决方法有： 1. 对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在这个基础上才能得到有深度的结论。 2. 需要对已完成的资料进行多次审阅，从资料、结构及用语等方面给予调整。 3. 对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。 下一步的主要研究任务、具体设想与安排 在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善，具体的方法是参阅更多的相关研究文章，尤其是研究较为完整系统的书籍，深度提取其成果，结合本文的研究方向与思路来引用，其中具体资料包括会计环境研究时遇到的问题的解决对策的问题。针对此问题，需要更加具体的探索。另外，论文的进度方面，在初稿基础上进行修改，争取在六月初完成论文终稿。 毕业论文中期报告（二） 毕业论文中期检查报告 自从XXXX年XX月开始毕业论文选题以来，截止到XXXX年X月，我主要完成了以下工作： 一、认真做好毕业设计的前期准备工作 1?透过检索文献，阅读了超多参考文献，撰写了文献综述； 2?透过阅读和比较文献综述后我找到了适宜的测试方法，并在导师聂翔老师的引导下找到了毕设的切入点； 3?再次搜索了相关文献资料，与导师不断探讨，确定了论文方向；
研究生创新基金项目中期检查报告
省/校研究生科研创新计划项目 中期检查表 项目名称： 化学生物与材料工程学院项目负责人： 指导教师： 所在学院： 2013 年10 月21 日
1、项目进展情况： （1）电致变色材料的制备与表征 合成了4个电致变色材料L1-Fe 、L1-Ru 、L2-Fe 和L2-Ru ，其结构式分别如下 N N N Br N N N Br Fe 2PF 6-L1-Fe N N N Br N N N Br Ru 2PF 6-L1-Ru N N N O 2N N N N NO 2 Fe 2PF 6- L2-Fe N N N O 2N N N N NO 2 Ru 2PF 6-L2-Ru 四种材料的结构表征(NMR)： N N N N N N N N M R R 其中，R 代表
图1 四种材料的结构式及其核磁（NMR ）谱图 （2）四种材料电致变色性能研究 1. 为了研究四种配合和的光学性质,我们分别测了配体和金属配合物在溶液 中的紫外-可见吸收谱图,并和金属配合物在ITO 上得到的固体膜的吸收谱图对比（如图2所示）,研究发现所有的配体在可见光围都没有吸收峰,而金属配合物溶液和ITO 膜都有特定的吸收峰,并且ITO 膜的吸收峰相对于配合物溶液有一定的红移。 300 400 500 600 700 0.0 0.20.40.6 0.8 1.0 A b s o r b a n c e Wavelength(nm) L1-Ru-S L1-Ru-L L1 300400500600700 0.0 0.20.40.60.8 1.0 A b s o r b a n c e Wavelength(nm) L2-Ru-S L2-Ru-L L2
小课题中期报告模板课题中期报告范文8篇
小课题中期报告模板课题中期报告范文8篇我们课题组自承担“教语文”教学与“学语文”教学之比较课题研究以来，课题组人员热情饱满，态度积极，自觉加强理论学习，查阅，撰写论文，结合理论上实验课，阶段性工作取得了一定成效，现简要汇报如下： 1、积极创造条件，进行课题申报 早在xx年5月，本课题组顾问特级教师林惠生老师在带领本课题主持陶波老师去江门参加人教版教材培训会议期间，陶波比较具体的了解了林惠生老师所主持的省级立项的教育科研课题“从教语文走向学语文”。在林惠生老师的启发和指导下，陶波老师决定开始着手“教语文与学语文两种教学思维的比较研究”。 征得林惠生老师同意后，陶波、陈振华、黄咏志、黄广萍四位高中语文教师开始协商筹划，准备将“教语文与学语文两种教学思维的比较研究”作为林惠生老师“从教语文走向学语文”这一省级科研课题的子课题，并准备将此课题作为一个单独市级教育科研课题向市教育局科研办申报。至此，“教语文与学语文两种教学思维的比较研究”课题组成立。
