2020版保育员职业技能考试试题试题

2020版保育员职业技能考试试题试题姓名：准考证：单位：考试须知：1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、直觉行动思维又叫做手和( )。

A．行动思维 B．眼的思维 C．动作思维 D．直接思维2、( )有利于婴幼儿进餐。

A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。

A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。

4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。

A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。

5、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。

A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离C．喝生理盐水 D．对可疑患儿临时放在班上6、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（）。

Ａ.记录儿童的行为表现Ｂ.描述全班儿童的活动情况Ｃ.记录教师的教育情况Ｄ.解释儿童的行为表现7、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。

A．做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术C．为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新8、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。

A．文革期间 B．十一届三中全会以后 C．解放后 D．进，20世纪90年代以来9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。

A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致10、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。

A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道11、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%12、电击伤，下列哪项是错误的( )。

A立即脱离电源 B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨13、托幼园所每年的驱虫时间是( )。

A．2月 B．4-5月 C．9-10月 D．12月14、( )是幼儿注意的特点之一。

A．注意的时问长 B．注意的稳定性强 C．有意注意占优势 D．无意注意占优势15、育员应根据（）做好水温的控制。

A．天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。

A．皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态17、应使用( )消毒体温表。

A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒18、药品登记的内容不包括( )。

A、药效B、姓名C、服法D、药名19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。

A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。

活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。

A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风21、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。

A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对22、橡皮泥是（）的玩具和材料。

Ａ.表演游戏Ｂ象征性游戏Ｃ.建筑游戏Ｄ.语言游戏23、水杯消毒后应（）。

A．擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗24、毛巾应该在( )晾晒。

A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处25、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。

Ａ.活动前Ｂ.活动后Ｃ.活动前，后Ｄ.活动中填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。

2、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。

3、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。

4、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。

5、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。

6、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。

7、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。

8、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。

9、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。

10、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。

11、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。

12、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。

13、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。

14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。

15、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。

16、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。

17、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。

18、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。

19、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。

20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。

培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。

2、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。

3、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。

4、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。

5、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。

6、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。

7、（）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。

8、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。

9、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。

10、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。

11、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。

12、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。

13、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。

14、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。

15、（）《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？2、健康检查的目的是什么？3、幼儿园的任务是？4、幼儿园的任务包含哪些内容？5、保育员职业守则？分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、C3、C4、A5、B6、D7、B8、B9、D10、B11、C12、D13、C14、D15、A16、A17、B18、A19、E20、D21、E22、C23、D第8 页共11 页25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、一尺2、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升3、答案：大脑皮层的发育、身高的增长4、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹5、答案：低处、湿毛巾6、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替7、答案：如实、主观、描述、解释8、答案：由近及远、由己及彼9、饭前，便后，肥皂水10、答案：3．75；71．2511、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议12、答案：设备、环境13、开窗通风，紫外线灯照射14、协调性、灵活性15、早发现 , 早隔离16、晒太阳17、1 , 218、2岁半左右，20 ，六龄齿19、日光、空气和水20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、√第9 页共11 页3、√4、√5、√6、√7、×8、√9、×10、√11、√12、√13、×，改正：应在15-18厘米14、×15、×问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答案：① 防止意外事故的发生。

② 帮助幼儿提裤卷袖。

③ 督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。

在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。

2、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。

健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。

3、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。

4、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。

第10 页共11 页5、答：爱岗敬业，热爱幼儿为人师表，遵纪守法积极进取，开拓创新尊重家长，热情服务文明礼貌，团结协作分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（2）允许孩子犯错误；（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（5）多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。

2、答：（1）运动和操作能力；（2）认识能力（即智力）；（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。