中心小学德育工作亮点
小学德育亮点工作总结
小学德育亮点工作总结德育是对青少年思想、品德的教育,是学校教育必不可少的重要部分。
德育工作在学校工作中占有重要的地位，而德育管理是现代小学管理中不可缺少的重要环节，也是学校管理的重要内容。
今天给大家整理了小学德育部门工作总结，希望对大家有所帮助。
小学德育部门工作总结范文一本学期，我校德育部门以校园文化建设为主线，以培养学生良好的行为习惯为主要目标，加强德育队伍建设，开展多项活动，在活动中体验和感悟道德的境界，全面提高学生的综合素养。
主要开展以下工作：1、严格执行班级量化考核制度本学期，我校继续执行班级量化考核制度。
每周进行一次总结，每月进行一次汇总。
并对优秀班级给予50元现金奖励，同时出台班主任考核制度，两项汇总评比得出优秀班主任。
2、开展特色之星评比活动多一把尺子就多一批优秀的学生。
本学期，我校继续开展特色之星评比活动，每月评比一次。
文艺之星、劳动之星、书法之星、阅读之星等评比，让学生找到了自信，品尝到了成功的喜悦。
3、开展多种形式的德育活动(1)坚持升旗仪式。
每周一是我校固定的升旗仪式。
我校围绕时代主题，结合重大节日，安排各班品德优良的学生轮流进行国旗下演讲，锻炼了孩子们的胆量，培养了口才，净化了学生的人格。
(2)开展学雷锋在行动活动。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
A、在3月5日开展主题升旗仪式，师生齐唱《国歌》和《学习雷锋好榜样》，并做国旗下的演讲。
B、利用黑板报，开展宣传造势，且在每个班级都开展了学雷锋在行动主题班会，并举行我与雷锋找差距告别缺点、发掘优点主题讨论会。
C、在校园广播系统上播读雷锋日记及先进事迹，播放学雷锋主题歌曲。
D、有请社会教育人士冯斌同志为我们做学雷锋事迹报告会。
E、借助3月12日植树节举办我为校园添绿的活动。
F、开展学雷锋在行动征文比赛。
G、开展一帮一活动，树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围。
小学三年级班级德育工作的亮点和收获
小学三年级班级德育工作的亮点和收获2023年，小学三年级班级德育工作正如火如荼地展开。
作为班主任，我深刻认识到全体师生的关注和支持对于班级德育工作取得成功至关重要。
班级德育工作的亮点和收获如下：一、重视家校联系首先，我们注重家校联系，建立了班级微信群，班级通讯录和家长联系卡，及时与家长沟通班级情况和班级工作计划，让家长更好地了解孩子在班级内的表现和学习情况，拉近了家长与孩子的距离，在家庭教育方面起到了积极的作用。
第二，我们在家校联系上做到了精准落实，特别是在班级家长会上，我们会根据每个孩子的情况进行精准讲解，因材施教，让每位家长都能更好地了解孩子在学习过程中的优点和不足，以此指导家长和孩子共同成长。
二、重视个性培养班级德育工作的另一个亮点在于我们注重个性培养。
因为每个孩子都是独一无二的，在德育工作中，我们不是针对每个孩子都采用一刀切的方法，而是因材施教，注重培养各自不同的个性优势。
遵循人性化的原则，让每个孩子都能在开放的氛围中借尤其发挥自己的才能，为班级带来更多的新鲜血液。
三、强化班级凝聚力班级德育工作的另一个重要方面在于强化班级凝聚力。
作为班主任，我一直坚信，“一个团队的凝聚力决定了其成败”，我们积极与学生和家长互动，关心学生的个人生活和经历，组织丰富多彩的文娱活动和班级会议，营造浓厚的班级氛围。
通过班级活动的组织和参与，小学三年级的孩子们都感受到了班级凝聚力。
这样的氛围能够帮助班级成员互相信任，并且在困难时更容易得到共同的帮助和支持。
我们相信在家庭、社会和环境的支持下，班级德育工作将更加有效，孩子们也会更加快乐和自信地成长。
四、着力培养集体荣誉感班级德育工作的收获也不仅仅在于个体受益，更在于我们不断用集体荣誉感来激发孩子学习的积极性。
这一点体现在课上，我们不仅着重阐述课程内容，更注重学习方法与思考，培养积极主动，以获得集体优异成绩的信心和毅力。
这样的纪律和团结的培养是班级追求集体荣誉感和激发创新思维的重要途径。
小学十大工作亮点7篇
