六年级语文下册专项复习课件-词语积累∣语文S版
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六年级下册：字词复习专项部编版实用PPT
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•
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
•
2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
答案：燃放 搅和 凄凉 倒霉 栅栏 徘徊 赤裸裸 耽搁 抽屉 匪徒 机械 领域 见微知著 锲而不舍
形近字组词
摊（ ） 稠（ ）拌（ ） 滩（ ） 惆（ ） 绊（ ） 彻（ ） 辩（ ） 授（ ） 砌（ ） 辨（ ） 援（ ）
答案：摊贩 粘稠 搅拌 彻底 辩解 教授 沙滩 惆怅 羁绊 砌墙 分辨 援助
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C.人们都说“五岳归来不看山，黄山归
来不看岳”，游览黄山之后发现它果然
是秀色可餐，名不虚传。
D.即使曾有瑜亮之叹，告别时他们的内
心也一定是光风霁月的，像琴箫合奏出
《笑傲江湖》的绝唱，余音袅袅，千载
悠悠。
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字词专项复习
复习目标
1. 掌握本册易错词语，并进行巩 固练习。 2.通过练习题的形式巩固本册重点 词语
易写错：
鞭炮 截然不同 亲戚 粉碎 帐篷 栅栏 袭击 防御 焉知非福 徘徊 翻箱倒柜 依偎 军阀 抽屉 匪徒 寄托 唯恐 恐怖 司空见惯 机械 见微知著 锲而不舍 领域
六年级下册语文精品课件：字词复习专项部编版(共13张PPT)
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下列词语读音错误最多的一组是（
）
A. 亲戚（qī） 腻（nì）味
侦（zhēn）查 急躁（zào）
B.粘（zhān）稠 热泪盈眶（kuàng）
匪（fěi）气 絮（xù）叨
ห้องสมุดไป่ตู้
C.矿藏（zàng） 绞（jiǎo）刑
捣（dǎo）乱 恭（gōng）顺
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1．北京大学的师生们一直高举学术民 主、思 想自由 的旗帜 ，在艰 难的时 代中， 为科学 ，为真 理，从 未放弃 过独立 的思考 和艰难 的抗争 。 2．作为北大学子，听到如此饱含感情 发自肺 腑的劝 勉之声 ，没有 谁能勤 勉自励 ，热血 沸腾。 3．这个人的逝世，对于欧美战斗的无 产阶级 、对于 历史科 学，都 是不可 估量的 损失。 4．当我们进去的时候，便发现他在安 乐椅上 安静地 睡着了 ——但 已经永 远地睡 着了。
5．千百万革命战友无不对他表示尊敬 ，爱戴 和悼念 ，而我 敢大胆 地说： 他可能 有过许 多敌人 ，但未 必有一 个私敌 6.家国情怀是一种哲学意识，因其在 生活中 更多地 体现为 一种既 厚重绵 长的家 国浓情 而成为 一种美 学情怀 。 7.天下情怀是中华美学精神内核，杜 甫“安 得广厦 千万间 ，大庇 天下寒 士俱欢 颜”就 彰显了 这种美 学精神 。 8.当代文艺工作者要有家国情怀，要 抓住前 所未有 的历史 机遇， 为实现 中华民 族伟大 复兴中 国梦砥 砺奋斗 。
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2.下列词语有错别字的一项是（ ）
A.张灯结彩 一律 兴旺 抽屉
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字词专项复习
复习目标
1. 掌握本册易错词语，并进行巩 固练习。 2.通过练习题的形式巩固本册重点 词语
易写错：
鞭炮 截然不同 亲戚 粉碎 帐篷 栅栏 袭击 防御 焉知非福 徘徊 翻箱倒柜 依偎 军阀 抽屉 匪徒 寄托 唯恐 恐怖 司空见惯 机械 见微知著 锲而不舍 领域
易读错：
掺和 正月 下咽 汤匙 剔除 混乱 耽搁 缥缈 惆怅 绽放 刚劲 暂时 彻底 收敛 抽噎 弓缴 蟋蟀 钵子 漩涡 鄙夷不屑
下列词语读音错误最多的一组是（ ）
A. 亲戚（qī） 腻（nì）味
侦（zhēn）查 急躁（zào）
B.粘（zhān）稠 热泪盈眶（kuàng）
匪（fěi）气 絮（xù）叨
C.矿藏（zàng） 绞（jiǎo）刑
捣（dǎo）乱 恭（gōng）顺
D.依偎（wèi） 挑剔（tì） 胸脯（pǔ） 翻箱倒（dǎo）柜
答案：疫情 对垒 中流砥柱 始终 全力以赴
2.下列词语有错别字的一项是（ ）
A.张灯结彩 一律 兴旺 抽屉
B.挽回 不可思义 栅栏 宴会 NhomakorabeaC.寂寞 介意
彩绘 万不得已
D.鞭炮 障碍 灯烛辉煌 念叨
答案：B
3.下列成语使用不正确的一句是（ ） A.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、 想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着 极为丰富的想象力。 B.时间真如行云流水，一晃这么多年过去 了，望着镜中两鬓的白发，他不由得发出“ 逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹。
考试常见题型 看拼音，写词语 补充词语 形近字组词 选择正确的读音 给加点字注音
看拼音，写词语
