DB第6章习题答案
第六章(模拟信号数字传输)习题与答案

635<512+32x4=640 c6=0
635<512+32x2=576 c7=1
635<512+32x3=608 c8=1
编码器输出码组为 11100011 量化输出为+608 个量化单位;量化误差为 635-608=27 个量化单位。 2)除极性码外的 7 为非线性码组为 1100011,相对应的 11 为均匀码为 0100110000。
【题 6-2】设输入抽样器的信号为门函数 G (t) ,宽度 200ms ,若忽略其频谱 的第 10 个零点以外的频率分量,试求最小抽样速率。 【答案 6-2】
门函数 G (t) 的宽度 200ms ,其第一个零点频率 f1 1 50Hz ,其余零 点之间间隔都是 1 ,所以第 10 个零点频率为 fm 10 f1 500Hz 。忽略第 10 个 零点以外的频率分量,门函数的最高频率是 500Hz 。由抽样定理,可知最小抽样 速率 fs 2 fm 1000Hz 。
2)对应均匀量化 11 位码:00001011100。
【题 6-8】信号 m(t) M sin 2 f0t 进行简单增量调制,若台阶 和抽样频率选择
得既保证不过载,又保证不致因信号振幅太小而使增量调制器不能正常编码,试
证明此时要求 fs f0 。 【答案 6-8】
要保证增量调制不过载,则要求
因为
2)若抽样后信号按 128 级量化,PCM 二进制基带信号第一零点频宽又为多
少?
【答案 6-10】
1)抽样后信号按 8 级量化,由于 N=log2M=log28=3,说明每个抽样值要编 3
位二进制码。此时每比特宽度为 Tb
T 3
1 3 fs
,因为占空比位
大学计算机基础第6章课后习题答案

习题66-1选择题1-5 A B C C B 6-10 C A A D B 11-14 B A B A6-2填空题1.实体完整性,参照完整性2.数据库3.查询4.实体完整性5.数据库概念设计阶段,数据库物理设计阶段6.一对多6-3思考题1. 数据库(DataBase,DB)是长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。
数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存,具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性,并可为多个用户共享。
数据库系统(Data Base System,DBS)是指带有数据库的计算机系统。
包括数据库、数据库管理系统、应用程序、数据库管理员以及用户等部分。
2. 一般将数据库设计分为六个阶段:需求分析;概念结构设计;逻辑结构设计;物理结构设计;数据库实施阶段和数据库运行与维护阶段。
需求分析是整个数据库设计的基础,其目的是准确了解与分析用户的各种需求。
需求分析的结果,是用数据词典描述的基础数据和用数据流图描述的数据与处理的关系。
在概念结构设计阶段,设计人员站在用户的角度,通过对需求分析的结果进行综合、归纳与抽象,从而形成一个反映用户观点的概念模型。
对于概念结构,一方面应能真实、充分地反映现实世界,是现实世界中具体应用的一个真实模型,另一方面还应考虑易于向关系、网状、层次等各种数据逻辑模型转换。
概念结构是各种数据模型的共同基础,为了能够用某一DBMS 实现用户需求,还必须将概念结构进一步转化为相应的数据模型,这正是数据库逻辑结构设计所要完成的任务。
逻辑设计的主要任务就是将E-R图转换为关系模型,将实体、实体的属性和实体之间的联系转化为关系模式。
数据库在物理设备上的存储结构和存取方式称为数据库的物理结构。
在关系数据库系统中,存储记录结构和存储记录布局主要由RDBMS自动完成。
在数据库实施阶段,设计人员根据逻辑结构设计和物理结构设计的结果建立数据库,编制与调试应用程序,并进行试运行和评价。
