六年级下册语文试卷·第七单元综合提优测评卷(B卷)丨苏教版(pdf含答案)
第七单元综合提优测评卷
综合拓展和应用创新能力
时间:90分钟满分:100分
题序一二三四总分结分人核分人
得分
㊁积累及运用㊂(33分)
1.同音字练习㊂(6分)
j iǎo()健()猾()拌()械
c hì()热()道痛()()膀
2.下列句子中加点的字读音完全正确的一组是()㊂(2分)
(1)那纸糊(hú)的燕子便抖起翅膀,翩(b iān)翩起舞,扶摇直上㊂
(2)万物入水,必能荡涤(dí)污垢(hòu),它好像有志向㊂
(3)李瑞把文具赠给(gěi)了山区的孩子,此时,他才真正理解给(jǐ)予是快乐的㊂
(4)没(mò)了帆的小船在大海上飘荡,不一会儿便被波涛吞没(méi)了㊂
3.找出下列各组中完全正确的一组,在括号里打 ,把错误的订正在括号里㊂(4分)
A.学而不厌苦心孤旨闻过则喜()
B.见贤思齐有教无类不偏不移()
C.悔人不倦乐此不疲喻之以理()
D.善施教化意味深常逝者如斯()
4.根据提示写成语㊂(6分)
(1)由 贵在坚持 ,你想到的表示有恒心的成语有㊁等㊂
(2)你可用 ㊁ 等成语来赞美自己心目中最好的老师㊂
(3)写两个与 学习 有关的成语:学而不厌㊁㊁㊂
5.下面这些毕业赠言可以送给谁呢?送给老师:(),送给同学:()(3分)
A.以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有一个和你同行的人为你祝福,你一定能
够驶向理想的彼岸㊂
B.一个美丽的校园,一个培养人才的摇篮㊂祝福母校走向更辉煌的明天㊂
C.您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价㊂
6.对号入座㊂(选择省略号的用法)(4分)
A.表示思维的跳跃
B.表示列举省略
C.表示语意未尽
D.表示引文的省略
(1)倘若不幸他离开了我们 不,他不会的㊂()
(2)刘老师啊,您在哪里?我深深地㊁深深地思念您 ()
(3)一到这个时候,我们便奔着各自喜爱的天地,有的学习电脑,有的排练合唱,有的外
出写生,有的制作标本 ()
(4)张明敏先生深情地唱着: 不管怎样也改变不了我的中国心 () 7.照样子,仿写句子㊂(8分)
例:在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心
跳㊂(2分)
(1)在这离别的时刻,敬爱的老师,我要,
㊂例:假如我是个作曲家,我就要用音符,来传达她们轻捷的舞步和细响的铃声㊂(6分)
(2)假如我是个,我就要用,来㊂
假如我是个,我就要用,来㊂二㊁综合性学习㊂(9分)
1.大家即将毕业,某校六(3)班的全体学生,给电视台 点歌台 栏目写信,想为他们的老师
点一首‘每当我走过你的窗前“,以表达对老师的感谢之情㊂请你代他们写下祝愿的话语,要求用上排比句㊂(5分)
2.孔子的哪句名言给你启发最大,请你写下来,再说明原因㊂(4分)
三㊁阅读与感悟㊂(28分)
(一)毕业歌
田汉
同学们!
大家起来!
担负起天下的兴亡!听吧!
满耳是大众的嗟伤;看吧!一年年国土的沦丧㊂
我们是要选择战还是降?
我们要做主人去拼死在疆场,我们不愿做奴隶而青云直上!我们今天是桃李芬芳,
明天是社会的栋梁;
我们今天是弦歌在一堂,
明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,巨浪,不断地增长!同学们!同学们!快拿出力量,
担负起天下的兴亡!