Rán fàng jiǎo huo qī liáng dǎo méi zhà lan pái huái chìluǒ luǒ dān ge Chōu ti fěi tú jī xiè lǐng yù Jiàn wēi zhī zhù qiè ér bù shě
复习目标
1. 掌握本册易错词语，并进行巩 固练习。 2.通过练习题的形式巩固本册重点 词语
易写错：
鞭炮 截然不同 亲戚 粉碎 帐篷 栅栏 袭击 防御 焉知非福 徘徊 翻箱倒柜 依偎 军阀 抽屉 匪徒 寄托 唯恐 恐怖 司空见惯 机械 见微知著 锲而不舍 领域
易读错：
掺和 正月 下咽 汤匙 剔除 混乱 耽搁 缥缈 惆怅 绽放 刚劲 暂时 彻底 收敛 抽噎 弓缴 蟋蟀 钵子 漩涡 鄙夷不屑
下列词语读音错误最多的一组是（ ）
A. 亲戚（qī） 腻（nì）味
侦（zhēn）查 急躁（zào）
B.粘（zhān）稠 热泪盈眶（kuàng）
匪（fěi）气 絮（xù）叨
C.矿藏（zàng） 绞（jiǎo）刑
捣（dǎo）乱 恭（gōng）顺
D.依偎（wèi） 挑剔（tì） 胸脯（pǔ） 翻箱倒（dǎo）柜
答案：疫情 对垒 中流砥柱 始终 全力以赴
2.下列词语有错别字的一项是（ ）
A.张灯结彩 一律 兴旺 抽屉
B.挽回 不可思义 栅栏 宴会 NhomakorabeaC.寂寞 介意
彩绘 万不得已
D.鞭炮 障碍 灯烛辉煌 念叨
答案：B
3.下列成语使用不正确的一句是（ ） A.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、 想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着 极为丰富的想象力。 B.时间真如行云流水，一晃这么多年过去 了，望着镜中两鬓的白发，他不由得发出“ 逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹。
考试常见题型 看拼音，写词语 补充词语 形近字组词 选择正确的读音 给加点字注音
看拼音，写词语
Rán fàng jiǎo huo qī liáng dǎo méi zhà lan pái huái chìluǒ luǒ dān ge Chōu ti fěi tú jī xiè lǐng yù Jiàn wēi zhī zhù qiè ér bù shě
六年级语文下册毕业复习(词语)课件
老猎人因为开枪了所以心里害怕
内容总结 一、扩充解释法 二、近义词解释法 三、反义解释法 四、归类解释法 五、比喻解释法 六、功能解释法 七、联系上下文解释法
精神 ①表现出来的活力。 ②指人的意识、思维、情感等主 观世界。
•
现在，六（1 ）班的每 个同学都精神饱满。（ ① ） 六（1）班同学勤学好 问的这种精神真值得我们 学习！ （ ② ）
• （3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔， 都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范 围更大。 • （4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷 爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜 爱的程度重。 • （5）考虑词语搭配的习惯。如提高水 平，改进方法，改善生活等。
•
•
有的人为了工作的及时、方便，将铺 盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾， 几次住进了医院；有的年轻人虽风华正 茂却华发早生；有的人甚至为此付出了 全部心血与生命，未等到成功的那一天 便猝然长逝。
“积劳成疾”在文中指
谁
，（怎么样）
猝然长逝——
阅读短文，完成练习
• 1.在文中找出下列词语的近义词。 • 惊慌失措——（失魂落魄 ）
•
• • 1.他有时工笔细描，把金鱼的每一个部位 一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致； 有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态， 仿佛金鱼在纸上游动。
• •
2. 京张铁路不满四年就全 线竣工了，比原来的计划提早两 年。 （ 完工 ）
•
节目很精彩,场内座无虚席。 坐在前几排的，全是来自异国的旅 游者，优美的东方杂技，使他们入 了迷，他们和中国观众一起，为每 一个节目喝彩鼓掌。 座位 • “座”在文中指： 。
七、联系上下文解释法
用短文的内容进行解释。如：
那天，老猎人没有像往日那样当即将获猎的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是 浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些跷蹊，藏羚羊为什么要下跪 这是他几十 年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他久久难以入眠，双手一直 颤抖着…… 次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。 腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上…… 忐忑不安——
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7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
考试常见题型 看拼音，写词语 补充词语 形近字组词 选择正确的读音 给加点字注音