《金融风险管理》课后习题答案

《金融风险管理》课后习题答案第一章课后习题答案一、重要名词答案略二、单项选择1-5 C B D A A 6-10 C A C C C 11-15 D A B D A 16-20 B C D D D21-25 B B B B三、多项选择1. BCD2. ACDE3. ADE4. ABCDE5. ABDE6. BCDE7. AD8. ABCE9. ABCDE 10. ACDE11. ACE 12. ABCDE 13. ACDE 14. AB 15.ABC16. ACE 17. ABC 18.ABCDE四、判断题1-5 ××××√6-10 ×√×××11-15 √√×××16-20×√√×√五、简答题答案略第二章课后习题答案一、重要名词答案略二、单项选择1-5 A C C AD 6-10 C B D D B 11-15 A A C C D 16-18 A D A三、多项选择1. A B C D2. A B C DE3. ABCDE4. ABCD5. ABCDE6. ABCDE7. ABCD8. ADE9. ACDE 10. ACE四、判断题1-5 ×√××× 6-8 ×√×五、简答题答案略第三章课后习题答案一、重要名词答案略二、单项选择1-5 ACBBB 6-10 ADBCD 11-15 DBBAC 16-21 DDABAB三、多项选择1. ABCE2. AD3. BCDE4. BDE5. BE6. CD7. BCDE8. ABCDE9. BDE 10. ABDE11. BCE 12. ABCE 13. ABCDE 14. ACE四、判断题1-5 √××√√ 6-10 ×√××× 11-15 ××××× 16-17 √×五、简答题答案略第四章课后习题答案二、单选1-5DCCAD 6-10AAABA 11-15DDCCB 15-20A ABBD三、多选1-5BCDE/CD / ABDE /ABCE /ABCDE 6-10ABCD/ ABCDE/ ABDE/CD/AC11-15ABCDE /ABCE/ACD/ABC/ABCD16-20ABCE/ABE/ABCDE/ABCDE/BCDE四、判断题1-5 错错错错错6-10对对错对对11-15对对对错对16-18错错对第五章课后习题答案一、重要名词答案略二、单项选择1-5 ACCBB 6-10 ADDCD 11-15 CCBCD 16-20 ACDCC 21-25 CDBAC 26-30 DABBD 31-35 ABCAB 36-40 DACAB 41-45 CDAAC 46-48 AAD三、多项选择1. ABC2. ABD3. BCE4. AC5. BC6. BCE7. DE8. ADE9. ABCD 10. ABCD11. ABD 12. ABCD 13. ABC 14. ABCD 15. BC16. AB 17. ABCD 18. AC 19. AD 20. BCD21. CD 22. CD 23. AB四、判断题1-5 √×××√ 6-10 ××√×× 11-15 ××××√ 16-20 √×××× 21-25 √×√××26-30 ×√××× 31-35 ×√××× 36-40 √×√√√ 41-45 ××√√√ 46-47 ×√五、简答题答案略第六章课后习题答案二、单选1-5DCCAD 6-10AAABA 11-15DDCCB 15-20A ABBD四、多选1-5BCDE/CD / ABDE /ABCE /ABCDE 6-10ABCD/ ABCDE/ ABDE/CD/AC11-15ABCDE /ABCE/ACD/ABC/ABCD16-20ABCE/ABE/ABCDE/ABCDE/BCDE五、判断题1-5 错错错错错6-10对对错对对11-15对对对错对16-18错错对第七章课后习题答案一、重要名词答案略二、单项选择1-5 BCDCA 6-10 BBDDD 11-15 