1.查字典,给加点的字注音,再解释词语㊂(4分)
嗟()伤
沦()丧
2.联系上下文填空㊂(4分)
(1) 栋梁 的本义是房屋的正梁,在这首歌中的意思是㊂
(2) 奴隶 的本义是,在这首歌中的意思是㊂
(3) 青云直上 的本义是飞上云端,这里指㊂
(4) 桃李芬芳 的本义是,这里指㊂
3.这首歌写于抗日战争期间,田汉作词,聂耳作曲㊂歌中的 巨浪 指什么?你从这首歌中
体会到了什么?(3分)
(二)再见了,亲爱的母校
岁月匆匆,花开花落㊂时间转瞬即逝,转眼间,到了与母校分别告别的时刻㊂回首往事,欢乐的小学生活桩桩件件,历历在目,那像一颗颗流光溢彩的珍珠,永远珍藏在心底里,仿佛一碰它,时间也好像定格在那一瞬间……
忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁来哺育我们,使我们茁壮成长㊂在这里,我们受到严格教育;在这里,我们养成了发(奋愤)图强,团结友爱,(遵尊)守纪律的好习惯㊂我们在您温暖的怀抱里获得了知识的琼浆,智慧的力量,做人的道理㊂忘不了,敬爱的老师!忘不了您的谆谆教诲㊂从点㊁横㊁竖㊁撇到加㊁减㊁乘㊁除,从天上星座到海底世界,老师用微笑和关怀传递着信念和力量㊂老师是辛勤的园丁,是默默无闻的春蚕㊂老师留给我们的印象既温和又威严,既谦逊又崇高,既平凡又伟大㊂老师用满腔热血教我们懂得了淳朴,自然,充实,高尚㊂老师难道不值得赞扬吗?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和由衷的感谢吧!
忘不了,亲爱的同学!我们一起度过了六年的美好岁月,我们曾在知识的海洋里共同拼(博搏),曾在操场上尽情(嬉嘻)戏㊂这种亲如手足的同窗之情我怎能忘记?我希望我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫人海中拥有无尽的广阔与宽容㊂因为,绿叶,在友情里不再枯萎;友情,在绿叶中永远年轻;真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定㊂对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的㊂请一起记住我们朝夕相处
的日子,一起走过的光辉岁月,让它成为那颗颗珍珠中最耀眼的一颗!
1.用 \ 画去文中括号里不适合的字㊂(2分)
2.从文中找出和下列句子意思相近的词语㊂(3分)
(1)形容光影流动闪烁,光彩照人㊂()
(2)恳切㊁耐心地启发开导㊂()
(3)过去的事情清清楚楚地重现在眼前㊂()
3.将文中画 的句子改写成陈述句㊂(2分)
4.作者在即将离开母校的时候,心中充满了留恋㊂把其留恋之情的具体表现写下来㊂
(3分)
(1)
(2)
(3)
5.短文的第2㊁3㊁4自然段之间的关系是()㊂(2分)
A.总 分
B.分 总
C.并列
6.这篇短文表达了作者怎样的感情?(2分)
7.在即将离开母校的时刻,我们的心中一定会想起很多在校园里发生的事,请选择其中的
一件事写一写,表达自己的留恋之情㊂(3分)
四㊁文采展示苑㊂(请另附纸)(30分)
题目:一朵玫瑰
故事是这样开始的:校园里开了朵玫瑰,好大好美!同学们从没见过那么大那么美的玫瑰花,大家天天来看它㊂有一天,校长正在花园旁,却看到一个低年级的女同学摘下了那朵花正往外走……
提示:1.校长会批评她吗?
2.校长了解她摘花的原因后会怎么做?