看拼音，写词语
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字词专项复习
复习目标
1. 掌握本册易错词语，并进行巩 固练习。 2.通过练习题的形式巩固本册重点 词语
易写错：
鞭炮 截然不同 亲戚 粉碎 帐篷 栅栏 袭击 防御 焉知非福 徘徊 翻箱倒柜 依偎 军阀 抽屉 匪徒 寄托 唯恐 恐怖 司空见惯 机械 见微知著 锲而不舍 领域
易读错：
掺和 正月 下咽 汤匙 剔除 混乱 耽搁 缥缈 惆怅 绽放 刚劲 暂时 彻底 收敛 抽噎 弓缴 蟋蟀 钵子 漩涡 鄙夷不屑
答案：D
课堂达标
1.看拼音写汉字
现在yìqíng（
）防控正处于胶着duìlěi
（ ）状态，广大医务工作者一定要坚持下去，发扬
特别能吃苦、特别能战斗的精神，发挥火线上的 zhōngliú dǐ zhù（ ）作用，shǐ zhōng（ ）把人民群众 生命安全和身体健康放在首位，quánlìyǐ fù（ ）救 治患者，打好武汉保卫战、湖北保卫战。
下列词语读音错误最多的一组是（ ）
A. 亲戚（qī） 腻（nì）味
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看拼音，写词语
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字词专项复习
复习目标
1. 掌握本册易错词语，并进行巩 固练习。 2.通过练习题的形式巩固本册重点 词语
易写错：
鞭炮 截然不同 亲戚 粉碎 帐篷 栅栏 袭击 防御 焉知非福 徘徊 翻箱倒柜 依偎 军阀 抽屉 匪徒 寄托 唯恐 恐怖 司空见惯 机械 见微知著 锲而不舍 领域
易读错：
掺和 正月 下咽 汤匙 剔除 混乱 耽搁 缥缈 惆怅 绽放 刚劲 暂时 彻底 收敛 抽噎 弓缴 蟋蟀 钵子 漩涡 鄙夷不屑
答案：D
课堂达标
1.看拼音写汉字
现在yìqíng（
）防控正处于胶着duìlěi
（ ）状态，广大医务工作者一定要坚持下去，发扬
特别能吃苦、特别能战斗的精神，发挥火线上的 zhōngliú dǐ zhù（ ）作用，shǐ zhōng（ ）把人民群众 生命安全和身体健康放在首位，quánlìyǐ fù（ ）救 治患者，打好武汉保卫战、湖北保卫战。
下列词语读音错误最多的一组是（ ）
A. 亲戚（qī） 腻（nì）味
六年级下册词语及句段的运用复习课件(共26张PPT)
联系课文，想一想下面的外貌描写对刻画人物有什么 作用？如果删去这些内容，是否会影响文章的表达效果？
这段外貌描写写出了扁鼻子
军1官的长相凶恶，更能反衬出雨 来的勇敢，去掉会影响表达效果
。
扁鼻子军官 的眼光立刻变得 凶恶可怕，他向 前弓着身子，伸 出两只大手。啊 ！那双手就像鹰 的爪子，扭着雨 来的两只耳朵， 向两边拉。
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一、回归课本，梳理基础知识
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也可编辑修改
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小学升初六中年的级作语文文选下材技册巧总如复下习：首先要回归课本，梳理基础知识。语文是一门基础学科，很多知识
小贴士：有时候，同一个字在不同的词句里，意思不同。在 理解词语的时候，我们可以用代入推想的方法，但是并不能 机械地凡是看到这个字就直接代入，还要联系具体的语言环 境。
读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。你在习作中是否也有过 这样的引用？和同学交流。
◇ 正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐 等可以等来的。
第五单元 语文园地五
借助文言文里学过的生字推想词意
走马观花 自愧弗如
声泪俱下
不以为然 过犹不及 赴汤蹈火
走马观花：走，跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意；心情愉快。
后多比喻粗略地观察事物。
自愧弗如：弗，不。自己不如别人而感到内心惭愧。
声泪俱下：俱，一起。边诉说，边哭泣，形容极其悲恸。
不以为然：然，是，对。不认为是对的，表示不同意。
这句诗选自《己 亥杂诗》，落花被赋 予了人的无私奉献的 高尚品格。
联系课文，想一想下面的外貌描写对刻画人物有什么 作用？如果删去这些内容，是否会影响文章的表达效果？
父亲仍旧穿着 他那件灰布旧棉袍 ，可是1 没戴眼镜。 我看到了他那乱蓬 蓬的长头发下面的 平静而慈祥的脸。
小学语文S版六年级下册归类复习ppt课件之必记必背
给那些 善于独立思考 的人，给那些具有 锲而不舍的精神 的人，而不会给懒汉。
——华罗庚
4
二、读一读，写出下列句子的意思。 1. 夸父与日逐走，入日。
夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方。 2. 未至，道渴而死。
还没赶到大泽湖，就半路渴死了。
5
3. 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。 ”
11
五、读一读，根据语境填写诗句或名言。
1．王老师喜欢用举例子的方法给我们讲道理，
让我们在不知不觉中受到了熏陶和教育，真是
“随风潜入夜， 润物细无声
”
啊！
12
2．春天来了，原野上的小草发芽了，远看像一张
大大的绿毯，显示着勃勃生机。小草的生命力是
顽强的，正如“野火烧不尽， 春风吹又生
”这两句诗所说。原野的尽头
7
