2019届高三物理二轮复习练习专题八第1讲热学课后演练强化提能Word版含解析
高三物理二轮复习热学专题课件

高三物理二轮复习热学专题课件一、教学内容本节课将深入探讨高三物理热学专题,依据教材第九章“热力学第一定律”及第十章“热力学第二定律”的内容,重点复习能量守恒与热力学过程、循环、效率等概念。
详细内容包括热力学第一定律的数学表达式、能量转换与守恒的实例分析,以及热力学第二定律中的熵增原理和热力学循环的工作原理。
二、教学目标1. 让学生掌握热力学第一定律的内涵及应用,能够运用该定律分析实际问题。
2. 使学生理解热力学第二定律中熵的概念,并能够运用熵增原理解释自然界中的现象。
3. 培养学生解决热力学相关实际问题的能力,提高其理论联系实际的水平。
三、教学难点与重点教学难点:热力学第一定律与第二定律的综合应用,尤其是熵增原理的理解。
教学重点:热力学第一定律的能量守恒原理,以及热力学循环中效率的计算。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔、热力学演示装置。
2. 学具:练习本、计算器、热力学相关资料。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用多媒体展示生活中的热力学现象,如汽车发动机工作原理、空调制冷过程等,引发学生对热力学应用的思考。
2. 知识回顾(15分钟)快速回顾热力学第一定律和第二定律的基本概念、公式及重要结论。
3. 例题讲解(20分钟)通过讲解典型例题,使学生掌握热力学问题的分析方法,提高解题能力。
4. 随堂练习(15分钟)分组讨论并解答随堂练习,巩固所学知识。
5. 知识拓展(10分钟)引导学生了解热力学在现代科技领域中的应用,如新能源开发、节能减排等。
六、板书设计1. 热力学第一定律:能量守恒,数学表达式。
2. 热力学第二定律:熵增原理,热力学循环。
3. 例题解答步骤及注意事项。
七、作业设计1. 作业题目(1)某热机在工作过程中,吸收热量Q1,放热量Q2,外界对热机做功W,求热机效率。
(2)分析生活中的一个热力学循环过程,说明其符合热力学第二定律的原因。
2. 答案(1)热机效率 = (W Q2) / Q1。
高三物理二轮复习热学专题优质课件

高三物理二轮复习热学专题优质课件一、教学内容1. 热力学第一定律2. 热力学第二定律3. 热力学第三定律4. 热传递与能量转换5. 热能与能源二、教学目标1. 理解并掌握热力学三大定律的基本原理及其应用。
2. 掌握热传递与能量转换的基本概念,了解热能在实际应用中的作用。
3. 提高学生的科学思维能力和综合运用能力,培养其运用物理知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点:热力学第二定律、第三定律的理解与应用;热能与能源的综合运用。
教学重点:热力学三大定律的基本原理;热传递与能量转换的基本概念。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具:笔记本、教材、文具等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过播放一段关于热力学在实际应用中的视频,激发学生的学习兴趣,为新课的学习做好铺垫。
2. 知识回顾(15分钟)学生回顾热力学三大定律的基本内容,教师进行点评与补充。
3. 例题讲解(25分钟)例题1:一定量的理想气体,初始状态为p1、V1、T1,经过一等压过程,变为p2、V2、T2。
求气体体积变化的比例。
例题2:一热机效率为η,工作过程中吸收的热量为Q1,放出的热量为Q2。
求热机输出的功率。
4. 随堂练习(15分钟)练习题1:一热力学系统经历一循环过程,吸收的热量为Q1,对外做功为W。
求该循环的效率。
练习题2:一定量的理想气体,初始状态为p1、V1、T1,经过一等温过程,变为p2、V2、T2。
求气体压强的变化比例。
5. 知识拓展(10分钟)介绍热能在能源中的应用,如太阳能、地热能等。
六、板书设计1. 热力学三大定律2. 热传递与能量转换3. 例题与练习题解答七、作业设计1. 作业题目:(1)一热力学系统经历一循环过程,吸收的热量为Q1,对外做功为W。
求该循环的效率。
(2)一定量的理想气体,初始状态为p1、V1、T1,经过一等温过程,变为p2、V2、T2。
求气体压强的变化比例。
高考物理二轮复习第章选修部分考前基础回扣练热学.doc

考前基础回扣练 11选修3-3 热学
图象如图所示.已知该气体在状态A时的温度为27 ℃.
