2016年度体卫艺总结
高中部2015～2016学年度第一学期工作总结
酒泉市一中高中部2015～2016学年度第一学期工作总结2015～2016学年度第一学期工作已结束。
一学期来，高中部遵照学校提出的“保安全、强队伍、抓管理、提质量”的总体方针，以提高教育教学质量为根本出发点，以学生优质化、特色化发展为根本目标，团结和带领全体高中教师做了大量工作。
现将本学期工作总结如下：一、教师队伍建设工作㈠加强教师思想教育本学期以来，高中部结合“守纪律、讲规矩”专项教育工作，抓住各种契机，采用多种形式，加强教师思想教育工作。
一是在各级各类部、级、组会议上均对教师提出三方面要求：既工作纪律要求、教育教学质量要求、安全要求，努力解决教师在纪律、质量、安全上的懈怠思想。
二是做好了教师约谈工作，分管副校长、教导主任、分管年级主任启动三级约谈制度，对苗头问题及时批评教育，加以制止。
三是坚持教师政治学习、业务培训、各级教学研讨、部级会议、周一升旗等活动的考勤通报制度，对无故缺席教师部内通报，计入教师量化考核。
一学期来，高中部教师中违反师德师风要求的有偿家教、体罚变相体罚学生、接受家长吃请等问题鲜有发生，教师工作纪律遵守情况有了较大转变，本学期没有教师因违纪、违反师德要求被学校处理（上一学年3名）。
㈡注重教师专业发展教师专业发展与提高是提升高中教育教学质量的突破口之一。
高中部主要开展了以下工作：1.课题立项与结题：高中部李秀琴、马雪梅老师的省级课题完成立项，计学成、唐娟利、杜淑贤老师省级课题顺利结题。
2.培训交流学习：9月18～19日，选派12名教师赴银川一中参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月19～20日，曹平校长、肖国年主任、侯银老师参加了嘉峪关一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；9月21～22日，选派16名高三教师赴兰州参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月21～27日，王玉成副校长、王亮主任、王战主任参加了陇南一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；10月24～25日，选派学科骨干教师14人参加了“影响中国·决胜高考”2015走进精英中学暨2015年全面提升高中教学质量新思路经验交流现场会，参会教师认真撰写了学习培训交流材料，返校后高中部安排了专场交流汇报会进行二次培训。
2016-2017学年度总结
滕州育才中学2011—2012学年度工作总结2011—2012学年度，育才中学以科学发展观统领全局，以《育才中学发展行动纲要》为指南，以课程整合为主题工作，全体教职员工围绕“抓发展、强队伍、保稳定”的工作思路，大力改善办学条件，强化内部管理，狠抓教学工作，落实安全措施，教育教学质量稳步提升，素质教育成果日趋显著，赢得了各级领导和社会各界的充分肯定。
在2012年滕州一中自主招生中，我校有32名同学被滕州一中提前录取；今年中考，又有1000余名学生升入重点高中，育才中学再次向全市人民交出了一份满意的答卷。
本学年，学校先后荣获“全国青少年普法教育先进单位”、“山东省普通中小学1751改革创新工程校际联盟指导学校”、“枣庄市中小学特色品牌建设工作先进单位”、“枣庄市节约型学校”、“枣庄市三项活动示范学校”、“滕州市教师发展示范学校”、“滕州市卫生工作先进单位”、“滕州市学校食品安全管理工作先进单位”、“滕州市平安校园”等20余项荣誉称号。
在全市千分制考核中，我校再次以绝对优势荣获初中组一等奖第一名。
今年6月，学校又成功举办了山东省齐鲁名校长第五协作组联席研讨会。
为总结经验，再创佳绩，现将一学年工作总结如下：一、引领内涵发展，加强队伍建设，全面提升办学水平（一）科学规划，创设一流办学条件学校牢牢坚持“办好人民满意学校”这一根本宗旨，加大教育投入，全力改善办学条件，更好地服务于教育教学工作。
本学年，学校在1号教学楼和6号宿舍楼加固工程完成后，又利用今年暑假期间对4号学生宿舍楼、学生餐厅以及教师公寓楼进行升级改造。
同时，一号教学楼安装了学生触摸式阅览查询系统；装修教师阅览室；硬化校园路面等等。
办学条件显著改善，办学水平不断提高，为学生成长提供了优质的服务保障和广阔的发展空间，促进了我校教育可持续发展。
（二）以人为本，打造一流师资队伍1、党建工作创先争优学校党支部深入开展了“创先争优、争做滕州先锋”活动，全体党员在工作中勇挑重担，工作出色。
2016年9月起实施《国家学生体质健康标准（2016年修订）》（精简篇）
2016年9月起实施《国家学生体质健康标准（2016年修订）》2016年9月起实施《国家学生体质健康标准（2016年修订）》日前，教育部公布《国家学生体质健康标准》，适用于小学生到大学生各个阶段。
新标准将于今年9月新学期开始实施。
较旧标准而言，新标准不仅加强学生了体育锻炼强度和频率，并将体育分数与评优挂钩。
