《鸟儿》阅读答案
《金波儿童诗选》阅读题
《金波儿童诗选》阅读试题一、选择题。
1、白云飘飘，好像弯着腰？《白云飘飘》A、老爷爷B、老奶奶（答案：A 3页）2、大火车奔跑时发出怎样的声音？《一列火车长又长》A、轰隆隆B、扑通扑通C、哐当当（答案：C 4页）3、我长大了开火车，带上建设祖国走四方。
《一列火车长又长》A、砖瓦、钢,B、生活用品C、学习用品（答案：A 4页）4、漫天飞舞的雪花，干什么去了？《雪花飞》A、美化大地B、给麦苗盖被C、给孩子们堆雪人打雪仗用（答案：B 5页）5、春天雪花化成水，。
《雪花飞》A、滋润油菜B、滋润麦苗C、滋润土壤（答案：B 5页）6、小三毛割草时，先忘了带。
《丢三落四的小三毛》A、镰刀B、草帽C、篮子（答案：A 6页）7、我们扫雪时没有扫。
《扫雪》A、学校B、院子C、大街（答案：A 10页）8、小妞妞到去拾豆子。
《小妞妞》A、田野里B、山脚下C、村口（答案：C 11页）9、小妞妞摔倒了，爹娘要给她买。
《小妞妞》A、冰糖葫芦B、布娃娃C、拨浪鼓（答案：C 11页）10、小妞妞不要拨浪鼓，爬起来。
《小妞妞》A、数豆子B、跟妈妈撒娇C、拍去身上的泥土（答案：A 11页）11、大老哥看到长着长牙齿的老虎，吓得去打。
《大老哥打猎》A、狼B、狐狸C、豹子（答案：A 12页）12、大老哥最终被吓跑的。
《大老哥打猎》A、狼B、熊C、松鼠（答案：C 13页）13、花果山家家户户被遮住了。
《桃花岭，杏花谷》A、葡萄藤蔓B、窗帘C、桃树（答案：A 16页）14、花果山没有种。
《桃花岭，杏花谷》A、苹果B、桃子C、葡萄（答案：A 16页）15、小苗圃里的树最后要种到。
《小苗圃》A、山坡上B、小河边C、大道旁（答案：A 17页）16、小树苗栽在。
《小渠水》A 、西山B 、东山C、南山（答案：A 18页）17、小渠水，慢点跑，请你帮我洗洗。
《小渠水》A、脸B、手C、脚（答案：C 18页）18、西山种的小树苗是。
《小渠水》A 、白杨B、柳树C、果树（答案：C 18页）19、弟弟种树是为了。
清晨,被鸟儿叫醒 阅读答案
清晨，被鸟儿叫醒阅读答案清晨，被鸟儿叫醒陈嘉瑞“咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，迷糊中，窗外有了鸟儿的叫声。
谁家的鸟儿，起得这么早，叫得这么好听？“咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，对了就在楼下。
我想象着晨光熹微的树枝上，挂着几只精致的鸟笼子。
又一天的清晨，还是没有睡醒，窗外又是一连串的“咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，谁家的鸟儿又叫了。
那天听得很真切，鸟儿的叫声老练了许多。
一声完了，润润嗓子，又是一声，听来珠圆玉润的。
我翻了个身，心感谢着养鸟的人，他的举动，使大家虽在城里，却有了住在山中的感觉。
记得最早的一次是在祥峪山庄，最近的是在平利县的纸坊沟，清晨听到了这般的鸟叫。
只是那里的鸟儿，比窗外的鸟儿亲戚多，家族大，树林中此起彼伏。
以前一直有个幻想，睡梦中，能被鸟儿叫醒，那该是多么的奢侈与美妙。
记得一次乘坐火车，一夜的奔驰，清晨在卧铺上就是广播中鸟儿的叫声把人叫醒。
心中赞叹列车的这一设计功德无量。
突然觉得这些年的一次次进山，其实是为了享受清晨鸟儿的叫声。
这下好了，有人花钱养鸟，全院子的住户跟着受益。
第三次，还是在甜美的梦中，窗外的鸟儿又叫了。
“咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，一会儿，又间或有了“叽—哩”，“叽—哩”的叫声。
就这样，“咕嘟—嘟”，“叽—哩”，“咕嘟—嘟”，“叽—哩”。
我张开眼睛，只见窗帘之外，微光初现，鸟儿的叫声，分明有着露珠的味道。
我翻身下床，穿着睡衣趴在阳台上，想看看是谁家的鸟儿。
自东往西，没有鸟笼子啊。
伸出头又看，还是没有。
我又将对面住户的阳台，挨家一一扫过，还是没有。
回屋刚要躺下，“咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，鸟儿又叫了。
我反身扑向阳台，追着鸟儿的鸣音望去，目光拐了几个弯儿，最后定格——鸟儿在树上！“咕嘟—嘟”，“叽—哩”，“咕嘟—嘟”，“叽—哩”，看清了，东边的树上一只，西边的树上一只。
东边的一唱，西边的一和。
高处的似乎在问：“good morning ?”低处的似乎在答：“ji—li—”为了增加我的惊喜，一只长尾鹊“嘎嘎”的掠空飞过。
张秀亚《孩子与鸟儿》初中散文阅读题及答案完整篇.doc
张秀亚《孩子与鸟儿》初中散文阅读题及答案- 现代文阅读及答案-一天下午，孩子们都出去捉蜻蜓，室中寂寞如雏鸟飞尽的空巢。
邻家的炊烟，袅袅地拂过花梢，玻璃走廊外徐徐飞来了暮色，温柔、无声，如一只美丽的灰鸽。
迎接暮色，我漫步走到后院，花期才过，美人蕉的残瓣，铺了一地绚烂落霞，把晶莹圆润的籽粒，留在枝头。
完成了孕育、覆护作用，花朵便萎落于土――一个伟大的意念――“爱”，却自古至今，始终充塞宇宙，一切有生之物，莫不是它的仿本，炽烈的生命火炬，赖着神圣的爱，得以代代继续，燃烧不熄。
正在沉思间，突然一个毛茸茸的小团，轻吻着我赤裸的足踝，我不自觉地打了个寒噤。
一低头，我发现那闪亮畏怯、如云边孤星的小眼睛，正向我这庞然大物的人类侧目而视。
我俯身捧它在手，原来是一只才学飞的小麻雀呢。
本是羽毛丰盈的头部、翅、尾都被烧得焦黑、短茁、凌乱。
许是自谁家烟囱逃出而”劫后余生”的吧。
它伸着尖尖的小喙向我啁啾着，残羽下，波动着一股生命的颤栗。
我才将这小生命捧进屋子，两个孩子正巧自田埂间呼啸着回来了。
见了鸟儿，又是一阵“泰山”似的欢呼。
山山更忙著为它腾肥皂箱，在他的指挥下，才学步的兰兰，也乘我不备，蹒跚着自床垫下抽了一把稻草，凌乱地放在箱底，瞬息间鸟儿的新居落成。
“看鸟儿啊！”两个孩子如热带卖果女郎，轮流着把鸟儿连箱子举在头顶，兴高采烈地呼喊着。
于是，同巷中的小玩伴们都闻声而来了，赤膊、跣足、髦发、泥脸……形形色色的都有。
此刻，这寂寂的宅院，喧哗如一只开动的闹钟。
一个小光头向小鸟献上蜻蜓，一个双辫女贡上了蚯蚓，小家伙们箪食壶浆，络绎于途，但小鸟儿抬抬玲珑的小头，眨眨晶亮的小眼睛，瞧瞧这些“非我族类”的小面孔，它紧紧地闭起微黄的尖喙――“不食周粟”。
热心的孩子们变得失望了，不再去采粮购秣，只静静地环着鸟儿围坐成一个圆圈。
突然，屋外传来清脆动听的声音，比竹竿相击声还要俐落、悦耳。
我一抬头，一个多么奇丽的伟观啊，对面人家屋檐落满了小小的麻雀，在暮光中，如朵朵颤动的火焰。
筱敏《鸟儿中的理想主义》原文阅读(内含练习和答案)
１１．鸟儿中的理想主义筱敏2008年04月19日星期六 18:51①我对笼中继续扑翼的鸟一直怀有敬意。
②几乎每一只不幸被捕获的鸟，刚囚入笼中都是拼命扑翼的，它们不能接受突然转换了的现实场景，它们对于天空的记忆太深，它们的扑翼是惊恐的，焦灼．不安的，企图逃离厄运的，拒绝承认现实的。