CADCC三、多项选择1. ABCDE2. CDE3. ABCDE4. ABCDE5. BCE6. BDE7. ABCE8. BCE9. ABC 10. ABDE11. ABCDE 12. ABD 13. ABCD四、判断题1-10√××√××√×√五、案例分析题案例1:内部欺诈(未经授权交易导致资金损失)案例2:失职违规案例3:核心雇员流失案例4:违反用工发六、简答题答案略第八章课后习题答案一、重要名词答案略二、单项选择1-5 CDCCB 6-10 DCDAB 11-15 CADAA 16-20 DACCC三、多项选择1. ACE2. ABE3. ABCE4. ADE5. ABE6. ABCD7. ABCDE8.ABCD9. ABCD 10. ABC四、判断题1-11××√××√××√√五、简答题答案略第九章课后习题答案一、重要名词答案略二、单项选择1-5 ABDDD 6-10 AABBD 11-16 CCDDAB三、多项选择1. ABCD2. ABCD3. AC4. BCD5. ABCD6. ABCDE7. ACD8. ABCDE9. ABCDE 10. ABCDE四、判断题1-5 ×√××√ 6-10 √×√×× 11-14 √√√√五、简答题答案略第十章课后习题答案一、重要名词答案略二、单项选择1-5 ABBCB 6-10 CCBDA三、多项选择1. CD2. ADE3. AC4. BCDE5. CDE6.ABC7. ACE8. ABC9. ACDE 10.ABC四、判断题1-5×××√×五、简答题答案略第十一章课后习题答案二、单选题1-5DABCB 6-10DABDC 11-15DBAAB 16-20DCCAA三、多选题1-5ABD/ACD/AC/ABC/ACD 6-10 ABCD/ABD/ABCDE/ABCDE/ABCDE11-15ABCDE/ABCDE/ABCD/ABCDE/ABCDE16-20ACD/ ABCDE/ABCDE/ ACE/ADE四、1-5对错错对对6-10对错对对错11-15对对对对错16-20对错对错对。
习题第06章(稳恒磁场)-参考答案.

第六章 稳恒磁场思考题6-1 为什么不能把磁场作用于运动电荷的力的方向,定义为磁感强度的方向?答:对于给定的电流分布来说,它所激发的磁场分布是一定的,场中任一点的B 有确定的方向和确定的大小,与该点有无运动电荷通过无关。
而运动电荷在给定的磁场中某点 P 所受的磁力F ,无论就大小或方向而言,都与运动电荷有关。
当电荷以速度v 沿不同方向通过P 点时,v 的大小一般不等,方向一般说也要改变。
可见,如果用v 的方向来定义B 的方向,则B 的方向不确定,所以我们不能把作用于运动电荷的磁力方向定义为磁感应强度B 的方向。
6-2 从毕奥-萨伐尔定律能导出无限长直电流的磁场公式aIB πμ2=。
当考察点无限接近导线(0→a )时,则∞→B ,这是没有物理意义的,如何解释?答:毕奥-萨伐尔定律是关于部分电流(电流元)产生部分电场(dB )的公式,在考察点无限接近导线(0→a )时,电流元的假设不再成立了,所以也不能应用由毕奥-萨伐尔定律推导得到的无限长直电流的磁场公式aIB πμ2=。
6-3 试比较点电荷的电场强度公式与毕奥-萨伐尔定律的类似与差别。
根据这两个公式加上场叠加原理就能解决任意的静电场和磁场的空间分布。
从这里,你能否体会到物理学中解决某些问题的基本思想与方法?答:库仑场强公式0204dqr dE rπε=,毕奥一萨伐定律0024Idl r dB r μπ⨯= 类似之处:(1)都是元场源产生场的公式。
一个是电荷元(或点电荷)的场强公式,一个是电流元的磁感应强度的公式。
(2)dE 和dB 大小都是与场源到场点的距离平方成反比。
(3)都是计算E 和B 的基本公式,与场强叠加原理联合使用,原则上可以求解任意分布的电荷的静电场与任意形状的稳恒电流的磁场。
不同之处: (1)库仑场强公式是直接从实验总结出来的。