只有达到良好及以上的学生，方可参加评优与评奖。
新修订的《国家学生体质健康标准》适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生，将学生按照年级划分为不同组别，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。
《标准》的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。
根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0至89.9分为良好，60.0至79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。
《标准》规定，学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖;成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。
测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。
普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。
此外，《标准》对学生因病或残疾的情况也做出明确规定，可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准，可暂缓或免予执行《标准》，被免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加评优与评奖，毕业时《标准》成绩需注明免测。
变化：初中新增引体向上项目新标准中，大、中小学生的测试项目为50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上、仰卧起坐、1000米跑、800米跑。
此外，新标准针对中学男生还增加了引体向上项目。
初一男生引体向上1分钟做4个才算及格，从初二到高三及格线依次增加1个，高三及格线为9个。
小学生体育要求较旧版有所降低。
如跳绳一项，一年级男生100分标准，从原来140个减少到109个，女生从145个减少到117个;二年级到六年级依次累加，到六年级男生满分标准是157个、女生是166个，接近旧版标准中160个和165个。
朱河镇中学2016年度学校工作总结 -
朱河镇初级中学2016年度工作总结2016年度我校所做的工作如下：一、强化德育、安全固校。
我校始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各处室、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管。
学校坚持开展“强化纪律、规范行为、清洁校园、爱我镇中”的主题教育活动，做到管理育人。
一是创建文明单位活动常抓不懈。
学校充分发挥政教处、共青团的作用，组织全校师生开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操。
本学年，根据上级精神，在学校团委会的组织下，在全校共青团员中开展了“戴团徽、见行动”的活动。
二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次班级代表国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。
三是在学生中开展创“镇中之星”、“文明之星”的活动。
四是制订主题班会计划，指导班主任开好主题班会，每期期中、期末各评选出先进班集体，挂流动红旗。
五是加强学生《行为规范》、《守则》以及养成习惯等的教育。
每期初，学校由政教处组织各班学生学习《中学生日常行为规范》，《朱河镇初级中学违纪学生的处理决定》。
制订“六条红线不能撞”的纪律，即“不准打架斗殴，不准进入营业性网吧，不准携带管制刀具，不准结伴出逃等。
”六是由校长助理兼德育主任赵新兵负责定期召开德育安全主题教育，并分层签订安全责任书，落实传染病防治知识以及防盗、防火、防电、防溺水、防踩踏、防交通事故、防食品中毒等安全管理措施，并且每期组织一次安全逃生演练，坚决杜绝意外事故发生。
安全知识的教育和宣传，使全体教职工牢固树立“安全至上”、“安全重于泰山”的思想意识，及时排查各种安全隐患，落实整改措施。
敦促校外住宿学生家长与租住户签订了安全责任书，并通过办黑板报、手抄报展览等多种形式强化学生安全意识，确保了学校安全零事故的良好态势。
二、落实教学、质量强校。
学校的立足之本，在于教育教学质量的不断提升；学校发展的关键，在于教师爱岗敬业精神的不断升华。
河南省教育厅关于对第五轮普通本科高校公共艺术教育评估结果的通报