然而一些时日之后，它们大都安静下来，对伸进笼里来的小碗小碟中的水米，渐渐能取一种怡然的姿态享用。
它们接受了残酷的现实，并学会了把这看成生存的常态。
它们的适应能力是很强的。
适应能力强，这对人，对鸟，对任何生物，都是一个褒奖的词语。
它们无师自通，就懂得了站在主人为它们架在笼中的假树杈上，站在笼中的中心位置，而不在笼壁上徒劳地乱撞。
就像主人期待的那样，优雅地偏头梳理它们的羽毛。
如果有同伴，就优雅地交颈．而眠。
更重要的是，当太阳升起的时候，或主人逗弄的时候，就适时适度地婉转地歌唱，让人感到生活是如此的自由、祥和、闲适。
而天空和扑翼这种与生俱来的事情，也就是多余的了。
③但有一些鸟的适应能力却很差，这大抵是鸟类中的古典主义者。
它们对生命的看法很狭隘，根本不会随现实场景的转换而改变。
在最初的惊恐与狂躁之后，它们明白了厄运，它们用最荏弱的姿态来抗拒厄运。
它们是安静的，眼睛里是极度的冷漠，对小碟小碗里伸过来的水米漠然置之，那种神态，甚至于让恩赐者感到尴尬，感到有失自尊。
鸟儿的眼睛里一旦现出这样的冷漠，就不可能再期待它们的态度出现转机，无论从小笼子换到大笼子，还是把粗瓷碗换成金边瓷碗，甚至于再赏它一个快乐的伙伴，都没有用了。
这一切与它们对生命的认定全不沾边儿。
事实上，这时候它们连有关天空的梦也不做了，古典主义者总是悲观的、绝望的，它们只求速死。
命运很快就遂了它们的心愿。
④而我一直怀有敬意的，是鸟儿中的理想主义者。
这种鸟儿太少，但我侥幸见过一只，因为总是无端想起，次数多了，竟觉得这鸟儿的数目似乎在我感觉中也多了。
⑤我见到这只鸟儿时候，它在笼中已关了很久了，我无从得见它当初的惊恐和焦灼，不知它是不是现出过极度的冷漠，或者徒劳地撞击笼壁，日夜不停地用喙啄笼壁的铁枝。
阅读《一只鸟》及答案
*一只鸟芦芙荭每天清晨走进公园时，他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。
盲眼老头一手拄着拐杖，一手提着只鸟笼，笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。
鸟儿一身丰泽的羽毛油光水亮；一双乌黑的眼珠，顾盼流兮；叫声清脆悦耳。
更重要的是，那只鸟有一个令他怦然心动的名字——阿捷。
每次，盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿、捷儿”地叫着那鸟儿，教那鸟儿遛口时，他的心就像发生了强烈的地震一般，令他踯躅不安。
退休后，他除了每早来这公园里遛遛达达外，不会下棋，不会玩牌，对侍弄花儿、草儿，养狗儿、养鸟儿也几乎没有什么兴趣。
但自从见了盲眼老头养的那只鸟儿之后，他就莫名其妙地从心底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿！有了这种强烈的占有欲，他就千方百计地去接近那个盲眼老头。
盲眼老头很友善，也很豁达。
没费多少力气，就和他成了很要好的朋友。
他简直有点喜出望外。
盲眼老头孤苦伶仃一个人。
每天早晨他便准时赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。
他把那只鸟看得比什么都贵重。
隔个一天两天，他便去买很多鸟食，送到老头家。
他和老头一边聊着天，一边看鸟儿吃食物。
常常就看得走了神，失了态。
好在这一切，盲眼老头无法看见。