3.小女孩会有哪些反应?写出事情发展的经过和结果,注意人物语言㊁动作㊁心理的
描写㊂
第七单元综合提优测评卷(B卷)
一㊁1.矫狡搅缴炽赤斥翅
2.(3)
3.A.旨(诣) B. C.悔(诲) D.常(长)
4.(1)示例:坚持不懈锲而不舍(2)示例:默
默无闻兢兢业业(3)示例:诲人不倦不
耻下问
5.C A
6.(1)A (2)C(3)B(4)D
二㊁1.提示:回顾老师对我们的教诲,表达对老师的感激之情㊂(2)示例:学而不思则罔,思而不
学则殆㊂告诉我们学习和思考要相结合㊂三㊁(一)2.(1)国家的人才(2)做奴仆的人亡国奴(3)升官发财(4)春天的花学生3. 巨浪 指民族自救的热潮㊂青年学生满怀
爱国的热情㊂
(二)1.画去:奋尊博嘻
2.(1)流光溢彩(2)谆谆教诲(3)历历在目
3.这种亲如手足的同窗之情我不能忘记㊂
4.(1)美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜
美的乳汁来哺育我们,使我们茁壮成长㊂
(2)忘不了,敬爱的老师!忘不了老师的谆谆教诲㊂(3)忘不了,亲爱的同学!忘不了朝夕相处的美好岁月和亲如手足的同窗之情㊂
5.C
6.表达了作者对母校的恋恋不舍之情㊂
7.提示:可以写写与老师㊁同学之间发生的难忘
的事㊂。
【2019年】苏教版六年级语文下册《第七单元测试卷》(附答案)
苏教版六年级语文下册第七单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音,画“√”烙．印(luòlào ) 假．日(jiǎjià) 揣．摩(chuǎi chuāi) 暴．雨(pùbào) 单调．(diào tiáo) 咖．啡(ɡākā) 二、读拼音,写词语wúɡōnɡjiǎn lòu fēnɡzhenɡ( ) ( ) ( )záo bìjuàn liàn yīwēi ( ) ( ) ( )yāo he lián qiáo( ) ( )三、辨字组词四、将相搭配的词语连线习习的大地飘逸的太阳优美的母亲温暖的长发广袤的琴声明亮的清风伟大的春风和煦的眸子五、按要求做题1.将下列词语补充完整,并填空。
不偏不( ) 乐此不( )( )( )思齐学而不( )( )( )则喜( )者如斯读了这些成语,我想起了本单元学到的古代伟大圣人,我还可以用、这两个成语来描述他,我知道他的一句名言“”。
2.态度温和,举止斯文的颜回经过反复深入的考虑,不慌不忙,沉着镇静地说:“我希望成为一个不为自己表功的人。
”将画“”的部分换成三个意思相应的成语、、。
六、选择正确的答案1.给加点的字选择正确的解释。
素．材 ( )①本色,白色。
②本来的。
③蔬菜类食品。
2.为下列句子中的省略号选择正确的用法。
①引文的省略。
②列举的省略。
③说话断断续续。
④表示语意未尽,让人思索。
(1)刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……( )(2)是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……( )七、按要求写句子1. 在老师的教育下,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人。
(在句子中用上恰当的关联词)2.母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记呢?(改为陈述句)3.用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
苏教版六年级下册语文第七单元测试卷
苏教版六年级下册语文第七单元测试卷一、积累运用。
45％1、汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观。
5％jiǎn lòu kāfēi lào yìn xióng yīng yāo he ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wúgōng tǎng ruòwēi yīpiāo yìchìrâ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、火眼金睛，在正确的音节下面画横线。
4％翘（qiáo qiào）首膝（xīqī）盖眷（juàn quàn ）恋广袤（màomáo）教诲（huǐhuì）烙（lào luò）印炽（zhìchì）热琢（zhuózhuō）磨3、补充成语并完成练习。
11％（造句每个1％，填成语每个0.5％）（）红（）绿（）（）青青（）味（）长（）（）教化（）空见（）温文（）（）深思（）手（）足（）（）不疲（）言志川（）不（）侧耳（）1）请选用其中两个成语造一个句子。