小学十大工作亮点7篇篇1小学教育作为基础教育的重要组成部分，一直备受关注。
近年来，随着教育改革的不断深入，小学教育取得了显著的成果。
本文将介绍小学十大工作亮点，展示小学教育的成果和优势。
一、素质教育深入推进素质教育是当前教育改革的重点之一，小学阶段是素质教育的关键时期。
各小学积极推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，取得了显著成效。
二、德育工作扎实有效德育工作是小学教育的重中之重。
各小学注重培养学生的道德观念和责任感，通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
三、课程改革不断深化课程改革是教育改革的核心内容之一。
各小学积极响应课程改革的号召，注重培养学生的综合素质和能力，取得了显著成果。
四、特色教育突出特色教育是小学教育的重要亮点之一。
各小学根据自身的特点和优势，积极开展特色教育，如科技教育、艺术教育等，取得了显著成果。
五、教师队伍建设不断加强教师是教育工作的中坚力量。
各小学注重加强教师队伍建设，通过培训和学习不断提高教师的专业素养和教学水平。
六、校园文化建设丰富多彩校园文化建设是小学教育的重要组成部分。
各小学注重营造良好的校园文化氛围，通过举办各种文化活动和体育比赛，丰富学生的课余生活。
七、学生综合素质不断提升在学生综合素质方面，各小学注重培养学生的创新精神和实践能力，注重培养学生的团队合作意识和责任感，取得了显著成果。
八、安全工作扎实有效安全工作是小学教育的重中之重。
各小学注重加强安全教育工作，完善安全管理制度，确保学生的生命安全。
九、家长参与度不断提高家长参与度是小学教育的重要指标之一。
各小学注重加强与家长的沟通和合作，通过举办家长会和开展家校互动活动，提高家长的教育意识和参与度。
十、社会实践活动丰富多彩社会实践活动是小学教育的重要补充。
各小学注重组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、环保活动等，培养学生的社会责任感和实践能力。
综上所述，小学十大工作亮点展示了小学教育的成果和优势。
小学德育工作亮点汇报材料校长经验交流会汇报材料
1.教学工作以教研室“同研共进”活动为契机，以探究
高效课堂为抓手，以进步学生综合素质为导向，以进步学校教学成绩为目的，积极参加校际研讨交流活动，扎实开展我校校本教研活动，标准学校教学常规管理，落实各项规章制度，并通过开展丰富多彩的活动，调动广阔师生的工作和学习热情，投入到学校教学工作不断中进步我校教育教学质量。
按中心校张校长安排，下面结合我校今年前一阶段的工作及今后的设想，向各位指导汇报如下：
一、本学期的任务目的
1.教学工作：
教学工作是学校的中心工作，我校今年的教学工作力目的是：教
师教学方法有转变，学生学习方式有创新，教学常规管理有打破，学校教学质量有提升，特别是如今九年级要在八年级期末全镇同学科第一名上实现“0”的打破。
干老师和课改年级老师到课改先进学校学习经历，启动初期对师生进展广泛发动和培训，施行过程中学校组织课改年级老师定期经历交流会，师生角色及教学方式也都有一定的转变，但还是没能找出一条合适我校的形式，有的学科甚至出现了成绩下滑现象，因此新课改工作还需进一步探究、改良。
3、学校常规管理工作不够标准。
各项规章制度有待进一步建全，个别环节落实不到位，工作缺乏前瞻性，科学化、制度化、精细化、标准化有待进一步加强。例如：班级管理没有形成一个完好系统性的考核机制，学校大课间老师参与的积极性不高，学校组织的考试个别老师从出题、考试组织施行及考后评价都不够标准，学生卫生习惯差等等。
2.德育工作：
我校德育工作以“立德树人”为根本任务，引导广阔老师树立正确的人生观、世界观、价值观，严格做到遵守老师职业道德，努力拼搏、淡泊名利、安于贫寒、乐于奉献，进步老师的事业责任心、事业心和使命感，做学生的良师益友。引导广阔学生以《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》为指导，端正学习态度，明确学习目的，标准言行举止，树立远大理想。以实际行动参与到弘扬中华优良传统、践行社会核心价值观活动中，争做做文明合格的中学生。真正做到通过学校德育教育活动让广阔师生内化于心，外化于形。