有一天，他终于有点按捺不住了，对盲眼老头说：“你开个价，把这只鸟卖给我吧。
”他的话说得很诚恳，可盲眼老头听了，先是吃了一惊，继而摇了摇头：“这只鸟儿，怎么我也不会卖的！”“我会给你掏大价的，”他有些急了，“万儿八千，你说多少，我掏多少。
”{“你若真的喜欢这种鸟的话，我可以托人帮你买一只。
”盲眼老头也极其诚恳地说。
“我只要你这只！”不管他好说歹说，盲眼老头自然是不卖。
此后又交谈了几次，老头仍然是那句话：“不卖！”一次次的失望，使他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的，便病倒了。
他心里明白是因为什么。
几天以后，盲眼老头才得知他病了，而且知道是因为这只鸟儿。
他虽然对鸟儿是那样恋恋不舍，还是咬了咬牙提了鸟笼拄着拐杖来到他家中。
“老弟，既然你喜欢这只鸟，我就将它送给你吧。
孩子与鸟儿阅读题答案
孩子与鸟儿阅读题答案《孩子与鸟儿》阅读原文：一天下午，孩子们都出去捉蜻蜓，室中寂寞如雏鸟飞尽的空巢。
邻家的炊烟，袅袅地拂过花梢，玻璃走廊外徐徐飞来了暮色，温柔、无声，如一只美丽的灰鸽。
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完成了孕育、覆护作用，花朵便萎落于土——一个伟大的意念——“爱”，却自古至今，始终充塞宇宙，一切有生之物，莫不是它的仿本，炽烈的生命火炬，赖着神圣的爱，得以代代继续，燃烧不熄。
正在沉思间，突然一个毛茸茸的小团，轻吻着我赤裸的足踝，我不自觉地打了个寒噤。
一低头，我发现那闪亮畏怯、如云边孤星的小眼睛，正向我这庞然大物的人类侧目而视。
我俯身捧它在手，原来是一只才学飞的小麻雀呢。
本是羽毛丰盈的头部、翅、尾都被烧得焦黑、短茁、凌乱。
许是自谁家烟囱逃出而”劫后余生”的吧。
它伸着尖尖的小喙向我啁啾着，残羽下，波动着一股生命的颤栗。
我才将这小生命捧进屋子，两个孩子正巧自田埂间呼啸着回来了。
见了鸟儿，又是一阵“泰山”似的欢呼。
山山更忙著为它腾肥皂箱，在他的指挥下，才学步的兰兰，也乘我不备，蹒跚着自床垫下抽了一把稻草，凌乱地放在箱底，瞬息间鸟儿的新居落成。
“看鸟儿啊!”两个孩子如热带卖果女郎，轮流着把鸟儿连箱子举在头顶，兴高采烈地呼喊着。
于是，同巷中的小玩伴们都闻声而来了，赤膊、跣足、髦发、泥脸……形形色色的都有。
此刻，这寂寂的宅院，喧哗如一只开动的闹钟。
一个小光头向小鸟献上蜻蜓，一个双辫女贡上了蚯蚓，小家伙们箪食壶浆，络绎于途，但小鸟儿抬抬玲珑的小头，眨眨晶亮的小眼睛，瞧瞧这些“非我族类”的小面孔，它紧紧地闭起微黄的尖喙——“不食周粟”。
热心的孩子们变得失望了，不再去采粮购秣，只静静地环着鸟儿围坐成一个圆圈。
突然，屋外传来清脆动听的声音，比竹竿相击声还要俐落、悦耳。
我一抬头，一个多么奇丽的伟观啊，对面人家屋檐落满了小小的麻雀，在暮光中，如朵朵颤动的火焰。
童年的鸟儿阅读题答案
童年的鸟儿阅读题答案童年讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
下面是童年选段阅读题及答案，请参考！他拿走了她几乎所有的旧东西——旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣，卖了七百卢布。
他把这笔钱都给了他的教子，吃利息去了。
他的教子是个做水果生意的犹太人。
他丧失了最后一点儿廉耻心，吝啬到了疯狂的程度。