C时的温度;
再到C的全过程中是吸热还是放热?传递的热量是多少?
在各种晶体中,原子(或分子、离子)都是按照一定的规则排列的,具有空间
正确;一定质量的理想气体,温度升高,则气体分子的平均动能增大,但分子的密集程度可能减小,气体的压强不一定增大,B错误;热量只能自发地从高温物体传到低温物体,不可能自发地由低温物体传到高温物体,C正确;布朗运动是悬浮在液体中固体
时,活塞距缸底的高度是多少?
时,B中气体的温度是多少?
当两分子之间的距离大于平衡位置时,两分子间距离减小的过程中,分子势错误;单晶体和多晶体都有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点,
压缩气体,外界对气体做功,气体内能增加,C错误;等容过程中吸收的热量仅仅增加为内。
高三物理第二轮专题练习之热学含答案及解析

1.下列说法正确的是A. 气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力B. 气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量C. 气体分子热运动的平均动能减少,气体的压强一定减小D. 单位面积的气体分子数增加,气体的压强一定增大2.为研究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温。
改变实验条件, 先后共做了6次实验,实验数据记录如下表:下列眼镜方案中符合控制变量方法的是A .若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第1、3、5次实验数据B .若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第2、4、6次实验数据C .若研究初始水温与保温效果的关系,可用第1、2、3次实验数据D .若研究保温时间与保温效果的关系,可用第4、5、6次实验数据3.如图所示,质量为m 的活塞将一定质量的气体封闭在气缸内,活塞与气缸之间无摩擦。
a 态是气缸放在冰水混合物中气体达到的平衡状态,b 态是气缸从容器中移出后,在室温(270C )中达到的平衡状态。
气体从a 态变化到b 态的过程中大气压强保持不变。
若忽略气体分子之间的势能,下列说法正确的是A 、与b 态相比,a 态的气体分子在单位时间内撞击活塞的个数较多B 、与a 态相比,b 态的气体分子在单位时间内对活塞的冲量较大C 、在相同时间内,a 、b 两态的气体分子对活塞的冲量相等D 、从a 态到b 态,气体的内能增加,外界对气体做功,气体对外界释放了热量4.如图,水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分,隔板可在气缸内无摩擦滑动,右侧气体内有一电热丝。
气缸壁和隔板均绝热。
初始时隔板静止,左右两边气体温度相等。
现给电热丝提供一微弱电流,通电一段时间后切断电源。
当缸内气体再次达到平衡时,与初始状态相比A .右边气体温度升高,左边气体温度不变B .左右两边气体温度都升高C .左边气体压强增大D .右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量5.做布朗运动实验,得到某个观测记录如图。
江苏省启东中学2019届高三物理二轮复习专题——力与能量专题

C.2 J
D.4 J
2.用长为 l、不可伸长的细线把质量为 m 的小球悬挂于 O 点,将小球拉至悬线偏离竖直方向 手,运动 t 时间后停在最低点。则在时间 t 内 ( )
α角后放
A .小球重力做功为 mgl (1- cos α)
B .空气阻力做功为- mgl cos α
C.小球所受合力做功为 mgl sin α
1
mgl 1-cos α
D .细线拉力做功的功率为
t
3.一个小球从固定的光滑圆弧槽的 Ek 随时间 t 的变化图像可能是 ( )
A 点由静止释放后, 经最低点 B 运动到 C 点的过程中, 小球的动能
4.如图所示,斜面的倾角为 θ,质量为 m 的滑块距挡板 P 的距离为 x0,滑块以初速度 v0 沿斜面上滑, 滑块与斜面间的动摩擦因数为 μ,滑块所受摩擦力小于重力沿斜面向下的分力。若滑块每次与挡板相碰均
无机械能损失,则滑块经过的总路程是 ( )
2
A.