xx年8月，课题组在林惠生老师的指导下，为“教语文与学文两种教学思维的比较研究”这一教学科研课题撰写了“汕尾市教育科研项目申请评审书”，正式向市教育局科研办申报，并很快有了回应，课题组就积极投入了该课题的研究。 2、确定研究计划 课题组根据课题研究的需要，确定了课题研究计划。课题的实施分三个阶段进行： 第一、准备阶段(xx年8月——xx年9月) (1)向市教育局科研办申请课题立项 (2)准备课题研究的有关资料 (3)确定参加课题研究的有关人员 (4)制定研究实施方案，确立各项研究的主要承担人，落实各项研究的研究计划。 第二、实施阶段(xx年10月——xx年8月)
课题中期报告工作报告与研究报告
◆中期报告—— 一、课题中期报告的功能和结构 1、功能：中期报告是科研课题的执行人在科研过程中向科研主管部门汇报课题研究工作进度的情况及阶段性成果的书面材料。主要功能有： ①、课题执行人总结前一段研究工作的成绩和经验； ②、向主管部和协作单位通报信息，以便检查研究进度，安排进一步的研究工作。 2、结构：中期报告主要有六部分构成 ①、课题名称； ②、课题概述（课题来源，起止时间，课题研究的现状分析,课题研究的价值与意义,课题研究的目标、内容与方法,支持的经费等）； ③、本阶段研究工作的内容、情况和存在问题； ④、阶段性成果； ⑤、下阶段研究工作的计划； ⑥、参加这段工作的人员名单和报告时间。 二、课题中期报告写作的重点及注意 1、本阶段研究工作的内容，情况和存在问题：写法上应按工作计划上规定本阶段任务条款，逐条检查落实，注意写明完成情况，也同时写明存在问题，分析存问题的原因，如果不具备研究条件而未完成任务应作出说明。这部分写得如何，是衡量报告质量的关键所在。 2、下阶段研究工作计划：这部分写作既要参照课题工作计划写出下一阶段将进行的研究，又要针对上阶段工作的经验和存在的问题，将未完成的任务移至
下一阶段去完成。如果研究工作计划有变动，应写明变动原因并作出新的安排。 3、报告的编写方法：对单一课题，可采用时序式编写，按任务完成时间的先后写。但重点放在本阶段研究工作的进展和结果上，避免写流水账。对项目比较多的课题，如分有多个子课题，可采用任务分项式编写，一项一项地写。也可把时序或任务分项式结合起来编写。 4、内容真实，把握分寸：报告写作的重点应放在“研究计划完成情况”和“未能按计划完成的工作”两部分上。写作中应如实反映研究的客观实际，正确估价取得的成果；写成绩不要过分夸大，同时要写明存在困难和问题。 ◆工作报告（3000字以内）—— A、什么是工作报告？ 课题研究工作报告是在课题研究工作结束时，对课题研究工作的全过程进行全面总结而写的书面材料。它主要是从课题组织管理的角度写，是课题申报立项到结题，课题研究的进程回顾和主要大事的客观记录和汇总，它是研究情况的高度概括和按计划实施的具体体现。工作报告应该是课题研究全过程的全面的、忠实的记录，特别是对研究过程中出现的问题，尤其要全面、忠实地记录。课题研究工作报告是对研究工作做事务性说明，而非学术性说明，课题研究工作总结报告，属于工作情况汇报。 B、写作基本结构 ——课题基本信息：名称、类别、编号、成员等。课题研究的主要过程和活动（课题研究的方案设计，研究计划执行情况等。如课题形成前的调查，课题的形成，课题形成后的设计，课题来源于何时，由何部门批准立项（也可以是自选），