河南省教育厅关于对第五轮普通本科高校公共艺术教育评估结果的通报文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2016.12.24•【字号】教体卫艺〔2016〕1059号•【施行日期】2016.12.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文河南省教育厅关于对第五轮普通本科高校公共艺术教育评估结果的通报教体卫艺〔2016〕1059号各普通高校：为推动全省普通高校美育工作，检查各校落实《河南省普通高等学校公共艺术教育工作基本要求》情况，我厅印发了《关于在全省普通高校开展第五轮公共艺术教育检查评估的通知》（教体卫艺[2015]397号），于2015年5月至2016年10月对全省普通本科高校开展了第五轮公共艺术教育检查评估，通过学校自评、专家进校评估等方式，对55所本科高校的公共艺术教育工作情况进行了一次全面、综合的评价。
现将评估情况通报如下：一、全省高校公共艺术教育成效明显1、学校公共艺术教育工作得到进一步重视总体来看，各校重视公共艺术教育工作，切实把公共艺术教育融入学校人才培养的全过程，设立组织机构、完善规章制度，配备专兼职教师、开设丰富优质的课程、组织多种课外艺术活动，将公共艺术教育纳入学校教学年度质量报告及学分管理，高校美育工作已经成为提升学生审美素养的重要平台，呈现健康发展的良好局面。
2、注重课程建设，优化教学教研，教学质量不断提升各校能按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的要求，面向全体学生开设公共艺术限定性选修课，部分学校还将《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》开设为必修课。
能充分利用地方文化资源和学校专业特点，打造具有鲜明特色的公共艺术教育精品课程，积极探索公共艺术教育与互联网+相结合，开发教学课件，引入网络课程。
各校注重教师队伍建设，不断优化专兼职教师比例，提升教师科研能力和综合素质，有效保障了课程开设的质量和数量，教学质量和教学水平不断提升。
高中部2015～2016学年度第一学期工作总结
酒泉市一中高中部2015～2016学年度第一学期工作总结2015～2016学年度第一学期工作已结束。
一学期来，高中部遵照学校提出的“保安全、强队伍、抓管理、提质量”的总体方针，以提高教育教学质量为根本出发点，以学生优质化、特色化发展为根本目标，团结和带领全体高中教师做了大量工作。
现将本学期工作总结如下：一、教师队伍建设工作㈠加强教师思想教育本学期以来，高中部结合“守纪律、讲规矩”专项教育工作，抓住各种契机，采用多种形式，加强教师思想教育工作。
一是在各级各类部、级、组会议上均对教师提出三方面要求：既工作纪律要求、教育教学质量要求、安全要求，努力解决教师在纪律、质量、安全上的懈怠思想。
二是做好了教师约谈工作，分管副校长、教导主任、分管年级主任启动三级约谈制度，对苗头问题及时批评教育，加以制止。
三是坚持教师政治学习、业务培训、各级教学研讨、部级会议、周一升旗等活动的考勤通报制度，对无故缺席教师部内通报，计入教师量化考核。
一学期来，高中部教师中违反师德师风要求的有偿家教、体罚变相体罚学生、接受家长吃请等问题鲜有发生，教师工作纪律遵守情况有了较大转变，本学期没有教师因违纪、违反师德要求被学校处理（上一学年3名）。
㈡注重教师专业发展教师专业发展与提高是提升高中教育教学质量的突破口之一。
高中部主要开展了以下工作：1.课题立项与结题：高中部李秀琴、马雪梅老师的省级课题完成立项，计学成、唐娟利、杜淑贤老师省级课题顺利结题。
2.培训交流学习：9月18～19日，选派12名教师赴银川一中参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月19～20日，曹平校长、肖国年主任、侯银老师参加了嘉峪关一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；9月21～22日，选派16名高三教师赴兰州参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月21～27日，王玉成副校长、王亮主任、王战主任参加了陇南一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；10月24～25日，选派学科骨干教师14人参加了“影响中国·决胜高考”2015走进精英中学暨2015年全面提升高中教学质量新思路经验交流现场会，参会教师认真撰写了学习培训交流材料，返校后高中部安排了专场交流汇报会进行二次培训。
苏州市教育局关于组织开展2016年苏州市学生体质健康监测工作的通知