毕奥一萨伐尔定律是从概括闭合电流磁场的实验数据间接得到的。
(2)电荷元的电场强度dE 的方向与r 方向一致或相反,而电流元的磁感应强度dB 的方向既不是Idl 方向,也不是r 的方向,而是垂直于dl 与r 组成的平面,由右手螺旋法则确定。
db第6章习题答案

第六章关系数据理论一、选择题1. 为了设计出性能较优的关系模式,必须进行规范化,规范化主要的理论依据是(A)。
A. 关系规范化理论B. 关系代数理论C.数理逻辑 D. 关系运算理论2. 规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据,根据这个理论,关系数据库中的关系必须满足:每一个属性都是(B )。
A. 长度不变的B. 不可分解的C.互相关联的 D. 互不相关的3. 已知关系模式R(A,B,C,D,E)及其上的函数相关性集合F={A→D,B→C ,E →A },该关系模式的候选关键字是(B )。
B. BE D. DE4. 设学生关系S(SNO,SNAME,SSEX,SAGE,SDPART)的主键为SNO,学生选课关系SC(SNO,CNO,SCORE)的主键为SNO和CNO,则关系R(SNO,CNO,SSEX,SAGE,SDPART,SCORE)的主键为SNO和CNO,其满足(A )。
A. 1NFC. 3NFD. BCNF5. 设有关系模式W(C,P,S,G,T,R),其中各属性的含义是:C表示课程,P表示教师,S表示学生,G表示成绩,T表示时间,R表示教室,根据语义有如下数据依赖集:D={ C →P,(S,C)→G,(T,R)→C,(T,P)→R,(T,S)→R },关系模式W的一个关键字是( D)。
A. (S,C)B. (T,R)C. (T,P)D. (T,S)6. 关系模式中,满足2NF的模式(B )。
A. 可能是1NFB. 必定是1NFC. 必定是3NFD. 必定是BCNF7. 关系模式R中的属性全是主属性,则R的最高范式必定是(C )。
A. 1NFB. 2NFC. 3NFD. BCNF8. 消除了部分函数依赖的1NF的关系模式,必定是(B )。
A. 1NFB. 2NFC. 3NFD. BCNF9. 如果A->B ,那么属性A和属性B的联系是(B )。
A. 一对多B. 多对一C.多对多 D. 以上都不是10. 关系模式的候选关键字可以有1个或多个,而主关键字有(C )。
管理信息系统第六章习题

第六章管理信息系统第六章习题6。
1 单项选择题6.1.1 表格分西图是( D )。
a. 数据流程调查使用的工具b。
编程工具c。
系统设计工具d。
管理业务调查使用的工具6。
1.2 开发MIS的系统分析阶段的任务是(Aa。
完成新系统的逻辑设计 b. 完成新系统的功能分析c。
完成新系统的物理设计d。
完成新系统的数据分析6。
1.3 数据字典建立应从( B )阶段开始.a. 系统设计b.系统分析c。
系统实施 d.系统规划6.1.4 对一个企业供户、存管理信息系统而言,( B )是外部实体。
a. 仓库b. 划科c. 供应科d。
销售科6.1。
5 数据流( A )。
a. 也可以用来表示数据文件的存储操作b. 不可以用来表示数据文件的存储操作c. 必需流向外部实体d. 不应该仅是一项数据6。
1.6 管理业务流程图可用来描述( C )a. 处理功能b. 数据流程c. 作业顺序d. 功能结构6.1。
7 管理信息系统的开发过程不包含( A )a。
设备设计过程b。
学习过程c。
人与人之间的对话过程d. 通过改革管理制度来适应信息系统的需要6.1。
8 决策树和决策表用来描述(Aa. 逻辑判断功能b. 决策过程c。
数据流程 d. 功能关系6。
1.9 表格分配图是系统分析阶段用来描述( A )的。
a. 管理业务流程的图表b. 数据流程的图表c. 功能结构的图表d。
数据处理方式的图表6.1.10 工资系统中职工的“电费”数据(每月按表计费)具有( Ca. 固定值属性b。