2）请写出像“绿草如茵”这样的词：、、、3）形容一个人非常高兴的成语是，像这样的成语还有、4、根据要求写句子。
5％1）在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
（仿写一句赞美老师的话）2）这数不清的石板，都是这样一块一块背上山来的。
（改为双重否定句）3）在镇外的葡萄园里受到惊吓的刺猬紧紧地缩成一个刺儿球。
（缩句）4）夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。
（结合事物的特点，把句子写得生动有趣些。
）5）爸爸说，他要自己去完成这样任务，不用儿子和妈妈帮忙。
（改为直接陈述）5、根据课文内容填空。
20％1）老师是我们的引路人，本单元中我们认识了、的福楼拜；、的刘老师；、的孔子。
读了他们的故事，我不由得想起了教我们的、的老师。
苏教版六年级语文下册第七单元自测试卷
苏教版六年级语文下册第七单元自测试卷苏教版六年级语文下册第七单元自测试卷班级姓名得分看拼音，写词语。
(12分)miao zhǔn qiu kuānɡ zhu yi qiu zhī bu de qiu chǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huo yue yǔn xǔ chī wǎn fan pa zhe man tūn tūn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音，打“radic;”(6分)滚动(ɡǔn ɡuěn)吞没(tūn tēn) 丧气(sanɡ shanɡ)拉萨(sa sha) 纤弱(qiān xiān) 亚洲(yā ya)三、比一比，再组词 (16分)待( ) 沃( ) 约( ) 扳( )侍( ) 跃( ) 的( ) 饭( )吞( ) 亭( ) 怒( ) 漫( )奋( ) 停( ) 努( ) 慢( )四、给句子加上合适的标点，再读一读(8分)妈妈现在我还是最弱小的吗哦现在你是强者了哦原来是这样妈妈摸着小加的头笑着说五、连线。
(6分)中国古代四大发明地动仪指南针张衡火药麻醉剂华佗造纸术印刷术六、用字组词写句子。
(10分)待等待贝贝静静地等待着。
动感动持坚持勇热七、排列下列错乱的句子，把序号填在括号里。
(5分)( )它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。
( )最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱!( )接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦!( )小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
( )一只小猴子在台上表演节目。
八、按课文内容填空。
(14分)1.贝贝静静地着。
忽然，他用力一，伸手飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球了一个大孩子。
球在孩子们手中着，不一会，又传到了贝贝的手里。
很快，贝贝的大孩子们融到了一起。
2.小英在大家的注视下，地走上讲台。
就在小英刚刚的那一刻，不知是在谁的带动下，教室里骤然了掌声。
那掌声、，小英感动得流下了眼泪，故事讲完了，教室里又响起了的掌声。
苏教版小学六年级语文下册第7单元试卷及答案
苏教版小学六年级语文下册第7单元试卷及答案六年级语文下册第七单元测试卷班级姓名得分卷首语：同学们，在你们即将走进初中大门的时刻，,我们来一次自我检测怎么样？看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。
每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、积累运用。
1、汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观。
4分jiǎn lòu kā fēi lào yìn xióng yīng( ) ( ) ( ) ( )yāo he wú gōng tǎng ruò wēi yī( ) ( ) ( ) ( )2、火眼金睛。
3分翘（qiáo qiào）首膝（xī qī）盖眷（juàn quàn ）恋教诲（huǐ huì）烙（lào luò）印炽（zhì chì）热3、细心是良好的品质，请认真辨析，根据字的音、形、义组词。
（4分）tiě（）澜（）嘶（）①脚（）帖足tiè（）斓（）撕（）②值得（）3、选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。
3分(1)当春风（）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。