他几乎北青报了以前的每一个老朋友，逐一向他们叹气、恳求，说道孩子弄得他一文不名，行行好吧，尔盖！他利用人家以前对他的敬重，搬了一大笔钱，他拿着这一把小票子，像是耍小孩似地在外祖母鼻子尖儿前晃悠：“傻瓜，看见了没有，这是什么？人家可是一分钱也不会给你！”他把所有这些钱都给了一个毛皮匠和这个毛皮匠老板的妹妹，他必须喝利息。
家里花钱上是严格分开的，今天外祖母买菜做饭，明天就是外祖父。
该外祖父洗衣服的时候，喝得就特别高。
而外祖母则总是卖最出色的肉。
茶叶和糖也分开了，但是煮茶是在一个茶壶里，到这时候外祖父就会惊慌地说：“慢，我看看，你放多少茶叶？” 他仔细地数着茶叶，然后说：“你的`茶叶比我的要碎点儿，我的叶子大，所以我要少放点儿！”他还特别注意好像在两个碗里的茶的茶色和浓度，份量当然更在认真实地考察之列于。
“最后一杯给你吧？” 外祖母在把茶倒净以前说。
外祖父说道：“不好吧！”圣像前长明灯的灯油也是各买各的。
在共同生活了五十年以后，竟然走到了这一步！看着外祖父的所作所为，我感到又好笑又令人生厌，而外祖母则只觉得可笑。
“人越老越糊涂！” “八十岁的人了，就会倒退八十年，让他这么干下去吧，看谁倒楣！” “咱们俩的面包我们来挣！”我也已经开始赚钱了。
逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。
把一普特草席烂纸买下旧货商可以得２０个戈比，番茄铁也就是这个价钱，一普特骨头十戈比或着八个戈比。
毛主席诗词《念奴娇·鸟儿问答》原文译文赏析
【导语】这是⽑泽东暮年所作的⼀⾸很有艺术特⾊的诗，它通过鲲鹏与蓬间雀的对话，形成了⼀种寓⾔结构。
下⾯是⽆忧考分享的⽑主席诗词《念奴娇·鸟⼉问答》原⽂译⽂赏析。
欢迎阅读参考！ 《念奴娇·鸟⼉问答》 【原⽂】 鲲鹏⑴展翅，九万⾥，翻动扶摇⽺⾓⑵。
背负青天朝下看，都是⼈间城郭。
炮⽕连天，弹痕遍地，吓倒蓬间雀⑶。
怎么得了，哎呀我要飞跃。
借问君去何⽅，雀⼉答道：有仙⼭琼阁⑷。
不见前年秋⽉朗，订了三家条约⑸。
还有吃的，⼟⾖烧熟了，再加⽜⾁⑹。
不须放*！试看天地翻覆。
【注释】 ⑴鲲鹏：参看《蝶恋花?从汀州向长沙》〔万丈长缨要把鲲鹏缚〕注。
这⾥指⼤鱼变成的⼤鸟，作褒义⽤。
⑵九万⾥，翻动扶摇⽺⾓：《庄⼦?逍遥游》：“鹏之徙于南冥也，⽔击三千⾥，抟(tuán团)扶摇⽽上者九万⾥。
”“有鸟焉，其名为鹏，背若泰⼭，翼若垂天之云，抟扶摇⽺⾓⽽上者九万⾥，绝云⽓，负青天，然后图南，且适(往)南冥也。
”意思都是说⼤鹏在向南海飞的时候，凭着旋风的⼒量，翻动翅膀，飞上九万⾥⾼空。
扶摇和⽺⾓都是旋风的名称。
⑶蓬间雀：即《庄⼦?逍遥游》中的“斥鴳”(同“斥鷃”)。
见《七律?吊罗荣桓同志》〔斥鷃每闻欺⼤鸟〕注。
⑷琼阁：琼楼⽟宇，仙⼈住处。
⑸订了三家条约：指苏、美、英三国1963年8⽉5⽇在莫斯科签订的《禁⽌在⼤⽓层、外层空间和⽔下进⾏核武器试验条约》。
⑹⼟⾖烧熟了，再加⽜⾁：1964年4⽉访问匈⽛利时，苏联领导⼈赫鲁晓夫曾在⼀次演说中说，“福利共产主义”是“⼀盘⼟⾖烧⽜⾁的好菜”。
【译⽂】 鲲鹏展翅⾼翔， 九万⾥的上空， 上下翻飞盘旋扶摇。
⼤鹏⾝背长空朝下鸟瞰， 都是⼈世间的⼤城⼩城。
炮⽕连天轰鸣， 弹痕遍地， 吓坏了草丛⾥的⿇雀： 怎么了得呀， 哎哟我要飞升。
请问你想飞去哪⼉？ ⿇雀答道： 飞去有仙⼭琼台的地⽅。
⽽且前年秋⽉朗朗， 难道你不知我们订了三家条约？ 另外还有好吃的， 烧熟的⼟⾖， 再加进⽜⾁。
中考语文阅读理解《比力是一只鸟王峰》含答案