课题中期检查报告(模板)
密级：保密期限： 课题编 号： A A 国家高技术研究发展计划(863计划) 课题中期检查报告 课题名称： 所属项目名称： 所属技术领域： 课题承担单位 ：（盖章） 课题负责人 ：（签字） 项目首席专家（签字）： 课题起止年限： 20 年月至 20 年月
中华人民共和国科学技术部制 二Ο年月 编报要求 一、格式要求 1. 文字简练； 2. 报告的密级与课题规定的密级相同； 3. 报告文本统一用A4幅面纸，文字内容一律由计算机打印填报； 4. 报告文本第一次出现外文名称时要写清全称和缩写，再出现时可以使用缩写。 二、编制程序 课题负责人负责组织编写《国家高技术研究发展计划（863计划）课题中期检查报告》，课题承担单位审核通过后提交项目首席专家。 课题中期检查结束后，检查专家组完成《国家高技术研究发展计划（863计划）课题中期检查意见表》，提出课题检查结论性意见和相关建议，由检查专家组组长签字后，提交相关中心（或项目主持单位）存档。 863计划课题中期检查报告 （编写大纲）
一、课题总体目标及考核指标实现程度（主要评述课题实施以来，目标是否科学合理，是否需要调整等） 二、课题技术路线评述（主要评述课题关键技术路线是否正确，能否达到预期技术目标，是否需对技术路线作调整，具体建议） 三、课题执行情况（具体评述课题是否能够按计划顺利实施，已取得的阶段性成果及前景评价，包括人才、专利、技术标准战略在专项中的实现情况等，企业参与及技术转让情况等） 四、课题支撑条件落实情况，具体包括经费（专项、匹配、自筹等）到位情况及实际支出情况（说明经费的主要用途，对应预算书给出支出情况明细表并加盖课题承担单位财务专用章），参与课题实施的科技人员投入情况，课题负责人变动情况以及其它支撑条件落实情况等 五、课题组织管理、运行机制评述 六、目前存在的问题及建议 七、首席专家对课题执行情况评价意见（首席专家签字） 八、检查专家组意见和建议（由检查专家组填写，组长签字） 附表： 课题中期检查信息表
本科生土木工程科技创新项目结题报告
大学生创新创业训练项目结题报告 项目名称既有建筑构造缺陷调查与对策研究项目编号 项目负责人 专业班级 所在学院土木与环境工程学院 起止年月2013年5月—2014年5月联系电话 E-mail 填表日期2014年5月23日 北京科技大学
一、基本情况 项目名称既有建筑构造缺陷调查与对策研究项目类型创新训练 创业训练□创业实践□ 成果形式研究报告立项时间2013年5月完成时间年月日验收时间2014年5月 项目主要成员序号姓名学号专业班级所在学院项目分工1 2 3 4 5 二、项目实施情况简介 内容提示： 1.项目的目的和意义； 2.项目成果的主要内容、重要观点或对策建议； 3.创新特色、实践意义和社会影响； 4.发表论文、获得专利及竞赛获奖等成果情况； 5.研究过程中财务执行情况； 6.团队分工合作情况等。（限定1500字左右，成果证明材料、论文、照片等作 为附件另附） 1.项目的目的和意义 我们本次所研究项目目的是为了提醒人们意识到建筑结构缺陷对我们所造成的危害远远 超出我们的想象，其给我们造成很多的生活不便、经济损失，甚至对整个建筑业都造成了一 些负面影响，必须引起人们足够的重视。并且通过我们的项目告诉人们其主要原因是由于建 筑构造设计见却妥当，日常维护维修和事故处理方案不足所引起。因此我们要从之前的事故 中汲取经验教训，，严格按照国家统一标准进行建筑工程构造方面的设计，并加强对建筑的日 常维护以最大限度的减少建筑事故的发生频率，从而有效地降低我校在处理建筑事故方面的 经济损失。 另一方面在作为学生力所能及的范围内为改善建筑质量提供思路，另一个方面为作为未 来土木工作者的我们提前打下专业基础，与此同时提高建筑人员对工程建筑构造问题以及耐 久性等问题的关注度和警觉性，为减少发生此类问题而积极采取事前措施。