(染映吹变)(2)他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地（）着风筝。
(擎举托拿)(3)他不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（）入云霄。
(飞升飘窜)4、既能理解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语。
(5分)漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，心里久久不能平静。
六年，一晃而过，时光易逝啊，真是_____________ _____________。
六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深厚情谊，我们_____________ _____________。
六年级语文下册教案-第七单元测试卷 版含答案 苏教版
第七单元测试卷(时间:90分钟分数:100分)一、读拼音,写词语。
(8分)回到(juàn liàn)的母校,(yīwēi)在老师的身边,一件件往事涌上心头。
(jiǎn lòu)的教室里老师的谆谆(jiào huì)记忆犹新,操场上老师(jiǎo jiàn)的身姿浮现在眼前,他与我们边放(fēng zheng)边(yāo he)……(tǎng ruò)时光可以倒流,我愿与老师再次共度那美好时光。
二、给下列加点字选择正确的读音。
(3分)翘．首(qiáo qiào)膝．盖(xīqī)画卷．(juǎn juàn)雏．鹰(chúchǔ)烙．印(lào luò)炽．热(zhìchì)三、选词填空。
(4分)陆续继续1.上课铃响了,同学们()走进教室。
2.战士们擦干了身上的血迹,又()战斗了。
眷恋想念3.即将离开妈妈的怀抱,我心里满是()之情。
4.今天是教师节,我()我小学的老师。
四、根据要求写成语和句子。
(10分)1.漫步在熟悉的校园,回想着六年的学习生活,心里久久不能平静。
六年,一晃而过,时光易逝啊,真是、。
六年中,我们一起学习,一起游戏,结下了深厚的情谊,我们、;有的练得一手好字,可以说是、;有的擅长写作,、。
2.仿写一句赞美老师的话。
在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!五、按课文内容填空。
(15分)1.法国作家被誉为“”,他的《》是脍炙人口的名篇。
2.“大自然!广袤的大地是她,茂密的森林是她,温暖的太阳是她,和煦的轻风是她……”写得真美!这里的“她”指的是,省略号表示。
请你再接着写一句:。
3.“三人行,。
择其善者而从之,。
”“敏而好学,。
”“温故而知新,。
”这些都是孔子说过的话,对我们有深刻的教育意义。
六、本单元写了古今中外的老师,如果让你选择,你最喜欢哪一位老师呢?为什么?(3分)七、阅读短文,回答问题。
六年级下第七单元测试卷(含解析)苏教版
吮．吸 （shǔn yǔn）
倾．听（qǐng qīng）
情谊．（yì
yí）
乳．汁（rǔ
lǔ）
河畔．（bàn
pàn）
雏鹰．（yīn
yīng）
临帖．（tiè
tiě）
炽．热（chì
zhì）
教诲．（huǐ
huì）
三、比一比，再组词。（8 分）
诲（ ） 慨（ ） 燥（ ） 拄（ ） 蜜（ ）
侮（ ） 概（ ） 躁（ ） 驻（ ） 密（ ）
【参考答案及解析】 一、
参考答案：眷恋、憧憬、茁壮、博大精深、飘逸、简陋、吆喝、司空见惯、风筝、 蜈蚣、倘若、蹲着、凿石壁。
二、 参考答案：qiáo、sì、yǐ、yì、 xián、shǔn、qīng、yì、rǔ、pàn、yīng、tiè、chì、huì。 三、 参考答案：教诲 感慨 干燥 拄拐杖 蜂蜜 矫健 依偎 眷恋 咖啡 烙印 侮辱 大概 暴躁 驻地 秘密 桥梁 喂鸡 试卷 排长 方格 四、 1.参考答案：不仅……而且……（解析：是指能够表示在意义上进一层关系的，且有一定逻辑的词 语。天空中有月亮，也有星星。必须用恰当的关联词语来表示。表示递进关系的常用关联词不仅…… 而且……，所以“天空中不仅有美丽的月亮，而且也有闪烁的星星。”）
3. 普照着大地、桃红柳绿、草色青青、习习的春风像优美的琴声、伴奏、一位伟大的母亲。 （解析：这道题考查学生在熟读文章内容的基础上，进一步了解课文内容及作者表达的思想感情。 培养学生阅读分析能力，理解课文内容的能力，根据文章内容准确地填空，掌握重点词句，注意不 要出现错别字。）