随机变动属性 c. 固定个体变动属性 d. 静态特性属性6.1。
11 数据流程图是描述信息系统的( Ca。
物理模型的主要工具 b. 优化模型的主要工具c. 逻辑模型的主要工具d。
决策模型的主要工具6。
1.12 在系统设计阶段,图6.1中的四种符号用于绘制( A )a. 数据流程图b. 处理流程图c。
信息系统流程图d. 表格分配图图6.1 四种符号6。
1。
13 描述数据流程图的基本元素包括:( D )a。
DB习题集答案

第一章一、选择题:1、C2、C3、C4、B5、C6、D7、B8、A9、C 10、B 11、D 12、B二、填空题:1、(略)2、①人工管理②文件系统③数据库系统3、①数据库②数据库管理系统③应用系统④数据库管理员⑤用户4、①用户②操作系统5、①数据的整体结构化6、①数据定义②数据操纵③数据库的运行管理④数据库的建立和维护7、①抽象、表示和处理现实世界的数据和信息②能比较真实模拟现实世界③易于为人理解④便于在计算机上实现8、①数据结构②数据操作③数据的约束条件9、①信息模型②按用户观点对数据和信息建模③数据库设计④无关10、①按计算机观点对数据建模②DBMS的实现11、①用户应用程序和存储在存储器中的数据库的数据是相互独立的②数据逻辑独立性③数据物理独立性12、①数据结构②数据操作13、①数据库管理员②系统分析员和数据库设计人员③应用程序员④偶然用户⑤简单用户⑥复杂用户14、①DBMS ②OS ③具有与数据库接口的高级语言及其编译系统,便于开发应用程序④以DBMS为核心的应用开发工具⑤为特定应用环境开发的数据库应用系统三、简答题:1-7 (略)*8、为了把现实世界中的具体事物抽象、组织为某一DBMS支持的数据模型,人们常常首先将现实世界抽象为信息世界,然后将信息世界转换为机器世界。
也就是说,首先把现实世界中的客观对象抽象为某一种信息结构,这种信息结构并不依赖于具体的计算机系统,不是某一个DBMS支持的数据模型,而是概念级的模型;然后再把概念模型转换为计算机上某一DBMS支持的数据模型。
第二章一、选择题1、D2、 C3、 D4、A5、C6、B7、C8、A9、A 10、B 11、C 12、A 13、A 14、D二、填空题1、关系的数据结构关系操作集合关系的完整性约束2、实体完整性参照完整性用户定义完整性3、并差笛卡儿积投影选择4、等值连接自然连接5、φ 1 ∨φ 2 →φ16、关系代数运算元组演算域演算等价的相互转换7、集合8、属性名9、能惟一标识实体的属性或属性组10、①属性个数 ②相对应的属性值11、①系编号 ②无 ③学号 ④系编号三、简答题1、答:关系代数的五个基本操作为:并 差 笛卡儿积 投影 选择。
数据结构课后习题(第6章)

【课后习题】第6章树和二叉树网络工程2010级()班学号:姓名:一、填空题(每空1分,共16分)1.从逻辑结构看,树是典型的。
2.设一棵完全二叉树具有999个结点,则此完全二叉树有个叶子结点,有个度为2的结点,有个度为1的结点。
3.由n个权值构成的哈夫曼树共有个结点。
4.在线索化二叉树中,T所指结点没有左子树的充要条件是。
5.在非空树上,_____没有直接前趋。
6.深度为k的二叉树最多有结点,最少有个结点。
7.若按层次顺序将一棵有n个结点的完全二叉树的所有结点从1到n编号,那么当i为且小于n时,结点i的右兄弟是结点,否则结点i没有右兄弟。
8.N个结点的二叉树采用二叉链表存放,共有空链域个数为。
9.一棵深度为7的满二叉树有___ ___个非终端结点。
10.将一棵树转换为二叉树表示后,该二叉树的根结点没有。
11.采用二叉树来表示树时,树的先根次序遍历结果与其对应的二叉树的遍历结果是一样的。
12.一棵Huffman树是带权路径长度最短的二叉树,权值的外结点离根较远。
二、判断题(如果正确,在对应位置打“√”,否则打“⨯”。