项目中期检查报告
北方民族大学大学生创新性实验项目中期检查报告 学院商学院专业工商管理年级2012 项目名称关于大学生逃课现象的调查与分析—以北方民族大学为例 项目负责人姓名 指导老师 姓 名联系 方式 联系 方式 项目组成员 一、截至目前所完成的主要工作： 已设计好关于宁夏地区大学生逃课现象的调查与分析的调查问卷，并对部分同学以个别深访的方式就其对在校学生对于逃课的态度及心理进行了解，通过不断深入受访者的思想，努力发掘他们逃课行为的真实动机。 二、已取得的阶段性成果： 1．已收集相关信息，小组一起了讨论并了解选题的研究现状，设计项目的研究方案 2．对项目的研究方案进行价值和可行性的评估，然后设计调查问卷。 3．对部分同学进行了深度询问调查的访谈，关于个别访问的资料与相关信息正在汇总，通过统计与分析，再进一步研究。
三、前阶段工作体会： 一个项目的计划与实施离不开大家的相互交流与讨论，就“关于宁夏大学生逃课现象的调查与分析”我们有过犹豫，也曾为了一个问题发生过激烈的争论，但通过集体的努力，我们从争论中得出了问卷，在欢声和笑语中我们完成了个别深访。总而言之，有付出，有收获，我们是一个团体，我们一起努力！ 四、经费使用情况： 1.车费：50元 3.打印费：50元 2.资料费：100元 总计：200元 五、下一阶段研究计划： 1．以问卷调查的形式对各高校大学生的逃课情况进行调查，调查对象要包括各年级的学生及在校研究生。问卷内容主要是在校大学生的逃课情况，所逃课程以及逃课原因等等。询问并记录一些老师关于大学生逃课问题的看法并给与学生的关于逃课、怎样调整学习心态度及养成坚持上课的习惯等有效建议。 2．学校老师进行采访与交流，做相关的记录，获取一些有利学生学习、提高学生学习兴趣的建议。 3．对我们收集的资料和信息进行整合，以调查报告的形式
研究生创新计划项目中期报告
项目类型：□科研创新□学位与研究生教育改革发展专项□学术论坛（在方框内划“√”，由负责人填写）项目编号： 桂林理工大学研究生教育创新计划项目中期报告 项目名称：__________________________ 立项年度：___________________ 起讫时间：_ 年月～年月 项目负责人：___________________学号：_________ 联系电话：_________________________所学专业：_________ 其他成员：____________________ 指导教师：_________________ 职称：____ 所属学院：_______________________________ 填表日期: 年月日 桂林理工大学研究生处制表
填表说明 一、本表为桂林理工大学研究生教育创新计划项目中期检查专用。 二、本表上报材料一律用打印稿（A4纸，宋体小四，正文内容行间距设置为20），排版需整齐、分页需规范。 三、发表文章需写明期刊名称、是否核心期刊等信息，发表论文、出版专著或申报有关科研成果时，只有标明“广西研究生教育创新计划资助项目”（英文译名为：“Innovation Project of Guangxi Graduate Education”）能统计为创新计划项目的成果。 四、桂林理工大学研究生教育创新计划项目经费暂行管理办法》（桂理工研[2009]22号）规定创新项目的经费使用范围为：课题实验研究所需的材料费；药剂费、实验动力费、项目研究所需的交通差旅费、调查费、核心期刊论文版面费、查新检索费、资料费、打印费等；创新项目经费不得用于支付：餐用、饮料、娱乐、旅游、一般办公用品购置等一切非直接研究费用，也不得用于购买仪器设备。 五、创新计划项目中研究生科研项目完成期限为1年，最长不超过1.5年，学位与改革发展专项课题与学术论坛项目完成期限为2年，最长不超过2.5年。 六、中期检查项目成果的原始材料（如发表的论文、调研报告、专利等）由学院审核并留存，不需提交研究生处，待项目结题时所有成果材料一并交研究生处。