七、 参考答案：6274351（解析：这是一道句子排序题。排列句子时，应首先读懂这段话的意思，并从中 找到这段话讲述的什么内容，根据写作的顺序，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前， 哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，写的是刘老师乐观的人生态度。先介绍了刘老师的外貌，而 后介绍了他有强壮的右腿，却缺少了左腿，又讲了腿为什么截去，最后刘老师风趣幽默的说出腿没 的原因，同学们听后的心情，有开心到心酸。依着事情发展的顺序，依次是：6274351） 八、 参考答案： （一） 1. 慈祥 倘若 精致 陪伴 故意 忠厚
苏教版六年级下册语文试卷-第七单元达标测试卷
第七单元达标测试卷题号一二三四五六附加题书写分总分得分一、字词大拼盘。
（共12分）1•用“V”选出加点字的正确读音。
（6分）临巾•占(t i6tie)教寧(huT hu))^R(zhi chi)热B£P4(he he)#(judn qufiin)恋寧(zu6z6o)石壁2.读i读，再填写恰当的四争词语。
（6分）^漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，我的心里久久不能平静。
六年，一晃而过，时光易逝啊，真是（）、（）。
六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深厚情谊，我们（）、（)。
离别之际，我祝愿同学们（）！我祝愿老师们（)!二、句子对对碰。
（共10分）1.下列省略号起什么作用？把正确答案的序号填在句子后的括号里。
（4分）A.表示引文的省略B.表示列举的省略C.表示说话断断续续D.表示语意未尽E.表示重复词语的省略(1) 刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……（）(2) —到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练…（）合唱，有的外出写生，有的制作标本…(3) 只听他在摇头晃脑地背着:“床前明月光，疑是地上霜……”（）(4) 他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说:“你们要……好好儿学习……将来……”（）2•按要求改写句子。
（6分）(1)在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！(用上相同的修辞手法仿写句子）(2)我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。
（改为反问句)三、课文点将台。
（18分)1.“大自然____________________!_____________是她_____________，茂密的森林是她_____________，温暖的太阳是她_____________，和煦的轻风是她_____________……”写得真美！这里的“她”指的是_________，省略号表示2.学习了《孔子游春》和《理想的风筝》，你觉得孔子是个_的老师;刘老师是个__________、__________的老师。
苏教版语文六年级下·第七单元综合提优测评卷(B卷)
第七单元综合提优测评卷综合拓展和应用创新能力时间:90分钟 满分:100分题 序一二三四总 分结分人核分人得 分一㊁积累及运用㊂(33分)1.同音字练习㊂(6分)ji ǎo ( )健 ( )猾 ( )拌 ( )械c h ì( )热( )道痛( )( )膀2.下列句子中加点的字读音完全正确的一组是( )㊂(2分)(1)那纸糊 (h ú)的燕子便抖起翅膀,翩(b i ān)翩起舞,扶摇直上㊂(2)万物入水,必能荡涤 (d í)污垢(h òu),它好像有志向㊂(3)李瑞把文具赠给 (g ěi )了山区的孩子,此时,他才真正理解给(jǐ)予是快乐的㊂(4)没 (m ò)了帆的小船在大海上飘荡,不一会儿便被波涛吞没(m éi)了㊂3.找出下列各组中完全正确的一组,在括号里打 ,把错误的订正在括号里㊂(4分)A .学而不厌 苦心孤旨 闻过则喜( )B .见贤思齐 有教无类 不偏不移( )C .悔人不倦 乐此不疲 喻之以理( )D.善施教化 意味深常 逝者如斯( )4.根据提示写成语㊂(6分)(1)由 贵在坚持 ,你想到的表示有恒心的成语有 ㊁ 等㊂(2)你可用 ㊁ 等成语来赞美自己心目中最好的老师㊂(3)写两个与 学习 有关的成语:学而不厌㊁ ㊁ ㊂5.下面这些毕业赠言可以送给谁呢?送给老师:( ),送给同学:( )(3分)A .以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有一个和你同行的人为你祝福,你一定能够驶向理想的彼岸㊂B .一个美丽的校园,一个培养人才的摇篮㊂祝福母校走向更辉煌的明天㊂C .您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价㊂6.