每题0.5分,共5分)1.对于一棵非空二叉树,它的根结点作为第一层,则它的第i层上最多能有2i-1个结点。
2.二叉树的前序遍历并不能唯一确定这棵树,但是,如果我们还知道该二叉树的根结点是那一个,则可以确定这棵二叉树。
3.一棵树中的叶子结点数一定等于与其对应的二叉树中的叶子结点数。
4.度≤2的树就是二叉树。
5.一棵Huffman树是带权路径长度最短的二叉树,权值较大的外结点离根较远。
6.采用二叉树来表示树时,树的先根次序遍历结果与其对应的二叉树的前序遍历结果是一样的。
7.不存在有偶数个结点的满二叉树。
8.满二叉树一定是完全二叉树,而完全二叉树不一定是满二叉树。
9.已知二叉树的前序遍历顺序和中序遍历顺序,可以惟一确定一棵二叉树;10.已知二叉树的前序遍历顺序和后序遍历顺序,不能惟一确定一棵二叉树;三、单项选择(请将正确答案的代号填写在下表对应题号下面。
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第六章关系数据理论一、选择题1.为了设计出性能较优的关系模式,必须进行规范化,规范化主要的理论依据是(A)。
A.关系规范化理论B.关系代数理论C.数理逻辑D.关系运算理论2.规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据,根据这个理论,关系数据库中的关系必须满足:每一个属性都是(B)。
A.长度不变的B.不可分解的C.互相关联的D.互不相关的3.已知关系模式R(A,B,C,D,E)及其上的函数相关性集合F={A→D,B→C,E→A},该关系模式的候选关键字是(B)。
A.ABB.BEC.CDD.DE4.设学生关系S(SNO,SNAME,SSEX,SAGE,SDPART)的主键为SNO,学生选课关系SC(SNO,CNO,SCORE)的主键为SNO和CNO,则关系R(SNO,CNO,SSEX,SAGE,SDPART,SCORE)的主键为SNO和CNO,其满足(A)。
A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF5.设有关系模式W(C,P,S,G,T,R),其中各属性的含义是:C表示课程,P表示教师,S表示学生,G表示成绩,T表示时间,R表示教室,根据语义有如下数据依赖集:D={C→P,(S,C)→G,(T,R)→C,(T,P)→R,(T,S)→R},关系模式W的一个关键字是(D)。
A.(S,C)B.(T,R)C.(T,P)D.(T,S)6.关系模式中,满足2NF的模式(B)。
A.可能是1NFB.必定是1NFC.必定是3NFD.必定是BCNF7.关系模式R中的属性全是主属性,则R的最高范式必定是(C)。
A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF8.消除了部分函数依赖的1NF的关系模式,必定是(B)。
A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF9.如果A->B,那么属性A和属性B的联系是(B)。
A.一对多B.多对一C.多对多D.以上都不是10.关系模式的候选关键字可以有1个或多个,而主关键字有(C)。
A.多个B.0个C.1个D.1个或多个11.候选关键字的属性可以有(D)。
A.多个B.0个C.1个D.1个或多个12.关系模式的任何属性(A)。
A.不可再分B.可以再分C.命名在关系模式上可以不唯一D.以上都不是13.设有关系模式W(C,P,S,G,T,R),其中各属性的含义是:C表示课程,P表示教师,S表示学生,G表示成绩,T表示时间,R表示教室,根据语义有如下数据依赖集:D={C→P,(S,C)→G,(T,R)→C,(T,P)→R,(T,S)→R},若将关系模式W分解为三个关系模式W1(C,P),W2(S,C,G),W2(S,T,R,C),则W1的规范化程序最高达到(D)。