3. 野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是一
座荒城。
远芳侵古道 ， 晴翠接荒城
。
4. 浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上
渔船。
野径云俱黑 ， 江船火独明
。
8
四、古诗赏析。
1．《送元二使安西》的作者是唐代诗人 王维 ，送
别的地点是渭城 ，好朋友元二要到 安西去。诗中 脍炙人口的送别名句是： 劝君更尽一杯酒 ，
有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起 来时离人近，而到中午时离人远。”
4. 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 两个小孩儿笑着说：“谁说你知识渊博呢 ？”
6
三、根据意思写诗句。 1. 清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，馆驿青堂瓦 舍柳树的枝叶翠嫩一新。
渭城朝雨浥轻尘 ， 客舍青青柳色新 。 2. 老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮 如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。 故人西辞黄鹤楼 ， 烟花三月下扬州 。
——华罗庚
4
二、读一读，写出下列句子的意思。 1. 夸父与日逐走，入日。
夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方。 2. 未至，道渴而死。
还没赶到大泽湖，就半路渴死了。
5
3. 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。 ”
11
五、读一读，根据语境填写诗句或名言。
1．王老师喜欢用举例子的方法给我们讲道理，
让我们在不知不觉中受到了熏陶和教育，真是
“随风潜入夜， 润物细无声
”
啊！
12
2．春天来了，原野上的小草发芽了，远看像一张
大大的绿毯，显示着勃勃生机。小草的生命力是
顽强的，正如“野火烧不尽， 春风吹又生
”这两句诗所说。原野的尽头
7
3. 野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是一
座荒城。
远芳侵古道 ， 晴翠接荒城
。
4. 浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上
渔船。
野径云俱黑 ， 江船火独明
。
8
四、古诗赏析。
1．《送元二使安西》的作者是唐代诗人 王维 ，送
别的地点是渭城 ，好朋友元二要到 安西去。诗中 脍炙人口的送别名句是： 劝君更尽一杯酒 ，
有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起 来时离人近，而到中午时离人远。”
4. 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 两个小孩儿笑着说：“谁说你知识渊博呢 ？”
6
三、根据意思写诗句。 1. 清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，馆驿青堂瓦 舍柳树的枝叶翠嫩一新。
渭城朝雨浥轻尘 ， 客舍青青柳色新 。 2. 老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮 如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。 故人西辞黄鹤楼 ， 烟花三月下扬州 。
六年级下册语文期末专项复习课件-词语与成语∣语文S版 (共16张PPT)
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 521.8.5 Thursday, August 05, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。10: 11:0910 :11:091 0:118/ 5/2021 10:11:09 AM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.5 10:11:0 910:11 Aug-21 5-Aug-2 1
__东__奔__西__跑____、__出__生__入__死____。 2．成千上万(含有数字的)：___一__来__二__去___、
___七__上__八__下___、_五__颜__六__色_____。 3．大发雷霆(表示人物心情的)：__欢__天__喜__地____、
_垂__头__丧__气_____、__大__喜__过__望____。 4．如饥似渴(含比喻手法的)：_恩__重__如__山_____、
三、词语搭配。 呼呼的( 北风 ) 清澈的( 湖水 ) 绚烂的( 光芒 )
沉着地( 指挥 ) 安静地( 坐着 ) 详细地( 询问 )
四、用“√”标出括号里正确的词语。
1．人们苦苦(要求 哀√求)天帝，祈求他斥逐洪水，
可是天帝毫不理会。
2．我(请√求 要求)老师再给我一次上台演讲的机会。 3．船长哈尔威(矗立 屹√立)在舰桥上，一个手势也
八、给带点词语选择恰当的解释。 精神：①表现出来的活力；②活跃，有生气； ③英俊，相貌、身材好。 1．这孩子大大的眼睛，挺精神的。( ② ) 2．1930年，拉曼精神焕发地走上了诺贝尔物理 学奖的领奖台。( ① ) 3．瞧，这小伙儿长得多精神！( ③ )
九、根据提示写成语。 1．山南海北(含有反义词)：___南__征__北__战___、