1 v0 μ2gcos
θ+x0tan
θ
2
1 v0 B.μ2gsin
θ+ x0tan
θ
2
Байду номын сангаас
2 v0 C.μ2gcos
+ θ
x0tan
θ
2
1 v0 D.μ2gcos
+ θ
x0cot
θ
5.水平传送带在电动机的带动下始终以速度
v 匀速运动。某时刻
在传送带
上 A 点处轻轻放上一个质量为 m 的小物体,经时间 t 小物体的速度与传送带相同,相对传送带的位移大小
为 x, A 点未到右端,在这段时间内 ( )
A .小物体相对地面的位移大小为 2x
2019届高考物理《热学》冲关训练(含解析)

热学(选修3-3)一、选择题1.(2018·苏北调研)下列说法正确的是( )A .液体的分子势能与液体的体积无关B .为了保存玉米地的水分,可以锄松地面,破坏土壤里的毛细管C .从微观角度看,气体对容器的压强是大量气体分子对容器壁的频繁碰撞引起的D .扩散现象可以在液体、气体中进行,不能在固体中发生解析:液体的体积决定了液体分子间的距离,进而决定液体分子势能,A 错误;锄松地面可以破坏土壤里的毛细管,从而保存玉米地里的水分,B 正确;气体压强是大量气体分子频繁撞击器壁引起的,C 正确;固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是固体扩散得慢,D 错误.答案:BC2.图6-11景颇族的祖先发明的点火器如图6-11所示,用牛角做套筒,木制推杆前端粘着艾绒.猛推推杆,艾绒即可点燃.对筒内封闭的气体,在此压缩过程中( )A .气体温度升高,压强不变B .气体温度升高,压强变大C .气体对外界做正功,气体内能增加D .外界对气体做正功,气体内能减少解析:压缩气体时,外界对气体做功,内能增加,温度升高,体积变小,压强增大,所以只有B 正确. 答案:B3.钻石是首饰和高强度钻头、刻刀等工具中的主要材料,设钻石的密度为ρ(单位为kg/m 3),摩尔质量为M(单位为g/mol),阿伏加德罗常数为N A .已知1克拉=0.2克,则( )A .a 克拉钻石所含有的分子数为0.2×10-3aN A MB .a 克拉钻石所含有的分子数为aN A MC .每个钻石分子直径的表达式为 36M×10-3N A ρπ(单位为m) D .每个钻石分子直径的表达式为 6M N A ρπ(单位为m) 解析:a 克拉钻石物质的量为μ=0.2a M ,所含分子数为n =μN A =0.2aN A M,A 、B 均错误;钻石的摩尔体积为V =M×10-3ρ(单位为m 3/mol),每个钻石分子体积为V 0=V N A =M×10-3N A ρ,设钻石分子直径为d ,则V 0=43π(d 2)3,联立解得d=36M×10-3N Aρπm.C正确,D错误.答案:C二、非选择题4.(1)关于热现象和热学规律,下列说法中正确的是__________.A.一定质量的理想气体,保持气体的压强不变,温度越高,体积越大B.一定温度下,饱和汽的压强是一定的C.第二类永动机不可能制成是因为它违反了能量守恒定律D.由于液体表面分子间距离大于液体内部分子间的距离,液面分子间只有引力,没有斥力,所以液体表面具有收缩的趋势(2)如图6-12所示,一定质量的理想气体从状态A变化到状态B,再由B变化到C.已知状态A的温度为250 K.图6-12①求气体在状态B的温度;②由状态B变化到状态C的过程中,气体是吸热还是放热?简要说明理由.解析:(1)第二类永动机不可能制成是因为它违背了热力学的第二定律而非能量守恒定律,C错.液体表面分子间既有引力又有斥力,引力大于斥力表现为引力,D错.A、B正确.(2)①为理想气体的状态方程p1V1T1=p2V2T2,得气体在状态B的温度T B=p B V B T Ap A V A=1 000 K.②由状态B→C,气体做等容变化,由查理定理得:p B T B =p CT C,T C=p Cp BT B=500 K.故气体由B到C为等容变化,不做功,但温度降低,内能减小.根据热力学第一定律,ΔU=W+Q,可知气体要放热.答案:(1)AB (2)①1 000 K ②放热理由见解析5.(2018·长沙模拟)(1)关于分子动理论和内能,下列说法中正确的是( )A.温度是分子平均动能的标志,物体温度高,则物体的分子平均动能大B.布朗运动是指在显微镜下观察到的组成悬浮颗粒的固体分子的无规则运动C.