A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF14.在关系数据库中,任何二元关系模式的最高范式必定是(D)。
A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF15.在关系规范式中,分解关系的基本原则是(B)。
I.实现无损连接II.分解后的关系相互独立III.保持原有的依赖关系A.Ⅰ和ⅡB.Ⅰ和ⅢC.ⅠD.Ⅱ16.任何一个满足2NF但不满足3NF的关系模式都存在(D)。
A.主属性对键的部分依赖B.非主属性对键的部分依赖C.主属性对键的传递依赖D.非主属性对键的传递依赖17.设数据库关系模式R=(A,B,C,D,E),有下列函数依赖:A→BC,D→E,C →D;下述对R的分解中,哪些分解是R的无损连接分解(B)。
I.(A,B,C)(C,D,E)II.(A,B)(A,C,D,E)III.(A,C)(B,C,D,E)IV.(A,B)(C,D,E)A.只有ⅣB.Ⅰ和ⅡC.Ⅰ、Ⅱ和ⅢD.都不是18.若关系模式R(U,F)属于3NF,则(C)。
A.一定属于BCNFB.消除了插入的删除异常C.仍存在一定的插入和删除异常D.属于BCNF且消除了插入和删除异常19.下列说法不正确的是(C)。
A.任何一个包含两个属性的关系模式一定满足3NFB.任何一个包含两个属性的关系模式一定满足BCNFC.任何一个包含三个属性的关系模式一定满足3NFD.任何一个关系模式都一定有码20.设关系模式R(A,B,C),F是R上成立的FD集,F={B→C},则分解P={AB,BC}相对于F(A)。
A.是无损联接,也是保持FD的分解B.是无损联接,也不保持FD的分解C.不是无损联接,但保持FD的分解D.既不是无损联接,也不保持FD的分解21.关系数据库规范化是为了解决关系数据库中(A )的问题而引入的。
A.插入、删除和数据冗余B.提高度 C.减少数据操作的复杂性D.保证数据的安全性和完整性 22.关系的规范化中,各个范式之间的关系是(B )。
A.1NF ∈2NF ∈3NFB.3NF ∈2NF ∈1NFC.1NF=2NF=3NFD.1NF ∈2NF ∈BCNF ∈3NF23.学生表(id ,name ,sex ,age ,depart_id ,depart_name ),存在函数依赖是id →name , sex ,age ,depart_id ;dept_id →dept_name ,其满足(B )。
A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF24.设有关系模式R (S ,D ,M ),其函数依赖集:F ={S →D ,D →M},则关系模式R的规范化程度最高达到(B )。
A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF25.设有关系模式R (A ,B ,C ,D ),其数据依赖集:F ={(A ,B )→C ,C →D},则关系模式R 的规范化程度最高达到(B )。
A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF26.下列关于函数依赖的叙述中,哪一条是不正确的(B )。
A.由X →Y ,Y →Z ,则X →YZB.由X →YZ ,则X →Y ,Y →ZC.由X →Y ,WY →Z ,则XW →ZD.由X →Y ,Z ∈Y ,则X →Z27.X →Y ,当下列哪一条成立时,称为平凡的函数依赖(B )。
A.X ∈YB.Y ∈XC.X ∩Y =∮D.X ∩Y ≠∮28.关系数据库的规范化理论指出:关系数据库中的关系应该满足的要求是达到1NF ,即满足(D )。