中考语文阅读理解《比力是一只鸟王峰》含答案同学们以“比力”的故事为设计理念，为班级设计毕业纪念印章，请你参加。
完成下面小题。
比力是一只鸟王峰①崖坡上，老鸟正带领一群青年鸟做飞翔训练，狂风骤起……扑通一声，鸟群里多了一只灰色的，怪怪的……②你是？鸟们问。
我是风捎来的，我叫比力，我是一只风中的鸟。
③大家都瞪起眼睛审视他。
身、爪、头、喙……无一不是鸟，却又……大家哗地笑了。
哈哈哈，他居然有三只……翅膀？在他的背上，毛愣愣的有一只丑陋，似发育不全的—你你你，那是一只翅膀吗？④老鸟制止了大家的嬉笑，他用和蔼的语气问，你叫比力？比力点头，我叫比力。
⑤哦，比力，我们正在强化冲顶训练，没人陪你玩的。
老鸟说罢，用翅膀轻抚了比力的头，满脸的怜悯。
⑥比力说，我要学习飞行。
老鸟吃惊地张大嘴，片刻，他拿过教材，指着一只鸟说，看，这才是鸟？你……老鸟瞅着比力背上那个累赘，小声说，翅膀？咋更像背鳍呢？⑦比力昂起头说，我是一只鸟……老鸟说，即使你是鸟，天空也不会属于你，你的样子，决定了你没有飞出高度的爆发力，尤其是……老鸟把目光投向了巨峰的方向。
在烟波浩渺的雾海中，山浪层叠，如无声的潮水，将一幅云烟画卷堆现在眼前……画卷的近端，一形似巨人身躯的山峰陡然而起，峰侧有峰，似伸臂指点江山。
⑧老鸟说，我们，要飞到顶峰—那个巨人的手指上去。
⑨比力眨眨眼，他刚刚就是从那个方向刮过来的。
巨峰像人，有着人的一切。
双腿、腰胯、腋窝、肩胛……这些精巧的存在把雪花、沙石、冰溜都压缩到风里，把风变得锐如刀锋。
⑩比力说，我也要飞上去，我是一只鸟。
老鸟摇摇头，说，飞行，尤其是重要飞行，为了保持平衡，一双翅膀中相对应的每根羽毛的重量、体积，都要完全对称，分毫不差，你的鳍……哦，翅膀，第三只翅膀，毁掉了这一要件。
如果，空气是水，你是一条船，或一条鱼，倒是……这又怎么可能！老鸟不再理会比力，他纶鸟们宣布了一个决定，秋日的第一天，就是冲顶的日子！鸟们神情庄重。
⑪鸟们发现比力没有离开，他正站在崖坡下，倾听老鸟讲强化飞行的要领。
《鸟巢是鸟儿的家吗》阅读练习及答案
鸟巢是鸟儿的家吗许多人认为鸟巢就是鸟儿的家，每当风雨袭来，它们会躲进这个“避风港”，每当夜幕降临，它们会在这个“安乐窝”里睡觉。
事实果真如此吗？科学家发现，狂风暴雨时，许多鸟并不躲在窝里，还有许多也不在巢里过夜。
夜晚，野鸭和天鹅把脖子弯曲着，将头夹在翅膀间，飘浮在水面上入睡；鹤、鹳及鹭等长腿鸟类，更是站在地上睡觉。
既然不在朝里睡觉，那么鸟儿辛辛苦苦地筑巢，又是为了什么呢？原来，对于大多数鸟来说，鸟巢（）它们的家，（）它们精心建造的“产房”。
雌鸟大都在巢中产卵，产卵以后，它们就呆在里面孵卵，有时雌鸟和雄鸟轮流伏在巢内孵卵。
小鸟出壳后，鸟巢里便热闹起来随着小鸟逐渐长大，鸟巢越来越拥挤，以致后来，都没有它们爸爸、妈妈的立足之地了。
等到小鸟飞离“产房”后，经风吹雨打后的鸟巢已破烂不堪，这时，它们的使命已经完成，就被鸟儿们抛弃了。
有的鸟是不筑巢的，它们孵卵是不需要“产房”。
南极的企鹅，是雄企鹅把卵放在脚面上孵化的。
有没有以巢为家的鸟呢？有，如喜鹊和一些猛禽，一年四季都居住在鸟巢中。
在我国吉林省曾发现一个喜鹊窝，喜鹊在里面度过了9年时间。
美国有一对秃鹫，在一个直径达2.47米的大巢里住了整整36年。
少数鸟确实以巢为家，但对于大多数鸟来说，它们的巢只是“产房”和“育儿室”，而不是家。
1.文中多处用到引号，它的作用是（）。
2.联系上下文，选择恰当的关联词语填入第二自然段中的括号内。