对号入座㊂(选择省略号的用法)(4分)A .表示思维的跳跃B .表示列举省略C .表示语意未尽D .表示引文的省略(1)倘若不幸他离开了我们 不,他不会的㊂()(2)刘老师啊,您在哪里?我深深地㊁深深地思念您 ()(3)一到这个时候,我们便奔着各自喜爱的天地,有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本 ()(4)张明敏先生深情地唱着: 不管怎样也改变不了我的中国心 () 7.照样子,仿写句子㊂(8分)例:在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳㊂(2分)(1)在这离别的时刻,敬爱的老师,我要,㊂例:假如我是个作曲家,我就要用音符,来传达她们轻捷的舞步和细响的铃声㊂(6分)(2)假如我是个,我就要用,来㊂假如我是个,我就要用,来㊂二㊁综合性学习㊂(9分)1.大家即将毕业,某校六(3)班的全体学生,给电视台 点歌台 栏目写信,想为他们的老师点一首‘每当我走过你的窗前“,以表达对老师的感谢之情㊂请你代他们写下祝愿的话语,要求用上排比句㊂(5分)2.孔子的哪句名言给你启发最大,请你写下来,再说明原因㊂(4分)三㊁阅读与感悟㊂(28分)(一)毕业歌田汉同学们!大家起来!担负起天下的兴亡!听吧!满耳是大众的嗟伤;看吧!一年年国土的沦丧㊂我们是要选择战还是降?我们要做主人去拼死在疆场,我们不愿做奴隶而青云直上!我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁;我们今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,巨浪,不断地增长!同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡!1.查字典,给加点的字注音,再解释词语㊂(4分)嗟()伤沦()丧2.联系上下文填空㊂(4分)(1) 栋梁 的本义是房屋的正梁,在这首歌中的意思是㊂(2) 奴隶 的本义是,在这首歌中的意思是㊂(3) 青云直上 的本义是飞上云端,这里指㊂(4) 桃李芬芳 的本义是,这里指㊂3.这首歌写于抗日战争期间,田汉作词,聂耳作曲㊂歌中的 巨浪 指什么?你从这首歌中体会到了什么?(3分)(二)再见了,亲爱的母校岁月匆匆,花开花落㊂时间转瞬即逝,转眼间,到了与母校分别告别的时刻㊂回首往事,欢乐的小学生活桩桩件件,历历在目,那像一颗颗流光溢彩的珍珠,永远珍藏在心底里,仿佛一碰它,时间也好像定格在那一瞬间……忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁来哺育我们,使我们茁壮成长㊂在这里,我们受到严格教育;在这里,我们养成了发(奋愤)图强,团结友爱,(遵尊)守纪律的好习惯㊂我们在您温暖的怀抱里获得了知识的琼浆,智慧的力量,做人的道理㊂忘不了,敬爱的老师!忘不了您的谆谆教诲㊂从点㊁横㊁竖㊁撇到加㊁减㊁乘㊁除,从天上星座到海底世界,老师用微笑和关怀传递着信念和力量㊂老师是辛勤的园丁,是默默无闻的春蚕㊂老师留给我们的印象既温和又威严,既谦逊又崇高,既平凡又伟大㊂老师用满腔热血教我们懂得了淳朴,自然,充实,高尚㊂老师难道不值得赞扬吗?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和由衷的感谢吧!忘不了,亲爱的同学!我们一起度过了六年的美好岁月,我们曾在知识的海洋里共同拼(博搏),曾在操场上尽情(嬉嘻)戏㊂这种亲如手足的同窗之情我怎能忘记?我希望我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫人海中拥有无尽的广阔与宽容㊂因为,绿叶,在友情里不再枯萎;友情,在绿叶中永远年轻;真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定㊂对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的㊂请一起记住我们朝夕相处的日子,一起走过的光辉岁月,让它成为那颗颗珍珠中最耀眼的一颗!1.用 \ 画去文中括号里不适合的字㊂(2分)2.从文中找出和下列句子意思相近的词语㊂(3分)(1)形容光影流动闪烁,光彩照人㊂()(2)恳切㊁耐心地启发开导㊂()(3)过去的事情清清楚楚地重现在眼前㊂()3.将文中画 的句子改写成陈述句㊂(2分)4.作者在即将离开母校的时候,心中充满了留恋㊂把其留恋之情的具体表现写下来㊂(3分)(1)(2)(3)5.短文的第2㊁3㊁4自然段之间的关系是()㊂(2分)A.总 分B.分 总C.并列6.这篇短文表达了作者怎样的感情?(2分)7.在即将离开母校的时刻,我们的心中一定会想起很多在校园里发生的事,请选择其中的一件事写一写,表达自己的留恋之情㊂(3分)四㊁文采展示苑㊂(请另附纸)(30分)题目:一朵玫瑰故事是这样开始的:校园里开了朵玫瑰,好大好美!