A.每个非主键属性都完全依赖于主键属性B.主键属性唯一标识关系中的元组C.关系中的元组不可重复D.每个属性都是不可分解的29.根据关系数据库规范化理论,关系数据库中的关系要满足第一范式,部门(部门号, 部门名,部门成员,部门总经理)关系中,因哪个属性而使它不满足第一范式(B )。
A.部门总经理B.部门成员C.部门名D.部门号 二、简答题1.理解并给出下列术语的定义: 函数依赖、部分函数依赖解析: 解答本题不能仅仅答:函数依赖:设R(U)是一个关系模式,U是R的属性集合,X和Y是U的子集。
对于R(U)的任意一个可能的关系r,如果r中不存在两个元组,它们在X上的属性值相同,而在Y上的属性值不同,则称"X函数确定Y"或"Y函数依赖于X",记作X→Y。
解析:1)函数依赖是最基本的一种数据依赖,也是最重要的一种数据依赖。
2)函数依赖是属性之间的一种联系,体现在属性值是否相等。
由上面的定义可以知道,如果X→Y,则r中任意两个元组,若它们在X上的属性值相同,那么在Y上的属性值一定也相同。
3)我们要从属性间实际存在的语义来确定他们之间的函数依赖,即函数依赖反映了(描述了)现实世界的一种语义。
4)函数依赖不是指关系模式R的在某个时刻的关系(值)满足的约束条件,而是指R 任何时刻的一切关系均要满足的约束条件。
答:完全函数依赖、部分函数依赖:在R(U)中,如果X→Y,并且对于X的任何一个真子集X,都有X′→Y,则称Y对X完全函数依赖;若X→Y,但Y不完全函数依赖于X,则称Y对X部分函数依赖;候选码、主码:设K为R(U,F)中的属性或属性组合,若K→U则K为R的候选码。
若候选码多于一个,则选定其中的一个为主码。
答:外码:关系模式R中属性或属性组X并非R的码,但X是另一个关系模式的码,则称X是R的外部码也称外码。
全码:整个属性组是码,称为全码(All-key)。
2.建立一个关于系、学生、班级、学会等诸信息的关系数据库。
描述学生的属性有:学号、姓名、出生年月、系名、班号、宿舍区。
描述班级的属性有:班号、专业名、系名、人数、入校年份。
描述系的属性有:系名、系号、系办公室地点、人数。
描述学会的属性有:学会名、成立年份、地点、人数。
有关语义如下:一个系有若干专业,每个专业每年只招一个班,每个班有若干学生。
一个系的学生住在同一宿舍区。
每个学生可参加若干学会,每个学会有若干学生。
学生参加某学会有一个入会年份。
请给出关系模式,指出是否存在传递函数依赖,对于函数依赖左部是多属性的情况讨论函数依赖是完全函数依赖,还是部分函数依赖。
指出各关系的候选码、外部码,有没有全码存在?答:关系模式:学生S(S#,SN,SB,DN,C#,SA)班级C(C#,CS,DN,CNUM,CDATE)系D(D#,DN,DA,DNUM)学会P(PN,DATE1,PA,PNUM)学生--学会SP(S#,PN,DATE2)其中,S#—学号,SN—姓名,SB—出生年月,SA—宿舍区C#—班号,CS—专业名,CNUM—班级人数,CDATE—入校年份D#—系号,DN—系名,DA—系办公室地点,DNUM—系人数PN—学会名,DATE1—成立年月,PA—地点,PNUM—学会人数,DATE2—入会年份S中存在传递函数依赖:S#→DN,S#→SA,C#→SAC中存在传递函数依赖:C#→DN(S#,PN)→DATE2和(CS,CDATE)→C#均为SP中的函数依赖,是完全函数依赖关系候选码外部码全码SS#C#,DN无CC#,(CS,CDATE)DN无DD#和DN无无PPN无无SP(S#,PN)S#,PN无30.下面的结论哪些是正确的,哪些是错误的?对于错误的结论请给出理由或给出一个反例说明之。
(1)任何一个二目关系都是属于3NF的。
√(2)任何一个二目关系都是属于BCNF的。
√(3)若R.A→R.B,R.B→R.C,则R.A→R.C√(4)若R.A→R.B,R.A→R.C,则R.A→R.(B,C)√(5)若R.B→R.A,R.C→R.A,则R.(B,C)→R.A√(6)若R.(B,C)→R.A,则R.B→R.A,R.C→R.A×。