分子势能与分子间距离有关,是物体内能的一部分D.为了增加物体的内能,必须对物体做功或向它传递热量E.物体的动能和重力势能也是其内能的一部分(2)如图6-13甲所示,一导热性能良好、内壁光滑的汽缸水平放置,横截面积为S=2×10-3m2、质量为m=4 kg 、厚度不计的活塞与汽缸底部之间封闭了一部分气体,此时活塞与汽缸底部之间的距离为24 cm ,在活塞的右侧12 cm 处有一对与汽缸固定连接的卡环,气体的温度为300 K ,大气压强p 0=1.0×105Pa.现将汽缸竖直放置,如图6-13甲所示,取g =10 m/s 2.求:①活塞与汽缸底部之间的距离;②加热到675 K 时封闭气体的压强.甲 乙图6-13解析:(1)根据平均动能的物理意义可知,选项A 正确;布朗运动是悬浮颗粒的无规则运动,而不是组成悬浮颗粒的分子的无规则运动,选项B 错误;根据分子势能的物理意义和决定分子势能的因素可知,选项C 正确;外界对物体做功或向它传递热量,可以增加物体的内能,选项D 正确;宏观的动能和重力势能与内能无关,选项E 错误.(2)①p 1=p 0=1×105 PaT 1=300 K V 1=24 cm×Sp 2=p 0+mg S=1.2×105 Pa T 1=T 2 V 2=HS由p 1V 1=p 2V 2解得H =20 cm.②假设活塞能到达卡环处,则T 3=675 K V 3=36 cm×S由p 2V 2T 2=p 3V 3T 3得p 3=1.5×105 Pa>p 2=1.2×105 Pa所以活塞到达卡环处,气体压强为1.5×105Pa.答案:(1)ACD (2)20 cm 1.5×105 Pa图6-146.(2018·江苏卷)如图6-14所示,一定质量的理想气体从状态A 依次经过状态B 、C 和D 后再回到状态A.其中,A→B 和C→D 为等温过程,B→C 和D→A 为绝热过程(气体与外界无热量交换).这就是著名的“卡诺循环”.(1)该循环过程中,下列说法正确的是________.A .A→B 过程中,外界对气体做功B .B→C 过程中,气体分子的平均动能增大C .C→D 过程中,单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数增多D .D→A 过程中,气体分子的速率分布曲线不发生变化(2)该循环过程中,内能减小的过程是______________(选填“A→B”“B→C”“C→D”或“D→A”).若气体在A→B 过程中吸收63 kJ 的热量,在C→D 过程中放出38 kJ 的热量,则气体完成一次循环对外做的功为____________ kJ.(3)若该循环过程中的气体为1 mol ,气体在A 状态时的体积为10 L ,在B 状态时压强为A 状态时的23.求气体在B 状态时单位体积内的分子数.(已知阿伏加德罗常数N A =6.0×1023 mol -1,计算结果保留一位有效数字)解析:(1)A→B,等温变化气体膨胀,对外做功,B→C,绝热过程,体积增大,对外做功,内能减小温度降低,分子平均动能减小,C→D,等温变化,体积减小.分子数密度增大,单位时间碰撞单位面积器壁的分子数增多,D→A,绝热过程,体积减小,内能增大,温度升高,曲线发生变化,C 正确.(2)内能减小的B→C 过程 25(3)A→B 时为等温过程,p A V A =p B V BB 状态单位体积内的分子数n =N A V B, 解得n =N A P B P A V A=4×1025个/m 3. 答案:(1)C (2)B→C 25 (3)4×1025个/m 37.(2018·新课标全国卷Ⅰ)(1)两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动,直至不再靠近.在此过程中,下列说法正确的是________.A .分子力先增大,后一直减小B .分子力先做正功,后做负功C .分子动能先增大,后减小D .分子势能先增大,后减小E .分子势能和动能之和不变图6-15(2)如图6-15,两个侧壁绝热、顶部和底部都导热的相同汽缸直立放置,汽缸底部和顶部均有细管连通,顶部的细管带有阀门K.两汽缸的容积均为V 0,汽缸中各有一个绝热活塞(质量不同,厚度可忽略).开始时K 关闭,两活塞下方和右活塞上方充有气体(可视为理想气体),压强分别为p 0和p 0/3;左活塞在汽缸正中间,其上方为真空;右活塞上方气体体积为V 0/4.