苏州市教育局关于组织开展2016年苏州市学生体质健康监测工作的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2016.10.08•【字号】苏教体卫艺〔2016〕21号•【施行日期】2016.10.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文苏州市教育局关于组织开展2016年苏州市学生体质健康监测工作的通知苏教体卫艺〔2016〕21号各市、区教育局（教育和体育局），有关直属学校：为了进一步贯彻《江苏省学生体质健康促进条例》、《省政府关于深入推进“健康江苏”建设不断提高人民群众健康水平的意见》要求，全面落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神，认真做好“十三五”期间全市学生体质健康监测工作，现将《2016年苏州市学生体质健康监测工作方案》印发给你们，并就相关事宜通知如下：一、明确今年学生体质健康监测工作任务按照省、市统一安排，今年将继续开展全市学生体质健康监测工作。
全市四市六区和各直属代管学校要按照《2016年苏州市学生体质健康监测工作方案》（见附件）的要求，做好我市学生体质健康监测工作。
二、强化学生体质健康监测工作质量控制各地、各校要按照《江苏省学生体质健康监测质量监控工作规程》（苏教体艺〔2011〕29号），加强监测质量控制工作。
市教育局将根据各地的检测时间，对今年监测工作进行全覆盖督查。
具体将另行通知。
2016年的监测工作仍由各市、区教育局组织统一检测队伍到校进行现场检测，各市、区要对检测队伍进行二级培训及相应准备工作。
三、开展学生体质健康监测培训工作为了做好今年全市学生体质健康监测工作，定于2016年10月召开全市学生体质健康监测工作培训会，布置全市学生体质健康监测工作任务，解读《2016年苏州市学生体质健康监测工作方案》，培训会具体事项另行通知。
附件：2016年苏州市学生体质健康监测工作方案苏州市教育局2016年10月8日附件2016年苏州市学生体质健康监测工作方案为做好2016年苏州市学生体质健康监测工作，特制定本方案。
洪泽县实验小学(2016~2017学年度)教干分工
洪泽县实验小学(2016～2017学年度)教干分工张辉：主持实验小学和城南校区全面工作，侧重学校办学方向和教育教学改革。
谢连生：负责实验小学校区学校发展规划中心工作：学校整体发展规划设计，部门工作督导，日常工作、安全工作，两个校区体艺卫教学工作。
蹲点二年级组工作。
刘波：负责城南校区学校发展规划中心工作：学校整体发展规划设计，部门工作督导、日常工作、党务和后勤保障服务中心工作。
邓德巍：负责实验小学校区财务管理、招商引资和新校区建设工作。
孙小平：负责城南校区学生发展指导中心工作：学生发展规划制订、社会与家庭教育工作、学生成长考核与奖励、学生发展活动组织、教师发展创建活动、学生发展研究，负责德育、安全、法制、团队、家长学校、国防教育、特困生救助、常规管理(学生管理、班主任工作等)。
赵正富：负责实验小学校区教师发展研究中心工作：教师发展规划制订、教师工作考核与奖惩、教学质量监控、教师研修活动组织、教育科研课题指导与管理、课程改革与管理、教师发展创建活动、教师发展研究，招生工作，人事制度改革、教职工思想政治工作。
蹲点五年级组工作。
陈万宝：分管实验小学校区党务工作、文明校园及学校其他创建工作，以及两个校区的信访、行风、纪检监督工作。
蹲点三年级组工作。
康克：负责城南校区教师发展研究中心工作：教师发展规划制订、教师工作考核与奖惩、教学质量监控、教师研修活动组织、教育科研课题指导与管理、课程改革与管理、教师发展创建活动、教师发展研究，招生工作。
蹲点一年级组工作。
段军：负责实验小学校区学生发展指导中心和青少年宫工作：学生发展规划制订、社会与家庭教育工作、学生成长考核与奖励、学生发展活动组织、教师发展创建活动、学生发展研究，负责德育、法制、团队、家长学校、国防教育、特困生救助、常规管理(学生管理、班主任工作等)。
蹲点四年级组工作。
赵龙标：负责实验小学校区监事会工作，主持工会工作，分管教育宣传、民主理财、校务公开、慰问教职工；协助赵正富做好教师发展中心工作。
体卫艺职责
体卫艺工作职责汇编(2016——2017)陈巴尔虎旗巴彦哈达学校体卫艺2016年8月20日目录1................................................................................... 体卫艺处工作职责 (1)2................................................................................... 体卫艺主任岗位职责承诺 (2)3................................................................................... 体育保管员岗位职责承诺 (3)4................................................................................... 