2023年11月中小学德育工作亮点回顾
2023年11月中小学德育工作亮点回顾。
在这个月份，学校积极推广了乡村义教活动。
通过与乡村学校的合作，教育局精心挑选了一批优秀教师前往乡村学校进行义教活动。
这些教师带去了丰富的教育资源和先进的教学理念，不仅帮助乡村学校提高了教学质量，还为当地学生带来了新的学习体验。
义教活动不仅有效促进了城乡教育资源的均衡化，也增强了中小学生的家国情怀和社会责任感。
学校在这个月份加强了学生的道德教育。
学校组织了一系列形式多样的道德教育活动，如主题班会、品德讲堂、道德模范推选等。
这些活动旨在引导学生树立正确的价值观和行为习惯，培养学生的良好道德品质。
学校注重将道德教育融入到日常学习生活中，教师们通过榜样引领、实践活动等方式，积极培养学生的诚信、友爱、勤奋等美德。
除了道德教育，学校还注重培养学生的创新思维和实践能力。
在这个月份，学校组织了一项名为“创意小发明”的活动。
学生们可以自由发挥，发挥想象力，用废旧材料制作各种小发明。
这项活动不仅激发了学生的创造力，还培养了他们的解决问题的能力和动手实践的意识。
学生们积极参与并展示了许多有趣且实用的作品，这反映了学校注重培养学生的创新精神和实践能力。
在德育工作中，学校还注重培养学生的社会责任感。
在这个月份，学校开展了一系列社会实践活动，如义工活动、社区服务等。
学生们参与了各种志愿者活动，帮助社会弱势群体，传递温暖与关爱。
这些实践活动不仅让学生们亲身感受到社会的需要和自己的责任，还培养了学生的奉献精神和团队协作能力。
学校还注重培养学生的民族团结意识和传统文化素养。
在这个月份，学校组织了一场盛大的“中华传统文化体验周”，让学生们近距离接触中华传统文化。
学生们参观了博物馆、参加了民俗活动、学习了传统技艺等。
这次活动不仅让学生们了解了中华传统文化的博大精深，也增强了他们的民族认同感和文化自信心。
2023年11月的中小学德育工作取得了许多亮点。
学校注重培养学生的道德品质、家国情怀和社会责任感，通过乡村义教活动、道德教育、创新实践、社会实践和传统文化体验等方式，有效促进了学生的综合素质提升。
2024年小学德育工作总结范本(5篇)
2024年小学德育工作总结范本____年小学德育工作总结一、工作回顾____年是我校小学德育工作迈向新台阶的一年。
在过去的一年里，我们按照学校的整体工作部署，围绕培养学生良好的品德、健全的价值观和积极的心理素质，开展了一系列丰富多彩的德育活动。
在德育教师和全体师生的共同努力下，我校学生的整体素质有了明显提高，对于孩子们综合素质的全面培养产生了积极的影响。
二、德育工作亮点1. 强化主题教育活动。
我们组织了一系列德育主题教育活动，如“志愿服务月”、“安全教育月”等。
通过这些活动，学生们更加深入地了解了志愿服务的重要性，安全意识的培养等。
同时，德育教师也积极开展主题教育课，通过讲解案例、角色扮演等形式，向学生们传达正确的价值观和健康的生活方式。
2. 推进校园文化建设。
我们注重培养学生的审美观和文化修养。
通过开展一系列文艺活动，如诗歌朗诵比赛、书法展览等，激发学生对文化艺术的兴趣，提高学生的审美能力。
同时，我们也积极推进学校文化氛围的建设，打造了多个文化品牌活动，如“读书节”、“运动会”等，丰富了学生的课余生活。
3. 开展心理健康教育。
我们十分重视学生的心理健康教育工作，开设了心理健康教育课，并配备了专职心理辅导教师。
我们通过心理测试、讲座、户外活动等形式，帮助学生们了解自己的情绪状态，解决心理问题，增强自信心和抗压能力。
4. 加强家校合作。
我们鼓励学校和家长之间的积极互动，加强家校沟通，共同关心学生德育教育。
我们邀请家长参加学校德育活动，组织家长培训讲座，增进家校合作的紧密度。
同时，我们也积极回访家庭，了解学生在家庭环境中的情况，提供家庭教育指导。
三、存在问题及改进措施在德育工作中，我们也遇到了一些问题和挑战。