现使汽缸底与一恒温热源接触,平衡后左活塞升至汽缸顶部,且与顶部刚好没有接触;然后打开K ,经过一段时间,重新达到平衡.已知外界温度为T 0,不计活塞与汽缸壁间的摩擦.求:①恒温热源的温度T ;②重新达到平衡后左汽缸中活塞上方气体的体积V x .解析:(1)分子力在平衡位置外为引力,在平衡位置内为斥力.则分子力先做正功,再做负功,分子动能先增加后减小,分子势能先减小,后增大,分子动能和分子势能的总和不变,B 、C 、E 正确 .(2)与恒温热源接触后,在K 未打开时,右活塞不动,两活塞下方气体等压变化,由盖·吕萨克定律 T T 0=7V 0/45V 0/4① T =75T 0② 打开K 后,左活塞质量大,则下降,右活塞必须升到汽缸顶才能满足力学平衡条件.两部分气体等温变化,设左活塞上方气体压强为p ,由玻意耳定律pV x =p 03·V 04③ (p +p 0)(2V 0-V x )=p 0·74V 0④ 解③④得 V x =12V 0 另一解V x =-13V 0,不合题意,舍去. 答案:(1)BCE (2)75T 0 12V 0。
2019年高考物理二轮复习专题讲义:热学专题 088.选修内容3-3综合 Word版含答案

选修内容3-3综合热学是物理学的一部分,它研究热现象的规律。
用来描述热现象的一个基本概念是温度,温度变化的时候,物体的许多性质都发生变化。
凡是跟温度有关的现象都叫做热现象。
热学知识在实际中有重要的应用。
各种热机和致冷设备的研制,化工、冶金、气象的研究,都离不开热学知识。
研究热现象有两种不同的方法:一种是从宏观上总结热现象的规律,引入内能的概念,并把内能跟其他形式的能联系起来;另一种是从物质的微观结构出发,建立分子动理论,说明热现象是大量分子无规则运动的表现。
这两种方法相辅相成,使人们对热现象的研究越来越深入。
把宏观和微观结合起来,是热学的特点。
学习中要注意统计思想在日常生活和解释自然想象中的普遍意义。
(一)高中热学的基础理论高中热学的基础理论包括两部分:一是分子动理论,分子动理论提供了从微观角度研究热学问题的理论基础;二是能量转化和守恒定律.具体应用到热学问题的是包括物体内能的热力学第一定律,提供了从宏观角度研究热学问题的理论基础.它表明,从分子动理论出发可以得到对应于分子运动存在着一种新形式的能,即物体的内能.物体的内能改变,可以通过做功和热传递来实现,并遵守热力学第一定律.它们分别提供了从微观角度和宏观角度认识热现象的理论根据.但是,它们仍然是以实验和观察为基础的.以实验为基础,建立物理模型进行推理认识微观结构的方法,是物理的重要方法.对物质微观结构的认识,往往是通过宏观的物理实验,提出科学假说和模型,进行分析推理得出的.一个典型的事例就是布朗运动的分析和解释.(二)力热综合问题在力热综合问题中,研究对象主要选封闭气体及封闭气体的活塞或液柱。
对于封闭气体,可以根据过程特征选用气体定律建立方程;对于活塞或液柱,可根据运动状态由平衡条件或牛顿第二定律建立方程。
这两个方程的联系在于气体的压强与活塞受力,气体压强是联系力学规律和热学规律之间的桥梁.(三)固体、液体和气体1、固体固体可分为晶体和非晶体两大类,晶体分子或离子按一定的空间点阵排列。
2019年高考物理二轮复习专题讲义:热学专题 086.热力学定律 Word版含答案

热力学定律一、热力学第一定律在一般情况下,如果物体跟外界同时发生做功和热传递的过程,那么,外界对物体所做的功W加上物体从外界吸收的热量Q,等于物体内能的增加△U,即△U= W + Q①内容:物体内能的增量△E等于外界对物体做的功W和物体吸收的热量Q的总和。
②表达式:W+Q=△U③符号规则:物体内能增加,△U>0;物体内能减少,△U<0外界对物体做功W>0;物体对外界做功W<0物体从外界吸热Q>0;物体向外界放热Q<0二. 热力学第二定律表述形式1:热量总是从高温物体传到低温物体,但是不可能自动从低温物体传递到高温物体,而不引起其它变化。
(这是按照热传导的方向性来表述的。
)表述形式2:不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其它变化。
机械能可以全部转化为内能,内能却不可能全部转化为机械能而不引起其它变化。