最新大学生科创心得体会
大学生科创心得体会 【篇一：大学生科技创新实验个人总结】 个人总结 一、项目简介 我们以合肥市具有代表性的几个湿地为研究对象，综合各个相关学科的专业知识、理论内容，通过查阅相关资料文献、实地考察、问卷调查、系统分析等途径，对合肥现有湿地的现状、发展潜力等方面进行了分析研究，得出能够合理利用和开发合肥湿地、充分发挥湿地在生态环保、社会人文等领域作用的规划和发展方式。 二、个人在项目研究中承担的工作及发挥的作用 本人在此次大学生创新性实验当中主要负责的是相关实践环节的计划实施、对部分考察获得资料的归纳整理以及湿地建设当中涉及土木工程专业知识的发挥应用。鉴于本实验需要对合肥地区具有代表性的多个湿地地域进行现场观测，有大量的工作需要在室外现场实地考察，所以有必要在实验初期进行合理的计划安排，确定实验原理、实施方案与寻找创新点，并制定详细的研究方案和步骤，以使项目能够顺利有序地开展。由于本实验在实施过程的当中需要对多个考察点同期进行实地考察，因而分别承担各个水域调研工作的小组需要对本小组的实地调研采集到的成果进行归纳整理，以便于后期的比较整合、统计分析。再者，考虑到各个地域所处的开发阶段不同，现有建筑、施工、道路等对周围环境条件的不同要求，需要结合土木工程方面的知识加以综合全面的分析，这时候就需要发挥本人所学的专业知识来进行必要的整合，以期实验能够得到合理的符合发展规律的结论，从而对相关地域的长远发展提供有用的 参考意见。
三、参加科技创新性实验的体验和收获 在研究方面，最深的体会就是要勤于思考，主动进行实践环节。创 新性试验不同于传统意义上的基础实验，可以按照已有的实验步骤 在老师的指导下完成实验。我们所承担的创新性实验项目对于我们 来说，可能涉及到不同专业领域的知识，这些很可能我们从来没有 接触过，也没有人告诉我们该怎么做，所有的工作都需要我们自己 去摸索，去查找文献资料，去领会理解实验的内容，确定试验需要 进行创新的方向。弄清楚自己要干什么，接下来要做的就是按照 计划一步步的努力实施，而且每一个环节都需要独立的思考。这个 过程当中难免会遇到或大或小的困难，这时候要么去向老师、学长 求助，要么就是通过查阅文献寻找答案，最重要的还是要自己独立 的思考，然后和小组成员共享自己的结论，讨论之后得出更为全面 的结论。 在创新方面，首先要明确创新的方向和目标。创新点不一定必须是 很高深很前沿的东西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范围 内就好。所有的实践和工作都要围绕创新点来展开，不能偏离主题，当然，本着“不纯粹为了得到成果而实验”的想法，所以更不能凭着 个人的主观臆想来猜测实验的结果，而是参照创新点有根据有目的 的做出合理的预测，也就是要实事求是，完全尊重实验的科学性， 然后再一点点地实践去论证自己的猜测。通过这样一个项目的完整 实施，其实我们还可以深刻的体会到：世界上任何一个突破性、创 新性的成就都是经过这样“平凡有点枯燥”的过程后一步步得出来的。 另外，由于现实学习环境的不同以及课题研究人员学识认识水平的 限制，本课题在实施过程当中仍然存在一些不足之处，主要表现在：1、由于小组成员在实验后期分别在不同的校区学习生活，这给小组 成员在课题交流、讨论等方面带来了一定程度的不便和影响。 2、由于小组成员是在学习专业知识的同时开展实验的，所学的知识 尚未真正融会贯通，运用的时候并不十分熟练，这对实验更深层次 的结果造成一定影响。