首先，学生课外负担较重，时间有限，影响了德育活动的时间和效果。
其次，学生的自我约束能力有待提高，一些不良习惯和行为仍然存在。
最后，师资力量不足，德育教师的培养和配备需要进一步加强。
为了解决这些问题，我们将采取以下措施：1. 合理安排学生的课外活动时间，确保学生有足够的时间参与德育活动。
小学德育亮点特色工作的难点与总结
小学德育亮点特色工作的难点与总结随着社会发展，学生的思想、态度、价值观等也随之不断发生着变化。
因此，小学德育亮点特色工作成为各个学校必须重视、重视发展的工作。
但是在实际工作中，我们也会面临很多的困难和挑战。
一、难点所在1.缺乏专业经验小学德育亮点特色工作的开展需要专业的经验和指引。
但是，很多学校或者老师并没有接受过专业的人才培训，更没有系统的了解相关理论和方法。
因此，在教育实践过程中，难免会面临很多困难和挑战。
2.教师敬业度不够国内的教育行业存在一些长期存在的问题，其中之一就是教师的敬业度不够。
就小学德育亮点特色工作而言，如果教师缺乏敬业精神和积极的教育态度，工作就会受到极大的阻碍。
3.与学生家庭环境相关的问题由于不同的学生来自不同的家庭，这些家庭环境的好坏或多或少会影响学生的想、态度、价值观等。
因此，小学德育亮点特色工作遇到的另一个难点就是如何有效解决这些问题。
二、总结亮点特色1.强化教育部门的支持小学教育和德育亮点特色工作需要教育部门的关注和支持。
当教育部门能够给予足够的资源支持和政策指导时，教育工作就能够开展的更有效。
2.创建有利于教师的学习和教学环境教师在小学德育亮点特色工作中的积极性和创造性对工作的顺利开展至关重要。
因此，学校应该通过各种途径为教师营造一个优美的学习和工作环境，这能够为教师的教育创新和工作鼓励起到积极的促进作用。
3.为家庭提供有效的教育指导在关注和支持学生家庭教育方面，学校应该积极与学生及其家庭进行积极联系和合作，提高家庭教育工作的有效性。
通过这种方式，学校能够帮助学生就业、消除家庭教育中出现的合理问题，从而促进学生身心健康发展。
小学德育亮点特色工作需要不断探索进取和创新，才能够达到优秀的教育目标。
教育工作需要不断加强专业技能水平，引导学生培养适应生活的生活技能，鼓励学生积极参与课堂活动和社会实践，加强与各方面的合作，促进学校管理水平的不断提高。
可以预见的是，随着更多专业人才的涌现和新的创新技术的应用，小学德育亮点特色工作未来会越来越优秀。
2023年学校德育工作亮点汇报
2023年学校德育工作亮点汇报学校德育工作亮点汇报多年来，我校始终按照上级有关部门的要求结合教育的最新发展动态，坚持把德育当成一个系统工程来抓，集全体教育工作者之智慧，脚踏实地，大胆创新，在校内以课堂为主渠道形成教育、引导、服务、管理模式，在校内外建立社会、家庭、学校一体化德育网络，开创了我校德育教育的新局面，呈现出一些可圈可点的闪光点。
1.常规教育常抓不懈，规范学生养成教育，形成特色德育校本教材。
根据海岱学校的实际特点和学生目前的实际现状，狠抓严抓学生常规教育和习惯养成，规范学生养成教育。
（1）、规范请假制度，严格控制学生的出勤。
统一走读学生和住宿学生请假标准，班主任、传达室、家长的密切衔接，实现对学生的无缝隙管理对接。
（2）严格规范学生仪容仪表，明确标准，严格检查，对不符合学校要求的现象，及时整顿并且追踪检查。
（3）加强早自习、午休及晚自习课的管理。
（4）下大力气提升课间操质量，打造课间操品牌。
（5）强化学校卫生清扫及卫生保持。
（6）加强课间秩序管理，制定制度，执行班级、级部、德育处三级检查，以形成安全、文明有序的课间。
2.推进班主任专业化发展，夯实德育主阵地，推进班主任精细化管理。
为了推动和促进班主任队伍建设和专业化发展，进一步提高班主任综合素质，培养一批德育骨干教师,近几年来，延续“请进来、走出去”的培训形式,多次请专家到校进行班主任工作指导和选派优秀班主任外出学习，每年组织骨干班主任参加骨干班主任培训，组织了部分班主任参加。
近三年来共有30多名班主任被外派培训学习。
除此之外，在班主任专业化工作方面进行了创新性的探索：间周定时举行“班主任沙龙”活动，展开“专题讨论”，或进行班级工作经验交流，或进行“难题聚焦”，在交流中学习经验、释放情绪、获得支持。