(这是按照机械能与内能转化过程的方向性来表述的。
)注意:两种表述是等价的,并可从一种表述导出另一种表述。
表述形式3、第二类永动机是不可能制成的。
三、能量转化和守恒定律功是能量转化的量度.热力学第一定律表示,做功和热传递提供给一个物体多少能量,物体的内能就增加多少,能量在转化或转移过程中守恒.能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为别的形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化和转移的过程中其总量不变。
12.(选修3-3) (2) 若对一定质量的理想气体做1500 J的功,可使其温度升高5℃.改用热传递的方式,使气体温度同样升高5℃,那么气体应吸收J的热量.如果对该气体做了2000 J的功,其温度升高了8℃,表明该过程中,气体还(填“吸收”或“放出”)热量J.答:(2)1500、吸收、400 前两空各2分,第3个空4分12.A⑴(选修模块3—3)空气压缩机在一次压缩过程中,活塞对气缸中的气体做功为2.0×105J,同时气体的内能增加了1.5×l05J.试问:此压缩过程中,气体(填“吸收”或“放出”)的热量等于J.答:放出;5×104;解析:由热力学第一定律△U = W+Q,代入数据得:1.5×105 = 2.0×105+Q,解得Q =-5×104J;12.(2)一定质量的理想气体,在绝热膨胀过程中①对外做功5J,则其内能(选填“增加”或“减少”)J;②试从微观角度分析其压强变化情况.答:①减小 5②气体体积增大,则单位体积内的分子数减少;内能减少,则温度降低,其分子运动的平均速率减小;则气体的压强减小。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(建议用时:40分钟)一、选择题1.(2017·高考北京卷)以下关于热运动的说法正确的是()A.水流速度越大,水分子的热运动越剧烈B.水凝结成冰后,水分子的热运动停止C.水的温度越高,水分子的热运动越剧烈D.水的温度升高,每一个水分子的运动速率都会增大解析:选C.水流的速度是机械运动的速度,不同于水分子无规则热运动的速度,A项错误;分子永不停息地做无规则运动,B项错误;温度是分子平均动能的标志,温度越高,分子的热运动越剧烈,故C项正确;水的温度升高,水分子的平均动能增大,即水分子的平均运动速率增大,但不是每一个水分子的运动速率都增大,D项错误.2.(2018·遵义模拟)下列说法中错误的是()A.热力学第一定律揭示了自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性B.扩散现象说明了分子的运动就是要打破一切不均衡性,使之均衡C.表面张力是由于液体表面层内分子单纯具有一种引力所引起的D.一定质量的晶体,熔化时吸收的热量和凝固时放出的热量相等E.做功是改变内能的唯一方式,做功的多少只由物体的初、末状态决定解析:选ACE.热力学第二定律揭示了自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性,A错误;扩散现象说明了分子的运动就是要打破一切不均衡性,使之均衡,B正确;液体表面层里的分子力比液体内部稀疏,就是分子间的距离比液体内部大些,那么分子间的引力大于分子斥力,分子间的相互作用表现为引力,C错误;一定质量的晶体,熔化时吸收的热量和凝固时放出的热量相等,D正确;做功和热传递均是改变内能的方式,E错误.3.(2018·高考全国卷Ⅱ)对于实际的气体,下列说法正确的是()A.气体的内能包括气体分子的重力势能B.气体的内能包括气体分子之间相互作用的势能C.气体的内能包括气体整体运动的动能D.气体的体积变化时,其内能可能不变E.气体的内能包括气体分子热运动的动能解析:选BDE.实际气体的内能包括气体分子间相互作用的势能和分子热运动的动能,当气体体积变化时影响的是气体的分子势能,内能可能不变,所以B、D、E正确,A、C错误.4.(2018·郑州质检)如图所示为两分子系统的势能E p与两分子间距离r的关系曲线.下列说法正确的是()A.当r大于r1时,分子间的作用力表现为引力B.当r小于r1时,分子间的作用力表现为斥力C.当r等于r1时,分子间势能E p最小D.当r由r1变到r2的过程中,分子间的作用力做正功E.