①不是……而是……②既……又……3.阅读短文，理解正确的句子打“√”。
（1）鸟儿都会在鸟巢里过夜。
（）（2）鸟类只在繁殖期间才到鸟巢里产卵、孵卵、育雏。
（）（3）鸟巢能够躲避天敌。
（）（4）大多数鸟以巢为家，常年居住在巢里。
（）4.有人认为，鸟儿筑巢是为了营造一个温暖的家。
这种说法正确吗？说说你的。
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《鸟儿》阅读答案
在考试中，阅读理解题往往会占有很大的比例，那么为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编精心为大家整理了《鸟儿》，供大家参考。
①我的屋檐下，曾挂着一只鸟笼，里面关了一只美丽的鸟儿，我叫不出她的名字。
问旁人，也不知道。
②两年多了，她生活在笼子里，不再为食宿奔波，似乎很黯然，只是笼子的铁丝由白亮转成了暗黑，她的房屋陈旧了。
③然而她依旧美丽，我也如当初一样怜爱她。
她的羽毛的颜色是黄绿相间的，黄的颜色??绿呢?也是淡淡的。
我常想，她或许是春雨的早晨，飞到河边的柳林里，斑斑地染上了湿润的绿雾，她的淡墨色的喙也如新月一样，弯弯的勾到胸部，像鹦鹉的喙，可又比鹦鹉的伶俏多了。
我想，她一定是南园柳枝间的娇娘，或是热带鹦鹉的远方阿妹。
④胆小，我觉得是她的特点。
每给她添食添水，她总是躲在笼子的一角，惶恐地眨着黑亮的眼睛，我向她微笑地问好的时候，她也往往如此;这使我有些不快了。
她不常鸣叫，哦，偶尔叫上两三声，也是怯生生的，似乎还隐着凄楚，隐着忧愁。
⑤我理解她，是在一个秋天的黄昏，她在笼中，高昂着头，很凄然的.，从铁丝的菱形的“窗口”，望着几只盘旋的小燕子隐到白云中去。
我忽然感觉出什么，不安了。
记得有一首歌上说，鸟儿的家应是“绿枝头，草莽间，青云”，可是，我的鸟呢?我落泪了，为她，也为自己。
⑥我决定割爱了，笼子打开后，我的心是悲哀而轻松的。
我远远地站着，默默地向她道别、祝福、祈能有重逢的时日。
许久，她出来了，怯生生地四下望着，跟着是欢快地叫了一声，张起了美丽的翅膀。
可是，她毕竟囚得久了。
一任翅子怎样努力，也只能飞起尺把高。
⑦??
阅读题：
1.文中称代鸟时都用“她”，这是因为_______(不超过15个字)
2.第③自然段“然而”这一转折连词针对的是( )
A.鸟生活在笼子里。
B.鸟不再为生存而奔波。
C.鸟笼子的铁丝由白亮转成了暗黑，房屋陈旧了。
D.鸟的安然的情状。
3.第③自然段对鸟原来的生活作了猜测，这样写主要是为了( )
A.反映作者急于了解鸟的来历的心情。
B.为下文的理解和放还鸟作铺垫。
C.突出鸟的美丽和珍贵。
D.反映了作者想弄清鸟的所属种类的心情。
4.第⑥自然段中“我的心是悲哀而轻松的”，作者为什么感到既“悲哀”又“轻松”?
(1)感到“悲哀”，是因为________。
(不超过10个字)
(2)感到“轻松”，是因为_________。
(不超过10个字)
5.用文中的词，简明地写出作者的感情变化过程。
( )→( )→( )→( )
6.结尾一段短缺，你认为结尾一段的感情基调应该是( )
A. 庆幸
B.感叹
C.悲伤
D.自责
参考答案：
1.用拟人手法，表现对鸟的喜爱之情。
2.C。
3.B。
4.(1)不愿和心爱的鸟离别(2)还鸟自由，如释重负。
5.怜爱不快理解悲哀而轻松。
6.D。
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