体育器材借还制度 (3)5................................................................................... 体育教师课堂常规 (4)6................................................................................... 体育课学生的常规要求.. (5)7................................................................................... 体卫艺工作细则.. (6)8................................................................................. 体育教师岗位职责承诺.. (11)9................................................................................. 美术教师岗位职责承诺.. (14)10............................................................................... 音乐教师岗位职责承诺.. (15)11............................................................................ 卫生保健教师及管理人员工作职责承诺 (16)体卫艺工作职责汇编(2016——2017)体卫艺处工作职责体卫艺处是在校长领导下负责管理学校体育卫生、艺术的职能部门，其主要职责：一、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生条例》和《学校艺术教育工作规程》，并能按照条例和规程的精神，积极主动创造性地开展工作。
小学体卫艺工作总结范文
小学体卫艺工作总结范文我是一名小学的体卫艺教师，经过一学期的努力，我对自己的工作进行了总结。
在过去的半年里，我在体育、卫生健康、艺术三个方面取得了一些成绩，但也存在一些不足之处，需要不断地学习和改进。
以下是我的工作总结。
一、体育工作在体育方面，我积极参与学校的体育活动，包括运动会、课间操、体育竞赛等。
在运动会上，我组织了各种体育项目，提高了学生的运动技能和团队合作能力。
我注重培养学生的意志品质，让他们在运动中锻炼毅力和勇气。
同时，我还主持了课间操的编排工作，并与其他老师合作，确保学生在课间活动中能够得到充分的运动和休息。
为此，我参加了相关的培训和研讨会，不断提升自己的专业水平。
二、卫生健康工作在卫生健康方面，我注重学生的身体健康和个人卫生习惯的养成。
我定期组织学生进行健康检查，了解学生的身体状况，及时发现并处理一些潜在的健康问题。
我也定期进行卫生教育，向学生宣传和普及一些基本的卫生知识，帮助他们养成良好的卫生习惯。
我还与学校的保健室合作，定期开展一些健康活动，如义诊、讲座等，帮助学生了解如何保持身体健康。
同时，我还与家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的体检和健康状况，以便他们能够更好地关心和照顾孩子的健康。
三、艺术工作在艺术方面，我注重培养学生的艺术素养和审美能力。
我组织了一些校内外的艺术活动，如音乐会、舞蹈表演、美术展览等，让学生有机会展示自己的才艺。
我还组织了一些艺术课程，教授学生一些音乐、舞蹈、绘画等方面的基本知识和技能。
同时，我也鼓励学生参加一些艺术竞赛，并帮助他们进行准备和训练。
我尽力提供各种资源，让学生有机会接触和体验不同的艺术形式，培养他们的创造力和表现力。
但在工作中，我也存在一些不足之处。
首先，我发现有些学生对体育、卫生、艺术方面的兴趣不高，我需要采取更多的激励措施，调动他们的积极性和参与度。
其次，我需要不断学习和提升自己的专业技能，特别是在艺术方面，我需要更多地了解和学习各种艺术形式和表现技巧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
十堰市东风第一小学
2016学年体卫艺工作总结
在本学期里，我校根据十堰市东风教育分局体卫艺工作文件精神，根据学校制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩。
全校师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面均发生了可喜的变化。
为进一步做好体卫艺工作，现将本学期体、卫、艺具体工作总结如下：
一、加强领导明确职责推动体卫艺工作的全面发展
学期初，学校设专职人员具体负责体、卫、艺工作，在张洁校长的直接领导下，积极学习上级有关文件精神，制定具有一小特色的体卫艺工作目标及工作计划，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，使体、卫、艺工作成为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