科研课题中期报告
《写、画结合培养低年级学生写作的实践与探究》 中期报告 【内容提要】本课题研究主要是针对低年级学生苦于动笔，乐于画画的现状，探索写画结合的有效指导方法，降低写话的难度，提升学生写话的兴趣。本文从发挥学生特长、提供写作素材、降低画画难度三个方面阐述了写画结合培养低年级学生写作有效指导方法的研究。 【关键词】小学低年级配画写话指导方法研究 课题经过一年的实践与探索，以及家长与学生的共同努力与支持下，已达到了课题研究的阶段目标，做报告如下。 课题主持人：李正娟 课题组成员：王丽娟张子民孙士美王立业 一、课题的提出 写作一直是学生最头疼的事情，那么写话也就成为低年级学生最恐惧的一项作业，如何能降低写话的难度，让学生爱上写话，有话可写，成为低年级教师工作的重中之重。 （一）课题提出的现实依据 我在低年级写话教学中发现，每次训练学生动笔写话，都是正正规规的，可学生却觉得单调、乏味，无话可写，无从下手。另外一个原因可能是因为教师对写话要求过高，如规定字数，还要写生动，使学生产生畏惧心理，导致提笔无言。加上低年级学生识字有限，所以写起来难度就更大了，这就造成相当一部分学生处于应付状态。因此如何让学生在写话中感到“易、趣、活”?如何让学生把心中所想到的内容通过文字写下来就成为写话的难点。 虽然看到了这样的现状，有部分教师还是会有这样的想法，学生大了，随着阅历的增加，自然就会写了。要么有的教师直接开始给孩子们传授一些写作方法，而这些方法难以被低年级的学生所接受，难以让学生学以致用，因此每次写话的时候，也是学生最头疼的时间。 放任自流，任其发展自然不对，但“拔苗助长”的方式同样也帮不了学生。因此学生的写话陷入了两难境地，怎样能让孩子们在轻松愉悦的氛围中进行写话，成为低年级教师最头疼的难题。 针对孩子的具体情况，我和其余几位老师于2009年11月申报了《写画结合培养低年级学生写作的实践与探究》一课题，在低年级习作训练中，进行写话配画训练，让学生自己画自己写，达到画中有文，文中有画。 （二）理论意义： 1、为了降低写作起始阶段的难度，《语文课程标准》把低年级的习作教学定位于写话教学，并提出了明确的要求：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想，在写话中乐于运用阅读和生活中
医院管理系统中期检查报告
医院管理系统中期检查报告
计算机科学与技术学院 毕业设计（论文）中期报告题目：医院管理系统 姓名：侯彦茹 学号：1004010425 班级：10 级4 班 专业：计算机科学与技术 指导教师：郭文兰
2013 年12 月01 日
说明 中期报告应包括以下内容： 一、课题主要任务说明。 二、前期工作简述。 三、已解决的问题及解决办 法。 四、尚存在的问题及解决方 案。 五、后期工作安排。 要求： 一、 正文为小四号字，宋体。 二、单倍行距。 三、字数不少于3000 字。 四、用A4 纸正反面打印。
、课题主要任务 随着社会的发展，人们对健康越来越关注，医院的业务不断增长，处理越来越复杂， 简单的人工经营管理，已无法满足医院的需要成为医院发展的瓶颈，人们对医疗服务的要求也越来越高。传统的手工操作模式病人帐目繁杂，病人查帐困难病区和药房的药品浪费现象严重且无法追踪，人工传送各种记帐单容易漏、错帐，人工划价收费差错难以避免，因此，如何提服务水平、提高工作效率，成为迫待解决的问题。医院管理信息化不仅能提高医务人员的工作效率和医疗水平，而且能提高医院的服务质量和管理水平，因此，医院对管理信息系统有着强烈的需求。