四年级下册期末评价获奖试卷

广州海珠区北大附中广州实验学校四年级语文试卷小学语文学业质量评价试卷命制评比四年级语文（90分钟完成）一、看拼音，写汉字。

（每个字0.5分，共8分）jīng zhàn xī shēng kǒng xì qīng lǎnghàgùf二、比一比，再组词。

（共8分）蜒（）绊（）徽（）焰（）蜓（）伴（）微（）稻（）二、补充下列成语，并按要求做题，只填序号。

（共5分。

）①气急（）坏②奇峰( )列③四面（）歌④骨（）如柴⑤兵（）神速⑥（）惫不堪描写神态的词语有，我还能写出一个这样的四字词语三、选择题。

把正确答案的字母写在括号里。

（每空1.5分，共6分。

）1、下列加点字注音完全正确的一组是（）A 白皑皑（ái ）饮马溪边（yǐn）B 堤坝（dī）咬着牙拧（níng）C热泪盈眶（kuàng）镶嵌（xiān） D 湖畔（pàn）撒网（sā）2、“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

”一句中“儿女”的正确解释是（）A儿子和女儿B男人和女人 C 泛指参加劳动的人D妇女和儿童3、下面句子中，没有运用拟人修辞手法的句子是（）A、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

B、一只母鸡率领一群小鸡，在竹林中觅食。

C、麦哨和着孩子的鼻音，发出清脆的声音，那么欢快、那么柔美。

D、小笋芽在春雨的滋润下，成群地从土里探出头来。

4、下面的情形中使用哪一句歇后语最恰当？拔河比赛异常激烈，我班同学看见绳子刚被拉过来一截，就沾沾自喜，放松了警惕，谁知对方的同学一使劲，我们的脚就稳不住了，最后居然输了。

这真是（）A、早开的红梅——一枝独秀B、关羽失荆州——骄兵必败C、周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨D、鸡蛋碰石头——不自量力四、默写并完成填空。

（共7分，填空5分，举例子2分）1、“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

，。

”在这首诗中我们感受到诗人对（）的热爱。

2、“，可是，为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，。

”这句话是雷锋的名言。

在生活中你还知道哪些热爱生命的人，举一个例子说一说。

五、用修改符号修改病句。

（每小题2分，共4分。

）1、奶奶正坐在沙发上观赏着动听的音乐。

2、我们学校请红军老战士经常作报告。

六、阅读短文，完成练习。

（14+18=32分）（一）美的启发我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。

怎么办？（）我制作了一个"禁止倒垃圾"的木牌插在那里，( )人们连看都不看一眼。

这里仍旧垃圾成堆，臭气熏天。

为此我们一家人伤透了脑筋。

一个星期天的早晨，爸爸、妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。

我听了，乐得直拍手。

于是我们全家一齐动手，将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝处勾出十分好看的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，种在花坛的东西两旁。

一天工夫，这儿完全变成了另一番景象。

附近的居民（）没来这儿倒垃圾，（）纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花圃增美添色。

春去秋来，昔日的空地已经是花团锦簇，翠木葱茏，成了古城的一角风景。

人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。

你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐地歌唱；窗外，（）……看着窗外那幅人与自然相成趣的风景图，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！1、选择下面的关联词语，填在文中（）内。

（3分）无论……都……虽然……但是……不但……而且……因为……所以……2、在文中找出下列词语的近义词。

（4分）依然（）往日（）充满（）贡献（）3、给带点的字选择恰当的解释，在序号上打"√"。

（3分）①我们伤透．了脑筋。

a、穿过； b、程度深； c、显露②我听了，乐得直．拍手。

a、公正； b、不断地 c、不弯曲4、文中画“”的句子，运用了（）的修辞手法，想象一下窗外还有怎样美丽的景色，填在文中括号里。

（2分）5、“只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美。

”对这句话的正确理解是（）（2分）①、只有用美的眼光来观察世界，才会发现更多的美。

②、美的行为创造出美的环境，陶冶人们的情操，影响更多人热爱美、创造美。

③、只有自己的外表先变得美丽，其他人才能变得更美丽。

（二）“能吞能吐”的森林森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。

据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。

雨多它能吞，雨少它能吐(tǔ tù)。

”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

说起森林的功劳，那还多得很。

它除了为人类提供(gîng gōng)木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态平衡方面也是功劳卓著。

它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类，因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以（生活生存）的。

大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。

森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。

所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。

森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。

因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。

目前，值得我们每个人(注视关注)的是地球的绿色之肺在日益萎缩。

近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。

而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在增加。

此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。

全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。

因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以（改善改变）生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大量植树造林，使每一座荒山都绿起来。

1、把文中括号里不正确的读音和用得不恰当的词语用“/”划掉。

（5分）2、选择句子中双引号的用法，将正确序号填在括号里。

（4分）①表示直接引用②表示特定的称谓③表示特殊的含义A、这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。

雨多它能吞，雨少它能吐。

”（）B、所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

（）3、根据短文内容填空。

（6分，每空1.5分）文中主要介绍了森林的两大功劳，一是二是。

造成“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因，一是________________________________________，二是______________________________________。

4、人类应该怎样保护森林、合理利用森林资源，说说你的看法。

(3分)八、习作（任选一题）（30分）1、同学们，在你们成长的过程中，一定遇到过不少困难，得到过别人的帮助！请把你受到过别人帮助的一件事写下来，表达出自己的感激之情，题目自拟。

2、题目：一个____________的人提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实……）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

参考答案一、（每个字0.5分，共8分）精湛牺牲孔隙清朗震撼固执拜见惩罚二、比一比，再组词。

（共8分）蜒（蜿蜒）绊（牵绊）徽（徽章）焰（火焰）蜓（蜻蜓）伴（伴侣）微（微风）稻（稻谷）三、补充下列成语，并按要求做题，只填序号。

（共5分。

）①气急（败）坏②奇峰( 罗 )列③四面（楚）歌④骨（瘦）如柴⑤兵（贵）神速⑥（疲）惫不堪描写神态的词语有①⑥，我还能写出一个这样的四字词语闷闷不乐、垂头丧气、心灰意冷、得意扬扬四、选择题。

把正确答案的字母写在括号里。

（每空1.5分，共6分。

）1、B2、C3、C4、B五、默写并完成填空。

（共7分，填空5分，举例子2分）1、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田乡村生活或田园生活2、人的生命是有限的投入到无限的为人民服务之中去所举例子的人物，只要是热爱生命，实现了人生价值的人就可以。

六、用修改符号修改病句。

（每小题2分，共4分。

）1、用词不当，“观赏”改成“欣赏”。

2、词序颠倒，用交换符号修改，把“请红军老战士”和“经常”进行交换。

七、阅读（一）1、（4分）虽然……但是不但……而且2、（4分）仍旧昔日拜见惩罚3、（4分）① b ② b4、排比5、②阅读（二）1、（5分）吐(tǔ tù) 供(gîng gōng) 难以（生活生存）个人(注视关注) （改善改变）生态环境2、（4分）A、① B、②3、根据短文内容填空。

（6分，每空1.5分）文中主要介绍了森林的两大功劳，一是涵养水源，保持水土，防止水旱灾害，二是维护生态平衡。

造成“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因，一是__森林已有三分之一以上被采伐和毁掉，二是二氧化碳的排放量在增加，全球气候变暖 _。

2009学年第二学期四年级语文期末考试双向细目表。