二、劳逸结合张弛有度落实体育工作的各个环节
1、本学期我校全面实施《学生体质健康标准》，顺利完成对学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。
为了响应东风教育分局开展“阳光体育”活动的倡导，增强学生身体素质,促进学生健康成长,我校采取各种措施，积极引导学生走向操场、走到阳光下，参加丰富多彩的运动。
开学初，面临学校校舍重建的特殊时期，面临
学校活动场地狭小，室外体育课没有场地的困难，学校教务处积极组织体育老师改进教学内容，发挥室内体育课的优势，在增强学生体质的同时，让学生了解更多的体育卫生知识。
通过一个学期各项活动的开展，使学生的身体素质得到了提高。
校运动队参加分局运动会取得较好成绩，校跳绳队参加运动会比赛获第八名。
2、重视教师业务培养。
音、体、美、科学、信息、英语，各学科均安排教师参加了国家、省内的各类培训与学习，使老师们在业务素质方面得到了提升。
李海燕老师在城区联校协作发展小学英语优质课比赛第四片区获第二名的好成绩。
周龙老师、叶红久老师、张少男老师带领学生在分局全国青少年信息学奥林匹克联赛接轨比赛中，获得团体奖小学组第一名的好成绩。
陈瑛老师参加十堰市音乐教师优质课竞赛三等奖。
管玲丽、陈瑛、郑琼老师指导学生参加十堰市第十六届青少年爱国主义读书活动才艺比赛中，小合唱《梦田》获市级三等奖。
尤其值得庆贺的是，管玲丽老师参加湖北省音乐教师基本功比赛中获五项全能一等奖。
3、我校组建篮球队、乒乓球队、田径运动队，坚持不懈地开展训练活动，并积极参加各级比赛，成绩喜人。
在分局召开的田径运动会中获小学甲组第二名的好成绩。
三、预防为主宣传助力开创卫生工作的崭新局面
1、本学期继续规范学校卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施。
通过各班的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进。
学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，使校园环境整洁。
我
校每天都能坚持做好眼保健操，进一步完善晨检(9:00以前上交)、午检（2:30以前上交）制度，及时掌握学生的健康状况，培养学生的卫生保健意识，培养学生良好的卫生习惯。
2、牢固树立“健康第一”的思想，学校医务室及时落实上级卫生部门的文件精神，建立建全传染病防控工作制度，把具体的防控措施落到实处。
有针对性的开展常见病的宣传防治工作，通过卫生宣传橱窗、健康小报等形式，增强学生的健康意识，掌握防治各种常见病、多发病的方法，有效地控制了传染病不在我校蔓延。
3、认真落实分局颁布的课程计划，学校均能按规定每年级每周一节《卫生与健康》课，保证课时，保证质量。
学生健康教育知晓率达80％，增强学生的体质和自我保护能力。
加强少年儿童的心理健康教育，心理咨询窗口——“心语小屋”，对学生进行心理疾病的疏导治疗，心理辅导教师利用每周二、四的红领巾广播站进行全校性的心理疏导,培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。
三、扎实教学丰富活动缔结艺术教育的累累硕果
1、为推进艺术类课程开设，我校培训了音体美教师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
2、积极组织教师参加小学科课改研讨课竞赛活动。
在本学期，文体卫各学科按时保质保量的完成了“一师一优课”的优课及微课竞赛视频上传工作。
3、这学期，学校基本完成了校园改建。
体育老师相互协调恢复了体育课，使孩子们可以较为正常的进行体育活动。
切实落实校园“大课间”和“阳光体育”活动，学生早操除武术操外全校学生还学习了“小苹果”，成为我校早操的一大亮点。
4、本学期我校重视汉字书写教育，不仅致力于提高课堂教学的效率，还开设了书画学院等课外兴趣活动机构，引导学生开展特色鲜明的书画活动。
通过各种教育途径的培训，我校一批批老师和学生通过了书画等级考试，成长为学校书画学院的辅导员和小院士。
本学年，我校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，我校领导和老师能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。
虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确今后的努力方向，完善我们的工作。
可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花一定会开得更加鲜艳夺目！
东风第一小学体卫艺
2016年12月。