利用电子计算机和通讯设备，为医院所属各部门提供病人诊疗信息和行政管理信息的收集、存储、处理、提取和数据医交换的能力，并满足所有授权用户的功能需求。开发医院管理信息系统的目标就是立足医院应用实际，着眼院未来发展，以强化医院管理，提高医疗质量，方便患者就医和查询，提高医院的服务效率和服务质量，设计一套符合国家功能规范要求，安全稳定，操作简便的医院信息系统，为医院提供一套全方位的解决方案。 二、前期工作简述 前期进行对数据库进行设计了。支持管理信息系统的数据库系统由模式、子模式、应用程序、数据库和数据库管理系统等几部分组成，其中除数据库管理系统可以从现有产品中选购外，外模式、子模式、应用程序、数据库等则必须根据用户的具体要求进行分析和设计，它的核心问题是如何从系统的观点出发建立一个数据模式，使其满足以下几个条件： （1）符合用户的要求，即能正确地反映用户的工作环境，该环境包括拥护需处理的所有”数据”，并支持用户需进行的所有“加工”。 （2）与所选用的数据库管理系统所支持的数据模式相匹配。 （3）数据组织合理，应易于操作，易于维护，易于理解。 为管理信息系统设计一个数据库系统通常包括如下几个步骤： （1）用户需求分析； （2）基本数据库结构的设计； （3）中间数据库结构的设计； （4）与应用程序的接口。 实体描述 在数据库设计中，对数据字典中的数据结构、数据流和数据存储进行分析，参照数据流程图抽取数据，确定实体、实体的属性及试题之间的关系，得出系统的关系模式。采用实体-联系图，既E-R图的方法进行数据结构分析，E-R图由实体、属性、联系三部分组成。 1）本系统实体根据分析得到E-R图，各实体的属性分别描述如下： 如图4-4所示。图中涉及到的12个实体： 病区、医生、护士、病人、床位、药品、项目、医嘱、费用明细、药库、药 房 2）实体属性分别描述如下，有下划线的属性为主码： 1、病区：病区代码、病区名称 2、医生：医生代码、医生姓名、性别、身份证、病区代码 3、护士：护士代码、护士姓名、性别、身份证、病区代码 4、病人：住院号、姓名、身份证号、性别、病人状态、入院日期、出院日
学生科研基金项目中期检查报告书
学生科研基金项目中期检查报告书 项目类别：理工医（含体育）一般项目 项目名称：智能巡线车运动控制系统的研究与制作 项目编号： 批准日期： 负责人姓名： 分院、班级：理工分院、机械 报告日期：2019年5月6日
最后选择了Arduino MEGA2560作为我们的主控板，因为各个工作区的外接插口较多拥有 路输出接口，可插入许多传感器，其次储存颗粒（EEPROM）较大，可以储存上万条语句，最重要的一点是支持的函数库数据是最多的，并且晶振规格较高，可精确计时，在Arduino
实验时间：1月17——19日 本周目标：认识了解小车动力系统的构造并搭建。 我们这周从百度上了解到许多小车动力系统的方案，最后决定将电机电源与主控 （也可以采用主控板前加入降压装置，但是为了防止电池输出电
——9日 实验目标：让小车动起来。 我们将购买好的L298N模块安装于小车上并与Arduino主控板接线烧录好程序进行 第一次测试，程序原理是使用2560主控板33、34、35、36、2、 模块的IN1、IN2、IN3、IN4、ENA、ENB针脚口，数字接口负责输出高低电平再经L298N放大后再控制电机的正转与反转，去掉EN上的跳帽（接上跳帽， 驱动板输出全速；去掉跳帽，可实现精确控制速度）主控板的PWM
实验时间：3月9日——23日 实验目标：查出问题所在，让小车动起来。 我们通过两周的时间查询资料，排除原因最后发现是因为主控板和L298N模块的电池不同，电势的零势能面选取不一，只需要将主控板的GND接口与电池负极相连即可解决问题。本次实验还发现，由于每个电机的电刷不同，转子绕铜线匝数不同，所获得的磁场能量不同会产