当r等于r2时,分子间势能E p最小解析:选BDE.由题图知:r=r2时分子势能最小,E对,C错;平衡距离为r2,r<r2时分子力表现为斥力,A错,B对;r由r1变到r2的过程中,分子势能逐渐减小,分子力做正功,D对.5.(2016·高考全国卷Ⅲ)关于气体的内能,下列说法正确的是()A.质量和温度都相同的气体,内能一定相同B.气体温度不变,整体运动速度越大,其内能越大C.气体被压缩时,内能可能不变D.一定量的某种理想气体的内能只与温度有关E.一定量的某种理想气体在等压膨胀过程中,内能一定增加解析:选CDE.温度相同的气体分子平均动能相同,仅质量相同,分子质量不同的气体,所含分子数不同,气体的动能也不同,所以内能不一定相同,A项错误;气体的内能与整体运动的机械能无关,B项错误;理想气体等温压缩过程中,其内能不变,C项正确;理想气体不考虑分子间相互作用力,分子势能为零,一定量的气体,分子数量一定,温度相同时分子平均动能相同,由于内能是所有分子热运动的动能与分子势能的总和,所以D项正确;由盖-吕萨克定律可知,一定量的理想气体在等压膨胀过程中,温度一定升高,则其内能一定增加,E项正确.6.(2016·高考全国卷Ⅱ)一定量的理想气体从状态a开始,经历等温或等压过程ab、bc、cd、da回到原状态,其p-T图象如图所示,其中对角线ac的延长线过原点O.下列判断正确的是()A .气体在a 、c 两状态的体积相等B .气体在状态a 时的内能大于它在状态c 时的内能C .在过程cd 中气体向外界放出的热量大于外界对气体做的功D .在过程da 中气体从外界吸收的热量小于气体对外界做的功E .在过程bc 中外界对气体做的功等于在过程da 中气体对外界做的功解析:选ABE .由pV T=k 可知,p -T 图象中过原点的一条倾斜的直线是等容线,A 项正确;气体从状态c 到状态d 的过程温度不变,内能不变,从状态d 到状态a 的过程温度升高,内能增加,B 项正确;由于过程cd 中气体的内能不变,根据热力学第一定律可知,气体向外放出的热量等于外界对气体做的功,C 项错误;在过程da 中气体内能增加,气体从外界吸收的热量大于气体对外界做的功,D 项错误;过程bc 中,外界对气体做的功W bc =p b (V b -V c )=p b V b -p c V c ,过程da 中气体对外界做的功W da =p d (V a -V d )=p a V a -p d V d ,由于p b V b =p a V a ,p c V c =p d V d ,因此过程bc 中外界对气体做的功与过程da 中气体对外界做的功相等,E 项正确.二、非选择题7.一U 形玻璃管竖直放置,左端开口,右端封闭,左端上部有一光滑的轻活塞.初始时,管内汞柱及空气柱长度如图所示.用力向下缓慢推活塞,直至管内两边汞柱高度相等时为止.求此时右侧管内气体的压强和活塞向下移动的距离.已知玻璃管的横截面积处处相同;在活塞向下移动的过程中,没有发生气体泄漏;大气压强p 0=75.0 cmHg .环境温度不变.解析:设初始时,右管中空气柱的压强为p 1,长度为l 1;左管中空气柱的压强为p 2=p 0,长度为l 2.活塞被下推h 后,右管中空气柱的压强为p ′1,长度为l ′1;左管中空气柱的压强为p ′2,长度为l ′2.以cmHg 为压强单位.由题给条件得p 1=p 0+(20.0-5.00)cmHg ①l ′1=⎝ ⎛⎭⎪⎫20.0-20.0-5.002cm ② 由玻意耳定律得p 1l 1=p ′1l ′1③联立①②③式和题给条件得p ′1=144 cmHg ④依题意p ′2=p ′1⑤l ′2=4.00 cm +20.0-5.002cm -h ⑥ 由玻意耳定律得p 2l 2=p ′2l ′2⑦联立④⑤⑥⑦式和题给条件得h =9.42 cm .答案:见解析8.(2018·湖南长郡中学模拟)将如图所示的装置的右端部分汽缸B 置于温度始终保持不变的环境中,绝热汽缸A 和导热汽缸B 均固定在地面上,由刚性杆连接的绝热活塞与两汽缸间均无摩擦,开始时两形状相同的长方体汽缸内装有理想气体,压强均为p 0、体积均为V 0、温度均为T 0,缓慢加热A 中气体,使汽缸A 中气体的温度升高到1.5T 0,稳定后,求:(1)汽缸A 中气体的压强p A 以及汽缸B 中气体的体积V B ;(2)此过程中B 中气体吸热还是放热?试分析说明.