3.普及学生安全知识，提高防护能力。
非常重视学生的安全工作，开学初进行安全教育周活动，利用主题班会、宣传栏加大宣传力度；及时排查解决各种安全隐患；每学期都要举行安全讲座，逃生演练等安全教育活动。
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德育工作亮点
一、思想教育
1、通过对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、校规校纪等方面教育，加强学生德育工作建设，倡导积极健康的校园主旋律，形成良好的规范守纪习惯。
2、坚持每周国旗下讲话制度，通过升旗，宣誓仪式，培养爱国主义精神。
3、坚持每周班会教育课
每周都有一个主题，每周都进行思想教育，总结经验，提出要求。
4、学生自主管理方面，成立红领巾督查岗，负责日常学生纪律、教室、宿舍、餐厅卫生检查，通过开展文明教室、宿舍、餐桌活动增强学生的集体主义观。
5、编制校本教材，以我校丰富的音体美教师资源，打造精品社团，并带动其余社团的正常开展，定期召开学校艺术节，丰富师生课余生活，进一步加强传统文化方面的教育。
6、成立三级家委会，让家长主动参与学校事物及文体活动，坚持开展大家访活动并要求任课教师及班主任与家长建立飞信联系，密切家校联系。
7、通过广播、校报等载体对学生进行思想教育
8、两周开展一次主题教育，大型节假日进行专题教育。
二、文化阵地建设
1、在校外围墙处，展示优秀教师教师和优秀学生的风彩，接受
社会大众监督，学校大门外还有学校办学理念及优秀集体和个人事迹，显得庄重大气。
2、进校门后最引人注目的校内宣传栏，那里张贴着我校的校风、校训及办学理念和方向，无不催人奋进，积极向上。
3、走进学校的大路两侧尽显梯门的特色文化及名人事迹。
4、楼道文化全部以古诗为主，让学生在嬉戏玩耍之余陶冶情操。
5、教室文化更是彰显特色，每个角落都是学生与教师共同劳作的结
三、展示平台
1、教室黑板报定期展示。
2、多种活动学生参与（现场书画展、朗诵比赛、队列比赛、六一汇演、艺术节、），获得较突出的荣誉。
3、校报校刊，更是提供学生展示的平台。
四、安全教育
我校本着“以人为本”的办学理念，将生命安全看成天大的事，综合治理工作常抓不懈，扎实有效。
具体做法是：
1.加强制度建设。
出台了《安全事故应急救援预案》、《食品安全及学校安全应急预案》、《传染病防治应急预案》、《防雷击应急预案》、《防溺水应急预案》《防食物中毒应急预案》、《外来人员出入校门登记制度》等，强化了师生的安全意识。
2.加强思想教育。
（1）每周班会，安全工作都是所有工作的重中之重，针对不安全因素苗头，如上下楼梯不靠右行，走廊过道玩游戏，随意横穿马路等等，早发现，早教育，预防为主，不放过一个安全漏洞。
（2）春季防流感，夏季防雷雨，秋季防冬季防火灾；五月纪念纹川地震，十月消防安全竞赛……，抓住每一个教育契机，因时利导，因势教育，使师生的安全防患意识大大提高。
（3）针对当今社会少年儿童法律、安全意识淡薄，聘请派出所领导到我校担任法制副校长，并为为全体师生进行了一系列安全讲座。
3.做好上、放学安全工作。
根据我校实际实行干部带班制度，每天有两名干部，两名教师与各班班主任共同护送路队放学，确保上、放学路上安全；要求所有学生每天上学放学戴安全小黄帽，并规定每个学生必须由家长亲自接送，特殊情况向老师请假，对中途离校的学生，不经班主任签字，门卫一律不得放行。
4.举行紧急疏散演练。
紧急疏散是学生在地震、火灾等情况下逃生的唯一有效办法，我校十分看重学生的应急疏散能力，每年都周密筹划并认真举行紧急疏散演练，确保大灾无大祸。
5.及时排查安全隐患
每月定时与不定时排查了一系列安全隐患，净化了校园周边环境。
组织学生利用课余时间观看了《开学第一课》、《中小学安全知识
讲座》等栏目，丰富了法律知识，强化了安全意识。
近年来安全工作常抓不懈，无一重大事故的发生，使校内外治安环境良好，秩序井然，无任何事故发生，有力的保障了学校教学工作的顺利开展和文明和谐校园的创建。