同学们从没见过那么大那么美的玫瑰花,大家天天来看它㊂有一天,校长正在花园旁,却看到一个低年级的女同学摘下了那朵花正往外走……提示:1.校长会批评她吗?2.校长了解她摘花的原因后会怎么做?3.小女孩会有哪些反应?写出事情发展的经过和结果,注意人物语言㊁动作㊁心理的描写㊂第七单元综合提优测评卷(B卷)一㊁1.矫狡搅缴炽赤斥翅2.(3)3.A.旨(诣) B. C.悔(诲) D.常(长)4.(1)示例:坚持不懈锲而不舍(2)示例:默默无闻兢兢业业(3)示例:诲人不倦不耻下问5.C A6.(1)A (2)C(3)B(4)D二㊁1.提示:回顾老师对我们的教诲,表达对老师的感激之情㊂(2)示例:学而不思则罔,思而不学则殆㊂告诉我们学习和思考要相结合㊂三㊁(一)2.(1)国家的人才(2)做奴仆的人亡国奴(3)升官发财(4)春天的花学生3. 巨浪 指民族自救的热潮㊂青年学生满怀爱国的热情㊂(二)1.画去:奋尊博嘻2.(1)流光溢彩(2)谆谆教诲(3)历历在目3.这种亲如手足的同窗之情我不能忘记㊂4.(1)美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁来哺育我们,使我们茁壮成长㊂(2)忘不了,敬爱的老师!忘不了老师的谆谆教诲㊂(3)忘不了,亲爱的同学!忘不了朝夕相处的美好岁月和亲如手足的同窗之情㊂5.C6.表达了作者对母校的恋恋不舍之情㊂7.提示:可以写写与老师㊁同学之间发生的难忘的事㊂。
苏教版六年级下册语文练习与测试答案【第七单元】
精心整理苏教版六年级下册语文练习与测试答案【第七单元】
一、看拼音，写词语。
直截了当博大精深朝夕相处
2.心急如焚无可奈何
习以为常五彩缤纷
3.（1）诲人不倦至圣先师
（2）依依不舍天各一方
四、句子练习。
1.（1）有朋自远方来
虚心求教
（1）只有仔细观察，才可能准确的反映现实；
（2）对要写的对象，还必须注入观察着自己独特的思想，赋予其鲜明的个性色彩
2.身残志坚、顽强的意志和对生活的热爱和追求
3.诲人不倦
性格豪爽
温文尔雅
xx年xx月xx日
七、阅读短文，完成练习。
1.丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成了加害者。
2.进一步突现他们家庭的贫穷，为下文故事的发展作铺垫。
3.她不忍心让孩子和她一起苦熬岁月。
（或：她没有信心和勇气再坚持下去了）
4.大儿子年纪很小，却依然顽强的陪着母亲生活，并且尽自己所有的力量去帮母亲分担家务，很懂事，很孝顺。
2018苏教版语文六年级下册第七单元试卷(有答案)word版
六年级语文下册第七单元测试卷卷首语：同学们，在你们马上走进初中大门的时辰，,我们来一次自我检测怎么样？看看自己在哪些方面做得还真不错，以便持续弘扬；哪些方面存在不足，以便在此后的学习中注意赶上。
每一个人的成功都要经历无数次历练，不论成功仍是失败对我们都十分重要。
一、累积运用。
1、汉字有它独到的美，请读准字音，把字写规范、雅观。
4分jiǎnl òuāfēi làoyìnxióngyīng()()()()yāohe wúgōng tǎngruòwēiyī()()()()2、火眼金睛。
3分翘（qiáoqiào）首膝（xīqī）盖眷（juànquàn）恋教诲（huǐhuì）烙（lào luò）印炽（zhìchì）热3、仔细是优异的质量，请仔细辨析，依据字的音、形、义组词。
（4分）tiě（）澜（）嘶（）①脚（）帖足tiè（）斓（）撕（）②值得（）3、选择最适合的动词填入句中，领会它们的意思。
3分当春风（）绿了大地的时候，人们的身心一齐清醒。
(染映吹变)(2)他老是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地（）着风筝。
(擎举托拿)他不停抻着手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，载歌载舞，直（）入云霄。
(飞飘窜)4、既能理解又能活用的语言才是踊跃的语言，请按要求写出相应的成语。
(5分)闲步在熟习的校园，回忆着六年的学习生活，内心久久不可以沉静。
六年，一晃而过，光阴易逝啊，真是__________________________。
六年中，我们一同学习，一同游戏，结下了深厚友情，我们__________________________。
现在，当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟，个个初步锋芒毕露，有的能言善辩，提及话来__________________________；有的练得一手好字，可说是_________________________；有的善于写作_________________________。