解析:(1)因为此时活塞处于平衡状态,根据平衡条件可知p A =p B ,选汽缸A 中气体为研究对象,根据理想气体状态方程得p 0V 0·1T 0=p A V A ·11.5T 0.选汽缸B 中气体为研究对象,根据玻意耳定律得p 0V 0=p B V B ,又因为2V 0=V A +V B ,联立得p A =p B =1.25p 0,V B =0.8V 0.(2)因为B 中气体温度不变,所以内能不变,活塞对B 中气体做正功,由热力学第一定律可知气体放热.答案: (1)1.25p 0 0.8V 0 (2)放热 见解析9.(2016·高考全国卷Ⅰ)在水下气泡内空气的压强大于气泡表面外侧水的压强,两压强差Δp与气泡半径r 之间的关系为Δp =2σr,其中σ=0.070 N/m .现让水下10 m 处一半径为0.50 cm 的气泡缓慢上升.已知大气压强p 0=1.0×105 Pa ,水的密度ρ=1.0×103 kg/m 3,重力加速度大小g =10 m/s 2.(1)求在水下10 m 处气泡内外的压强差;(2)忽略水温随水深的变化,在气泡上升到十分接近水面时,求气泡的半径与其原来半径之比的近似值.解析:(1)当气泡在水下h =10 m 处时,设其半径为r 1,气泡内外压强差为Δp 1,则Δp 1=2σr 1①代入题给数据得Δp 1=28 Pa .②(2)设气泡在水下10 m 处时,气泡内空气的压强为p 1,气泡体积为V 1;气泡到达水面附近时,气泡内空气的压强为p 2,气泡内外压强差为Δp 2,其体积为V 2,半径为r 2.气泡上升过程中温度不变,根据玻意耳定律有p 1V 1=p 2V 2③由力学平衡条件有p 1=p 0+ρgh +Δp 1④p 2=p 0+Δp 2⑤气泡体积V 1和V 2分别为V 1=43πr 31⑥ V 2=43πr 32⑦ 联立③④⑤⑥⑦式得⎝⎛⎭⎫r 1r 23=p 0+Δp 2ρgh +p 0+Δp 1⑧ 由②式知,Δp i ≪p 0,i =1、2,故可略去⑧式中的Δp i 项.代入题给数据得r 2r 1=32≈1.3. 答案:(1)28 Pa (2)1.310.(2017·高考全国卷Ⅲ)(1)如图,一定质量的理想气体从状态a 出发,经过等容过程ab 到达状态b ,再经过等温过程bc 到达状态c ,最后经等压过程ca 回到初态a .下列说法正确的是________.A .在过程ab 中气体的内能增加B .在过程ca 中外界对气体做功C .在过程ab 中气体对外界做功D .在过程bc 中气体从外界吸收热量E .在过程ca 中气体从外界吸收热量(2)一种测量稀薄气体压强的仪器如图(a)所示,玻璃泡M 的上端和下端分别连通两竖直玻璃细管K 1和K 2.K 1长为l ,顶端封闭,K 2上端与待测气体连通;M 下端经橡皮软管与充有水银的容器R 连通.开始测量时,M 与K 2相通;逐渐提升R ,直到K 2中水银面与K 1顶端等高,此时水银已进入K 1,且K 1中水银面比顶端低h ,如图(b)所示.设测量过程中温度、与K 2相通的待测气体的压强均保持不变.已知K 1和K 2的内径均为d ,M 的容积为V 0,水银的密度为ρ,重力加速度大小为g .求:①待测气体的压强;②该仪器能够测量的最大压强. 解析:(1)ab 过程,气体压强增大,体积不变,则温度升高,内能增加,A 项正确;ab 过程发生等容变化,气体对外界不做功,C 项错误;一定质量的理想气体内能仅由温度决定,bc 过程发生等温变化,内能不变,bc 过程,气体体积增大,气体对外界做正功,根据热力学第一定律可知气体从外界吸热,D 项正确;ca 过程发生等压变化,气体体积减小,外界对气体做正功,B 项正确;ca 过程,气体温度降低,内能减小,外界对气体做正功,根据热力学第一定律可知气体向外界放热,E 项错误.(2)①水银面上升至M 的下端使玻璃泡中气体恰好被封住,设此时被封闭的气体的体积为V ,压强等于待测气体的压强p .提升R ,直到K 2中水银面与K 1顶端等高时,K 1中水银面比顶端低h ;设此时封闭气体的压强为p 1,体积为V 1,则V =V 0+14πd 2l ① V 1=14πd 2h ② 由力学平衡条件得p 1=p +ρgh ③整个过程为等温过程,由玻意耳定律得pV =p 1V 1④联立①②③④式得p =ρπgh 2d 24V 0+πd 2(l -h ).⑤。